足球场上的“风险”
一次体育活动课,老师解散同学到各自想玩的体育项目,我是踢球的。
足球比赛开始了!我是做前锋的,我对所有球员说:“小心一点,敌方的梁健东一定会进攻过来,请所有球员注意一点。”说时迟,那时快,梁健东已经摆脱了我和两个前锋,许多我方的人都紧追不舍地向强梁健东的球,可没有可能,在梁健东准备射球之时,曾楚彦用飞快的速度到球一脚铲了过来,梁健东踢了空气,梁健东一直追着曾楚彦奔跑,就在梁健东准备铲球之时,曾楚彦一脚传给了我,我们组成了个斜行传球,这是我方的另一个前锋何东衡看我们玩得那么好玩也冲了上来,在何东衡的帮助下,我们形成了一个三角形传球,弄得梁健东手忙脚乱,梁健东怒气冲天,把我们全铲摔跤了,“任二球”裁判元苏詠豪说。我们商量了一会,决定先把球传给何东衡先,让何东衡再射,这样进球机会比较大。我一传把球传给了何东衡,敌方的三个前锋也非常生气,把我们又铲摔跤了。“点球!”苏詠豪又说。我们又商量了一下,让何东衡射,我们俩做假球。我们两个假球吓得他们不得了,到何东衡射了,守门员以为还是假球,闭上眼睛,我们一射,射进了龙门,1:0胜利了!
下课铃打响了,我们带着与坏的心情等着下一节课的来临。
足球场上的身影
足球场上,一个个跃动的身影在奋力拼搏,足球场上,挥洒着他们的汗水……
——题记
我不是那种喜欢静的男生,但也不喜欢太闹。我有时喜欢一个人,静静坐在一个地方。我不喜欢操场,更讨厌运动,我觉得,这样的气氛有一点压抑。
今天,是开学的第三个星期,我班男生与学校“后勤组”的大叔们开始一场球赛,本不愿去,不愿看到那些讨厌的,自以为是的人,操场上,应该很闹吧?偶一瞥见足球场上的那一抹红,我不忍心一个人呆在阴凉的教室,而他们却在足球场上,顶着烈日。我想,就静静站在那儿,那就足够了吧?下定决心,走出教室,朝着球场慢慢走去。足球场上,“厮杀”已经开始了,或许,才刚刚开始,或许,开始好长时间了。我悄悄地,找了一个无人的角落,静静地,看着这一场球赛。
“好球!”我不由得赞叹道。这是守门员第几次接到即将进门的球?我说不清楚,也懒得去管。虽然,守门员是他——东——我曾经的朋友(见本人《请你们幸福》),我和他,阴差阳错分到了一个班,有阴差阳错的作为很近,两人都很尴尬。可是现在,我什么都不想,他是我们班优秀的守门员,足球场上,滴落着他的汗水。
球进了!这是我来到操场后看到的第一个进的球,心里甭提有多高兴了。朋友告诉我,现在是二比一,我们还差一个。原本兴奋的心情此时犹如被浇了一盆冷水。操场的另一边,女生们大喊:“79雄起!79雄起!”她们的声音传遍了操场的每一个角落。是啊,这还没到最后,我怎么可以灰心丧气呢?不到最后一秒,我们就没有输。看到球员们信心满满的样子,我默默说了一句:“我相信他们!”
哨声响起,上半场已结束,二比二平,我笑了,悄悄地,一个人,默默地,躲在操场的一个角落笑了。
下半场已经开始,三比一,四比二……分数不断交替,上升,我手心,为他们捏了一把汗。好刺眼!我连忙拿衣袖挡住着刺目的光芒,寻找这些发光的点。是它,是它们!是球员们背后每一个闪着金光的数字,在这刺目的光芒中,我看到了球员们奋力拼搏而涨红的脸,我看到了球员们发梢的汗珠顺着脸颊滑落,滴在球场上,滴在足球上滴在我们班每一个人心中。
突然,我觉得输赢似乎没那么重要了,重要的的是,他们拼搏的过程。他们是如此努力地去赢得班级的荣誉。他们肯定好累,他们也想休息,可是他们知道,他们不能,他们身上,承载的是一个班的荣誉。我想叫他们休息一下,可是这是不允许的,即使允许,他们也不会休息,他们会努力地去争取胜利,不管有多难。
无情的哨声已经响起,六比四,我们输了,可是我们却在精神上胜利了!我很庆幸,今天我来了,看到他们那么努力地去赢得比赛,那么努力地拼搏!他们,赢了!
滴在操场上的汗水永远不会干,它记录着今天在球场上的球赛……
相关推荐
-
做班长的风险藁城市宜安小学六一班 杨云鹏从小,我就想做班长。班长!那多风光!——“一人之下,万人之上”,都快等于老师了。上六年级后,我终于如愿以偿了。可当我真正当了班长以后才认识到,在风光的背后还有风险。一天放学后,老师对我说:“云鹏,明天早上我可能来得比较晚,你领他们读书。”“好!”我顺口答应了。第二天早上我来了一看,“嗬!”人已经不少了,全在院子里玩。“去教室里,快去!”我说。一个同学叫起来:“还早哩!老师又没来,多玩会儿!”说的也是,我便也玩了起来。这一玩起来,把老师的话全忘到九霄云外了。正玩得起劲儿,老师突然出现在院门口。吓得我们魂儿都飞了,一个个比刘翔还快,一窝蜂似的往教室里跑。“谁在外面玩了,都给我站出来!”老师严厉地说。我们那些淘气包一个个老老实实地走了出来。老师第一个就把我叫到了办公室:“你这班长怎么当的?嗯?昨天怎么跟你说的?这以后怎么能让别人放心的把事交给你?”我低着头走回自己的座位上。这事过了没几天,中午老师又没来。这次一定不会再像上次那样。好!该我这个“二老师“上了。教室里真是热闹,还要闹翻了天。偏偏女生也起劲儿。我便走到于婷面前,心想:给她点面子,踢一下凳子给个警告算了,嗯,就这么做。只听“咕咚”一声。糟糕!我这一脚下去可坏事了,她一屁股坐到了地上。谁知道她四条腿的凳子都坐不住?三十六计走为上策。我撒腿就跑。她赶到我的课桌前,拿起我的卷子“嘶”就分了家!唉!这班长,可真不好当呀。我一心为了他们,为了班里,可他们却在背地里说我坏话,连自己的好朋友都疏远了。弄得我是猪八戒照镜子——里外不是人。我算是明白了——往往风光的背后都蕴藏着巨大的风险。600字 六年级 记叙文
-
有趣的冰上上运动一场大雪过后,河里的冰冻的越来越结实了。我和爸爸到东大桥柴河去滑冰,那里热闹非凡。我首先看中的是那简洁的冰车。所谓的"冰车"就是就是一个铁凳子,底部加上两个厚厚的刀片,再加上两个长长的钎子,这就是冰车的所有装备。刚开始玩的时候,冰车滑的还不怎么快,可到后来慢慢的熟练了,就快了起来。没过一会儿,我的冰车就来了个瞬间漂移,把我甩到了冰上。不久,我又看到了新鲜玩意__冰尜。冰尜又称冰猴或冰陀螺,是平顶、大肚、尖头的物体,一般4~6厘米高。抽冰尜的小鞭子,鞭杆是约40厘米长的细木棍,顶端拴着40厘米左右长的粗布条做鞭绳。我马上就投入到抽冰尜的游玩中了。首先发冰尜,就像发球一样。发完冰尜之后,我就立马抽起,可是,我怎么抽也抽不到,不是抽到我自己,就是抽在冰上,要么就是什么也没抽到。后来,经过我的百般练习,我终于学会了抽冰尜。这就是我有趣的冰上运动,让我快乐,让我难忘!六年级:杜月350字 六年级 叙事
-
带上友谊上路友谊,是永远不会淡去的吗?不会。友谊,来得不容易,去却特别快,所以一定要保管好友谊。我差点就弄丢了友谊。我和我的好朋友谭可欣每次下课都一起玩,就连上体育课也不例外,我们就像花坛里的两朵小花,一起沐浴着阳光。可是,因为一件事,我差点把这段友谊切断了。那天星期三,我们上到上午第二节课时,从班门口进来了一位女生。我看了一下,咦,她是谁?走错班了吧?不一会,李老师就带着她到最后一排去坐了。李老师到教室外面去,和这个女生的妈妈不知说了些什么,就进来了。李老师把那个女生叫到前面,对我们说:“这是我们班这学期的转学生,来,向大家自我介绍一下!”于是,她大方却略有一点害羞地说:“大家好,我叫谭心语,大家多多关照!”全班响起雷鸣般的掌声。我心想:“谭可欣有一个姓‘谭’的好朋友了。”我没有想到的是,我喜欢和谭心语玩,可谭可欣并不喜欢和她玩。我心想:“谭心语有着弯弯的眉毛,大大的眼睛,挺挺的鼻子和小巧的嘴巴,成绩也很优秀,谭可欣为什么不喜欢和她玩呢?”后来,我也没有多想,就一直和谭心语玩下去了。我并没有意识到这件事后果的严重性!又过了几天,那是一节体育课,我想也没想就跑过去,一把拉住谭心语,一阵风似的跑了下去。谭可欣本想和我一起下去的,结果发现我已经不见了,她很沮丧地一个人下去了。她下来以后,发现我又在和谭心语玩,就生气了。她一把抓住我的手:“我以为她是新同学你才和她玩的,结果我发现我错了,你就是不想跟我玩了,哼!绝交!”还没等我解释一个字,她已经气冲冲地跑了!我看到了那个熟悉的花坛,又看到了那两朵熟悉的小花。两朵小花中,有一朵小花低下了头,背着着另一朵,花瓣收敛着,似乎很难过,很伤心。我这才意识到,我忽视了她好久,让她觉得我不想和她玩了,和她不再是世界上最好的朋友了,我伤害了她。我决定要向她道歉,而且让她和谭欣语的关系也慢慢暖起来!后来,我向她道了歉,并重新让她认可谭心语,我说了谭心语的很多很多优点,后来,我们三个都成了最好的朋友。再次路过花坛,花坛里又多了一朵小花,三朵小花在里面摇曳着,歌唱着。它们的花瓣打开了,蜜蜂和蝴蝶也来了,围着它们在跳舞。这件事情已经过去很久,但我不会忘记,因为它让我明白:友谊一定要珍惜,不然,因为你的大意,友情就会慢慢淡去,到那时,会让你后悔不已。900字 六年级
-
带上自信上路在生命的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪迭涛,而是心头矢志不变的罗盘:自信。——题记爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,从险滩恶水驶向碧水蓝天。听一听潘多和小泽征尔的故事,或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上,稀薄的空气让人窒闷,脚下的岩石滑而峭峻,潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了,队友们都翻过了巨石,就剩潘多一个了。作为唯一的女队员,她并不认为比别人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫,气喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬紧牙关,一点一点——潘多翻过了巨石,和队友们一起登上了峰顶,立在雪中,她感到不尽的骄傲和自豪。自信给潘多以力量,给潘多以克服困难的勇气,让她以巨大的毅力冲破层层险阻,翻过巨石,登上了世界最高点,实现了梦想,成就了历史上的那次壮举。著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上,前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏,但都“认真”指挥过去了,还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个,也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着,跟前两位一样,他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥,但终于停下来,问裁判席上的人是否弄错了,裁判冷眼相待:“请继续演奏,这是最权威的乐谱!”小泽征尔又试着指挥,但终于又停了下来,说是乐谱搞错了,裁判警告他不可傲视权威,他却坚定地喊道:“不!这一定是弄错了!”这时,裁判都站起来,热烈的鼓掌,恭喜小泽征尔,获得了大奖。前两位指挥家难道没有发现错误吗?然而,成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。面对珠峰,潘多用自信翻越;对面“权威”,小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹,身披一袭灿烂,心系一份挚着,带上自信上路,用实力踏平坎坷走向光明![点评]新颖的标题、醒目的题记、亮丽的开头,是作者精心打造的亮点,收到了先声夺人的效果。两个典型事例,分别说明在困难、机遇面前,有自信才能成功,事例后的分析,简明扼要,切中肯綮。结尾收束全篇,点明题旨。800字 六年级 写景
-
带上微笑上路老师,您是清晨的第一道光,融化了夜的愚昧与无知……说到老师,在我的记忆中,让我永远忘不掉的是我二年级时的数学老师——朱小珍老师。朱老师很喜欢笑,尤其是微笑。她那甜美的微笑似乎有魔法:如果有同学在课堂上说悄悄话,做小动作,老师看见了,就对着那个同学微微一笑,那些同学就马上改正过来了;如果有的同学遇到什么困难与挫折,老师就对那个同学送上鼓励的笑,同学们马上就振作了起来……我上二年级的时候,是一个非常自卑、胆小的小女孩。虽然成绩还不错,但是我胆小如鼠,因此我非常自卑,连上课举手回答老师提出的问题都不敢。老师们平时也不注意我,同学们也不跟我玩。下课了,大家都到操场上去玩,只有我孤零零地呆在教室里,看着同学们在操场上追逐玩闹的身影,我的心里就酸酸的,有一种说不出口的感觉。过了不久,朱老师来接我们班的数学课。上了几节课后,老师了了解了我的情况,知道我是一个胆小自卑的女孩。老师迈着轻盈的步子,走到我的桌子前,对我微微一笑,那种微笑,让我感到从未有过的感动,好像让我站了起来,接着,老师用她那悦耳的声音轻声对我说:“放学后,来我的办公室一趟,好吗?”这是我第一次与老师谈话,竟变得不知所措,看着笑盈盈的朱老师点了点头。“铃铃铃……”下课了,同学们都背着书包陆续走出教室。朱老师向我走来,拍了拍我的肩膀,给我一个甜甜的微笑,这微笑让我全身充满了动力。我迅速背上了书包,跟在老师的后面,进了办公室。这时候,我的心跳得出奇的快,像揣着一只小兔子。朱老师好像看出了我的紧张,对我又笑了笑,这笑是让我自信的笑,鼓励了我,让我看着老师,好像不再那么害怕了。接着老师给我讲了一个《带着微笑上路》的故事,其实是讲了一个自卑女孩靠着微笑来鼓励自己,激励自己,最后成为了一个出色的开朗的女孩子的故事。朱老师还语重心长的对我说:“你遇到困难时,鼓足勇气,以微笑来面对,没有什么困难能呀到人的。你在平时,多多微笑,心情就会变好。只有你自信了,坚强了,才会取得成功。你要记住老师的一句话——带着微笑上路。”说完老师便叫我回家了。从那以后,我以微笑来鼓励自己,激励自己,慢慢地自信起来了。上课也积极举手回答问题,成绩变得更好了。在班上我也结识了很多的朋友。我在遇到困难时,就以鼓励的微笑激励自己;当我还有什么烦心事时,我也甜蜜的微笑让自己开心;当我失败时,我就以下次一定会成功的微笑为自己加油……总之,我变成了一个自信开朗的女孩。这都要归功于朱老师啊!“带着微笑上路”,这句话会永远刻在我的心中。同样留在我的心中使我无法忘怀的,还有我那可亲可敬的朱老师。1000字 六年级 写人
-
足球场上的青春青春是场生命的盛宴,在这场盛宴里,我们都以各自不同的方式见证着自己的成长。就像我总是和心爱的足球形影不离,最爱在绿茵场上挥洒自己的青春,于是它们见证了我的成长。也许它们也记得那场球赛,球场上的我是一名影锋,辅助前锋进攻是我的任务。我在球场的前方的位置,紧紧盯着那支奔跑的足球。球果然如期而至来到了我的身边,我狂奔起来,余光让我看到了身边赶来的队友,球继续控制在我的脚下。过人,再过人,有惊无险,我把球传给了前锋,几名对方球员迅速包围了他,突围,快!只见他娴熟地左躲右闪,球传给了紧跟在旁边的我,往前场带球,对手迅速对我形成了夹击,瞅准机会绕过对方,球又回到了前锋的脚下,他反应迅速,直接射门,球进了。默契合作为我们赢得了一分。顿时,队友们欢呼雀跃,士气高涨。青春就是这样的激动人心,热情澎湃!然而对手也不甘示弱,不顾一切地拼抢,几次射门,虽未中,但却着实让我们捏把汗。瞧,机会又来了,我一脚抢断了对方脚下的球,没等对方反应过来就直接带到了前场,我速度刚减下来,对方球员对我就形成了包抄,这时我脑子里有要逞英雄的想法,索性不管自己身边接应的队友,想强行突围,自己立功。但终究寡不敌众,球被对方断走了。一个非常好的机会就在我的一时的贪念下溜走了。队友们虽未责怪我,但此时的我是多么地羞愧和懊丧。瞧,青春也会这样让人在伤痛中成长!于是,成长就成了青春的凯歌!它在激情中奏响,也在伤痛中吟唱。不管怎样,我依旧会昂起头,继续奔跑,和我的足球,在我最爱的绿茵场!550字 四年级 抒情
-
足球场上的身影足球场上,一个个跃动的身影在奋力拼搏,足球场上,挥洒着他们的汗水……——题记我不是那种喜欢静的男生,但也不喜欢太闹。我有时喜欢一个人,静静坐在一个地方。我不喜欢操场,更讨厌运动,我觉得,这样的气氛有一点压抑。今天,是开学的第三个星期,我班男生与学校“后勤组”的大叔们开始一场球赛,本不愿去,不愿看到那些讨厌的,自以为是的人,操场上,应该很闹吧?偶一瞥见足球场上的那一抹红,我不忍心一个人呆在阴凉的教室,而他们却在足球场上,顶着烈日。我想,就静静站在那儿,那就足够了吧?下定决心,走出教室,朝着球场慢慢走去。足球场上,“厮杀”已经开始了,或许,才刚刚开始,或许,开始好长时间了。我悄悄地,找了一个无人的角落,静静地,看着这一场球赛。“好球!”我不由得赞叹道。这是守门员第几次接到即将进门的球?我说不清楚,也懒得去管。虽然,守门员是他——东——我曾经的朋友(见本人《请你们幸福》),我和他,阴差阳错分到了一个班,有阴差阳错的作为很近,两人都很尴尬。可是现在,我什么都不想,他是我们班优秀的守门员,足球场上,滴落着他的汗水。球进了!这是我来到操场后看到的第一个进的球,心里甭提有多高兴了。朋友告诉我,现在是二比一,我们还差一个。原本兴奋的心情此时犹如被浇了一盆冷水。操场的另一边,女生们大喊:“79雄起!79雄起!”她们的声音传遍了操场的每一个角落。是啊,这还没到最后,我怎么可以灰心丧气呢?不到最后一秒,我们就没有输。看到球员们信心满满的样子,我默默说了一句:“我相信他们!”哨声响起,上半场已结束,二比二平,我笑了,悄悄地,一个人,默默地,躲在操场的一个角落笑了。下半场已经开始,三比一,四比二……分数不断交替,上升,我手心,为他们捏了一把汗。好刺眼!我连忙拿衣袖挡住着刺目的光芒,寻找这些发光的点。是它,是它们!是球员们背后每一个闪着金光的数字,在这刺目的光芒中,我看到了球员们奋力拼搏而涨红的脸,我看到了球员们发梢的汗珠顺着脸颊滑落,滴在球场上,滴在足球上滴在我们班每一个人心中。突然,我觉得输赢似乎没那么重要了,重要的的是,他们拼搏的过程。他们是如此努力地去赢得班级的荣誉。他们肯定好累,他们也想休息,可是他们知道,他们不能,他们身上,承载的是一个班的荣誉。我想叫他们休息一下,可是这是不允许的,即使允许,他们也不会休息,他们会努力地去争取胜利,不管有多难。无情的哨声已经响起,六比四,我们输了,可是我们却在精神上胜利了!我很庆幸,今天我来了,看到他们那么努力地去赢得比赛,那么努力地拼搏!他们,赢了!滴在操场上的汗水永远不会干,它记录着今天在球场上的球赛……1000字 初三 记叙文
-
足球场上的声音比赛开始了,只见红队的小明一下子就把球带到了蓝队球门前,他凌空一脚,球“嗖”地一声进了球门。“啪啪啪”观众们把最热烈的掌声送给了小明。红队所有的队员把小明举了起来,不时把小明抛到空中。而蓝队呢,他们象傻了一样,站在原地,呆呆地望着。第二场比赛开始了,蓝队的大个子球员大军,一开场就把红队的一名队员给拌倒了,而且,那名队员还受了很重的伤。观众们“呱叽呱叽”地议论这算不算犯规。有的观众说不是,有的观众说是。最终,裁判给了大军一张红牌。不好!蓝队的一名队员把球带到了红队的球门前,想把球射进球门里。只听“砰”地一声,球发射了。不过,这一球实在是太可惜了,眼看就要射进了球门,没想到人外有人,天外有天,球一下子被红队的守门员接住了。经过激烈的比赛,冠军产生了,只听裁判一声令下,宣布了比赛结束了,冠军是红队。这对红队来说可是个好消息,准备回去开个庆功宴。可是,对蓝队来说简直是晴天霹雳,他们一个个都阴着脸。真是一场激烈的比赛。350字 四年级 记叙文
-
足球场上趣事多今天下午,我校首届的足球比赛隆重开幕了。我们班同学,排着整齐的队伍,喊着有力的口号,早早的就来到了赛场上。瞧!同学们穿着整齐划一的校服,抱着心爱的足球,个个精神抖擞,像检阅的部队一样,列队完毕,同学们昂首挺胸,迎接着挑战。随着熟悉的音乐,比赛开始了。看着前面几个班级整齐的动作,响亮的口号,我们都握紧拳头,在心里暗下决心:我们一定要认真做操,取得一个好成绩,我们不会输的!我们是最棒的!随着时间的流逝,轮到我们班上场了。同学们又排着整齐的队伍,喊着有力的口号,在指定位置上站好立定后,接着一阵熟悉而欢快的音乐响起,全部同学都竖起了耳朵,挺准每一个节拍,灵活地扭动腰身,有节奏地做准每一个动作。每一个动作让人看起来整齐,优美,有力……随着音乐最后一个音符停止,比赛顺利结束了。我们又排着整齐的队伍,喊着口号离开了场地。这次比赛它不仅锻炼了我们的身体,还锻炼了我们的凝聚力。真是“借问趣味何处多?足球场上趣味多。”350字 三年级 叙事
-
风险前几天的时候我一直都不怎么有时间。所以在这里,做出来的所有事情都显得极其卑微。我知道,方面的他们,其实一直都知道,问题从来都不是那么严重。如果从第一天开始,我就知道他们所说的这些话,其实都是有作用的。但是,那时候他们的喜笑颜开,似乎都显得力气卑微。如果我真的知道的话。我想其实当初他们是说了很多的话,但是我当时都没怎么记住,就好像当初他们是发了一个邮箱,然后把这些话都上报给工作室了。可是后来他们都说这些单子不管接还是不接,似乎结果都是一样的,因为本来说是工资日结,但是现在搞成了月末结,虽然群主一直都现实,单单的说肯定不会少了你的稿费的。但是这一段时间所有人心里都好像有一些不确定的因素存在,他们感觉自己似乎被欺骗,然后为了减少风险,所以只能不在接那么多的单子。300字 高二 记叙文
-
校园的足球场我的学校有一个足球场,虽然不是很大,但不论四季怎么变化,它总是那么生机勃勃,令我难以忘怀。您看,春姑娘迈着轻盈的脚步回来了,足球又热闹起来了。有两个足球场,一个男足,一个女足,但男足的设备比较好。因为他们比较历害,所以他们经常出去比赛。每到早晨跑操的时候,各个班级的足球运动员就开始练球了。球员们各个精神焕发,带着对足球的热爱努力练习。因为我们班也有几个足球运动员,因此我从他们那里了解到他们早上是练基本的动作:带球、对墙踢球、颠球、投球等等,各式各样。要练半个小时,最后都是压着上课铃声进教室的。足球场又恢复了平静。到了中午,它又热闹起来了,男生和女生向老师借了球并都操练了起来,踢了40分钟还没踢尽兴。至于我,没事情的时候才踢个几次,不多踢是因为踢多了会出汗,头发会湿。“叮铃铃”上课了,他们就只好回教室了。足球场瞬间寂静了。到了傍晚,我们都放学了,可是他们还要练足球。那时候才尽兴呢,可以踢一个半小时呢!他们先练一小会基本功,就开始踢比赛了。踢完后就各回各家了。足球场又恢复了以往的平静。这就是我们生机勃勃的足球场,我永远热爱它!450字 五年级
-
你要承担风险以前我也有想过,会不会是因为这里的生活太过于浮躁,所以你不喜欢。你想要过那种青静如水的生活,你想要摆脱这个浮华如尘的人生。可是这一切都是要有所根据的呀。你永远也都不会知道这些人在你的背后要承担多大的风险,你也不会知道那些所有的改变是不是都在你的笑容背后所发生的异常和改变。我们一直都在群里聊天的时候才会讨论这些东西,但是如果他们真的超出了你自己能接受的范围,你大可以完全果断的拒绝他,因为这些东西并没有什么十足的重要性,也不会因为他们的存在,就把这一切给了你一个彻底让人难以遗忘的过去啊。其实我们一直都是知道的,这样的情况对于大家来讲有什么样的差距?其实我也可以一直都在这里去停留,去理解那些所谓的梦想。如果我们一直都在,这又是一种怎样的环境和风水呢?也许这些全部都是上天注定的,你不需要有任何的压力,但是如果这些东西真的到手了之后,你也会觉得原来压力也只是不过如此。这就好像他们一直都懂得的道理,这次好像我们所有人一直都存在了一个角落。这些都只不过是别人给予你的资本,而如果你真的想要靠自己的能力,全部争取到手的话,根本就不需要别人的帮助。这就有一点异想天开了啊。450字 初中
-
多一份准备,少一份风险人的一生,要经历千千万万的事,总要面对无数次的成功与失败。成功就是在于作了充分的准备,有了把握,成功的几率就高了许多。与其相反,失败就在败在自己没有准备,没有十足的把握,才事倍功半。功成名就的莫里尼奥在夺冠的第二年来到了英超球队切尔西,这里汇集了很多世界级的大牌球员。当莫里尼奥和这些队员们第一次见面的时候,他所做的第一件事是打开随身携带的笔记本电脑,开始如数家珍地介绍这些球员:从技术风格、进球数、身高体重甚至详细到哪些是左脚打进的,哪些是右脚打进的都了如指掌。莫里尼奥的这一举动一下子就震住了这些球星。不过,这只是开始,他们更没有想到的是,主教练这种近乎完美的准备工作会使他们在后面的比赛中取得一个又一个的胜利。是的,在莫里尼奥的带领下,切尔西队不管是在国内联赛、杯赛还是在欧洲冠军联赛,都取得了一连串的胜利。莫里尼奥出名了,但他在赢得别人尊重的同时,又被许多对手厌恶。喜欢他的人称他为“上帝第二”,讨厌他的人却称呼他“魔鬼”。一个又一个让人始料不及的成功,使他成为了“现象”。现在,不管是欣赏他还是厌恶他的人,都开始研究莫里尼奥。他们总结了很多条,比如,善于用人、阵型选择合理、自信等等。遗憾的是,却很少有人领会到莫里尼奥成功的真正原因――准备。450字 初三 议论文
-
上现在独生子女多,孩子的待遇也好了,父母接送去学校,离学校也近了,学校家庭条件也好了。当时农村的我们没现在孩子这么好的运气,我们那时没有幼儿园,八岁之前我的生活环境就是出门看到一条小河,河两边的白杨就是我常去乘凉的地方,还有奶奶家的小毛屋,我去过最远的地方就是去几里路外的集市,多数时间照看弟弟妹妹。八岁时到了该上学的年纪,妈妈让姨妈给我做了个小书包,让我自己去读书去,别的村子大的小朋友是几个人一起,而我们村庄只有我一个,我一个走在乡间小路上往学校赶,感觉那条路特别漫长,几里路确实也不近。到了学校后我又要一个人找一年级班,老师问我爸妈起的学名而我只告诉他乳名,后来老师帮我起了个名字,我就一直用了,那时还没有上户口这回事,可以自己改名字,别的同学都改了而我的名字还用着。我周围没有认识的小朋友,一个人孤单单的,一个八岁的孩子孤单无助第一次背起书包去读书的感受。从那以后风里来雨里去,雪有半腿深,冻的发抖依然有我去读书的身影。那段岁月练成了我独立坚强的自己!很感谢那段岁月!没有在起跑线上付出,今天的我有可能是个目不识丁的自己!450字 小学
-
带上希望上路希望是什么?我想希望应该是花吧.每一个纯洁的希望就像一朵竟相开放的花朵,清香而艳丽。希望是水。在干旱的地区里每一个人是多么的渴望上天下一场淋漓尽致的大雨,解救一下他们不幸的生活。希望是光。当你路过一座盲人学校时,你推开门进去看一看。那些盲童居然没有丧失斗志而在开心的生活着,仿佛和我们一样。但是,你知道吗?他们的内心里是多么的希望看到光。正是有这个希望,所以他们生活的快乐而充实。希望是一盏明灯。他引导着你走出黑暗去迎接黎明。他也是你奋斗的目标,等有一天目标实现了,你的心里不知有多少喜悦。对于沙漠里的人来说,希望是一片湖泊。当一个旅行者走进了沙漠,在口干舌燥的情况下,他是多么的希望自己眼前有一片湖泊呀!希望同时又是一个装满着幻想的泡泡。不过,当你对他不忠心时,他就会在你的面前消失了。这时你的心里就会十分的空荡了。希望是天使,他会在你最需要的时候奇迹般的出现在你的面前;希望是恶魔,当你苦苦哀求着希望的降临时,他却毫不理睬,让你可悲的叹着命运的不公。希望是蓝天,希望是白云,希望是大地……现在带上希望上路,去迎接自己新的世界。450字 初一