夜来香
夜静悄悄的,眼看快到家了,我加快了脚步--想去瞧瞧我的夜来香。
说起我和夜来香,还有一段故事呢!
我家附近有许多花,一开始,那小小的夜来香,并没有引起我的注意。
一天傍晚,下过一场雨,我悠闲漫步在湿漉漉的地面,欣赏着雨后的美景。路边的绿化带中,一朵朵美丽的花姑娘在绿色的毯上偏偏起舞,她们在舞群上还留着豆大的珍珠,在路灯下晶光透亮,尽展风采。
咦?什么味儿?一股清香扑鼻而来。我吸了一口气,顿觉神清气爽。我走近花台,停住脚步想一探究竟,原来这香气,是毫不起眼的夜来香释放出来的。
我怀着好奇心,翻开《百科全书》,寻找着夜来香的资料,“夜来香,别称‘夜香花’夏秋开花,花冠呈高脚叠状,黄绿色,香气浓,夜间尤盛。”
此后,我对夜来香情有独钟。每次经过花坛,我总会贪婪地吸着这清香的味道。
我从爷爷那儿有幸得到了两粒夜来香的种子,我细心地把它埋下。不久,土里冒出了新芽。
从此,我家满溢着一种独特的花香,这香味,每天伴我入梦。
《读议讲练》有感
什么是读议讲练?由最初的怀疑,到现在的信任。由衷地感到满足,感到心慰,有一种说不出的高兴。
到底什么是读议讲练呢?就是:在教师指导下,通过学生阅读教材、议论教材、边读、边想、边议,达到对所学新知识的初步了解,并留下一些疑难问题以待进一步解决,这就是所谓的“读”和“议”。所谓“讲”,即教师有针对性的讲解,达到对作者所要表达的思想、观点,所要阐述的事理的高度认知。接着是“练”,即在教师指导下,运用当堂所学知识及时做练习,让学生动口,动脑,动手,做到当堂消化,当堂吸收。整个教学过程力求做到:“读”是基础,“议”是关键,“讲”是解疑,“练”是应用,教师的指导贯穿始终。
“读、议、讲、练、”结构教学法的基本观点是:教学的实质就是引导学生学习;教学的性质决定于教学结构;教学过程必须而且尽可能做到最优化;发展学生思维是教学的核心。这种教学法的目的就是让学生成为学习的主人,变被动的学习为积极主动的学习,培养学生良好的学习习惯,启发学生探索新的知识,点拨学生学习的重难点,引导学生走出学习的误区,营造一个愉悦、宽松、合作、共振的课堂教学气氛,努力把学生培养成为具有创新精神、健康身心、卓越智能、合格加特长的社会主义现代化建设者。
这种教学法顺应了教学过程中学生掌握知识的各个阶段要求,合乎学生掌握知识的客观规律。课堂教学过程是学生在教师引导下掌握知识、发展能力的过程。
这种结构教学法之所以科学合理,还在于它充分体现了教学方法应包括指导法这一现代教学原理。传统教学中教师只管完成授课任务,不注重对学生自学和学习方法的指导。素质教育和一些现代教学方法论都强调要教会学生学习。教会学生学习应包括培养学生的学习兴趣,良好的学习态度和习惯,学会观察、记忆、思考、运用和操作等方法。而“读、议、讲、练、”结构教学法正是体现了教法应包括指导学生学法这一现代教学法原理,也是素质教育的精神要求所在。
总之,在整个教学过程中真正体现了学生才是学习的主人。学生比以前更有自信,在整堂课中有了更多共同探索的过程,学生更愿意表达了。更令人欣慰的是,学生的话语,学生的思路往往也能使我悟出许多道理,使我受益匪浅。
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夜来香我姥姥家的院子里种着一棵夜来香,暑假的一天傍晚,我和姥姥在院子里乘凉,这时,一阵阵清香扑鼻而来,我一下子被这阵阵清香引了过去,只见夜来香竟相开放,散发着想味,第二天早上,我再去看,发现花儿不见了,我不禁产生了疑问:夜来香这么漂亮,清香,为什么不在白天开发,反而到等到晚上开花呢?于是我就给妈妈打电话让她给我解答一下。妈妈说:"植物开花的时间与温度和光照都有着亲密的关系,夜来香的花瓣非常娇嫩,要是在白天开花,就会有被强烈的太阳光灼伤的危险”。夜来香不仅美观而且生命力顽强,我喜欢夜来香。200字 三年级
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夜来香夜来香前几天,妈妈买了几株夜来香,我把它栽在花盆里,日复一日浇水.今天,我又去浇水,发现夜来香已长高了许多.妈妈笑了笑地对我说:"夜来香容易长大,得多浇些水."夜来香一天天地长大了.听妈妈说:"这个时期是夜来香长茎叶子的时候."果然,不多久,夜来香长叶子了.夜来香的叶子越来越密,过了几天,夜来香结了一个针状的花蕾.没几天,花蕾就越来越多了.一天晚上,我惊异地发现夜来香开花了,开了一束束白色的小花.一阵微风吹过,夜来香散发出一阵阵的清香.第二天早上,我又去看夜来香,夜来香害羞地合拢了.到了夜里又开了,真是名副其实的"夜来香"啊!250字 五年级 叙事
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友谊•夜来香皎洁的圆月挂在海阳市的枝头上,银光洒满了大地。我踏着这一地碎银,又来到了空荡荡的花坛前。啊,两年了,夜来香都没有在萌发;两年来,我和小伙伴们在不曾说笑过。 也是一个新月初生的夜晚,我来到院子里。花坛边,夜来香悄悄绽开了洁白的花瓣,晶莹的露珠在花瓣上轻轻滑动,温馨的清香充溢了院子的每一个角落。老远,小伙伴们就在招呼我。我们用红领巾舞在手上,在胡同、院子里瞎疯,或摘大把大把的夜来香,让天天为我们做花冠。君君摘了一串特变漂亮的夜来香,明明眼馋了:“给我!”“追上就给!”两人绕着花坛跑,我和天天也跟着追君君,院子里充满了欢声笑语。风,那么轻;月,那么明;草,那么有生气;我们的友谊,那么纯;洁白的夜来香,那么美。 又是一个夜晚,星光暗淡,月光朦胧。我们在夜来香旁,明明满不在乎地扯下一把夜来香,弄碎了,扔在地上,“从今以后,我们绝交!”明明带着mp3,潇洒地走出了院子,天天用轻蔑的目光斜了一眼惊恐的君君,说了一句“我不跟这种人玩”就从容地走了,君君用嫉妒怨恨的眼神瞪着我,哭着跑回了家。我呆呆的看着这一地夜来香,心也碎了。“夜来香,你该高兴了,从今以后,不会再有一起顽皮的孩子来纠缠你了。”夜来香无语,只抖落下一串沾满露水的夜来香。啊,夜来香,你流泪了,你也害怕孤独吗? 年复一年,我期待着夜来香的盛开,但那一串串的花苞总在春天时就落地了。但我还是执着的种下了一棵夜来香,一直期待着,期待着……500字 六年级 叙事
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夜来香之赞半夜漫步花园天空像死一样的黑潭太阳已睡去月亮已嫁人那满天的星星也不在解放夜的孤独漫步在浓香的花园这浓香中掺杂着夕日的污浊将着黑的无法见路的夜又加了一层厚厚的雾这样的夜让我迷失方向再黑夜中探索探索着前方的路,那光明的路!但在我的眼前只有一片黑暗黑的怕人,黑的让人心碎但在这黑夜里,一股无形的力量吸引了我你就在身旁,你那纯洁的幽香使我忘掉了一切还有这可怕的夜你那阵阵幽香给我指出光明的路让我走出着污浊的世界而仍在无情的黑夜中为迷失得人们指向光明一阵晨风吹来,吹去我一夜的污浊带来幽幽的清香善良的大地告诉我那是一支夜来香250字 六年级 诗歌
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了,今天早上,老师们为了让我们名列前茅,费尽了心思训练我们,简直就是魔鬼训练!听说下午就要彩排了,同学们三言两语交谈着下午的彩排,有些紧张。转眼间,我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声,在我们听来,也犹如鬼嚎声一般,感觉骨头都散架了。轮到我们上场了,站在看台面前,我们不得不打起精神来,如果不打起精神,就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出,感觉喉咙像着了火似的。面对主席台,正见校长对着我们笑,一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲,可没走多久,就感觉筋疲力尽了,我们两只手耷拉着,两条腿僵硬了,浑身感觉有几百吨重。那一刻呀,真是度“秒”如年呀!300字 三年级 叙事
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我家的夜来香我家种了一盆夜来香,它的叶子非常的绿,绿得就像翡翠,看起来就很舒服。今天我摸了一下夜来香的叶子,叶子上有一点儿都不起眼的毛。那些毛长得短及了,也就一毫米左右。不仔细看还发现不了呢!夜来香的叶尖一顺儿朝下。记得有一次,我一个星期都没给它浇水,叶子就耷拉下来。我浇了一点水,30分钟后,它竟然又直起腰来,真神奇啊,这就叫“起死回生”啊!夜来香的茎十分特别,它下半部分的茎嫩红色的,上半部分的茎竟然逐渐变成了绿色,嫩红的茎有点硬,但绿色的茎就慢慢软起。在密密的叶子间,我发现了一个小小的花苞,它那可爱的样子就像一个害羞的小姑娘,遮着脸不让我们看见。突然,在我脑海里闪过这样一个问题:为什么夜来香是在晚上开花的呢?我急忙查阅资料。原来夜来香的“老家”是在亚洲热带地区,它靠飞蛾传播花粉,那里白天气温高,飞蛾不出来,到了晚上才出来,所以夜来香才在晚上开花,夜来香淡粉色的那五六片花瓣紧紧围着那金黄色的花蕊,真是美丽极了!还散发着淡淡的清香呢!350字 初一 记叙文
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夜来香和玫瑰的差别在朋友家的后院中,有一座小小的花园,朋友独爱夜来香和玫瑰,玫瑰在白日招展风采,夜来香则在深夜孤芳自赏,她的花园一整天都散发着浓郁迷人的芳香,让路人也忍不住驻足停留,欣赏这满面春光。我也曾问过朋友:“夜来香和玫瑰,你更喜欢哪一种花?”她腼腆地笑答,说:“谈不上喜欢,但我更欣赏夜来香吧。这是两种截然不同的花朵,无论是外形、香气、含义都有明显的对比。玫瑰是一种很漂亮的花,色彩明丽,香气逼人,盛开在白天,惹得很多人前去观赏,是世界名花。可我觉得夜来香才是花中的谦谦君子,封闭起自己的光芒,选择在晚上盛开,不像玫瑰那么哗众取宠、惹人注目。它低调、内敛,默默在人们看不见的地方做出贡献,这是别的花都不及的美好品质。如果有人肯在深夜去细读夜来香的美,我猜一定会惊讶于它无私贡献且无怨无悔的精神吧。我听了朋友的这番话,心中对夜来香生起了一股敬佩。据说夜来香是我的诞生花,我深深地为自己有这么伟大的诞生花而庆幸!350字 初三 抒情