蚯蚓的秘密
这天早上,风和日丽,我去公园玩,突然发现一条蚯蚓正在用它的身体拼命地刨土,它是如此专心致志以至于浑然没有察觉到我的靠近。
见此情景,爱搞破坏工作的我灵机一动,火速用手捧将附近的泥土又埋了回去,并且用脚死死地在上面踩了一脚,大功告成,蚯蚓刚才的劳动果实几乎被我毁了一半,可是出乎我的意料,蚯蚓对于我的“恶作剧”表现出一副无所谓的模样,还是继续不知疲惫地来回松土。
我很气恼被无视,瞥眼发现草丛边有一个小刀片,我想到了一个好主意:何不把蚯蚓一分为二呢,我看你还怎么松土?于是我趁蚯蚓松土时把它切成了二段,然后回家拿了一个瓶子,装满土,把它放在瓶子里,下午,本来一条蚯蚓竟然变成了两条小蚯蚓。
我去问了爸爸,爸爸却说:你不能什么事都问我,你必须自己去探索来寻找答案。没办法,我试验着又捉了一条蚯蚓,扯了把卫生间的纸当做手术台,拿了一个小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉,看见蚯蚓的神经管道,蚯蚓的神经管道很长,好像蚯蚓的身子几乎等同于它的一个神经管道,我目不转睛,死死地盯着蚯蚓的伤口,过了许久蚯蚓的的伤口竟然恢复了。而且变成了两条小蚯蚓。
我打开电脑一查,原来这个是蚯蚓生下来就会的特殊本领,蚯蚓的这个本领叫做“再生”。
我惊叹蚯蚓的这个“分身”绝技,要是我也有蚯蚓的“分身术”那该多好呀,希望科学家们早日能够把蚯蚓的这个绝技应用到我们的生活中,肯定能给我们的生活带来不少便利。
黄山一日游
“哇,黄山好漂亮啊!”我乘坐在黄山玉屏索道上发出了由衷的赞叹!调皮的风儿透过车窗缝隙钻了进来,我们感到格外的凉爽,丝毫没了夏日的炎热!缆车上,我兴奋地一路用我的手机拍照,好像要把所有风景都装入记忆中。
下了缆车,我们旅游团动用“11”号车,开始我们的徒步之行。
第一站便是家喻户晓的黄山的品牌松“迎客松”,它历史久远,张开那写满故事的枝干迎接着一批又一批的游客。由迎客松环顾四周的松树,它们少则上百年,多则上千年,尽管年岁已高,但都短小精悍,为了生存,它们在岩石缝里求空间;为了延续生命,为了储存一些营养,它们不敢长得太高大;为了阳光的普照,雨露的滋润,它们倔强的招展身姿去迎接,因此,我们经常会看到只有一边长叶子而一边却是光秃秃的枝干!但它们一样青翠可人!这是何等的坚强啊!想想自己,大热天躲在家里空调下还嫌热,可黄山的松树却时刻接受着风雨雷电的袭击,还有各种虫害,甚至火灾,但无论如何,黄山依然满目苍翠,我肃然起敬,向它们表示深深的敬意!
随后,我留意观察黄山著名的怪石。首先看到的是“鲤鱼跳龙门”,特别是鲤鱼翘起的大尾巴,栩栩如生。在鲤鱼头上的那个小黑点和一条弯弯的曲线,多么像一只小眼睛和一张大嘴巴啊!我暗暗惊叹:大自然真是一位神奇的雕刻家,把鱼雕刻得那么栩栩如生!
继续往前走,我们看到了一只活灵活现的大兔子,依偎在一座大山旁边。这兔子头顶上,两只大而长的耳朵中间,长着一棵很大的树,用导游的俏皮话来说—这是“兔子不吃窝边草”的最好的明证。
沿路都是奇形怪状的石头!瞧,那块屹立在远处,独占鳌头的石头据说就是女娲补天石中的其中一块。从一侧看去,像王母娘娘的仙桃;从另一个侧面看,似乎又像其他的东西。
还有一块石头,近看上面像大拇指,连着底座看又像一个大哥大。前行一段路回头观望,又像一位大将军。再换个角度,又像个菩萨。
一路走来,我们欣赏了很多美景:龟兔赛跑、仙人指路、天狗望月等等。
乘着新云谷索道离开了黄山,但黄山的神奇的美丽深深吸引了我,我盼着下次重游黄山!(指导老师:施群芬)
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蚯蚓的秘密生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一个无声的老师。下面,我就讲讲我从蚯蚓身上得到的启示。那是一个暑假,我到小区里玩耍,小区里有一块小空地,没有任何植物。我慢慢整理着这不足两平方米的空地。当我搬起一块大石头的时候,我发现石头底下有许多小昆虫。我很开心,这样我就可以和它们做个好朋友,可我刚才一不小心,用铲子挖草的时候把蚯蚓断成两截了,那分离的躯体痛苦的扭动着。我伤心极了,这时爸爸走过来对我说:“没关系,你看,蚯蚓这不是好好的吗,而且还有两条呢!”我仔细一看,得确是这样,一会儿工夫,它们钻进土里不见了。是啊,它痛了,所以它再生了,苦难成了再生的契机。人又何尝不是如此呢?外部突如其来的苦难如铁锹落下。不屈的人,会面对苦难,想办法重新站起来,苦痛变成了奋发的契机。而屈服于苦痛的人,从此便背负一生的悲哀,不能解脱,更别说再生了。这让我想起那凤凰涅槃的古老传说,烈火中的凤凰会永生,苦难能让坚强的人得到再生。苦难其实可以光临每一个人,就看你如何对待它了。400字 二年级
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蚯蚓的秘密今天,我在地上发现了一条蚯蚓,这时一个问题就浮现在我的脑海里,我回到家马上上网查为什么蚯蚓被弄断尾巴可以在长?原来蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道,从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间,充满体腔液,在每一隔膜的腹面都有一个小孔,成为体腔液在体内穿行的通道。若被截为两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉组织迅速溶解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞同时聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强。300字 三年级 状物
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蚯蚓的秘密站长陈老师2010年4月10日星期六晴前天早晨,我在上学的路上发现了一些蚯蚓。“啊,蚯蚓!”我叫了起来。只见蚯蚓就像小毒蛇,便马上跑开了。“又有一只!”我惊叫起来,还指着恶心的蚯蚓。这时,我发现前面也有许多蚯蚓呢!我问妈妈:“为什么雨后会出现那么多蚯蚓爬在路中间?”“因为下了雨,蚯蚓觉得待在土里太闷热,于是马上爬出来休息,好让自己舒服舒服。不过,它只会爬向土里去的。”妈妈和颜悦色地说。“哦,难怪是这样的。”我醒悟起来。这时,我想起了书上说的“蚯蚓在下雨这个天气时就要爬出来。因为在下雨前黑压压的,让土里很闷热。下雨时,就要爬出来‘洗个凉水澡’了。”这件事中,我不但懂得了一些科学知识,还了解了动物的生活习性。站长陈老师300字 三年级 写景
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蚯蚓一提到蚯蚓,大家一定会想起那软软的“地龙”,别看它面目可憎,它可是农民伯伯的好助手,也是庄稼的好朋友。在我很小的时候,每当蚯蚓繁忙的季节里,我与小伙伴就会把它们从土里挖出来,让它在阳光下休息一会儿。那个时候,我总在问自己,蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢?直到现在我才明白,蚯蚓俗称地龙,喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中,身体呈圆筒形,约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅,大多数体节中间有刚毛,在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后,各节背部背线处有背孔,有利于呼吸,保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的,具有避强光,趋弱光的特点。别看它身体小,却是农民伯伯的好助手,在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢,它可是做好事不留名的英雄你可别小看它,小小的身躯,还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时,一看见它,观看它爬行时的动作,观看它的头在摇来摆去,好像在视察周围环境是否有“敌情”,一定要保护好自己的家园时,我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。蚯蚓的生命力特别顽强,当你把它“碎尸万段”时,它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的,将自己“再生”,这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。蚯蚓是我们每一个人的好朋友!我们要爱惜、保护它们!500字 五年级 状物
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蚯蚓? 雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时,妈妈说:“蚯蚓可是好东西,它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!”我想:这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢?于是,我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来:褐色的身子,圆滚滚的身段,两头尖尖的,我想大概是经常钻泥土的缘故吧!? 可是,蚯蚓并没有特殊的挖掘工具,甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢?? 我又把它放到爷爷的放大镜下,我发现它的身体由许多环节组成,中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的,好像一个弹簧。伸的时候,身体变得又细又长;缩的时候,身体变得又粗有短。这样交替进行。原来,它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。? 后来,我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!? 小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用,我可要好好的保护它们了!350字 五年级 记叙文
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蚯蚓我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓。从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。这个小东西引起了我的注意,我仔细观察:"身子一节一节的,而且还一伸一张的。。。。"*_*:"好恶心啊!!~~~"我大叫了一声,想不到没人注意我,我真甩了一把冷汗。咦,我看见了~好聪明的蚯蚓呀,利用自己面前的水珠去行走,加快自己的速度,真不愧是春天的孩子。噢?这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了?真是,有好路不走,去走那些坎坷的路。鄙视你!!我就一直用鄙视的目光看着它走完"全程"。不久上课铃声就"丁"了起来,我飞快地跑回教室。……。随着时间的增长,我长大了,我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它,之前它不可以选择,但是现在它可以选择了,它知道自己需要什么,它知道自己怎么样才会更加幸福,更加快乐,所以宁愿自己在坎坷中得到满足,也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢?不属于自己的,你再怎么强求你都得不到,是你的,你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候,你是宁愿要属于自己的,充满快乐的。还是要强求的,枯燥无味的?我选其一,你呢?550字 六年级 状物
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蚯蚓今天放学回家,我对妈妈说:“我要种大蒜,写观察日记。”妈妈说:“好啊,那你到楼下花坛里挖些泥土回来。”我拿着妈妈平时种花用的小铲子和塑料口袋,二话不说跑到楼下的花坛边,拿着铲子动手挖了起来。忽然,我发现了一个意外的收获,一条蚯蚓正在使劲的往泥土里钻,我把它用铲子铲了起来,放进口袋里提回了家。回到家后,我把泥土倒在了地板上,把土刨开,把蚯蚓找了出来。只见它一伸一缩的在地上蠕动着,它先把前一段向前爬行着,接着后面的一段也慢慢地向前推动着。嘴里还不断吐出口水,爬过的地板上留下了一条痕迹。我认真地观察着这奇怪的“小家伙”。还不时的向妈妈提出问题:“它没有脚,也没有骨头是靠什么行走的呢?”“它有眼睛吗?”“它靠什么辨别方向呢?”妈妈说:“蚯蚓是一种身体细长柔软的环节动物,我们平时叫它曲蟮,也称地龙。”这时,我看见蚯蚓趴在地上没有动以为它死了,感到非常的担心起来。于是我把它放进装着水的塑料瓶中,在水里它慢慢地动了起来,还不断翻着跟斗。后来,我把蚯蚓和水一起倒入了种大蒜的花盆中,蚯蚓感觉到泥土的气息,一个劲地往土里钻。它回到了自己真正的家中。晚上,我上网查了有关蚯蚓的知识,让我得到了许多收获。例如:蚯蚓有眼睛,由于长年累月生活在泥土中,她的眼睛已经退化了;它喜欢生活在潮湿阴暗的地方,但也怕水,适合生活在一下会死亡;它以土壤中的动植物碎屑为食;它是一种变温动物,冬天还会冬眠呢。蚯蚓有好的一面也有坏的一面,它可是帮植物松土的能手,使植物获得充足的养分,但它的身上也是一些寄生虫生存的地方。550字 三年级 记叙文
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