蝴蝶的梦
450字
初三
说明文
蝴蝶我们大家都很熟悉，今天我给大家讲一个蝴蝶的故事。
从前有一只蝴蝶飞着飞着，飞累了，就找到一棵大树休息一下。蝴蝶睡着了以后也做梦，梦见了它想拥有一件漂亮的衣服，去向它的姐姐一样，可以和以前的昆虫王子约会。可是，它告诉爸爸：“爸爸，请给我几元钱，我想要买礼服也可以和昆虫王子约会，或见一面，好吗？”“好吧”爸爸说。蝴蝶正在买衣服时，听到别的同伴在说：“今天昆虫王子很开心，如果通过了一关，就可以和昆虫王子约会。”
蝴蝶听了这个消息，穿上新衣服，就飞过去。去参加昆虫王子答题的真多。让我们看一下题吧！
蝴蝶听着解说人解说着：“今天的要求不多，只要通过了这一关，就可以见到你们梦寐以求的昆虫王子。”
那就是：做针线活，做一个十字绣，心型的，有花边，能表达两人恩恩爱爱的小娃娃。
蝴蝶听了，回城堡就开始一针一针地绣。它没日没夜地绣，它的手受了伤。但是它并没有放弃，它绣完了十字绣，去参加评选。昆虫王子看了这些十字绣，只喜欢它的，昆虫王子以前也见过它，这次它见到了它问它：“咱们去约会好吗？”蝴蝶答应了。它们开心的去约会。后来它们结婚了，过着快乐幸福的日子。
这个故事告诉我们：只要坚持不放弃，就会成功。
指导老师：蒋洵
名人传读后感的上
500字
初一
读后感
长的一封建议书,红领巾心向党,未来的机器人,给老师小名人传读后感的上
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。名人传读后感的上
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。催情剂网购电话：
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。风味食品,给老师的一封信,我
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
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蝴蝶的梦一只美丽的蝴蝶漂流在清澈的河水上，她仅存一丝丝微弱的气息，它没有任何力量逃脱，只是在上面漂流着。“啊，美丽的小蝴蝶，你怎么在这里呀？请快快飞走吧。”一个和尚说道。这个和尚是来这里打水的，他遇见了这只蝴蝶，便把她放飞了。和尚走了，那只蝴蝶落到花上。“谢谢你啊，虽然你听不到我说话。”她的声音很甜，很温柔。 有微风拂过。和尚回到了寺庙，他一边念着经，一边敲打着木鱼。“当当当当当当当——”蝴蝶每天都来。后来，和尚看见了这只蝴蝶。“啊，你每天都来，你听得懂吗？哈哈。”这个笑不是出自于讽刺，而是出于内心的开心。“呐，我当然听得懂啊，只是你听不到我说话而已，我也只是被木鱼的声音吸引过来。”她对和尚说道，但是和尚听不到。木鱼睁开了他的眼睛，“哇，好美的蝴蝶呀，你被我的声音吸引过来吗？”和尚老了，千余还是每天都来。“啊，小蝴蝶呀你又来了，真好，你陪我说说话吧，我已经老啦，离死不远啦。诶，但是你不会说话呀……”和尚叹息道，他的手从木鱼上渐渐滑落下来，头慢慢的低了下去，眼睛也闭上了。这位老和尚已经与世长眠了。蝴蝶化成了女孩的形态，她一拿手玲鼓，一边摇。“呐，人类的寿命很短，所谓「不可结缘」吗？”随后，她眼前仿佛浮现出之前的回忆。那是一片花海，和尚挑着水在小路上走着，一切都是和谐的，温柔的。或许在人的眼里很常见，但对于一只蝴蝶来说是很美的。“师傅，我，我也可以说话了！哈哈。那只蝴蝶好美，我要带您一起去旅行。”这是那个木鱼，因为长时间无人管理，他化成了人。就当这是一场美丽而悠长的美吧，明年还会回来的。她走了，走向远处。650字 六年级 散文
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蝴蝶的梦从前，有一只美丽的蝴蝶，她飞到了一座美丽的大花园里，想在哪里交到最好的朋友。蝴蝶把四面八方的花都看过了，但是她并没有找到合适的朋友，因为在花园里的鲜花和绿草实在太多，她被眼前的一幕给吸引住了。蝴蝶就不由自主的在花园里翩翩起舞。忽然，她在一株刚长出来的茉莉花旁停下来了：“亲爱的，姐姐可以在花园中选一位花朵做我的朋友吗？”茉莉花点了点头说：“好的姐姐，我可以在这里找到一位即美丽又善良的花朵，做你的朋友。在我的不远处，有一位紫罗兰姐姐，她可能适合你。”“谢谢你，茉莉花。”蝴蝶有礼貌的说。蝴蝶飞到紫罗兰身边，看了看说：“这位紫罗兰姑娘虽然美丽善良，但是她的生活太苦了，不太适合我。”蝴蝶离开紫罗兰后，又来到牡丹花旁，可蝴蝶有觉得她太爱臭美了，所以有放弃了。蝴蝶正准备离开时，忽然在她眼前闪过一道亮光。她飞过去一看原来是一朵美丽的豌豆花，蝴蝶有礼貌的问她：“美丽的豌豆花妹妹，你愿意做我的好朋友吗？”豌豆花说：“好朋友？这么多年来，我一直想找一位好朋友，但是我是一个孤儿，从小就一个人生活，没有人关心过我，我……”蝴蝶急忙说：“那我们就是一辈子的好朋友。”豌豆花点点头。从此，蝴蝶和豌豆花成了最好的朋友!直到有一天，蝴蝶顿时觉得天旋地转。过了一会儿，蝴蝶睁开眼睛，豌豆花不见了，原来是一场梦。五年级:祝永莎作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
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蝴蝶的梦就在那一棵大树上成千上万的蝴蝶聚集了一个夏天随着秋天的来临和深入那些扮装花朵的虫便烟消云散大树把最后的几片叶子老死在树上当做消逝蝴蝶的遗体安慰自己过凄凉的冬天而蝴蝶的春天还痒痒的挂在逍遥的天国里100字 一年级 叙事
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蝴蝶的梦就在那一棵大树上成千上万的蝴蝶聚集了一个夏天随着秋天的来临和深入那些扮装花朵的虫便烟消云散大树把最后的几片叶子老死在树上当做消逝蝴蝶的遗体安慰自己过凄凉的冬天而蝴蝶的春天还痒痒的挂在逍遥的天国里山东菏泽牡丹区实验小学四年级十班四年级:仵思侪100字 四年级 叙事
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蝴蝶的梦我从植物园归来，带回一个五彩缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处是群芳吐艳、万紫千红；到处是绿盈盈，而我们都在这里飞舞。公园里，都种满了美丽的“少女”——花，我们在上面歇息、玩耍，我们在翩翩起舞，转个身，绕个圈，芭蕾，名族舞，都一一在这里呈现，有了我们的衬托，这里不就是一幅如诗如歌的画吗？编制完了这一个梦，我又开始编织了另一个梦：我们在空中边飞边望，看到小草，向它打招呼，看见花儿，对它微笑，看见风儿，吻它一下，看见树叶，轻轻抚摸它的脸……我要当一个舞蹈家，与树叶摇摆，与草儿弯腰，与风儿转圈，与它们分享我的快乐！倘若我是一名音乐家那该多好，可以哼著小曲，唱给人们听，唱给万物听，使它们清楚，我们有多幸福，我们有多欢乐，我们有多甜蜜！我从美梦中醒来了，我又开始了旅途：向人们问好，向小草敬礼，来看这世上最美好、最幸福、最快乐的一切事物！幸福起来吧！快乐起来吧！你们不久将会发现，我们会以更美丽的身影，更优美的舞姿迎接你们。350字 初二 诗歌
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说明文
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蝴蝶梦专静不渝苦求学，家有玉人似蝴蝶。出入庄周残梦中，滴点舞翅思无邪。是凹是凸谁知之，何色何彩谁与诀。破茧而去蘧蘧然，题上罗帕寄情结。目下显微有蹊跷，连翩丽影最风骚。续得梁祝前缘在，两情相悦记半宵。年来相送十八里，都见风清冷月高。被发拭泪情如许，评作传奇影迢遥。为君织就蝴蝶梦，最是翩翩此情重。奇缘诉尽珠泪抛，葩开初夏心扉痛。高中功名常慕思，考入金榜凰求凤。作成妙文天子歆，文采风流惊唐宋。安得朱颜伴此生，徽墨歙砚谁磨成。人似皓月当空渺，想亲芳泽总不能。象牙钗环黄金钿，力学林下谢娘澄。就枕宽怀人假寐，一思朱颜最心疼。直如蝴蝶两处分，这岸彼岸信难闻。样样花笺无处寄，不销蝶翼不销魂。靠晚月色凉如水，谱记笙箫曲有痕。坑泽之中生椒杜，了然芳草为伊人。广陵曲罢阅古书，大音希声情淡如。考盘在涧人杳杳，生当结发入青庐。你作英台痴心种，知我当作山伯夫。道长日暝与君约，不见君至忆当初。我作彩蝶飞花遍，只为与君长相见。能得与君订三生，大梦早觉亦不怨。声声断肠字字柔，说似伯劳西飞燕。去年桃花为我开，你成何处仙客眷？马上昨日见桃花，勒马问君在谁家。隔座送钩人不在，壁上题诗是蒹葭。400字 初三 诗歌
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蝴蝶梦自由之光，在心底闪烁。眼前一只翩翩起舞的蝴蝶，征用孤独而洒脱的舞姿，诠释着它生命的意义……这是一只蝴蝶的自由。——题记远处一缕阳光正艰难地透过厚重的云层，它不急不躁，慢慢地，慢慢地，有如时光静止，终于穿透云层，向大地微笑。我望着明黄欢的天花板发呆，窗外的阳光似乎没什么热度，树影斑驳地把光柱都摇碎了，像是一把洒在墙壁上的碎银子，北门沿路一整排矮小的短墙，依然保持着颓垣断壁的样貌，我乏味地望向墙上的表，九点半了呢。我匆忙起身吃早餐，每一个空虚的周六都是我一人度过，我突然想，如何才能让今天不在无味的发呆中流逝，便起身收拾好东西，轻装上阵，向自由快乐之巅出发！阳光依然不懈地努力着希望更加大面积地照耀大地，想一个执着的孩子，希望睁大眼睛看看这个奇妙的世界。我来到小山底部，望向顶部那巨大的香樟树，而那如奶般乳白的雾气仍没有褪去，与刚开始发芽的香樟构成一副如诗的画卷，心中窃喜，我若能到达，岂不成了仙人？沿着曲折的路向上走去，心中暗自估计，曾有多少人到达山顶，踩出这样一条小路，他们又是否怀着与我相同的心思，向着自由洒脱出发！心中充着一只小小的蝴蝶，它虽小而无力，却用自己孤独唯美的身姿，舞出了它生命的精彩！当我气喘吁吁、大汗淋漓的坐在途中的小亭子时，我激动地望向那香樟树，太阳光已大部分照耀着它了，我深呼一口气，继续迈开坚定的步伐。当我来到小山顶，我已兴奋的全然不知累了，一只手轻触香樟的嫩芽，抬头望那阳光，此刻它恰好完全冲破云层，低抚这美妙的世界，此时我想高呼，却不忍打破这安静的气氛，雾气逐渐消散，太阳则给了我一个最灿烂的笑脸。心中那美丽的蝴蝶冲出，与我一起拥抱。600字 初三 散文
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美丽的蝴蝶梦毛毛虫蜕变成蝴蝶，是因为它面对了自己的丑陋；海伦写下了着作，是因为她面对了自己的缺陷……我是一个偏科的学生，五年级时我的数学真的很差。然而，那时的我却没有在意，总认为我的三科总成绩还不错。直到有一天……当我从语文老师办公室回来时，我发现同学们的异样。“怎么了？”我好奇地问。“哼，看她那样子。自以为了不起，语文好有什么用，数学这么烂……”同学七嘴八舌地说。我捂着耳朵，一路狂奔到操场。操场上北风呼呼地刮着，树叶儿纷纷掉落，它们是在嘲笑我吗？我放声大哭，以前那一个鲜艳的数学分数放电影般在我脑海中浮现。“为什么，我的数学这么差？同学嘲笑我？为什么我以前并未发现……”我蹲在地上，抽泣着说，泪水像汹涌的河水般涌出了“河坝”。“因为，你不曾学会面对！”远处，一个熟悉的声音传来。我惊诧地抬起头，是数学老师，慢慢走来，她抚摸着我的头，语重心长地说：“只有勇于面对自己的短处，才会迈上成功之路。你要面对数学，面对嘲笑，面对自己……”我在心中重复着这些话语，“面对”这个词在我心中慢慢刻下了烙印。“我懂了！”终于，我站了起来，才发现老师已经走远。抬起头望着天空，原来天依旧蓝，那蓝蓝的天并没有嘲笑我。“嗯，我会学着面对的。我要全力以赴，因为毛毛虫只有面对自己，才会蜕变……”我冲进了教室，置身题海。或许，我就是那只“丑陋”的毛毛虫，慢慢地学会了面对自己，面对缺点。校园中，一个美丽的蝴蝶梦已悄悄绽放……500字 初三 书信
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咖啡杯上的蝴蝶梦夕日的春风吹向了彼岸，带着淡淡的桂花香，桌上的咖啡还冒着些许的香味，隐藏在白色的清烟中。人品咖啡，浓烈、清淡、苦苦甜甜。像那青春，如果开始是苦涩，那努力过后就会是清甜；如果起初是美味，那早熟的果子就会早早的枯萎。咖啡，演绎人生，春风，吹走过去。树上仍挂着那个虫茧，可不同的是今日的蝴蝶已破茧而出，留下的是过去的人生，换来的却是蓝色的羽翼，金色的黄昏。而我们，是否也在成长？在不知不觉中，是否早已破茧而出？过去那只毛毛虫已经尝尽了咖啡的苦涩，今日蜕变的蝴蝶迎向的是余后的香甜。而我们，是否也在经历？我不知道现在的我们是否已经成为有着双翼的蝴蝶，确定是是我们还在经历，还要经历。在虫茧的囊中蜕化，换化成蝶。未来，我们会带着怎样的触角，怎样的翅膀飞翔？过去，已被春风送走。时值夏日，春风吹送了不知多少记忆，吹走了她的眉眼你的笑，送走了我的彷徨你的惆怅。留下的，仅是一些我们忘不了的残留罢了。蝴蝶的前生是毛毛虫，我们的前世又是什么呢？是昨天的天真与无知吗？一样的是我们，同在茧中的希望。不知明天是否会飞出虫茧，不知明天的我们又会以怎样的面容看待夕阳。喝下有点变冷的咖啡，留下了一份清香，在杯子的脚下，仍会留下那个印记。端走咖啡，那个印记又能做什么？它除了能见证它曾经来过外，又有什么？除了那个，仅此而已。咖啡就是人生？我不知道，只明白人生不会一帆风顺，香甜苦涩都在其中。蝴蝶就是人生？我不知道，只明白努力过的毛毛虫就会有漂亮的羽翼。我们仍是茧中虫，要想破茧，只有使劲挣脱茧的束缚。过去已经过去，现在努力现在，未来就会更加精彩。人生就是咖啡，应有尽有，人生好试蝴蝶，努力才会破茧。咖啡，人生，蝴蝶？600字 初三 书信
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我是梦中的蝴蝶我只是生活在梦中的一只蝴蝶飞来飞去总飞不出我梦幻般的童年游荡在梦中的各个角落每次我都像站在家乡的最高处扫视过一遍又一遍这片令我永世眷恋的鱼米之乡我努力的飞呀飞我听见妈妈的呼喊在深邃的村庄里振荡飘过火红火红的夜空回响在幽深的山间我拼命地想接近妈妈的脸自己却被推的越来越远我看见落日的余辉洒在厚厚的云层上夜晚的远山静静的坐在那里我默念着那亮起的灯光想象着人们温馨地围坐在桌旁我轻轻地飞过月光下的溪流顺着蛙叫的声音落在树梢的顶上一切依然这么安静一切那么地显得祥和我时常渴望的美在我的梦中实现250字 初三 书信
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美丽的蝴蝶以前的蝴蝶并不像现在这样美丽，而是十分丑陋，她的身体又胖又猥琐。因为蝴蝶十分丑陋，所以，在森林里没有一只小动物肯愿意和蝴蝶玩。一天，蝴蝶决定出去碰碰运气。小蝴蝶碰到了正在晒太阳的螳螂兄妹。蝴蝶小心翼翼说：“螳螂兄妹，请问你们可以和我交朋友吗？”螳螂大兄一把抓起螳螂妹妹的手一看也没看她，就飞走了，还绝情地丢下一句话：“切！我们螳螂才不会和你这丑八怪玩呢！”蝴蝶爬啊爬啊，看到了蝉小姐，又问到：“婵小姐，请问可”话还没说完就被两只独角虫捉走了。还凶巴巴地说：“上别处去，别来捣乱！”到了晚上，小蝴蝶累了，心灰意冷地躺在床上，很快，她便很快进入了梦乡。在梦里小蝴蝶见到一位慈祥的老爷爷，说：“只要有付出，自然会有回报。蝴蝶从此贪晚摸早地照料花儿。一月过后，一天，蝴蝶起床去给花儿酒水时，一位花仙子出来了，说：”蝴蝶，谢谢你照顾我。现在我要给你美貌！“一道金光闪过，蝴蝶变得十分美丽。全森林的动物都来和她交朋友。我知道有付出，自然就有回报！350字 三年级 说明文
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蝴蝶的一生江西安远东江源小学 六（2）班钟 将我是一只美丽可爱的蝴蝶，我们蝴蝶的种类有很多很多，据说全世界现已记录的蝴蝶达一万四千多种。有凤蝶、粉蝶、斑蝶、环蝶、灰蝶等等。我喜欢在树枝和花丛中飞舞，小朋友们都很喜欢我，可你们知道我的一生是怎样度过的吗？我在短暂的一生中要经过一些很复杂的变化，由卵变成幼虫，幼虫变成蛹，最后再羽化成蝶。小时候，人们都叫我“毛毛虫”，我奇丑无比，人人见了都避而远之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草丛中、树叶下，生怕被别人发现了。我每天都在绿叶间拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能够出人投地。慢慢地，我长得更大了，可我仍然是一只可怕的毛茸茸的菜青虫。我想改变我的容颜，于是，我拼命从嘴里吐出细细的长丝，编织成一个白白的漂亮的椭圆型房子，然后我静静地躺在里面，等待着奇迹的发生天气渐渐炎热起来， 我发现我的身体也在一天天发生着变化，我蜕光了皮，背后长出了两张折好的翅膀，头上出现了两根长长的触角，还长出了六条又细又长的腿我激动起来，用力扭动着身体，终于，我破茧而出！天啊，我终于能展翅飞翔了！我兴奋地扇动着翅膀，飞呀，飞呀，飞过了草地 ，飞过了花园，飞过了一条河又一条河人们看见了都赞美我：“多漂亮的蝴蝶啊！实在是太美了！”可是，我的寿命并不长，没过多少天，我就累到在花丛中，等待着生命的结束虽然我在人世的时间很短，但我看到了绿草如茵的森林、看到了鸟语花香的世界，我把自己的美丽展现给了世界上喜欢我的人们，我死而无憾啊！550字 六年级 说明文
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美丽的蝴蝶对五彩缤纷的翅膀，一张别致的嘴巴，样子像钟表的发条，一直卷着，只有要用的时候才伸直插入花心里去吸着里面的蜜汁，还有着一对纤细如丝的触须，凑成了美丽的蝴蝶。春风轻柔地抚摸着大地，万物复苏。成千上万的枝条，冒出嫩绿的新芽。柳树甩着自己的长头发，小草像大力士从土里顶着出来，各种五颜六色的鲜花竟相开放，为春天增添了色彩。蝴蝶也赶了过来，在天空中展示自己优美的舞姿，参加这场舞会。在温暖的阳光下，蝴蝶忙碌起来，它们忽上忽下，忽左忽右，从这朵花飞到那朵花，又从那朵花飞回这朵花。找到合适的花后就停在上面用常卷着的嘴巴伸直插进花心，吸着花蜜，那翅膀还是不停的扇动。蝴蝶们有的采花蜜，传授花粉，有的追逐喜闹，有的结合着春风的伴奏跳着芭蕾，还有的停在花朵歇歇脚，分不清是蝴蝶还是花。蝴蝶是个勤劳的传粉者，更是一个优秀的舞蹈家。我爱蝴蝶。300字 初二 说明文
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美丽的蝴蝶在阳春三月里，不管你是在田野里，花园里，还是在湖面上，你都会看见美丽动人的蝴蝶。想知道蝴蝶为什么这么美丽吗？那就来听听蝴蝶的故事吧！以前，蝴蝶是又肥又胖又丑陋，动物王国的居民们看她太丑陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，便飞过去，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓看也不看，变不耐烦地说：“你看看你自己，多么丑陋，我呢，多么苗条，飞起来多么轻快。你配和我玩吗？我还怕你把‘肥胖症’传染给我呢！”蝴蝶听了非常伤心，眼泪盈眶而出。她擦了擦，扑扇着灰乎乎的翅膀，慢慢地飞走了。蝴蝶的心就像被万箭穿过那么疼痛，她认为自己是世界上最不幸的蝴蝶了。蝴蝶飞啊飞，她看见了花儿是万紫千红，有的白得像雪，有的红的似火，有的粉得如霞，有的像金色的阳光。她情不自禁地闻了闻最美丽的牡丹花，一时传来一阵扑鼻的香气，她决定精心照看，让花儿更美丽，就在树上盖了座小房子作为自己的家。每天早上蝴蝶提着小水桶给花儿浇水喝，忙东忙西，她一直浇着水，帮助花儿传播花粉。不知不觉地蝴蝶越来越美丽。她疲倦不堪，贪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知为什么，美丽的郁金香突然无精打采地拖拉下来。叶子枯黄了，但是，蝴蝶浇了一桶水，然后又松了土。第二天早上，郁金香又散出了香味。到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在浇水，忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘－－花仙子。花仙子感动地说：“蝴蝶为我们做了那么多，我们把自己身上的颜色都送给她一点，好吗？”众花答应了，所以蝴蝶现在变得美丽极了，她在选美大赛上获得第一名。蝴蝶从来没有这么幸福过，今天是一生中最幸福的日子。600字 四年级 说明文
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蝴蝶效应什么是蝴蝶效应？科学家认为，在一个机制中，如果产生微小的偏差，就会发生极大的变化！先从美国麻省理工学院气象学家洛伦兹的发现谈起。为了预报天气，他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式。为了更细致的考察结果，他把一个中间解取出，提高精度再送回。而当他喝了一杯咖啡以后回来再看时竟大吃一惊：本来很小的差异，结果却偏离了十万八千里！计算机没有毛病，于是，洛伦兹认定，他发现了新的现象：“蝴蝶效应”，即亚洲蝴蝶拍拍翅膀，将使美洲几月后出现比狂风还厉害的龙卷风！为什么会这样呢？因为在一个机制中，产生很小的误差，如果不及时调整，结果就会产生极大的变化！比如，一只南美洲亚马逊河流域热带雨林的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后美国得克萨斯将有一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶扇动的运动，导致其身边空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它是做空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。这种理论在生活中有很多种，如打台球、下棋……正所谓“失之毫厘，谬以千里”，“一招不慎，满盘皆输！”“蝴蝶效应”只不过是一个例子，提醒我们，在生活中发生小的错误，应该及时改正，否则将来事态扩大就不好收拾了。如果我每天赖床睡觉，时间长了，就会变懒惰，也会浪费自己的时间！“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动。、发人深省，不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色，更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力！“蝴蝶效应”告诉人们初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态为造成极其巨大的影响。我们可以用西方流传的一首民谣对此作形象的说明，这首民谣说：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。750字 初二 说明文
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蝴蝶梦我，我不是蝴蝶，我只是一只从来就和兄弟姐妹们不同的蚕，兄弟姐妹们雪白雪白的，十分讨人喜爱;而我，黑乎乎，奇丑无比，只能让人毛骨悚然。上天，您为什么如此不公平?没人喜欢我，也没人和我交朋友。它们说我全身长刺，会刺破它们雪白的纱裙。在家里，我是佣人;在外面，我是一袭孤独的小影子。吃不饱，穿不暖，已是我的家常便饭。睡觉？不，我在晚上，是一夜值勤的士兵。我也想有张床，但，我没有，我的床，早已被别人霸占了。我的家园也因我的丑陋而支离破碎。我没有朋友，只有影子伏在我的身旁。兄弟姐妹们已在吐丝结茧，但我吐不出丝。、兄弟姐妹们对我抛来一阵阵嘲笑。瞧它们的茧，又白又大，吐出了丝，他们还是那么丰盈迷人。我……还是那么丑，还是那么讨兄弟姐妹们的厌。我终于开始吐丝，丝是灰色的，茧又小又瘦，但，我只希望，早日能完成它，了结我的待遇。把冷淡、讥讽、嘲笑织成的大网撕破，把孤独、伤心、痛苦远远地隔开。茧终于织好了。睡在茧里，我做了一个漫长的梦，我梦见了我已成了蝴蝶，一只绚丽缤纷的蝴蝶。兄弟姐妹们—已成了飞蛾，早就不见了……醒了，终于醒了，我竟然成了蝴蝶！啊，蝴蝶梦，蝴蝶梦……450字 四年级 散文
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蝴蝶梦作文专静不渝苦求学，家有玉人似蝴蝶。出入庄周残梦中，滴点舞翅思无邪。 是凹是凸谁知之，何色何彩谁与诀。破茧而去蘧蘧然，题上罗帕寄情结。 目下显微有蹊跷，连翩丽影最风骚。续得梁祝前缘在，两情相悦记半宵。 年来相送十八里，都见风清冷月高。被发拭泪情如许，评作传奇影迢遥。 为君织就蝴蝶梦，最是翩翩此情重。奇缘诉尽珠泪抛，葩开初夏心扉痛。 高中功名常慕思，考入金榜凰求凤。作成妙文天子歆，文采风流惊唐宋。 安得朱颜伴此生，徽墨歙砚谁磨成。人似皓月当空渺，想亲芳泽总不能。 象牙钗环黄金钿，力学林下谢娘澄。就枕宽怀人假寐，一思朱颜最心疼。 直如蝴蝶两处分，这岸彼岸信难闻。样样花笺无处寄，不销蝶翼不销魂。 靠晚月色凉如水，谱记笙箫曲有痕。坑泽之中生椒杜，了然芳草为伊人。 广陵曲罢阅古书，大音希声情淡如。考槃在涧人杳杳，生当结发入青庐。 你作英台痴心种，知我当作山伯夫。道长日暝与君约，不见君至忆当初。 我作彩蝶飞花遍，只为与君长相见。能得与君订三生，大梦早觉亦不怨。 声声断肠字字柔，说似伯劳西飞燕。去年桃花为我开，你成何处仙客眷? 马上昨日见桃花，勒马问君在谁家。隔座送钩人不在，壁上题诗是蒹葭。450字 六年级 记叙文
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蝴蝶之梦——蝴蝶泉用完午饭后，我们的车加大油门冲向蝴蝶泉。下了车，导游把我们领到蝴蝶泉。首先我看见一个水池，中间长着一株参天大树；更奇怪的是，这株大树还分了两个岔！这树上下盘旋、密不透风，是遮阳、挡风的最佳之地。我不经意扭头一看，看见了让我瞪大眼睛而又喜上眉梢的一幕——一排泉眼！我狂奔过去，站在前面。五个龙头喷出泉水，流在下面的水池内。再一看水池，真清啊！我小心翼翼的把手伸上去，水打在我的手上，一股凉爽透心而来。要知道，在炎热的夏天里这么凉一下，是多么爽的事情！导游说，在这里，洗一把手有财运，洗两下有官运，洗三次就有桃花运，我才不管这些乱七八糟的大道理，找了个龙头就洗了个痛快。看见好朋友在我旁边洗脸，我悄悄捧起一把水就给他来了一个冰凉新体验。他好不容易回过神来，捧起一把水就来了个大反击。我也不甘示弱，把他撒的睁不开眼……就这样，我俩就都成了水猴子。“哈哈……”我们望着对方，互相笑了起来，笑声在嘈杂的人声中格外响亮……背后是一个大鱼池，里面有几条可爱的小金鱼在悠然自得地游荡着，玩耍着。听人家说，这些小鱼是被人许过了愿的。看完蝴蝶泉，我们就匆匆离开，开始我们的第二个景点……450字 六年级 记叙文