趣味游戏
200字
四年级
叙事
我们今天玩了个游戏。
老师还没有说这个游戏的名字，怎么玩，我，陆梦琪就举手了，老师问：“我还没问呢，你们为什么举手了？”……我说：“我猜测，这个游戏是把饼干放在额头上，然后用脸部动作，把饼干吃到嘴里。”
我猜对了，老师的确是想这样玩。
老师先喊江姗姗，袁晨、查思雨、周梦娜上来比赛，首先是周梦娜和查思雨先上来，他们没有一个人吃到嘴里了、
江姗姗吸取经验，吃到嘴里了。
后来，吴杰说：“有什么厉害的，我是百战百胜的，老师让他上来，还是没吃到。
……
我们组贴到了两个笑脸。
泰山小学四年级:我们的秋游
我们班的三大争夺战
450字
六年级
叙事
我们班每周都有三大争夺战，下面就让我一一介绍给大家吧！
第一大争夺目标：作业本
“叮呤呤——”上课铃一响，老师便拿着一大摞作业本来说：“这节课我们做课堂作业！”老师刚讲完，同学们的一双双小手便伸向讲台，嘴里发出相同的声音“老师，我！我！……”
不得了了，这次的战争是“发作业本战役”。我们班的同学特别喜欢发作业本。通常，坐一、二排的同学总以“近水楼台先得月”的战术来抢，没拿到的别提多沮丧了，因为俗话说的好“僧多粥少”。他们只好眼睁睁地看别的同学发……
第二大争夺目标：卫生工具
“叮呤呤——”又一阵铃声响过。这次是下课铃。大家往门外跑，但也有一小股部队冲向另一方。这股部队就是值日生。
下午，一下课放学的值日生便冲向卫生角抢工具，这次还是“僧多粥少”。没抢到的只好等前面的同学扫完了才能扫，这样就会留得很晚，还会遭批评。这样，谁都不想遭批评，于是，抢夺之战愈演愈烈……
第三大争夺战：鞋套
“别抢，那是我的”。
“什么嘛，那又不是你买的”。
听！同学们又在上信息课时争鞋套了。因为，有一大股部队没有鞋套，只能抢垃圾箱中鞋套，因为没鞋套要被批评，当然，只能拿好的，这些好的鞋套不管它埋得多深，同学们哪怕是掘地三尺也要找出来。
现在，这三大战役还在“痛并快乐着”！真令人头疼啊！
雨花区长塘里小学六年级:周浩龙
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趣味游戏下午的品德课上，老师一进门就说：“我们来进行一场趣味游戏。”“耶！”教室里传来一阵。品德课这么变成做游戏了？老师的葫芦里到底卖的什么药？正当我疑惑不解时，老师说要选八名选手，我立刻把疑惑抛到九霄云外去了，我把手举的高高的。老师选了四名女生和四名男生PK.比赛开始了，第一轮是说反话。首先上场的吴雯斐，她明显很紧张。老师问她：“今天阳光明媚，对吗？”吴雯斐脱口而出：“是。”又说：“不是。”“确认你的答案。”老师说道。原本通红的脸更红了，两手捂在一起，着急地望着观众席。在老师的催促下，她不信地答道:“不对。”“答对了，扣一分。”吴雯斐的嘴巴张成了O字形，足足塞得下一个鸡蛋，男生们立刻欢呼起来。最搞笑的是玉、於梦婷的问题：你是男生还是女生？题一出完，教室里就像炸开了锅似的。有的同学一笑一边捂着肚子，有的边笑边拍打桌子，还有的开始起哄“男生，男生。”这可真为难了於梦婷了，如果说女生，那就答错了，如果说男生，会被同学笑话。足足有半分钟了，於梦婷才小声说：“男生。”教室里再次传来欢笑声。在男生的欢呼声中，第二轮脑筋急转弯也结束了。男生选手喜滋滋地拿了奖品，女生一副不开心的表情，现在知道书到用时方恨少了吧！400字 四年级 记叙文
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趣味游戏下课铃响了，只听见老师说了声“下课”，我和晓东、瑞文、叶若凡四个人象兔子一样蹿到学校操场上，在场地上举行“背人”趣味小游戏。“背人”趣味小游戏，就是。一个人背另外一个人，组成一组，然后互相撞来撞去，哪一组背上的人先掉下来，那么这一组就输，这是一个力量和技巧相结合的游戏，我们都很喜欢。游戏开始了，我和叶若凡一组，晓东、瑞文组成一组，我们展开了比赛，我们一起喊“开始”，我们发挥各自的身体优势，我身材比叶若凡瘦小，所以我比较灵活，我飞快地跃到叶若凡的背上抱紧，迅速投入游戏的准备中，可是晓东、瑞文组合由于两个人身材比较胖，行动迟钝，晓东吃力地爬到瑞文背上，叶若凡背着我迅速向对方出击，瑞文反应还算快，机灵一闪，躲过了，然后向我们发起了反击，我在叶若凡的背上大声喊“若凡、快，向左边躲闪”，我们躲过了对方的攻击，我们根据自己的特点决定先和对方消耗体力，等对方体力不支是发动攻击，取得最后胜利，于是我们双方你来我往，进行进攻、躲闪、的攻守战。几次来回，瑞文背着胖嘟嘟的晓东，开始气喘嘘嘘，豆大的汗珠顺着额头留下，晓东看起来也好像快滑下来的样子，于是，我们揪准时机，以为胜券在握，叶若凡忘呼所以，向瑞文撞去，没想到他们有一股不服输的精神，在体力不支情况下，咬紧牙根，躲开了我们的攻击，并趁叶若凡刚闪过的瞬间，从背后向我们攻击，我们太大意了，两个人一起跌倒在草坪上。晓东、瑞文气喘嘘嘘，满头大汗，高兴地拍手大叫“我们胜利了、胜利了!”通过这出小游戏，我意识到团结和坚强的意志是多么的重要，它是胜利的保证，只要团结一心，心往一处使，有不弃馁的意志，胜利总是属于意志坚强者。600字 四年级 日记
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趣味游戏“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束了……700字 六年级 叙事
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叙事
200字
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难忘的足球趣味游戏我最期盼的、一年一度的阳光体育节终于到来了！虽然各项比赛都很激动人心，但我最难忘的还是趣味足球游戏。趣味足球游戏的比赛规则是：运动员要先把足球绕S弯运到一个小圆圈里，再将足球射进球门内。这项比赛比的不是速度，而是进球的准确率。球门很窄，宽度不超过2米，对于我们这些只接触足球两年的小运动员们，这并不是一件简单的事。开始比赛啦！我们全年级的小运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。操场上顿时炸开了锅，加油声、呐喊声此起彼伏。有的观众按捺不住自己的热情之火，举着写有加油口号的牌子，扯着嗓子，给运动员们加油鼓劲儿，就差没冲上去抱着运动员们，一人亲一口了。我也是运动员，看到这样的景象，只是偷偷捂着嘴笑，心中暗下决心，今天一定要为班集体争光！我前面的运动员们都表现不错，但只有一位运动员进球了。接下来该我上场了，虽然平时的我总是大大咧咧，天不怕地不怕，但在这种情况下，难免会有一点紧张。来不及多想，我上场了。我接过球，小心翼翼地把球安全护送到小圆圈内，我用心对准了球门，在心中默默祈祷，一定要进，一定要进啊……接着，我奋力一踢，球笔直地射进了球门！我们四（一）班的全体成员顿时沸腾了！同学们都高兴地蹦了起来。我也很自豪，我为班级争得了一分！于是我开心地把球传给了下一位运动员……接下来，运动员们都开足马力，使出浑身解数，大家都希望为班集体加分。比赛很快就结束了，我们总共得到21分！我们班的同学们都高兴极了，大家紧紧地抱在一起，又蹦又跳。王老师和李老师也一起开心地笑了起来。这时，在我们头顶上飞过一只美丽的蝴蝶，她在空中飞舞着，好像在为我们祝贺，又好像在说“四一班的同学们，你们真棒！”650字 四年级
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趣味汉字汉字大家应该都认识，它可是我们生活中最常见的，无所不在。现在通过了本组课文的`学习，让我更深得了解了汉字，知道了汉字妙用，有时生活中的一些小细节，都会闹出大笑话的，那可真是，放羊的去圈马——乱套了。我在特训上看到，有一回，小偷到一家去偷东西，小偷恶狠狠地盯着主人说：”快把好东西交出来，要不就给你点颜色瞧瞧。”主人回答：“我是色盲，分不清颜色。”你看，汉字的意思很有趣吧，它还有同样的读音，不同的意思……再来说说我吧，我可是个不细心的人，有时也会粗心大意。“叮零零。叮零零！”下课了，我拿着本子，满怀希望地把语文书递给同桌让她帮我把老师刚布置完的听写作业给报了，可等到报到“滑稽”这个词写成了“画鸡”，这下可把我同桌弄乐了，突然就捧腹大笑了起来，我连忙问道：“是我写错了吗？”，我觉得“合情合理”，是有“画鸡”这么个词啊？她只等报完了才给我看，我才知道是这样。汉字可真会捉弄人，相近的读音这么多，大家千万不要想我这样，要多去留心身边的事物，可千万不要闹笑话了。《400字 四年级 叙事
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童年趣味童年是纯真、难忘的岁月。它就像一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；它就像一幅画，画里有我们五彩的生活；它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。然而，每一个人的童年岁月都不一样，酸甜苦辣咸，就像一个五味瓶，灌满我们的童年生活。五年前，每到中秋节，我常听老人们说：“中秋节，如果有哪一个陷害不拿月饼来拜月亮，那么，你的耳朵就会被月亮割掉。”所以，每个中秋节的晚上我都会拿月饼来拜月亮。当时我年幼无知，我还没踏进小学呢，如果是现在，那简直就是荒唐可笑。就在这年，我发现我哥哥都没有来拜月亮，我为他们捏了一把汗，我连忙跑过去，对两个哥哥说：“哥哥，你们知道吗？不用月饼拜月亮，耳朵会被割掉的。”哥哥们听了，哈哈大笑，笑得前仰后翻，说：“那些都是假的。”我听了，也随着笑了。有一次，爸爸出差，妈妈要加班，就让我自己一个人在家。妈妈临走前对我说：“你在家，我就不用带钥匙了，给。还有，不要玩火，不要碰电插头，听到没？”我不耐烦的说：“听到啦。”“咚咚咚”，我心想：“有人敲门，会不会是坏人，是来抓小孩的。”我搬来小板凳，站在上面，从喵眼上看，哦，原来是小红啊，我虚惊一场，小红约我一起去小区公园玩，我答应了。并给妈妈写了一张纸条，贴在门上，上面写着：“妈妈，钥匙在桌子上，请仔细找。”妈妈回来了，看到这段文字，什么也没说。我回来了，看见妈妈怎么不进屋，妈妈说：“你把钥匙锁在家里了。”我说：“啊！”童年是短暂而美好的。我每当想起这些童年趣事，都忍俊不禁的哈哈大笑。这是我的童年，你的童年呢？600字 四年级
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趣味乡村我一直都很怀念那美丽的乡村，因为乡下有迷人的风景，也会发生一些有趣的事情。等啊，等啊，这个五一节爸爸终于开着车带着我和妈妈去了乡下，准备到老太家里玩。路上，我看见了许多人家的屋前都有大院子，里面种满了绿色蔬菜和金黄色的油菜花。一到老太家，我就看见了城市里没有的压井，我急忙下车玩了起来。这时老太从房里走了出来，笑着说：“刚来到我家，不和我亲，却和压井这个东西亲！”我笑着看看老太。之后，我玩了一会儿，发现老太不见了。我连忙跑到妈妈跟前问：“妈妈，老太去哪儿了？”妈妈让我到后院找找，我跑到后院，瞬间惊呆了！老太的后院一望无际，里面种满了白菜、萝卜、番茄……还有缠绕在一起的葡萄架，真想一个大菜市场，蔬菜应有尽有。我用我的火眼金睛发现了老太，老太正在蔬菜丛里拔一个白白的大萝卜，我连忙抱着老太的腰，一用力，萝卜就出来了，老太还夸我力气大呢！接着，我们又摘了好多蔬菜，老太就去做饭了。不一会儿，厨房里飘出了诱人的香味。我的口水不由自主地流了下来。饭菜端上桌，啊，真是名副其实的绿色食品哪！吃过饭没多久，我们就离开这美丽的乡村了。走的时候，我望着后视镜，又一次看见了那美丽迷人的乡村，心中恋恋不舍。450字 四年级
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趣味运动会我特别喜欢我们学校一年一度的趣味运动会。一个阳光明媚的早上，我们怀着开心的心情来到学校。同时也是我们全校师生都盼望的趣味运动会。走到教室，我们把书包放在教室里，然后排上整齐的队伍下了楼，站在我们的操扬上……一转眼就到了比赛。运动员们一个一个地排上队，等待比赛。上午比跳绳、抬球接力赛、智力接力赛、螃蟹背西瓜。到了下午我很激动，因为有我喜欢的踩气球比赛。就让我说一下踩气球的游戏规则吧！：首先每个班选出三个男生三个女生参加比赛，然后每个人的每只脚上绑上两个气球，每个人一共绑四个气球，一个队三个人共十二个气球，只能踩对方的，不能踩自己的，最后哪个队的气球多哪个队就赢，先男生队比赛后女生队比赛。比赛开始了，我们班的男生很有精神，当然五（1）班男生也不弱，可是到了最后还是男生队输了。到了女生比赛，我们班的女生一个个都做好了充足的准备，听“砰”的一声双方对员拼命地踩，女生经过了坚持不懈的努力，最后我们班女生赢了，我们特别开心。在这次的比赛中使我明白了友谊第一，比赛第二，而且我们要团结，团结就能够取得成功。我很喜欢这一次的趣味运动。希望下次的趣味运动会快点到来。450字 四年级
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作文：趣味绕口令游戏趣味绕口令游戏铅山快乐作文培训学校二年级杨佳华绕口令是小朋友们最喜欢的游戏，今天快乐作文班就展开了一场激烈的绕口令比赛。男同学先让胖乎乎的乐乐上场。乐乐不慌不忙全部都读对了。女同学有些着急，让丁若兰先上。丁若兰把第一句“墙上吊刀刀倒吊”读成“墙上吊刀刀掉掉”。但后面的两句都答对了，真可惜呀！下一轮，男同学选了叶家维来念，叶家维因为紧张，第一句的“墙上吊刀刀倒吊”的“吊刀”读成“倒刀”，把第二句“黑化肥发灰，灰化肥发黑”的“化肥”读成“发（fa）肥”，读第三句“兰兰要南南蓝篮子里的南瓜”时，叶家维掉了一个“蓝”字。女同学笑得眼泪都流了出来，男同学又摇头又叹口。我第二个上场，一上场我紧张极了，把“墙上吊刀刀倒吊”读成“强上倒刀刀倒吊”，把“黑化肥发灰，灰化肥发黑”的“化”读成了“发”。两轮后女同学和男同学都得了100分，打成平手。最后的比赛气氛更加紧张了，男同学还是让乐乐上场，乐乐仿佛开了一阵机关枪，一口气念了下来，女同学让苏诗雨上场，她前两遍读对了，最后一遍读错了一个字，多么可惜呀！男同学胜利了，一个个得意得眉飞色舞。我想：我们今后一定会战胜男生的。（指导教师丁铭军）450字 二年级 叙事
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拓展趣味游戏,团建游戏,拓展游戏.组建团队1.最棒的团队洗衣舞卖菜进化论自我介绍2.组建团队浪花一朵朵.春天到百花开驿站传递3.我真的很不错天气预报16步舞众志成城2.珠行千里4.串名字游戏复习舞蹈.电波的速度集体造句5.造反运动社会摇青蛙跳水缩小包围圈6.团队节奏刚好遇见你呼啦圈花开花落7.7.激情节拍、盲人方阵、扑克牌排序叠报纸卡通跳1.众志成城1.猎人追兔子跑2.不倒丛林水到渠成鼓动人心无敌风火轮青蛙跳水形式：6人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员操作程序：1、全体围坐成圈。2.、由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。3、继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。4、请出错的人给大家表演个节目。串名字游戏形式：10人一组时间：10分钟左右材料：无场地：无限制活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。操作程序：1、小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名。2、第二名学员轮流介绍，但是要说：我是xx旁边的xx。3、第三名学员说：我是xx旁边的xx的旁边的xx，依次下去……4、最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。花开花落形式：20人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员解说词：现在请所有队员以我为中心男女间隔开来，手拉手围成一个大圈，现在大家双手从左右伙伴的后面，去拉两边与自己间隔一个的伙伴的手，记住手连接的方式为老虎扣的方式，像我这样（做示范），后面下面的双脚左右分合靠紧两边伙伴的脚。接下来，当我说到春去的时候，大家一起向左偏，说秋来时，一起向右偏，说花开时，一起向后仰集体作盛开状，花落时，一起向前弯腰，最后说到结果时，全体一起蹲下。好我们来试一下。大家做的很好，接下来我们正式开始，大家一起跟着我说，并做相应的动作，我的节奏会有变化，希望大家能跟上。。。现在大家觉得还有什么地方我们没有运动到，还有我们的噪门。现在大家都朝一个方向，我说深呼吸时大家深吸一口气，我说开时时，大家就一起“啊。。。”我们看谁的噪门够响，坚持的时间够长。操作程序：1、全体队员手拉手，男女间隔开围成一个大圈。2、解说词完毕后，全体队员作好相应动作。3、试验一次，然后正式开始。4、集体喊一噪子，提一下士气。5、当大家身体充分活动开后结束。（五）机遇与挑战形式：20人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员解说词：接下来我们做的游戏叫“机遇与挑战”，我们都知道我们人生当中都会遇到很多的机遇，对待机遇我们应当“抓住它”，我们的人生当中还会遇到很多危机挑战，对待这些我们要尽量的去“规避它”，接下来请大家左手成掌放在自己身体的左前方，右手母指指尖顶住自己前面的右边伙伴的手心。当我说游戏开始后，如果大家听到喝水的“水”字时，也就意味着机遇来了，我们的左手要去抓住我们掌心下面的手指，同时也意味着挑战来了，我们的右手要尽力的从右边的手掌中逃脱，这样一抓一逃，免费扭腰。好我们先来试验一下，大家把手按刚才说的放好，“今天我们早上起的很早，风尘仆仆的来到这里，我们非常的口喝特别的想喝‘茶’”。好现在游戏开始“从前有座山，山里面有一个老和尚和一个小和尚，一天老和尚对小和尚说：“徒儿啊，你看最近我们庙里香火不太好，你看我们缸里都没有‘米’了，你去到后山上砍些柴到山下去换点米吧！于是小和尚就拿起砍刀到后山上砍了一担柴，来到了山下的镇上换了米，回来的路上突然天空乌云密布，下起了大‘雨’，小和尚被淋的浑身湿透，雨停了，小和尚脱下衣服，用力的去拧，拧呀拧，拧呀拧，拧出了很多的‘沙子’，然后穿上衣服继续赶路，终于回到了庙里，老和尚见小和尚浑身湿透，满脸是汗，连忙让小和尚坐下来，‘徒儿呀！辛苦了，快坐下喝碗‘水’吧！（三）春天到百花开形式：20人以上时间：15分钟材料：无适用对象：所有学员解说词：现在请所有队员以我为中心男女间隔开来，手拉手围成一个大圈，接下来的活动里，我们的所以女队员都扮演的为一朵红花，男队员呢，为一片绿叶。我会说“春天到，百花开”，你们就一起问“怎么开？”这时我会说相应的几朵红花几片绿叶，听到后相应的几个男队员工女队员在一起就可以了，如果不够或孤立的队员即为出局。操作程序：1、全体队员手拉手，男女间隔开围成一个大圈2、解说词完毕后，全体向右转，跑动起来。3、春天到，百花开、怎么开、X朵红花X片绿叶。4、出局队员做好标识，等出局人数够多时停止游戏。15、集体造句游戏方法：将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位学生……直到组成一个句子。游戏要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。惩罚方法:1卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。2屁股写字。顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来三、缩小包围圈时间：5分钟，人数：不限概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。目的：使小组充满活力。创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。步骤：1．让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过十五、趣味游戏---电波的速度时间：10分钟人数：不限，越多越好。道具：秒表。概述：这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。目的：1．增强小组凝聚力。2．激励小组挑战自我、超越自我。准备：步骤：1．让所有队员手拉手站成一圈。2．随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。3．告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。4．告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。5．让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。6．等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。7．“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。8．在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。讨论问题示例：·为什么“电波”传递方向突然改变后，“电波”传递速度会变慢?·为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢?·在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?二十五：桃花几朵开适宜15人以上；学员一起问：桃花几朵开？老师决定说的数字，如果是3朵开；学员要一一手拉手。不能去拉已经拉过手的学员，在老师说出下一个数字之前大家不能松手，不能动，没有拉上手的同学要表演节目。二十七、团队节奏形式：全体参加时间：10分钟道具：纸牌场地：室内目的：感受团队协作的气氛程序：1．把大家随机分成若干组，比如1。2月出生的人为A组，3。4月出生的人为B组等。2．让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。3．事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。注意：A．每组规定各自的节奏。B．正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。C．同时可以举好几块牌子，有变化。（可找人来帮忙）D．事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。E．中途找些学员来担任你的角色指挥。F．有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。二十八、三个和尚（捉蜻蜓）形式：全体参与时间：5分钟道具：无场地：不限程序：1．全体学员围成一圈。2．每个学员伸出右手食指，向上顶着右边学员的左手掌心，而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左手掌心，以此类推。3．培训师讲一些话。当提到指定词语时，学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁人的手指。注意：1．试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。2．你是否在用你自己认为的命令在行动？3．此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。三十一、游戏《扑克牌排序》程序：1．各个小组围成圆圈坐好。2．各小组助教下组给每一个人发一个眼罩，邀请学员带在额头上。（不要蒙住眼睛）3．在每人眼罩上插上一张扑克牌。（牌面朝外，不得让学员本人看到牌的图案和数字）4．所有的人不许说话。5．分成不同花色，按照数字大小从小到大排成四排。6．需要多长时间？7．计时。8．游戏结束，所有学员坐下。讨论：1.预计时间和实际时间的差距，看到了自己的什么？2.刚才每个人在游戏中的表现是什么？3.这样的行为在你的生活中是否也如此？4.他对你去实现你想要的目标有何价值？5.你的下一步是什么？接下去你要如何参与？总结：只有当我们每个人愿意站出来承担责任的时候才会让事情做的更好。每个人身上都有盲点，其实只有别人才能更清楚地看到自己的盲点。1200字以上 叙事
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趣味十足的拼接游戏今天，我和几个小朋友一起在楼下玩一个趣味十足的新游戏——拼接游戏。这个游戏是小安子发明的，非常搞笑，能让你笑破肚皮。首先，我们准备好三十张空白卡片，再将这三十张卡片平均分成三组。然后开始在卡片上写字：在第一组卡片上，写一个地方，任何地方都可以，写得越稀奇古怪越好；在第二组卡片上，写一件事情，同样，也是什么事情都可以，越异想天开越好；最后一组是表情卡，要在上面写一些描写动作或表情的四字成语。玩的时候，每个人从三组卡片中，各抽一张，然后以“我”为主语，将三张卡片上的内容拼接并大声念出来，同时再配上和卡片内容相关的表情或动作。刚开始，大家还不太熟悉，到后来越玩越有意思，笑声此起彼伏，大家都停不下来了。刘一飞第一个抽卡。他抽到的前两张卡写的是：在南极，对着垃圾桶说，你是我的家人。表情卡是：嬉皮笑脸。所以合起来就是：“刘一飞在南极，对着垃圾桶嬉皮笑脸地说，你是我的家人。”哈哈哈，大家听完顿时哄堂大笑。第二个是李义文，他抽到的是：“在沙漠里，坐在外星人旁边失声痛哭地啃着烧鸡、喝着啤酒。”真不知足呀，吃着香的、喝着辣的，还哭哭啼啼的！哈哈哈！接着刘新宇读出了自己抽的卡片：“我在幼儿园，和狮子、老虎在一起，争先恐后地刷牙洗脸，做早操。”哇，真是“胆大包天”啊，竟然敢和狮子、老虎一起洗脸刷牙，小心被它们塞了牙缝哟！展兴瑞一边读，一边大笑不止：“我在墙角声嘶力竭地大喊，我的病有救了，哈哈哈哈！”。你这副样子，别人还以为你真的有精神病呢！快去治治吧！轮到我了，我抽到的卡片上写道：“我被警察叔叔抱着，手舞足蹈地在马路上追赶坏人。”咦？难道是我被坏人绑架了，警察叔叔把我救回来后，一边抱着我，一边仍锲而不舍地追赶坏人吗？哈哈哈哈！最后小安子做出一副猴子的样子，念出了自己的卡片：“我趴在月亮上抓耳挠腮地说，明天我就去投案自首。”哈哈，你确实该进公安局自首，因为这个游戏是你想出来的，要是把人笑出毛病来你得负全部责任啊！我们规定玩的时候，每个人做动作都必须形象生动，如果做得不到位，大家不满意，他就得重新再来一遍。因此大家都非常卖力，表演时滑稽极了，不过正因为这样，大家也觉得更好玩儿了。不光是我们小孩儿玩得高兴，楼下的许多大人看到我们玩的游戏后，也都笑得前仰后合。我真佩服小安子同学，脑瓜子实在太聪明了，居然能想出这么滑稽可笑的游戏来。另外，我想，如果以后我们再玩这个游戏时，在文字里加上些英语单词、历史故事、课文内容等素材，让大家在笑声中增长知识，那就更完美啦！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 五年级 叙事
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趣味我家后面有一个很大的园，人们都叫它趣味园。现在它可能已经不存在了，但那时它却是我们大家的乐园。不必说柔软的小草，雪白的白云，温暖的日光，弯弯的小河，也不必说自由自在的鱼儿，欢蹦乱跳的虾儿，飞来飞去的鸟儿，在树上长吟的蝉儿，但是那河面行舟，就使人心旷神怡了。船长挥着桨伐，小朋友们唱着歌，哼着小曲，有时还做做游戏，把手伸进水里和鱼儿打打招呼，还不仅仅是这样呢，还有很多很多。不过，在上面做做游戏还是很不错的，尤其是玩水中捞舟人。不过常常都是有惊无险，仅多就是，溅你一身水滴罢了。这是水中，那岸上就更有趣了。我们可以在假山上玩，可以躺在草上，看那雪白的白云，看那正在自由飞翔的小鸟。也可以去长草的地方捉蟋蟀，但长草的地方是不大去的，因为相传说，在那里有三角蛇和青昆蛇。听别人说青昆蛇身上是青色的，又细又长，只要被它看见的人必死无疑，至于三角蛇我还不知道。不过，人们还说，森林里一种白色的蛇可以防青昆蛇，我是多么想得到呀，但直到现在我还没有找到，至于那两种蛇，也还未曾见过。在趣味园还能经历很多很多，不但有趣，而且还能使人放松，因此又叫做轻松园。回想此事，还真觉得有些惋惜，也许我还会再寻找到另一个趣味园。500字 初三 叙事
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语文趣味游戏—成语接龙今天，在作文课上老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。老师一宣布，我们都兴奋起来了。有同学说：“好棒!”还有同学说:“真好！”我也摩拳擦掌。陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。老师说：“我现在给每人发一张卷子，希望同学们认真答卷。”接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。我一看卷子，上面有一个开心提示：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。成语里的知识可真不少，咦!这个是什么,南腔北调,什么“南”能组成一个省市?我苦思冥想,哦——是“河南”吧！“口若悬河”对呀。开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思、地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓小平政策的直接受益城市。说到天津了，同学赶快抢答——“直辖市”。大家都不甘示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。接着我们又互相批改，我和张雅凝一起批改，我错了5个。老师开始颁奖了，给了“聪明女士”和“智慧先生”一人一块橡皮。虽然我没得奖，但我尽力了。我要好好学习，成为聪明女士。我真想再做一次这样的游戏。600字 五年级 叙事
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趣味童谣树上小鸟喳喳叫，树下小孩哈哈笑。欢声笑语在这里，这里就是我八校。我们的脚步从不停，校园的歌声传安宁。春天到春天到，小草发新芽。春天到，小树换新装。春天到，小河哗哗叫。春天到，大雁飞回家。我们爱你，美丽的春天！夸老师我的老师个很高，身穿黑色皮外套。站在讲台真威风，拿起笔来更俊俏。您的品格不但好，要比学历您也高。带领我们向前走，还是我们好向导。我们永远学习您，并且以您为骄傲！英雄小海娃学习小海娃，没事树上爬。鬼子要进村，他从树上下。放倒信号树，乡亲地洞趴。敌人把他捉，引敌上山崖。拉响地雷阵，炸得敌人开了花。200字 五年级 叙事
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趣味童谣排球小小排球圆又圆，打了一下转半天。打到手上飞起来，飞到天上落下来，落到地上跳起来。排球使我更快乐，排球比赛更精彩。你打我打大家打，你玩我玩一起玩。我和排球在一起，同我伴随好几年。排球小小排球多人掂，各有分工各有管。你一下，我一下，一会儿飞到天空，一会儿飞到远方。同学玩得真快乐，锻炼身体又强健，体现学校新特色。比赛时认真，输赢不要紧。友谊会更深，只要你努力，只要你刻苦，一定会成功！课间排球场上玩得欢，你来我往不得闲。欢声笑语飘场外，个个脸上尽笑颜！200字 五年级 叙事
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数学趣味题学校组织织春游，若租用一定数目的45个座位的车，则有30人没有座位，若租用同样数目的的60座位的客车，则有一辆是空车，这个学校共有多少人科学老师来班里做实验时，需将10毫升的药液平分开，但他忘记带量杯了，手头只有一个容量为10毫升的小烧杯和一个容量为7毫升的烧杯及一个容量为3毫升的试管。尽管如此她还是成功地将药液分开了。她是怎样做的？3头牛在两星期内吃完了两亩地上的所有草，2头牛在4星期内吃完了两亩地上的所有草，那么多少头牛能在6星期内吃完6亩地上的所有草？200字 二年级
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趣味沙雕星期一，社区组织了趣味沙雕活动。老师先给了我们一筐沙子，我和一个三年级的哥哥一起合作。老师让我们在沙子里淘宝，我们在沙子里找出了小石子、牙签、木板、铲子和贝壳。然后，老师又让我们开始堆沙子，用木板把沙堆压平，再用铲子挖，不一会儿，就堆起了金字塔、火山和小河，做完以后，老师又给我们来指点，我们俩人合作的非常愉快。我以后还要多参加这种活动，既可以锻炼自己的动手动脑能力，还可以锻炼我们的合作能力。200字 二年级 叙事
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游戏今天上课。老师跟我们一起玩游戏。游戏名字叫：“传话游戏”。老师把话传给第一个同学。老师说是：“听说明天要下雪。”第一个同学听后就传成：“明天要上学。”第二个同学传话成：“明天要下雨。”然后就不停的往下传……同学们笑着传着，等传到第二组变成了：“刘总谢谢你。”传到第四组变成：“你要去哪里？”这时候同学们已笑得前仰后合。老师突然说：“没有真正听到或听清，就不要外传，要不然会闹误会的。”我深深的记住了。这样的游戏太好玩了。200字 记叙文