在这里
北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县(北纬30。3,东经103。0)发生7。0级地震。震源深度13公里。四川省雅安市芦山县发生大地震。顿时,房屋倒塌,群众被埋,道路塌陷,交通瘫痪,人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时,废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命,丧失了家园的人们,衣食住行等基本生活用品极为匮乏……
李克强总理在这里
据人民网消息:【李克强:今晚要挨家挨户敲门】李克强在飞机上紧急召开会议部署救援工作:“地震发生在周六早上八点多,很多人都在家中。今晚要挨家挨户敲门,房没塌不意味着人没伤,特别是老人和孩子自救能力差,通了电方便排查。”同时李克强还指出“灾情、救灾和伤亡的情况都要及时公开。
在地震刚刚发生的时候,李克强在五个小时后第一时间到达雅安,把抢救生命作为首要任务,千方百计救援受灾群众。中国有这样的总理,这样的好领导,我们还怕什么。
人民解放军在这里,
我第一次看见雅安地震的时候,同时也看见了人民解放军的身影,他们克服种种苦难,只为了他们的同胞的生死,也为了他们的誓言,时刻准备着,为祖国牺牲一切,他们到达那里,第一时间抢救人的生命,他们戴着胶皮手套,用手救出了多少人阿!他们不畏惧,只为那一条条鲜活的生命能够不失去。
哪里危险,那里就有人民解放军。无论解放军救了几个人或者是干了那几件事,最少在最危险的地方,他们去了,这就说明了一切。战争年代,他们令我们肃然起敬,和平年代,尤其是在最危险的时刻,更令我们感到了依靠。
我向人民解放军致敬!
中国同胞在这里,
虽然大多数人不能到达雅安去,但是我能看见在邮局里人山人海,他们只为了雅安,他们给雅安带去物资,给他们带去温暖,中国同胞在这里,中国同胞与你们在一起,我写到这时不禁落泪,我看见了人间大爱阿,虽然中国经历了三次大地震,但是我们中国人民的心紧紧在一起,雅安加油!
在这里,有无数让我们值得感动的东西。是爱!
大角的神奇棒棒糖
这天,三角城正在热火朝天地进行着音乐比赛,“下一位,大角”。大角握着棒棒糖,一蹦一跳地走上了舞台。 “可沒等老师说完,”大角就叼着棒棒糖,弹起了吉他,评委们都惊呆了!他们从没听过这么好听的音乐。“这是大角弹得吗?”大角的好朋友小角感到疑惑。评委最后亮分:十分、十分、十分,还是十分!大角获得了冠军!媒体记者抢着问:“你怎么获得冠军的?有什么诀窍?你爱吃什么?爱喝什么?”…在记者的无数问题前,头昏眼花的大角只回答了一个:“我最爱吃棒棒糖!”第二天,报纸上的头条都是:爱吃棒棒糖的音乐天才一大角!不久后,大角成了三角城最火热的人物,大角的粉丝们抢着要大角的签名,争着要和大角合影,全都要和大角做朋友!这股“大角热”还传到了外星球,外星人都开着飞船到三角城听大角弹吉他。在签名会上,粉丝们有的挽起胳膊给大角签名,有的脱下衣服给大角签名,还有的拿出照片给大角签名,甚至有的抬起屁股给大角签名。签名会结束了,大角要开始弹吉他了,可就在这时,和大角形影不离的神奇的棒棒糖掉了,滑进了下水道,“沒关系,我们再买一桶,”经纪人急匆匆地去买了一桶棒棒糖,大角叼上棒棒糖开始弹吉他了,可沒弹到一半,香蕉皮、臭鸡蛋、各种水果皮莹光棒.……都向大角飞来。
原来,大角原光叼的棒棒糖是从星球买来的独一无二的“神奇棒棒糖”叼着它能让大角的音乐变的十分优美,没有了“神奇棒棒糖”,大角的音乐就会非常难听。从此,他再也沒当上演唱冠军
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在这里每个人对家都有一个不同的定义,而我觉得,家是我们人生中最美丽的城堡,它不像金字塔那样雄伟气魄,也不像殿堂那样金碧辉煌,它是以一种独特的影响力震撼着第个孩子的心扉。家是让我们舒适而自在的摇篮。你可以无所顾忌地做你想做的事情,不有经过别人的允许,你可以自由地听歌唱歌,不必担心影响到别人,你可以自由地看你想要看的电视节目,不用与别人争得面红耳赤,你可以说你想说的,做你想做的,随时保持快乐的心情。家也是我们安全而宁静的港湾,它可以与喧嚣的社会环境隔绝,让你有一颗平静的心情去思考生活中的点点滴滴,去感受,去倾听自己内心的呼唤,让你更加彻底地去体验人生,了解人生的真谛。家是一首浪漫抒情的小诗,它收藏着喜怒哀乐,家人的关心和关爱,记载着你成长中过程中的经历,流露着人们心中最真实的情感,有父母对子女的关怀,有子女对父母的敬爱,有哥哥对妹妹的疼爱,有青春期的叛逆和忏悔,有父母对儿女的殷殷期盼。。。。。。在我眼里,家是每个人信念的依靠,在人生最低潮的时候,想起家来,也会鼓励着你,给你信心,给你力量,这就是家,充满魔力般温馨而又可爱的家。450字 初三
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在这里望着这落败得只剩那孤零零的树枝的树,我们不禁想到,曾几何时,我们看到的那样郁郁葱葱的绿叶。真正领悟到了他们的贡献与付出。绿叶在有阳光的条件下,时刻不休,分秒必争的为大树积蓄养分,在无光的条件下,又为大树分解养分,供给大树能量,而到头来,又得到了什么,最终又要纷纷扬扬落地,为大树带走一年的废物,落地后又供给大树无机盐。或许这就是鞠躬尽瘁,死而后已最好的、最真实的写照了吧!我不禁想,当你在阳春三月或落叶深秋时,在树林里走动看到平坦肥沃土地上的树叶,难道你就只觉得它只是叶?难道你一点儿也不觉得,它象征了那些尽职尽业的人?难道你又不更远一点想到,树叶儿这种精神,宛然象征了今天当你在考场上时,还在田间地头辛勤劳作的,只求儿女幸福而宁愿像一台永无休息的机器一样劳作的父母?难道,你一点也想不到,还有许多老师的无私奉献吗?每当想到这些,我不禁又想到,也许我们真的太对不起父母了。父母每一分每一秒都在十分努力地为我们做贡献,而我们却又为什么没以十分,不,至少五分的精力来学习呢?跟父母、老师的辛劳,我们的辛苦又算什么呢!在深秋的树林,在这里漫步,我还怕父母把自己做深秋凋落般劳作,我害怕父母如落叶般凋零,我还怕父母再把我们供养长大后自己却又什么也得不到,我怕“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”我真的怕,想到这些,心里一阵阵的心酸。我想为落叶高歌,我想为我的父母、老师而高歌。深秋的落叶林,在这里漫步,心里泛起阵阵思绪。亲爱的朋友,你呢?:600字 六年级 记叙文
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在这里曾有繁花,不至天明。-----题记我知道,不管怎样,起码我们在一起。一起走走,漫步在这个陌生又在熟悉不过的校园。我们说着往事,唱着老歌,把时光都骗过去。兜兜转转,玩一场没有结局的游戏。2014,我们,在这里。当晚自习抬头望见黑板上密密麻麻的作业,心里会挤出一个名叫‘’放弃‘’的东西。它像一条毒蛇,时刻不在撕咬我的心。可是他们为了一道几何题奋战通宵。我知道,其实我没理由说放弃。他们说:‘’没关系,至少大家都在一起奋斗嘛。‘’我们一起奋斗,一起努力,岁月流转,生生不息。2014,我们,在这里。那天,大家开玩笑说咱们要是全班一起直升本校,高中大家还一个班该多好。我知道,轻描淡写的话语掩饰不了放不下的友谊。向秋天借一些红色的底蕴,装点我们的青春,踏着软软的落叶,聆听最后的蝉鸣。2014,我们,在这里。这里,有我们最美好的青葱岁月;这里,有我们最初的懵懂与迷茫;这里,有我们最怀念的奋斗时光;这里,有我们最珍惜的樱桃盛夏。2014,我们,在一起,在这里。400字 初三 散文
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在这里在这里我们曾经在这里撒下一片灿烂。这个地方远离市区,我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。入冬,常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日,我们从睡梦中惊醒,洗把脸,匆匆赶往操场。天未亮,雾迷了整个操场,看不见主席台上的老师,便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道,迷蒙灯影。在这里,我们每天早上日复一日。这个冬天,在这里一场又一场的大雨,一次又一次地落下来,不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。某日,我们围坐在操场上,周围是黑漆漆的幕,老师在中间,似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯,有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里,我们悠然地坐着,留下的是满心宁静。夏至,夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来,风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈,漾起像任何一个夏天一样的朝气。我们顶着烈日,在这里学习、生活。还记得初二上期的体育课,操场上没有一棵树。40分钟的课,我们不停息地训练。烈日烤得大地发热,透过鞋底,传到我们身上。静静站着,感觉后背如无数蚂蚁在爬,颗颗汗水滴下。在这里,我们挥洒着汗水,不留一丝遗憾。盛夏,如火在烧。在这里,每周五我们挤公车回家。盛夏的公共汽车里异常闷热,树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天,有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里,我喜欢看对面的山,蔚蓝的天。在这里,我们举行了热火朝天的运动会。在这里,我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。在这里,我们一起在教室里看电影。在这里,我们一起吃着爆米花、棒棒糖。在这里,我们有不少的抱怨也有太多的不舍。在这里,我们穿越繁华朵朵的春,穿越短裙翩翩的夏,穿越果实累累的秋,穿越白雪皑皑的冬。季节的零落亦如人。我清晰地保存着寝室外墙的暖色,教学楼外墙的冷色。在这里,细节连缀成篇,覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全,还原出回忆里最初的景象。我依旧在这里。800字 初一 叙事
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在这里没有伟大的名人,在这里没有闻名的胜景,在这里没有华贵的屋舍。阳光下澈,映在路上,一群充满着梦想的份额我们在这里勃发,在这里奋斗,如同辛勤的蜜蜂,如同忙碌的蚂蚁,我们怀揣着梦想,紧握着命运。读着知识,写着属于我们的世代。对于中考的我们,是人生的最重要的时刻,站在人生的十字路口,我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围,在这里,途径教室的窗口,你会发现课堂是那么的精彩,你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负,充满着未来。在这里当你途径老师的办公室,他们在忙碌着,想有发现有创造得分我们站在老师旁边,仔细的听着老师的教导,讲解。我们像一块不断吸水的海绵,不断的补充着。夏日炎炎,我们在操场上跑步,跳远。热风吹抚着树木,树木懒洋洋的动一下,小狗仔伸着懒腰,在这里,一群生机勃勃的学生,在跑道上追赶着,他们在与时间赛跑,他们在汲取能量。傍晚天色变深,一目夕阳下,一群孩子捧着书,借着夕阳的余光注视着书本,在这里没有嬉笑,夕阳照在身上,衣服反射着红色,远望去,我们像一团熊熊燃烧的火焰。夜久语境,深深的烈风呼喊着,宿舍里灯火通明,在狭小的空间里,我们仰卧着,捧着知识读着未来,你可能会发现有的人倒下了,可能是太累了,但在梦中,中考还牢牢的记在心里,夜更深了,车来车往,的公路平静下来,路漆黑,天空一片乌云遮住了月光,天空黑压压的一片黑洞洞的,忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空,路转以后你发现这原来是初四的宿舍,在这里充满阳光。在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔,像骏马一样在崎岖的山路上飞奔,奔向光明奔向未来。在这里跃动着鲜活的生命,在这里演绎着动人的故事。“俱往矣,数风流人物还看今朝。”650字 初中 散文
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在这里在这里,汇聚着无数人奋斗的动力;在这里,那股推着人前进的风呼呼袭来;在这里,无数人为之梦想彻夜奋斗;在这里,一个个鲜活的生命跃跃欲起;在这里,脑海中的曙光一一燃起;在这里,千姿百态的生活为你演绎。在这里,千百个少年为其梦想努力,他们从未因困难而退缩,他们迎着清晨第一缕阳光开始奋斗,他们伴着满天星辰走去。他们总踏着坚实的脚步,一步步向成功迈进。他们总迎着风,踩着雪,向顶峰攀登。在这里,他们一直为心中那似有似无的东西坚持,他们总是坚信有一天会成为现实。在这里,他们无时无刻挂念内心的东西。在这里,我总伴随心中那“作家梦”去努力,真的好想成为一名作家,记’叙心中喜怒哀乐,与人分享悲痛,欢愉;好想成为一名作家,默默无闻,满腹经纶:好想成为一名作家,给人们枯燥生活带去一些乐趣;好想成为一名作家,优美语段,精美篇章,唤起内心想法,出于内心呼唤。在这里,他们望着校园内冉冉升起的五星红旗,默默坚定内心最真的想法。他们为看见雨后彩虹,为耕耘后硕果累累,为探索后新的所知,他们在为之奋斗着,为之拼搏着,为之努力着……有谁曾知道他们留下过多少泪,流出多少汗,可他们何曾有过怨言,何曾喊过苦与累,谁又知道他们的酸。在这里,他们洒下希望之种,用汗水浇灌,用行动滋养,用爱呵护,使之萌芽,阳光洒在身上,最终开出鲜艳的花。550字 初二
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在这里这里,有无数精彩动人的故事;这里,记载着无数代人经历的风风雨雨;这里,令人难以忘怀;这里,便是我们的学校;多少年来,这里出现了多少的人,在这些人的身上,又有多少令人感动的故事?在这里,我们团结在一起。在一次拔河比赛中,我发现班级团结了起来:同学们陆陆续续的走了上来,比赛要开始了!大家都抓紧了绳子,哥哥蓄势待发。“3,2,1,开始!”随着裁判员发出的指令,同学们都拼了命使劲的拉,就连旁边没参赛的同学都热血沸腾了起来,为参赛的同学加油。最终,在我们不懈的努力下,我们赢了。虽然有的人手磨出血了,有的人手麻木了,有的人嗓子哑了,甚至有的人都激动的哭了出来。但大家脸上都洋溢着笑容,。仿佛忘记了疼痛。在这里,我们展示了自己。每周的星期三都有广场才艺秀,每一周都是不同的班级上去表演,大家都会为了这个难得的机会而准备上好几个星期,想在舞台上大放光彩,虽然有些人唱的不好,但他们缺毫不气馁,因为大家会为他鼓掌加油,让他不退缩。在这里,当然也不乏欢声笑语。课堂上,气氛本应是严肃,安静的。可在老师逗人的语气下,大家都不禁笑了起来。班级中几个调皮的同学的一举一动有时甚至令老师也笑了起来。同学们在欢笑中学习,到处洋溢着愉快的氛围,令人即使心情再差,也会好了起来。在这里,我们在老师和同学的陪伴下一起成长,一同进步;在这里,我们一起经历了风风雨雨,有欢笑,有悲伤;在这里,我们学会了如何做人;在这里,我们为今后的日子,奋斗、努力;这里,就如同我们的第二个家,保护着我们,关爱着我们,教导着我们;这里,便是我们伟大的学校!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 初二 记叙文
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在这里爬山虎又爬满了学校的南墙,巴掌大的绿扇子迎风舒展着身形,浑然成一个天然的绿色屏风,窸窣着声响,燥热的仲夏也平添了一丝清凉。花圃里的花儿娇容正好,角落里的小花也不甘落后, 于不起眼处绽放一抹素雅,不与玫瑰争馥郁,不与牡丹争雍容。香樟淡雅的米黄色小花,也让这夏多了一丝亲和力,教人深恋其中。150字 初二 诗歌
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相逢在这里那一年,我们还不知道有彼此,更不曾相识,只因那一瞬间温婉的颔首,那一抹淡然温柔的笑容,我们知道了彼此的存在,我们就这样聚到了一起!相逢是首歌,而最开始的那一抹笑容奠定了歌曲的基调,虽是虚构的韩尚宫,但那份执着却真实从那以后,多少人无数次在手心写下“美京”,紧紧的握住,贴在心口因着大长今这样一个团队,我们关注着韩尚宫,更像了解它背后的人物---梁美京!在了解了美京很长时间以后,常会问自己,喜欢的是韩尚宫还是美京本人,想一想是韩尚宫让我喜欢这张脸的一颦一笑,也让我更想了解美京,了解美京之后,我更喜欢韩尚宫这个人物,也更爱美京本人,我想,也许这就是我们被俘虏的过程!初次相逢,我们只是单纯的喜欢那发自内心的笑容,喜欢那对食物执着的精神,喜欢她对长今母亲般的关怀一部戏,一个人物改变了多少孩子最初的理想和价值观!网络,为我们的初逢铺开了一条路,给我我们作曲的五线谱,惊叹这个女人的执着,也感动着这个女人的柔情!在网络这张五线谱尚,我们谱写着青春,也谱写着一份满载着亲情的友情!因为同一份爱而走到一起,因为她们的真实我们彼此坦诚,虽然有些未曾谋面,但暖暖的亲情却通过闪烁的屏幕扑面而来暖暖的馨香活泼了我们每一个细胞,我们就像各种节拍跃然纸上,谱写着我们共同的歌!我们的相逢不是错误,我打江南走过,那开在季节里的容颜如莲花般温恬我们也不是过客,那哒哒的马蹄是回家的声音,十几年的漂泊在这马蹄下破碎,我们回到了这可爱的家--“珍爱京生俱乐部”!550字 高一 叙事
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快乐在这里快乐在哪里?快乐在这里!我的生活就如一棵果树,上面结了许多酸甜苦辣的果子,大家都喜欢甜的糖果吧?我就摘下一颗甜的与你们分享吧!我非常喜欢小狗,但妈妈却说狗脏。正好邻居家养了一只白色带黑斑点的小狗,它的耳朵直直地竖着,我非常喜欢它。而它的主人却不怎么照料它,那只狗就整天卧在单元门口。假期里的一天,我拎着书包准备去学英语,因为我喜欢吃零食,所以在书包里放了几个牛肉粒,边走边吃。到了单元门口,那条狗又在那里,我俯下身子,亲昵地把它抱在怀里,抚摸着它身上柔软的毛,它好像显得很疲惫,于是我就把它放在草坪上,让它休息。我走了没多远,这条小狗跟了过来,一直嗅着我的书包,我很纳闷,它不是很累吗?为什么还要过来?后来,我才想到,它可能饿了,闻见牛肉粒的味儿了吧!于是,我毫不犹豫地拿出一大粒扔在地上,它急忙跑过去,也不闻就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了,还对我摇着尾巴,眼巴巴地望着我,好像在说:“再给我点吧!”我把全部的牛肉粒都喂它了。这只小狗多可怜呀,主人也不管它,我要再不管它,它可能就要奄奄一息了。现在天太热,它一般都躲在储藏室里,但只要我一回来,它就飞快地跑出来迎接我,围着我转来转去,像见了亲人似的。不管我去哪儿,只要不出院子,它都会送我去。小狗也会感恩,也懂人性呀!它也许把我当成了它的主人,以后我就心甘情愿地做它的主人,给它吃的、喝的,保护它。我的快乐就在这里!500字 四年级 叙事
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爱,在这里延伸说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影。爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和煦的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。这句歌词我们几乎家喻户晓,每个人都会唱,但谁又知道,这句简单的歌词背后,包含着一个多么深刻的含义呢?平时,在马路上,有许多需要我们帮助的人,但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看见一位同学没带笔,没想到一个平时和他关系不好的同学借了给他,从那时起,他们就成了好朋友。生活中也有许多需要我们帮助的人:帮老人推一下门,在车上遇到残疾人、小孩或老人主动让座……这些虽然是小事,只要你的举手之劳就可以做到,但对别人却是一种关爱,也是对世间仇恨的一种化解。相反,有些人遇到需要帮助的同学,甚至连自己最好的伙伴,也只是袖手旁观,就像是看戏的人,视而不见。我想:如果人们将心比心,体会对方此刻的心情,世界就不会有这么多矛盾与战争。爱,是融化心灵的武器;爱,可以让世界充满欢声笑语;爱,更可以让彼此少一些讽刺与嘲笑;随手拾起一个塑料袋,可以让田野恢复原来的生机勃勃;帮助残疾人,可以让他们的心灵少一份黑暗,多一份光明。是啊!只要人人都献出一点爱,世界上就会多一处鲜花,爱就是人类最可贵的东西;爱更是世界上最光明的东西!让我们从身边做起,让爱从自身上延伸!山东聊城冠县东古城镇中学初二:吴金环650字 初二 叙事
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在这里在这里,太阳投射下东方最初的一丝曙光;在这里;一只沉睡的雄狮正在慢慢崛起……在这里,大自然尽情地演绎着艺术,将天然之美表现得淋漓尽致,她用一双灵巧的手,捏弄出三峡,堆积成秦岭,延伸出长江,圈点出西湖……她用浓厚的绿荫,覆盖着裸露的黄土;她用嬉闹的游鱼,点缀着喧闹的小溪。在这里,流露出的是“江山如此多娇”的诗意;在这里,迸发出的是“风景这边独好”的豪情。在这里,蕴藏着无尽的宝藏。肥沃的土地,茂密的森林,丰富的水资源,过剩的煤炭,石油,天然气。丰富的金属矿藏,各种珍稀的物种。这里,就像是大自然私设的金库,真不愧是“地大物博,资源丰富”在这里,也有着悠久的历史,绵延5000年的历史宛如一条从远古深处流淌出的一股清泉,永远是那么的清澈,那么的熠熠生辉,溯流而上。我依稀看见了历史的背影,那是中国古代最后一个盛世——康乾盛世;这时郑和带领明朝船队下西洋;这是元成祖忽必烈统一中原,创建历史上版图最大的中原;那是南宋抗金名将岳飞率领岳家军大破金军,收复中原的情景。还有那贞观、开元之治,隋朝大统一,三国争霸,楚汉之争,春秋战国,上古三代。这一幕幕的历史场景,都曾在这里上演。这里,尘封着辉煌的记忆,这里记载着光耀的过去。现如今,在这里。依旧生活着一群勤劳朴实,善良聪慧的人民。他们用勤劳的双手播种着未来的希望,他们要继往开来,继续在这里,书写这里的辉煌。他们坚信,作为一个文明古老的国家,作为一个经久不衰的民族,这里必将给世界带来新的震撼和奇迹,这里必将成为引领世界发展的基地。这里和这里的人,必将紧密团结在一起,发展优秀的品质,展现出众的才华,把这里变得更加富饶,让世界为这里呐喊,为这里喝彩。这里,就是中国,我伟大而神圣的祖国。他的名字必将被世界所铭记,被未来所镌刻。700字 初三
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在这里在这里,时光似乎是静止的,静得只剩红鲤戏水,荷叶并柳。如若说北方的美为“景人和一”的大气豪爽之情,那么南方的美则有是秋高气爽、红荷映日的惬意之感。哼着一曲苏州小调走进园林,薄雾蒙蒙,虚实交映,衬得那亭台轩榭越发的明亮动人,小桥流水、步移景异。正如叶圣陶老先生在《苏州园林》中写的那样:设计者和匠师们讲究近景和远景的交融,亭台楼阁的布局,便会令人产生“人在画图中”的错觉。这是初入园林时的“爽”意。在听雨阁小坐,听着淅淅沥沥的小雨霏霏落下,打在偏室中的芭蕉叶上发出了轻轻的声响,叶面上因为雨水的聚集泛起了一圈圈的小水珠儿。远远望去,池塘中似乎也起了雾气,那戏水的鸭子们轻轻拍打着翅膀,使水面上泛起了陈云碧水般的涟漪,岸边的柳絮儿悠悠荡荡地飘落在池塘中。在壶中倒满一杯清酒,好不是一副“春江水暖鸭先知”的美丽图景?这是听雨阁的“爽”意。从长廊走过,目光所及处是一片青绿的竹林,许是刚刚下过雨的缘故,衬得这竹林是如此的青翠可人,在竹林中“藏”着一座暗灰色的亭阁,走进亭阁里看着那遍布后山的青竹,心中不免想起“千磨万击还坚韧,任自东西南北风”诗句中所描写的竹子的坚韧不拔,诗人远大的理想抱负与不屈的精神。这是后山竹林所带给我的“爽”意。在园区外小店中用餐,小店的装饰格调和园区倒也十分的应景,古香古色中透着现代文明,那入口即化的东坡肉和香嫩可口的松鼠鱼,使我万分的眷恋。街道上不少的小商们在售卖丝绸、莲蓬、果子等等。那种吆喝声、谈话声、划船声和雨后的苏州夹杂结合在一起不知怎么的反倒不让人觉得烦躁。这是小街上的“爽”意。园林、亭台楼阁、竹林及及街坊杂揉在一起,一处一景,构成了无限的“爽”意。这是江南之“爽”、民族之“爽”,更是世界之“爽”。700字 初一 散文
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在这里往事如烟,但我义无反顾。——题记六年级时,我总是在想:时间啊时间,你是不是一个步履蹒跚的老爷爷,你的步伐为何如此缓慢,你知道我多想长大吗。如今,望着铁一中的大门,来往学生的匆匆背影,你又可知我多想回到过去。趁着周末,再次踏入母校的大门,我的心情久久不能平复。目光所及之处,皆是满满的回忆。那塑胶地毯上笔直的双杠,那校门口郁郁葱葱的杨树,窗明几净的教室,甚至花坛中一块不起眼的提示牌,都有一个属于我,属于它,独一无二的故事。在操场的东边,矗立着一块醒目异常的标牌,刻着我们的校训——要知道,更要做到。回想六年来,小到每次晨会,大到各类活动,开始前都会重复这简单的七个字。说起来容易,做起来难。谁人不知道大道理,谁人不知道善与恶,可为何还有那么多人无法控制自己。六年了,每次遇到困难,想要退缩时,抬头看到这七个字,退缩的话便会凝结在喉咙中,无法说出口。对上老师,同学鼓励的目光,我的心中便会燃起一丝希望的火花。星星之火,可以燎原。受到激励的我,总会竭尽所能做到最好。曾经,我们扎着可爱的马尾辫,蹦蹦跳跳地走进校园;曾经,我们与同学不时产生矛盾,甚至大打出手;曾经,我们相互打赌,毕业时谁会傻傻地哭。如今,与往常无异的放学,却是最后一次全班人的团聚——一个人都不少;如今,没有人会轻易打架,只因想留下美好的回忆;如今,虽无人抱头痛哭,可我们知道,没人能像像表面那样装的毫不在乎,装的风轻云淡;如今,虽无人再提赌约,可我们知道,这个赌约,没有赢家。一切的一切,都源于这沉甸甸的六年。六年,人的一生中能有几个六年。这六年,我们在这里度过——我们的母校。在这里,我们结识挚友,谈天说地;在这里,我们播下种子,收获果实;在这里,我们洒下汗水,收获的是无悔的六年。长路漫漫,我不会忘记,在这里,我们一起度过的六年。700字 初一
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在这里这里是一条河流的下游,两岸是吟诗的花柳;这里是水道密布的地带,水声作回舟的唱晚;这里是一片永恒的芦花,生长着前世今生的绚烂。在这里,木瓜也似琼琚;在这里,木琴也似流水。在这里,木瓜也胜海棠;在这里,木琴也胜钟鼓。俯仰之间都是一尾潜泳的鱼,吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流,那片芦花,在这里。这是一条河流的下游。宽阔的水域上密布着众多河道,弥漫的水雾扑面而来,向四周腾起,河洲上双双栖息着众多的水鸟。他站在遥远的岸上,却想成为一只水鸟,飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜,顺着水流左右摇摆,等待女子前来采摘。他想成为一只水鸟,这样就能与心仪的女子双双栖息;他想成为一只水鸟,这样就能免去朝朝暮暮日夜思念;他像成为一只水鸟,从此不会辗转反侧难以成眠。他要为她弹奏琴瑟表示亲近,他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜,顺着水流左右摇摆,和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。这是一片飘飞的芦花。广袤的芦花覆盖了清冷的秋水,清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。这边,他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人,伊人在芦花深处飘飞;在芦花深处寻找伊人,伊人如芦絮般飘飞而去。若逆着蜿蜓的河道行进,芦花愈加茂盛众多,行舟的路途艰难而漫长;若顺着宁静的水流行进,茂盛的芦花随波起伏,伊人飘然着从对岸走来,穿过郁郁苍苍的秋水,走过水鸟栖息的沙洲,仿佛走到水中央——在这永恒的芦花里栖居下来。永远的下游,永恒的芦花,都在一方无法查证的水土上,而我们已经在这里栖居了数千年。在这里,谁都是一尾潜泳的鱼;在这里,谁都是徐徐轻飘的芦絮。这里,就叫作《诗经》。700字 高二
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爱在这里又是一年秋天,和煦的阳光洒在院子里的每个角落,散发着秋天暖暖的气息,我拿着小板凳走在院子里,望着那棵硕果累累的柿子树,不由得飘远了思绪……小时候,每到秋天,庭院里便会被棕色的柿子叶铺满,踩在上面发出“咔嚓”,“咔嚓”的清脆响声。这时候柿子树也会被那累累硕果压弯了枝干,有的枝干似乎承受不了这种压力,便会把身子轻轻倚在墙上,那橘黄色的如成年人拳头大小的柿子便三五成群的挂在上面,映着秋日的阳光,显得格外好看。每当我坐在小板凳抬头看柿子树时,爷爷便会从屋里拿出自制的工具,把最顶上最红的柿子摘下来给我吃。我家的柿子结的格外的大,八岁的我只能吃掉一半,我愣愣的看着手里那红彤彤的柿子有点不知所措。“怎么不吃?不想吃吗?咱家的柿子比别人家的甜,快吃吧,等过两天可就没的吃了”爷爷拍拍我的头,粗糙的手掌似乎还长着倒刺,把我软软的头发带起几根,又缓缓落下。我抬起头朝他笑了笑说:“爷爷,这么大的柿子,我可吃不完,给你吃一半!”说着便把柿子掰成两半,红色的果肉散发出甜甜的清香,让人忍不住吃一口。“咔嚓”,“咔嚓”熟悉的脚步声在我身后响起,只听一个慈祥苍老的声音传来:“怎么?想吃柿子了?咱家的柿子特别甜!”我转过身去,却只能看到那早已佝偻的背影向屋里走去。没过几秒便快步走出来,来到树下。他抬起头四处张望了一下便把举起工具,只听“哗啦”柿子便摘下来了。他小心翼翼的把柿子拿出来给我:“给!吃吧!”说着抬起手似乎想要拍拍我的头,只是我长高了……我双手拿着柿子,稍微一用力,便把柿子掰开了,“爷爷,这个柿子太大了,我吃不完,给你一半吧!”我笑着朝他说。秋风带走枝干上的几篇柿子叶,在空中打了几个旋,又缓缓落下,爱也随之落在这里。700字 初一