假如我是……800字

假如我是……

800字 五年级 叙事

假如我是……

贵州省铜仁 印江一小印江一小五(3)班 严寅寅

假如我是一条鲨鱼,我就要让我的同伴与其它的鱼家族和睦相处。

我一定要我的同伴为我们鲨鱼大家族多做好事,为我们鲨鱼大家族以前所做的伤害打渔的渔民,吃掉潜水员等的错事而赎罪。

假如我是海豚妈妈,我一定要把我生平所有的生活经验告诉我的孩子。把我的孩子的游泳技术,教得最好。让它们把助人为乐的本领学得更强,还让它为人们寻找金矿,为海面上清理垃圾等,我还要教我的孩子做人的道理:你生在世上,是为人们,为所有人贡献你的力量的,不是白吃白喝的。

假如我是一只小鸟,我就要飞遍祖国每个角落,看看我们祖国日新月异的变化。

我飞过田野,农民伯伯正在收割呢,那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。

我飞过黄河,看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。

我飞过草原,看见马在草原上尽情地奔跑,看见牛儿在悠闲地吃草,看见小羊在妈妈的怀抱。

我飞过高原,看见牦牛正在悠闲地散步呢!

我飞过池塘,看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着:呱 呱 呱。

我飞过森林,看见百年的松树正滴着油脂哩!

假如我是一位训兽师,我要把万兽之王老虎,凶猛的狮子,好斗的犀牛,高大的野象,凶残的狼,狡猾的狐狸,都驯服得服服帖帖地,让人们放心地接近它们。

假如我是一位老师,我要象我们老师那样:不摆架子,多接触同学们,让他们以轻松的态度对待学习。同学犯错的时候,我会耐心地教导他们,应该怎样做才是对的。当同学把自己认认真真做的作业交上来的时候,我一定会在他们的作业本上打一个100分或者打个“优”,每打一次100或“优”就代表我给他们的鼓励。

假如我是一位魔法师,我要使出我的魔法为人类造福。啊!那不是食人蚁吗!它们往哪走呢?看看吧!探险家,啊!它们想吃探险家啊!定,哈哈,定住了吧!

假如我是一位科学家,我会研究出一种再生素,哈哈不知道了吧!让我来为你介绍吧!

因为有些残疾的人行动很不方便,我看见了很难受,就发明出了这种再生素。只要残疾的人把他残疾的地方涂上再生素,过几天,就又长出来了。

呵呵,不错吧!

假如我是……

指导教师:阮光秀

读《山西王家岭煤矿透水事

650字 五年级 叙事

读《山西王家岭煤矿透水事故》新闻有感

“2010年3月28日14时30分许,山西王家岭煤矿发生透水事故,153人被困井下……”这是记者们哽咽的声音。至4月5日,共从矿中一共搜救了115人,尚有38名矿工被困井下。被困人员在井下顽强生存了193个小时,他们创造了生命的奇迹。

生命是宝贵的,更是无价的。

在透水事件发生后,中央人民政府国务院对这件事高度重视,胡主席和温总理也做出了重要批示“要求采取有力措施,调动一切力量和设备,千方百计抢救井下人员,严防发生次生事故。”山西省委书记张宝顺、国家安监局局长骆林和国家副总理张德江第一时间赶到了事发现场。其中张书记和骆局长在那里守了八天八夜指导救援人员,不管有多辛苦,不管有多累,他们夜以继日的坚守在那里。充分显示了领导们对生命的关爱和尊重。

在当地的搜救人员们是那么的辛苦,一位一位陆陆续续的进入矿井内。为了和死神赛跑,为了和时间赛跑,他们义无反顾,夜以继日,不眠不休。疲惫的他们仅在地上打个盹,又投入紧张的救援工作中。当他们得知有生存者在地下约600米处传来“叮当叮当”的敲打声时,全场的欢呼声感天动地。正是这群救援人员们不懈的努力和抗争,使一条条鲜活的生命得以重见天日!

被困人员顽强的生命力和求生的意志,度过了一秒又一秒。当他们得知救援人员的脚步声一步一步的靠近是时,他们的求生意志更被完全激发,因为他们知道能够生存才是给救援人员和全国人民最大的回报。当他们被救出时,握手的那一刻,直让我热泪盈眶!伟大的祖国!伟大的生命!

时间在一分一分的流逝,愿仍未升井的38名矿工早日安全归来。这是我的期盼,也是全国人民的期盼,更是生命的期盼!

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