还能孩子多久
500字
六年级
散文
还有一年，我们即将毕业
还有一年，我们即将分离
一年来，吵过，打过，骂过
一年后，想打，想吵，想骂
可大家都不在一起了
守住我们剩下的快乐时光好吗
守住我们所剩不多的友谊好吗
从此，大家形同陌路
从此，大家不再相识
经过了这么多事情后，大家好像都变得成熟了
我们不再幼稚
我们不再疯狂
只用这一年的时间好好珍惜我们所剩无几的友谊
不想分离，因为我们是一个家庭的
不想离开，因为我们在这个家庭里呆了许久
或许，能带给我们的，只是回忆和留恋
我看见了你们的眼泪
不知是什么时候，脸庞上落下了几颗泪珠
我努力告诉自己不要哭，我们还有一年可以在一起相处
我努力告诉自己要坚强，我们还有一年可以在一起玩耍
要拼搏，不再被欺负
要努力，不再被嘲笑
不哭，起码我有闺蜜
不哭，起码我有姐妹
我们变得成熟了
从牙牙学语到美丽大方
我高兴，因为我们成熟了
我难过，因为我不知道一年后和谁拌嘴
从开始到现在，我没有想过会分离
惠子、嫣然、羽儿，还记得说好的不离不弃吗
老师、同学们，我们说好要团结一心，成为好朋友
加油，我们会努力
加油，我们会成长
惠子，我记得你说过，我们互相守护一辈子
羽儿，我记得你说过，我们互相保护一辈子
嫣然，我记得你说过，我们互相爱护一辈子
说好的一辈子不离不弃
安徽阜阳颍东区铁二处学校六年级:王卓琦
现在的生活
500字
初三
说明文
我们现在的生活正在大大的改进之中。
现在的科技十分的发达，有一种叫“昆虫机器人”的东西让我十分好奇。这种机器人很小，像一只小虫子一样，在日本东芝公司研制出 只有手指大小的文足机器人，身长1.5厘米，宽1厘米，重一克，想昆虫一样灵巧，能够前后。左右。斜向自由行走，每分钟可以行走20厘米，它是由三节橡胶管组成的，观众中满空气，通过调节空气压力使机器人的脚伸缩和弯曲。想这一类型的昆虫机器人的用处很广：有的用在医疗，医学上，有的用在军事战争上，有的用在农业上，还有的用在生活上
现在我们的生活在这样恶劣的环境里面，我们的健康时时受到威胁。因为现在我们的身边有很多工厂。酒店。加工厂。垃圾回收厂等等。在这些工厂排放垃圾，空气都对我们有危害，现在的对食物也有影响，所以我们要吃无毒无害的基因食物，不然我们吃了那些有农药残留的蔬菜要中毒的。
所谓基因食品，就是利用生物技术，将某些生物的基因移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人类所需要的目标变，以基因生物为直接食品或为原料加工生，这样我们就可以安全的食用了，不受环境污染的迫害。
现在我们的生活的提升，科技开始发展，可是我们还要好好保护环境，吃无毒无害的基因食物，这样我们吃下去才放心。
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还能孩子多久岁月沉积着忧伤，曾经的人，曾经的事，在渺渺的思念中渐渐苍老。千年过往，似乎只留下了一声叹息！百年轮回，也似乎只留下了心头的那点记忆！渐渐地，当初那个毫不畏惧、不懂退缩的我，也学会了人情世故，学会了曲意奉承；什么时候开始，疯来疯去的、孩子气的我，也学会了安静地坐在位子上，一动不动；究竟是从什么时候开始，毫不顾忌形象、大大咧咧的我，也会不时的梳妆照镜……感觉有些悲哀，那个美好的我，忽然的，就这么消失了；感觉有些怀念，那时候的我，与现在相比，多了多少的快乐！究竟，我还能心无旁骛的孩子多久200字 高二 散文
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还能孩子多久原来是个孩子和做个孩子区别那样大。父母希望我们快点长大，就会变懂事，对他们来说我们的每一次进步都是懂事的表现。那我现在的任性和无理取闹呢，我变孩子了么？妈妈，你告诉我吧。语文读课文5遍，签字，抄生词；数学白卷子，p45页，1234；英语订正试卷，抄单词……我觉得作业很多，但从来不敢马胡，从小到大没敢不交作业，六年级每天打电话和喜欢的女生对作业答案，为的是老师表扬全对的同学。或者什么，我现在想不清。那时候还不会用假公济私这个词，喜欢也没那么热烈，只会觉得很幸福，像个小秘密。我记得朱自清，江河，鲁迅，林海音，他们的课文总很重要。Ben，Mike，Helen，他们总也长不大。早读从来都是集体的事，一群摇头晃脑的小和尚，我总不自然处在其中，那么小就开始贪恋红尘！我会偷偷看前面那个喜欢的女生，感到很快乐，然后也在不经意间继续大声读书，老师总会表扬读书声大的同学，我从来没被表扬过。第一节课从来都是语数英，语文课我举手很积极，经常被表扬，但我语文不好，作文最头疼，语句不顺，错字百出，重写的作文没有10篇也有5篇。好不容易抄了篇，还被举报，我实在头疼。字写的不端正也是我的毛病，所以从来没允许在本子上写钢笔字。但铅笔涂出了很多笑脸。数学那时候很好，学了几年奥数从没比赛，让我唯一觉得有用的就是见到一个很漂亮的女生。每年总会定期考一个72分，像个魔咒，让我念念不忘。英语被抢了课代表，我觉得心都碎了，所以现在留下后遗症了。思想品德我越学越差，越长大越腐，虽然小时候也不会给老人让座。自然科学吧，书早卖了，那玩意从小就没兴趣，很做作的老师，油光可鉴，关键还罚我站过！劳动课本很薄，但是副校长一教就重了。体育课除了玩还能干什么，学了校操，学了雏鹰起飞。还记得一个去世的老头。音乐老师都会带个电子琴，也没见她技巧怎么高超，因为我至今分不清1234567有什么区别，美术老师年轻靓丽，我以为的仙女，可尽让我画些不着调的东西。还有什么课，我绞尽脑汁也记不得了，电脑倒是有的，但只记得他教过我玩扫雷和画图，我也满足了，现在还经常练习画图呢！4399那会还不知道有开挂一说，小游戏网站背了不少。溜溜球，陀螺，赛车，还剩下多少。三年级前还不折腾。四年级苦练拍画片，功力大涨，赢了一盒子的画片。五年级迷上了打乒乓球，只要下课就会从五楼跑到一楼占台子，六年级喜欢的东西太多，一个人一些事。也就够了。学习之外的学习没现在这么重。大街小巷的穿梭，一个人或者两个人去补课，数学英语，五年级还有语文，成绩永远那个样子，没什么长进，打赌也赢不回什么。那时候数学80块钱，每周能和同学聊两次，我们总在晚上，享受晚上一瞬的静谧，很晚也不会怕什么。五年级剪刀石头布，输的要说自己是白痴，就那么说了一晚，就在也不能了，英语课我举报别人作弊，被记恨到初中。语文就记不得了。还有教师节吧，拔河比赛，歌唱比赛什么的。语文老师三年前见过一次，她还是老样子，而我已经长的比她高了。小时候献殷勤，给她女儿拎过书包。数学老师每年都在换，从大肚子到老头，最后是个短发。英语老师换了两个。四年级的体育老师最喜欢我了，只是再没见过。我只得努力回忆，尽量真实的还原每个留下的感动，随心的写着，杂乱无章，只能说我再不是孩子。写开头，表现作业，有冲动写生物历史，写到补课，我才觉得那是享受，学习从来不重要。现在我分享我的感动，那些喜欢的人和事，在一瞬间被记录下，就只有这么多了。如果有一天你想做个孩子，千万别去想怎么做。那你会是最失败的孩子。高三:牧生宇1200字以上 高三 议论文
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还能孩子多久这个星期五，学校按照惯例举行“每月一度”的月考，星期五的早晨大家都早早地来到了学校，因为今天一整天都要考试，而且还要排名……如果考砸了，后果可想而知。……同学们却似“拼命三郎”一样……正处在水深火热之中，在冷静下来，仔细地想一想，又可以从这样的事情中引出孩子的意义到底是什么？月考的前一天晚上，估计同学们十分难得地“挑灯夜读”，难得地“三更灯火五更鸡”，难得地奋笔疾书……谁让第二天是可恶的月考呢！没辙，同学们在月考的前一天拼命复习，只为了考出个好成绩，可以免受皮肉之苦哪！特别是语文，古诗错一句可要抄上一百遍哪！一百遍，这滋味可是有得好受啊，因为我就是亲身经历者，发疯一般地捏着笔，脑子一片空白，“唰唰……”不顾一切地写，终于快写完了，才觉得手臂发酸，手腕、手指全部发软，睡前刷牙时像是得了“帕金森综合症”一样，肌肉抽搐。所以，同学们把古诗，文言文背了一遍又一遍，默了几遍又几遍，在确保万无一失的情况后，才开始复习下一项的内容。英语又是背单词又是背语法，词组，显出一副好学生的样子。数学，把所有的卷子翻出来，管它理解不理解，像是囫囵吞枣把所有的步骤都背了下来……吗呀，真恐怖，早上起来，全班大多数同学都像“国宝熊猫”一样，大眼睛，黑眼圈。唉，可怜天下学生心。当门外的电铃声一响月考的试卷就发了下来，每个人都在新里默念，“阿拉真主，观音大世，耶稣上帝，保佑保佑，卷子别出太难，只差没有磕响头了，竟然把西方与东方各教混合，估计是为了增强“法力”吧！考卷发下来后，同学们就拼命地写起来，写完了卷子，再拼命地把不确定的题目再算一遍，特别是考数学时，只听见“唰——”、“当——”的声音，都是修正液和修正带发出的声音，同学们真是表现出难得的坚定，一定要奋斗到最后一秒。整张试卷就像是在包“木乃伊”一样，修正带结了几厚，整道题目下的答题处“花白一片”，拼命写，拼命想……唉，真是伤心失落啊！要是考卷上考的是一年级的东西该有多好啊！人人都是一百分了。谁闻天下学生心啊！考了一整天的试后，同学们都十分累了，但是谈到一个字就会口沫横飞，声情并茂，情绪高涨，那就是“玩”！！当最后一门功课考完，监考老师刚踏出门外一步，还没等老师过来，就撩起书包冲出教室。一个个跑得比兔子还快。跑回家后估计已经没人在做功课了。离开之前还互相提醒大家“玩好”，得要好好珍惜利用“世界末日”前的两天。抓紧时间，拼命奋斗在电视和电脑之间，在这两天中才会深深感受到时间的真谛，了解时间的美好与飞快，做出一生中最有价值的理解。那就是：抓紧时间，拼命玩！！！月考造成的一系列影响，搞得同学们像是找了魔似的拼命复习，拼命考试，祈祷，当然少不了拼了“老命”地疯玩，也许只有在这时候，才能做到珍惜时间，热爱时间或者是真地把时间当成海绵中的水去挤，那样地节约时间吧！唉，这才是真正的孩子，而我们还能孩子多久，还能幼稚多久呢？！上海市宝山区泗塘第二中学六年级：简育婧1000字 六年级 记叙文
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还能孩子多久“哎呦，这孩子长这么大了，当年见她的时候才刚学会走路呢！”姑姑摸着我的头说。我听了之后礼貌地笑笑。是啊，每个孩子听到最多的话就是这句了。时间一直变，地球不停地转动，而我们也从当年的蓬头稚子长成了现在的花样少年。腊月二十九漫天白雪，翩翩起舞，对联灯笼，争奇斗艳，满街的红白相间。多么刺眼的红色啊！他的出现预示着我们又长大一岁，又要告别那所谓的幼稚童趣。多么刺眼的白色啊！它向我们诉说着长大的种种，长大是那么的单调和无味。身边陆陆续续跑过一些嬉戏的孩子们，他们的笑脸，那么明媚！突然想起，自己多长时间没有那样笑了。“天真无邪”，“无忧无虑”多久没有想过这些词了，当我们幡然醒悟时，它们早已远去……大年三十坐在桌前，看着满桌的佳肴和红光满面的家人，不知道为什么，高兴中透着失落。再过几个小时就真的长大了，就再也不是无理取闹，爱在妈妈面前撒娇的小女孩了。以后的我，要学会自立，学会坚强，学会懂事。走到窗前，看着依旧漫天飘飞的雪花，越长大，越孤单。就像雪花一样，孤零零的飘落，那过程是多么的孤单啊！转身，看向家人，有他们就不孤单，至少不管怎么样，他们就在我身旁。电视屏幕依然在不停地跳动，时不时从里面传来些笑声。也许，我们都该学着长大。2010年的第一刻新年的钟声伴着外面的鞭炮声响起。这一刻，我们举国同庆，迎接美好的二零一零年，但有谁能知道，在这全欢庆的日子里，我们再为自己逝去的童年默哀。真的，还能孩子多久……550字 初三 散文
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还能孩子多久成长始终是一条阳光泛滥的河流，有时候时光像云上的水，蒸腾的是雾霭，落下的是雨，在它的颠簸流转中，心灵愈加清明。曾经的人，曾有的邂逅，曾有的故事，被记忆的线连缀成珠，一颗一颗，倒映着沧海月明。 成长就像是一种行走，一种消逝中的行走，它跨过笑与泪，红与黑，义无反顾地向前迷失而去。 站在十六岁这个青黄不接的尴尬年龄，这个场面时常在深夜出现在我的梦里。梦醒时分，袭来的却是漫长的惆怅与感伤。 时常想起那些已被时光印下封条的时光，我们在那些高高的野草之中隐藏、奔跑，茫无目标。累了就倒在地上喘气，世界安静得只有自己狂奔的心跳和沉重的呼吸。我们就这样倒下去不起来，看黄昏里的云不知去向。 抬起头时被呼啸而过的疾风刺到，并看见我的青春路上，有黑色的洪流，提前汹涌而来。时光拉着我的手迅速奔跑，这条路越走越短。我知道，孩提时代，已无归期…… 我看着镜中的自己，心如刀割，那个张扬的孩子哪里去了？我感觉自己身处蜂拥追赶金钱名誉的人群之中，夹在中间踉踉跄跄地被推着挤着捶着向前走去。我还遗忘了一个背包在后面，那里面装着我的玩具和快乐，我要回去拿，我一定要回去拿！我无数次梦见自己一个人逆着人群行走，脸上刻着决绝与妥协并存的坚定与犹豫。 校园里的白桦黄了又绿，在明亮的窗外����地晃动，饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少无忧的欢快。金黄色的阳光被教室的窗棂切割成规则的形状，撒落在贴满了考试信息的白色墙壁上，知了的叫声被热浪吹得一浪高过一浪，白衬衣在风扇的吹动下随着翻飞的试卷和书本不安分地鼓动着。 十六岁，不是孩子，也并未达到真正绽放的时刻，只是一个成长的过渡，一种醒悟的感觉，我们可以拥有最纯真的幻想和最严肃的思考。但是我越来越发现，生活中缺少歇斯底里的欢乐，的确，成长自有隐痛。650字 高三 散文
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还能孩子多久？看着满天的星斗，在我的心中慢慢的浮起了一个问题，这个问题是：“我还能孩子多久？”我被这个突然浮出的问题吓了一跳，过了几秒，我便转念在心里一想：我还能孩子多久呢？是一天、一个月、一年，还是几秒钟呢？想到这，我便鼻头一酸，因为我还有不到十年的时间便不是小孩子了。妈妈常说：“你这样整天玩，不知道长大后会整样过日子啊？”听了这句话，我非常反感常常在心里想：长大就会变成大人，大人，大人有什么好！变成大人之后，就不能像个孩童一样玩耍了，不能拥有小时候这种无忧无虑的心情、美好的心态。为什么我要长大，为什么我要变成大人？我到底还能孩子多久……想到这，我便有一种想哭出来的冲动。妈妈看到了便说：“小时候要学好，长大之后才能赚大钱，孝顺爷爷奶奶、爸爸妈妈……”妈妈说完便走了出去，留下我一个人在那“反思”。妈妈走后，我又回忆起了以前妈妈抱我的时候，那时候我的童真、无忧无虑的幸福感，还有妈妈最近要跟我睡的时候，虽然我口头上倔强地说：“不要，我已经长大了，是自己睡的时候了。”妈妈听到了这句话，便无奈地走了出去。可是，妈妈看到的只是表面上的我，并没有了解真正的我！我好想好想再让妈妈抱我一次，我好想好想再次拥有小时候的那种无忧无虑的幸福感……妈妈啊！我还是个孩子，请再一次抱抱我好不好？我不明白，为什么大人要把孩子的任性给没收掉？让孩子埋没在学习的氛围里。偶尔发一下小孩子脾气，都会被大人们训斥、嘲讽。也许大人会觉得这是一件很可笑的是，但是我只是个孩子。我还是个孩子，给我个笑容好不好？让我在充满欢笑声、快乐的童年中长大好不好？让我在没有压力的童年中做个孩子好不好？让我……环绕在我心中的问题谁能够告诉我：我究竟还能孩子多久？当我问妈妈的时候，妈妈笑着说：“按照我的角度的话，长大是最好的事情。因为长大之后，我就可以自由自在的玩耍，想干啥就干啥……你要站在我们的角度想一下问题，懂么？”我听得云里雾里的，可是一听到妈妈的问题，我只好点头，因为如果不点头的话，妈妈就会长篇大论起来，这时候我的耳膜就要受影响了。妈妈走后我一直在思考她说的一句话：你要站在我们的角度思考一下问题。我在心里想：妈妈的角度是什么呢？是父母？嗯，不是。是大人的角度么？对，就是大人的角度！我站在妈妈的角度想问题的时候，发现果真如妈妈讲的一样，大人的世界也很好。因为，大人可以在工作的时候体验工作的快乐与辛苦，还可以在双休日的时候叫上几个闺蜜一起出去游玩，还可以自己动手做饭和做家务，还可以和朋友们一起去逛街……想着想着，我差点就忘了我原来的目的是干嘛了。哦，原来我是来探究问题的，我把我的发现告诉了妈妈，妈妈得意的说：“所以你就要快点长大……”什么！！！一听到这里，我就在心里想：我是想问我还能孩子多久的，怎么变成要我快点长大了呢？我……谁能告诉我，我到底还能孩子多久？1200字 六年级 日记
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我还能孩子多久？“我还是个孩子，别生我的气好不好？玩具给你，糖果给你，我还是爱你的；我还是个孩子，给我个拥抱好不好，不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇；我还是个孩子，给我个kiss好不好，把友情爱情的分界线.......”每当唱着这首歌，我都会有一个疑问：我，还能孩子多久？虽然我离长大还有一些距离，但，我们在这童年中又度过了什么呢？我现在已经是一名六年级的学生了，面临着毕业考和补习的双重压力，一点玩的时间也没用，补习也很多：星期三晚上，星期四晚上，星期天早上，星期六早上，星期天下午....这样无限循环的补习，给我带来的只是压力罢了。我知道，爸妈是怕我考不上好的中学，可是也能不能给我一些时间休息呢？有时，和爸妈开开玩笑，却没有以前那般你想要的笑容了，只有一张严肃的脸面对着你。我已经慢慢的长大了，会做很多家务了，也已经会自己照顾自己了，可是，我离童年真的远了吗？300字 六年级 日记
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我们还能孩子多久其实挺怀念小时候的那时的我们还可以在妈妈的怀抱里撒娇还可以在爸爸的呵护下成长还可以和那群不知天高地厚的小伙伴们一起无忧无虑的玩耍那时的我们可以嘟嘴卖萌，脸上挂着好似永恒不变的微笑现在的我们总是幻想着幻想着友情可以维持一辈子不变幻想着兄弟可以像电视剧里演得那样赴汤蹈火幻想着爱情可以一辈子只得一人心，像童话里那般忠贞不渝呵呵尽情的幻想吧因为那也只是幻想其实现在的我们真的很快乐可以不用去想太多可以尽情挥霍时间可以和自己的那群损友们开怀畅饮伤心时可以向一群朋友表露心声希望可以从他们那里得到安慰却从没想过自己解决自己的问题现在的我们还是这样一直这样一直在不断地挥霍着自己不重视的美好一直幼稚一直没注意自己已经慢慢的脱离童年的美妙而缓缓的步入青春的课堂现在回过头来想一想才会深深地沉思起来才会深深地问自己一句：我们还可以孩子多久……350字 六年级 散文
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我还能孩子多久我不知道当时的天空是有多么的蓝或许它已不在蓝了那时候水清澈见底能看见自己的倒影那个稚气的我我却不知道我还能孩子多久以前觉得自己很幸福因为所有人都可以让我打当时我或许知道我只是个孩子但我却不知道那样的童年很快就走啦我也许不知道我还能孩子多久童年的我可以放声的哭有人会给我温暖长大啦我放声的哭但有人会嘲笑我那一刻我停止了哭泣我想永远是个孩子我明白时间的流逝他无情的带走了我的童年我的欢乐我明白我在长大长大就要变得成熟但我想变回一个孩子一个永远也长不大的孩子江西省上饶市玉山县逸夫小学六年级:曾雪倩250字 六年级 散文
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我还能当多久孩子我还是个孩子不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇我还是个孩子把友情爱情的分界线用力的擦掉我还是个孩子别生我的气好不好玩具给你糖果给你我还是爱你的我还是个孩子给我个电话好不好虽然我脸上不屑口上随便可是心里好想要大人们没什么了不起大人们满了18岁又怎样我…还能当多久孩子我的温柔不够大人总喜欢把任性都没收我还能当多久孩子我力量不够头发还没长长时间就要带我走我…还能快乐多久？我…还能当多久孩子？200字 六年级 写景
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还能孩子多久？懵懵懂懂中，我们告别了小学、告别了童年。过去的我们，如同嫩芽般茁壮成长，如今的我们好比青涩的果实，静静地等待着成熟的时刻。我们想长大。总是被人管着、看着、教着，早已烦透了。不知什么时候才能想自由的鸟儿一样在天空中飞翔。我们玩只属于我们自己的游戏，却总是被他们笑幼稚，为此心里很不服气。有些事情总是很想知道答案，但是却总是被告知“等你长大了就知道了”，让我们巴不得马上长大，抑或穿越时空，去未来寻找答案。他们都说，长大了，你就能想干什么就干什么，你想去哪里就去哪里，没有人会给你下禁令，而且还可以离开那个令人心烦的家。家？是呀，我们还有个家。父母亲都将在岁月的侵蚀下逐渐老去，到时候没有人会来照顾自己，对自己百依百顺的，将轮到我们来照顾他们了，该让他们享受天伦之乐了。所以我们渴望长大，长大能使我们变强大，强大到足以保护我们的至亲。但是冥冥中，却又觉得会失去什么。我们还不想长大。大人们总是想返老还童，小时候的我们还无法理解他们这种奇怪的念想，但是现在，我们却深有体会。上了初中，才知道小学的日子是那么美好梦幻；上了初中，才知道小学的科目那么简单；上了初中，才知道自己有多么不懂珍惜时间……欲哭无泪！我们也许大骂老天爷，哭诉着让他还我们童年，但是老天爷又是那么的狠心，一口回绝。但是，我们还没有玩够，傻够，笑够啊！有几次笑是出于真心的呢？只要眼底没有笑意，脸上的笑容再灿烂，那都是虚假的。大人们在我们眼里都是奇怪的，他们太过虚假，自私，冷酷，我们才不愿意与他们为伍。相反的，小孩子的世界确实十分真实。他们只会眨巴着大眼冲你露出这世上最真诚的笑容，那笑容，容不得一丝不洁，虚伪，谄媚。其实我们也希望拥有一颗纯洁无忧的心，永永远远做个快乐的小孩子。但这世间却总是事与愿违。还能孩子多久？时光老人一年到头都如此匆匆而来，又匆匆而去，以至于童年什么时候被带走的，我们都丝毫没有察觉。但是，与其这么抱怨着，毋宁珍惜好我们剩下的时光，好好地做一回孩子，不让以后的自己后悔终生。反正，只要我们未满十八岁，就有权利做个孩子！广东深圳龙岗区坪山中学初一:钟翠华800字 初一 抒情散文
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还能孩子多久？看着满天的星斗，在我的心中慢慢的浮起了一个问题，这个问题是：“我还能孩子多久？”我被这个突然浮出的问题吓了一跳，过了几秒，我便转念在心里一想：我还能孩子多久呢？是一天、一个月、一年，还是几秒钟呢？想到这，我便鼻头一酸，因为我还有不到十年的时间便不是小孩子了。妈妈常说：“你这样整天玩，不知道长大后会整样过日子啊？”听了这句话，我非常反感常常在心里想：长大就会变成大人，大人，大人有什么好！变成大人之后，就不能像个孩童一样玩耍了，不能拥有小时候这种无忧无虑的心情、美好的心态。为什么我要长大，为什么我要变成大人？我到底还能孩子多久……想到这，我便有一种想哭出来的冲动。妈妈看到了便说：“小时候要学好，长大之后才能赚大钱，孝顺爷爷奶奶、爸爸妈妈……”妈妈说完便走了出去，留下我一个人在那“反思”。妈妈走后，我又回忆起了以前妈妈抱我的时候，那时候我的童真、无忧无虑的幸福感，还有妈妈最近要跟我睡的时候，虽然我口头上倔强地说：“不要，我已经长大了，是自己睡的时候了。”妈妈听到了这句话，便无奈地走了出去。可是，妈妈看到的只是表面上的我，并没有了解真正的我！我好想好想再让妈妈抱我一次，我好想好想再次拥有小时候的那种无忧无虑的幸福感……妈妈啊！我还是个孩子，请再一次抱抱我好不好？我不明白，为什么大人要把孩子的任性给没收掉？让孩子埋没在学习的氛围里。偶尔发一下小孩子脾气，都会被大人们训斥、嘲讽。也许大人会觉得这是一件很可笑的是，但是我只是个孩子。我还是个孩子，给我个笑容好不好？让我在充满欢笑声、快乐的童年中长大好不好？让我在没有压力的童年中做个孩子好不好？让我……环绕在我心中的问题谁能够告诉我：我究竟还能孩子多久？当我问妈妈的时候，妈妈笑着说：“按照我的角度的话，长大是最好的事情。因为长大之后，我就可以自由自在的玩耍，想干啥就干啥……你要站在我们的角度想一下问题，懂么？”我听得云里雾里的，可是一听到妈妈的问题，我只好点头，因为如果不点头的话，妈妈就会长篇大论起来，这时候我的耳膜就要受影响了。妈妈走后我一直在思考她说的一句话：你要站在我们的角度思考一下问题。我在心里想：妈妈的角度是什么呢？是父母？嗯，不是。是大人的角度么？对，就是大人的角度！我站在妈妈的角度想问题的时候，发现果真如妈妈讲的一样，大人的世界也很好。因为，大人可以在工作的时候体验工作的快乐与辛苦，还可以在双休日的时候叫上几个闺蜜一起出去游玩，还可以自己动手做饭和做家务，还可以和朋友们一起去逛街……想着想着，我差点就忘了我原来的目的是干嘛了。哦，原来我是来探究问题的，我把我的发现告诉了妈妈，妈妈得意的说：“所以你就要快点长大……”什么！！！一听到这里，我就在心里想：我是想问我还能孩子多久的，怎么变成要我快点长大了呢？我……谁能告诉我，我到底还能孩子多久？1000字 初二 散文
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还能孩子多久外面的雨在沥沥哒哒的下着，我坐在电脑旁，听着曾轶可的歌《还能孩子多久》。心里不然产生这样的感想。是啊，我还是个孩子，在父母眼里我是一个孩子，在爷爷奶奶眼里我是一个孩子，在大人面前我是一个孩子。可能在同学或朋友面前我不是个“孩子”。对于一个孩子来说，什么应该属于他们。或许对于一些孩子来说，他们是幸福的，因为他们在一个幸福的家庭里，有着令人羡慕的父母，家里有钱，可以有自己想要的任何东西，他们是快乐的。他们可以到各地去旅游，去踏春，去领略黄河的滚滚波涛，去领略黄古树瀑布雷鸣的魅力。但是，他们却失去了许多。他们过着衣来伸手，饭来张口的生活，失去了自己的自立能力。是的，他们可能会说我还是个孩子。可是，你念想一下，十年以后，二十年以后，你可能就不单单是个孩子，你会成为一名父亲或母亲。这是你已有了自己的孩子，倘若你没有自立能力，你连自己都养活不了，你的孩子可怎么办啊？你想过没有啊？或许一些家境不富裕的孩子会羡慕那些孩子，羡慕他们有华丽的衣服，高级的玩具，成山的零食。有时会发出埋怨“我为什么出生在这样的家庭？”是的，你们的家庭是不富裕，但是你们却拥有了他们所没有的东西。那就是能力。在一个贫穷的家里，你的父母肯定会每天都在忙碌，这时你不得不自己做饭，洗衣，打扫家里的一切，忙里忙外的。而这些他们是致死都不会体会到的。倘若让所有的孩子离开自己的父母，每人1000元。他们可能就会买些零食，衣服。这样维持了几天后，没钱了，这是他们只得流落街头，去乞讨。让你们呢，我想就会去买一些生活用品，去自己打拼。就算没有安定下来，至少比他们生活的好。这时你们应该感到骄傲。所以我想请大家时刻记住，我们还能孩子多久，应该锻炼自己了，不能让自己成为社会的累赘，自己生活不了。最后请大家明确，我们现在是个孩子，但是我们还能孩子多久。大家千万要明确啊，我只是发表自己的看法，并不是抨击那些有钱家的孩子，是说的大部分啊。别在意啊。700字 初二 散文
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还能孩子多久我还是个孩子，给我点自由好不好？大人们没什么了不起。即使我们已快到初三那又怎样！我还能孩子多？大人们总喜欢把任性没收。“任性”，只要是个孩子总会有任性的时候。大人们，难道你们没有孩子过？？难道你们不知道任性也是孩子的天性吗？我们还能给孩子多久？难道身为90后的我们，就这样眼睁睁的看着自己的童真、童趣、童年一去不复返吗童真——孩子的天真与稚气。童趣——孩子的欢乐与趣味。童年——属于孩子的幸福时光。是啊！童年本该是孩子们尽情放空、放纵的时候。可是，现在呢？我们哪里还可能放空、放纵呢？我们甚至连放松都化为泡影！70后、80后的人们在童年都有许多值得回味的趣事。然而轮到我们90后的又是什么呢？轮到我们这个时代。科技发达了。环境优越了。电视、电脑都普及了。相比70后、80后，我们的环境比他们要好的多。在他们看来，或许，我们是幸福的。然而，正是这种幸福造就了我们的痛苦。90后的我们大多是独身子女。家中条件不错。电视、电脑家中都有。可是，这些又有什么用处呢？它们，似乎只是遥远的摆设——可望而不可及。电视不能看。电脑不能玩。我们的生活永远充满了“学习”、“念书”、“做功课”。我们连放松的权利都不享有。90后的我们，就像一台机器。一台学习机器。一天到晚好似明星赶场般忙于生补习班。或许，我们比总理还忙。我们，还能孩子多久？我们在名义上虽说已属于“青年”的范畴。可在实质上我们还是孩子。因为我们未成年。即便过了18岁，那又怎样？孩子依旧是孩子。相貌虽改变了，但是我们的心却始终从未改变。还能孩子多久？孩子至少还有自由。可我们呢？假期原本是我们放松的时间。可是只因家长们望子成龙、望女成凤心切。我们就得将我们的假期“牺牲”在学习上。家长们你们可曾知道。我们是孩子，不是机器。一味的学习又有什么用处呢？你们别忘了，我们还是孩子。玩就是孩子的天性。为什么你们连这也要剥夺。难得因为我们是孩子我们就必须听你们指挥吗？难道因为我们是孩子，我们就必须成为一台机器吗？难道因为我们是孩子，我们就连玩的权利都没有吗？我们还是孩子吗？我们就像是监狱里的囚犯。失去自由、失去欢乐。所有的一切都将在不久的将来消失。我们还能孩子多久？我们力量不够。头发还没长长。童年就快要远走。我还能快乐多久？我还能孩子多久？800字 初三 散文
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我还能孩子多久动听的音乐是美丽的音符编织，熟悉的旋律是靠心灵去感应。孩子的声音，永远唱不完的旋律。“我还是个孩子给我个拥抱好不好？不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇；我还是个孩子，别生我的气好不好？玩具给你，糖果给你，我还是爱你的。我还是个孩子，给我个电话好不好？虽然我脸上不屑，嘴上随便，可是心里好想要…”这陌生旋律又在耳边回放着，自己的思绪回到了童年。记不清是多久前听的这首歌，听着它，仿佛自己回到了童年。它也许没有“听妈妈的话”那么优雅，没有“相思垢”那样的韵味，也没有“庐州月“那样耐人寻味。它只有普普通通的词，可它依然打动了我，”我还是个孩子“这句话，似乎不适合我了，好怀念童年，好喜欢孩子时的样子，一切都随时间变了。“大人们没什么了不起，满了十八岁又怎样？“我长大了，该放下童年时的幼稚了，该承担一份责任了，永远都不可能活在过去，儿时的梦想也飞走了。长大了是什么？什么是长大了？我在寻找着答案，长大了对我来说也许还很遥远吧！“我还能孩子多久？我的力量不够，头发还没长长，世界就要带我走。”儿时妈妈那温暖的怀抱，爸爸那宽大的肩膀，儿时的我依偎在父母身边，无忧无虑。我还能孩子多久？我害怕长大，讨厌长大，长大后的生活是受拘束的，我的翅膀还没长硬，羽毛还没长长，我还不想自己飞上蓝天，我还想躲在父母的怀下，这是安全的避风港。我真的不想长大。“我还能孩子多久，大人总喜欢把任性没收。”“好了，不要再任性了，你长大了。”妈妈又在说我了。“不要不要，我不要。”我赌气的和妈妈说着。怀念在妈妈怀里撒娇的日子，我长大了，许多事情也“长大”了。妈妈总是和我说，你长大了，不要再像小时候那样调皮任性了。妈妈为什么一定要让我“长大”？我还能孩子多久？我还能在你怀里多久？你还会安慰我多久？你还会保护我多久？我用冰冷的泪水谱写了一首凄美的歌曲，让爱串成一首歌，轻轻在耳边回荡…泪、不禁滑落。650字 初二 散文
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能留多久燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……不知不觉中，时间之河已无声无息地流逝，但在我心中，依然可以找到时间消逝的痕迹。昨天，我喜欢那无忧无虑的时光；喜欢寒冷的冬天之后的春天；喜欢用鞭炮来迎接春节，迎接美好的童年，于是，我学会了追寻快乐。转眼间，我已经走过了十多个春秋，但童年的风铃依然在记忆里摇晃。今年，春花开得特别烂漫，望一望门前的小树，已经到一层楼那么高了，它是我童年的希望，希望有一天，我能和小树一样，哪怕是成为农家的栽薪，都会无怨无悔。如今的春风，吹来了我的信心，让我有了梦想，相信这棵树会成为栋梁。你看，那小草的舞蹈，那小树的身姿，不也是春风吹出来的吗？再看看那万紫千红的春花，，哪一朵不是在我们的童年里绽放了光彩的呢？时间毕竟是有限的，时间在流动，生命也在流动，这一切能停留多久啊！去年的一个晚上，不知是哪个同学说晚上会有狮子座的流星雨，对流星许愿后必定会梦想成真。那晚的星空，云和月亮都不上班，也许是偷懒睡觉去了吧！只有满天的繁星。人们固执地追寻着流星-----从捅破的窟窿里暴露了夜幕之外的光明，他们还真以为是流星，并傻傻地许下了美好的愿望。流星虽然很美丽，但有谁知道它能停留多久？聪明的你能否告诉我，那美丽的诱惑是否值得去追求？500字 初二 议论文
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我还能叫你“糖糖”多久时间飞逝，我只想说：我还能再叫你“糖糖”多久？我还能再叫你“牛敏”多久？我还能再叫你“致远兄”多久？我还能再叫你“月月姐姐”多久？……我还能再叫您老师多久？我们还能在一起多久？我们在一起的时光还剩多久？其实，第一年，我们可能是，最好的朋友.第二年，我们可能是很好的朋友.再下一年，我们可能是不常说话的朋友.第四年，我们可能是连话都不想说的朋友.所以，我想告诉我的朋友们，我们还能在一起多久？我们在一起的时光还剩多久？你们，对我来说是最珍贵的，因为你们的出现改变了我的人生。不论多么的温馨、还是多么的亲近，我只想让你们知道我没忘记。也告诉我的老朋友，我永远也不会忘.。记得，每个人都需要朋友。有一天，你可能觉得自己没有了朋友，只要记得这些话，你就会欣慰的知道，还是有人在乎你的。如果有一天，你走坐在大街上，然听见一群熟悉的声音在后面扯着嗓子大喊你曾经的外号，你会不会突然停住，然后回头，看着一张张熟悉并且依旧觉得“欠揍”的脸，你会泪流满面？小学六年生活中，我最感谢的，还是我的老师。她们无私地教给我们知识，像对待自己亲孩子一样，对待我们。让我们在学校也会觉得很温暖，就像妈妈无时无刻的在我们身边。我们曾经让您们生气，现在想想，还真是羞愧不已。人就是这样，永远都是在分别前，才懂得珍惜，后悔。虽然，我们之间的分别在夏天，但是我们还能在一起多久？我们在一起的时光还剩多久……500字 四年级 散文
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活多久，爱多久很久很久之前有人跟我说要活着才能做自己喜欢的事，这叫活多久爱多久。后来呵，慢慢的到了今天才发现活着活着便老了有些事还没有来得及开始就匆匆结束这就是人生美丽的遗憾。人生总会有遗憾，貌似这样才算正常的人生。很多时候我们的人生中途总会有人先离开带着平静或不安，我们会伤心会难过会心痛会失望，这是人生不可缺少的中途遗憾再怎么难过我们还要忍着痛吊着心悬着胆跨过去。总有些时候我们总想着可不可以回到小时候的童真给颗糖就大笑的棉花糖时代，可是现实毕竟不是童话任由不了自己的胡思乱想。后来的后来，我渐渐明白活多久爱多久不只是代名词，它教会我们从黑暗的角落到阳光脚下，柳暗花明又一村大概也是这样的意境了。第一次听到“活多久，爱多久”这句话我笑了半天。我以为只要关于爱这个词就是爱情的象征，也想象过跟活多久爱多久的细水长流两鬓白发慢慢变老的的场景，可是对应的总有“将你从前与我心，付与他人可好？”的诗句。时间是良药更是天敌，活着不一定要为了缠绵的爱情，爱着不一定是为了一种爱。累了就睡觉醒了就微笑，每天散散步看看书带着向日葵的心活多久爱多久。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。500字 四年级
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我们还是孩子当初的愿望实现了吗？事到如今只会祭奠吗？——题记青春犹在，可活力的气息。却难以寻觅。校园里满园春色，映衬着孩子们稚嫩的脸，充满了生机。仿佛还是昨天，却又那么遥远。且看当下的我们，刚刚从家的庇护下远走高飞，来到向往的高中，开始了自由的住宿生活。一切都是那么的新鲜。自己的世界，开始从卧室向外无限延伸，广阔，自由。也开始放纵自己。一天过了一天，在自由的新鲜感褪去的时候，有一些新的主题日益扩散。去网吧，吸烟喝酒成就了同学们的休闲时间，渐渐的，我们失去了最初的梦想，也失去了为梦想而奋斗的翅膀，就如那首《放生》一样，“沦落就沦落，闯祸就闯祸。”一步一步的堕落，是自己伤痕累累，亲情友情也失去了一些独特的味道。现实的自己连自己也开始反感。无依无靠，倍感孤独。我们还是孩子，知错就改的孩子，不应该就这样孤苦；我们还是孩子，人生这条路，不应该就此止步我们还是孩子，我们有时间，有资本，有未来不是么？我们还是孩子，一个爱听话的孩子；我们还是孩子，伤心难过会哭的孩子；我们还是孩子只是孩子。时间就是资本，我们的未来要自己拼搏，我们的未来要自己奋斗，我们有未来，会辉煌，谁能否认。我们都是孩子，孩子有爱有梦想，孩子有心有未来。青春的气息犹在，抓住时机，好好学习，天天向上，开始自己的新纪元。也许，这就是旅行的意义。奋斗吧少年！一定要幸福500字 高一 记叙文
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雨，还能不能停下来雨，一直下，不停下，什么时候才会天晴呢？我一直很有自信的对待每一次的困难，但这次，彻底的把我打败了，我请求让她原谅我，她不同意，就这样，闹翻了，再也回不到吵吵闹闹的日子了。以前吵吵闹闹的日子，说说笑笑的日子，还能不能回去，以前一起去玩游戏，有福同享，有难同当的日子，还能不能回去。为什么，为什么，不知道怎么说，对不起，说不出口，好想跟你道歉，好想跟你道歉……还会不会有天晴的一天，还会不会再回到以前的日子，还会不会再像以前那样吵吵闹闹，说说笑笑，只能由你决定，你不愿意，我不逼，你讨厌，我无话说。有一次，我在书上看到，虽然记忆不清晰，但有一句话，我永远忘不了：朋友，是最后能给予你力量的人，没有朋友，你怎样会有成功，没有朋友，你怎样会开心，没有朋友，你怎样会快乐……明天，后天，以后，雨可能会一直下，不停。最后给我力量的人，是不是朋友，以后我的人生，会不会永远缺少朋友的阴影，会不会孤独度过，如果朋友能陪我到以后，我是否能再次，从阴影里走出来。但是，如果真的一下子少了两个朋友，我同样还有其她的朋友，就算没有她们两个，我同样能生活下去，不过少了一些以前的情趣，没有快乐的情趣……新安湖小学五年级：何淑芬500字 五年级 写人