青春需要雕琢
十年树木,百年树人。树要想成材,必须经过园丁的修剪。人要想成器,必须经过风雨的洗礼。我们的青春,只有经过雕琢,才会绚丽多彩!
14岁的我,有些年少轻狂。永远认为自己是对的,反对我的人都是错的。可经过那件事情之后,我知道了,我错了。
一天上语文课,无聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看起了小说。正当我看到两个人要死打起来的情节时,一个黑影闪过,瞬间,手机没了。老师批评我怎么可以上课看小说呢,而我却面不改色的狡辩起来:“谁叫你讲课那么索然无味了。”结果,说完这句话的后果是,手机被没收,回家休息一天。
我蹑手蹑脚地回到家,一进门就闻到了一股饭菜的香味,我心想:幸好妈妈还不知道!我走进厨房,看见妈妈在修建花的枝叶。我过身去,想要悄无声息的回房。这时身后传来的声音:“娟娟,你看我这花修剪的漂亮吗?直吗?”我附和道,“真漂亮,真直!”只希望她在知道真相后,不会责怪我。“这树啊,必须经过园丁的修剪才能长成参天大树。这小孩子也是一样,只有经过管理,才方可成大器。对吗?”“啊……对……”我阿谀奉承道。似乎还未理解妈妈这话里的另一层意思。“所以啊,老师的管教都是为了学生好,那个老师不希望自己的学生好啊。对不对?”“嗯。”我若有所思的说道。吃过饭后,我并没有在家悠闲地呆上一天,而是马上回了学校。我走进老师的办公室,露出了我的招牌笑容,说了声:“老师,今天课上的事情是我错的,我不应该不听您的教诲,更不应该顶撞您。您就大人不计小人过,原谅我吧!”老师用脚在我的屁股上轻轻地踹了一脚,但我知道,她原谅我了。
妈妈知道我有很强的自尊心,并没有直接的严厉地批评我,而是婉的让我知道了我错了,让我刻苦铭心!
我们的青春,只有经过琢磨才会绽放绚丽的光彩!
初二:回忆是悲伤
我的“非洲蛋”
每天早上上学前都是妈妈早起为我煎鸡蛋,我感觉妈妈太累了,想让妈妈多休息一会儿,以后我就想自己来做,所以我决定学一学煎鸡蛋。
“铃铃铃,懒虫起床,懒虫起床”闹钟响起来了,我按时起了床,妈妈也起来了,因为妈妈今天要教我煎鸡蛋。
妈妈打开炉灶,让我在锅里放了少许的油,等油徐徐地冒起了油烟,把准备好的鸡蛋碰碎壳打开后,轻轻地放入了锅里。我心里还是有一种恐惧感,生怕油溅到我的身上,老是向后退。妈妈告诉我:“越是害怕就越是做不好,只有敢于尝试才能成功。”我听了这句话后深受启发,一直在用这句话激励自己。我翻了翻鸡蛋,但它一动不动。妈妈告诉我,要先用铲子按几下,等鸡蛋成一个饼状时,再去翻它。果然,在妈妈的帮助下,我才把鸡蛋翻了过来,一看,都糊了……这时,妈妈让我撒上了少许的盐,我又学着上次的方法翻了一次鸡蛋。这一次,好翻多了。妈妈说可以出锅了,啊!终于做好了。一看,嘿嘿,那让我煎糊的鸡蛋,简直成了一个正宗的“非洲蛋”!
我拿来两片面包,把“非洲蛋”加在了中间,再加上一根火腿肠,大口大口地吃了起来,虽然有些糊味,但它毕竟是我的劳动成果,觉得很是好吃,心里也是美滋滋的
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青春需要雕琢有人说青春是一首歌,是人生中的一段旋律;有人说青春是一场雨,是人生中的一次洗礼;有人说青春是一段舞,是人生当中的一次演绎。每个人的青春是不一样的,或驿动,或静美,或忧伤,或无悔……抓住青春的影子,时光的剪影,把握住青春,把握住时光。让青春在手掌间绽放出耀眼的光芒!我们的青春需要雕琢!青春—春之韵青春是活力的,也是……冬天悄然而过,可是似乎忘记带走刺骨的寒冷。虽说已是春天,可是似乎整个世界还在沉睡。独自徘徊在小道上,想要寻那生命的浮现。星星点点的绿色,洒落在大地上。那是生命的的印记,我找到了。这是属于它们的青春,需要雕琢。磨难,是青春的一种雕琢!青春—夏之星青春是静美的,也是……“流泪的时候,记得看看星星,那里有我对你的思念”这是她回老家的前递给我的一张字条。也是这张字条,让我停止了啜泣。青春,有离别,有泪水,担忧的时候,有一份思念的感觉,挺好的。至少有一个纯美印记。有的时候,望望星星,也是一种念想。离别,也是青春的一种雕琢!青春—秋之韵青春是无悔的,也是……我们初三了。说压力不大,是假。说作业不多,是假。说感觉不累,是假。再也没有时间留给我们暂停,我们只有"快进",学会去和时间赛跑。有足够的耐心,足够的坚持,这是对青春的一种雕琢。枯黄的叶是会掉,但是它们的青春曾经无悔,现在无悔,以后更是无悔……我们要付出许多的汗水,许多的努力,去迎接中考!落叶虽已落,它们的青春经过了雕琢。而如今,我们面临的不过是青春雕琢的另一种方式!青春—冬之雪青春是热情的,也是……有一个冬天,尤其的冷。学校被白皑皑的雪覆盖了,大家都紧紧的裹紧衣服,手放进口袋里。老师见这一幕,失笑出声,说:"怕什么冷,大家是不是想像乌龟那样了?"我们把手拿出来了,对呀有什么好怕的。我们在严寒中,傲视着寒冷,我们不怕冷……这是青春给我们的雕琢!青春,需要不断雕琢!就像是一块石板,你若,仔细雕琢,那便很美!750字 初三
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青春需要雕琢青春,需要雕琢,才会变得更美;需要经历世间各种磨砺的痛苦,才可以体会到青春的美丽。正如玉石,需要精致的雕琢,才能是最美的;没有经过打磨,又怎能去除尘俗的困扰,蜕变成玉?没有雕琢的青春是不会发出光彩的,正如璧玉般,不经打磨的玉石是没有价值的,只有经历重重的磨难,才能够将外表的杂质清楚干净,留下一片绝美的碧玉。因此,青春需要的,是雕琢。因此,我们需要的,是磨练。还记得我参加“魔鬼集训营”,集训的时候:我们集训营里面的每一个人都要面对每天将近九小时的残酷训练,就连睡觉都要按照规定的姿势去睡,对于自己来说是没有任何时间休息,娱乐的。现在想想:也许这就是对青春的一种雕琢吧,可是真不知道一向懒惰的自己那会是如何坚持下来的?如果要是现在的我的话是怎么也不可能做到的,也许是我的意志力在那个时候已经完全用完了吧。学校每年所举办的校运会,在某些方面也可以说是对我们的一种磨砺!因为只有在我们奋勇拼搏的时候,才能在最大的限度上展现自己的最好地一面。这一面也许并不是那么的完美,但只要能经常的像这样的去磨砺自己:相信,你一定会把自己“雕啄”一件完美的艺术品。到那个时候你将会成为一把坚不可摧的利刃,一把国之利刃。青春它需要雕琢,不管你在任何时间,任何地点,发生的任何事,它都会不断的雕琢你,它的目的只有一个:那就是——让你一滴滴的完善自己,让自己变得更加顽强和坚不可摧。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 议论文
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青春需要雕琢【青春需要雕琢】树若想成材,需经园丁的修剪;玉若想成器,需经工匠的打磨;人若想成长,需经风雨的洗礼。因此,青春唯有经过雕琢,才会绽放属于它的光彩!——题记时光似刀,雕琢着我们的青春。我们就如一件工艺品,完美的成果总要经历了“伤痕累累”。却只能在一次次修正中不断向梦想靠近而又无法触及,总有些许遗憾。我们的青春是忙碌的。为了获得心中的成绩而奔波着,全然忽略了沿途的秀丽风景。也许连时间老爷爷也忘记了我们上一次的悠闲是在哪一刻了。因为我们经历了16个春夏秋冬,就盼着今年的这个夏了。这个夏,是我们人生中的第一个转折点,我们怎能不忙碌呢?我们的青春拥有着苦味,但通过斟酌其中就会有甜。交友时受挫,考试后受挫,生活中受挫。每一次的挫败,总会使我们伤心一阵子。但这一阵子后,我们要思索我们是在哪里跌倒的,因为在哪里跌倒的,就要在哪里爬起来,爬起来了就要接着走未走完的路,因为,生活总要继续,那只是一次短暂的休息而已。彩虹,因为经历过暴风雨的洗礼才会更加绚丽;成功,因为经历了重重困难才会更显珍贵;青春,也因为经过细细雕琢才能彰显出它的绚丽和光彩。突然觉着自己长大了,有了些许的陌生。社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗……就这样在周围都慢慢熟悉了。也许这就是青春,一丝懵懂。在青春时,我们把自己包裹得像茧一样,害怕在现实中受到伤害,却也最终没能逃脱。所以,努力挣破自己的网,幻化成蝴蝶,为自己的梦想飞翔!也许不能触及,但也要为能更接近一步而努力。青春需要雕琢,需要我们用实际行动去证明,用欢笑与泪水去见证。——后记初三:愛貓兒650字 初三
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青春需要雕琢我曾看到过这么一句话:树要成材,需要园丁的雕琢;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。青春需要雕琢,但又需要什么来雕琢呢?当然是家人、良师和益友,但更重要的还是自己。我曾有一个好朋友,她的成绩在小学时,那是在我之上。可中学因没人管她,她的成绩就一落千丈,还成了社会上的人渣。令她的家长心痛不已,可他们又有什么资格心痛呢?不雕琢他们自己的孩子的青春,却还想要她成才,想要她绽放绚丽的光彩。这是不合乎情理的。当然有许多家长在努力雕琢自己的孩子的青春。比如我,一到假期就有大量的习题、补习班向我袭来。我实在是招架不住。像我这样的学子一定有不少吧?你们是不是也有些招架不住了呢?是不是也心烦意乱了呢?雕琢儿女的青春固然重要,我们也懂得你们的苦心,可你们不能这样来雕琢,你们若是这样,不但看不到效果,还会适得其反。其实你们只要给我们补差一点的那一科就好了。只要适当雕琢,我们便可成材,便可以绽放出绚丽的光彩。我们的青春不仅需要家长们的雕琢,还需要良师和益友的雕琢。良师和益友是我们人生中不可缺少的。我们的青春更需要自己来雕琢。自己去侍弄那心灵的花园,自己去雕琢那美好的人生。好了,我就先不和大家说了,bye-bye.500字 初中
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青春需要雕琢树要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。——题记青春,是我们人生不可或缺的一部分,它代表着阳光和希望。青春,充满着活力。人们都说“青春就像是早上八九点钟的朝阳。”青春,带给我们蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的时光。有些人伸出双手去抓住青春,而有些人却任其飘远。有些人的青春时光过得多姿多彩,体验了人生,学会了坚持。但有些人的青春时光过得索然无味,什么都没有学会,却学会了沉迷网络,顶撞父母。这种人是最可怜的。最珍贵,最美好的青春时光就这样悄然流逝,而自己却还浑然不知。他们浪费的不止是自己的美好年华,也辜负了父母对他们的期望,父母“望子成龙”的希望化为泡影。可见,青春是需要自己好好把握的。俗话说“玉不琢,不成器。”一块玉要经过细细地雕琢才能成为一块令人赞叹的翡翠。如果一不小心,玉上留了一条痕迹,那就前功尽弃了。同样,青春也需要细心雕琢才能焕发出绚丽的光彩。青春,就像一块木头。如果你一丝不苟地雕琢,经过努力和坚持之后,它一定会成为一件令人叹为观止的艺术品。反之,如果你认为那块木头一文不值,而不去雕琢。那最后,它还是一块木头,没有任何价值。有一句歌词是这样的“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”每个成功者一定经历过重重困难,但却不逃避。而是勇于面对困难,坚持不懈地去追求成功。成功的路上布满荆棘,带着坚持和不服输的精神勇往直前,那么你离成功就不远了。我想,没有谁的人生是一帆风顺的吧?每个人都会遇到困难,面对还是逃避呢?坚持还是放弃呢?爱迪生,世界上一个伟大发明家。他经历了上千次的失败,最后才发明出了电灯。他一生中发明了几千种产品,我试问:哪一种是他随随便便就发明出来的?他靠的就是努力和坚持,靠的就是一种不服输的精神。那些伟人的背后藏着许多人不知道的辛酸和艰难。但是,他们的人生是有意义的,他们为青春添上了美丽的色彩。彩虹,经过暴风雨的洗礼才会更加绚丽;成功,经历重重困难才更显珍贵;青春,经过细细雕琢才能彰显出它的灿烂和精彩。人生,需要磨炼。青春,需要雕琢。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 记叙文
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青春需要雕琢年少的我们,是一块未被发掘的璞玉。青春时期的成长发展,恰如一块蕴玉之石被能工巧匠精雕细琢。璞玉能否成为真正的连城之壁,取决于工匠精细雕刻的程度以及工匠是否运用了恰当的雕刻方法。一如我们雕琢自己的青春,略通篆刻的我对此深有体会。当一位工匠首先拿到一块石头时,绝不会抄起刻刀开始下手,而是先通体观察,认真了解它,雕刻一事并非一蹴而就。而是要从容不迫地按照计划执行。正如我们的学习发展不能仅凭一时热血。“精雕细琢”要的是方法、耐心与时间,首先就要摆正心态。习主席与中央党校学员交流时说过:“先把自己的心态摆平了,内在有激情,外在还是要从容不迫”。明确了自己的目标然后一步一步按照计划执行,从而得到进步与发展。在开始雕刻时,工匠往往会先用大刻刀在石块上描下整体图案,刻下大部分先打下基础。和这个道理相同,在我们的学习发展过程中,要打下牢固的基础,就要多读书。读书是知识的积累沉淀。古来那些极富文采的文人学士,哪一个不是寒窗苦读,方有今日之成就?明初名仕宋濂,少时苦读,却因家境贫寒,不得不借邻家之书抄来方可读之。宋濂后来曾在《送东阳马生序》中写到“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”在如此艰苦的环境下,他丝毫不懈怠。为了下次能读到更多的书,不与别人失约,他雪夜独行数十里,按时还书。就这样,他读得书愈积愈多,知识也愈来愈多,为他后来官拜太傅甚至宰相,成为明初三大家之一打下坚实的基础。拥有厚实的基础,接下来就是最考验人耐力的精雕细琢。道理相同,掌握了知识的我们更要有足够的耐心从各方面去提升自己,然而心浮气躁,朝三暮四……无论是为学还是创业,都是最忌讳的。要像小溪流水般慢慢汲取知识,裨补阙漏,才会有所广益。正如工匠努力改进半成玉石的不足之处,方方面面,细枝末节都要考虑进去,才能做到完美,最终成为连城之璧。雕琢青春与雕琢玉石有何不同呢?它们都需要耐心、需要计划、需要坚实的积累、需要充实与完善。雕刻玉石,是为了成就一副佳作;雕琢青春,是为了让自己成为一个有价值的人。800字 初二
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青春需要雕琢《三字经》中说道:“玉不琢,不成器。”青春既然需要雕琢,那么我们是不是可以理解为:青春也是一块微有瑕疵的碧玉?问题的答案是肯定的,那么,我们需要用什么雕琢我们的青春?青春需要用勇气雕琢,勇气的雕琢,能使我们奋勇向前,能使我们有胆量向着成功的彼岸更近一点。勇气,使我们不畏惧困难,只有敢做,才能成功。青春需要用执着雕琢,执着的雕琢,能使我们锲而不舍,能使我们有毅力去百尺竿头更进一步。执着,使我们有耐心去工作,拥有认真,才可成大器。青春需要用友谊雕琢,友谊的雕琢,能使我们得到来自他人的力量,能使我们的团队爆发出原有的几倍能力。友谊,是与他人共同点付出,拥有朋友,才有强有力的后盾。青春还需要无数的东西雕琢,比如欢笑,泪水,努力,收获,拼搏,许许多多,都是我们在青春路上不可或缺的一部分。青春其实也不过十几年,看似很长,因为大多数人的人生只有七八十年;看似很短,因为整个人生也不过就是弹指一挥间。其实对于什么是青春,没有人能给出最好的解释。以前没有,以后大概也不会有。其实青春需要自己去体会,只要经历过了,自然就会明白青春的意义。青春不过是一丝丝彩色的线凝聚成的彩绳,每当玩耍时溜走一丝,每当学习时溜走一丝,每当休息时溜走一丝,每当发呆时溜走一丝。大概到了最终,人们发现只剩下寥寥几丝,想要用力拽住时,丝线却不堪年龄的重负,悄悄地断了,悄悄地走了。青春是成长,青春是锻炼,青春是学习,青春是付出,是努力,也是放飞梦想,是勇敢坚强,也是迷茫,是自傲,也是幼稚,是美好,也是回忆……青春没有极限,我们的青春路也并没有真正的终点,只是,也许我们从来都不懂得珍惜,仅仅是放任它在美好的年华中一丝丝的悄然逝去……600字 初二 散文
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青春需要雕琢十六岁,一个花季一样的年级,让我们如期的邂逅了我的青春。我喜欢星空,深远,寥廓,充满幻想,像十六岁的青春,无边无际。我怕黑,却仍旧喜欢夜。或许这很矛盾,可是我本身就是矛盾,所以也没有什么吧。独自仰望的时候,没有童话故事里如雨飘落的流星,也没有漂浮不定的漫天萤火,有的仅仅是四周望不尽的黑暗以及星体淡淡的粲然。数不尽的白天黑夜交替闪过,我站在青春的路口,像是光芒微弱的萤火,前方,仍是望不到终点的暮光,身后,是已踏过的黎明与光亮。好想转身回到过往,只是,我知道,青春是条单行道,启程了便只能一路向前。于是,我就着微弱的绿光,在未知的路上蜗行摸索,就算头破血流遍体鳞伤也扬起嘴角说着我很好。因为我知道,成长就是要学着一个人坚强。流年不会倒转,便只好继续向前,一路上经历过许多,懂得过许多,也学会了许多,时光渐渐将稚嫩与无知冲洗而去,于是,十六岁的我们有着最干净明朗的笑颜。青春也会有阴晴风雨,可是,我喜欢每一次多云转晴的心情,就像阳光穿透乌云露出明媚的暖光,最终温暖着无与伦比的侧脸。十六岁,我在原地打转,怀念过往,幻想将来。青春懵懂不知无从说起。面对青春,我们有太多的任性、蛮横与无知;有太多的欢声、笑语和欢颜。青春太短暂,它转瞬即逝;青春又太漫长,它让我们经历太多的磨炼。抓住青春中的每个瞬间,让我们的青春变得多姿多彩,用最华彩的画卷,雕琢出我们最完美的青春。500字 初三 记叙文
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青春需要雕琢十年树木,百年树人。树要想成材,必须经过园丁的修剪。人要想成器,必须经过风雨的洗礼。我们的青春,只有经过雕琢,才会绚丽多彩!14岁的我,有些年少轻狂。永远认为自己是对的,反对我的人都是错的。可经过那件事情之后,我知道了,我错了。一天上语文课,无聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看起了小说。正当我看到两个人要死打起来的情节时,一个黑影闪过,瞬间,手机没了。老师批评我怎么可以上课看小说呢,而我却面不改色的狡辩起来:“谁叫你讲课那么索然无味了。”结果,说完这句话的后果是,手机被没收,回家休息一天。我蹑手蹑脚地回到家,一进门就闻到了一股饭菜的香味,我心想:幸好妈妈还不知道!我走进厨房,看见妈妈在修建花的枝叶。我转过身去,想要悄无声息的回房。这时身后传来的声音:“娟娟,你看我这花修剪的漂亮吗?直吗?”我附和道,“真漂亮,真直!”只希望她在知道真相后,不会责怪我。“这树啊,必须经过园丁的修剪才能长成参天大树。这小孩子也是一样,只有经过管理,才方可成大器。对吗?”“啊……对……”我阿谀奉承道。似乎还未理解妈妈这话里的另一层意思。“所以啊,老师的管教都是为了学生好,那个老师不希望自己的学生好啊。对不对?”“嗯。”我若有所思的说道。吃过饭后,我并没有在家悠闲地呆上一天,而是马上回了学校。我走进老师的办公室,露出了我的招牌笑容,说了声:“老师,今天课上的事情是我错的,我不应该不听您的教诲,更不应该顶撞您。您就大人不计小人过,原谅我吧!”老师用脚在我的屁股上轻轻地踹了一脚,但我知道,她原谅我了。妈妈知道我有很强的自尊心,并没有直接的严厉地批评我,而是婉转的让我知道了我错了,让我刻苦铭心!我们的青春,只有经过琢磨才会绽放绚丽的光彩!600字 初三 叙事
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青春需要雕琢曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!我常在想,该用什么修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。人生不过一瞬,混沌间,身边的一切已然在发生!突然觉着自己长大了,有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春,一丝懵懂。在樱花绽开的那天,我清晰地听到了时间奔走的声音,我试着去追逐,却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!青春,一些漫漶。青春,应该是最圆满的吧,有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的!“镜花水月几年间多少春逝过……”也许,再回首时,我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂,苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。青春,令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆,偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说:“这么好的时光就这样浪费了!”我想说:“你看天多自在,可以随心所欲,可以哭,可以笑,旁若无人,肆无忌惮。”却终究没说,因为她不像我一样喜欢看天。青春的我们把自己包裹得像茧一样,害怕在现实中受到伤害,却也最终没能逃脱。所以,努力挣破自己的网,幻化成蝴蝶,为自己的梦想飞翔!这就是青春吧,却依然不知该怎样修饰!一年级:罗马半夏201450字 一年级 叙事
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青春需要雕琢_700字那时的我,还是一颗顽石。我随着老师的脚步,走进了她的办公室。我想,我即将迎来的是劈头盖脸的一顿痛骂,亦或是被狠狠地打一顿?上品德课时,我邻座的小明突然阴阳怪气地“啊”了一声,说:“你碰着我了!”说着又“还”了我一下。我顿时怒上心头,生气地说:“我不是故意的!”于是又打了他一下。这样一来二去地,竟然打得不可开交。同学们饶有兴趣地看着我们打架,“打得好!”他们起哄道。老师察觉到了后方的异样,猛地一下转过头,而我们正打得起劲。“你们干什么呢!”说着,她疾步朝我们走过来,我们这才停手。“铃铃铃——”真是一场“及时雨”——下课铃响了。“这位同学,跟我来一下。”我的心“咯噔”一下,仿佛漏跳了一拍。所有人的目光都投向了我。在这目光的压迫下,我缓缓地挪动身躯,离开座位跟着老师出了门。空气仿佛凝固了一般,我紧张地用力才能呼吸。“为什么要打架?”“我……是小明先打我的!我只是碰了他一下”“如果用打架就能解决问题的话,要法律还有什么用呢?”老师平静地说,“暴力并不是解决问题的方法,你可懂?忍一时风平浪静,退一步海阔天空。有什么问题是不能用交流解决的呢?尝试对别人报以微笑,你会与他相处地更好。”说完,她又对我微笑了一下。我似懂非懂地点了点头。“去吧,我期待着新的你。”我回到教室。“那个,我们和好吧……”我转过头去。他怔了一下,“对不起,其实我也有错。”“没事。”我冲他笑了一下。他又怔住了。从此,我们真的相安无事了。我时常想起老师的话。她用这把宽容的刀,雕琢着我这块顽石,使我渐渐地成为一块美玉。是了,青春需要用爱与包容去雕琢,塑成一个绚丽美好的未来。初一:康妍作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 叙事
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青春需要雕刻每天早晨,叫我起床的总是闹钟;每次赶去上学前总会习惯性地检查门有没有锁好;每天中晌的午餐总是开水方便面安顿我那懒洋洋的胃;每个黄昏,总是一盏台灯加一堆作业陪伴我直到深夜……物质的社会,一切都显得很功利。初三的学习任务越发紧张,繁重的学习任务使我原有的轻盈步伐开始变得沉重。书声琅琅,追梦不息。枯燥的数学题,重复的英语单词,翻过身来,又是马不停蹄奋斗的一天。走过那段兵荒马乱的岁月,在无尽的压抑中为自己努力,披荆斩棘。坚持,留下没有遗憾的回忆。回到家中,我像往常一样将各科的作业整齐地罗列在一旁,开始埋头苦学起来。青春期的我,叛逆性格尤为显著。纵然知道自己错了,也不会低头承认。还记得第一次和妈妈吵架的情景。客厅里的空气凝固了,连蟑螂都感到了事情不妙,慌忙躲了起来。妈妈那只颤抖的悬在半空中,好像随时都会落下来,给我一记响亮的耳光,而我却倔强的昂着头,用不屑而叛逆的目光与妈妈对视,眼神里充满了挑战的味道。看着妈妈气愤的表情,心中掠过一丝丝难以言说的快意。记得自从进入初中后,每次和同学闹了矛盾,都不再像以前那样转眼之间就会和好如初,自己心中总会有深深的委屈和懊恼,这种情绪会持续好几天不会消失……有时甚至因别人无意中的一句话,因书中一个平常的情节,都会流下莫名的泪水。突然间,我发发现自己变得这么多愁善感了。生命中的花季与雨季。在我们这个年龄,一切都是那么简单,一切又是那么复杂。时间是一把最锋利的刻刀,不经意间在我们的记忆里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的岁月却被时光的刻刀雕琢成一幅幅最美丽的画面,时时在脑海浮现,成为记忆中永恒的深刻与亘古不变的温暖。650字 初三
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青春,需要勇气青春是一只刚扬起风帆的希望之舟,行驶在危机四伏的大海上,小舟随时可能会碰上暗礁,也有可能被海浪打翻,而勇气,就是这只小舟必不可少的水手,他一次次地指挥小舟,修补小舟,在茫茫大海上航行着。——题记对于青春时期的我们来说,勇气是必不可少的,我们常常因多种原因躲避迎面而来的各种机会。春天是短暂的,许多机会都无法再次拥有,而重要的是放开手脚,用勇气去征服那一个个不可失,失不来的机会。就拿我的个人经历来说吧!初中生活的学生会是每个学子的梦想进入的集体,成为一名干事不但可以结交更多的朋友,还可以增加自己的管理经验,反正同学们都有这个那个的理由想要加入学生会。而机会来了的时候你能好好的把握吗?机会来了!那时我初二,班里要有人去学生会竞选,有多少人想要的名额,很幸运地砸在了我的头上。可是到了会场才发现,只有几百人在这里面,而且更是有几位老师坐在前面,从小没上过台的我一下子蒙住了。“你走吧,别在这上面出丑了!”但倔脾气的我又怎么会走呢?我不能把这机会给浪费了,心中平添出一股勇气来,我坐到座位上,开始默默地读起稿子来。下一个就是我了,我强作镇定“别慌别慌!”我心里暗念道,我慢慢地走上讲台:“大家好,我是来自……”我一上台反而不那么紧张了,台下有李老师,他微笑地看着我,我就更加勇敢了,大声的说着:“谢谢大家。”我流利的说完了,长吁一口气,迈着轻松的步子走出了会场。如今身为部长的我时不时会听到同届的同学说:“哎,如果当初我有勇气站上去,说不定……”总是这样,在选择过后人们才会去渴望另一种结果,而机会却已经不在了。青春也是如此,要有勇气才能把握时机!那名为青春的小舟有一天会是沉入海底的,而小舟在储存的珍宝和他的勇气。我会好好的利用,上下一艘的船。650字 初三 散文
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青春需要偶像青春时代是我们树立理想,树立志向的时候,偶像是我们忠实的朋友,是我们进步的参照物。以他们的经历来鼓励我们,使我们的生活涂满灿若春花的色彩,生活中哪怕有再大的风雨,只要我们心中有永不褪色的偶像,那我们的头顶将是一片灿烂。李大钊用青春造福人类:中国最早的马克思主义者李大钊,是中国共产党的创始人之一。在青少年时期,他就把自己的理想和志向同中华民族的前途与命运紧紧相连。他认为“理财致个人之富,亦殊违我素志”,“矢志努力于民族解放之事业”,渴望“求得挽救民族、振奋国民之良策”。为了寻求救国救民的真理,他24岁时东渡日本学习考察,写下光辉的篇章《青春》,系统阐述了自己革命的人生观,抒发了闪光的思想。他说:“青年应以栽培、灌溉,促进并同享宇宙之青春,为自己一生的目的,抓紧现在,肩负起中流砥柱的责任。”他号召青年“以青春自我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,“为世界创文明,为人类造幸福”。李大钊实践了自己的誓言,为民族的解放,人类的幸福,把一腔热血洒在中国大地上。李大钊叔叔是我敬爱的偶像,他不平凡的一生都在叙述着他是一个不平凡的爱国革命者。每个人的青春,都在叙述着不同的故事。毛泽东献身革命:毛泽东从青年时期起就立志救国,献身革命。他在中学读书时,同学们称赞他:“身无分文,心忧天下。”24岁那一年,他为团结同志,发出了“求友启事”,随后,又发起成立以改造中国为奋斗目标的“新民学会”。他和同学们常在一起讨论国事,针砭时弊,抒发爱国之情。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,就是他们当时战斗生活的写照。毛泽东以他不朽的青春献身革命,叙说着他是一个不凡的中国领袖!毛泽东爷爷与李大钊叔叔同样以自己的青春献身于革命中。那么现在的我们这些后辈呢?该用自己的青春献身于自己的学习与事业中去!650字 初三 记叙文
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青春需要追逐_650字风吹落如花般碎碎的流年,总有一些东西是你梦途中最美的点缀。闭上双眼,静静思考…… 回过身,捡起一片枯萎的花瓣,静静思考过去。 初中三年,回想初一刚入学,对这个陌生的校园,既好奇又激动。从入学起,我就带着家人的期盼努力奋斗。上课时认真听讲、做笔记,下课与同学一起玩耍,中午一起吃饭、探讨问题,自习时互相帮助。 我静静思考:这是为什么?也许是为了还离我三年的中考做准备吧。 往前走,拾起一片名叫如今的新鲜花瓣,静静思考。 一眨眼,现在,我已是一名初三学生,即将迎来我人生的第一次大考。上课依旧认真,下课有时也在座位上写作业,中午急忙吃完饭后回教室自习,抓紧时间背诵……一切都是那么紧张。一次,我为了一道题目苦苦研究,问同学,问老师,足足花了一个中午。我紧握时间,生怕它会溜走。 我静静思考这是为什么?也许是为了能进入更好的高中吧。 站在原地,我向前寻找那片名叫将来的花瓣,静静思考。 将来充满神秘,我无法预知,但我可以计划。我计划,如果考上理想的高中,我将先交上好朋友,我们一起写作业,一起玩耍,一起吃好吃的,一起探讨问题。然后拟一份适合我的计划书,为高考努力。 我静静思考这是为什么? 我得出了最终答案—— 过去,我为现在而努力,现在我为将来而努力。努力需要目标。定下目标,为之努力。生命很漫长,有目标才有方向。时间有三种步伐:过去永远静止不动,现在像箭一样飞逝,未来姗姗来迟。 我不相信命运,我只相信努力。运气只会留给那些有准备的人。 远处凤凰花开,云蒸霞蔚,煞是喜人。春天来了,在这季节里,我又定下目标。不为别的,只因为青春需要追逐……650字 初一 叙事