元旦庆祝
400字
五年级
叙事
12月31日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为五（4）班的一员而感到十分自豪！
那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员！我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗？
明天，我们班还有一个更令人激动的环节，那就是“鲜花送老师”，这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀！我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业；为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。
让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧！
游桂山公园
450字
六年级
写景
我们学校对面有一座风景优美、山清水秀、远近闻名的桂山公园。它是人们休闲和娱乐的最佳去处。
星期四下午，老师带着我们高高兴兴地游览这风光如画的地方。一走进公园便觉神清气爽。一幅栩栩如生的浮雕呈现于眼前：上面挂着一轮圆月，空中大雁展翅高飞，崇山峻岭间有各种各样的亭台楼阁。浮雕下面是一排排整齐的铁树，虽然已到冬天，但它们依然那么绿，充满生机。
沿着大道，我们走向人民英雄纪念碑。远远望去它高高耸立，庄严肃穆。周围有许多又高又大、四季常青的松柏，它们永远陪伴着为祖国解放事业而牺牲的勇士。纪念碑后面有烈士英名录，记载着他们的籍贯和姓名。此时我心潮起伏，仿佛看到硝烟中烈士们冲锋陷阵的身影。他们如松柏万古长青。
沿着小路，我们来到了汇碧楼前。展现在眼前的是一座红色的三层楼阁。上到汇碧楼的最高层，美景尽收眼中。抬头看，千姿百态的云朵一会儿像小狗，一会儿像小羊，一会儿像……。远望去，一幢幢高楼鳞次栉比，街道繁华，人们川流不息。近处，红梅、腊梅怒放，飘来阵阵香味；小朋友在游乐场尽情玩耍，阵阵欢笑声传来。多幸福啊！我想先烈们看到这也会在天上笑的。
回校路上，我不禁想到：桂山公园不单是一个风景优美的地方，更是一个圣地。
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元旦庆祝又到了年终岁末，新年元旦将要来到。学校组织了一个庆祝元旦的活动。我们年级安排的活动有夹弹子，有贴鼻子，有钓鱼等活动。我们班安排的活动是扔球。老师把我和吴晶茵作为工作人员，把另外两个男同学作为捡球人员。游戏规则则是在一个盆子里放上五个小垒球，在前面两米处放上一个小篮筐，谁扔进三个球，就奖励一枝铅笔。比赛开始了，第一是汪家阳，他一个球都没有扔进篮筐里。第二个是李晟毅，他扔进了两个球，但还是太可惜了，再多扔进一个球那该多好啊！第三个是我的好朋友------曹忻悦，她命中率真高，扔进了三个球，她高兴地直拍手，因为她是第一个拿到奖品的同学。作为好朋友我也都为她感到高兴。后面有几个同学也都纷纷拿到了奖品。虽然外面天气十分寒冷，但是教室里还是玩得热火朝天，充满了欢声笑语。捡球的两个同学都有点冒汗了，其他同学的脸上也都是红通通的。时间过得真快，转眼间下课铃声响了。同学们带着笑声依依不舍结束了游戏。虽然我作为工作人员，没怎么玩到游戏，但是我能为他们服务，看到他们玩得那么开心，我也由衷得感到高兴。这次元旦庆祝活动，真是愉快啊！450字 初二 叙事
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元旦庆祝又到了年终岁末，新年元旦将要来到。学校组织了一个庆祝元旦的活动。我们年级安排的活动有夹弹子，有贴鼻子，有钓鱼等活动。我们班安排的活动是扔球。老师把我和吴晶茵作为工作人员，把另外两个男同学作为捡球人员。游戏规则则是在一个盆子里放上五个小垒球，在前面两米处放上一个小篮筐，谁扔进三个球，就奖励一枝铅笔。比赛开始了，第一是汪家阳，他一个球都没有扔进篮筐里。第二个是李晟毅，他扔进了两个球，但还是太可惜了，再多扔进一个球那该多好啊！第三个是我的好朋友------曹忻悦，她命中率真高，扔进了三个球，她高兴地直拍手，因为她是第一个拿到奖品的同学。作为好朋友我也都为她感到高兴。后面有几个同学也都纷纷拿到了奖品。虽然外面天气十分寒冷，但是教室里还是玩得热火朝天，充满了欢声笑语。捡球的两个同学都有点冒汗了，其他同学的脸上也都是红通通的。时间过得真快，转眼间下课铃声响了。同学们带着笑声依依不舍结束了游戏。虽然我作为工作人员，没怎么玩到游戏，但是我能为他们服务，看到他们玩得那么开心，我也由衷得感到高兴。这次元旦庆祝活动，真是愉快啊！400字 四年级 叙事
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关于庆祝元旦简笔画篇一：万圣节南瓜灯简笔画万圣节南瓜灯简笔画南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。节日起源万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人!南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。万圣节南瓜灯图片欣赏【更多相关内容推荐】万圣节的由来英文版万圣节面具制作万圣节的故事什么时候是万圣节万圣节南瓜灯万圣节英文手抄报万圣节电影推荐万圣节是什么节日万圣节礼物制作万圣节吃什么食物篇二：主题名称：过年啦主题名称：过年啦一、主题说明前段时间过圣诞节，幼儿看到走廊上、教室里的变化就已经很兴奋。现在到了中国人自己的节日，幼儿更加开心和感兴趣了。当教师在教室里布置彩带、福字；当走廊里贴上窗花、挂上灯笼；当幼儿园门口多了一棵新年树??幼儿对这些充满了好奇，问个不停，“过年啦”这个主题就开始了。一提到“过年啦”，小班的孩子就想到某项事物，如“放鞭炮”“拿红包”等。新年是中国的传统节日，这一主题内容离幼儿的生活很近，他们在周围环境变化中就能充分感受到过年的气氛。该主题的开展重在情感的激发，通过让幼儿直接参加节日活动，体会过新年的欢乐。二、内容与要求感知春节、元宵节的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的快乐。?情感和态度方面1、喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。2、在和同伴、家人一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。?表现表达方面1、尝试用多种材料和工具，运用点画、拼贴、挂串等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。2、感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐。?认知和能力方面1、知道今年的属相及过新年的主要方式。2、知道过新年自己长达一岁了。能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进行对应、分类、排序。三、主题环境创设：1、门饰：门口张贴福字、彩带。2、室内吊饰：悬挂自制鞭炮、红灯笼和彩灯。3、室内墙面环境：A.、创设主题墙“过年啦”，粘贴、摆放红包、中国结、辣椒串、生肖动物等物品，重温过年的热闹场面。B、将幼儿在主题活动中的美术作品，如：纸鞭炮、糖果、彩灯等布置在主题墙上。c、创设“过年真开心”背景，将幼儿过新年的照片布置在背景上。4、角色游戏中融合过新年的内容，如娃娃家贴上窗花、超市增加年货等。四、资源利用：1、请家长用照片记录下幼儿在新年中的活动。（年夜饭、逛街、走亲访友等）2、请家长为幼儿准备一盏自制花灯，参与幼儿园的元宵活动。3、建议家长给孩子说说过年的风俗习惯，并参与新年的民俗活动。五、实施时间：（第18周——第20周）活动一：新年好活动目标：1.初步了解过新年的一些庆祝活动。2.学唱歌曲《新年好》，感受过新年的欢乐气氛。活动准备：课件《新年好》。活动过程：一.谈话：1．教师打开课件【片头】，呈现小朋友布置新年树的画面。教师：画面上的小朋友在做什么？新的一年就要到了，你和爸爸妈妈会怎样庆祝呢？2．教师点击播放【视频欣赏】，演示人们过新年时的庆祝活动。3．教师：新的一年到来时，人们会挂红灯笼，开展文艺表演，穿上喜庆的衣服。小朋友们还会互相赠送礼物、贺卡表示祝福，十分热闹喜庆。二.学习歌曲：《新年好》1.教师：瞧大家都在庆祝新年，多热闹呀！咱们也来学唱一首歌，庆祝新年，好吗？2．教师点击【歌曲欣赏】，请幼儿整体欣赏歌曲。3．教师带领幼儿跟唱歌曲。4．幼儿学唱歌曲。三．表演歌曲1．教师可自编简单动作，带领幼儿一边做动作，一边演唱歌曲《新年好》。2．请幼儿在新年那天为家人表演歌曲《新年好》。活动二：新年卡片活动目标：1.感受朋友之间互相挂念、互相祝福的美好情感。2.尝试用拓印、绘画的方法自制贺年卡片。活动准备：1．课件《新年卡片》。2．卡纸数张、彩色颜料、彩色笔。活动过程：一.欣赏故事：《祝你新年快乐》1．教师：小朋友，新年快到了，有一只叫陶陶的小老鼠正在忙着给好朋友们送祝福呢！我们一起来看看吧！2．教师点击【故事欣赏】，幼儿欣赏故事。二.讨论1.老师：想一想，小老鼠陶陶给朋友们送了什么新年礼物？2．教师：他分别送给小花猫、小鸟、山羊和小白兔什么样的卡片？为什么？3．教师：过新年送贺卡是表达对朋友的祝福的一种方法。小老鼠陶陶考虑得很周到，他分别在贺卡上画上了好朋友各自最喜欢的东西。三.制作新年卡片1．教师：快过新年了，你也想像陶陶一样做个漂亮的卡片送给好朋友吗？你想送给谁呢？让我们一起来用自己的小手、小脚做好看的新年卡片吧！2．教师请幼儿用小手、手指或者教师提供的物体蘸上自己喜欢的颜色，印在贺卡上，制作成贺卡的图案。3．教师请幼儿在卡片的背面画上接收卡片的人的头像，如爸爸、妈妈的头像，完成贺卡的制作。4．请幼儿将卡片送给自己想送的人，表达新年的祝福。四.【资料包】：整体欣赏、第一步、第二步。附录：故事：祝你新年快乐新年快到了，小老鼠陶陶想寄卡片给他的好朋友。陶陶画了一条又肥又大的鱼送给小猫咪；画了一个萝卜送给小兔子；画了一片小草送给小山羊；又画了一棵苹果树送给小鸟。第二天早上陶陶听到敲门声,打开一看,小猫咪、小兔子、小山羊和小鸟从图画纸后面伸出头来，开心的说：陶陶，祝你新年快乐。活动三：我给雪人穿新衣活动目标：1.欣赏并学唱歌曲《雪人，雪人，我问你！》。2.尝试用涂色的方法为雪人quot;穿新衣quot;。活动准备：1.课件《我给雪人穿新衣》。2.幼儿人手一份画有雪人的图画纸，供涂色用。3.彩色笔若干。活动过程：一．欣赏歌曲：《雪人，雪人，我问你！》1.教师点击课件【雪景欣赏】，展示雪景图片。引导幼儿观察讨论，谈谈对雪人、雪景的了解。2.教师点击播放【歌曲欣赏】，请幼儿欣赏。二．学唱歌曲：《雪人，雪人，我问你！》1.教师随课件范唱歌曲，幼儿听清歌词。2.教师以问答的形式，帮助幼儿理解记忆歌词。篇三：过新年游戏方案中班学习活动教材《寒冷的冬天》——过新年游戏方案迎新年班级环境整体布置：新年到了，教室里的新年气氛使得孩子们异常的兴奋，一颗颗好奇蠢蠢欲动的心想要去体验。为了能让孩子们更好的去体验去感受新年给我们带来的快乐，故我们将新年中的一系列活动融入与游戏的各个角落。让孩子们快乐体验游戏的同时积累更多地生活经验。区域名称一：巧手坊内容：卷爆竹、剪窗花、新年衣服、围巾、帽子、裤子、手套材料：１、红色彩纸、双面胶、针、丝线等２、手工纸、剪刀、双面胶等３、背景图片（衣服、围巾、帽子、裤子、手套）、大量压图小花、双面胶等。玩法：1、卷爆竹：孩子们可根据游戏材料（红色彩纸）的大小，从一边开始往里卷，接口处运用双面胶将其粘贴上。最终成为红色圆柱行的“爆竹”。最后将卷好的一个个爆竹串成一串爆竹装饰与教室。2、剪窗花：将手工纸对折两次变成小型的三角形，用剪刀在小三角形的三条边上分别剪去小的几何图形，要求整体的三角轮廓不能断裂。最后展开手工纸镂空部位形成对称对称性的窗花。3、新年衣服、围巾、帽子、裤子、手套：孩子们在教师提供的简笔图画（衣服、围巾、帽子、裤子、手套）上，用格式各样的压图小花按照自己的意愿随意的装饰粘贴这些简笔画。区域名称二：宝贝屋（娃娃家）内容：大团圆年夜饭材料：1、仿真家具：餐桌椅、娃娃床、冰箱、液化气2、仿真塑料锅碗瓢盆、刀叉酒杯、水壶3、仿真青菜、萝卜、鱼、虾、肉、蛋、饮料、酒、花生玩法：孩子们进入宝贝屋“娃娃家”，他们自行分担角色，自我调节。选出角色“爸爸”“妈妈”“客人”，这三种角色是必要的。另外“哥哥、姐姐”“爷爷奶奶”等可根据游戏需要来安排。客人进入宝贝屋，双方有礼貌的进行简短交流，主人就会安排客人休息，自己便会端茶送食物。“爸爸”或者“妈妈”其中一人便会上集市买菜，等到客人来的差不多一桌时，主人便会拿出饮料酒水、端出煮好的丰盛食物，客人们举杯庆团圆(餐桌上的内容可根据幼儿已有经验自行调整发挥)。区域名称三：点点幼儿园内容：和爸爸妈妈、爷爷奶奶共庆新年背景：创设一个舞台表演场景材料：1、幼儿若干名：一名扮演老师、若干名扮演家长与小朋友，其人数相等。2、扮演家长的小朋友用小头巾和小围兜打扮一下自己。3、蜡笔、纸张、剪刀若干自制新年礼物4、歌曲磁带《新年好》玩法：孩子们进入幼儿园区域，共同商讨分配角色。一名幼儿担任“教师”，其余，分担“孩子”与“家长”的角色。“教师”组织教学活动（儿歌，歌曲、操节、舞蹈等展示）“家长”一旁做为观众对孩子表现表示鼓励。“教师”言语引导感言“欢迎爸爸妈妈、爷爷奶奶，与我们一同迎新年”等等。孩子的节目表演完成“教师”组织幼儿动手制作礼物环节与亲自互动环节。区域名称四：贝贝图书馆内容：新年新气象材料：投入相关内容的图书或音像资料1、有关窗花的剪纸书籍2、中国结的编制方法3、有关新年食物的书籍玩法：孩子们进入图书角选出自己喜爱看的书籍自行阅读观看。又不懂的可交流、可提问（要求交流声音轻轻的）。或者可邀请老师进入图书角帮助讲解。区域名称五：美容美发店内容：新年新妆容材料：1、梳妆台、镜子、热水器2、梳妆工具：梳子、头绳、头花装饰物、吹风机、洗发精、口红、眼影等等玩法：孩子进入美容美发店，自由分配角色。一名幼儿扮演老板（可兼美容美法师）等待客人进入。客人进入美容美发店自由与工作人员交流提出要求新年妆容。工作人员根据客人的要求一步一步地完成。《关于庆祝元旦的简笔画》1200字以上 叙事
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庆祝元旦啊，盼望已久的元旦终于来到了！这一天，我把书包里的书全部倒出来，塞上满满一包零食，带上谱子、笛子、给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。为了庆祝元旦节的到来，我们全班忙乎了好长时间，有的人在折腾主持词，有的人在布置教室，有的人在准备节目这将是我们第一次搞元旦活动。以上这三项，我全都要干！我先是帮助老师系彩龙，我渐渐的学会了，自己接了3条彩龙；然后我帮同学抄主持词，抄了好久好久；最后放学回家时，我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍，最终还是认为『妈妈的心』这首曲子最好听，而且还富有我们对妈妈的感激之情，吹起来动人、流畅、方便、好听、优美。我拿着小抄，走到台上念起来“……元旦联欢会现在开始！”我们5个同学配合的非常好，各个节目都赢得了同学们的阵阵喝彩，我也不例外。10个节目全部在我们的主持下完成了，因为我们太渴望吃掉包里的零食了，就是因为这一天，所以买来零食后我将嘴巴“粘住”了，但因为控制不住，还是吃了两三个果冻。一想起这事，我就什么都不顾的下台吃起了零食。400字 三年级 记叙文
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有趣的元旦庆祝活动作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班 指导老师：欧慧娜联系电话邮编元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我们学校为了庆祝元旦，举行了盛大的有趣运动会。上午八时四十分，操场上人山人海，人声鼎沸，各种讲话声、呼喊声不绝于耳，同学们怀着激动的心情，等待活动的开展。一会儿，迎面接力赛开始了，只听到“啪”的一声枪响，选手们像离弦之箭冲了出去。旁边的同学一边鼓掌，一边大声高呼，加油、加油，为选手助威呐喊。同学们有的拍红了手掌，有的喊哑了嗓子。选手们你来我往，最后一名同学终于冲过了终点，结果我们班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二个比赛项目是拍球，我是一名拍球选手，只听到一声哨响，我立即放下球，迅速地拍起球来，只听到同学们不停地数着数，一、二、……一百、二百……，其他同学不停地为我加油助威，过了一分钟，又是一声哨响，比赛结束了，结果二（1）班第一名，我们第二名，二(2)班第三名。比赛结束了，大家意犹未尽。虽然这次我们没有得到第一名，但是我们并不灰心，我们只要加紧锻炼，不断努力，牢记胜不骄、败不馁这句话，下次我们一定可以得到第一名。400字 二年级 记叙文
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庆祝元旦暨一年级入队仪式仪式开始了，首先举行的是一年级入队仪式。一年级的同学穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上了主席台。随着《少先队队歌》的响起，四年级的同学走上主席台，面对着一年级的新队员，庄重地帮地帮他们带上了鲜艳的红领巾。然后我们全校同学都站起来面对着国旗，一年级的新队员也面对着国旗，我们一起唱起了《少先队队歌》，歌声真响亮啊！一年级入队仪式结束了，接下来就是精彩的庆祝元旦表演了。随着一个有一个的精彩节目的表演，让我最欣赏的节目是独舞《美丽的金孔雀》还有古筝独奏《雪花春晓》。那个女孩穿着美丽的孔雀裙子，带着美丽的头饰，她的动作非常优美，身体也非常柔软，跳起来真的好象一只美丽的孔雀在半空中飞舞似的。全校同学都看得非常入神。下一个节目是古筝独奏《雪花春晓》，这也是我特别喜欢的节目，因为我也正在学古筝。弹古筝的是一位六年级的女同学，看着她的手指随着音乐的旋律，灵活地跳动，好象在跳舞似的。我看见全校同学看得津津有味，陶醉到音乐当中，我也被音乐陶醉到了。今天我既看到了精彩的表演，也让我对古筝有了新的启发。真是一个难忘的节日。400字 六年级 抒情散文
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庆祝校庆今天是学校的校庆，我们期盼着这一天很久了，因为今天会有庆祝校庆活动，我们要一起去大剧院为我们的母校庆生啦!在路上，我们迈着轻快的步伐，听着树上小鸟叽叽喳喳地叫着，它们仿佛也在迎接着这令人高兴和值得庆贺的日子。终于来到了门口，只听鼓乐队的同学们奏出了欢快动听的曲子，欢迎我们的到来。一走进飞越大剧院，我就被舞台的布置吸引住了，舞台被装扮得像一个五彩斑斓的大花坛，上面照着五颜六色的灯光，看得我眼花缭乱。随着清脆悦耳的音乐，顾校长宣布校庆活动正式开始。接着就开始表演节目了。有的演小品，有的跳舞，有的弹古筝，还有的唱京戏------我觉得最精彩的是我们三年级组表演的节目了。她们穿着五颜六色的衣服，在台中翩翩起舞，她们时而蹲下，时而站起，时而围成一个大圈圈。她们的脚步是那么轻快，脸上的笑容是那么灿烂，精彩的表演赢得了台下观众热烈的掌声。庆祝校庆的活动很精彩，大家都看得兴致勃勃，都要舍不得结束了。校庆真快乐，希望母校下一次校庆的活动更加精彩!400字 三年级 叙事
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庆祝国庆节我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲五十九年华诞！仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十九年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。400字 四年级 叙事
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