老师的眼睛
350字
四年级
写人
老师的眼睛是水井，太深太深，那里面充溢着多少学生忏悔的泪水，沉淀了多少宽容、慈祥，包容了多少耐心与关爱，凝聚了多少为我们茁壮成长而付出的心血，装载了多少为班级繁琐杂事而烦恼的心情。
老师的眼睛啊！
当我们失败时，老师的眼睛里流露出鼓励眼神，激励我们重拾勇气，追求探索！
当我们失意时，老师的眼睛里焕发出无限阳光，照耀我们找回自信，勇往直前！
老师的眼睛是秋水，太浅太浅，容不下一丝虚伪，揉不进一个谎言。
老师的眼睛是我们稚嫩心灵的寄托，那是一芳空灵而神圣的境界！
老师的眼睛是安全的港湾，使一旦遇到危险的小船及时得以脱险。
老师的眼睛是沙漠中一眼清泉，让长途跋涉的旅人重新看到生的希望。
老师的眼睛是融化冰雪的春风，滋润万物的细雨。
老师的眼睛是永恒的长明灯，在我们前行的道路上，驱除黑暗，迎来光明！
陕西宝鸡渭滨区铁五处小学四年级:52神琦美月
致亲爱的音乐老师
400字
初一
记叙文
亲爱的音乐老师：
亲爱的音乐老师，从一开始，我就很喜欢你的歌声。您那好听的女高音总使我陶醉不已！我是一个爱好音乐的女孩。每当我在家里独自一人听歌的时候，旋律一响起，我对您的思念，就如海一样深。虽然每周都会见面，但对于我这种爱音乐，爱舞蹈却又什么都不会的学生来说，往往是不够的。好希望学校多排几节音乐课。嘿！
老师，我想说：我们以后上音乐课，能不能课内的知识教得快一点，有时间多让同学展现展现自己的特长：跳各种民族舞蹈、吹笛子、弹琴等等。这样也许能让同学们对音乐有更大的兴趣。还有时候可以让同学们听听流行歌曲，放松一下。还是偶尔做一些活动，如浙江卫视常播的《我爱记歌词》、《我是大评委》等。有什么需要帮忙的可以叫个别同学帮忙，相信同学们都很乐意的。
哦，对了。差点忘了！老师丫。你身上的香水味总是那么的浓，每次当你走过我身边的时候，那种茉莉香水味好刺鼻。虽然我很清楚女人的爱美之心，但是老师可不可以请你换种香味不是很浓的香水？也许你喜欢比较浓的，可是，老师，我们必须互相尊重。好吗？
此致
敬礼！
您的学生：阮歆菲
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老师的眼睛老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。老师的眼睛好像在跟我说话。我喜欢老师的眼睛，老师是眼睛是温柔的，是和蔼的，是美丽的，老师啊，老师啊！谢谢您，是您给了我知识，是您让我学会了写字，是您让我学会了写作，是您让我学会了计算，是您让我学会了画画，唱歌。是您给了我丰富的知识，给了我伟大的前途，谢谢您。老师，我永远都是您的学生！！！150字
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老师的眼睛我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里发生的一切，简直神力无边。说到她的“千里眼”真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！我爱老师的双眼，更爱老师无私奉献的精神。长大后，我也要成为一个像邓老师一样的人。400字
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老师的眼睛我有一位好老师，她一头如同海藻一样弯曲的头发，一双柳叶眉，一张和蔼可亲的脸上有一个高耸的鼻子，一张能说会道的嘴巴，最让我难忘的还是老师那双传神的眼睛。有一次在学校，我受到了大哥哥大姐姐的嘲笑，我逃也似的来到了教室，坐在座位上一言不发，任凭泪水划过我的脸颊，闻讯赶来的语文老师连忙过来安慰我说：“不管遇到什么事情，都要想开些，都要微笑着面对人生的风风雨雨······”这时的我一抬头，被眼泪模糊了的双眼仍旧能清晰地看见老师那双饱含温柔，爱怜的眼睛，似乎在对我说着：老师相信你会振作起来的。我想说一句发自肺腑的感谢的话，可是喉咙似乎被什么东西卡住了一样难受。望着那双温柔的眼睛，我又有什么理由继续伤感下去呢。我用沉默的微笑表示自己会战胜困难，迎接黎明的曙光。又有一次，我上课不由自主地分散了注意力，手脚好像不听使唤了，正想去摸索什么时，一抬头瞧见了老师那严厉的目光，一时不知所措，我惊恐，害怕的目光迅速从老师的脸上移开了，老师那严厉的目光中带着失望，愤怒，似乎在对我说：你会是一个控制不住自己的孩子吗。我只觉得脸上像火烧一样烫，心中充满了无限的惭愧，后悔······再一抬头，老师的目光逐渐温和起来了，好像在对我说着：知错能改还是好孩子。我又从老师的目光中找回了自信，马上坐得端端正正，这时老师那赞许的目光扫在了我的脸上，似乎又在对我说着：好样的。这就是老师的传神的魔法眼睛，让我终生难忘，一生受益。钟凤莺 岳池县实验学校小学四五班600字 四年级
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老师的眼睛有人说，老师是辛勤的园丁，日夜照顾着我们这些祖国的花朵；还有人说老师是一棵大树，让我们在树荫下品尝知识的大餐。要我说，老师犹如一位慈祥的母亲用知识的乳汁养育着我们，看着我们长大成人。我的老师今年五十岁，个子不高不矮，有一双明媚的大眼睛，下面则“住”着一个鼻子和一张圆嘟嘟、粉扑扑的脸蛋。整个人看起去没超过四十岁。他有一双会说话的眼睛，里面充满了批评，充满了严厉，但更多的是鼓励和赞许。有一次，老师要我们朗读课文。我乘着这“大好时机”和旁边的同学天高地阔的聊了起来。这时，老师的目光无意间扫到了我，那双眼中满是批评。我慌了，眼神躲躲闪闪，可是老师还是对我紧追不放。我这刚出生的“小羊羔”怎么能斗得过这位“猎人”呢？我只好认真地读起了书来。过了一会儿，这位“猎人”终于走向了别的“牧场”。还有一次，我上课时干了小动作。那双眼睛里顿时充满了严厉。便叫我站起来回答问题，我站起来后，不知所措，一时无语。这时，那双眼睛又充满了一丝鼓励，我在脑中飞快的寻找答案。不一会儿，就得出了结论，我斩钉戳铁的说：“答案是……”之后那双眼睛又充满了赞许。是老师，让我在知识的道路上前进；是老师，让我在浩瀚的知识海洋中教我航行。在此，我想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”500字 六年级
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老师的眼睛人类靠眼睛看世界。而眼睛却是那么普通，但老师的眼睛却与众不同。眼睛，无非只是一个简单的结构，他又能表达什么？在老师的眼里，你可以看到许多内容：提醒、批评、鼓励……上课开小差，为了假装认真听课，抬起头看黑板。但是，你却看到了老师的眼睛。这时，老师的眼睛正在向你诉说：上课要认真听。看着最面上鲜红的“100”，你暗暗得意，心中在欢呼。你抬起头，想向同学们描绘心中如江水般记不住的喜悦。但是，你却看到了老师的眼睛。这时，老师的眼睛正在向你诉说：你真棒！老师的眼睛会在任何时候出现。不停的提醒你，当然，你也会发现老师眼睛的“转折”。默写单词，一个基本单词错了，正是老师反复强调的。老师知道你错了，把你拉到办公室谈话。老师的眼睛中冒着烈火，已不再是诉说，而是咒骂。你没听到老师的声音，但老师的眼睛却把愤怒批评一起传播给你，心中生畏。当老师翻开本子时，你不禁闭上眼睛，等待暴风雨的来临。而渐渐，眼睛不再咒骂你，语气平和下来，原来，你没错！老师这才发现是同桌改错了，眼睛中透出温暖。眼睛对你说：对不起，老师错怪你了。老师的眼睛与众不同，他能说话，每一句话都直戳你的心底。老师的眼睛是种无声的言语，一直在向你诉说着……500字 四年级
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写人
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老师的眼睛我的老师有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛水汪汪的，那么清澈，那么纯净。老师的眼睛十分神奇，好像会说话似的。有一次在语文课上，老师正讲得津津有味，同学们也听得聚精会神，而我在东张西望，心想：老师和同学们都那么专注、认真，应该不会发现我写作业。于是，我写起了作业。突然，我听见“啪”的一声，抬头一看，老师正用尖锐的目光看着我，好像在说：“冯锦程，快点收起来，认真听课。”我“听”后，脸一下子火辣辣的。还有一次，我在期中考试中语文得了97。5分，数学得了100分，英语也得了100分，获得了全班第一名。在发奖状时，我心里有种说不出的喜悦。这时，我发现老师的眼神不再那么尖锐，微笑着向我投来赞许的目光，好像在对我说：“你真棒！继续努力。”我开心极了。还有一次，老师在给我们上新的课文，要找几位同学读课文，一共有8个自然段，已经有7位同学举手了，还差一位。我很想读，可又不敢举手，心里好像有两个小人在争斗。这时，老师把充满希望的目光向我投来，我顿时有了自信，勇敢地举起了手。我读得是那么流利，老师也表扬了我。我可真要感谢老师的目光！怎么样，我的老师的眼睛是不是很神奇？450字 四年级
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老师的眼睛老师有一双会说话的眼睛。当我们上课讲话时，老师会投出犀利的眼神，告诫我们上课要认真听讲；当我们排着整齐的队伍走出校园时，老师会把温和的目光投给我们，告诉我们“做得好”；当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时，老师的眼神会鼓励我们“你可以的”。老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的赞许。有一次，我们在清洁区扫地，我是扫地组长，我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来，看见地面很干净，给我们投来了赞许的目光。老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试，老师发下试卷，我看见老师皱着眉头，眼睛很是无神，好像在说：“唉，这次我们班又考砸了。”试卷发下来了，我发现全班大多数同学都是八十多分，只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷，都低下了头，教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静：“一次考不好没关系，大家继续努力。”我看了看老师，只见她给我们投来了鼓励的眼神，似乎告诉我们：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此，我懂得要想取得好的成绩，就要去努力。老师的眼睛一直提醒我们要努力学习，好好做人，我很感激。450字 四年级
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老师的眼睛在学校我们与老师朝夕相处，老师的眼睛往往会给我们留下深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满了喜悦；当我们犯错误时，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢的神情……我最熟悉的眼睛，是我的数学老师——陈老师。陈老师年过40，身材高大，不仅有一对灵敏的耳朵，还有一双炯炯的眼睛。上课铃刚响，前一秒班里还是像菜市场一样闹哄哄，下一秒同学们一看见老师那如“天神”一般的眼神，一下子就安静了，安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。有一次，在课上，陈老师提问题，我突然举起我那瘦小的手，老师点中了我，我犹豫了一会，站了起来，过了30秒我才吞吞吐吐得说出了正确的答案。我坐下时，老师向我投来了一丝温和的目光，给我的心灵打开了一扇窗，照进了阳光。从那以后，我的学习成绩变得越来越好了，每一次老师提问我都会积极的回答问题。老师温和的目光带给我们无限的温暖，就像冬天里的一把火，温暖我们的心房，老师的眼神可以告诉我们知识……我爱我的老师。400字 四年级
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老师的眼睛我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。450字 四年级
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老师的眼睛俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！曹老师对待同学的眼睛是温柔的。在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。二年级:刘诗韵作文网专稿 未经允许不得转载900字 二年级 写人
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