我不在为落花而哭泣
人生有太多的徘徊,不必刻意安排,顺其自然就好。——题记
“落红不是无情物。化作春泥更护花。”既管如此,可心中的涟漪仍在荡漾……
自幼喜爱花,这是女孩的天性吧?当花儿凋谢时,心中莫名其妙多了几分惆怅。甚至因为花儿的群体凋落而大哭一场。
花儿绽放,呈现出最动人的一面,我望着树上的桃花,脸上不由自主多了几分开心,因为在我认为,花是最纯洁,最可爱,最动人,最漂亮的事物了。当扑鼻而来的一阵纷芳,我用鼻子嗅了又嗅,真想把自己变成一只蜜蜂,懒懒地呆在花苞中吮吸着花蜜,在美美的睡上一觉。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红!”“咦!好熟悉的声音,难道!难道是杜甫!”我小声嘀咕了几声。回头一看“额,老爸,你也有如此雅兴啊?我还以为是杜甫在世勒!!!”我无奈摇了摇头。“这话就不对了,你老爸我虽然没读过几本书,但我还是有一点文采的哦!莫小看了你老爸我哦!!“额,好无奈,怎么有这么自恋的人,而且还是俄老爸耶!”
凉爽的风拂来,桃花也被吹的满天飞,看上去像朵朵蒲公英,我站在树下欢快的鼓起了掌,是在为她们的舞姿而鼓掌吗?我也不知道为什么。一阵狂风吹来,掉落的花瓣也随风远去,我望着光秃秃的树,只有几片叶子点缀,心中多了几分哀伤,急得哭了起来,爸爸闻声而来说:“哟,刚才还欢声笑语的,怎么一下就坐地上打滚了呢?”我哭的更伤心了。心中不平的说:“都是那可恶的狂风,吹走了我的花。”爸爸还是有点狐疑,随即看看头顶的桃花,唔着肚子大笑起来:哈!哈!哈!……就…因为……这事啊……”爸爸笑的连话都说比清了。可是,真的怎么好笑吗?我在心中暗想。爸爸止住了笑说:“我还以为天大的事呢!原来就因为这个啊!”我停止了哽咽,支支吾吾地说:“这就是天大的事,我的我没了!”爸爸意味深长的说:“落花归根于土,春来时绽放,春走了也随春去,只为等待自己的花期,明年的春天她又会回到你的身边………”爸爸给我讲了一大堆道理,快被我垒成大山了。我说:“我还是不懂!”冲爸爸耍了个鬼脸就跑开了。
世间万物都有离去的时候,我们又何必停留在痛苦,今天的痛苦只是暂时的,何必念念不忘,朝着远方,有苦有甜才是人生。
初二:张雨柔
捏面人的老爷爷
春节期间,多年不见的捏面人的老爷爷,又在街头出现了。一个60开外的老汉,胸前飘着白白的胡须,他笑眯眯的打开一个不到两尺长的木箱,摆出各色的江米面团。木箱呈暗黑色,布满细密的伤痕,说明它的年深已久。这个木箱摆在上面的彩色面团,衬托格外鲜艳,好似老树枯枝上开出的花朵,有一种动人神韵。
爷爷的风度,也是你想起久经沙场的将军。爷爷一旦把面团拿在手上,那简直就是响音而热情的呼唤,人们就会自动的从四面八方朝他拢过来。他并不急于回答人们的询问,只是用谜一样的微笑引动着人们的好奇心,专注的做着自己的事情。
我曾问过爷爷能塑造出多少人物。他说捏过全套的三国、水浒和杨家将里的人物。爷爷你真棒!
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我不在为落花而哭泣_900字人生有太多的徘徊,不必刻意安排,顺其自然就好。——题记“落红不是无情物。化作春泥更护花。”既管如此,可心中的涟漪仍在荡漾……自幼喜爱花,这是女孩的天性吧?当花儿凋谢时,心中莫名其妙多了几分惆怅。甚至因为花儿的群体凋落而大哭一场。花儿绽放,呈现出最动人的一面,我望着树上的桃花,脸上不由自主多了几分开心,因为在我认为,花是最纯洁,最可爱,最动人,最漂亮的事物了。当扑鼻而来的一阵纷芳,我用鼻子嗅了又嗅,真想把自己变成一只蜜蜂,懒懒地呆在花苞中吮吸着花蜜,在美美的睡上一觉。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红!”“咦!好熟悉的声音,难道!难道是杜甫!”我小声嘀咕了几声。回头一看“额,老爸,你也有如此雅兴啊?我还以为是杜甫在世勒!!!”我无奈摇了摇头。“这话就不对了,你老爸我虽然没读过几本书,但我还是有一点文采的哦!莫小看了你老爸我哦!!“额,好无奈,怎么有这么自恋的人,而且还是俄老爸耶!”凉爽的风拂来,桃花也被吹的满天飞,看上去像朵朵蒲公英,我站在树下欢快的鼓起了掌,是在为她们的舞姿而鼓掌吗?我也不知道为什么。一阵狂风吹来,掉落的花瓣也随风远去,我望着光秃秃的树,只有几片叶子点缀,心中多了几分哀伤,急得哭了起来,爸爸闻声而来说:“哟,刚才还欢声笑语的,怎么一下就坐地上打滚了呢?”我哭的更伤心了。心中不平的说:“都是那可恶的狂风,吹走了我的花。”爸爸还是有点狐疑,随即看看头顶的桃花,唔着肚子大笑起来:哈!哈!哈!……就…因为……这事啊……”爸爸笑的连话都说比清了。可是,真的怎么好笑吗?我在心中暗想。爸爸止住了笑说:“我还以为天大的事呢!原来就因为这个啊!”我停止了哽咽,支支吾吾地说:“这就是天大的事,我的我没了!”爸爸意味深长的说:“落花归根于土,春来时绽放,春走了也随春去,只为等待自己的花期,明年的春天她又会回到你的身边………”爸爸给我讲了一大堆道理,快被我垒成大山了。我说:“我还是不懂!”冲爸爸耍了个鬼脸就跑开了。世间万物都有离去的时候,我们又何必停留在痛苦,今天的痛苦只是暂时的,何必念念不忘,朝着远方,有苦有甜才是人生。初二:张雨柔作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 写景
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不在哭泣人生苦难何时少?风雨的无情,竟让人们受如此的痛苦与灾难。为何哭泣?我的兄弟姐妹。多少的苦难构造了一个全新的世界。为何苦难总在快乐之后才出现?老天,你是否有仁爱之心,为何要将天化为无虚?别哭,我的兄弟姐妹,苦难已经离去,不在害怕,有我们同你们在一起。拥抱你,我的兄弟姐妹,因为我们是同根兄弟!家园虽已破碎,但我们可以重建,重要的是梦想不可破碎。不在哭泣,我的朋友,有了梦,才会有明天,梦想将在明天升起!拥抱你,我的梦!明天的太阳将会升起,花儿的凋谢将再次绽放,那又一次的展开那一丝丝的笑意,树儿的推倒将会再次站起,挺直的迎接下一个阳光。明天的这里,将会到处充满开心的笑声,到处充满了那快乐的脸庞。阳光总在风雨之后升起,我们让昨日的困难替代我们的动力,使我们不再害怕,永往直前!风,雨!你们咆哮吧!怒吼吧!你们的挣鸣,将会让我更充满希望!只会让我更加具有勇气去拥抱我明天的梦想。地震的无情,换来了人世间的真情。祖国的坚强之梦将在明天实现,无论多大的困难,我们都将会永远坚持。因为有梦,我的兄弟姐妹明天将会更好,因为有梦,他们将会变得更加坚强的站立在这世界。不在哭泣,因为有梦。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!因为有梦,无论多大的风雨我也不再害怕;因为有梦,我学会了更加的坚强!拥抱你,我的梦,我将让你更高昂于世!加油,我的梦!我不再哭泣,多彩的人生,将在此处再现!500字 初二 议论文
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我不再为失败而哭泣奋斗的青春很美很美,拼搏的时光最真最真——题记我还在为失败而哭泣,这是幼稚的行为,也是最能体现心灵想法的时候,那颗空洞的心仿佛即碰就碎。我不再为失败而哭泣,勇敢的我、成熟的我在心中滋芽生长。在我的小宇宙里,每个细胞都在呼唤着:“你应该长大啦!”我又思考着长大后的烦恼与忧愁,我还是畏惧、退缩。我怕我承受不起那沉重的“负担”。我止步前进,“你应该成长了,孩子!”母亲劝嘱着我。终于我鼓起勇气,向着天空、大地叫喊着“我该长大啦!”。我就像带壳的蝉,从前的“蝉”总是吱吱响,而我也是为了总叠不好被子而哭,失败的哭泣。不听大人的劝阻,我行我素。考试是孩子们最头大的事,恐惧又欣喜,分数越高,自己说话的嗓门就增大了不少。我为了在班级里立足,被夸赞,就偷偷在家作弊。可谁知道,被老妈的“火眼金睛”发现了,她劝我要这样做,它会害了你自己的。“我行我素,不听、不听、就不听”。可又有谁知道,我是那么的倒霉,到了考试的中途,居然被老师捉住了“小辫子”,被罚站还被“霹雳大雨”淋了一番。零分,我彻底失败了,无能的人连作弊都被发现,真是够蠢的,不敢回家听父母的“问候”。哭泣了!不由自主地让颗颗晶莹的“钻石”掉了下来,“啪嗒啪嗒”地滴入心中,哎!没办法,无家可归,哭后还是要回家去经受“风吹雨打”的折磨。脱胎换骨的蝉,没被打败。体育是中学生的弱项,爱美的女生讨厌那臭烘烘的汗球,耍帅的男生喜爱女生的吹捧。50米短跑是大家丢讨厌的运动,我奋起信心,鼓起最大的努力去跑。“9秒零三”,我绝望了,晶莹的泪花在眼角中来回荡漾,“不行,我不能哭,不能再为失败而哭了,很丢脸的,我忍、忍!”我成功了,哦!终于没让落下来,这是我的第一次,我要将它记《史记》,永铭于心!我不再为失败而哭泣!600字 初二 散文
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我在哭泣我在哭泣我是棉湖镇里的一条小溪。以前的我河水十分清澈,鱼儿也喜欢在这里嬉戏,人们也常常到我这里洗衣服、游泳。可是现在,我已经不是往日的那条小溪了。人们每天不停地往我身上倒垃圾;那些卖菜的小贩老是把一些卖剩的烂菜也倒了进来;那些卖鱼的甚至把鱼的内脏、血水、污水都倒了进来。日复一日,年复一年,我原本那又清又凉的河水,已变成了又黑又臭的污水!鱼儿已经不喜欢在我这里游泳了。我现在从早到晚都发出一股呛人的臭味,过路的人们连看都不愿多看我一眼,有的还紧紧捂住鼻子!我真的十分伤心、难过!我要大声哭泣!希望我的哭泣能引起人们的注意,让我恢复往日的清澈,让这里的环境变的更加美好!250字 三年级 写景
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落花我走在路上,突然一片花瓣从树上飘飘扬扬地落下来,残风卷着它。我抬头一看,树上只剩下伶仃的几朵花,在枝头做着最后的挣扎。我的心里不知为何闪过一丝激动与悲凉,好像站在选择与放弃之间。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,或许人们根本不在乎凋零的花。花为什么要凋零呢?我的心里不仅为落花感到惋惜,同时又充满了疑惑。我又一次看看花,看看几乎光秃的枝头。猛然,在花落的地方,我看到了许多小小的青色果子。我不知道这果子叫什么名字,但从看到它的第一眼起,我就喜欢上了这小小的、嫩绿的、泛着光的青果子,难道花的一生,从绚丽的盛开到悲凉的凋零,都是为了这果实吗?是的,一定是的!落花无悔地凋零时,难怪那么随意,它早已做好了牺牲的准备。为了果实,花放弃了自己人生最辉煌的时刻。那是不是该把诗句改成“落红不是无情物,化做春泥更护果”呢?季节能让花凋零,但却不能抹灭它们心中的梦想。又一片花瓣随风飘落下来,触碰到了我的脸,落在了我的肩上,它看起来那么安详,还挂着微笑,我终于懂得了原来落花并不意味着结束,而是意味着刚刚开始。400字 六年级 写景
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落花驻足幽径,望苍穹浩宇,怅寥廓,何时一片落花悄然凋落。惆怅,问世间何物能使我所动,我看尽离愁,睹友人渐远,纵使知晓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,亦不能释我心结。“莽红尘,何处觅知音,青衫湿。”独倚一颗樱花树,思绪随风飘去,飘往那极乐净土。胭脂落,樱花殇,看潇潇暮雨,不觉落花有何意义,花的陨落,只是勾起人内心的忧愁,正如李白的“花间一壶酒,独酌无相亲”,蓦然回首,又是黯然神伤。枯叶已堆砌一座山丘,覆盖在我的心中,红尘碎,我君醉,天涯之友,你是否如我一般伤怀。噫,落花,如此凄清。衔觞赋诗,已忧其心,闻水声潺潺,不复回。一片落樱花,飘落于杯中,不晓,一杯苦茶,却能使我释怀,展望天空,萋萋云,樱花缀,我仿佛又觅得一知音——落花。拾起一片落花,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘;轻抚一方泥土,我领略到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。一片落花,渺小,却无私,人生之浮华若朝露兮,我愿像落花一样默默,落花一样奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春光长逝不归,落花之唯美永不谢。秋风湮没了一切,却贮藏了落花,为万山红遍,层林尽染,铺上一层面纱,待回眸,又是一片樱红,又是一阵花香,“零落成泥碾作尘,只有香如故”。落花,引得千古诗人竞书之。李商隐为落花心动,留墨与之“落花犹自舞,扫后更闻香”;李白焕发出的壮志,正似“落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中”;杜牧的诗句更是写出了落花的意境“惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风”。还记得那年杏花微雨,忘却了愁与泪,弹指一挥间,忆得犹昨日之感。今日之往,只为一睹落花的伟大,林壑尤美之壮阔。落花无私的奉献自己的一生,一场落花,已然是一路阡陌。如烟往事,不知谁飘落了谁的相思,如梦的回忆,飘散了离愁的凄凉,我愿像落花一样默默。曾几何时,我与友人相见,落花见证了彼此;曾几何时,我因离愁而忧郁,落花诠释了我的内心;曾几何时,我与你独坐月下,落花与我相伴。“正是江南好风景,落花时节又逢君。”落花的精神,在于无私;落花的精神,在于友谊;落花的精神,在于为春光冉冉而零落。“春欲暮,满地落花红带雨”,枯荣不须臾,青春不再来,雨落花落,只为明朝芬芳,散去自己的光泽,在戴青色的天幕下,葬在了寂寞的天涯。君去,落花,遗留在吾心。落花,令我陶醉,……900字 初三 写景
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落花我没听过海拍击堤岸,但我听过小河流淌。我没泊过燕语呢喃。但我听过欢声雀语,我汉听过雨打芭蕉,但我听过风吹萧木兼落花。正值深秋,浓浓的秋意笼罩整个世界,由夏天的绿,逐渐演变为今天秋日的黄。沿着树林的小河走,淌淌的流水,似乎对秋天有无尽欢喜。秋风拂过树林,树叶与树叶之间摩擦,“沙沙”作响。并带下了几片枯黄的树叶,小道上的野花早己凋落,带给我的是无尽的悲哀与孤独。每一片树叶从眼前飘落,似乎都在向我诉说着什么,它从发芽到嫩叶,最后到落叶,都有着自己的一个故事,如曾经陪伴过艳丽,娇美的花朵和在枝头上向它诉说或歌唱的鸟儿们,然而,它们之间的故事却无人知晓,无人明白直至它---叶子从树上轻轻的飘落。这使我想到徐志摩>“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,”没人能注意到它们,只知道它们是树叶,如果以单位来说。它只不过是一片叶子;无人怜惜,无人问津。我爱秋天,因为她是一个丰收的季节,她正如一个多情的女子,黄色则是她的全部,这往往使我认为这叫“金碧辉煌”我也恨秋天,因为她带了世间的绿,她不允许花儿在她地季节里绚丽的开放,即使是人们钟爱的桃花。使原来美妙的鲜花变落花。使我看不透她的心到底有多深,有多凉。在众多诗词里,描写秋的象征都不得是菊,如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山,”还不是菊么?枯藤老树昏鸫小桥流水人家,“难道她真的是这么悲凉么?想想,不是还有明月与月桂树么?原来在她的世界里还有很多很多我末曾发现的美丽与无尽的丰富。她,秋天,并没有想象中的那么凄凉,单调。她,轻轻地唱着属于她的歌,秋风拂过树林”沙沙“作响的声音便是她的歌声不知过了多久,募然回首,人却在那灯火阑珊处。步入深秋,沿着小河直走。小河依然流淌落花依然飘落。萧木依然挺拔。难道这个世界就只剩下落花与萧木了么?650字 高三 写景
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为落花喝彩岁月终有一天吹皱了容颜,昔日那片娇美的花瓣现已变得又枯又干,随着一阵瑟瑟的秋风,它轻轻地从花托中间探了出来,在空中舞着漂亮的华尔兹,又悄悄躺落在泥土上。这个美丽的瞬间,似乎不带有任何遗憾,那花儿用最后的力量舞出了它生命中最亮丽的火花!当它为自己短暂的一生画上个圆满的句号时,我想那时它应该是安详、宁静的,它会向土地诉说它生前的绚丽和妩媚,它把那些小小的悲哀藏在心里,化成一种无比的安适,永远地睡去。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它成了永恒的高尚的灵魂,在秋风中,飞扬!想到落花,就不难想起李清照。纵然有男子般的高昂气魄,但悲苦的情思终遮不住她内心的脆弱。她抱怨岁月的不饶人使自己失去了以往的情趣,只能在风尘中道:“欲语泪先流。”但她始终没有放弃生活,硬是将“载不动,许多愁”的小船划至生命的尽头和宋代文学的最高峰。当她像花儿般凋零的时候,她便是解脱了,她不会再感到“才下眉头,却上心头”的愁苦,而是将自己那份才情永远地留存为宋词百花园中一朵艳丽的奇葩。啊!易安似的落花,我为你喝彩!想到落花,也不难想起王昭君。冽冽寒风里,漫天狂沙、一把胡琴,一位弱女子写下了她艰难的人生传奇。她的内心的伤感无人得知,只有满天的黄沙为她似锦却又暗淡的青春伴奏,可是昭君从未畏惧过,她以其坚毅的羞花形象,给后人留下了汉番和好的千古绝唱。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”她最终在异乡睡去,但她的香气却早已回到祖国千古流芳。啊!昭君似的落花,我为你喝彩!想到落花,更不难想起武则天。一位奇女子,创造了中国历史上的辉煌与奇迹,当她不平凡的人生逝去时,却只留下一块无字的碑,在风雨中依然固执地竖立着。是因为短短的文字根本乘载不了她的生平吗?也许是,她的一生得到了平常人都无法拥有的权威和财富,可同时也失去了一个普通少女本该拥有的纯真与幸福,似乎能诠释她内心的只有空白。墓碑前的花瓣凋落了一地,透着一种朦胧、安宁的美,为地下的她轻唱起一首无字碑歌。啊!武则天似的落花,我为你喝彩!花落的那一瞬间,安宁而绝美,落花成了永恒的高尚的灵魂,在春风中,升华!我为她们心中那些永不落的花,而默默地喝彩!800字 初三 散文
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为谁哭泣倚在窗前,泪滚滚落下,润湿了粉红的脸颊。心里不禁问道:“泪,你究竟为何落下,你--为谁哭泣?”它悄然回答:“人世间总会有让我们动情的地方,你,难道不会哭泣吗?”夜晚,风呼呼地吹,星星快活的眨着它那迷人的大眼睛。在床上辗转反侧,“你难道不会哭泣吗?”泪的话又在我的耳边回荡。于是,我决定一定要解开这个谜。我披上大衣,带上魔法棒,去寻找泪的存在。刚飞出不远,眼前的一幕便呈现在我眼前:一个可爱的小女孩偎依在她妈妈面前,泪水不停的落下,打湿了她那件破烂不堪的衣裳,她妈妈却看不见,因为她妈妈永远的沉睡了,可她还是固执的呼唤她妈妈,一声声的让人心碎。我被这悲惨的一幕打动了,泪潸然而下。我摸了摸泪水,又继续前行,只听见一阵“惊天动地”的哭声扑面而来,我死死的捂住耳朵,顺声而去,一个小婴儿哇哇大哭,小小的房子因为他的存在却显得偌大了。他的两只手不断的抓狂着,看来是饿了。我刚想进去喂他一些东西,不料,刚飞进去却又撞上了房檐,呀痛,痛我不断的呻吟着。一个年迈的老奶奶背着一大包垃圾慢慢的走进房子,她把垃圾放下,又去起火、烧水、做饭终于,饭做好了,她又使劲的把它吹到温热,才来到小宝宝的身边,小宝宝已经饿得没有力气了。我纳闷了,小宝宝哭得那么大声老奶奶却不理不睬,难道她就是传说中的老巫婆,也不像呀!我走到门前,轻轻的叫了声:“老奶奶,老奶奶。”她仍是不理睬我。我拍了拍脑袋,“怎么那么笨呀!老奶奶是聋子,她听不见的。”老奶奶是残疾人,却还要挑起生活的重担,她们的日子那么贫穷,那么困难,却还是坚持了下来。我再也忍不住泪水了,它们都像洪水一样在一瞬间爆发。我又看着,无奈着,悲伤着,无能为力!一道白光后,泪出现在我的眼前,美丽而耀眼的光芒把她衬托得更加圣洁。她微笑的望着我,问道:“你明白泪为何流下了吗?”夜晚发生的一系列事情又涌上心头:小女孩的悲伤,老奶奶的无奈以及那许多许多的人们。“哦,我明白了!”我恍然大悟“泪是对亲情的追掉,对朋友的思念,对生活的无奈!”抬起头,泪渐渐的消失在蔚蓝的天空中。对呀!他们为亲情哭泣,为家庭哭泣,为生活哭泣。就让泪水尽情的流吧!泪,你为情而生!远处传来一声熟悉而又陌生的长叹:“你--究竟为谁哭泣!”800字 高一 日记
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阿根廷,我不哭泣那一夜我哭了!梦,比任何东西都真实。从梦中醒来,思索颇多,是不是躲在高考背后的世界杯格外显得难看?6月9号,是我们的结束正是世界杯的开始,在这之前我就已经觉得有点肮脏的味道所在,也发觉这样的时间杯是跟我作对,哪怕是一个人的看点,一点猜测,她都要写上一个胜于梦想的“反对”二字。惨败了,该回家了……匆匆收拾行囊,丢下一地的感叹与泪水离开了,是我?还是阿根廷?不要为阿根廷哭泣!波罗的海岸边,在易北河畔流过的海水,阿根廷回家了,佩克尔曼带着队员们忧闷的离开,我感叹了,更多球迷感叹了,梦想就这样结束,我不知道下一次,在什么时候,……从更多的评论中,那一个“爱”越显得蠢蠢欲动,如果不是黑夜在即,便会自然脱口而出。“这个夜晚,我不能忘却,我在电脑面前,从刚才那比赛开始,我的眼泪一直没有停过,世界杯把我们心爱的阿根廷送走了,就象1990年,在绿荫场上,挥别阿根廷,挥别马拉多那,挥别这个夜晚无尽的泪水,我爱阿根廷队,永远爱你们!你们没有输你们只是输给了裁判!就像1990年一样!”阿根廷!我为伤心,上帝没有眷顾你,门将受伤,换下里克尔梅,没有用梅西,还有裁判,这都是你们的不幸的。”哎,阿根廷输的时候看看阿根廷队员走出球场的悲凉背影,我想说:德国,你不会走的太远,真是德国拥有天时地利人和吗?”技术失误,就是队员们忘记用了脚后跟,是不是注定要让他们忘记这一招杀手涧呢!我神圣的使者,我忘乎所有而为你们祈祷的勇士们。失落在高考的阴影中,你看看阿根廷人,看看赛场与高考,看看结局与人生,那一点你不足为过……真的,世界杯―阿根廷―高考,不可磨灭的诠释……这样的结局不是很狼狈吗?阿根廷不是过者,为他祈祷的球门们更不是过者,我们没有理由哭泣,如果说这是青春的小伙,那这就是一场对于命运的浩劫,我们不足以感叹,我们的梦想变得更加飘远,更显得雄壮,广阔……一样,高考。这种结局不是你我还有他人的过错,就像阿根廷,不要在自己身上找太多原因,哪怕是一点点,这就是结局,注定论英雄,风雨后,高考阴影里的我的坚强同学们,我们跟着我们神圣的使者,去那下一届的奖杯,一起疯狂,他、你……站在阿根廷人的背后,永远不要说谁是胜者,除了自己……800字 高三 写景
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天使不哭泣我相信,每个人都是天使,洁白如缎的羽翼牵着阳光的丝丝缕缕。在迷离梦幻的碎影中,独奏生命的乐曲,搅碎爱的诗情画意。天使不哭,我相信!——题记微风拂乱了月影,发丝在如水的恬静空气中飘零,细碎的馥郁时散时聚,幽幽的绿藻游动着,透明婉约的泡泡在水中裂开,漏出一缕翠绿色的气息,柔雨推乱了涟漪,摇曳着依稀的记忆。我是花的天使,携来爱的洗礼。蓓蕾初绽闪电恍如粗糙刺目的裂纹在玻璃一般的天空撕扯出伤痛的印记,我踩着虚幻缥缈的土地,暗黑色的天际下,留不住我的足迹。夹杂着痛楚的叫骂和驱逐打破了梦的憧憬,无心记忆那纷繁复杂的天外来语,却因一场考试,一次补习,唤醒了我冲破黑暗的萌动心灵。勾勾手指,我们约定,补习化作覆盖华丽的躲避,错误,已不是往日喷射火焰的故意与怒气。待到破碎复杂的家庭纠葛如一场骇浪,慢慢平息,我那颗流浪的心,便坠入了翠嫩水滴般的花苞里,隐约间,一丝莹白斜着游丝爬出。清雅茉莉我鼓着圆乎乎,白嫩嫩的身躯扭动着,升腾纷飞的清香牵扯着阳光淡金色的气息,潺潺流水倾泻着温润静谧的弦乐。一团团,一簇簇凝脂般的柔瓣舒展着盛大欣喜的手臂。不久,却后悔着,不应落入这片土地。因为我的眼前,是狰狞恶笑的飞舞,无谓的炫耀,以及暴烈的聚散。月光覆盖着沉闷的银白雪色,孤寂的空气嗅不到曾经的轻盈香气,我蜷缩在乱草中哭泣,却在熟悉的芳影中听到吟唱的歌声——天使不哭泣。一片倾斜挡住了风雨。风吹落一地的飘零,冰凉灌入身躯,天使停止了哭泣,泪水却在茉莉的眼角滚落。翠柳飘逸,风雨在微笑中哭泣。彩虹风雨雨雾中的绚丽,阳光在泪水中折射弯曲靓影,转角的情谊。想要在嫣然一笑中离去,却被温婉的微笑牵引,脚步听不进急促的叮咛,无意,坠入紫色花嫁的空灵,银铃脆音,浅笑永驻天使心,茉莉的芳香在飘逸的幻紫幽梦中纷飞诗意,愿将蓓蕾浇灌,将清香记住,把彩虹的微笑舞出浪漫深度。蓓蕾说:“天使是纷飞的精灵。”茉莉说:“天使不哭。”彩虹说:“天使是微笑的月影。”我,是那跳跃着升上夜空的微笑上弦月。800字 初三 书信
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不以恶小而为之不以善小而不为同学们:大家好!今天我讲两个问题:第一,总结表彰“爱心助学”活动先进个人;第二,谈谈近阶段校纪校风问题。先说第一点,由于种种原因,我校近几年每年都有不少贫困家庭的学生,他们有的是单亲;有的是残疾;有的父母离异;有的是因病致贫,为了让这部份同学完成学业,享受社会主义大家庭的温暖,每个学期,我校都开展一次“帮困助学献爱心”活动,全校师生热烈响应,特别是在各班班主任老师认真组织下,由班干部、三好学生、共青团员积极带头,起了榜样的作用。本学期到目前为止,已募集资金3241。3元。据初步统计,这项活动开展5年来,共筹集资金3万余元,使许多急需帮助的困难家庭学生受益,使我校学生没有一人因贫辍学,包括了外来人口子弟。表扬名单如下(略)古人云:不以善小不为,不以恶小而为之。其意思是说:不要认为一件好事并不起眼而不去做,不要认为一件坏事并不大而做做不要紧。捐出一元二元钱看似一件小事,而它恰实实在在是一件好事。我们经常说:只要人人都献出一份爱,这世界将变得更美好。但活动中,也不愿个别同学表现让人失,他宁可买零食吃,也不愿捐给别人。这样看来,一件小事,其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。再说第二点,不以恶小而为之。最近,一些学生出现的不遵守校纪校规的现象都是最具体的表现。比如:吃零食、乱丢瓜皮果壳、包装纸现象,屡禁不止。因为嘴馋,视校纪校规于不顾,我行我素,学校校园洁净美,被他破坏了,他也不知道。那天电影场满地的垃圾,一片狼籍。比如:吃饭奔跑打冲锋、去实验楼上各种课的纪律,不象学生的样子,或三三两两或大声叫喊,或窜草萍走捷径这些都是与《中学生守则》《中学生日常行为规范》要求相背离的,今后应杜绝此类现象。在这此学生中,有班干部、有三好学生、有共青团员、有“文明班”“常规管理优胜班”的学生,试想,你们该起怎样的带头作用呢?只要我们大家时时处处以《守则》《规范》严格要求自己,我们的校园学习环境会更美好的!800字 初一