你听,多美
当心灵为尘俗的喧嚣所充斥,自然界那些空灵的声响便会被湮没于无形。花开皆有声,雪落亦动情,每一片树叶都会发出不同的清越之音。
只有一颗宁静而致远的心,洗尽铅华,才会在生命中某一个特殊的时刻,听见至美的声响。
步入兴化李中水上森林公园,绵延没有尽头的绿意涌入视野,一瞬间令我怔愣不前。初夏的细雨宛若朦胧的粉黛,飘渺地点缀着氤氲深浅的森林,我甚至不敢再大声说话,因为这里的宁静美得令人不敢惊扰,如此神秘。
徜徉于幽深的林间道,细雨斜飞,沉默的水杉树一如延伸,纵横交错的枝梢投下浅近无色的斑驳树影。我们相顾无言,在这样的美面前竟已无语凝噎。
极其细微地,一种蚕吃桑叶般的呓语,从森林中某处悄悄传来,像一段游丝般的乐曲,留下几个掉落的音符,很快地便倏地消失无踪,我起初便不在意,然而当我停下脚步时,这沙沙声逐渐汇聚变大,由独奏变成合奏,在森林中广阔地回响起来。
“沙沙……沙沙……”
连风也成为了这声音的拥趸,它乘着风拂过我的发梢,流水般穿透四肢百骸。我收起了伞,独自伫立在无人的森林之中,任凭细密而微小的雨点轻抚着我的脸颊,浸润着我的心,天地之间仿佛只剩下这空灵的声音:“沙沙……沙沙……”。
原来,这只是雨点落下的声音,不似暴风雨时那激荡人心的奏鸣曲,也不若中雨时节奏急促的进行曲,细雨落下的声音,比一支柔和曼妙的提琴曲更加轻盈。我也曾谛听过无数场或大或小的雨,可是为什么,我却从未聆听过一场微雨的倾诉?如若心嚣不止,细密雨点之声,花朵绽放之音,又有谁能听闻?
身处苍苍树海,我闭上眼睛,在领悟这雨声的美妙前,自然的天籁曾多少次在我的耳旁飞舞而过,而我却茫然不知。
不管要等待多久,雨声会一直在生命中响起,等待着每一扇心扉被叩响的时刻。
如若一天,我遇见一个仍处漂泊中的心灵,我会对他微微一笑,请他闭上眼睛,对他轻轻地说:
“你听,多美!”
今天我当家
星期天,我跟着爸爸去杭州。
早上爸爸给了我200元钱,让我来当家,安排今天的出行。我很兴奋,一直盼着让我付钱的机会赶紧出现。下高速的时候,终于轮到我出场了,付了35元。然后我又花了10元买了两瓶水。到了吃中饭的时间,我提议去吃牛排,一结账,发现我剩下的钱已经不够付了。原来当家不是那么容易的,不精打细算的话还真当不了家。我想起妈妈说过的一句话:“不当家,不知柴米油盐贵。”果然是如此啊,想想以前我经常要爸爸妈妈买玩具,不知花掉多少爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱。
以后我一定不乱花钱了。而且爸爸妈妈工作这么辛苦,我要多帮妈妈做一些力所能及的家务。
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你听,多美窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么?”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么?雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。雨不知何时又落了,你听,多美。900字 四年级
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你听,多美当你放下身心,走在美丽恬静的丛林中,请停下脚步,去聆听,鸟儿欢快的歌声,树叶被风吹过的沙沙声,各种声音交织在一起,形成一首多美动人的旋律音符,你听,多美。当你漫步在辽阔的沙滩上时,请闭上眼睛,仔细聆听,去感受大海,你会听到他感觉到它那广阔的海纳百川的胸襟,去感受他那包罗万象的姿态,。当你呱呱坠地开始咿呀学语的那一刻开始,请聆听,那是母亲不辞辛劳的谆谆教导,请用心去感受那种伟大,无私奉献的爱,你听,多美。当你走进知识的海洋,漫步在文学殿堂前,在文化的道路上与古今中外无数名人交谈时,你可以感受到他们那高尚的品德,超人的智慧,美好的情操,你会被他们所散发出来的独特的思想,文化,艺术中所陶冶,升华你自己的灵魂,并爱戴着他们,被他们打动,被他们感染,继承他们智慧的精髓,并把它作为一种精神永远的传承下去,你听,那多么美好,是无数人一代代传承下来,共同写下的最壮美的篇章,你听,多美。当生活给予了你苦难时,请不要抱怨,让自己一颗浮躁的心平静下来,当你静下来之后,你会听到一个奇特的声音,听,那是一本书,一个诗篇或一首歌在为你开导人生的方向,请遵循他的启迪,他会帮助你扫清前方的种种阻碍,还会提醒你:在人生的道路上,挫折和苦难是必有的,请不要悲伤,难过,纠结,要勇敢面对他们,你要感谢那些瞧不起你的人,因为正是有他们,后来,你才能得到人生的方向,也正是他们,让你去聆听属于自己内心最真实的声音,让你感受到生活之中的情趣,让自己一直处于开朗,乐观,向上的心态,去面对生活,在这个繁华的世界里,认清自己的方向,坚定自己的目标,找准自己的位置,去聆听属于你自己的声音,你听,多美。静下心来,去聆听吧你听,多美!600字 初二 散文
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你听,多美如果说眼睛是心灵的窗户,那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非,我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音,去聆听那来自心底的呼唤。有人常说:眼见为实。但我想说:眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物,当他把那舀出来想倒掉时“粮食是农民伯伯辛苦种出来的,我们是浪费不起的!”于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释,孔子的细听,孔子知道是自己错怪了弟子。听,有时是必不可少的。因为并不是所有的“眼见都为实”孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。眼,可以看到华丽的装饰,但却无法知道内心的想法,本质的东西。而此时的我们则需要用耳,用耳去聆听,聆听那内心的呼唤。21世纪,社会的发展,时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。每一个班,每一个集体都会有成绩优秀的,同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班,我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼“为什么父母只看重分数?就否认了我们的付出?”是啊!为什么父母只看重分数呢?本来我们都是从县里考上来的,比起她们来我们的基础是差了些,但是我们有我们的热情,绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗?我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊!21世纪不是早就提倡素质教育了吗?可是为什么我们看到的依然是应试教育?是考分决定一切的时代?成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗?不,我们不是!虽然我们成绩不理想,但是我们积极向上。虽然我们成绩不理想,但是我们热情助人。虽然我们成绩不理想,但是我们永不放弃。虽然我们成绩不理想,但是我们有理想有抱负。我是学习不佳的一人,但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们,请多关注我们吧!不要在以考分来决定我们,虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做“低份高能”啊!我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力,在拼搏。请给我们时间,请不要整天的对我们唠叨;请给我们机会,倾听我们的心声,请不要放弃我们!请聆听我们的心声吧!给我们这个弱势群体加加油吧!我们一定会做得更好。请不要只关注考分,请关注我们的内心吧!请给我们这个弱势群体加加油吧!我们一定会做得更好。900字 高三 叙事
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你听多美我们处在一个声音的环境里。早晨,鸟儿们清脆的歌声把我们唤醒;夜晚,稻花中,虫儿们演奏的催眠曲伴我们入眠。大自然的风声、雨声、鸟鸣声,校园里的歌声、笑声、读书声,师长的教诲,同伴的私语,田野的牧歌,机器的轰鸣,商场的喧闹……你听,多美!四季轮回,声音也轮回。从春天开始,四季用其不同的语言向你倾诉,任我们用心去听,用心去感受,感受自然的生生不息。春天,燕语呢喃,泉水叮咚;夏天,鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在低唱,蟋蟀在弹琴,池里的青蛙也卖力地合唱,稻花香里说丰年;秋天,树叶摇手作别,南飞的大雁也在发表离别的宣言;冬到了,雪花籁籁落地。四季的声音,多美!你听,多美!诗人们爱听雨声。《春晓》中的“夜来风雨声,花落知多少”,杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,白居易的“隔窗知夜雨,芭蕉先有声”,“巴东船舫上巴西,波面风声雨脚齐”,李义山极爱雨,“留得残荷听雨声”是他的一大兴趣,陆游“夜阑卧听风雨声,铁马冰河入梦来”。雨的声音,多美!你听,多美!老师们爱听读书声。午读课铃声一响,小许老师便“笑容满面”地挥挥手中的语文书,大喊一声:“读书了!”同学们纷纷拿出书:“山脊见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞……”有的同学关上语文书,大声地显示自己“能背善诵”的能力;有的打开书本,一本正经地朗读;有的变着声调、嗓音读;有的给诗歌加上节奏,配上音乐读……不管怎么读,读书声都那么响亮。读书的声音,多美!你听,多美!我爱听我弹琴的声音。坐在古筝前,弹一曲《渔舟唱晚》,勾、托、抹的指法构成一首宁静的曲子;弹一首《战台风》,我似乎看到了工人们在勇敢地与台风作战;弹一首《月夜情歌》或是《瑶族舞曲》,抑或是《彝族舞曲》,我的心便会随着琴声与少数民族人民一起跳起。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈漕切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”弹琴的声音,真美!声音无处不在,你听,多美!750字 初三
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听多美听过小溪流水,听过惊涛骇浪,听过琴筝钟鼓,听过凤箫声转……都轻悄悄在耳畔荡漾,叫我听不厌,听不足。古往今来有多少美丽的声音,震人心魄,勾人心弦,让我深深陶醉。我听过荆轲刺秦王的“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”,我听过李太白抚须吟唱《将进酒》,听过秦淮河畔商女呻吟浅唱《玉树后庭花》;也听过贝多芬的交响曲,莫扎特的钢琴声……多美的声音,如诗般感染了我,在心头扩散!岁月如梭,唯有诗意的声音能定格住岁月风华,绕梁三日,余音不散。昔日伯牙子期《高山流水》,情意深长;更有“响遏行云”之举,流芳百世。我喜欢抑扬顿挫的唐诗宋词、轻柔动听的吴侬软语,喜欢孔夫子的“之乎也者”,喜欢屈原的“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”喜欢白居易的“间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩”,声音的魅力,无不值得我们细细揣摩,认真品味。但如今,在这高楼林立、车水马龙的大都市里,那些美妙的声音何处去了呢?人人传唱的民歌童谣不见了,取而代之的是汽车的喇叭声和人群的嘈杂;屋檐楼顶,燕子的叽叽喳喳不见了,传来空调机的轰鸣;在人群中,亲切的问候不见了;传来的是嘈杂喧闹……我们是不是该反省一下,静下心来去聆听、去寻找那些美妙的声音呢?其实,在我们周围还是有许多美妙的声音:同学小C在公交车上为老奶奶让座,同学小D拾金不昧,人们为贫困人群捐助爱心资金……他们的举动换来的一声“谢谢”不就是最美妙的声音吗?蓦然回首,我发现生活中处处都充满美的、和谐的声音,遇见熟人一声“你好”,碰到别人有困难问一声“需要我帮忙吗”,捡到失物还给失主一声“不客气”,运动会时一声“加油”……尽管这些声音很普通,但正是这样千百万个和谐的音符,编织缀连成了世界上最动听的乐章。听!身边又响起了动听的音乐,其实,只要你用心去听,善于感悟,你会发现,生活中到处有“真善美”的声音。听!多美!750字 初三
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你听,你听我爸是个老玩童,他对电视的热爱程度可不低于我。从经典的《新闻联播》,到最近流行的《我是歌手》和《奇妙的朋友》再到最近热播的各种电视剧,他都不愿错过。自然啦,电视争夺战在我家也是屡见不鲜喽。然而最近,正值复习阶段,我一头扎在课本里,天天都要复习到很晚。从牙缝里挤出来的时间,也是比金子还要宝贵的了。“嘭!”标志性的摔门声加上把鞋踢在地上的声音,老爸回来了。“闺女,老爸看新闻了,你好好复习你的啊,呵呵,就别想着和我抢电视了啊。”老爸的话音刚落,《新闻联播》那经典的”噔噔噔噔噔噔噔”就晌起来了。“爸!”我不耐烦地挥了挥手中那道难题,指了指那钟越来越接近10的时针,”你知道我要复习啊,那你看电视就不怕影响我的复习效率?本来睡眠时间就没多少!真是的。”我嘟囔着解决我那道难题去了,老爸怔在那儿,不知道怎么办才好。“快关了,快关了,让闺女休息吧!正好你也补补觉啊。”我有点后悔了。话是不是撂得有点过不了?爸爸这个电视迷,怎么让他忍受那么久不碰电视啊!可我没想到的是,几天下来,老爸真的没碰电视,可是眼上的黑眼圈越来越重了。问他,他总笑呵呵地说,人老了,不行了,有黑眼圈是正常的。直到一天深夜,我被老爸的经典咳痰声给惊醒,起床一看,昏暗的光线下,电视开着静音,老爸把脸贴近电视,死死盯着屏幕。看到好笑的地方,捂着嘴巴偷偷地笑……我的眼睛湿润了,原来是我把老爸一步步“逼向衰老”的啊!我喊了声“老爸”,对他说:“从明天开始,你可以看电视了,试试我专注度,就当锻炼我呗!”老笑了笑说:“好!”你听,老爸的笑声;你听,电视”嗡嗡”声;你听,那父爱的歌颂多么动人。你听,你听。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 记叙文
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请你听这样静谧的夜,我又想到了你。我以为你很开心很快乐,你却说你其实很忧郁很寂寞;我以为你很孤单很颓废,你却说你其实很潇洒很年轻。我一直在“以为”,你却一直在“其实”。我永远都在了解你,你却一直在说:“其实你不了解我。”我想这回你是对了,我想这回我也是明白了。其实我并不了解你。是“其实”,不是“以为”。你说你还想回去,回到那个早被霜叶覆盖的梦,你说你讨厌自己的落拓与坠落,你说你想找个肩膀靠一下,你说你想好好休息一下。虽然你的肩膀其实更宽阔。你说你想自己象一个孩子一样被拥抱,你说你想好好地睡一觉。虽然你早已不是孩子。我知道,其实我一直都知道。我们都是孩子。有时也哭泣,有时也想人安慰,有时也想人安慰。我想我们都是在青春路上,一直寻梦,一直徘徊的孩子。我知道,其实我一直紧攥着那根线。那根拴着梦的氢气球的线。我怕我一松手,它就会很快的逃脱,一直逃到很远的天空,我永远抓不回来的地方。那么,你呢?你说过你要陪我的,还要帮我抓住的,让它牢牢地在我们手中。可是,你失言了。你没有帮我抓住那根线。不要紧,我可以,我一个人可以的我不怕。可,难道你还想放掉你自己的那根线吗?真的要让那可氢气球孤独而又义无返顾地飞走?之后呢?放飞之后你要逃到哪里?你想逃到哪里?会哭吗?你会哭吗?我会哭吗?我们会哭吗?没有答案。我不想,也不相信我们要哭着走过青春的路。 我一直相信青春是沐浴着阳光的,也一直相信青春是泡在年轻里的。更一直相信清楚是浸注着朝气和微笑的。我想起贴在我床边墙上的四个字――青春无悔。是请校门口卖字画的师傅写的。四个字,一块钱。于是,我将它们表了起来贴在靠床的白墙上。青春无悔,一块钱。只值一块钱?我在心理念了三遍:青春无悔。青春无悔?青春无悔!是!我要我的青春无悔!我要你的青春也是无悔的。我要我们都有一个无悔的青春!750字 初一 散文