王者风范(二)900字

王者风范(二)

900字 初三 叙事

不,我不会辞职,我要陪着这支球队走过风雨。

--卡佩罗

世界杯终于在球迷的期待中到来了;在南非世界杯是团结的标志,在球迷的心理,世界杯是王者的舞台。群雄争霸,谁于称王。没有争议的王者—英格兰

那时,那球一记猛射被射在了立柱上,如此刁钻的完美,它的反射角就像经过计算一样,连一个小数点都没有忽略掉,球犀利的冲破了门线。绝世进球。兰帕德振臂高呼,乌拉圭主裁判拉里昂达的哨音却迟迟没有响起,兰帕德的眼神里只有惊恐,挥舞的双拳变得发抖,一个进球,化为乌有。就是因为拉里昂达的犹豫,一个好球被误判,这成为整场比赛的转折点。他们理所当然的忽视了王者的怒吼,数万名观众都真真切切的看到了,球进了。

裁判至今不能给出任何解释,作为一个球迷,我不能看着我喜爱的球队被愚蠢的裁判葬送,我只有遗憾,但是王者是不会流下眼泪的。“不管是不是裁判的失误,我们都输了,我们踢进别人门里的球太少了,我们输给了年轻,输给了技术,我们输得心服口服。”面对失败无可挽回的失败。英格兰选择了承担。你知道一枚进球意味什么吗?意味着拉起一道前的起跑线,没有人是胜者;意味着对攻时刻,帷幕拉开;意味着王者的辉煌。没有了这枚进球,我看到了德国守门员的表情,当球进入门线,我看到了祈祷,无助,失落。我从裁判的眼神里看到了满不在乎,故作深沉。我从英国门将的视角中看到了疯狂和那稍纵即逝的欣喜。因为卡佩罗的失落,贝克汉姆的焦急,鲁尼的愤怒和德国球迷乃至队员的幸灾乐祸。可是森林之王不会因为不公而抱怨,卡佩罗的军队,是那么坚强。英格兰没有沉迷在失败的痛苦里,因为他们明白,同样是杯子。可以装满水也可以装满毒药。那么英格兰人的心里可以装下奋斗,他们就一定不会装下痛苦。在成功前的一条河叫做失败,只要做好失败的准备,搭建起信念的风帆,他们就能走得够远。可是不公就是那无法迎接的风雨。作为王者,失败只是暂时,因为他们没有失败,在英德战场上,在战车与森林之首的较量中。英格兰赢了。因为德国沉浸在成功的喜悦里忘记了,真正的王者是不会为不公的胜利感到开心,真正的王者,不会因为别人的黯淡来凸显自己的强劲,真正的王者,是英格兰这样肩负着责任。磨练过的军队才是王者,就算是老将,他们也为自己的世界路途抹上了一缕金黄,是什么坠落,升空,英格兰的征程不会坠落,王者的力量会让他们再一次,登上巅峰。心中的大力神杯,没有哪个队能嵌入我心,除了王者英格兰。球迷的嘘声依然动摇不了我的心,属于英格兰的心!

华科大附中初三:吴瑞茗

我的理想

700字 六年级 记叙文

每个人都有理想,我也不例外。我的理想是当一名英语老师。

有人说:“老师是一位园丁,用自己的劳动去培育祖国的花儿。”我之所以向当一名英语老师 ,是因为我的英语王老师。在我上一年级时,王老师一点一滴的教我们认识“A、B、C "从那时起,我便被那26个字母小精灵吸引住了,他们用神奇的魔力把我带到了英语世界,并送给我一艘名叫勤奋的船让我在知识的海洋里前行。我便在有趣的英语世界中,爱上了英语。 

要想当英语老师,就要有很好的口才和广阔的知识量以及词汇量。所以我就要在英语课上多积极发言、与老师互动,练就口才;在家多读英语书、多默英语单词来增加词汇量,多参加英语考试,多练题型。就在去年,我得到了一个机会,妈妈让我去考英语四级,我怕考不上。在考试前的几天晚上,我在背英语单词。我不会默,为了加深印象在草稿纸上一遍一遍的练习;我读不准,便把复读机打开,跟着复读机一遍一遍的念,我一想:考四级有什么用啊,这么累。可是我要当老师,必须要学会大量的单词呀!想到这,我便下定决心一定要把单词学会。于是我让妈妈帮着我,妈妈读英语,我来默单词;还不会的单词我就查音标,跟着音标练习。遇到不会写的题我把它带到学校问老师。最好凭着我的努力,终于能把单词读、默下来了;也终于考过了英语四级。

要想当老师,最后要有很大的胆量。在讲台上讲课,面对下面40多个学生,必须有胆量。为了锻炼胆量,我常常在课上到讲台去讲题,也单独给别人讲题。在特别紧张的时候,我会做几个深呼吸。在家里也经常照着镜子给自己讲题。我会把题熟悉后再讲给别人听。有一次老师让我到讲台上讲题。我心想;站在讲台上多不好意思呀!可是老师不就是这样吗?我一定要勇敢!结果我讲的很好。

人民教师,是一个多么神圣的职业呀!我现在就如一只蝴蝶,可以玩耍,也可以采蜜。我一定要多多采蜜,多多学习知识,让我的理想变成现实。

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