学与玩的二重奏
现在的家长,有哪个不望子成龙,望女成凤呢?生活在这种时代中的孩子们,一个个都在家长们的“严加管束”之下,不情不愿地开始了自己这痛苦,难熬的学习生涯。
每天从我们的第二个家--学校回来之后,我们要端端正正地坐在写字台前,认认真真地完成老师布置给我们的家庭作业,完成后还要给那些“爱子心切”的父母检查。如果父母对我们的作业满意,那当然是再好不过了,可要是他们对我们的作业不满意,那么我们将承受一场可怕的“暴风雨”,并且会遭到重写的责罚。
以上的一系列已经让我们喘不过气来,可我们万万没有想到,还有接连不断的“噩梦“向我们扑面而来,这将会是一场可怕的”冰雹“。
回到写字台前,眼前的一幕将会让你心惊胆战:爸爸或者是妈妈早已站在那堆满作业的写字台前,面带一种让我们浑身不自然的微笑,叫我们快点过去写作业(当然是他们自己布置的)我们无话可说,只好垂头丧气地慢慢地来到那令人厌倦的写字台前,看着眼前的一切,我们恨不得大发一场脾气,我们身旁站着的是什么人哪?即使我们这样做了,家长难道会放过我们吗?迎接我们的还不是一场风雨的洗礼,当我们想到这些,那种念头就自然而然地消退了。此时的我们就像一只听话的小宠物,乖乖地坐下,在家长的陪同下,完成那令人痛苦的作业。
玩!
在同龄人的心目中,他们也会为我们感到悲哀,他们将会认为我们像是一只只可怜的小鸟,被囚禁在一间阴暗的牢笼里,想冲出牢笼去外面精彩的世界里闯一闯,看看,可我们做不到,准确地说应该是不敢。
一个个家长,把我们看得死死的,总是唠叨着让我们多看书,多写作业。他们认为这样做是为了我们好,认为只有这样我们的成绩才会更加优异。可是,他们从来没有考虑我们孩子的感受,他们不知,我们对于他们已是怨恨满满,他们的所作所为让我们倍加痛苦。我们想对那些家长大喊一声:“家长们,不要再这样下去了!”
父母的心意我们都小葱拌豆腐--一清二白,他们是想让我们取得好的成绩,可他们的做法是完全不正确的。他们应该想到,我们在学习的过程中,也需要放松,正所谓“劳逸结合”嘛!我希望所有的家长都能够认识到自己所犯的错误并及时纠正,只有这样,才能让学与玩的二重奏更加响亮!
我们的生活多美好
我们的生活多美好
小鸟要自己在树上做窝,
鼹鼠要自己挖地洞做家,
我们一出生就有一个温暖的家。
松鼠要自己找松果吃,
小兔要自己找萝卜吃,
狮子要自己抓猎物吃,
我们每天都能吃到爸妈准备的可口饭菜。
兔子小心被老鹰吃了,
小鱼小心被鲨鱼吃了,
小羊小心被狍子吃了,
我们在爸妈的守护下健康成长,我们的生活多美好!!!
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我学玩电脑绵阳市剑南路小学4.1班蒋忻佚电脑有许多作用,可以听音乐、玩游戏、打字、画画……我们学校三年级也有电脑课,可惜电脑课的时间很少,一个星期只有一节课。我们常常启动了电脑只玩了一会就下课了。特别是要考试的时候,刚刚坐在凳子上启动电脑,老师就来叫我们复习了真浪费电。所以没有学到很多电脑方面的知识。今年暑假里的一天,我看见爸爸在电脑上玩游戏,就跑过去请爸爸教我学玩电脑。爸爸说:“好呀!”他先让我启动电脑,再教我打字的正确姿势,他说:“你要把双腿并拢,把腰挺直,两臂自然下垂。不然身体既容易疲劳,又影响速度,而且眼睛容易近视。”我按爸爸教我的姿势坐好 ,然后爸爸又教我打字指法:将双手放在键盘上,每个手指分工负责不同功能键。我按爸爸说的把手摆在键盘上开始练习打字。爸爸怕我不熟,让我先打字母。开始的时候我因为对键盘指法很陌生,所以打一遍我就要半个小时。后来慢慢地我就熟了,打四遍只需要二十分钟,最少十五分钟就可以完成,甚至有些字母我不用看就可以打了。后来爸爸说:“每天打二十分钟,打完了就奖励你,让你玩游戏。”我高兴的说:“万岁!可以在电脑上玩游戏了。”晚上我打完字以后我就开始玩了。我想,玩什么呢?哦!上次杜阿姨来玩时带了我的好朋友琪琪来,琪琪告诉我电脑游戏摩尔庄园最好玩。并且详细地址说了怎么玩。于是我按照她说的在浏览器里输入地址然后点击搜索进入了摩尔庄园。刚开始玩游戏我只挣到了1000颗摩尔豆,摩尔豆的作用可大了,可以用来在网络商店买各种东西。我用它在网络植物商店买了一个蓝色拉姆。后来我玩熟了就知道可以在里面找工作挣摩尔豆,最后我有了3000多颗摩尔豆。我买了许多装饰我游戏里的房间的东西,把我的房间打扮得漂漂亮亮。我还买了两粒种子分别是:牵牛花的种子和西瓜的种子。我读了有关它们的说明书,说明书上写着:把种子种了,就要每天浇水,如果成熟了不及时收的话,别的人就会给你收了。最后我还玩了许多游戏。电脑游戏真好玩!玩电脑真有意思呀!它既可以让我学到知识又可以锻炼我的头脑,还可以考我的反应快不快。它的功能真大呀!我一定要学好电脑,不光是用来玩游戏,最主要是让它帮助我的学习。800字 四年级 记叙文
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爱眼护眼二重奏眼睛是心灵的窗户,更是一切美好事物的载体——春天的“满园桃李闹春风”、“百般红紫斗芬菲”,需要我们用眼睛去看。夏天的“楼台倒影入池塘”、“映日荷花别样红”,需要我们用眼睛去看。秋天的“黄梅时节家家雨”、“青草池塘处处蛙”,需要我们用眼睛去看。冬天的“千树万树梨花开”、“月中霜里斗婵娟”,需要我们用眼睛去看。人的悲欢离合,月的阴晴圆缺;人的喜怒哀乐,月的晦明变化,需要我们用眼睛去看你。文言中的之乎者也,唐诗中的结构对仗,宋词中的名人奇思,元曲中的一韵到底,我们要以看为基础。还有白云流动,鸟儿飞翔,花儿绽放……都需要我们用眼睛去看。眼睛不仅可以向自然汲取情感,也可以向自然传递情感——眼睛是一面折射人的心灵情感的多彩棱镜。透过眼睛,可以看到内心世界的喜怒哀乐,是喜笑颜开,是乐不可支,还是哀从心起,怒气冲天。眼睛都会将它一一道破。眼睛是一扇会说话的窗,更是人类情感的形象大使。世界因自然而精彩,生命因求知而彰显价值。试想,如果眼睛受到伤害,我们的生活将会怎样?一切美好的东西都会与你失之交臂。因此,我们要爱护我们的心灵之窗。爱眼护眼,断章取义,即“爱”、“护”。爱眼,首先要找准症状,对症下药,要从根本上爱惜眼睛。青少年时期眼睛受损的主要原因是长期用眼,不规范用眼,从而引起眼睛近视。目前为止,我国眼睛近视的人数已达50%,这是一个多么惊心而又发人深省的数字。爱眼,要在眼睛没有受到伤害前“先发制眼”,要从根本上预防眼睛近视。首先,读书写字姿势要端正,眼睛和书本要保持一市尺;其次,连续看书一小时左右,要休息片刻,或向远处眺望一会儿。另外,我们还要调节好学习的自然环境。我们要爱惜眼睛,要把它当作自己的生命一样珍惜。护眼,眼睛近视概率频频向上,护眼工作迫在眉睫,不容乐观。护眼,既要爱护眼睛,又要预防眼睛的进一步近视。另外,要按时让眼睛休息,必要时佩戴眼镜加以矫正。在平时的学习生活中,要认真做眼保健操,做好每一步护眼工作。爱眼护眼就要做到爱和护的有效结合,既治标又治本,从而让自己的眼睛永远绽放心灵之窗的光彩,记录下自然的绚丽和生命的多姿多彩。朋友们,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”爱眼护眼,从现在做起,从我做起,未为晚矣。800字 初三 书信