我设计的垃圾箱
300字
四年级
叙事
我设计的垃圾箱是用不锈钢做的，上面有一个摄像头和一个屏幕。垃圾箱是有“手”的，它的手长在箱的两边，可以伸出去一百米。如果发现地上有垃圾，便会伸出手把垃圾拾起来，放入垃圾箱里，并进行分类。道路的两旁都安装上这种垃圾箱，距离很近，样子也不一样，有的像木桩，有的像小白兔，还有的像大象－－－－－－。
垃圾箱如果发现有人要到垃圾，盖子就会自动打开，人们就可以向箱内倒垃圾。倒完后，垃圾箱就一边迅速分类，一边放出优美的音乐。要是有人乱仍垃圾，就会北摄像头看见，垃圾箱便传出“请您把垃圾扔到垃圾箱里”的声音。如果有人置之不理，他乱仍垃圾的行为就会显示在摄像头后的屏幕上。然后，垃圾箱伸出手把垃圾拾到箱里。这就是我设计的垃圾箱，你喜欢我设计的垃圾箱吗？
一次拔河比赛
250字
五年级
叙事
上个星期五，举行了一次拔河比赛。由我们班和五（2）班来比赛。
比赛要开始了，班主任看着我们班的队员，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心里好像在想：孩子们，一定要加油啊！
同学们也不例外，和拉拉队一起喊：“五（1）班加油！五（1）班加油！……”五（2）班看见了，急忙喊道：“五（2）班必胜！五（2）班必胜！”
第一场比赛开始了，我们班趁5（2）班不注意，“搜”的一声，第一场五（1）班胜利了。
第二场比赛开始了，双方各不相让，使出吃奶的劲儿拉。我们班的有些人得意洋洋地说：“我们班肯定能胜利！”双方僵持了7、8秒，时间快到了，五（2）班使出了必杀技——九牛二虎之力，战胜了我们班。
比赛结束了，五（2）班一齐欢呼起来，而我们班下决心，下次一定要赢！
在这场比赛中，我明白了：“只要同心协力，就能取得成功！”
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叙事
300字
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垃圾箱垃圾箱上,正面钉着大块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手端着满满簸箕垃圾，不知是簸箕太重还是懒得靠近，离垃圾箱还差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，“叭”的一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。我刚要转身往回走，一位小弟弟走了过来对我说：“大姐姐，你怎么把垃圾倒在外面啊，垃圾箱就在你前面，你为什么不把垃圾倒在垃圾箱里呢？我知道这些垃圾会招引蚊虫，蚊虫会传播疾病的。”我不耐烦地说：“小弟弟，我是不小心倒在外面的。”说完，我便转身离去，小弟弟还在后面喊：“老师教过我们要保护环境，破坏环境的人是可耻的。”我一边走一边想：如果其他人都扔在这垃圾箱前，那么那块地方会怎么样呢？这时，只见那位小弟弟拿着扫把我倒在外面的垃圾给扫干净了。看着看着，不知什么原因，我的脚忽然沉重了许多......第二天，我照旧提着满满簸箕垃圾，来到垃圾箱前，我把垃圾扔进了垃圾箱，转身往回走时，碰见了昨天的那位小弟弟，他微笑地对我说：“大姐姐，做的真棒！”400字 四年级 叙事
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垃圾箱一大早，妈妈让我把家里的一簸箕垃圾倒楼下的垃圾箱，我端着簸箕，快步向楼下走去。垃圾箱前，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手举着满满一簸箕垃圾，不知是垃圾太重还是自己懒得靠近，隔垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用力把簸箕一倒。“叭”地一声，满簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。我刚要转身往回走，突然，一个稚嫩的声音传入我的耳朵。“大姐姐，你这样做是破坏环境的行为。”我闻声望去，原来是一个六、七岁左右的小女孩。我的心头油然而生出一种敬佩之情——这么小的孩子就懂得环保了，真是难得。“大姐姐，我们一起把垃圾放进垃圾箱，好吗？”她继续说道。既然我身为“大姐姐”，就应该成为小朋友们的榜样。而且，她与这么乐于助人，我又怎么忍心辜负她的一片好意呢？于是，我愉快地答应了，并与她一起把垃圾放进来垃圾箱内。看到这个陌生小女孩脸上的喜悦，我心也不像刚才要转身离开时的惶恐不安了，变得十分舒坦。是啊，爱护环境就是要从一点一滴的小事做起，这样，我们的城市才会干净、整洁。我对小女孩说：“谢谢你！”临走前，我又拿出笔在“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”的牌子后面添了四个字：人人有责。我走在回家的路上，觉得今天的天空格外蓝，空气格外清新，自己的心情也格外开朗……500字 四年级 叙事
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新型垃圾箱垃圾是我们生活中很常见的一种物质，地球上每天都有成千上万吨的垃圾产生。我妈妈也常为家里的垃圾烦恼。每当她把垃圾扔到垃圾篮时，时不时会有一些小虫子飞到垃圾那，要是不及时倒掉，时间稍长，还会发出一股难闻的气味。这极大地影响了我们的生活质量。一天，妈妈买回一双鞋，她把鞋子取出后，就把鞋盒给了我。因为妈妈知道我是一个小小的“废品利用家”。我看着鞋盒突发奇想：何不把鞋盒改装成一个垃圾盒呢？我想明白后，高兴得一蹦三尺高，快点找来了钉子、锤子、剪刀、针线等材料，动手做了起来。我先用剪刀剪掉鞋盒的盖子的三条边，然后用钉子把最后一条边的两旁钉在鞋盒上，再用一根针穿一个细细的小洞，用一根线穿过洞口，在下面打上一个结，再把线挂到绳子上便大功告成了！新型的垃圾箱做好了，我一拉线它就张开了它那紧闭的大嘴巴，好像在说：“快把垃圾扔到我这里来吧！”怎么样？我这个小发明不错吧！如果再贴上一些贴贴纸、配上一些图画，它还会更漂亮！350字 四年级 叙事
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垃圾箱前垃圾箱上，定着一块牌子，上面写着：讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。红底白字，十分醒目。有一次，我单手提着满满一簸箕垃圾，不知道是垃圾太重，还是懒得过去。在离垃圾箱两步远的地方，我使劲地把垃圾一扔，满满一簸箕垃圾至少一大半垃圾都落在了垃圾箱外。我刚要往回走，突然，后面有一个温柔的声音叫住我：“小朋友，是不是你把垃圾倒到垃圾箱外的？”我回过头来，看见一个漂亮的阿姨站在垃圾箱前，看起来好像是管这周围垃圾的。我小声地说：“是……是的。”阿姨笑了，那是微笑，好看的微笑：“没关系的，以后不要再犯了。”阿姨又指指牌子上的字，说：“看，这个可是一定要遵守的。以后可不要再把垃圾倒到垃圾箱外了。”“知道了。”我红着脸说。“好了，你可以回家了。”阿姨说着，蹲下来开始捡地上的垃圾。我轻轻地走过来，也蹲了下来，帮着阿姨捡我刚才扔的垃圾。阿姨一抬头，看见了我，开心的笑了。终于捡完了垃圾，好累啊，可是我的心里却美滋滋的。我高兴地往回走。那牌子上的字在阳光的照射下，显得更加耀眼，我相信，不久的将来，我们这里会更加美丽！400字 四年级 记叙文
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自动垃圾箱人们吃完东西，便会顺手将果皮或垃圾往马路旁的垃圾箱里随便一扔，就了事了，难免会扔出箱外。这不仅给清洁工人添了不少的麻烦，还影响了市容。为此，我想发明一种自动垃圾箱。这种垃圾箱的上方安装有一只高灵敏度的感应器，每当垃圾箱外有垃圾，感应器就会马上进行工作：它下面的轮子会自动转起来，及时移到扔垃圾的地方，然后伸出钳子，变成双手，捧起垃圾装进自己的肚子里。如果遇到琐碎的垃圾末儿，钳子又会变成吸尘器，自动地将箱外的垃圾末儿吸装进自己的肚子里。一旦它的肚子吃饱了，还会发出信号，通知清洁工人。到那时，因为有了这个小助手，市容市貌焕然一新，环保工作的叔叔阿姨们也会绽出甜美的笑容。250字 四年级 叙事
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垃圾箱一天放学后，奶奶让我下楼去扔垃圾，我跑下楼去，轻松地把垃圾塞进垃圾箱的嘴巴里。怎么这么臭？我捂住了鼻子，仔细一瞧，发现垃圾箱边上乱七八糟地堆着好几包垃圾。怪不得这么臭，原来这里有这么多的垃圾！我皱着眉头想要逃开，可是一想：不行，这样会污染空气，我们的小区会变得臭烘烘的。我就弯下腰，将这些垃圾一袋一袋地塞进垃圾箱的嘴巴里。上楼后我一直想着一个问题：用什么办法让叔叔阿姨们都自觉地将垃圾放进垃圾箱呢？可没想出好办法。晚饭后，我向妈妈请教。妈妈说：“在垃圾箱上贴张纸条，提醒大家吧！”对呀，好办法，我怎么没想到。可是写什么提示语呢？我和妈妈想了几句，都感到不是很好。最后求助爸爸，爸爸上网搜索，终于找到让我们感到眼前一亮的句子：垃圾的家在垃圾箱，不要让垃圾迷了路。晚上我和妈妈去散步的时候，顺便将纸条贴在垃圾箱显眼的地方。第二天放学后，我下楼去观察，发现垃圾箱边的垃圾明显减少了。刚好看到五楼的阿姨提着一袋垃圾过来，又随手扔在垃圾箱边上，刚想走，我喊到：“阿姨等等。”阿姨回过头，我指指垃圾箱上的纸条，阿姨看了后不好意思地笑笑，将刚才的垃圾袋捡起来放进垃圾箱。看着垃圾箱鼓鼓的肚子，我可开心啦，垃圾终于不再迷路啦！500字 五年级 叙事
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我的设计爸爸的弟弟准备要在山清水秀的农村建房子，我一听到这消息就兴奋得不得了，急忙抢过话筒嚷道：“幺爸，房子的设计不用问老庄了，就由我小庄给您设计吧！玩房子的积木啊、拼图什么的，我太熟练了，保证给您画好。”扣完电话，我立刻打开电脑，麻利地写上“民居”、“中西民宅”、“新农村民房”等几个字，开始在百度网上搜索，只是看见了几张古朴的民宅图片，没有丝毫的现代气息。我连续点了几个醒目的标题，内容却要收费才能打开。哼，太小气了！看来，走捷径是不可能的了，我只好翻找了一大堆七零八落的房子积木，坐在地板上一本正经地拼起来。我一边仔细地拼，一边回想起那郁郁葱葱的山和清澈见底的河，不知不觉中“n”字型的小洋楼就拼装成功了。我小心翼翼地把房子模型放在了书桌上，然后摊开一张白纸开始画起来。这下子我可傻眼啦，原来我根本就不会画立体的画，怎么办？哼，等我上了大学，总有一天我会画好立体房子的，现在我还是一个平面一个平面地画吧。哦，对了，我还要把我设计的想法写在旁边，算是工程注明了。画好了房子，乘幺爸的电话还没打过来，我赶紧又拿起模型，再一次理了理思路，然后把需要购买的建筑材料计算了下来。晚上，我汇报着我设计的房子的好处：房子面积和造型完全依照老房子进行加固和改造，充分使用原材料，既不浪费，又节俭建房。房子既有内走廊、天井，也有外阳台、西式红色屋顶和两个天窗，内墙壁安装大窗户，通风采光好。整个看上去，非常洋气、大方。哈哈，我的设计还不错吧！600字 五年级 叙事
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我的设计隧道建成后，我再设计制造两架地球隧道车。一架车从北京开往华盛顿，另一架从华盛顿开往北京。它是怎么开的呢？我采用的是最先进的科学方法：使隧道的一头儿变成真空，在另一头儿加压力，这样地球隧道车在后面压力的推动下往前飞快地跑。人坐在里面又平稳，又舒服。从北京到华盛顿只要一个多小时就到了。美国小朋友只要利用星期天，就可到中国来逛万里长城……150字 三年级 叙事
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环保垃圾箱环保垃圾箱广东省深圳市 木棉湾小学六年级2班 杨军娣当今社会，人们的生活水平不断提高，环保和空气污染也就成了一个不可忽视的严重问题。在大街上，时不时能看见这样的现象，果皮、垃圾袋到处扔，弄得垃圾成堆，苍蝇乱飞，到处都是臭气熏天。所以，我想发明一种“环保垃圾箱”它的外形和一个四五岁的小孩子一样高，样式新颖 ，可以是各种不同类型的式样。有的像大蘑菇；有的像可爱的小熊猫；还有的象小房子……每一种“环保垃圾箱”上都有不一样的图案。图案上面设计了一些小动物、卡通人物，让人看起来感觉到一种美的享受。它的身上有两个按钮。一个是绿色的，一个是红色的。当人们把垃圾倒在里面的时候，它能自动分辨出什么是可回收垃圾，什么是不可回收的垃圾。只要垃圾满了，人们一按红色的按钮就会把不可回收的垃圾全吃进去，然后释放出一种新鲜空气。人们一按绿色按钮就把可回收垃圾全分类好，然后环卫工人带去重新废物利用，让它们发挥作用。在污水横流的地方，这个“环保垃圾箱”的用处就更大啦！把它放在水里，一按红色按钮，这时候，它就像一位神奇的魔术师，把脏水、污水全消毒过滤转化成纯净水，可以供人们饮用。到那时候，你就再也不用担心脏水、污水到处横流而担心蚊蝇泛滥成灾、扩散病菌，污染环境了。有了“环保垃圾箱”，人们再不用为垃圾和污水烦恼了。看，宽阔的马路上，到处鲜花盛开，绿树成荫。原来放垃圾的地方，再也不见了飞扬的蚊虫，再也闻不到刺鼻的臭气；过往的行人，再也不用捂着鼻子小心翼翼地皱着眉头。来到垃圾的叔叔阿姨都称赞我的发明给他们提供了方便；环卫工人更是对我的发明赞不绝口……同学们，我的发明还不错吧！心动不如行动，你也来动脑筋吧，让我们一起为环保做出贡献！（此文在龙岗区首届“奇思妙想”科学征文比赛中获龙岗区二等奖）指导教师：巫妃梅700字 六年级 叙事
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垃圾箱(梦想)它跟我们平时的垃圾箱的相似度有95%以上，但是它却有着和其它的垃圾箱不同的地方，它有一个主机，也就是相当于垃圾箱的脑袋，而且在他它的垃圾箱前侧还有一个感应器，可以根据你的需要而给你服务；它有一条可以连接到电脑的线，靠这条线可以让它的智商一加再加，以达到有人一半的智商。看了我的介绍，就让我们来看看他在生活中给我们的好处吧！镜头一：一个老奶奶行动不方便了，可是她要倒垃圾，怎么办呢？没关系，已经到了二十一世纪了，只要在老奶奶的一声令下“垃圾箱过来！”，听话的它早已来到了老奶奶的跟前，还张大嘴巴，准备迎接老奶奶的垃圾！镜头二：又是到了放学扫地的时间了，现在同学们要去倒垃圾了，可是距离倒垃圾的地点还有8层楼高，怎么办呢？不用怕，现在是二十一世纪了，我们只要按一下垃圾箱的“倒垃圾”的按键，全部的垃圾都会一扫而光，变得无影无踪，它们已经全部都倒在楼下的垃圾整理站了，可是怎么会这样呢？因为垃圾整理站和学校班级的垃圾箱的电线是相通的，只要你，按倒垃圾，全部的垃圾就会变成数据，“飞”到了楼下的垃圾整理站里面去了。真是又简单又快截。镜头三：在街上，小朋友去扔掉垃圾，本来是件很平常的事情，但是小朋友却显得十分很开心。他跑到了垃圾箱跟前把垃圾扔到里面，垃圾箱就会根据垃圾本来的价值而“吐”出相等价值的东西来，而且会根据扔垃圾的人的年龄而“给”人需要的东西，可不？小朋友扔掉几个可乐易拉罐，垃圾箱立即吐出了一根十分好吃的棒棒糖送给了小朋友，并说了声：“欢迎以后再来哦。”小朋友们可高兴极了。镜头四：到了黄昏的街头了，天色渐渐暗了下来。来了有一些专门要来破坏环境的捡垃圾的外来工，他们乘着街上没人，准备开工了。但是毕竟是二十一世纪了，只要有外来人私自来捡垃圾，就会有警察来抓他们，因为在垃圾箱里面装着自动报警器，只要有人来碰到了这个系统，就会自动报警了，而且是不会发出任何声音的，只有等到警察来了，才会说：“私自碰我的内脏是不好的行为，请到警察局说清楚吧！下次可别再犯了哦！”800字 五年级 叙事
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环保垃圾箱2030年，我已经是个出色的发明家了，现在，我就给大家展示我最新的科研成果—环保垃圾箱。环保垃圾箱的摸样和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各样，有古典型、卡通型等等。它的顶端有红、黄、蓝三种颜色的按钮。当垃圾箱装满时，只需要按下红色按钮，它就可以把垃圾“吃”掉，然后转换为新鲜的空气释放出来。如果你把可回收的垃圾放进去，按下黄色按钮，它就会把垃圾“消化”掉，并变废为宝。这样，就不会白白浪费可回收的垃圾了。绿色按钮的功能是：按一下，将垃圾箱收集的污水进行处理，处理后的污水，就可以通过出水口，供水给人们洗手呢！“零~零~零！”一阵急促的闹铃声使我从睡梦中醒来，啊！原来是一个梦呀！四川德阳绵竹市绵竹市大西街小学三年级:杨撷鼎300字 三年级 叙事
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№垃圾箱前№我刚要转身往回走，一个娇嫩的声音向我传来“大哥哥”请把撒在垃圾箱外的垃圾扫起来，我看了她一眼，没好气地说：“吆”小妹妹管起大哥哥来了，架子不小啊！你一边玩去吧！清洁工会来扫的。她好像受了委屈似的，脸通红通红的，我正要回家，小妹妹焦急的说：“知道清洁工会来扫的，可你把垃圾倒在外面，会污染环境的！我们要做一个环保小卫士，爸爸告诉我，我们不要在什么地方都依靠清洁工，我们从小就要养成爱护环境的好习惯，她着几句话，把我说无地自容，我感觉我比她矮了半截，她那么小就知道爱护环境，而我却……我不好意思的用扫把把地上的垃圾轻轻的扫进垃圾箱内，小妹妹开心地笑了，我也笑了，我在想看！连一个这么小的孩子都知道爱护环境，我们呢？如果整个地球人都像这位小妹妹一样有一颗善良的心！那这个地球将是多么的开爱啊！300字 六年级 状物
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环保垃圾箱我们身边垃圾成山，到处有人乱扔垃圾，很不文明。22世纪，我是科学家，发明环保圾垃箱，它是正方形垃圾箱，垃圾放在里面就会自动吃掉，它靠太阳、月亮、雨点。环保垃圾箱的眼睛是相机，它看见谁乱扔拉圾，就会立刻拍下照片。 它还会时时刻刻提醒人们不要随地吐痰。它的嘴可以跟人交流，看见谁扔垃圾，它就会细心跟你说保护环境的好处。环保垃圾箱个大。上面是兔子形，下面是各种卡通动物。［它是环保中的不可缺少的，］要是没有了它，垃圾就会很多，保护环境不美化，而且给我们的生活带来了便利和欢乐，你说，我们处其中，能不能不爱护环保呢？我们身活在幸福的家园，如果环境离开了，那会怎么样呢？现在让我们一起保护地球吧！让天空蓝起来吧！让草坪上绿起来吧！保护环境，人人有责。300字 五年级 记叙文
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垃圾箱前垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾进箱”白底红字，十分醒目。我单手提着满满一桶垃圾，不知是垃圾太重还是懒得靠近，隔来圾桶仅两步远，我就冲着箱口，用劲把桶一倒。“叭”地一下，满桶垃圾，一大半撒在箱外。我刚要身往回走，看见一个小女孩也正要倒垃圾，她一看到满地的垃圾身就跑。当我正迷惑不解时，她回来了，只见她手上多了一个扫帚，还开始扫我刚才倒满地的垃圾。看着这情景，我十分羞愧，垃圾箱前的宣传牌好像在斥责我：“你到底是不是一个五年级学生呢难道你不懂得要讲卫生吗？”我觉得我也应该帮忙的，于是一起扫地。扫干净后，我觉得我有必要承认错误，于是向小女孩道歉。小女孩笑着说：“知错就改好孩子。”说完就走了。我对那块宣传牌说：“对不起。”那块宣传牌也好像在说：“知错就改好孩子。”300字 五年级 记叙文
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