魔瓶
650字
四年级
想像作文
小狐狸最喜欢和别人开玩笑了这一天又蹲在草丛里准备吓一吓小梅花鹿，它突然被一个东西滑到了，一看（啊）是一个非常漂亮的瓶子，里面有很多高山、流水，和自己生活的环境一样，突然，瓶子里的山倒了，就笑着说:“咦，这个瓶子也会开玩笑，真好玩！”它好像突然，想起了什么，马上，对周围的人说：“哎哟！那边的山快要倒了，快跑！快跑！快到那边的山顶山去。”故意装成一副很着急的样子。动物们都信以为真了，跑得太快了：金丝猴绊倒了梅花鹿，长颈鹿的脖子被树枝卡住了，而大野猪跌了个大大的跟头怎么爬也爬不起来了。小狐狸在旁边看了更是哈哈大笑：“呵呵！这一群笨蛋你们都上当了！”当大家跑到山顶上去。
这时候，对面的那座山真的倒了。小狐狸它来不急跑啊!就被压在了大山底下，小狐狸这下可后悔了，它拿起了那个瓶子说：“原来这是一个可以预测山峰倒塌的魔瓶啊！哎呀！我这可怎么办啊？让我再看看。”可是，周围实在是太暗了，只有魔瓶发出了一些微弱的灯光，魔瓶好像却很不听话，突然，跳走了。小狐狸心想：这次可不能让你跑了。于是它马上追了上去，就这样：一个跑一个追，一个跑一个追魔瓶呀！把小狐狸引出山洞外面来了。“哟！这个魔瓶，是要给我引路啊。”这时候它听到山顶上的小伙伴都哭了起来：“小狐狸去那了？它为了我们自己却……呜呜。大家都好伤心，小狐狸这才高兴地跑出来对大家说：“大家不要担心我在这里，看看，我一点事也没有呀！’’
大家都非常喜欢小狐狸，都把小狐狸当成了自己的救命英雄。而小狐狸把魔瓶带着再也不去随变开大家的玩笑了。
四年级:陈国强
作文网专稿 未经允许不得转载
流泪之后
700字
六年级
天如墨，雨如泪，每一滴雨水如利箭一样刺穿我的心。一行行泪水从眼眶流出，顺着脖子流到了心里，使我本来酸楚的心变得更加凄惨。
这天和往常一样，我早早的坐在教室里读书，英语课代表拿着十几张试卷走进了教室，琅琅的读书声瞬间停了下来，同学们把目光都转向了课代表，紧盯着他手里的试卷。
“这次英语考试，有十几位同学考得非常差，是谁，我也不再点名了，我把卷子发下去，你们自己好好看看，反思反思，到底错在哪儿。”课代表说完就把试卷发了下来。
我看见她向我走来了，立刻慌了手脚，心里默默地祈祷，别过来，别过来，可是现实往往是残酷的。他把那张试卷在我面前抖了抖，“啪”的一声拍在了我的面前。那满卷红色的叉子如同一把刀刺进了我的心脏，鲜红的“79”分映入眼帘。此时此刻我的心早已碎的渣儿都不剩了。
我拿着卷子，望向窗外，一阵风吹过，显得更加凄凉。
我含着泪上完了晚自习。
走出教室，望着漆黑如墨的天空，不禁想起那卷子上的叉子。风吹着，雨渐渐地下大了，而我一人，淋着雨走在街上。一辆辆汽车从我的身旁飞快地驶过，车轮溅起的水花溅到了我的身上，我如一只落魄的鸟儿任凭风雨打到我的身上，这时我的脸上早已分不出是雨水还是泪水。
不知过了多久，仰起头时才发现——自己已经来到自家楼道前了。就在我要上楼那一刻，在墙角发现了一朵不知名的野花被雨滴打得左右摇摆，但是它依然在风中努力的绽放着，在雨中盛开着，闪烁在那墙角里。顿时，我愣住了，心想，那么微小的生命都在艰难困苦下努力地生存，而我只是因为一次小小的考试就被打败了。
我拭干了眼泪，抬起头，迈着坚定的步伐，走上楼去。边走边告诉自己：我要做一只鹰，翱翔在天空；我要做一匹马，奔驰在草原上；我要做一位成功者，站立顶峰。
流泪之后，才懂得真理。此时，天依然如墨，雨依然如泪，而我的心却无比暖和……
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想像作文
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魔语瓶"你这只臭老鼠，又来偷吃我的饼干。”一个男孩拿着棍子边追边叫。小老鼠飞奔到洞里，惊魂未定，他苦恼的说:“唉,为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶，只要对魔语瓶说出自己的愿望，想变什么都行。小老鼠回到家，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“对了！就变仓鼠吧？”他对魔语瓶说:“我要变仓鼠。只听"砰”的一声，小老鼠便失去了知觉。当他醒来的时候，发现自己躺在一个铁笼里，它旁边有一个滑滑梯，上面有一个家，下面还有一个滚筒，更让他惊讶的是他真的变成了一只小仓鼠。这时有一个女孩走了进来，用眼睛死死的盯着它，过了一会儿，女孩了拉拉她妈妈的袖子说:“我就买那只”。说完，她妈妈就付了钱，把小仓鼠给拿走了。刚开始小仓鼠的主人每天都喂它，陪它出去玩，可是好景不长，过了几个星期，主人就对它兴趣不大了，每隔一个星期才喂它一次食，陪它出去玩一次。一天主人把小仓鼠带到他表弟家，主人和她表弟玩得非常高兴，忘了照料小仓鼠，正当小仓鼠奄奄一息时，它突然想起魔语瓶，他说：“我要变回老鼠。”“砰”的一声，它又变回了老鼠，出现在自己的洞里。小老鼠说:“还是做自己最好。”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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愿望瓶在我的房间里，静静的立着一个愿望瓶，里面装满了五颜六色的纸星星，空闲的时候，我总爱把愿望瓶捧在手心，静静地看着星星。看着那颗星星上米奇的图案，我想起了我那只有着米奇头像的手表，还记得那一次，早练蛙跳时，我的手表不知什么时候从口袋里掉了出来。早练完毕后我还不察觉，直到吃早餐时才发现。于是我匆忙吃完早餐便走了，雨由于担心，也跟来了。本以为一只手表而已，很快就能找到，可早练附近的地方几乎全找过了，就是没有。“怎么办，都找不到了。”我开始想放弃，“不要灰心，只要是在早练时候掉的就一定能找得到。”“可是现在快到自习了……”看着她过身再次寻找的身影，我的心不禁沉了一下，手表是我的，为什么她会比我更着急？幸好到了最后我的手表找回来了，跑回教室时，刚好打铃自习。“真怀念那时，如果当时雨不在的话，那会怎样呢？”我看着愿望瓶自言自语道。突然那颗粉红色的星星映入眼帘，上面点缀着一朵白云……还记得那一次，天本来就是乌黑乌黑的了，我和雪、雨本想趁还没下雨的这段时间赶紧吃完早餐跑回教室，可是天公不作美，不一会儿，就下起了倾盆大雨，雪在这时正好准备走。“怎么现在下雨啊，我们又没伞，真糟糕。”雨埋怨道。“也许雨很快就会停了……”我安慰道，“可这么大的雨是不会说停就停的。”雪马上反驳我，突然她留给我们一句“我知道了”便跑开了，我苏护明白她要干什么，马上喊：“雪，快回来，你会感冒的！”可她却没有回头。对吼我和雨在饭堂里跺起脚来，担忧着，等待着，终于雪回来了，她手里提着三把伞，正在不停地滴着水。她衣服湿透了，头也湿淋淋的，却笑着对我们说：“看，我不是回来了吗？”真拿她没办法。“或许那时没有了雪，我们就要变成落汤鸡了。”看着愿望瓶，我不禁感概：“原来我们共同经历了那么多事，那段时光，那份友谊，真的很奇妙。”我把愿望瓶搂在怀里，细细品味着那些美好的回忆。但愿人长久，千里共婵娟……650字 初三 记叙文
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生态瓶作文一次科学课，老师要求每个人都做一个“生态瓶”。老师出示的生态瓶里面的特种真丰富啊，看得我眼馋，恨不得马上就能做一个。小金鱼在生态瓶里上浮下沉，东弯西拐地欢腾了一会便渐渐地安静了下来。我以为这些小东西是饿了，于是拿出来我最爱吃的饼干喂它们，我把饼干碾成了小碎末投入了瓶中，水面上立即浮起了一层圆圆的小油块儿，我想：“这些小金鱼该是吃得满嘴流油了吧！”第二天早上起来，我满怀信心地去看生态瓶，不料一条小金鱼却死了，水也变得浑浊不清。我赶紧换了桶水，我想昨天晚上还好好的小金鱼，今天却突然死了一条，上网查了资料终于找到答案了，原来是我喂的饼干污染了它们赖以生存的水源。“生态瓶”其实它告诉我们这样一个事实：不同生物生存在一起，互相依靠，息息相关，而形成一个整体，就像沙子和石头固定水草，水草即能给水里提供氧气，又能给鱼提供食物，鱼的排泄物又可以给水草施肥，其中还有生产都和消费者的关系，就是食物链。“生态瓶”的谐音“生态平”，读音相同，意思却不一样。生态瓶虽然漂亮，耐看，但不环保。鱼儿，田螺等小生物都渴望自由，不受拘束，把它们关在一个狭小的瓶子里，它们会好受吗？如果每个人都这样做，这样还能让生态平衡吗？看到瓶子里游动的金鱼和蠕动的小田螺，仿佛感受到了它们的挣扎和听到了它们的控诉。我心中油然而生了一个念头——-让它们回到大自然中去。“扑通”“扑通”几声清脆的声响，鱼儿和田螺纷纷和“跳”到了河里，头也不回地走了，它们再也不想回到像囚笼一样的“生态瓶”里了。我想，人们需要自由，生物也需要自由……生态瓶作文800字650字 六年级
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