真彩
正读着书,思维突然出了神,望了望桌上的那支真彩中性笔,然后发呆。
思维正以洪水般的速度漫延,淹没广阔的平原与天空相呼应,心中似长了蔓腾植物,疯长的腾条无序的捆着我的心脏,使我不觉间感到压迫得难以呼吸。我想一定是那支笔在做崇,因为那支笔写出紫色的文字,文字中充满了妖异,仿佛文字中隐藏的噬人的力量在不为人知的心灵滋长。帝王们看见一定会认为那是霸气四射中饱含的幸酸,如果文人墨客们发现,那他们一定欣喜,因为靠着那种契机,文坛的格局又将改变。
我已经有浓烈的预感,有一种打破僵局的东西在时间和空间的洗礼不孕酿,空间的无形的颤抖让我振憾。真彩,真彩,一个灵魂以笔的形象出现我的面前。而我总觉它就代表文字,代表那种可以任意改变心灵的神奇力量,使花更香艳,使树更青翠,同样也使我因无法逃溢而沉溺其中。它像毒一样侵略世界各地,使中毒的人敢于呐喊,敢于诉说,敢于挥洒笔墨,像纵意挥洒金钱一样畅快,像任意纵青春一样豪迈。
于是乎!我忘了忘了我还在行走,不,不是行走,是奔跑,但我发现我中毒已深。
美秋
秋姑娘静悄悄地向我们走来了,她用魔法棒轻轻一挥,让大地焕然一新。她把五颜六色的菊花叫醒,让她登上华丽的舞台;她把出淤泥而不染的荷花哄睡,让她做上甜甜的美梦;她为小草换上新衣,让他在T台上走秀……要说秋姑娘把谁变得最漂亮,那么婀娜多姿的树叶最有发言权。
我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上那是秋天最迷人的地方。小路的尽头是一片幽静的小树林走进林中只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯也许是秋姑娘为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来一大片一大片的落叶便纷纷落下像蝴蝶起舞如黄莺展翅又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。看着这些美丽的景色,我的心里总有一些说不出的开心高兴,让人心旷神怡。
枫叶是秋天的语言。咦,远处那一大片火红火红的是什么呀?我仔细一看才知是一棵棵枫树。瞧,那树里有红色的枫叶,黄色的枫叶,简直就像一个个火红的小精灵在黄色的海洋里快乐的玩耍;又像一个个红红的苹果挂在树上左右摇摆;又像一个个活泼欢快的小娃娃在公园里玩耍。
我走进枫林,只见满地都是红色和黄色的枫叶。我捡起一片红枫叶,比了比,比我的手掌要小一些,但颜色却很浓,红的像火一样。枫叶的形状像手掌一样,每一个”指头”上都有一根叶脉,直直的,有点突出。就像我们手上的纹路一样。看着这些火红火红的枫叶,我不禁想起了‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。’这句诗。
我爱秋天,但是我更爱秋天的树叶。
五年级:一道光
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彩花飞舞元宵节前夕,晚上9:00是最令人激动的一刻,你也快来看看吧!那一天,正当大在广场上等侯时,突然从舞台上响起了雷鸣般的爆竹声,空中一排烟花“刷刷”的一起点燃,喷射出金色的火花,将全场一齐照亮。还发出小溪流水一般悦耳的声音,如同一支愉悦的小曲,每个人都沉浸在这无尽的喜悦中。人们都把脖子抬得老高,生怕不能目睹这美妙景象。一发发礼炮飞上天,发出轰轰巨响。朵朵礼花腾空而起,有的像仙女散花,一簇簇一群群冲上天空,又慢慢落下来;有的像秋菊、月季,万紫千红,千姿百态;有的像星光,猛地窜上天空,刹那间又落下一阵流星雨,像要把我们揽入怀中。这时,又从喷泉两排飞出一道道五颜六色的火花,汇成两条轻纱,又如同一只巨鸟将福洒向人间……看到这光彩夺目,千姿百态的礼花,如同置身仙境一般,大人们的掌声一个比一个响,小孩的叫声一个比一个亮,大家的心似乎都连在了一起,我不禁说我喊得肚子痛了,大家都笑了,都在笑我的幼稚……不知不觉中,广场中央射出一排排火光,如同一个个飞弹射入空中,空中绽开了一朵巨大的宝花,各种色彩交织成一朵朵璀璨的花束,闪烁着,又落下一排红灯笼,渐渐红灯笼灭了,可人们心中的火却没灭……真是“火树银花不夜天”!450字 六年级 写景
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四季风彩四季风彩星期天,我去赏荷花,那是我向往久的事情。我冒着火辣辣的太阳奔向公园。刚进公园,一阵芬芳扑鼻的荷花香味向我袭来。我不由自主的顺着香味跑到公园的荷花池。我做到荷花池旁,抬眼望去,看到远处天空的白云,有的像小狗,有的像小猪,还有的像一只只小鸟在天空翱翔……。在我们旁边有一个小亭子和一座小桥,亭子的倒影映在湖面上。近看有一片荷花,有含苞欲放的,有半开的,有大开的,美丽极了!忽然有一只蜻蜓飞来立在荷叶上,这上我想起宋代大诗人杨万里的《小池》中的一句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一阵微风吹过来,荷花们翩翩起舞,像一片舞蹈演员在表演节目。啊,荷花真美!复兴门外第一小学二年级:李铭250字 二年级 写景
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彩蛋今天是一年一度的复活节。下面我就给大家介绍一下复活节一些的小知识。复活节和圣诞节一样,是外来的节日。它是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。为了纪念这个日子所以今天我们学校让我们来寻找彩蛋。放蛋地点:小学教学区间的绿化带,朝阳植物园附近绿化带、阳光操场附近绿化带。我们听完了就猛冲的往楼底下跑去带着高兴的心情来到植物园。在路上我们有的说:“会在哪会在哪?”我们到了植物园左翻右翻就是找不到。突然那边的赵士豪同学大声叫:“快!快你们快来看我找到一个黄色的彩蛋了!我终于找到了,太好了。”因为黄色是可以抽奖拿奖品的,是很幸运的人才能拿到的。再说了我们学校只放了100个蛋现在肯定被他们找光了。突然上课了我们的心情变得羡慕了,应为我们班正真的英雄原来是赵士豪,其他的人都没有收获。我们的复活节悄悄的走了!400字 三年级 叙事
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做彩泥今天,早上下起蒙蒙细雨,我到了学校,看见有多了5张桌子,上放红,黄,绿,黑,白,肉,粉的橡皮泥。然后,陈老师给我们介绍了陈德胜师傅。陈德胜师傅说:"今天我们来做一下公鸡,好不好啊!""""同学说;"好啊!""""那我先给大家橡皮泥,你们先看我做一下。只见陈德胜师傅左手拿着黄色的面粉,右手搓啊搓,变成了大公鸡的身子。同学们大叫一声,天哪!好厉害啊!接着他做大公鸡的鸡冠。再用黑色做了一双圆溜溜的眼睛,再做鼻子和下巴.肉色的鼻子真对我们,好像在说:"小朋友你们好!""""红色的下巴犹如一条被子.紧接着做的是翅膀,用蓝色的橡皮泥贴紧黄色.最后用五颜六色的橡皮搓啊搓啊!终于搓成了四条尾巴贴上去,美丽的大公鸡做成了。陈德胜师傅说;"你们会做了吗? """"同学们说:"会做了。""""同学们各自拿出自己的橡皮泥,仔细的做了起来。我先拿起黄色的橡皮泥,然后,我一不小心把头颈弄的又细又长,脖子也弯了。旁边的同学冷笑了我一声说:"好难看啊!""""可是我不灰心,一直做啊做啊。时间过去了很久了。我终于把五彩宾纷的公鸡做完了。今天真快乐啊!400字 六年级 叙事
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做彩蛋复活节怎么可以少了彩蛋呢?我找来一个鸡蛋、一根又细又长的针和一盒水彩笔,准备做一个漂亮的彩蛋。我打算先在鸡蛋上戳一个洞。戳洞说起来简单,做起来难,既要提防把蛋捏碎,又要小心把洞戳得太大。瞧,细细的针头老是打滑,像在溜冰场上滑行一样,一点也不听话。我费了九牛二虎之力,才打出了一个小小的洞。接下来我要让蛋白和蛋黄流出来。可是,鸡蛋这么脆,洞口又这么小,一点劲都使不上。我小心翼翼地捏着鸡蛋,左晃晃,右晃晃,蛋黄却好像很留恋蛋白一样,怎么都不肯流出来。我灵机一动:“把洞剥开一点,不就行了吗?”于是,我把洞口剥开了一点点。终于,它们像溪水一样,慢慢地流了下来。渐渐地,蛋壳终于空了。接下去就是涂色了。我一丝不苟地在蛋壳的顶部涂上了粉色,然后,又分别涂上绿色、蓝色和黄色,因为它们代表着喜庆和新生命。看,我的小彩蛋做好了!它五彩缤纷的,像一只展翅开屏的孔雀,向我们展示着它的美丽;又像一道彩虹,在像我们招手微笑,多么讨人喜爱啊!400字 四年级 日记
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找彩蛋本周是我校举办英语活动周的日子。在那些丰富多彩的活动中,我最喜欢“找彩蛋”。今天中午,阳光明媚,细长的柳丝在微风中轻轻摇动。我们在老师的带领下,有序地来到操场上找彩蛋。来到了操场上,同学们用期待的眼神扫视着草丛,恨不得马上扑上去!我们听老师讲了规则后,就迫不及待地跑到我们的区域,找了起来。我先飞快地跑到茂密青翠的草丛边,掏出我早已准备好的工具——左手一支笔,右手一把尺,一猫腰钻进去,两手交替着拨开草丛,伸手拨开杂草,伸长了脖子,两眼不住搜寻着。突然,我的尺碰到了一个硬邦邦的东西。我马上用手拨开一看:什么嘛!原来是一块大石头而已嘛!这时,我听见丁悦兴奋地大叫:“我找到啦,找到啦!我找到彩蛋啦!”我也不甘示弱,索性跪在草堆上,双手乱翻。又找了一会儿,我还是一无所获。我沮丧极了,用手在地上急切地乱摸。突然,我的手触到了一个圆乎乎滑溜溜的东西。“彩蛋!”我定睛一看,挥着双手大声叫道。我终于找到了!十分钟后,活动结束了。我们全班同学已对那片草丛进行了彻底的“大扫荡”,这次找蛋活动真令我难忘!400字 小学 叙事
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制作彩蛋立夏这天,我们非常高兴,为什么呢?因为我们在教室里举行了斗彩蛋的活动。同学们带来了热乎乎的鸡蛋,还有五颜六色的水彩笔。上课前,老师先给我们讲了立夏的习俗。讲完后,我们就开始画了。有的画“西瓜”;有的画“机器猫”;还有一个画的“四不像”,有点看不懂。我画了一个“中国娃娃”,因为我希望能早点实现我的“中国梦”。最激动人心的时刻到了!我拿出我的“中国娃娃”和同桌的“中奖神蛋”斗,我右手抓紧我的“中国娃娃”,生怕它滑下去,我想:可不能轻易出击呀,这样我的鸡蛋会碎的。正想着,对手的“中奖神蛋”快速地撞向我的“中国娃娃”,只听“咔嚓”一声,我赶紧看我的鸡蛋,耶!我的“中国娃娃”完好无损,我开心极了!只见同桌垂头丧气地盯着他的破蛋。接着,我又连续和别的同学比斗,一连赢了好几场。但最后,我的“中国娃娃”输给了赵刚的“企鹅”,最终,朱兴杰获得了“蛋王”的称号。虽然我的彩蛋斗碎了,但这个立夏过得还是挺有趣味的。400字 二年级