大胆上讲台
今天上午的语文课,老师教了同学们《巨人的花园》这一课。
大概意思是,有一座花园,它的主人是个巨人,他外出旅行好久了,小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了,他看到花园里有小孩在玩耍,便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久,冬天来了,巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时,不知为什么,巨人的花园里仍是冬天。后来,孩子们又来了,巨人十分愤怒,生气地训斥他们,要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来,站在桃树下。巨人要把他赶出去,便骂他。小男孩没逃跑,却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手,桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道,没有孩子就没春天。
熟悉了课文后,老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过,但他们都演得不好,老师不是很满意,因为他们在演的时候一点不严肃,(实在太)老是想笑。忽然,老师说:“怎么都是男生表演,女生没一个呀?”这时,张志远对我说:“曾伊去!”我开始也是很想去,但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下,为女生们争个光。我等了好久,但没有一个女生上去,全是男生。我想了想,决定自己去。我站起来,打算走向讲台,但是我又想到自己可能演不好,连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争,我终于去了。
来到讲台,定了定神,我学着巨人的愤怒样子,瞪着眼睛,使劲地呼吸,噘起嘴巴,肩膀还跟着一抖一抖的,想把巨人生气的神态表现出来,好多人看了哈哈大笑,有的人还对我说:“你的模样真有趣!”老师冲我竖起大拇指:“不错不错,继续!”我听到鼓励,有了足够的信心(能表演好)。我用食指指着前方,大声说:“喂!你们这帮调皮的孩子!……”哎,接下来说什么了?同学们见我忘词,要出丑了,大笑不止。我可不想在同学面前出丑,连忙定了定神,继续说:“你们快给我滚出去!”同学们笑得更厉害了,我受到他们的感染,也想笑,急忙低下头偷偷地笑了一下,之后又继续表演。我还跺了跺脚,嘟起嘴巴甩了甩手,做成赶孩子们的样子。表演完了,老师说:“曾伊表演得怎样?”“好!”同学们齐声答,掌声一浪高过一浪。
这次表演告诉我:人一定要大胆。你看,我原以为演不好,不敢去,但去了后没想到表演会那么好。
四年级:姚琪琦
我的九岁生日
我出生在那骄阳似火的6月。那时,荷塘开满荷花,荷花舒展开自己的花瓣,让人感到清新淡雅,出污泥而不染。荷花像仙子般舞蹈。蝴蝶停在荷花上,为荷花增添了几分妩媚。
一眼过了9年,又是6月4日,我的生日到了。我特意邀请了三个好友参加我的生日聚会。我开始布置房间。天花板上挂满彩带,电脑上下满了她们喜欢玩的游戏,把芭比娃娃全放在茶几上
叮有电话了电话铃声传入我的耳帘。我急忙接听。生日快乐!话筒里传来祝福声。我听出了,是舒溢清。哎呀!我等了你半天了!我我要去培优,不能来!可嘟嘟电话挂了。我看看窗外的荷花,荷花仿佛耷拉着头,为我叹气。嫩花瓣飘落在湖中。
叮有电话了电话又响了。我拿起电话:生日快乐!哦,江绮露呀,我是琦。你怎么还没来?我我要参加英语考试!嘟挂机了。我把手机扔到床上,走到窗边。风一吹,荷花被风吹弯了腰。
琦琦,还有我们呢!吃生日蛋糕吧!我摇摇头,迈着沉重的脚步走上阳台。
门铃响了“叮我以为是送面包的。我开门一看,嘿!是个小男生我表弟来了。可他又要回去,送了我一片荷花花瓣。
我放声大哭,爸爸妈妈连忙安慰我:“李淑琦,别哭,别哭,别落下金豆豆。我们切蛋糕好不好?”“不要!不要!”我大声嚷嚷。“哗哗大雨倾盆而下,荷花掉下几片花瓣。荷花无力地垂下头。
“叮门铃响了。此时正伤心的我,说变就变,一下止住眼泪,马上跑去开门。一开,“小朋友,您家的牛奶!”“知道了!”我接过牛奶,往桌子上一放,气呼呼地往床上一躺,闭上眼睛,想象生日聚会的样子。“叮——”门铃又响了。我拖着像灌满铅的腿,开门一看:呀!姐姐来为我祝贺生日了!我最喜欢姐姐了! “姐姐!”我和姐姐玩着芭比娃娃,笑了。我望了一眼荷花,荷花也在笑呢!
相关推荐
-
第一次上讲台我这人真怪,平时胆大包天,却害怕一个小小的讲台。一次语文课上,班主任叫我们想参加国旗下演讲的同学,回家准备一篇关于爸爸的演讲稿,并且要进行练习,周四进行演讲,谁讲得好,就代表班级去学校演讲。我自告奋勇报名了,回到家,就积极准备,在爸爸妈妈面前试讲了很多次,他们还夸我讲得很不错呢!周四下午第二节语文课,上课铃声响了,老师从门口走了进来。此时,我开始紧张,心脏“扑腾、扑腾”地跳动。我暗暗对自己说:“别怕!我能行的。”演讲开始了,同学们一个接一个走上了讲台,而且一个比一个讲得好。我就更紧张了。过了一会,就轮到我上台了。我满怀信心地走上讲台,可当我转过身来,面对四十位同学时,我的勇气一下子被讲台没收了。我双脚不由自主地颤抖起来,讲话也变得磕磕绊绊。这时,我的嘴巴不负责地、紧张地、不连贯地讲着话,我的脑袋负责地想到了一句话:“别害怕失败,只要不气馁,努力,尽力就好。”对!我绝不能放弃,我要坚持讲完。我定了定神,终于讲话连贯起来,越讲越有劲儿,慢慢地一点也不害怕了。最后,到了投票时间,安安同学以23票的优势获得了国旗下讲演的资格。我虽然没能去,但这是一次锻炼自我的的好机会。这使我明白了一个道理:“你怕做某一件事,如果不试着去做,你就永远怕它。”500字 四年级
-
第一次上讲台我这个人很怪,平时胆子很大,什么都不怕,有时连蛇都敢捉,可我却怕上小小的讲台。一次语文课上,老师叫我们各自拟一个演讲题目,回家练习练习,第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备,在爸爸、妈妈面前试讲了一下,妈妈还夸奖我讲得不错呢。第二:天早上,我自信地来到学校。第一节就是语文课,上课铃响了,老师从门口走了进来?此时我的心开始紧张起来,但我暗暗对自己说:“别怕,我能成功。”演讲开始了,同学们一个接一个走上讲台演讲,而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台,可是当我走上讲台转过身,面对下面坐着的几十位同学时,我的勇气一下全没了,便低头走了下来。老师拍着我的肩说:“你太紧张了,这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时,我忽然想起了《小学语文报》上的一句话:“别怕失败,只要你不气馁,继续努力,一定会转败为胜。”对!我绝对不能放弃这一次,我要争取成功!我重新走上讲台,老师和同学们为我鼓掌加油。我定了定神,把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲,一点也不觉得害怕了,结果我还得了这次演讲的第一名。这使我明白了一个道理:你怕做某一件事,如果你不试着去做,你就永远怕它。450字 四年级 记叙文
-
我勇敢的走上了讲台我勇敢的走上了讲台今天早上一起来,我就看见窗外飘着雪花,我匆匆的刷了牙、洗了脸背上书包就去青少年宫上作文课。上课了,老师让我们一个一个的走上讲台读自己最优秀的作文。第一个走上讲台读作文的是周原,他读的作文是《圆》,开头是介绍圆的构造,中间是分成四个部分来写的,结尾是些无穷无尽的变化,构思很好。情节安排也很自然。第二个走上讲台的是周家袁,他读的作文是《李老师》他写了李老师的外表和他发生的两件事情。我看看自己的作文,又看看李老师的眼神,只好胆怯的走上了讲台,我读的作文是《夏天的雷雨》,描述的是下雨前、下雨时、下雨后的天气变化。一会儿,我走下了讲台,心里默默地说:“原来上讲台不是一件令人害怕的事情。”还有一些作文,比如《美丽的南湖林园》、《风》、《家乡的秋天》、《了不起的小蚂蚁》、《助人为乐的小猪》等······今天的作文课是一直以来我上过最生动的作文课。300字 四年级 状物
-
大胆去尝试每当我看到知了时,我就会想起那天老师把知了放在我手上的场景。那天,老师拿了一只知了走进教室,我看到知了,就想:老师拿一只知了要干什么呢?正在这时,老师说:“今天我们来玩一玩这只知了,顺便了解一下这只知了。”我们先玩了玩知了,老师把知了放在桌子上,让我们自己玩,有些人把知了拿起来放在自己的手上,有些人把知了翻过来,逗它玩。我就抓了抓知了,没有把知了放在手上,因为我很害怕。吴坤翔还把知了放在自己的衣服上,他想把知了拿下来,可是知了死命抓着他的衣服不放,逗得我们哄堂大笑,最终知了还是被吴坤翔拿了下来。老师要我们每个人和知了近距离接触,也就是把知了放在每个人的手上,第—组是江嘉龙和吴坤翔,他们俩一点儿都不怕。第二组是我和桂黄金,桂黄金一点儿也不怕,倒是我有点儿怕,但是我还是鼓起勇气去尝试,最后我还是成功了的。第三组是李慧桢和吴晶晶,她们害怕的不得了,手都不敢伸出来,在老师的鼓励下,她们俩最终还是成功了的。我们玩完了知了,就开始了解知了了。知了有两只眼睛和六条腿,它还有一对薄薄的翅膀,腹部还有像波纹一样的发音器。老师还说知了是害虫,因为它会用嘴上的针插进树枝,吸取汁液,它的营养丰富,可以食用,也可以药用,它的繁殖力强,天敌少,知了大多数生长在地下,它是靠它前面的两根胡须走路的。这回,我学到了知了的相关知识,真高兴!550字 四年级
-
大胆的我今天下午,我放学回家,家里静悄悄的,好像没人。我顿时感到十分害怕。难道有人来过?是小偷?我这么一想,心里更加害怕了。谁让我平时爱胡思乱想。正在这时,我想起一些男生经常说的话:“男子汉大丈夫,小女孩臭豆腐。”一想起这句话,我就来气。我想:“我们女孩子天生就这么弱吗?”想完后,我就像喝了壮胆酒,深深地吸了口气,然后挺起胸膛,迈着大步向房间走去。我东看看,西瞧瞧,没人,我边走边擦去头上的冷汗。楼下没人,我就来到楼上写作业。过了一会儿,楼下传来了打球的声音。我先是一惊,然后强按住快要蹦出来的心口,静静地听着外面的动静。不一会儿,球声没了,我的心又开始慢慢地安定下来。不一会儿,楼下又传来了打球声,而且每隔一会,就来一下。我为此感到十分惊慌害怕,作业也没心写了。过了好长时间,我壮着胆,在木楼上重重地踩了一脚,楼板发出了很大的回声。这时却怪了,那个声音好像害怕了,停了好长一段时间不响。我以为这个声音再也不会来了,可以安心地做作业。谁知,它像鬼魂一样,緾得我心慌意乱。“丁零零,丁零零。”电话响了。我拿起电话,颤抖地说了声:“喂”。本想马上把电话挂掉,没想到里面传来了亲切的声音。“啊!是妈妈。”我高兴地叫了起来。我把刚才遭遇的情况告诉了妈妈。妈妈夸我真勇敢,我开心地笑了。450字 四年级 写人
-
登上讲台读日记6月24日 星期一 晴我来希望小学十几天了,今天是第一次上讲台念自己的日记,不说都知道,我心里很高兴!我怀着激动的心情快步走向讲台,从老师的手中接过自己的笔记读了起来。读到中国时,差点儿笑出声来,因为我写的是:“花生在油锅里不停地唱着没有音乐、没有节拍的小调子,还不停跳着舞呢!”真有趣。当我读到末尾时,脸红了,害羞地用日记本遮住自己的小脸,这是为什么呢?原来我又念到了:“爸爸把熟了的花生盛在了盘子里,我偷偷地吃了一颗,好香好脆呀!”我读完以后不好意思地走下讲台,心里砰砰直跳,生怕同学们嘲笑我。但是,我心里还是想写好作文,多用描写,修辞手法,有机会我还要走上讲台朗读,加油!250字 五年级 日记
-
讲台桌上的花星期五,我们老师布置了一个作业:去寻找有关吊脚楼,蒙古包,四合院的资料,它们的来历,可是,我们班的一个同学,他上课的时候就是那一段累了,没听进去然后找我们,问了我们要查什么,我们告诉了他,他就开心地走了……两天假期过去了我们第二节课是语文,我们的任务是讨论我们周末找到的资料,可是,那个同学一听,心里想:啊,我都忘了怎么办,呜呜,肯定要给老师骂了,不行,我要编个理由,嗯就这样做。“铃铃铃”上课了,他沉了沉心,让自己不要慌,老师走进了教室说:“下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。”我们一个个站起来,有的用着不熟练的声音念着,有的用着自信的声音读者。突然,老师点到了那个人的名字,那个同学站起来,结结巴巴的说:“老师,我的资料被人偷了了。”老师说:“啊,算了,没关系的,你和你的同桌一起看吧,下一个同学。”后来,他一直耿耿于怀,他很感激老师没有当众把他那容易戳穿的谎言识破,挽留了他的面子,我一直在等待机会,一个月过去,我们迎来了九月份,他认为机会来了,于是他一放学就待在家里的自己房间,连他爸爸都不知道他在干什么,只知道那个同学每天都用零用钱买纸,九月十日教师节,我们都送上了自己的礼物就他没送,我们都很纳闷,下午,我和老师走进了教室,突然,我们发现讲台桌上有一束白色的康乃馨花,老师和我都很惊讶,于是走向那束花拿起了里面的卡片,上面写着:老师,我用十天的时间做了一束花给你希望你喜欢,最后,祝您教师节快乐。我站在老师旁边,望了望老师,看见了老师流下的晶莹泪珠……讲台桌上的花,感动了一个人;讲台上的花,洗净了一个人的心灵。如果没有那天,就不会有这束花,也就不会有这个人留下的泪珠,和那一份份的感动……600字 六年级 日记
-
大胆想象,见证奇迹今天,老师竟破天荒地拿着一张纸问了我们一个奇怪的问题,她说:“你们猜,我怎么才能穿过这张纸呢”听了老师的话,同学们一个个都在发愣,似乎都在想些什么。我听了满脸狐疑地望着老师,心想:老师,大白天的做什么白日梦呢。可念又想:教师不会莫明奇妙地问这个问题的,这该不会又是个大考验吧!接着老师又给了我们5分钟思考问题。我瞑思苦想,苦思瞑想,绞尽脑汁可算是想出了个馊主意,眼看着一个又一个馊主意被否定,我心里真是拿不定主意,到底是告诉大家我的想法,还是让它成为一个“谜”,纠结很久之后,不甘寂寞的我终于忍不住说出了我的想法:“呃,就是把这张纸,从中间剪开,剪断,然后这张纸就可以让我们穿进去了!”“噢,我明白你的意思了,和刚才吴姚杰的意思差不多,这个办法太简单了!不对吧!”老师委宛地否定了我的想法!不是吧!我都想死了,被否定已经让我OVER了!更可恨的是,我的想法居然还是个“二手货”啊!接着吴天渔举手了,对他我可是满怀希望呀,这家伙鬼点子老多老多的!果不其然,这不,才说了几个字就被教师拉到一旁商量去了,我看,十有八九是答对喽!老师又给我们增加了一条线索那就是:我们可以改变形状,但不可以面积。或许是受到了启发吧!徐奕欢又倔强地举起了手,他说:“可以把这张纸对折,对折再对折,然后再剪开!”我的个天呀!什么逻辑啊,全班同学都没有听懂老师却听懂了,她很直接的否定了这个说法。最后,老师可算是给我们看了“庐山的真面目!”原来教师是把一张纸先横着剪开,不剪断,然后再拐个弯竖着剪,细细得剪,直到把纸都剪完。哇!不会吧,就这么简单看来只有大胆想象才能看到庐山真面目”啊!600字 五年级 日记
-
想爱, 请你大胆尝试相遇 ——便是良缘也许有些事情,来了,那就是你的幸福。 偶然的相遇,更让人倍感温暖。——题记在2014年的某一天,我的身边发生了这样一件奇怪的事,它很是熟悉 但也让我很陌生,心中的一丝不安感也随之袭来。 最近几天总是忧心忡忡,因为备考的事情我可真是拼尽了全力 ,终于,该来的还是来了。 考试开始啦,我的悬着的心也渐渐平静了下来,我自是胸有成竹,行云流水,很快便完成了考试。我看到了我左边的一个女孩,她很美丽,而且看上去单纯善良。自古便有英雄难过美人关,今天,我虽不是英雄,但亦是如此,被自己迷离。她的微笑是那么的甜美,只是静静的坐在那里,静静地。一见钟情。我便死死被她所吸引。我给她扔了纸条,一开始她没回应,我又扔了过去。这一次,她笑了。 从那以后,我的心里便装了这样的一个人——一个值得我珍爱的人 故事虽很简单,但我想告诉大家,一旦有了机会,便牢牢的将它把握。不要因自己的一时犹豫而去后悔,那样是得不偿失,毕竟这个世界有太多我们预料不到的事 如果你想得到,那么你首先想到的不是无谓的付出,而是你内心一次尝试 “ 问世间情为何物,只叫我生死相许。”初三:申栋梁400字 初三 日记
-
上时间过得真快啊!一眨眼就到五年级啦!要做大哥哥了,要表现出带头作用。五年级是一高年级了,我也已经是一名名副其实的少先队员。我们应该为班级甚至是学校做力所能及的事。五年级是一个非常重要的年级学习一定要名列前茅,不然的话就会被其他人淘汰,所以爸爸妈妈对这件事很关注,经常会叮嘱我们,“作业做完了吗?功课复习了吗?”五年级的同学要多才多艺,琴棋书画都得样样精通,不然怎么能超越人家。150字 五年级 日记
-
第一次走上讲台“叮铃铃......”预备铃突然响起,课前还与同桌玩的不亦乐乎的我,此刻就像一个泄了气的皮球,望着课桌上的稿子出了神。怎么这么快就上课啦?我开始不安起来。这时,我听到自己内心深处传来的声音:“怎么办?我还没作好心理准备呢!如果搞砸了,同学们可要笑话我了~”“嘿!课代表,这堂课轮到谁演讲了?”我不禁紧张起来。看着课代表望着我的眼神,好像在问:“该你啦,怎么还不上去呀?老师都快来了!”我这才从座位上慢腾腾地站起来——凳脚与地面的“亲密摩擦”,发出了一阵刺耳的长鸣。显然,这声音引起了许多同学的不满,他们齐刷刷地把头望向我。我紧紧捏着稿子,用连自己都听不太清楚的声音说:“该我了。”同桌兼死党扯了扯我的衣角说:“加油!你能行的。”我会心地对她笑了笑,然后挺直腰杆地向讲台走去。突然间,我觉得从座位到讲台的路可真长!我迈开的步伐似被放慢了几百倍,一切就像在拍一组可笑的慢镜头。当我终于走上了讲台,目光瞟了一眼台下的同学们。天哪!不看不知道,一看吓一跳啊。所有的同学都睁大了眼睛望着我。我只觉得心如蚂蚁啃噬一般,慌忙拿起讲桌上的粉笔转身,用微微颤抖的手在黑板上写下了我的演讲题目。然后我转过身来,小心翼翼地准备演讲。霎时间,教室里由“人声鼎沸”变得如死灰般沉寂。我仿佛听到了自己不均匀的呼吸声。“管他三七二十一,我只管演讲我的,让他们听去吧!”我自我安慰地想。接下来的一分钟内,我的脸由微热变成烫得都可以把鸡蛋都蒸熟了,声音也变成了怪里怪气的“绵羊音”!我原本计划与观众来个眼神交流的,可是一想到一抬头就要面对那几十双灼灼的目光,我就不由得手心发凉,嘴里直吸冷气。再加上偶尔还会忘词儿,我认为我完了。于是我十分抱歉地看着同学们,脸上露出不自然的笑容。“这个时候,他们应该在嘲笑我是如何出洋相的吧?唉,真是丢脸丢到家了!”我沮丧地想。出乎意料的是,他们并没有嘲笑我,而是用理解的目光鼓励我。这时,我想起了朋友对我说的话:“千万别害怕,要大胆地讲,与听者达成共识!”渐渐地,我恢复了信心。把余下的内容轻松`大胆地讲完了。正在这时,老师进入了教室。于是,教室里响起了一片“哗哗”的掌声。800字 初二 叙事
-
红漆讲台空旷的教室,破旧的门窗,简陋的课桌椅,一个漆满红漆的讲台。明天就要开学了,又是一个新的学期,一批新的学生,一张张陌生的面孔,和一个村里人人都熟悉的老师。这间教室,是全村唯一的一间教室。全村一共三十几户人家,每年都有十几个孩子来读书,而全村只有一位老师。记不得多少年前,他也是从这间屋子走出去的学生。那时候,连教书先生都没有,村长只得四处收集些旧版的教材,教他们识些字,学一些不标准的普通话。那时候,没有这张红漆讲台。在这间学校念书的几个孩子,最终不是外出打工,就是跟着父母在家务农。村长看着大家没书读,没学上,日子过得苦巴巴,不禁心里一阵愧疚。突然有一天,一个小伙子回来了,说是回来教书,村长立刻老泪纵横。虽然依旧没有齐全的教学设施,但因为回来了个老师,来上学的孩子渐渐多了起来。村长特地叫自己的儿子支工,赶制了一张讲台,漆上了深红的油漆,让破旧的土屋俨然成了知识的课堂。这位年轻的教师改变了以前只学语文数学的状况,他开始教孩子们自然、体育、音乐、美术……多年后,学生走了一批又一批,讲台的红漆又削落了一大片,念书的孩子从以前打工、务农,到现在做生意、到城里找工作,村里慢慢富有了,教育的发展带动了经济的发展,村里修了柏油路,村民盖了大楼房。一批又一批从这间教室走出去的孩子回来了,带回了财富,带回了技术,带回了幸福。旧教室外的空地上座落着一幢新的教学楼。人们把那张讲台重新漆上了红漆,重刷过的讲台虽然遮掩不住破旧,但它依然骄傲地立在教室中,等待明天进入新的教学课堂,继续它的神圣使命。新刷上的红漆使得它更辉煌,仿佛是在燃烧。小伙子变成了老教师,新讲台变成了旧讲台,时间改变了面貌,教育带来了新生活,朝阳带来了绯红的黎明,讲台上的红漆如天边的火烧红,映红了一片天空。【点评】这是一篇动人的小小说,本文的成功在于构思的精巧和白描语言的使用。作者从新学期写起,追溯到过去的乡村教学状况,再回到眼前的校园新貌,首尾呼应,展现一位志在变家乡落后面貌的农村教师形象,并揭示教育在提高村民素质、促进经济发展上的作用。其中,"红漆讲台"承载着人们对教育的渴望和对未来的希望。叙述上客观、简洁,平淡,不事雕琢,结尾两段对讲台的描写颇有深意。800字 高一 记叙文
-
大胆尝试勇于创新这个时代,日新月异;这个时代,高速运转;这个时代,没有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中显得那么普通;一个人,在人海中也只是被淹没。但当这朵花不甘于平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革创新,始终走在这飞速发展的时代前沿,那同样会万众瞩目。1988年前的李宁意气风发,享受荣光,他是全国人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李宁的体操之路被改写,李宁在比赛中意外失利,从吊环上摔了下来。随后,李宁宣布退役,那一年,他26岁。他在暗自神伤之后选择了振作,他去尝试了一项自己从来没有接触过的事情——经商。从运动明星到成功商人,李宁付出了很多,很努力很辛苦,从一头青丝到两鬓斑白。虽然说隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,现在他已经是跨界领域的知名人士了。如果,李宁当时退役后一蹶不振,瞻前顾后,畏手畏脚,那他将在26岁那年永远的淡出人们的视线,成为一个真正的失败者。经常有人说阿里巴巴为什么什么领域都参与,什么都要做。马云想了想说:“因为互联网是一场技术革命,不应有界,而是要融入各行各业。”现在想想,阿里巴巴可能是商业和科技结合最好的公司,企业家就是社会经济发展中的科学家。“只有敢跨界,我们才能更成功。”若是没有马云的大胆尝试,世界就不会有现在线上买卖的新突破,新热潮,就是因为马云的勇于创新,才造就了现在这唯一的马云。曾经的胶卷三巨头:柯达,富士,乐凯。因没有意识到科技创新的重要性,依旧长期依赖相对落后的传统胶片,不去积极研发新产品不开拓新市场,最终被锁死在“保守”的牢笼中,最终因缺少了跨界的勇气而走向破产。他们要是能正确意识到科技创新对市场的冲击,及时改变公司策略,就不会因为创新变革而退出历史舞台。大敢尝试,勇于创新是这个时代的现实在要求,各界之间没有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界创新的失败,被锁死在“保守”的牢笼中更为可悲。与其坐等失败倒不如放手一搏,说不定还能破茧成蝶,成就辉煌。800字 高三
-
第一次大胆尝试暑假,就是创新的开始。而在初二的这一个暑假里面,我又有了不一样的生活。我加入了我爸爸的钓鱼活动,这可是我第一次的大胆尝试。第一次去的时候我只是坐在旁边看着爸爸一次又一次吧钓竿拿起来,又抛入水中,看着一条条小鲫鱼被丢入我们事先准备好的水桶中,到最后回家的时候,水桶中已有了许许多多的小鱼。大门时,我始终都没碰上鱼竿。第二次,老爸好像还是没有想要让我钓鱼的意思,所以我就自己到路边找到了一根棍子,自制了一个小鱼竿,到底是山寨的,我一条小鱼都没有钓上来。第三次,我就正式开始了钓鱼的道路。首先,爸爸帮我整理好鱼竿,然后再将准备好的糠饼放到钩子上,再投入水中。就这样钓鱼的路线就步入了正轨。起先,我不敢抓蚯蚓,更加不敢把它挂到钩子上,每钩一次,就要麻烦我爸爸把他的鱼竿放下来,帮我挂蚯蚓。所以在那一天,我还是有那么一点点的成绩,不过我爸可就被我害惨了,一个下午也还只钓了两条鱼。最后一次,我们的阵容就更加庞大了,除了我们俩,还有两个伯伯一起。那一天我鼓起勇气还是试着自己来挂蚯蚓,不过一条条的蚯蚓似乎对于这一个个的小钩子来说太大了,所以就必须把蚯蚓分成两半来用。可,我是在是不敢,看到爸爸把它掐断,我就觉得很残忍,每当我抓住这一般蚯蚓的时候,它们都会使劲的挣脱我的手,它们会在我的指尖使劲的扭动,这种感觉令我十分害怕,而且在这蚯蚓的一头还会有血流出来。有时候抓住它们的时候,我会害怕得大叫,不过尾盘最终还是坚持下来了——因为我不想要拖累我爸,我希望我们可以钓到更多的小鱼。不过最终我还是取得了第一名,我钓到的最多。最开始就只有我一个人先钓到了一条,不过,过来许久许久都没有人在钓到鱼了,后来还是我钓到了鱼,不过中间有一次我连续钓到了几条鲫鱼,可是有一条鱼被我钓上来的时候沾上了泥我就放到水里洗一下,结果,意想不到的事情发生了——它,竟然跑掉了,着我可心痛得要命啊!!!而且在这之后很久我都没有再钓到鱼了。只是在快要收杆之前再钓到了最后一条小鱼。新的事物需要自己去实践!新的感受需要自己去领悟!新的生活需要自己去体验!800字 初一 记叙文
-
大胆迈出这一步我坐在电脑前,望着我明天要展示给大家看的PPT发呆。一页,两页,三页……我在心中默默地数着页数,挑着我PPT中的不足。我抬起头,望了望闹钟。十一点半,其他的同一阅读领航的组员应该都睡了。“这次,由你来承担要展示的PPT的编辑与撰写,其他的像什么查阅资料啊什么的就交给我们了。”我的死党拍拍我的肩膀,“以表安慰”,又补充说明道:“我们已经约定好了,不用谢!”一听到这消息,我就摊在椅背上,双手下垂,做出“瘫痪”状。死党见了,就又“补一刀”,说道:“毕竟你之前都没有做过,而我们其他人都做过了,我也没有办法呀!”我看着我做了两天的PPT,继续发呆。突然间,我发现了几处错误,修改了起来……我将带有我PPT的U盘插入老师的电脑,打开了我熟悉的界面,面对着台下的同学们和老师,我还是十分紧张,万一我的PPT做地太短怎么办?万一我的PPT漏洞太多怎么办?万一……我的死党见状,便不等我叫就上台来,拍拍我的肩膀:“我知道,反正你已尽力,又何必如此紧张呢?”是呀,我已尽力,又何必畏惧?它仅仅只是我心中的一道坎,仅此而已。生活中真正的障碍又有多少?屈指可数,寥寥无几。但那些真正让我们停下前进的脚步的,却往往是那些存在于我们心中的障碍。那些成功的人们,不只是因为跨越了生活中的障碍,还跨越了不少心中的那些坎。这才是他们真正让我们值得学习,值得称赞的地方!我打开了我的PPT,深吸一口气,面对着台下的同学,我开始了我的演讲:“今天,由我来给大家展示这次的阅读领航的PPT,……”看着台下的同学们认真的样子,我对我制作的PPT更加充满了信心,放开了声音,演讲了起来……“……谢谢观赏!”话音刚落,台下就爆出一阵猛烈的掌声。在我心中,这掌声永远不停息。每当我遇到障碍时,心中总会响起这阵掌声,它带给我的不只是对成功的肯定,还有勇气,一股让我能跨越障碍的勇气!我大胆地迈出了这一步。为了这一步,我又付出了多少?我不知道。但我知道,无论付出多少,都是值得的!800字 记叙文
-
1.0