福中有祸
200字
六年级
叙事
在这炎热的夏天里，我家的冰箱里摆满了琳琅满目的冷饮，我几乎是一天一瓶，开心，是开心很开心呀，可是没过多久，我的脚趾头便得了湿疹，奇痒无比，我妈则在一旁幸灾乐祸，还在不停地说：“爽口食多偏作病呀！”
还有一次，我与爸爸和两个哥哥去河里游泳、抓鱼。为了避免割破脚，我们都穿上了拖鞋。玩到天黑回家时，大家都上了岸，我也匆忙的爬上岸边，可是一不小心，我那“宝贝”拖鞋便给急速的河流给冲走了，唉，可真是“快心事过恐殃”呀！
朋友，千万别笑，小心下次就是你！
矛盾,发泄
650字
初二
议论文
放弃，何尝不是一种解脱。你走向你的海阔天空，我们背道而行，在这本书的最后一页，我看到了结果，我得到了对于这一切的解脱。再也不会流泪，再也不会困扰。让时间消磨这够了的厌倦。我自豪我做了这样一个伟大的决定，我自豪我忍耐住了这煎熬，然后踏着胜利的步伐用轻蔑的眼神看着你就像当初你无视我一样。我快乐着度过我未来的光阴。我终于找到了真实的自我，可以毫无余悸的对着你说“够了够了，你算什么,!"哈哈，我终于看到了你的堕落，你的本质，你的无可救药，认清你，是我最自豪的事情，认识你，是我最失败的事。
窝了一肚子的火，我需要发泄。我需要祭奠我消逝的光阴，对现实做一个最好的解释。
曾经，总是欣赏这样一句话：“宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。”从前，我坚信我不会对所做的任何事惋惜，可是我错了，对于过去的一些事情，我恨不得后悔的笑。荒唐至极，我受够了。越来越矛盾的说，我厌倦这世间，可却总是心有余悸的告诉自己，有些事情并不是那么纠结。只不过是复杂与简单的轮回而已。真的是仅此而已？
为什么我遇见的事总是那么复杂？我遇见的人怎么总是把简单转为复杂化？总是感觉自己有时候固执，偏执。政治书上说：人没有十全十美的。但我却忍耐不了那种缺点，人家可以一笑而过，我仍然要思索半天，甚至发怒。
觉得自己是一个火球，一个不容易接近的火球，时刻都能燃烧自己，燃烧别人。
我不知道自己的理想是什么，总觉得这个不好，那个也不好。挑剔着自己，挑剔着别人，挑剔这世间的人和事物。内心矛盾着，思考着，时时刻刻反省着，我却没有能力去改变一丝一毫的不协调。脑神经时时刻刻紊乱，绷紧。找不到，找不到自己期待的宁静。
谁都不懂我，谁都不理解我的无助，他们只会看见表面那么嘻嘻哈哈的我，却不知道，不知道我时时在黑夜里哭泣。
脸上的快乐，别人看得到，心里的伤痛，有谁知道？
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福亦祸祸亦福第一章 奇怪的日记本"悠!写日记了吗?"我那妈又开始发挥"河东狮吼“功了．＂没呢！日记本用完了．＂我一边啃巧克力一边玩电脑一边漫不经心的应着．“那，”“啪”一本本子正中我的额头，“这本先拿去用，快记日记！”“唉，要是这世界动荡不安，而我是救世主就好了。这样就可以不要记日记了。”我一边关电脑一边抱怨一边幻想一边准备记日记。“咦？这本子这么这么好玩啊？”封面上画着一个大大的代表预言家的变色龙，题着“预言家专用”，还有说明“在本子的脊背处输入姓名，出生年月，它就会永远忠于你”，真怪呀！我举着本子去找母夜叉，“老妈——”“你是不是又想找借口不记日记啦！快回去记！’唉，又被塞回来了。得了，乖乖记吧。此下为日记内容：“２０１０年１２月８日今天，火星人开始进攻地球了。地球人拼死抵抗，却节节败退，地球上军队的武器对火星人一点儿用处也没有，而火星人的武器杀伤力极强，地球人死伤无数，惨不忍睹。地球人没有办法，全部躲进原始森林中，进行最后的顽抗。其中幸存下来的天才科学家造出三部威力极大的新式武器，但由于威力过大，普通人驾御不了，没有合适的使用人选，被暂时存封起来。”呼，写完日记了，上床睡觉！“zzzzz，啊，你干什么啊，老妈！＂，我正徜徉在梦镜中，母夜叉揪着我的耳朵，把我硬生生地从被窝里揪起来，“人家正睡觉呢！”“你写的这是什么啊？！”母夜叉发火了。“科幻想象文啊，好象您没说不可以吧？”我翻个身，缩回被窝里，“我继续睡了啊。”“唉，这孩子——”（未完待续）600字 六年级 写人
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祸与福祸兮福所倚，福兮祸所伏：《老子·五十八章》：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的，人世间是变化无常的，好的事情也会变坏，有的时候坏的事情也会出现好的方面。给人一种很无奈的感觉。人世间的事情真的就不能由我们做主吗？我们是不是要整天提心吊胆的，出现让人高兴的事，脸上有微笑可心里还是要悸悸的？——难后我就觉得这句话太严重了，于是像很多很有名的话一样被我否定了，因为我不相信它，我为什么要相信这样危言耸听的话呢。仅仅它是出自老子或幼子之口吗？我不相信权威。我常常怀疑现制成规，我一向以自己的眼光看这个世界。所以我没有必要相信它，但我现在已经相信了它。我弟已经六岁了，四岁时，他在院子里玩耍，不小心摔了一跤，两天后，妈妈发现我弟的左手举不起来了。原来我弟的锁骨受了伤。妈妈又急又心疼，可我弟却说：“妈妈，我知道哪边是左边了。”我弟太小了，一直分不清左右，现在他知道了：“痛的那边是左边！”我弟至从摔了一跤后，就分清了左边和右边，这多多少少给了我们有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程，走过崎岖的小路才真正体味生活的快乐，穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚，不经历风雨，怎么见彩虹，不吃一堑，难长一智。六年级:许益煌500字 六年级 叙事
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身在福中不知福生在福中不知福“生在福中不知福。”每当听到妈妈这样教训我时，我就不禁会想到那样一群人！那次，我去洗手，却发现水龙头一直开着。那些水哗哗地流着，而过往的那么多学生中，却没有一个愿意把水龙头关掉。看到这一幕，我不禁想起了一些西部云南地区的孩子们。他们那里总是干旱，一年中因为干旱而死的不知道有多少人！他们那里的房子是“v”字形，房子下面放着一个大缸，一到下雨天，水便落入了缸中。他们就是用这些水来当日常生活用水。而我们却总是浪费水，我连忙把水龙头关了。我想对这些浪费水资源的人说：“不要让你们的眼泪成为世界上的最后一滴水！”不仅是浪费水，浪费粮食的现象也很严重。记得那次去表妹家玩，正好她在吃饭。她吃饭时，东掉一粒，西掉一粒。看着好像是在撒谷子一般。根本没吃几粒饭，可他还剩大半碗时，她就厌烦地把饭扔到一边，还说：“好难吃！我不要吃！”不光是她，还有些大人都是这样。那次，我在我们家旁的一个酒店里看到有一个人。他带着几个好朋友，大约是4个人，点了一桌子菜。可他们几乎每一碗菜都没吃什么就打算走。这时，那个服务员好心地问他们需不需要打包，其中一个人说道：“打包！呵！好笑！多没面子呀！要吃，我有的是钱！”这个服务员没敢再问！将这一大桌子几乎没动筷子的菜全部倒掉了。看到这里，我不禁想起了一些贫困山村的孩子连饭都没得吃，更别说吃饱了！真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”我们坐在明亮的教室里，坐在舒适的板凳上，用着新时代的投影机，多么美妙的生活呀！可是仍然有些人上课开小差，做小动作！他们不知道偏远地区孩子们的生活，他们用着破旧的课本，连桌椅都没有，可他们仍未放弃，山村的孩子仍然很认真的学习。我们拥有这么好的学习环境，又有什么理由上课开小差呢？有什么理由做小动作呢？有什么理由不认真学呢？我们“生在福中不知福”，我们是那么的幸福，拥有好的家庭，拥有好的学习环境！从今天起，珍惜粮食，节约用水！奉劝大家“生在福中要知福呀”！700字 六年级 叙事
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知在福中不知福也许我们的幸福是在温暖的家里，有爸妈的陪伴、房间里放满我们喜欢吃的零食……可是谁又想过？那些在山区的孩子们他们穿的是什么，只是用破布缝制的衣服，一年四季穿一双鞋子。他们吃的是馒头、咸菜。而我们的生活，是吃大鱼大肉。而吃不完就会扔掉它。当我们在扔饭菜的时候，有没有想过，那些正在受苦受难的孩子们正在干些什么？是在为没有饭吃而到处要饭，还是在吃人们的剩饭。难道你们就只是在家养尊处优？不为他们着想吗？你们良心何在。有些孩子以为自己的生活不够美好，不幸福。没有那些有钱人家那么富裕，那么有车有房，甚至嫌弃自己的爸妈。以为自己没有人家吃得那么好，只是吃蔬菜和五花肉罢了。你们问问自己的良心，难道这些粮食你们还能吃得下去吗？竟然嫌弃粮食不好，也许山区里的孩子正需要这些粮食的到来，挽救他们的生命。孩子们伸出自己的温暖的双手，去救一救那些正在苦海中的孩子们！哪怕是一件衣服，一个馒头，一个本子。那都是你们的心意啊！你们不要只在福中不知福了。也许山区里的孩子们的幸福就是有口吃的、喝的。有一个笔记本写满自己的心愿与人生。我们的教室算是堂皇富丽了，可那些山区里的孩子们的教室那叫人不堪入目啊！他们那的老师的水平只是一般，而我们的老师的水平那叫高啊。孩子们你们还有什么好抱怨的呢？还有什么委屈呢？你们的使命就是帮助他人，好好学习，珍惜眼前的一切。不要忘记自己已经很幸福了，如果你们觉的自己不幸福了，想想那些山区里的孩子们吧！想想他们的衣服、他们脸上那最纯朴的笑。也许你的心会好过些。会快乐些。600字 六年级 状物
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是福不是祸，是祸躲不过终究是要来了！我们拖着沉重的步子从三楼慢吞吞地走到操场上，腿上貌似绑着沙袋般，走起路来沉重无力。看见老薛从办公室里出来，我们冲上去问他这节课是什么内容，他本来说是要练运球的。可是李昕渝同学不知从哪里冒出来的，还问老薛还跑不跑800和1000。他这一问，倒是提醒了老薛，我们班还没测800和1000.于是老薛连忙回办公室拿来了成绩表。大家的脸色一点一点儿的变差，向李同学投去了很多卫生眼球。我们只能故意的放慢了正在做预备跑的脚步。可是两圈终究还是跑完了。我们做完准备活动后，被带到了通往二中的小铁门那里，但是老师却没有钥匙，我们女生都重重的吐了口气，我们都蹲在地上看着菜地，没有一会儿，我们就被叫了起来。原来，老薛给别的老师打了电话，所以钥匙就送了过来。我们女生站在起跑线上，等待着老师发布的号令，老师说跑的时候，我们并不是像以前那样就给窜了出去，而这次却都是慢悠悠的跑着，貌似已经跑了好几圈似的。我的感冒还没有彻底的痊愈，所以跑了一会儿之后，就感觉到喉咙难受的要命，所以这一次跑出了一个有史以来最烂的成绩：4分24秒。我真是恨不得抽自己一巴掌……哎！是福不是祸，是祸躲不过！450字 六年级 叙事
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祸和福入秋了，天气转凉，开学已经两周了。周二上午，我像往常一样与“大部队”一起做操，跑步。回教室后，却突然感觉不对劲，我的右腿胯骨阵阵刺痛像有一把细密的小针在扎，走路都一瘸一拐的，而且一拐就是两天，第一次感觉能走路真好。这几天总是在下大雨，学校院子里积了很多水，挑着干燥处走都中招，换了三双鞋子，两条裤子，真是祸不单行啊！不过我还是很高兴，为什么呢？那就是-我喜欢下雨天。“大雨还在下，你的心里怕不怕......"这是对这几天的真实写照，每天大雨倾盆。只不过，不同的是，我不仅不害怕，还非常享受下雨天。我喜欢下雨天撑着伞在没有人的地方静静的坐着。闭上眼睛，感受雨伞和衣服带给我的温暖。也喜欢不打伞在雨中跑来跑去，250字 四年级 叙事
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福祸（）作文精选作文:福祸(400字)作文假如一人中奖五百万，你会怎样去看待？哇，这人好幸运。下半辈子有福可享喽。或我什么时候才能中奖呢？要我就会这样想：中奖的人真的幸运吗？五百万毕竟不是一个小数目。有些人奋斗终身，不能及之，但若哪天他人视之眼红，又是否会产生意外呢？又若哪天，他投资失败，败的血本无归，又是否会说他幸福呢？当然，他可以每天坐守五百万，每天紧扣细算，怎样才能度其余生，一生活在惊怕之中，又怎会快乐？随着货币升值，钱不值钱。若他挥金如土，到老无钱可用，这又该怎样释怀。归根结底，是中完五百万后的心态改变了他的人生。如上所说，心态变得非常重要。当福祸来扰时，很多人都做不到，向刘邦那样经历鸿门宴的生死之门，转危为安，后成开汉皇帝汉高祖。坚强的心态，乐观的心态，也许能改变下一秒的不幸。反之，骄奢之心，也许会获得灾难的青睐。伏羲在五千年前，就曾说过，祸福相依。这句话反映了无数人的人生。天机人不能定，心机人却可以控制。有些人一生谨慎，换得一生平淡，有些人无所顾忌，人生跌宕起伏，也许这才是人生的精彩吧！江苏南京南京四中高三:张践篇一：高中高考优秀作文：幸与不幸、福祸相依一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。不得已，他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时，却发现他的窝棚起火了，浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹，沮丧的坐在海滩上，一直到黄昏。在夕阳的余辉下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成了求救信号。思路点拨：①人的一生会遇到很多次的偶然，有的给你带来不幸，有的给你带来好运。不幸也好，好运也罢，我们都要坦然处之，“不以物喜，不以己悲”，才是人生的最高境界。②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离，正面是幸反面不幸。英雄与君王鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人?当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬”时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地败了。刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后又能怎样呢?他不也照样死了吗?但他死得有你悲壮吗?刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐 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的悲怆的琴声似乎还在黑暗的空中回荡；“死去何所道，托体同山阿”，陶潜的声音依旧伴着清泉在山间缓缓流淌。无论是托看长长的尾巴划过天际的流星，还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹，都释放出了它们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看，而当这种美以生命作为代价时，就格外能打动人心——因为它不仅创造了一部喜剧，同时也是一部令人震撼的悲剧。【点评】本文紧扣话题“幸与不幸”，从辨证的角度分析了历史上一些名人的概况。对这些历史名人来说，他们的人生是不辜的，但或许正是由于这些不辜，使得他们名垂千古。这是悲剧。还呈喜剧？由此给我们带来深深的思索。文章自始至终，都游弋在历史名人中间，如屈原、李白、嵇康等。时而是他们的诗句，时而是他们的人生，字里行间流露出小作者深厚的文字功底。面对不幸世间本无阴影，如果有的话，是你自己遮住了太阳。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。世界无论是花也好，叶也罢，只不过出发点不同而已。面对不幸也应如此。王维是一个很会面对挫折的人。他的一生坎坷，正因为他敢于面对不幸，才有了行到水穷处，坐看云起时的千古佳句。也许荡舟出游的目的，顺流而下，水到了尽头而还没有达到目的地。若是常人，必会叹息而返，而王维却从舟中坐起，坐看云起，随遇而安，一切随缘的精神令人折服，无法猜测他返回时的心情，但我以为面对不幸这也许是对的。古人云：世间本无事庸人自扰之。我们该有平常心。去留随意，看庭前花开花落。宠辱不惊，任天上云卷云舒。我也曾遇到过不幸，但一间独屋，一盏孤灯，一纸铅字，洋溢着淡淡的墨香，把烦恼拒之窗外，我不认为这是逃避，世人皆醉我独醒坦然倒不失为面对不幸的方法。遇到不幸，请先不要一味的抱怨，而是庆幸。上天在提醒我们，我们什么地方做错了，应该改正，能够用理性的认识和正确的态度对待任何不幸，以良好的心态去算好人生的每一笔盈亏，用积极的态度应对每一次始料不及的变故。人生短暂，走走停停，起起伏伏，一帆风顺的人生固然令人羡慕，但自古谁能？一波三折的人生固然让人悲叹，但有拼拼闯闯，一身汗水洒大地，足矣。人活着不能事事顺心，但我们可以尽力而为，勇于面对不幸。我曾看过一则故事：面对同样半杯水，悲观的人说：完了，只剩下半杯了。而乐观的人说：还好，还剩下半杯。我想当我们面对不幸的时候，也许该换个角度去思考。总之，我们要正确的看待，处理不幸，让人生之路更好走。【评语】在这篇文章中，小作者将自己对生活中坎坷，挫折的态度用隽永，流畅的笔触表达出来。文章内容从历史名人到自身感触，娓娓道来，一气呵成，建构出一种闲适、淡雅、从容的表意氛围。语言不蔓不枝，恰到好处。展现了新一代高中生勇于挑战困难，释放压力，心理逐渐成熟的心理特征。面对不幸，选择乐观历览古今多少事，成由坚韧败由懦。人生在世犹如草木一秋，流星飞逝，瞬间即过。山路有坎坷，大海有风暴，天空有乌云；岁月悠悠，长路漫漫，前行的征途更有荆棘和陷阱......或许还不曾对小小的成功回眸一笑；也许不预知的厄运会降落到你的头上；岁月的河流一浪接一浪，不堪重负的生命要受多少失意和磨难。究竟是选择自暴自弃，还是继续照亮自己的锦绣前程？自暴自弃，好比一条吞噬的毒蛇，把你的新鲜血液吸干，然后注入愁绪纠结、心灰意冷的毒汁。难道会有人想中毒身亡吗？我绝对不会，面对不幸，我只会让风浪卷走坎坷，让沙尘暴吹走失落，让浩瀚大海淹没悲伤，让自我踏上通往胜利的征途！小小苦楚等于激励！只要你愿意走，路总是有的！黎明前永远是黑暗！在一个风雨交集、雷鸣闪电的漆黑之夜里，我曾经看到一点光――希望之光。当我步履蹒跚、跌跌撞撞地走近它时，原来它只不过是一支花——梅花，“无意裤争春，一任群芳妒！”在月黑风高、滂沱大雨中，梅花不仅没有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美丽动人，散发出阵阵青春气息，令我想起了雪莱的“冬天来了，难道春天还远吗？勾践卧薪尝胆，终能灭吴；屈原放逐，乃赋 离骚 ；孙子膑脚，乃论 兵法 ；司马迁受官刑， 史记 浮出水面......天空无法永远蔚蓝，河流无法永远清澈，不幸也无法永远降临在你的身上。爱迪生无惧不幸，抱定乐观，积极面对人生，这种态度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落尽繁荣，洗尽铅华！福兮？祸兮！题记：是谁，剪断安琪儿的双翅，用规则和准线打破所有的秘密，毁掉地精的洞府，将幽灵赶出天空，再把天上的彩虹拆散，叫他永不编织。而达尔文，又将何去和从？淮南子〃人间训 给我们讲了一个故事，内容大家都知道，一个老头，丢了马，说了句名言：“福兮祸所依，祸兮福所伏”。他的祸，只是丢了匹马，而我们的祸，将会失去什么？篇二：英语作文 福与祸马克思主义基本原理概论论文福与祸的辩证关系专业： 电气工程及其自动化姓 名： 王明学 号： 201001000517完成时间： 2013年9月12日福与祸的辩证关系“福兮祸所依，祸兮福所伏”，几千年前老子说过的这句话，曾经被认为是带有神秘色彩“宿命论”，但几千年的历史证明，“福祸相依”的观点既是事物发展客观规律的反映，也是人们看待事物、认识事物时应有的一种科学态度。成语典故“塞翁失马”的故事对此做了极好的诠释。说是古时靠近边塞的地方，住着一位老翁。老翁精通占卜之术，擅长推测吉凶。有一次，他家的一匹马，无缘无故跑到胡人的住地去了。邻居们都来安慰他，他心中有数，平静地说：“这件事难道不是福吗？”过了几个月，那匹丢失的马忽然跑回来了，而且还领回了一匹胡人的骏马。邻居们得知，都来表示祝贺。老翁却无动于衷，坦然道：“这样的事，难道不是祸吗？”老翁的儿子生性好动，喜欢骑马。有一天，他儿子骑着白捡的骏马到野外练习骑射，不小心摔断了大腿，成了终身残疾。邻居们听说后，纷纷前来慰问。老翁不动声色，淡然道：“这件事难道不是福吗？”又过了一年，胡人侵犯边境，大举入塞。四乡八邻的健壮男子都被征召入伍前去参战，死伤者占了十之八九。惟独老翁的儿子因腿瘸残疾，没有去打仗。因而父子俩得以保全性命，安度余生。这个故事生动形象地说明：福与祸之间不是互相排斥的非此即彼的关系，福对人并非绝对有利，祸对人也并非绝对不利，它们往往同时存在着对人有利和不利的两个方面。只不过，福是有利的方面比例较大，而且容易看见，不利的方面比例较小，而且较为隐蔽；而祸刚好相反，是不利的方面比例较大，容易看见，有利的方面比例较小，较为隐蔽。特别应该注意的是，在一定条件下，福与祸还可以相互转化，福可以变成祸，祸也可以变成福。但这种变化常人往往难以预料。因此，“塞翁失马，安知非福？”无论做什么事都不能只看眼前，而要看得长远一点。福祸相倚的道理，不仅存在于古代的典故中，更为今世间形形色色、各种真实的生活故事所验证。一、福兮祸所依轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。“水俣病”的罪魁祸首是当时处于世界化工业尖端技术的氮生产企业。日本的氮产业始创于1906年，其后由于化学肥料的大量使用而使化肥制造业飞速发展，甚至有人说“氮的历史就是日本化学工业的历史”，日本的经济成长是“在以氮为首的化学工业的支撑下完成的”。然而，这个“先驱产业”肆意的发展，却给当地居民及其生存环境带来了无尽的灾难。 英国的权威科学杂志(自然)刊登了英国研究人员把抗虫害转基因玉米花粉撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶导致幼虫死亡。而另一组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶，则未有出现死亡率高或发育不良的现象。证实bt转基因玉米花粉含有毒素。人们怀疑，转基因农作物和以此为原料制造的转基因食品对人体是否也有危害，世界粮农组织、世界卫生组织及经济合作组织这些国际权威机构都表示，人工移植外来基因可能令生物产生“非预期后果”。即是说转基因生物及食品在带给人类巨大利益的同时也带来了不可忽视的风险。 完美中蕴藏着缺陷，成功中蕴藏着危机。面对成功不必得意忘形，而要从成功中反思是否存在有导致失败的因素，及时消除隐患，才能为未来取得更大的成功打下坚实的基础。二、祸兮福所伏去年的7.23动车事故是一场灾难，是一场无法挽回的大祸。但如果人们只是在灾难面前逃避责任，互相指责，剩下的只能是承受打击，忍受损失。反之，如果人们能够保持冷静和理智，用积极的态度去应对灾祸，反省与改正事情可能会变成另一种样子。事实上，这场事故已经引起了我们的深刻反思，对高铁建设进行了严格的改革，也使我们政府反省在追求快速发展的同时，注重安全发展稳定发展的重要性。 大灾赐福，多难兴邦。回首08年四川汶川大地震。一座美丽的城市变得面目全非，近十万人失去生命，几千万人无家可归。灾难发生仅仅几个小时，温家宝总理就亲临现场指挥抗震救灾，他用沙哑的嗓子向灾区人民传达战胜灾难的信心和勇气，他用实际行动引领亿万中华儿女参与抗震救灾。温总理到一所帐篷学校看望孩子们，在黑板上写下了“多难兴邦”。面对巨大灾难，被西方学者认为“垮掉的一代”的孩子们表现出来的冷静、勇敢、协作与坚强，让他们瞠目结舌，不敢小视。全民族空前团结，一方有难，八方来援，有钱出钱，有力出力，彻底颠覆西方希望“和平演变”的企图。中国人民经历洪灾、雪灾、震灾等洗礼，终于脱胎换骨，成为世界外汇储备最多的国家，成为美国最大的债权国，西方国家态度开始由颐指气使向平等交流转变。祸与福辩证统一，相辅相成，相互转化。我们面对祸患不能悲观丧气，而要从祸患中发现和捕捉生机，精心培育，让其发展壮大，从而促成未来的成功。马克思用唯物主义辩证法深刻的解释了这种矛盾的关系：矛盾双方相互贯通。矛盾双方既相互渗透相互包含；又在一定条件下有相互转化的趋势。即矛盾双方在一定条年下向自己的对立面转化的趋势，福与祸、安与危、先进与落后、胜利与失败等等，无不相辅相成，在一定条件下相互转化。我们面对祸患不必悲观丧气，而要从祸患中发现和捕捉生机，精心培育，让其发展壮大，从而促成未来的成功；面对成功不必得意忘形，而要从成功中反思是否存在有导致失败的因素，及时消除隐患，为未来取得更大的成功打下坚实的基础。篇三：祸兮福所倚祸兮福所倚，福兮祸所伏：出自 老子·五十八章 ：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。 关于福祸得失互相转换的辩证关系，中国有许多名言俗语作了精辟的概括，如：塞翁失马，焉知非福。 祸兮福所倚，福兮祸所伏。因祸得福，乐极生悲。 失之东隅收之桑榆。 深意 ：人在成功之时风光无限，容易得意忘形，如果不修身养性处理不好自己的事情或人际关系，就是为以后的失败埋下伏笔。而人在失落无助的时候，如果能做到内心平和，不怨天尤人，并努力改变，永不放弃，在逆境中历练，这种历练就是以后成功的倚仗。篇四：高中高考优秀作文：幸与不幸、福祸相依一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。不得已，他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时，却发现他的窝棚起火了，浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹，沮丧的坐在海滩上，一直到黄昏。在夕阳的余辉下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成了求救信号。思路点拨：①人的一生会遇到很多次的偶然，有的给你带来不幸，有的给你带来好运。不幸也好，好运也罢，我们都要坦然处之，“不以物喜，不以己悲”，才是人生的最高境界。②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离，正面是幸反面不幸。英雄与君王鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人?当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬”时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地败了。刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后又能怎样呢?他不也照样死了吗?但他死得有你悲壮吗?刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐 ，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。一件黑色的大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血，这是曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字，将刻在千千万万人心中。而刘邦，他留给我们的是什么?是狡猾?是奸诈?还是……在后人看来，刘邦永不及项羽，不及他“曾是气吞残虏”的英勇，不及他“挡我者死”的豪迈，虽然他失败了，可又有什么不幸可言呢?【点评】作者结合话题“幸与不幸”，巧妙地借助历史笔材。将项羽与刘邦二人进行了对比分析，从而得出“尽管项羽败了，但项羽死得悲壮，是幸福的；刘邦尽管胜了，但他留给我们的是狡猾，是奸诈，是不幸的”的结论，进而阐明了幸与不幸的辩证关系。流畅的语言，至深的感悟，鲜活的历史素材，无不显示作者深厚的文化底蕴。是悲剧，还是喜剧?历史是一位高明的导演，他把一部部剧本搬上人类生活的银幕，把一个个主人公带进人类的生活。你是否还记得不食周粟的伯夷叔齐；强敌淫威屈服不了，高官厚禄引诱不了的文天祥……不必到历史研究所，也不必审读中国五千年的文明史，只要知道一些历史名人的简介，便会发现这些名人往往扮演牺牲品的角色。但，不屈的人类依然点燃了火把，试图从这些牺牲品的背后寻找一丝安慰。我们无法忘记两千多年前，滚滚的汨罗江边，一位披头散发、形容枯槁的诗人昂首吟唱：“鸷鸟之不群兮，自前世而固然，何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?”这位心比天高的三闾大夫面对信而见疑、忠而被谤的窘境，心灰意冷，终至抱石沉江，给后人留下无限遗憾。他是楚国历史悲剧中的主角。但他以死报国的决心，千古流传之 离骚 不正是对这出悲剧的反面诠释吗?我们无法忘记腰挎酒壶、身背长剑，行走于蜀中的豪放诗仙李白，也许在“奉旨进京”的那一刻，他看到了一个“蓬蒿人”的无比灿烂的前程；也许在“赐金放还”的那一刻，注定要同诗与酒结下不解之缘，注定要在山川水月中徜徉一生。“赐金放还”断送了李白的仕途，使他壮志不能酬，这对于他或许是悲剧，但从此他却化作了中国文坛一颗永恒的巨星。人的一生本来就是悲喜交织的、但当书本翻过新的一页时，我们看到了另一种关于生命的注解。嵇康弹 广陵散 的悲怆的琴声似乎还在黑暗的空中回荡；“死去何所道，托体同山阿”，陶潜的声音依旧伴着清泉在山间缓缓流淌。无论是托看长长的尾巴划过天际的流星，还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹，都释放出了它们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看，而当这种美以生命作为代价时，就格外能打动人心——因为它不仅创造了一部喜剧，同时也是一部令人震撼的悲剧。【点评】本文紧扣话题“幸与不幸”，从辨证的角度分析了历史上一些名人的概况。对这些历史名人来说，他们的人生是不辜的，但或许正是由于这些不辜，使得他们名垂千古。这是悲剧。还呈喜剧？由此给我们带来深深的思索。文章自始至终，都游弋在历史名人中间，如屈原、李白、嵇康等。时而是他们的诗句，时而是他们的人生，字里行间流露出小作者深厚的文字功底。面对不幸世间本无阴影，如果有的话，是你自己遮住了太阳。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。世界无论是花也好，叶也罢，只不过出发点不同而已。面对不幸也应如此。王维是一个很会面对挫折的人。他的一生坎坷，正因为他敢于面对不幸，才有了行到水穷处，坐看云起时的千古佳句。也许荡舟出游的目的，顺流而下，水到了尽头而还没有达到目的地。若是常人，必会叹息而返，而王维却从舟中坐起，坐看云起，随遇而安，一切随缘的精神令人折服，无法猜测他返回时的心情，但我以为面对不幸这也许是对的。古人云：世间本无事庸人自扰之。我们该有平常心。去留随意，看庭前花开花落。宠辱不惊，任天上云卷云舒。我也曾遇到过不幸，但一间独屋，一盏孤灯，一纸铅字，洋溢着淡淡的墨香，把烦恼拒之窗外，我不认为这是逃避，世人皆醉我独醒坦然倒不失为面对不幸的方法。遇到不幸，请先不要一味的抱怨，而是庆幸。上天在提醒我们，我们什么地方做错了，应该改正，能够用理性的认识和正确的态度对待任何不幸，以良好的心态去算好人生的每一笔盈亏，用积极的态度应对每一次始料不及的变故。人生短暂，走走停停，起起伏伏，一帆风顺的人生固然令人羡慕，但自古谁能？一波三折的人生固然让人悲叹，但有拼拼闯闯，一身汗水洒大地，足矣。人活着不能事事顺心，但我们可以尽力而为，勇于面对不幸。我曾看过一则故事：面对同样半杯水，悲观的人说：完了，只剩下半杯了。而乐观的人说：还好，还剩下半杯。我想当我们面对不幸的时候，也许该换个角度去思考。总之，我们要正确的看待，处理不幸，让人生之路更好走。【评语】在这篇文章中，小作者将自己对生活中坎坷，挫折的态度用隽永，流畅的笔触表达出来。文章内容从历史名人到自身感触，娓娓道来，一气呵成，建构出一种闲适、淡雅、从容的表意氛围。语言不蔓不枝，恰到好处。展现了新一代高中生勇于挑战困难，释放压力，心理逐渐成熟的心理特征。面对不幸，选择乐观面对着枪林弹雨、血流成河、尸骨遍地、废墟重重的伊拉克战场，我感到叹惜。然而，我却看到一个战场上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到忧郁无助的眼神，也看不到流离失所。失去至亲的悲痛心情，只领略到他那渴望重建家园的心情！不幸的骤然到来，有人选择放弃人生、轻生自尽，但有人却坚强不去、屹立不倒。维和有两种截然相反的处世态度呢？历览古今多少事，成由坚韧败由懦。人生在世犹如草木一秋，流星飞逝，瞬间即过。山路有坎坷，大海有风暴，天空有乌云；岁月悠悠，长路漫漫，前行的征途更有荆棘和陷阱......或许还不曾对小小的成功回眸一笑；也许不预知的厄运会降落到你的头上；岁月的河流一浪接一浪，不堪重负的生命要受多少失意和磨难。究竟是选择自暴自弃，还是继续照亮自己的锦绣前程？自暴自弃，好比一条吞噬的毒蛇，把你的新鲜血液吸干，然后注入愁绪纠结、心灰意冷的毒汁。难道会有人想中毒身亡吗？我绝对不会，面对不幸，我只会让风浪卷走坎坷，让沙尘暴吹走失落，让浩瀚大海淹没悲伤，让自我踏上通往胜利的征途！小小苦楚等于激励！只要你愿意走，路总是有的！黎明前永远是黑暗！在一个风雨交集、雷鸣闪电的漆黑之夜里，我曾经看到一点光――希望之光。当我步履蹒跚、跌跌撞撞地走近它时，原来它只不过是一支花——梅花，“无意裤争春，一任群芳妒！”在月黑风高、滂沱大雨中，梅花不仅没有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美丽动人，散发出阵阵青春气息，令我想起了雪莱的“冬天来了，难道春天还远吗？勾践卧薪尝胆，终能灭吴；屈原放逐，乃赋 离骚 ；孙子膑脚，乃论 兵法 ；司马迁受官刑， 史记 浮出水面......天空无法永远蔚蓝，河流无法永远清澈，不幸也无法永远降临在你的身上。爱迪生无惧不幸，抱定乐观，积极面对人生，这种态度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落尽繁荣，洗尽铅华！福兮？祸兮！题记：是谁，剪断安琪儿的双翅，用规则和准线打破所有的秘密，毁掉地精的洞府，将幽灵赶出天空，再把天上的彩虹拆散，叫他永不编织。而达尔文，又将何去和从？2010年5月21日，科学界上一个里程碑的日子。无他，首个人造生命自此诞生。不得不承认，这是继克隆技术之后人类在基因工程上取得的又一伟大成就。就其历史意义而言，是无法否定的，并且在相当长一段时间内，会为设计有机物铺平道路。或许在未来200年甚至1000年里，这些被人类创出的生命会造福人类，他们有可能产出石油，以供人类无所顾忌不计后果的滥用；他们有可能以co2为食，以供人类加大生产扩大规模肆意排放；他们有可能只是像披上人皮的机器人一样为人所用，而人类，只用动动手指甚至手指都不用动便可以不用劳动不用生产而衣来伸手饭来张口——享乐，将成为生活的唯一主题。而更令人兴奋的，则是千万年来无数帝王权贵梦寐以求的终极目标——千秋万载，不死不灭。我们可以想象一千年后，甚至只要数百年之后，不用修仙炼道，不用派徐福再去蓬莱，只需意念一转，手指一动，就可以让地藏王菩萨超生佛界，而地狱，将永无六道轮回。如果非要说谁不高兴，怕最不高兴的，便是那位可怜的老人，那位用了几近一生去证明自己学说的老人。“生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。”将成为最大的谬论连小孩子都知道——遇过还有小孩子的话，万物都是上帝直接创造出来的，而那个上帝，就是人类自己。不再需要物竞天择，不再需要适者生存，不再需要物种变异，更不需基因重组，也不用顺之天以致其性，一切，只需要“上帝”的意愿，只需要“上帝”的利益。如果非要说令达尔文先生高兴的事，那恐怕就是不再需要躺在冰冷的棺木里做思想的卫道者，而将被供奉在高高的殿堂，在血肉之躯上打上“谬论”，打上“历史的绊脚石”的烙印，然后在游人鄙夷的目光中接受朝拜。。而悲哀，却不仅仅属于达尔文，而其更深远的影响，是全球性的，全人类的，乃至全生物界的。和克隆技术一样，人造生命也是对伦理道德的一大挑战。在前文所列的诸多“利益”下，掩盖的更多的是一种长期的破坏力。从人类自身而言，如果可以不是不灭，参考宇宙的容积量，便是一个巨大的挑战；再者，人造生命为人类提供的一切服务，将极大意义上助长人类的惰性。不再有发现，不再有创造，没有发展没有进步，如今的里程碑，终将成为人类历史的倒计时。反观人类以外，人工创造合成的生命进入有机界，极有可能破坏生态平衡，打破原有生物链，在人类利益下，牺牲其他有机种族。而其实质，是一种侵略，更是一种自我毁灭。无论是 后天 还是 2012 ，乃至更多的科幻电影，撇去其商业价值，它们给我们带来的更是一种警告甚至是预言。而这一切一切的起因，皆源于人类自己，源于我们引以为傲的科技。无论是核泄漏还是原子弹，无论是温室效应还是臭氧空洞，无论是水土流失还是物种没绝，这些十八世纪中叶1200字以上 叙事
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祸和福入秋了，天气转凉，开学已经两周了。周二上午，我像往常一样与“大部队”一起做操，跑步。回教室后，却突然感觉不对劲，我的右腿胯骨阵阵刺痛像有一把细密的小针在扎，走路都一瘸一拐的，而且一拐就是两天，第一次感觉能走路真好。这几天总是在下大雨，学校院子里积了很多水，挑着干燥处走都中招，换了三双鞋子，两条裤子，真是祸不单行啊！不过我还是很高兴，为什么呢？那就是-我喜欢下雨天。“大雨还在下，你的心里怕不怕......"这是对这几天的真实写照，每天大雨倾盆。只不过，不同的是，我不仅不害怕，还非常享受下雨天。我喜欢下雨天撑着伞在没有人的地方静静的坐着。闭上眼睛，感受雨伞和衣服带给我的温暖。也喜欢不打伞在雨中跑来跑去，250字 四年级 叙事
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焉知祸福一个静静的教室走廊，响起一阵嬉笑的稚气未脱的童声。时间一天天的流逝，不知道我还有多少个在校的时光，思绪刚到高潮的时候，一阵震耳欲聋的铃声打断了我的思绪。刚刚下课，隔壁班的小学生就默默的守候在教室门外，看到他心情一下子似乎好了许多，什么的不愉快都烟消云散，我不管三七二十一就飞奔他那，和他在一起的日子总是那么的快乐，没有押韵感，自己想怎样就怎样，可以大声哭，大声笑，没有人会在背后说三道四，真的狠开心，狠快乐。看到他的那一霎那，仿佛世界的这一刻都为我们而停留，我们自由自在的做游戏，无忧无虑，好想时间就停留在这一刻，他的天真，永远停留在我心目中。最后一节课是音乐课，我就把他顺便的带进了我们的教室，我知道我把他带进来的时候全班的眼睛都注视着我们说着一些不该说的话，我静静的摸着他的头，仿佛一切都是那么的无所谓，全班的吵闹我们视为无物，我们默默的探讨着那道看似简单却充满复杂的数学题，一起研究，有过激励的争执但好像每次都是我占上风，也会有他笑得满脸通红的脸颊，我们都乐在其中。不知道，他的到来，是福还是祸，我只知道此刻我真的狠开心，狠开心。爱华学校初三:秦圣洮450字 初三 叙事
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墨水反祸为福到了四年级，使用墨水量越来越多了。逐渐地，教室被墨水染黑了，同学们都变成“黑炭”了，就连老师的眼镜也变成“墨镜”了。啊！我们的学校变成了“黑炭”学校了！我们都看不清识字课本上的字了！这下可好了，我们可以不用上学喽！我们心里暗喜。可是，下一刻，眼睛的表现让我们失望了：我们看不见东西了！哦ON！还是上学吧。我想：还是上学吧。可是不可能了。我打开电视机，模模糊糊地听到了新闻说因为墨水而导致敌友不分，所以要取消战争。哈哈！要是下次战争再次来临，就让我们再洒一次墨水吧！！200字 二年级 叙事
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福娃小朋友们，你们知道2008年奥运会的吉祥物叫什么吗？让我来告诉你吧，是“福娃”。福娃一共有五个，它们的名字分别是“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，它们代表的意思是”北京欢迎你”。福娃的头饰部分由鱼、熊猫、圣火、藏羚羊和燕子组成，颜色鲜艳，十分漂亮。福娃一共有十个形象，它们是足球、篮球、游泳、射击、羽毛球、皮划艇、举重、乒乓球、田径、排球。现在离奥运会还有1000天呢，我真想奥运会早点到来，那时候我就可以到北京观看奥运会，看看福娃了！200字 二年级 状物
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有福同享，有难谁当呢这件有趣的事还是得从几天前回忆起。那天早上，我带了一包纸，总共两百五十抽。下课流汗檫一擦，运动流汗檫一擦，流鼻涕檫一擦，总共好多地方可以用。但是，这些用处我只达到了其中一点，一个上午的时间，我没等到拿到第二抽时，才发现已经没有了半张纸了。我很奇怪，怎么无缘无故消失了。于是，我在第二天又带了一包纸，等到下课时，我才发现了真相，那就我的纸在一次被团灭了。为什么呢?因为下课后，同学们流汗了，就去拿我的纸，一抽就是五六张，四十几个五六张，纸们就这样完了。我们班真是团结呀，真是有福同享，有难不知道谁当了?200字 初二 日记
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贴福字今天是大年三十，爸爸带我贴“福”字。在贴“福”字的时候，我发现爸爸把“福”字倒贴了。我心想，等会儿要告诉爸爸，可是，一会爸爸又把“福”倒贴了，我小声地说：“哈哈！你平时老挑我的毛病，好像很神气，这回我该挑挑你的毛病啦！爸爸你怎么老把“福”倒贴呀？”爸爸哈哈大笑，说：“傻孩子，爸爸把福倒贴了不就是福到了吗？”这时，我才恍然大悟，原来“福”倒贴了就是福到了呀！我想，贴一张小小的“福”字，还有这么多大道理呀！200字 二年级
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送福[2]一天下午，我到小区找朋友玩。刚到会所，管理员阿姨把我叫住了，问我下午有没有时间帮小区做点好事，给小区的每家每户去送“福”字。我一听高兴极了连忙答应。管理员阿姨安排我和另外三个小朋友给小区七栋的住户送“福”。我们拿着“福”字，从七栋的顶楼开始挨家挨户的给他们送“福”，留在家里准备过年的叔叔阿姨开门看见我们手捧“福”字，露着笑脸时，都连忙夸奖我们，并祝福我们新年快乐。虽然我累得满头大汗，但我心中快乐极了。送福结束后，管理员阿姨送我一幅春联。做好事的感觉真好！200字 二年级 记叙文