比较
比较
“比较”这个词在很多人的眼中是非常抽象的,其实在我心中,也确实如此。比较可以是好也可以是坏。凡事都有两面性:善意的比较可以使人产生一种拼搏,冲刺的精神,反之,会使人起懒惰之心,根本不能超越自己,挑战自己;但如果用在不恰当的地方,会起一种坏的作用——恶意的比较。这个指的就是在暗地里勾心斗角,明争暗斗。像在汉武帝时期的东方朔和乾坤子、王怀锷几人在朝廷上争夺,“搏斗”。
我个人认为,这些人像乾坤子、王怀锷这样的人就是败类!或许是看《东方朔》这部电视剧看得太多了;或许是那些演员演得太逼真了,那些奸人经常让我咬牙切齿!
回到主题——比较。我们在漫谈这个很大的话题。再谈谈怎样才能养成正当的跟别人比较的方法。首先,要看清别人的优点所在,这才比得有价值。试问一下,倘若你的英语很好,经常考90多分,但如果你和一个英语考60多分的人比,有价值吗?
自问自答——没价值!那既然没价值,又有何意义呢?
相信很多人都看过《搜神传》,我觉得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角,最后天尊败在玉衡子的手下,但玉衡子却把自己的胆给了天尊,得以重命,她最后和玉衡子化作成了一条蛇,永不分离!或许,比较也能比较出感情来吧!
总而言之,比较可以,但是有一个前提——好的比较!
春之雨
从天穹撒向人间,呼唤久违的春天,我是唤春的精灵——雨。
我跳跃着,来到人间,冲去了存在已久的沉闷,唤起春的生机;冲去让人生厌的灰白,装点花红柳绿;冲去禁锢已久的牢笼,让流水再度自由。
我不需要欢呼,只管随风而来,再等待日将我召回;我不需要赞美,只管自由的挥洒在天地间;我更不需要呼唤,只管伴着春雷来,伴着春雷走。
高山岩石将我阻挡,我落到他们的头上向天空呼唤,我的伙伴在此聚集,于是,形成一股流水,向山下奔去。我们欢歌,去向河水报道;我们舞蹈,看着背后的高山岩石。
我们都是一个个音符,汇聚在一起,形成了一段华丽的乐章。
不久,日将我召回,我轻轻升起来,花儿对我微笑,芳草与我道别,溪水为我歌唱。
另一边,日对我鼓励,风儿为我喝彩,云朵为我展开了臂膀,等我再次回归。
走一遭,已无悔。
初三:小幽
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比较“我碰见你高叔叔了,你高研欣姐姐早就做完作业了,你看你,放假三天了,作业才做了多少?”妈妈提着从菜市场买回来的一包包蔬菜一回到家,就迫不及待的唠叨起来。我一听这话,就心烦意乱,不满地翘起嘴巴:“哼,又是比!比!比!比!”昨天拿我和李翔宇比,我不如她利落,今天拿我和高研欣比,我不如她学习优秀,明天不知道又拿我和谁比呢?“成天比来比去,烦不烦啊?”妈妈沉默了许久,做饭去了。吃饭时间,妈妈又语调轻柔地和我谈起了“比较”这个话题。“其实啊,在日常生活里,比较是我们常用的一种思维方式啊” ,妈咽下一口饭,继续慢条斯理的说,“比如,默涵,你的个子算是高还是矮呢?”“嗯,那要分和谁比了。”我想了想回答。“你看,这不就是比较的方法吗?你跟小兔子比,当然就很高了,跟姚明比,可就算个小矮子了。”妈妈乐呵呵的说。我仿佛看见了我和“巨人”姚明在比身高的情景,那该是多么滑稽啊,忍不住笑起来,手中的筷子也乐得掉进了饭碗里。是呢,妈妈说得有道理啊:“早晨起床时,我还问爸爸今天的温度,爸爸告诉我,和昨天一个温度啊,这不也是比较着说吗?还有,我上了六年级,自己感觉作业比以前重了,科目比以前多了,所以,我比以前更忙碌了呢。这也是在比较着小学的情况而言啊。”我把自己想的这些跟妈妈交流后,妈妈说:“对呀,明白了吧,比较是一种好用的方法呢。比较能帮助我们人情一些事物的位置和真相。”听罢妈妈的话,我重重的点了点头。“还有啊,你只有经常和别人比较,才能发现自己的优势和劣势啊。《论语》里的“见贤思齐”也是在比较这种方法下的自我修养啊。”是呢,其实,我自己不也在暗地里跟李翔宇和高研欣比学习成绩吗?明白这个道理,以后,我也许就会心平气和的对待比较了。700字 六年级 叙事
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比较搞笑比较搞笑是由小初中一年级本站用户精心为大家准备的,欢迎大家阅读。想起回家时发生的比较搞笑的事情,记下来分享一下,说不定大家有和我一样的经历!某周日清晨,我出去送弟弟坐公交车回来。周日的清晨,下点雨,路上没有看到人,我匆匆忙忙赶回家。我的家在6楼,我保持自己习惯低头走路的习惯,一直爬一直爬,感觉自己已经爬到顶了,我就拿出钥匙在那开,结果开半天门没动;我换一把,继续努力,还是开不了;连着换好几次钥匙,门都纹丝不动,急得我满头大汗……大清早把邻居吵到又觉得太小题大做了,估计会被他们骂死,打电话让家里人来开门好了。我这么跟自己说着,一抬头,猛的发现寝室门牌号:506!我汗自己嘲笑着自己,一边又担心着千万别被这户人家以为是小偷……除了开错家里的门,我还记得有一次走错楼层!我住的是5号楼,那时刚搬来不久,对环境不熟,在小区晃悠了一会准备打道回府,很自然的以为自己走对了楼,一直爬到6楼,我抬头一看门牌:306!我差点晕倒!辛辛苦苦爬到6楼,竟然是错的!!我那个心寒啊!匆匆跑下楼,再次看看大楼的记号,原来我家大楼是在厕所和垃圾场旁边的,再晕一次!结果加起来我爬了12楼才到达我的家6楼!!450字 六年级 叙事
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最近比较烦生活如同缓慢流动的溪水,无波无澜,要说其中有什么不一样,那就是我妈变得越来越唠叨了。前几天我在书房里看书,我妈突然进来说我:“你一天就知道看书、看电视、玩手机,看个书也看得很敷衍,连什么意思都没看懂,还在书上乱涂乱画。看电视也是,本来要睡觉的,你还要在沙发上用枕头搭个屋子,把家里弄得乱七八糟。手机不准玩了,说好三十分钟你都要玩一个小时,还拿得离眼睛那么近……”噼里啪啦说了一大堆,听得我的头都快晕了。到了晚上睡觉的时候,妈妈又来到我的房间,说:“今晚上这么凉快,还开什么空调!”我不服气,心想:“哼!你们不也开了空调吗?”还有今天,我做完了作业,躺在沙发上看电视,我妈又来了,说:“整天都在看电视、看电视,不去做点有意义的事情,多出去活动活动啊!”我都无语了,明明外面那么热,还叫我出去走走?妈妈,你脑子里整天都在想什么呀?妈妈还非要我去老家玩,但每次去老家我都差点被蚊子叮“死”了。在暑假这段时间,我妈总是不分青红皂白就开始数落我的不是。我做家务时,说我帮倒忙,我看书时,却说我在玩……唉!妈妈越来越唠叨,我也越来越烦,而且已经烦得心里能冒出火来了,我的生活也快变得“水深火热”了……450字 四年级
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最近比较烦……“最近比较烦,比较烦……”随着成长的步伐,烦恼也紧随而来,让人时时笼罩在烦恼中——“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我耳边萦绕。其实,我很想把成绩提高上去,可是总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来,而这些都是我始料未及的。不过,每个人的能力不同,付出的努力也不同,因此,收获的“果实”也有干有饱。 人生有竞争才会精彩——我告诉自己,作为一名学生,成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……可是,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼一直像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。要解决这个烦恼,我想,有效的办法就是学习,学习,再学习 !唉……“最近比较烦,比较烦……”现在,我总算明白了这首歌真是唱出了我们青少年面临学习时所表现出的烦恼与茫然——成长的烦恼还在不断涌来……希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学会在烦恼中健康成长!450字 初一 抒情散文
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我不再比较在人生的赛道上,无时无刻不展现出竞争的画面。曾有多少英雄豪杰在与别人的比较中,不是战死,便是失败后自寻短见。东施与西施比美,当然是不及,而东施却因比较模仿,遭世人嘲笑。可是,我发现,一味的比较并不能带给我们想要的一切,我们应该抛弃和别人的比较,学会自我欣赏。三国时期,诸葛亮名闻天下,人人对他敬畏不已。而才貌双全的周瑜因为一味地与诸葛亮比较,最终却落得被气死,还留下“既生瑜何生亮”的叹息。其实,周瑜并不比诸葛亮差。周瑜比诸葛亮长得帅,婚姻、事业相相顺心。年纪轻轻就掌握了东吴大权。可是,与诸葛亮比较,周瑜就显出了急躁等许多不足来。而周瑜却不知,在他身后仍有许多诗人赞美他,后世英雄向他学习。我也曾崇拜过他……我也曾像周瑜那般与人比较,最终被气得一塌糊涂。以前,每当别人的成绩比我高出一些,我就不服气。当之后那个人再问我题目时,我就不想再为他讲解,只是简单地糊弄过去。现在想想,我和他比,比败了有什么呢?只要自己有进步就行。人无完人,每个人不可能是十全十美的。于是,我不再强行比较,不再嫉妒别人,不再悲叹自己的平庸,因为平凡人有平凡人的快乐。希望我的发现能上你也不再比较,做好自己,古人说:“无人赏,自家拍掌,响彻千山响。”450字 初二 散文
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