超人归来
500字
六年级
记叙文
今天，我们来到金源方特科幻公园秋游。我有幸成为影视特技摄影棚的群众演员，体验了一番做超人的感受。
台下
我跟着工作人员走进了影视特技摄影棚。一踏进大门，我就不禁打望起这个奇怪的房间来，数不清的摄影机横七竖八的立在舞台上，四个屏幕挂在舞台后的墙上。工作人员给我们分配了角色，我幸运的成为了“超人”，相比之下，廖红和廖伟老师就惨了，他们是埃及奴隶（愿上帝保佑他们）。我在乱七八糟的后台换好衣服后，主持人佳佳就对我说：“等一会儿主持人如花会领你上台，你只要对着镜头做鬼脸就行了！”（鬼脸？超人？）
台上
不一会儿，节目就开始了。主持人佳佳就幽默地向我们介绍了最早的影视合成技术：“早在很久以前，人们就开始运用合成技术了。”这时，贪玩的主持人如花拿来一个用绳子吊着的飞碟向我们展示了这种技术……
看着，看着，就要到我表演了。屏幕上出现了画面：原来的胖超人因工殉职了导演急需临时演员。主持人如花把我领上了台，对着屏幕上的导演打招呼：“导演，导演，看，这就是临时演员，多像个火龙果呀！”（火龙果？超人？）“嗯，还不错，可以开始了。”导演刚一说完，我这个超人就开始“飞”了，我身边的风箱吹着风，灯箱也亮了。我手握拳，对着镜头向上举，这样“飞”了几下，我就做起鬼脸了：拉眼皮，伸舌头；按鼻子，扮猪头；捏脸皮，横舌头，做飞吻……一样都没落下，屏幕上的我引得台下一阵哄笑……
高超的科技，不但让我知道了影视中的秘密，还让我过了一把“超人瘾”！
《蓝色国土》读后感
150字
六年级
读后感
近日，我读了《蓝色国土》一书。这本书富有教育意义，让我们充分认识了海洋。“海洋基本知识”让我们初步地了解了海洋，对它产生了一些兴趣;“丰富的海洋资源”让我们“看见”了海底资源，并促使我们去探索海洋这个既有动植物、又有矿物的大“聚宝盆”；“海权与海洋权益”让我们了解了“海权”、“海峡”与“海港”；“我国的海洋和岛屿”让我们了解了海军和海洋历史等，促使我们去保护海洋、认识海洋、珍惜海洋、开发利用海洋......
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六年级
记叙文
500字
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“超人归来”台下我跟着工作人员走进了影视特技摄影棚。一踏进大门，我就不禁打望起这个奇怪的房间来，数不清的摄影机横七竖八的立在舞台上，四个屏幕挂在舞台后的墙上。工作人员给我们分配了角色，我幸运的成为了“超人”，相比之下，廖红和廖伟老师就惨了，他们是埃及奴隶（愿上帝保佑他们）。我在乱七八糟的后台换好衣服后，主持人佳佳就对我说：“等一会儿主持人如花会领你上台，你只要对着镜头做鬼脸就行了！”（鬼脸？超人？）台上不一会儿，节目就开始了。主持人佳佳就幽默地向我们介绍了最早的影视合成技术：“早在很久以前，人们就开始运用合成技术了。”这时，贪玩的主持人如花拿来一个用绳子吊着的飞碟向我们展示了这种技术……看着，看着，就要到我表演了。屏幕上出现了画面：原来的胖超人因工殉职了导演急需临时演员。主持人如花把我领上了台，对着屏幕上的导演打招呼：“导演，导演，看，这就是临时演员，多像个火龙果呀！”（火龙果？超人？）“嗯，还不错，可以开始了。”导演刚一说完，我这个超人就开始“飞”了，我身边的风箱吹着风，灯箱也亮了。我手握拳，对着镜头向上举，这样“飞”了几下，我就做起鬼脸了：拉眼皮，伸舌头；按鼻子，扮猪头；捏脸皮，横舌头，做飞吻……一样都没落下，屏幕上的我引得台下一阵哄笑……高超的科技，不但让我知道了影视中的秘密，还让我过了一把“超人瘾”！450字 六年级 叙事
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超人超人今天，我和我妈妈去华大影院看了场电影。电影的名字叫做《超人：钢铁之躯》。它讲的是氪星爆炸之前，一个叫凯尔的科学家把他的儿子放进小飞船，送到了地球。这个小孩长大后，叫克拉克·肯特，他拥有超能力，也就是超人。有一次，他们的校车落水了，克拉克用自己的超能力把校车推上来了。后来克拉克和来自氪星的佐德将军战斗，佐德的目标是把地球变成氪星，消灭人类。最后超人终于把佐德和他的军队打败了，再次保护了人类，维护了世界和平。对了，再回到我的话题——我可不想拥有超能力！因为有了超能力很多坏事就会找上门来了！超人从幼儿园开始每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，今天讲的就是我刚刚买的《超人总动员》。妈妈说这本故事在以前被拍成过电影，但我觉得故事书也非常好听。超人爸爸力大无穷，超人妈妈弹性十足，超人弟弟有着狂风般的速度，超人姐姐有隐身术，还会用超能力形成一层保护膜，大爆炸都不能伤害她。超人小弟弟也能在危险的时候产生超能力。听了这个故事，我觉得无论是谁都会碰到困难，超人也一样，但是哭解决不了问题，要动脑筋，冷静，坚强地面对困难！超人每个孩子都有一个超人妈妈。因为孩子，上帝给了妈妈们超能力。我也不例外，似乎儿子也觉得我有超能力，这不，他去上围棋课了，安排我的任务就是能不能再写一篇日志，因为有小朋友已经17篇了，他想追上去。可是儿子不在，我的超能力发挥不出来了，原来儿子才是我的魔法棒，我的小精灵。孩子对事物的观察已超出我的范围，孩子思考问题的方法已不是我们成人可比拟的。超人一到周末，妈妈就开始大搞特搞家里的卫生。每当看到她扫地的时候，我就忍不住冲上前去抢过扫把，帮妈妈一起扫地。扫完地我们要开始拖地板啦！我和妈妈一人一个拖把，开始分头行动。我负责拖小房间和客厅，妈妈负责拖大房间、阳台等。拖完地，我发现地板变干净了，整个房间也变亮了。妈妈不停地表扬我：“你真棒！真是我们家的家务小超人！”超人今天班上来了两位新朋友，一个是“良好行为超人榜”，还有一个是“阅读达人榜”。其实就是让同学们相互比赛，争取得到更多的星星。平时任何事情都要养成良好行为和习惯，要常常做好人好事。还有要养成爱看书爱阅读的好习惯，书读得多知道的事情就越多。我要争取在成为“超人”和“达人”。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 六年级 记叙文
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超人弟弟在我眼中就是一个小超人，他并不是可以像动画片里的超人一样自由自在地飞来飞去，而是因为他在我们全家的面前创造了一个又一个令我们惊讶的奇迹。记得那天，我们全家人正好坐在一起吃晚饭，才刚吃几口，就不知不觉中讨论起小宝了。只见爸爸对我骄傲的说：“你看，你弟弟多厉害，整天爸爸、妈妈的叫，我都有点应不过来了。”望着爸爸自豪小眼神，似乎以为我会夸奖弟弟，而我却对爸爸说：“就他？还厉害？就只会叫爸爸、妈妈，连姐姐都不会叫，爸爸妈妈现在谁不会叫啊？”接着，是一阵沉默，爸爸、妈妈好像都不知道如何回答我这个问题。突然，弟弟好像听懂了我在说什么，只见他大叫：“姐姐！”什么？我怀疑自己的耳朵听错了，便说：“弟弟，你再叫一次，再叫一次！”弟弟一边拍手，一边很有节奏地叫着姐姐、姐姐，可能觉得这样就很有意思吧。姐姐，我心想：这么难的词语，他也居然会了？不说比他早五天的小婴儿了，我估计就连比他大半个月的小宝宝也不会叫姐姐吧。顿时，弟弟在我心中的形象，一下子高大了许多。记得还有一次，那天，正好是弟弟要去打预防针的日子。我们付了钱，妈妈便把弟弟放在大腿上，让护士打预防针。一般预防针都是打在肩膀上的，可是这一次，却是打在大腿上的。护士阿姨说：“小宝宝，这一针可能会有点痛！”这时同样也是打着针的小宝宝嚎啕大哭，我不由得替弟弟担心起来：这一针，一定很痛吧，我不禁把眼睛闭了起来不敢看这个场面。可是过了好久，我却并没有听到哭声，我微微地睁开眼睛，看见弟弟勇敢地坐在那里，并没有哭。我大叫道：“弟弟！你太棒了，居然没有哭！”那个护士也惊讶地说：“我打了几年的预防针，第一次看见打这个针不哭的小宝宝。”弟弟，现在在我心目中就是一个小超人。说不定，下次你遇见他时，他又会创造个奇迹给你看。700字 六年级 写人
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归来晚十一点（中欧时间，夏令时），刚从雅典转机到多哈机场的我忙着走到飞往上海的航班的登机口。飞机是凌晨一点起飞，我还要再等两个小时，才能登机。走到登机口，巨大的玻璃幕墙外是茫茫黑夜，偶尔会有一些红色的小灯在漆黑中闪着光，并慢慢远去了。飞机发动机的轰鸣传到这里时，已是十分的轻了，有时，这会被人群的声音给盖过去。尽管窗外伸手不见五指，但是机场内却是灯火通明，如果不是窗外的夜晚在提醒着我们，谁能知道这是晚上呢？睡魔正在缓缓侵蚀着我的身体，我已经快要坚持不住了，尽量不让眼皮把眼睛盖上，但是意志终究没法挡住身体，我的眼睛慢慢地闭上了。幸好这时要登机了，我走向登机口，却发现停摆渡车的口子里挤满了人，我只好半醒着去挤位置。等了半个小时，终于等来了车子，驶向我们乘坐的飞机。又过了十五分钟，到了飞机的停机坪。一上飞机，我就倒在座椅上，睡着了。早上八点（也是中欧时间夏令时），我醒了。这时飞机下方已是蒙古的大戈壁了。我的眼睛一闭又一睁，人竟然跨越了将近半个地球！现代的交通工具快捷方便，乘坐飞机，一小时的巡航速度就有八九百公里，温州到上海坐飞机只用一个小时，而古人要跋涉千山万水，速度快的话，也需要至少一个半星期的时间。有了方便的交通，我们的眼光也不再停止在一个平面了。每到一个地方去旅游，我们都会把在那里的记忆带回家，这样我们才会生活在不同的平面中，不会把目光只投向自己所在的城市，而会投向世界各地。北京时间下午四点，我到上海了，略微休息后，我又乘坐七点的飞机回到了温州。八点过几分，飞机降落在了温州龙湾国际机场。机轮触地的那一刻，我感觉到，我重新回归到了这个城市。我带着希腊的记忆，回到了温州。飞机滑到了停机口，我背上包，缓缓走出飞机。700字 六年级 写人
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归来临水纵横回晚鞚，转觉情怀动，梅笛烟中闻几弄。 ------小记一笔守——晚风斜雨唤老头子在那片贫瘠的土地上，坚守了几十个年头。某个细雨霏霏的傍晚，他从地里，满足的微笑漾在嘴角，大脚板咯地石子路嘎吱作响，他肩上扛着锄头， 上头晃晃悠悠挂着几颗青菜。才发现，远处肃穆的青山原来妩媚，路边枯黄的蓬草恰好温柔，老头子憨厚的笑容竟也美丽；才明白，老头子为何不愿离开这片土地——他守着那儿，守着一方净土，也守着根——一代人的血脉和根基。他只盼你们回去望望，不论你贫穷或者富裕，疾病或者健康——只消望望，便足矣；才知道，他永远都在你身后，一回首，就能看见他朴实的笑容和瘦削的身形。 望——问何日清晨，我溜进伊的棉被，听她讲收到国外名校录取通知书后的欣喜和对未来生活的憧憬。 那日的阳光很好，像高脚杯中透亮清冽的葡萄汁。镂空的窗帘将它细细筛过，漏在地板上的那一部分，就变得像某种古老而神秘，又失落了千年的文字。伊要我好好读书，将来也去向远方。伊又说，别忘了。 夜里，天空像柔软的天鹅绒帷幕，没有缀上月亮，亦未镶上星星，素雅、幽沉又朦胧。而我，不过是被月光轻轻拢着的芸芸众生之一。打开灯，在纸上写下：守着我的誓言，望着你的足迹。墨迹透过纸张，渗了出来。或许终有一天，我也会把学历，把青春年华，把曾经所有的努力垫在脚下，背起行囊，奔向远方。或许我会碌碌无为，失望而归。又或许，我用乌丝换来白发，用学识换来安定。但我终会，回到这片我深深怨恨却又深深爱着的土地——祖国——不论她贫穷或者富裕，战乱或者安定，迷信或者智慧——就像不论我意志衰颓还是朝气勃发，不论我腰缠万贯还是一贫如洗，她都会接纳我——张开她结实的双臂——她，守着我的誓言，望着我的音信。归——惆怅有月知现实总是那么残酷。我自以为是伊，是智者，自以为会去向远方。然而，我连这座小城都跨不出去。我知道，在每一个炽热的向往面前，都是困顿。毕竟幻想不过是幻想，梦想也不过空谈。血淋淋的现实轰然倒坍在你面前，像是被暴徒施虐后的尸体，横亘在你和远方之间。你守着那堆骸骨，望向永远触及不到的繁华与美好。看着一直挂在墙上的那句“守着我的誓言，望着你的足迹”，我，有些失落。夜还是那么温润，柔软得如同天鹅绒织就的，沉甸甸的月亮缀在上面。月光像流水，像缎带，像游子吟唱的思乡诗词。鼓声渐远游人散，惆怅有月知。人们总愿在月下温杜康泡香茗，在朦胧中低吟浅唱。他们珍藏月光，写下撩人心弦的千古绝唱——仿佛只有月光听得懂他们的心声，仿佛一切繁华过后的虚空只能与月对酌。 闭上双眼，脑海中浮现的，是老头子的模样，他扛着锄，满脸笑，轻快地走在细雨之中，安逸自在。身后的山峦，脚边的蓬草，地上的石子，都是他幸福的载体。然后我懂了，远方，剥落了一身入骨的伤怀，再用幽咽凄婉的泪痕，装点故土的梦境。你可以风雨兼程，奔向远方，也可以迎着朝阳，耕耘在生养自己的土地之上。不论选择哪种生活方式，往前走，都有绮丽的风景，都有属于你的天堂。而这片土地，这个国家所希望的，不是你选择远方或者故土作为你的居住地，她所守望的，是你挥洒了青春与汗水，充实了时间的缝隙，挑战了未知的极限；她所守望的，是你在荒草萋萋中，踏出了仅属于你自己的道路；她所守望的，是你蓦然回首，对她报以微微一笑。她总在那儿，永远微笑，永远张开双臂，永远迎接你。将何用？只堪妆点浮生梦。或许东坡先生的话可以稍作修改了。------篇尾题点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。1200字以上 六年级 叙事
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超人在我的梦里总有一个身影，红色披风在他的肩上飘扬，在他刚要转身时，刚要看清他的面孔时，我总是突然醒来，我总有些懊悔，但睡觉时又会梦见他。早晨吃过早餐便上学去了，一路上都在想那个超人，有几次差点撞到电线杆，真是“杯具”啊！慢慢走到教室，同学和我打招呼，我都不搭理他。那个超人长什么样呢？帅？普通？还是有些丑陋？我什么时候才能看见他的脸呢？“王丽希同学不要走神！”我慌忙的站起来，满脸愧疚的说：“对不起。”坐下后发现几个同学在坏笑，我只想着我的超人，便放过了他们，下课后，我趴在栏杆上想那个超人，忽然一个长的很帅气的超人飞到我面前，我揉揉眼睛，他又不见了，我叹了口气，便回了教室。晚上我又梦见了那个超人，我对他说：“你可害我被老师批评了。”他大笑几声，便消失了。从此我再也没梦见过他，也再也没被老师批评了。350字 初二 记叙文
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超人在我们小朋友眼里超人是很厉害的。--题记电视里的超人都非常厉害，他们能飞且可以看透事物有很厉害的武功。而在现实生活中是不存在的，但学习超人是确确实实存在的。所以超人有各种意义，只要我们想有，就会存在。我们这个多姿多彩的生活中，有很多实力非常强的人，如明星·主持人·大学生等等。古代的时候也出现了大批的文化名人，其实他们都是平庸的，只是学得多观察的仔细看得多问得也当然多。他们都具有坚持不懈·不屈服·孜孜不倦等。我们也可以像他们一样，只是需要付出很多很多。如果成不了学习超人气，但总有些意想不到的收获，而且又锻炼了自己，这不是一举两得吗，何乐不为了，所以不要害怕。勇敢的去做吧，不要有太多的顾虑，加油加油加油。有些人成为超人后，还是要努力的，所以也要加油。成功的感受应该很好啊。期待吧，那就快行的吧。学习超人同样好，但没有超人那种刺激，但它也有学习的快乐。350字 初二 记叙文
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超人今天，是上小桔灯的第一节课，主题为“记忆超人。”课一开始，屏幕上就出现了一组数字，我看了以后，老师就开始发话：“大家在30秒之内能把这一组数字记下来吗？”说完，大家便开始“叽叽喳喳”地念背起来。听了老师这话，我心想：真是易如反掌，就连幼儿园小班的小朋友都会，肯定难不倒本小姐的！哈哈哈哈真是天助我也啊！时间过得真快，转眼三十秒过去了。“三十秒已到，能有哪位把这组数字给说出来吗？”老师问道。坐在我前面的这个女孩说：“老师是85699834。”我心里在想：明明自己知道，却不敢说。哎自己也真是的！我的胆子怎么就这么小呢？但我认为，她一定是死记硬背的。还是别说她吧，自己本来也是的。突然屏幕上再次出现了一组数字，大家一看，顿时，全都傻了眼。我心里正想着：这么长的数字，我能记住吗？算了，不如还是死记硬背吧，试试可不可以，加油！加油！老师又给我们三十秒，老师脸上便显出笑容，但那笑容却是坏笑。她又说：“谁敢举手说出这组数字？”教室里居然没有一个人举手，不一会儿，老师说：“不如把数字就写在纸上。”可惜班上没有一个人能写对。老师看着我们这个样子，便说：“记数字有一种方法，不过你们只是没有发现而已。这种方法叫谐音记忆法。咦？什么是”谐音记忆法“？”谐音记忆法“是啥东东呢？太奇怪了，没听说过。大家七嘴八舌地议论着。比如992176533497就可以说成，舅舅儿，要吃肉，我杀杀死，就吃。”还可以说成：“舅舅儿，要骑柳，我散散就骑。”听了以后，同学们就哄堂大笑。但是，我觉得这方法还真不错。老师又在大屏幕上写出了一组数字，让我们就用刚才学的“谐音法”来记住。可老师又怕我们不会，便和我们共同来记住“18752920396”这组数字，最后产一起做出决定：“姨爸气我儿，揪耳，拎三酒肉。”老师认为同学们初步学会了“谐音法”所以就让我们用“谐音法”来分析881959136709，忽然，许晓辰说：“爸爸要酒，我就去杀肉拎酒。”他一说完，我便暗暗地问自己：“罗肃江啊，罗肃江，别人能想到的，为什么自己却想不到呢？为什么，为什么啊？”老师还教了我们“形象法，”“形象法”的数字是89420850816854306717。老师说“可以这样认为：爸拿勺去饲养鸭，鸭下了蛋，爸给我蛋，爸得了十六个，爸让我去养三十个鸭，鸭生了六十七个蛋。令人最激动的是许晓辰和郭浩宇挑战”记忆超人“。许晓辰一会儿皱皱眉毛，一会儿挠挠脑袋而郭浩宇却是一副胸有成竹的样子。”时间到“老师一声令下，许晓辰最后把”15926285925“写对了，方法是：要我救儿，柳儿，爸我救儿五次。呀！原来记忆数字这么简单！我想：以后也要争取得到”记忆超人“这个称号，继续努力吧！相信我自己是独一无二的！1000字 初三 记叙文
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归来《归来》李佳开怀。多日准备，早晨下午，全部考完。持笑嘻嘻，回宿整洗穿过衣。拆旧套，铺新床，轻言笑，伸展舒心，无意与墙敲。卷新背，摸发角，暗自疼笑。得意望居处，闲暇自愉情。50字 四年级 记叙文
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归来谨以此文献给普天之下久未归来的父母归来，是回家的感觉。等待，是久别的想念。年少的梦，是久久的期盼。曾几何时，盼望列车能带回久别的你。父亲的久别是我一生的等候，记得小时候，因为生计，父亲离家久久不曾回来，父亲将这一切的琐事和年幼的孩子权权交由年轻母亲打理，当他带着那笨重的行李箱，踏上离别的车站，为这生活而奔波他乡，我看见母亲眼角不舍的泪水，和快要挥断了的双手，搭载父亲的列车在我的眼里慢慢离去，一起隐在雾的怀里，那一刻，我第一次感受到了离别的痛。一别数年，父亲依然在远方打工挣钱，久未归来，每逢春耕，母亲总是要去求叔叔伯伯，帮帮我们，种田，念在和父亲是亲兄弟的份上，求他们帮我们一把，我看到了母亲的无能为力，我听到过别人的冷嘲热讽。秋收之时，十几亩地，全靠母亲，我知道，这么苦这么累，她从不表现在脸上，她明白这是多么的来之不易。即使劳累，即使辛苦，当第二天的清晨，伴随着第一声的鸡啼，她会逼迫着自己，忘记了劳累，不辞辛苦，将自己埋在金色的麦田里，收割，她明白哪里承载着忍辱负重，哪里承载着希望。在我眼里，她是那么的不同。这样的生活一直循环了十年之久。有时候父亲会在秋收之是回来，小聚几日，又匆匆离去，在过去的十年里，我与父亲见面的次数寥寥无几，父亲回家的次数也是少之又少，我知道，他也想回来，回来团聚，在我的记忆里，我们一家人从来没有在一起过过年，一起吃过年夜饭，对父亲的记忆模模糊糊，每年，当新年的钟声响起，家家户户鞭炮齐鸣之时，我的家却孤孤单单，冷冷清清，春节晚会嘻嘻笑笑，却填不满我们内心的空虚，新年的雪纷纷扬扬，飘飘撒撒，凛冽的寒风犹如刀割，寂寞的夜凄清而又热闹，匆匆的脚步，久久回荡，回家的人久久不曾归来。承载着父亲的列车终于回来了，在曾经离别的车站之前，我们等待着他的身影瘦了，还是胖了，当他下火车的的那一刻，他那瘦小的身影回荡在我的眼眸，脸上泛起的笑容。是久未相见的想念，曾经离别的列车终于带回了父亲，带回了我所有的期盼。父亲终于回来了。我们终于可以团聚。以后我们一家人可以在一起。我们去了父亲着几年来打拼的城市。在这里工资不算高，依然凄苦。但是我们终于有了一个家。母亲不会受到别人的白眼，父亲不会常年在外，迟迟不回，这样的生活远离了我十年之久，我从未感受到过父亲在身边的温暖，一直以来，我所期盼的是父亲的归来和一家的团聚，时隔数年，父亲的脸慢慢消失在记忆里。此时此刻，这样的温暖又近在咫尺，我等待着那迟迟不曾感受和久久期盼的父爱。还有曾离我远去又回到我身边的家的温暖，我的父亲，迟到了几年又回到离了的身边。还有多少这样的人迟迟未归？谨以此文，献给普天之下所有辛苦劳作，迟迟没有归来的父母，祝福你们，未来一切安好。也献给我的父母。我爱你们。有你们在的地方无论贫穷富有，无论天涯海角，永远是我的家。1200字 高一 抒情
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归来“终于回来啦！”我坐在送我回家的车上，对爸爸妈妈开心地说，这可不，我和爸爸妈妈在外国这陌生的环境待了20天，想到马上能见到我的鸟，红豆、小黄、小蓝，还有仓鼠果果，我就开心得不得了，可我又担心把它们交给爷爷，会不会有些问题。虽然爸爸告诉我今天不能看见亲戚，但明天他们都会来。到小区了，我觉得一股熟悉的气味往我鼻子里冲，保安叔叔还热情地说了一句：回来啦！在楼梯上，我还在想红豆会不会忘了我，如果忘了，还会理我吗？到家了，我才知道我刚才想的完全是白费力气。把头往窗台上一望，红豆先是把头歪过来，好像在思考，突然，它叫了起来，趴在朝着我的笼子上，似乎认出了我，叽叽喳喳地表示欢迎。旁边的小黄、小蓝看见我也叫了几声，只有果果躺在跑步机上睡觉（仓鼠是夜间活动的）。爸爸说爷爷可能在睡觉，就没有打电话给他。大人也在忙着理东西，把床单之类的东西铺好，又把衣服拿出来整理，妈妈嚷嚷道：“东西真多。”我跑到房间里，跟我的毛绒玩具打招呼。转眼间，就到晚上了，我抱着我的土司抱枕，闻着最熟悉的气味进入了我的梦……之后，亲戚朋友们都很欢迎我们回来，妈妈还送了一个银的羽毛项链给姐姐，爷爷烧了超级好吃的乌贼排骨汤给我吃……回家的感觉真好！500字 四年级 写人
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归来“汪汪汪”，一阵狗叫声传来。“哎哟，谁这么吵啊？”我打开门，发现有一只又瘦又脏的小狗站在门外，友好地向我摇着尾巴，不时地叫几声，我拿起扫帚，一边赶它一边咕囔着：“那边的流浪狗啊？跑到我们家来撒野，小区的保安也不管管。”我用扫帚赶它走，可是它一点儿也不惧怕，反而向前走了几步，我和它越离越近，仔细一看，我发现它的脖子上挂了一个铃铛，我蹲下去一看，发现有当年我做的标记，这不是我的“波比”吗？我惊讶地看着它，看了许久，我才回过神来，不顾它身上的脏东西，就一把把它抱进怀里，我抱得很紧很紧生怕它又走丢了，而波比伸出它的小舌头，舔了舔我的脸，好像在说：“我不会再离开你了。”我把波比抱到卫生间给它洗了个澡，洗完之后，波比变得精神多了。晚上，我又把波比放在我房间，给它订制了一个“私人宴会”，我把红纸挂在窗户上，上面写着“欢迎波比归来！”回顾我所发现波比的点点滴滴，我很开心第一是我看见它脖子上有一个铃铛上面有一个牌子写着“爽爽之狗——波比”；第二是波比变瘦了，毛长了，指甲也长了，身体很脏，它就像一只流浪狗；第三在这三个月时间里波比去哪儿了，是被好心人收留了吗？还是在外面当一只流浪狗……我一直在牵挂着它，现在终于它回来了，它是怎么找到回家的路呢？难道它是条神狗还是与我“心有灵犀”……归来500字 小学
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归来一个没有饥饿、没有痛楚。没有悲伤的地方，——天国，可它真的好吗？夜幕再次降落在众人面前，它显得如此幽美、神秘且格外静悄。皓月随着夜的降临而袒露自己洁白的身躯。我躺在月下，目光注视这那轮明月并不得不感叹说着“月啊！即使你多么明亮，也只因为背后有太阳，人啊！即使你一生多么辉煌，也只因为背后有着一位伟大的母亲！”目光从月转到遥远的星空，心完全陶醉在现在的场景和回忆往昔母亲的责训中。眼帘就、逐渐闭落，我弯动嘴角微笑着，抱着对母亲的歉意到达遥远的天国（死去）他露出和谐的笑容，给予我一种不可思议的感触，直接对我告知，他是上帝。——是上帝吗？——嗯，正是——我可以上去天国？我仍然想享受母爱，是否可以？他给了我三天时间：我来到自己的墓前，亲人悲伤的心情明显我心，第二天我随母亲在家，母亲仍然一言不发，面目无情。我轻轻用唇“触碰”母亲的额头，显然感受不到，但我乐意这样做，我“抚摸”那双无法可修饰的一对手，因它带出温暖在背后。我无法容忍母亲如此伤痛，第三天，我找了上帝——我可否与我母亲相见？——代价？夜幕再次降落，我返回家中，看见母亲在我的钢琴旁，像似在等待。待她昏睡后，我如愿进入她梦境与她相见，梦境中，我与母亲对视，我再次微笑，便坐下我的钢琴开始弹奏我为母亲编着的曲子。母亲，我用琴声告诉你，不要因失子儿悲痛，我仍然爱你——即使消失。你笑得很迷人——我亲爱的母亲。记10年5月500字 初三 叙事
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归来小满已去，窗外隐约着夏的消息。爸爸，夏已至，你身在何方？还记得上一次您站在我卧室的窗前，和我一同向外眺望时，窗外只有皑皑白雪和干枯的银杏树枝，您说：等银杏绿了，您便归来。而如今，风微抚树枝，有成对的鸟儿时不时在枝头一展歌喉，阳光穿过茂密的林子，将斑驳的光影投在银杏树上，爸爸，我清楚地看见，银杏树叶如翡翠般惹人喜爱，此时的银杏叶，是绿色的。可能身处他乡的您，已然将曾经的许诺抛置脑后，因为您眼前有的是绿色的军装，绿色对于您来说太过于平凡，而对于此时的我，我日夜渴望看到的颜色，让我的心泛起波澜。我怀念那段时光，那时的早晨，您可以在耳边轻轻地唤我起床，替我拉开窗帘，让清晨的第一缕阳光洒在我的身上，我起身时，能看见那片鲜艳的绿和您脸上永恒的微笑。而如今，当我被闹钟从梦中惊醒，想要伸手拉开窗帘看到光明时，眼前只有一片昏暗和一片冷酷的白墙。我怀念那段时光，那时的傍晚，您可以拉着我的手在夕阳下漫步，替我排解一天的烦恼，让一天的最后一丝璀璨落在我的身上，我回家时，能感受到未散去的温暖和您有力的心跳。而如今，当我被即将到来的黑夜所恐吓，想要挽留最后一片如血般的夕阳时，只看见自己黑色的影子和被泪水浸湿的衣衫。夏，已归来，我可以想象到蝉儿在林间歌唱时的繁昌。然而，正在日夜操劳的您，何时才能踏上归程。500字 初二 记叙文
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超人作文“呼！呼！呼！我是超人！无人能做的超人”你看我们班的那些“超人”又臭美了，未来向你介绍我们班几个“超人” “搞怪超人”——杨艺达 咱们班的杨艺达呀！说他好的地方呀！三天三夜也都说不完，她爽快幽默等······，但他最好等的是：他有着女生的样子，有着女生的声音，超人600字作文。 有一次，我们等五排打扫教室和走廊，杨艺达为了抄家业，就留到最后，他抄完以后，背起书包，双手聚在耳上，摆起兰花，走着小步子，一边走一般奶声奶气地说：“我是女&mdas来就“啪”一声，当时好像地震一样，我赶快跑过来，原来我们的杨艺达“女生”，正躺在我们的教室的地上，他躺在地上，然后还大声地唱：“我地家在东北，松花江上啊啊！”听了后我笑的都合不拢嘴了，两位双胞胎姐妹呀！笑得一个倒在地上，另一个拍打着桌子，真是笑死我们了。 “文艺超人”——陈凯琳 陈凯琳，说到她呀！她可是拿过六年级证书和艺术节奖的人哦！ 有一次，我们去参加艺术节的比赛，当时我也在，她表演的是《跷花旦》到她了，音乐一响，刚才还开销的她，转眼间一个专心致志跳舞的女孩子，跳的过程中，动作舒展，部分到位，连我都被她迷住了呢！ 我们班还有很多”超人“呢！你不信？不信，我带你见见他们这一群不寻常的人呢500字
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