自由
450字
四年级
想像作文
西施狗和链子
“我是一只漂亮的西施狗！”我欢快地喊起来。我想像野狗那样自由自在地奔跑，展现自己雄俊的身姿，获取自由。我跑还没有跑几步，就被什么东西揪到原地。我气愤平平，刚想要厉声叫骂，我无意间瞥见我脖子上栓着一个圈套，我的目光顺着圈套往下“流”——链子！
我试图用力往前蹬，都被链子无情地扯了回去。
链子望着气急败坏的我，说：“没了我，你会受到伤害；没了我，你会遭到威胁。有了我，你才会平平安安地过着幸福的生活。”
说什么？幸福？不，没了自由，没了欢乐，那还幸福吗？
风筝与线
我是一个色彩鲜艳的风筝，我重见光明。我激动地朝着天空大喊：“我要飞！我要飞！”我想扑向天空母亲的怀抱，享受无穷的幸福。可是，我怎么也飞不高。我失落地扭过头，原来是线。普普通通的线，为什么要阻止我的欢乐、自由？
“没了我，暴雨会把你脆弱的身躯伤害。没了我，狂风会将你弄了个粉碎。有了我，你才能保证平安。”线轻轻地对我说。
不，我要我的自由。我仿佛看见自由离我而去，我要自由！我赶紧张开双臂往前一扑，却是一场空！
自由，我要自由！是因为身边普普通通的小事使得自由这两个字渐渐地变模糊！
四年级:黎垚妍
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神秘的地下迷宫（八
200字
四年级
想像作文
大屏幕亮起来，里面印出一个武装的严严实实的蒙面人出现了，说：“你们这群小鬼，竟敢闯到我的实验室，还破坏了我的机关陷阱，我饶不了你们！”说完，实验室的大门关上了，实验室的一角流出来了滚烫的岩浆，迅速朝小伙伴们流了过来。这时，米尔发现，有一个地方有一个门，小伙伴们跑向哪里。谁知里面是个死路，米尔不小心碰到了一个机关，小伙伴们一个个被弹了出去，落在了进去时的洞口旁边。
（完）
四年级:韩佳甫
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自由当我走在路上，一旁的榕树须悠然的垂着，我从榕树下走过，他的须时常会拂一拂我的肩膀，我看着这人间烟火，我虽身处于此，但这终归是我们眼中别人的而已，的确也是如此，毕竟我只是匆匆过客而已，只为了来考个而已，这里有别人家的学校，我们眼中的优者。傍晚，我复习的无聊了，出去散了散步，看看这风景，不久就来到了繁荣的学生街，它保持着青春，保持着活力。我走了一圈之后进了一家店买了三种不一样的水，还有一个面包，就回来了，回来的路上我边喝水边看书，那本写曼德拉的书，当我看到曼德拉对于自由的怀疑和纠结。之后我就写了一段话，我觉得也是很佛性的。我知道这一切的自由都是暂时的，那不是真实的自由，唯有我自己获得内心的自由，自我赎罪，才能跳脱于世，获得永恒。虚妄的自由使我们堕入地狱。有时候也也会突然之间对自由产生怀疑，应该说是对自由的概念产生怀疑和自我定义。我们都在追求自由，却又是不自由的。350字 初一
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自由我曾无数次的想过，如果有一天，如果人生可以让我选择，那么，我应该做出什么样的选择呢？其实，我想做一只自由的小鸟，飞翔在天空之中，虽然不能像老鹰那样翱翔在天空，但是它自由啊，在我眼里，自由是万能的。从小到大，看到的许多电视剧和动画片，或者课外书，他们讲述的每一个故事，都是充满自由或者向往自由的。所以从小的时候，我便对自由有一种特别的感觉，可能是从小在这个范围当中吧。虽然我不知道自由到底是什么样子的，不知道什么是自由。但是我知道的内心深处一定有一个我心中有完美的一个自由形象，是它带领着我，不停地向前走，是它陪伴着我，让我快乐的成长。现在，看着天空中飞翔的小鸟，心中便不由得欢喜。你听，是小鸟在叽叽喳喳的鸣叫，再听，是小鸟扑扇翅膀的声音，多么动听啊。它一定是在炫耀，看，我是自由的。或许在其他的地方，或许在我们的不远处，笼中的小鸟凄凉的鸣叫，他们好像在谈论，谈论着他们到底有什么不同之处。到底有什么不同之处呢？最大的差别应该就是它们一个自由，一个不自由吧。400字 初一 日记
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自由更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app在那漫长的岁月中，等待着你呀，自由！在那哆嗦的话题中，谈论着你呀，自由！请到我身边吧，带着亚马逊土者的自由，来到我的身边，让自由之花洒在我燃烧的躯体上吧！自由，自由……100字 六年级 散文
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自由我的人是自由的，我的心也是自由的。我讨厌那些天天在网络世界里叫嚣着”我要自由“”爸爸妈妈，请给你们的孩子自由的空间“”我不想做一只笼中鸟“的人。自由，是你自己争来的，不是谁能够给你的。当你说出这些话时，你就注定永远得不到自由。我有同学，姓张，姑且就叫她张同学吧。张同学学习成绩优异，从小就是所谓的”别人家的孩子“，而她本人却对这种称号恨之入骨，她说：”这是我用我的自由换来的！”她无时无刻不在告诉别人：她没有自由，她每一刻都在学习，她需要自由。即使这样，她仍然是乖乖地听她妈妈的话，乖乖地牺牲自己的空闲时间去补习班，她甚至都没有向她的父母反映她要自由的愿望，她也从未反驳过她的父母。你自己都没有争取过，凭什么让别人给你。可能会有人说，我争取过了，可是没有用，怎么办？笼子束缚了鸟儿的肉体，却束缚不住它向往自由的心。你要记住，你的心是自由的，你的灵魂是自由的。假若因为一些外界原因迫使你放弃了自由，那么你应该努力使你的灵魂自由。既然你的灵魂自由了，那么你的肉体会在某些程度上得到欢娱。那时你也就不觉得自己被束缚了，不自由了。其实从某种角度上来说，人们一直在追求自由。从孙中山先生破除女子缠小脚的陋习，毛泽东主席成立新中国皆可看出。那么人为什么要追求自由呢？我想这不仅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。进入初中后，我开始渐渐发现，青春期逆反心理严重的，恰恰是那些所谓的缺少自由的孩子。他们不敢反驳父母，向父母表达自己的感受，于是他们借着叛逆期的名义造反。我觉得这种人很可笑也很可悲。自由需要你自己去争取。650字 初一
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自由小燕子是自由的，无拘无束的飞翔。袋鼠是自由的，在广阔的草地上跳来跳去。哥哥没有自由，姑姑不让他玩游戏，整天只是学习。我没有自由，爸妈整天监督，就像笼子里的小鸟。我们都需要自由，家长们，请给我们孩子一些空间……100字 五年级
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想像作文
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自由什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说，自由就像空中的鸟儿，无拘无束地飞翔;有人说，自由就像水里的鱼儿，爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然，无忧无虑地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。走在乡间的小路上，观赏着路边五彩缤纷的野花，真是让人心旷神怡!微风吹过，小小的野花摇头晃脑，就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着，我忽然觉得 自己就是路边的一朵花儿，在微风的吹拂下边歌边舞，“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候，“叽”的一声，一只燕子从头顶上 掠过，打断了我的思绪。看着燕子远去的身影，我想：如果我是这只燕子就好了，想飞多高就飞多高，要飞多远就飞多远。不知不觉的，我就来到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到边的油菜花就像金黄色的地毯平铺在大地上。忽然间，我觉得自己就像一个小精灵在上 面打滚、嬉戏，那才叫个爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黄色的小蝴蝶。我尽情地在油菜花地里奔跑着，我觉得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花丛中翩 翩起舞……漫步于乡间小路，闻着花香，赏着花貌，充满着自由与快乐，谁不向往呢?450字 四年级
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自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情
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自由自由，是多么的美好，而又是多么的难得。每个人都想要自由，获得的人却没有几个，说实话，有的时候自己真的很想很想离家出走，寻找属于自己的一片天空，但是我却没有这样做，因为，我突然觉得自由是多么的愚蠢，自由，有什么用？自由，自由，无数的人为了自由，而身首异处，自由，有的时候真的很宝贵，但更多的时候，却一文不值！你有了自由，有什么用呢？也许有的人说，自由，什么都可以干。自由，确实什么都可以干，但干出来的事有意义吗？没有！人活着，不能碌碌无为，一定要干出来点什么才行，如果你什么有意义的事都没干成的话，那么，你这一生，白费了！不但你这一生白费了，连你用去的东西，全都白费了！所以，250字 四年级 状物
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自由自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情散文
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自由自由，对我们孩子来说是什么？是有趣好玩的玩具？是一张干干净净、舒适的大床？又或是数不甚数的零食小吃？不不不，都不是。作为孩子，自由就是期望家长们能多给我们一些空间，不要给我们办那么多兴趣班，让我们泡在语文数学英语的补课班里面，更不要，要求我们去学那些我们不爱学的，钢琴，画画，唱歌，芭蕾舞、拉丁舞等等……请别再要求孩子们做一些他们不爱做的事情，包括我，给他们一点自由吧……作为一个独生子女，我的爸爸妈妈很疼我。但是，很可惜，他们不知道怎么疼我。他们望子成龙望女成凤，希望我长大之后能找到一个好成绩，能嫁个好人家。当然，这一切的前提是——学习。是啊，学习是多么重要的一件事情啊。可是，我不能因为学习，学习，就丢了我自己的理想，自己的兴趣啊。我不能一整天都泡在这些语文数学英语书里的啊，我多想有点自由，我不想在书房里看那些令人心烦的书。我多想能出去和小伙伴们一起玩耍，一起奔，一起笑，多想和他们一起拥有金色的童年啊。孩子的童年，就应该是无忧无虑，自由自在地对吗？爸爸妈妈，我知道你们很爱我！但是，我也想要一点自由好吗？400字 四年级 散文
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自由清晨，小刚很早就起床了，他闻着花瓶里散发出的淡淡清香；他喝着浓浓的咖啡，多么幸福呀，可是小刚还不满足，因为他一个人在家里非常孤独，没有自由的空间。于是，他独自去了公园，在公园里，有一只快活的小鸟儿，小鸟儿全身黄色，它美丽却不失可爱，小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里，小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去，我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上，儿树上却挂着大笼子，小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去，不想，你鸟儿失去了自由，没有自由还不如自尽，这时谁都知道的，小鸟儿上当了，“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。小刚喜悦的拉着笼子回家了，恰恰相反，你鸟儿一点都不开心。几天过去了，小刚不再孤单，拥有的自由的空间，小刚每天精心的喂养着小鸟儿，就这样日子一天一天过去了，小鸟儿不吃不喝的，渐渐瘦弱了下来，人们将不能再次听到婉转的歌声；不能再次看到美丽却不失可爱的样子，只能听到悲哀的声音；只能看到瘦弱的样子；公园里，不再热闹、不再红火，人们渐渐都不来了，公园边的冷静了，小刚有点惭愧。几天依然又过去了，小刚觉得无趣了，就想到了他之前没有自由的时候，小鸟儿也是一样的；就想起之前他是多么孤独，其他人们也是一样的，于是，他便决心放了小鸟儿，还人们一个热闹的公园，还小鸟儿一个自由的空间。小刚把笼子打开，放了小鸟儿，小鸟飞起来了，飞着飞着一只回头望着小刚，仿佛在对小刚说：谢谢，小刚也缓缓的挥了挥手，望着小鸟儿背影，希望多看看小鸟儿。三年级:路子艺作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 想像作文
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自由！自由！_1500字1831年6月美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上。一排排黑人奴隶戴着脚铐和手链，屈辱的跪在地上，被一根粗大的麻绳栓在一起，他们中没有一个人敢于反抗，他们的眼睛都布满了血丝，而且眼神空洞，“专注”地盯着被曾经和自己一样的人磨坏的地面。这时，从远方飞奔过来一辆马车，一个没有注意到动静的黑人奴隶的双腿直接的被马无情的踩踏和车轮的碾压。黑人奴隶顿时大声叫了起来，车上的人似乎没听见，连车都没有停下，转眼间就离开了。一旁的奴隶主看在眼里，他缓缓的走到瘸腿奴隶旁，一脚把他踢出去了，骂道：“老子养你半年了，屁都没有捞到一个，你他妈还把腿弄断了，像你这样还有人要吗？人家要的是手脚好的，会干活的。”一旁的奴隶听着，害怕极了，因为被奴隶主长时间的用皮鞭抽打，导致他们的心里只想远离这种场景。这时，几个北方来的水手见到了这场景，其中的一个水手对那个被奴隶主踢得瘸腿奴隶感到深深的不公：明明都是人，为什么黑人就不能像白人一样的生活呢？难道是黑人生下来就低人一等吗？这个只有23岁的年轻水手愤怒了，他高声叫道：“太可耻了！难道黑人一定是你们这些自认为高贵的人玩弄的对象？如果有机会！我一定要把这肮脏的奴隶制度打垮！”一旁的奴隶主毫不在意他的豪言壮语，认为他不过是气血上头，一时冲动罢了。可他从来不知道未来的那位水手真的实现这一梦想。他就是伟大的政治家——亚伯拉罕·林肯。1860年，当林肯就任美国总统时，由于他是一位反对奴隶制度的人，严重打乱了南方种植园主的利益，为了重新夺回他们长期控制的国家政权，他们在林肯就职之前就发动了叛乱。1860年，南方的南卡罗来纳州首先宣布脱离联邦而独立，接着密西西比、佛罗里达等蓄奴州也相继脱离联邦。1861年2月，他们宣布成立一个“美利坚邦联”，推举大种植园主杰弗逊·戴维斯为总统，还制定了“宪法”，宣布黑人奴隶制是南方联盟的立国基础：“黑人不能和白人平等，黑人奴隶劳动是自然的、正常的状态。”不到一年，南方联盟就不宣而战，而北方联邦的人毫无防备，被南方军队瞬间攻下了联邦政府军驻守的萨姆特要塞。在这种情况下，林肯不得不对南方进行宣战，而自己还想先限制奴隶制，在废除奴隶制，在这种两难的情况下，却被南军抓住机会迅速攻下大部分北方领土，连华盛顿都差点失手，导致大部分农民和市民游行示威，林肯这才意识到要想在这场战斗中胜利，就应该靠农民和黑人奴隶。1862年5月，林肯签署了《宝地法》，规定每个美国公民只交纳10美元登记费，便能在西部得160英亩土地，连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。这一措施从根本上消除了南方奴隶主夺取西部土地的可能性，同时也满足了广大农民的迫切要求，大大激发了农民奋勇参战的积极性。1862年9月，林肯又亲自起草了《解放黑奴宣言》草案。1863年1月1日正式颁布了《解放黑奴宣言》，宣布即日起废除叛乱各州的奴隶制，解放的黑奴可以应召参加联邦军队。宣布黑奴获得自由，从根本上瓦解了叛军的战斗力，也使北军得到雄厚的兵源。内战期间，直接参战的黑人达到18．6万人，他们作战非常勇敢，平均每三个黑人中就有一人为解放事业献出了生命。这两个法令是整场战争的转折点，情况开始对北方联邦军有利了。1863年7月1日到3日，双方在华盛顿以北的葛提斯堡展开了内战以来规模最大的一次战斗。双方激战了三天三夜，北军重创南军，使南军损失了3．6万人，从此北军开始进入反攻，而南军只有防守了。这年的7月4日，北军又在维克斯堡大获全胜。维克斯堡位于密西西比河上，是一个高出水面200英尺的悬崖，据守悬崖的叛军居高临下，可以用炮火直接威胁河上来往的船只。如果从下面攻打这个要塞非常困难。早在1862年末，格兰特就率军在海军的协助下几次攻打这个要塞，但都没成功。1863年4月，格兰特实行了新的进攻计划，先摧毁了要塞周围的各个据点，然后包围了维克斯堡。海军也来助战，从陆地和水上同时进攻，猛烈炮击要塞，震耳欲聋的炮声一直响了47天之久。7月4日，困守要塞的叛军弹尽粮绝，被迫投降，北军这一次俘虏叛军2．9万人。紧接着，北方军队以秋风扫落叶之势，迅猛追击叛军，1863年4月3日攻占了叛军首都里士满。4月9日，叛军总司令罗伯特·李率残部2．8万人在阿波马托克斯小村向格兰特投降。历时四年的南北战争以北方的胜利而告终。可惜林肯在胜利后并没有在位很长时间，他在一次看戏时，被演员用枪射杀。虽然林肯已经走了，但他依旧活在每个人的心中，他的壮举是全世界共瞩的。六年级:杨振作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 想像作文
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自由的叶子在村头站立着一棵高大粗壮的树，一场雨过后，树上的叶子上滚动着透明的露珠，一阵微风拂过一片小叶子轻轻扭动着身体，小小的水珠也跟着颤动起来，看着颤动的水珠，叶子咯咯地笑了，那叶子在阳光的照耀下，像是用水冲洗了一般，绿得发亮！风停了，叶子上的水珠不见了，叶子开始望着天空中飞翔的小鸟发呆。“妈妈，妈妈，我每天看着小鸟们在天上自由自在地飞翔，多开心，多自由呀！我真想和他们一起在空中飞翔。”“孩子，你呆在妈妈身边不快乐吗？为什么总想着要离开妈妈呢？”大树妈妈温柔地说。“要知道，你还小，外面的世界很危险，等你长大一些就会明白的。”“可是，小鸟们在天空中自由自在地飞多快乐呀！他们可以看到更多更美的风景，这样多好啊！”小叶子又陷入了遐思。“叶子啊，叶子，我可爱的孩子，你怎么会知道失去了妈妈的庇护，你就会失去生命。”大树妈妈自言自语说道。陷入遐思的小叶子并没有听到妈妈的话。“妈妈，你别管小叶子了，她根本不知道能呆在妈妈身边是多么幸福的事情。我们是多么想和妈妈再多呆一段时间，可是我知道，再过几天，我们就得离开妈妈的怀抱-------”叶子的哥哥难过地说。“别难过，明年的春天，你们又会回到妈妈的怀抱中的。”大树妈妈轻声安慰叶子的哥哥和姐姐们。 几天后的一个夜里，一阵大风经过大树身边，风婆婆把叶子的很多哥哥姐姐们都吹掉了，风婆婆热情地邀请小叶子的哥哥姐姐们跟她一块去旅行，可小叶子的哥哥姐姐们都不愿远离大树妈妈，他们拒绝了风婆婆的邀请，选择留在大树妈妈的脚下，而年幼的渴望自由的小叶子却不顾大树妈妈的劝阻，她挣脱了妈妈的怀抱，跟着风婆婆走了，高高飞起来的小叶子，高兴地唱起了歌儿，她没有听到身后妈妈的悲呼，没有意识到危险正逐步靠近她，没有意识到死亡正渐渐逼近她。 很快，小叶子被风婆婆带到了一片树林里，在那里，她遇到了一只刚学会飞不久的小燕子，小燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，小燕子挥动着俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴快乐地穿梭地树林里，小叶子友好地跟她打声招呼，“小燕子，你真可爱，你的飞行技术可真好！”小燕子这才注意到，被风婆婆带到这里小叶子，她得意地对小叶子说“谢谢你的夸奖，我刚学会飞才两天，妈妈一直叮嘱我不能飞太远，说我的飞行技术还怎么熟练，千万不能飞离那边的那排树，可我偏偏不信，我可不想老被妈妈束缚着，所以趁妈妈不注意，飞得离妈妈远一些，这样我就能自由自在的练习飞行啦！你瞧，我飞得多好啊！”小燕子边说，边往那边密密的树丛穿过去。看着小燕子自由自在飞翔的身姿，小叶子羡慕极了，可就在这时，只听“啪”的一声，小燕子像一颗黑色的石子，飞速往地面上撞。糟了，由于小燕子的飞行技术不熟练，她撞到了一根树枝上，小叶子急得不怎么办才好，这时她看到燕子妈妈赶过来了，她松了一口气，心想，小燕子有妈妈的帮助，应该会没事的。可谁知，妈妈还没赶到小燕子的身边，从树下走来几个小男生，他们捡走了掉落的小燕子，小叶子听到了燕子妈妈悲惨的叫声--------，看到这一幕小叶子开始想念自己的大树妈妈，可她知道，她已经回不去了，她伤心地哭了起来，但很快风婆婆又一次带着小叶子高高地飞了起来。 小叶子飘啊飘啊，她飘到城市里，搭在电线上的她，突然听到了一阵凄惨的哭声，她仔细一看，是一只断了线的风筝，呆在垃圾桶里的风筝正呜呜地哭着。“风筝姐姐，你为什么哭呀？”小叶子问道。“呜呜呜-----我想回家，我想回线轴那里去，呜呜呜，我以为挣脱了线轴的束缚，我就能自由自在地高飞了，可没飞多久，我就越来越飞不动了，最后还被这幢高高的大楼给挡住了，我不由自主地掉落到地上，被清洁工阿姨扫到垃圾桶里了，等一下，我就会被垃圾车带走，并被烧毁，小叶子，你能不能救救我，我不想被烧掉，我只想自由自在地空中飞翔，呜呜呜------”说着风筝又开始哭了起来。“我也想救你，可我无能为力-----”小叶子无奈地说。很快，汽车的喇叭声响了起来，垃圾车高高吊起垃圾桶，把那只断了线的风筝和其它的垃圾全部带走了。看着逐渐远去的垃圾车，小叶子一直在心里问自己：我所追求的自由，到底对不对？ 呼呼呼的风声再次响起，小叶子又一次身不由自己地飞了起来，此时的她是多么想回到大树妈妈的怀抱里啊！可是她知道自己永远无法再回到妈妈的身边了，痛苦飞行中的小叶子终于明白过来，没有约束，没有规则的自由是多么的可怕！可一切都晚了，她感觉自己越来越虚弱，身体越来越轻，她绿得发亮的身体已经变得枯黄，有一小部分身体不知在什么时候掉落了，风中的她除了任由着风婆婆带着不断地飞翔，别无他法。等她再次清醒过来时，她看到自己正停在一条大马路上，汽车从她身边飞驰而过，她挣扎着想要到路旁的一棵树下，可已经来不及了，一辆汽车从她身上圧了过去，她的身体裂开来，散落在冰冷的混凝土的公路上-----五年级:郑楚贤作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 想像作文
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自由时代（一我和杯定、清刺、维诺四个人同租一间房。“啊唉”清刺伸了一个懒腰，“起来了，要上学了”清刺揉了揉他朦胧的双眼，试图把我叫醒。“早上吃什么？”我爬在床上一动不动。“吃食物啊”“废话，你有种别吃食物啊”“可以啊，我吃动物啊”“动你个大头鬼呀”“哈哈哈哈”“喂，说真的，到底吃什么？”“煎饼……”“啊！”我叫道，“为什么？煎饼好难吃的！”“你就不能忍受下呀？还不是因为你！““因为我？”我不解的问。“是啊，昨天晚上……你和我们不是去K歌了嘛，你喝了不少酒，喝了就喝了吧，你回来还撒酒疯，把饭碗砸了，电饭煲砸了，锅砸了，你知道么？那时候你喝了不少酒，所以我们都没怪你，不然早把你砸了！”清刺气狠狠的说，“噜噜噜，啦啦啦……”维诺边唱着歌，边走进了我的房间，把煎饼放到了床头柜上。“骚年，该起床呢吧”“哼，你才骚呢，我就不起来了呢”“切，不起来就算，谁押着你起来一样”维诺说着便和清刺背上了书包。“你们难道不等清刺么？”“你以为别人跟你一样没起床？”维诺白了我一眼，“人家今天可是有三百万的生意要谈呢”“她不上学了么？”“切，人家是有钱人，你听说过一句话么？’有钱能使鬼催魂‘你就别跟人家学了”“切”我不屑的说维诺和清刺走了，我也要去上学了，可就在我将要跨进学校的时候，我的手机响了……四年级:听玄、作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
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我追赶自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是所有人的追求，而我却整日束缚在一个一点儿自由也没有的学校里。我想到一个自由的学校去上课，那儿是自由的一切都是自由的。而现实的学校一点都不好，我真想转学，离开这儿。直到有一天，我背上重重的行囊，到那个世界，抬头一看，我惊得目瞪口呆。我怎么还是离不开！不管三七二十一了，还是先进去上课。一进校门，我东看看西瞧瞧，学校变得更快乐了，一进教室，教室马上喧闹起来了，教室竟然在空中转来又转去，真有趣！不只这儿变了，连课程也变了，想上什么就上什么。老师也变了，变成了，天天笑嘻嘻的新老师，转眼间放学了，整个学校都消失了。“哦，是场梦！”成天和同学玩的我变了，变得更加沉默了。也许，我不能再看到它了，或许还能在梦里看见它，也许不能，但终有一天它会出现在我们的眼睛，就可以像小豆豆一样自由了。从明天起做个幸福的人，喂马劈柴，周游世界……福建省泉州市第二实验小学三年级二年级:吴美璇350字 二年级 想像作文
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自由观>后感今天的班会课中,看的八荣八耻教育中的故事>使我铭刻在心。这篇故事讲的是:风儿告诉了大家,解放了,树叶飘到小溪里,对小鱼说,解放了。小鱼不知道怎么回事，便问树叶。经过几次的交谈，后,小鱼明白了：解放就是自由了，想去哪儿就去哪儿。它越过了小溪，翻过了江河，终于到了大海中。但它觉得仍然不够自由，于是，它对大海说了几句话，大海考虑了许久。第二天，就有一位渔夫看见一条睁着眼睛，张大嘴巴，死去的鱼。就这样，自由结束了它的生命。其实，生活中，有着许多的自由，只是我们缺少一对发现的眼睛。这篇故事告诉了我们，自由是允许的，但要在有条件下进行，如果在没条件下进行，那只会伤害了自己。但自由如果在有条件下进行，那样，小鱼就不会死亡，就能在水草中穿梭嬉戏，晚上再美美地睡个大觉，这样的生活既是美好的，又是自由自在的，多好！我曾听萧老师说过一件真实故事：在某省的一所学校，一位学生为了自由，不吃学校的午餐，骗过了门卫，到小吃店里买东西吃。由于是撒谎，心理紧张，便飞快的跑到对面去。不料，一辆车冲了过来，撞上了他，导致了他当场死亡。这篇故事与这真实故事告诉我们：自由一定要在有条件下进行。450字 五年级 叙事
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自由我是一只自由的老虎砰！无力感，疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物——人类。看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来，我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走，寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。然而什么都没有，留下的只是墙壁上的深红的爪印，我想要放弃但不能放弃，这只是一个开始。围墙内不知何时出现了许多的食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们，然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由，依旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞，我看到了希望心中充满了幻想，无边无际的森林要开始了蔓延。砰！又一次无力的倒下，再次睁开双眼的我绝望了，墙壁修补的完好无损。我恨人类但却无能为力，所能做的只有咆哮，用尽最后的力气愤怒的咆哮。最后的倒下我看到了死神，举着死亡的镰刀缓慢的走过来，原本狰狞的面孔似乎并不可怕，因为森林真的要出现了。我依旧是一只自由的老虎初三:灰不糗450字 初三 写景
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自由爱看鲁迅的文章，可老师偏偏讲一些烦琐的事：常常从一个字里挖出许多东西。从语言表达上分析作用，从感情抒发方面列出数种感情，其中不缺夸张成分。要从文章结构上分析是如何的条理分明，紧凑严谨，哪里前后照应，哪里铺垫渲染，哪里总领全文，哪里点明中心。文章特色也要分析，哪儿是动静结合，以静衬动，以动衬静，哪儿是欲扬先抑，哪儿是活词活用，哪儿有拟人，哪儿有排比，哪儿有暗喻，哪儿有夸张。我不禁要问，鲁迅真的是经过这样一番缜密思索后才写出文章的吗？如果是，我当然要替他老人家感到悲伤难过，写作竟成了一种负累！诚然，好文章就是好文章，需要我们学习，可要是如此好法，谁人能经受起这般折磨。作文是用心去写的，是真正发自内心的声音，是真正原生态，纯天然，无污染的心灵感受。它可以满载喜怒哀乐，不满，抱怨，妒忌，孤独，犹豫，快乐，激动，希望，憧憬，只要是自己的，是我的，皆可入文。说想说的，写想写的，是一种畅快，欣慰。无奈，现实生活中，一切都需要勇气。你完全可以按照自己的意愿去写作文，除非你愿意让人以为你在故意作秀；你完全可以按照自己的意愿去写作文，如果你能容忍别人指责你的思想在颓废；你完全可以按照自己的意愿去写作文，只要你视考试分数为粪土。作文背负了太多太多，甚至于未来，它太沉，太重，太累。450字 初一 抒情散文
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自由自由是一个抽象的东西，但自由又是一种实际需要的。鸟儿因为有了自由，天空才有了生机；鱼儿因为有了自由，大海才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的，自由是不能囚禁的。可是，一次动物园的经历改变了我对动物的自由看法。那天我怀着激动的心情去动物园，看着梅花鹿和猴子那机灵样，我真恨不得自己变成动物园园长和它们天天在一起，天天一起玩耍。这正在我玩得高兴时。听见鸟馆那里传来一阵阵的欢呼声，我好奇的跟了过去。这里的鸟是应有尽有，红的＇白的还有紫色的。鸟叫声象无缝不入的空气奔入我的耳朵。但是在好奇心的驱使下，我还是来到了干才有人叫的地方。我凑近一看，原来是一支秃鹫，这只秃鹫很强壮是一只成年秃鹫。但它的样子很是害怕双翅在发抖，头也埋在翅膀下。我想是什么东西让它这么害怕啊。就在我想的一瞬间里，一只在铁笼外的猫条在秃鹫的上方。秃鹫见了猫害怕的飞到一边，猫也跟着追。一边追还一边用爪子抓秃鹫。秃鹫飞来飞去始终在铁笼里，它被铁笼囚禁了。它怎么也飞不出那铁笼，它怎么也飞不出人类给它的“家“。昔日里，我要自由是想玩好，不要父母管着。而真正需要自由的是被人类囚禁的动物，它们想翱翔蓝天，它们想奔驰草原。450字 初三 议论文
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