勿忘师恩
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房......”我竟不由自主的哼起了这首歌。
但这正是对每位老师的真实写照,要知道老师们总是会不辞劳苦的修改一本又一本的作业,总是会不厌其烦的讲解一节又一节的课程,总是会谆谆善诱的教导一代又一代的学生。老师的爱如太阳般温暖,如春风般和煦,清泉般甘甜。十年树木,百年树人。老师却又不曾要求回报,只是默默无闻、无私奉献。甚至有些老师,为了学生而牺牲了自己的生命。
一位老师在地震时舍己为人,最先想到的是学生,为了救学生而被困在了废墟当中;有一位下班的老师在回家的路上看见有学生在马路上玩耍,而就在学生的前面有一辆马上开来的汽车,这位老师在自己的性命与学生的性命面前毅然选择了学生的性命,结果学生获救老师牺牲了,而这位老师完全可以为了自己着想当做什么都没看,但是这位老师并没有这样做;还有山区的老师,都知道山区的生活是困难的,并没有太多的物质资源,而这里的老师,为了能够让山区的孩子吃到有营养的食物、用上更好的学习用品,义无反顾的选择了用自己的钱来买食物和学习用品......这些老师都是平凡的,但他们却做出了不平凡的事情!
都说老师像一只风帆,送我们抵达知识的彼岸,老师像春蚕,总是无私奉献,老师像园丁,滋润我们的心田。
老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,培育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆呢?
特殊的关爱
开始进入复习阶段以后,老师为了帮我们复习每天都出练习给我们做。 今天下午,我来到教室,发现数学老师已经在黑板上写着练习题了,我马上做好了准备,拿出本子,开始做练习,我由于粗心大意,没有看清楚题目就开始作答,把时间的换算单位当作十进制来计算,发下来后所做两题竟然一个都不正确,我只好拿回来重新再做,这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的,总结了教训后便很快纠正了错误,谁知拿上去给老师看的时候,老师竟然在我的练习本上画了个圈,说我是偷看了别人的写上去的,重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做,当时心里极不是滋味,感到有点冤。
因为那确实是我自己实际纠正的,因此我拿到同类型的题目后,经过简单的思考后很快就做出了正确的得数,顺利地完成了老师重新给我做的题目,老师这时才相信我掌握了要领,她的脸上也露了笑容。 回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我,感到很委屈,一路上心里都在想梁老师很不讲道理。
回到家后,爷爷、奶奶问我为什么会留堂?我把这个事情讲了以后,爷爷、奶奶语重心长地说:“这是一个多么负责任的老师啊!”还说:“严师出高徒,要多谢老师的关心和爱护!”这时我才明白过来,老师确实是为我好,老师也有家庭,放学后还辛辛苦苦为我们补充知识,这确实一份特殊的爱啊!而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师,我要好好读书,长大后报答老师对我的辅育之恩!
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勿忘——师恩老师如春蝉,为春天添加一丝美丽;老师如蜡烛,为生活添加一丝光芒;老师如野花,为大地添加一丝幽香……小学时,老师是妈妈,我们则是孩子.刚被家长送进学校时,见到老师,我们有些许的陌生,恐惧.会哇哇地大哭起来,呵呵那时的我们是多么的幼稚,胆小.老师便像妈妈一样抚摸着我们的头,微笑着,亲切得说;“乖,都是学生了,可不许哭了.''我们便向她顽皮的扮了一个鬼脸随后便笑了起来,这时,她也向我们微笑着.多么美好,温馨的场面,现在却只能回忆了.初中时,老师是大姐姐,我们则是小妹妹.离别了小学生活,脱离了对老师的依赖,开始面对新的生活.最初,我们或许有些迷茫,有些无助.这时,她出现了,如同濒临绝境时看到的一线希望.令我们无比欢喜.当我们遇到烦恼,她会当我们忠实的倾听者,并开导我们走出烦恼;当我们遇到困难,她会使出浑身解数帮助我,使我们重新看到希望.虽然每一学期老师都会变,但我们对老师,老师对我们都不会改变的.时间会流逝,但我们师生的感情长存.老师,请相信;您付出的心血不会白费的,您的学生会向您一样,将知识永远发扬下去.在此,我呼吁全世界的学生们勿忘师恩!400字 初一 记叙文
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