行走在春天
冬爷爷刚离开，春姑娘就迈着轻盈的步伐向我们走来。在春天的怀抱里，我惊讶地发现她是多么美丽。
春天在作曲，听“沙沙沙”，春风微微地吹拂着，那是春姑娘暖暖的气息。
正在熟睡的小草被春雨唤醒了，从泥土里探出可爱的小脑袋，东瞧瞧，西望望，像是在寻找春天的变化。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小河边的柳树妹妹抽出了鹅黄色的嫩芽，柔软的长发染上了春天的第一抹新绿，她弯下腰让小河哥哥帮自己梳洗着长发。迎春花最耐不住寂寞，还没等绿叶长大，枝头就满是金灿灿的“小喇叭”，像是在说“春天来了，春天来了！”桃树冒出了粉红的花苞，大多数花苞还紧闭着，准备挑一个好日子绽放灿烂的笑脸，不过有些急性子等不及，悄悄提前开放了，引得众人驻足观赏，流连忘返。
花开了，草绿了，芽冒了。小蜜蜂围着花苞飞来飞去，好像在催花苞们快点开放。花蝴蝶“闻讯”赶来，舒展着轻盈飘逸的身姿，在花丛中飞来飞去，像是在玩捉迷藏，又像在跳芭蕾舞。小燕子从南方赶来，“唧唧唧”地鸣叫着，好像在说：“春天到了，怎么能不叫上我呢，要知道我可是春天的使者呢！”草坪上，小朋友们正在放风筝，一个个风筝高高地飘在空中，如同一个个放飞的梦想……
春天是多么美好，是万物复苏的季节，更是播种希望的季节，我爱春天！
一次小实验
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们都跟平常一样回到座位，安静地等着老师的到来。突然一个陌生的老师急匆匆地走进了我们的教室，她是谁？我们上什么课？同学们的心中充满了一个个小问号，开始窃窃私语起来。不一会儿，老师就开始自我介绍说：“大家好，我叫戴老师，这节课由我来给大家上。今天我给大家变一个魔术，好不好？”大家听到“魔术”两个字开始两眼放光，大声喊到：“好！”戴老师笑眯眯地说：“这个魔术就是‘纸片托水’。”
“魔术”开始了，我们都瞪大眼睛目不转睛地看着，生怕漏下一个细节。我想：“水怎么可能被纸片拖住呢？”只见老师先在一个空杯子里装满水，直到水满出来为止。接着把一张纸片盖在上面，并用手压一压。然后老师一手拿住杯子，一手托着纸片以迅雷不及掩耳的速度把杯子转过来。这时教室里鸦雀无声，同学们嘴巴大得能装进一个鸡蛋。最后老师将手轻轻移开，水被纸片托住了，瓶子里的水一点也没漏出来，教室里响起鼓掌声，同学们还发出一阵阵赞叹声，有的还和同桌说：“这是怎么做到的？”
快要下课的时候，老师说：“希望大家回去可以自己动手实践，弄明白这是什么原理。”我当然也很想知道。
晚上回到家，我迫不及待地拿出一个杯子和一张纸，自己做了起来。果然跟老师的效果一样，水被纸片托住了。我兴奋地叫妈妈过来看，妈妈走过来笑着问我为什么？我摇摇头。妈妈说：“装满水的杯子没有了空隙，就没有了大气压，而水对纸片的压力远不如杯外的大气压。这样大气压就如一只有力的巨掌那样紧紧托住了纸片。”听了妈妈的话，我似懂非懂。
我想：我应该好好学习，因为大自然中有太多知识需要我们去学习和探索了。
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