双节前有感
50字
初三
诗歌
中秋十一在眼前,
城乡居民尽欢颜.
打工一族何其苦,
离多聚少各一边.
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初三
诗歌
50字
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双节棍华华没什么口德，别人的隐私，他也要别出心裁挖掘一下里面的笑料。年少时，小左尿尿的时候，常常抱羞避开人。你若和他一起去，他常常背对着你；你若好奇，踮着脚，凑过去看看，他必然急闪开，边尿边走，避的远远的。这不禁令人心生好奇，本来嘛，大家都是男人，在一起尿尿是常事。有时候无聊，比比谁的雄伟也是常事。而小左却很奇怪。有一天，华华哈哈大笑，爆料说终于看见小左的jj呢。事情原来如此，他的jj长的非比寻常，竟然像双节棍一样分两节，下面一节吊着，荡来荡去，，，我听了一愣，这也太匪夷所思了吧。jj怎么可以长出双节棍的样子呢。华华说他暗地里偷看小左撒尿，从地上斜拉的影子，意外的发现，小左的jj分段，在地上呈双节棍的形状。大家哄然大笑，想象着jj能长成双节棍，那到底是什么样子。于是之后，小左要尿尿的时候，我们就过去，假装也要尿尿。他走的远远的，我们就在背后紧跟着。最后，他看着我们摇头，叹口气，把拉链拉上，不尿了。我们只得作罢。在这里我要批评一下华华，没有口德。如果是我发现的话，我一定会守口如瓶，替小左保守秘密。不像华华，既然偷窥了人家，又要把人家的隐私当笑话传播。400字 初三 议论文
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读《前赤壁赋》有感初读此文时，便觉有不凡之气，熟读后，细加品玩，更觉此文精美。本文记叙的是苏轼与客人在赤壁游玩之事，全文十分流畅。我觉得文中的景色描写很好：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”短短几句话，却概括出了周围的一切景象，使读者有了身临其境之感，同时语句又长短结合，朗朗上口，音韵和谐。苏轼的这篇文章和他之前的著作有相似之处，那就是作者本人的情感变化。细究苏轼之前的作品，无论是诗歌还是文章，无论作者起初的心情是好是坏，他最终都会释然，想方设法说服自己，让自己暂时摆脱困苦，获得欢乐！如他的《水调歌头》，开头便是“明月几时有？把酒问青天”，一句充满浪漫主义色彩的诗句，表现出了作者心情的愉快，但之后却又“我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，心情一下子坠入万丈深渊；之后呢？他又开始宽慰自己，说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，最终，他又豁然开朗，道出了“但愿人长久，千里共蝉娟”的名句，心中的不快，也随之释然了。本文亦是如此。起初，作者见到赤壁的美景，心情十分愉悦，甚至扣舷而歌之。但唱着唱着，便了“美人兮天一方”，作者不知不觉表现出一种伤感，一种壮志难酬的心情暗暗涌现在作者心中，随后，客人洞箫之声的“其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕”更添忧伤之感，使作者心情一路下滑。但他并没有一只颓靡下去，而是正了正衣襟，开始预科辩驳，不仅是说服客人，也是说服自己，使自己释怀。“盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎”，作者最终还是解脱了，获得了暂时快乐和自由。当然，这样的情感，与苏轼本身的身世是有莫大的联系的。苏轼的仕途生涯并不顺利，多次被贬谪，不被赏识，身世风雨飘零，按理说这样的一个人，应该早就无法忍受世事了，更不可能想苏是这样游山水。而苏轼却忍下来了，因为他精通儒学、佛学、道学，并将这三者恰当的融为一体，相得益彰。800字 初三 读后感
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教师节的前一天不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了…教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了！”“老师，我们是不会让你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐！”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的笑，我们知道，我们的心意传达到了。而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗？”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福！教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧！不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐！”400字 初三 记叙文
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有感又是一个九月，夏意忧存，我静静地翻开初三的扉页，阅读这篇不俗的文章。因为它的严峻，教室里昔日的喧杂浪潮小了许多。面对它严峻的面容，大家也都不自觉地用功了许多，刻苦了许多。看似十分平静，但同学之间的竞争却异常激烈，这所有的一切，似乎都在配合着初三应有的节奏，因为它的严峻，同学们的书本也不由的高了许多，每天奋战在题海中的我们便有了一个共同的愿望：在繁重的学业之余能好好睡一觉。讲台上的粉笔运动不断加快，老师的严厉，实在过激，要知道，我每天5点就爬起来，埋头苦读，初三的每一个老师眼里都充满激情，初三的大门有写不完的作业，有背不完的书，也有听不完的老师骂声！可是初三很充实，我真的好累，有时会怀疑自己能不能坚持下去。是“最初的梦想”那首歌支持我前进：最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，勇往直前。人生能有几回博，此时不博何时博！400字 初三 记叙文
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有感哎真的不知道过了多久、每天都是这样哈哈哈还可以这样嘻嘻哈哈多久呢？呵呵大家都心知肚明吧！老师们真的对你们不知道怎么办了差不多一个多月了我的心里都扭曲了知道为什么？很简单每个人都这样回答--累的你们也许是这样说吧现在不吃点苦以后就更苦了现在不努力以后就没有机会努力了现在不…。呵呵…。多么机械化却又现实的语言阿！可是…太多的可是了…记得第一次良哥找我谈论的就是上课讲话的事当时。.心情真的很复杂。.我觉得这样真的做错了吧。只能嬉皮笑脸的。.可是内心却很受伤。后来接二连三的找我谈话。无奈了。我真的真正的想学好也想考好可是第一次月考却…到底我怎么了？我自己都不明白。.明明考试的时候还信心满满的以为一定能考好。没想到才考了65 .好难过。我在内心一遍遍的问着自己你干什么去了？怎么才考了这么点？到底有没学进去阿！?……。.千万的问题一下子飞进我的脑袋一下子涨开了。似乎快要哭了可是 ..我却不能！这次没考好！我还有下次！我下次一定考会我的水平！不再这么粗心。.现在也有些感伤了不止我一个啦很多同学都这样从七一开始我们都这样风风火火的走了下来时间还是过的那么快再过一年我们就对这个熟悉的环境Say goodbye了的确很难过最难过的是朋友阿都要各奔东西不能再一起聚在一块闲聊了天下没有不散的筵席就让我们的未来更加的光明加倍的撒挥青春让我们的初三多姿多彩(忙忙碌碌)大伙阿尽管以后我们都可能不在一起咯可是阿只要记得回忆里初中我们都一定会展开笑颜的要记得阿不管如何曾经的曾经我们这样的活过！600字 初三
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有感命运如风，我在沙尘中来往穿梭。我演的伤痛，撞击着心房，灵魂在苦难中诉说：我需要自由……向天呼唤，对地嘶吼，留给我的——只是天底的深远处一抹抹的回声。终究没有自由。湖中的我是谁？如此陌生，那么苍白，用碎石击碎它，泛起的水褶扭曲着我的身体。那到底是谁？无奈中的呼喊，永久也没有停下，可终究还是无奈。心灵，一原荒草，思想，一支枯流。野火在心灵上肆虐地舞蹈，一片空白。空气逐渐将我的思想风干，寂静无言。于是就化作一尊雕塑。在狂风中怒吼着：让大火把我湮没吧！让沙石把我击碎吧！只为得到永久的自由……200字 五年级 诗歌
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有感烈日当空照，地面也有阴暗的角落风和日丽的春天，也有倒春寒的时候清洁的环境也有灰尘飘落法制社会，司法的天平也有倾斜的时候教育的差异，便有了观念、认识的千差万别贫富过于悬殊，便有不公与怨恨行业垄断，便有暴利与收入的差距既然不是莺歌燕舞，太平盛世矛盾、碰撞与冲突便自然发生歌功颂德，是自欺欺人令庸者陶醉，不辨东西诤言直谏，能让智者闻过即改，日臻贤明以史为鉴，可知兴替以人为镜，可知得失民心向背曾使多少朝代兴亡交替水，载舟覆舟历史已经无数次证明防民之口甚于防川疏导之法胜于粗暴堵截看似风平浪静、柔弱之水一旦形成滔天巨浪山呼海啸而来最先冲垮的必是那貌似坚固的防波大堤250字 高一 诗歌
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假如我有双翅膀假如我也有翅膀， 我就是一只小鸟， 我会飞遍世界大江南北， 世上所有的景点。 我会飞到长城，昂首瞻望它的风采，长城似一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭我会飞到秦兵马俑，领略它的伟大，看将士披甲持剑，视战马昂首扬尾。我会飞到莫高窟，看它的惟妙惟肖，看七色鹿栩栩如生，看琵琶图有声有色。我会飞到黄山，欣赏它的枫叶，看枫叶林间飘舞，如蝴蝶翩翩起舞。我真想真想，能长出翅膀，在大千世界中，瞻望世间风采。150字 三年级 诗歌
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我有一双火眼金睛大家是不是很羡慕孙大圣的一双火眼金睛呢？那么我就告诉你，我也有一双火眼金睛，这可是孙大圣送给我的生日礼物。这双火眼金睛用来干什么呢？偷东西，不行，不能够做坏的事情。去警察局帮着抓小偷？不行，别忘了你还是一个小学生。正在我犹豫不决的时候，突然传来了喊叫声：“抓小偷了，抢钱包了！”张小姐喊道我听到了喊叫声，急忙跑了出去，可是这时，小偷已经跑到了人多的地方。“怎么办呀？刚才的事情来得太突然了，我都没有记住小偷的样子！”张小姐焦急地说。这时，我想到了我自己的那一双火眼金睛。我急忙往人群里看！哎呀！这个人的心怎么有如十五只吊瓶――七上八下。我立刻上前抓住它，果然是他偷了张小姐的钱包，许多人都夸我是：小神探。这双火眼金睛帮助警察抓获了不少小偷，也帮助了很多人，真是：帮助别人，快了自己。300字 三年级 诗歌
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漫步有感晚霞酩酊纳残阳，幕缀繁星夜色茫。风吹幽谷一支曲，月吐寒辉万里霜。燕舞莺啼难寂寞，山奇水秀岂荒凉？学仙只解杯中意，不叹江山千载殇。50字 初三 诗歌
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过“双节”国庆节和中秋节放假八天，举国上下，人们欢天喜地、载歌载舞。我在这八天里去了五指山和三亚游玩，学会了打羽毛球，骑自行车，我还尝到了红米饭，真好吃啊！我很开心！50字 一年级
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光棍节有感只影凭栏憔悴，谁解相思侵肺。落寞少人陪，尝遍山珍无味。遭罪，遭罪，何时成双成对？50字 初一 诗歌
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团圆双节会团圆双节来祝贺，亲朋好友来相聚，举杯欢笑乐开怀，深深祝福暖在心，喜笑颜开涌心头，祖国万岁千里传。团圆双节会_50字50字
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团圆双节会团圆双节来祝贺，亲朋好友来相聚，举杯欢笑乐开怀，深深祝福暖在心，喜笑颜开涌心头，祖国万岁千里传。初三:活泼的凤儿50字
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七绝·体艺节有感体艺时节细雨飘。青年健将逞英豪。群雄夺冠才华展。敢缚鲲鹏上九宵。50字 高三 抒情