电脑课上的“特写镜头”
550字
六年级
状物
保守些说，我们学校能和我比电脑成绩的人，除了ls（老师）之外不超过五个。所以，因为我的成绩便出现了很多有趣之镜头，请看
镜头一：
时间：电脑课上。
关键字：求救。
人物：我和同学吴传根。
具体经过：吴传根总是不爱听课，每次一些鸡毛蒜皮的小事总是想我求救。什么“拜托”、“求求你”、“亨，那么小气，这点儿小忙都不帮”之类的句子都用遍了。哎，谁让他和我是同桌呢。
镜头二：
时间：仍是电脑课上。
关键字：搞定啦！
人物：我和打字稿。
具体经过：虽然我打字速度在每分钟50字以下，但就全班来说，可是第一哦。每次打字练习我可都是NO。1（第一名）。一次打字小测验，我只花了四五分钟就搞定，而临下课时，排名第n的同学才打了两句话呢。
镜头三：
时间：老时候，还是电脑课上。
关键字：郁闷……晕……汗……。
人物：我和那张成绩单。
具体经过：三年级时的期末电脑测试进行到一半时，老师忽然让我去送东西。回来时考试已经结束了，我拿只完成了一半的杰作当然算不上杰作。记得拿什么仑一句被我修改了的名言说：不想当优等生的学生，不是好学生！可我不是不想当，而是没当成啊！望着那张写着“电脑成绩：良”的成绩单，真是郁闷……
镜头四：
时间：改啦，微机兴趣小组上。
关键字：兴奋、高兴、激动又紧张。
人物：我和全体兴趣小组同学。
具体经过：前面说过，我的成绩可是顶尖儿的。兴趣小组上也不例外。一次，老师问我们还记不记得上节课学的申请免费邮箱，结果只有我一个举手。没想到老师竟让我用教学机向大家演示，那一刻，可真的是兴奋、高兴、激动又紧张啊！
嗨，朋友，你有没有这样的镜头呢？
冷落秋
550字
六年级
状物
一片又一片的秋天的舞者——已经焦黄的、干脆的没有一丝水分的叶，从萧条而苍老的梧桐树上飘零而下，不压碎一粒尘埃，不留下一丝牵挂，他们，代表着凄凉美丽季节的小生命，用自己最后的时间，也是自己一生中最美的一瞬，在向世间万物倾诉，诉说着自己短暂却奇妙的一生。
我不知道为什么每个女孩子都喜欢秋天，也许是因为天生的多愁善感吧！可我也十分欣赏这种多愁善感，正是它，带着我们走进一个以前从未知道的、五彩缤纷的世界。
秋，这个字说出来有一种一带而过的凄美，接着取而代之的是秋天的甜美气息，秋天，其实就是飘散在新鲜空气中淡淡的糖炒栗子的香味，光是轻轻地嗅一下，也会感到垂涎欲滴，实在忍耐不住的时候，就掏出自己可怜巴巴的零用钱，买上那么一点，边吃边走回家去，还得想着给亲爱的妈妈带一些。
秋天，也是妖艳妩媚的、火红的枫叶和不张扬跋扈的暗黄色银杏树叶在空中飞舞的舞蹈画面，慢慢抬起脚尖，轻轻柔柔地踩上去，树叶便发出了用语言无法性用的奇特音符，有点像五星级大厨手下新鲜的刚刚出炉的面包用手摩挲时所发出的、使人食指大动的声音。
秋天过去了，而我不后悔，因为我用自己的笔，书写着一个有一个不同的、但同样凄凉的秋，但也许它不凄凉，是凄美，娇小美丽的惹人怜爱，但有气势磅礴地令人惧怕，有时又高洁自持、孤芳自赏得让人叹为观止，可最多的时候，确实在无人的时候独自哭泣，发泄心中的不快，但那哭泣声，在人的耳朵里，早已化成冬天来的脚步声。
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状物
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