初三说明文:如何避免粗心失分_1200字
你为什么考的分数不高?这是老掉牙的开头,也是仅对部分人而言。你有没有试过,把考试中因为粗心大意而失分的分数加起来,似乎可以考一个不错的成绩,然后懊悔自己为什么不细心一点。
我们身边老师朋友总是这么说:“错了就错了,别总是说粗心,粗心不背黑锅。”我想一定有人也反驳了你的说辞,说什么粗心大意的表面下隐藏着基础打得不牢固等的原因,我也深信不疑——我是一个很少因为粗心大意而失分的人。不过,今天的考试却刷新了我的认知。这一场考试与我而言很重要,可我却因为粗心丢了分,而且不止一分。就像,题目问这个物质的化学名称,我却写了化学式。再比如,让我写实验现象,我却默上了化学方程式。有的老师称这种行为为“真的粗心”,也有的老师叫它“选择性失明”——独独遗漏了关键字词。因为这次的粗心让我的成绩惨遭滑铁卢,我也分析了一下原因。
第一,与自己的状态有关。老师让我们把试卷带回家重做一遍时,我发现自己的正确率是有一些提高的。我想这应该是因为考试时过于紧张。正如,绷得太紧的弦会断。所以,希望大家考试时不要太过担心考不好什么的。平时好好学习,考前认真复习,进考场时才能有底气地对自己说一句——我就是可以考得好。
第二,审题靠习惯。我想,你们的老师都有要求你们做题必须要有做题痕迹,画出关键字词吧?这个还真不好说,很多同学已经养成了这个看似良好的习惯了。直到一次,一个学霸懊恼地对我说:“题目要求选错误选项,我却选了正确选项。”我看了她的试卷——有做题痕迹,将“错误选项”圈了出来。那,她为什么还是选错了?真是粗心?她道:“老师不是每次都说必须画关键词吗?圈习惯了就顺手把‘错误选项’圈了起来,压根就没怎么留意。”哦!原来是这样。所以,读题的时候,务必要认真仔细。如果可以,尽量一字一字的看,这样可以阻止视觉上的跳读以至于不会漏掉关键点。还有,既然你圈出了关键字词,麻烦对它负责到底,不要圈完就扔一边不管了。
第三,还是与审题有关。我就提一下,重点还是在认真审题上面。如果你只是大概扫一眼题目,很容易忽略某些关键却不常见的关键字词。而且,你扫了一眼题目,大脑开始思考并找出答案的同时,一不小心对题目进行了联想,那你这道题很可能就写错了。举例:问题是反应④的实验实验现象为?我看到反应④便马上看到那一部分,给出的条件是:氧气,加入少量木炭,充分燃烧。好,生成二氧化碳。默上化学方程式,完美!于是,分数就哗啦啦地流走了。联想,联想什么啊?看完题目再联想也不迟啊——实验现象。这是一个惨痛的教训,大家记住啦。
我的因为粗心失分的分析结束了。因为每个人的学习方法、习惯什么的都是不同的,可能你并不会犯我的这种错误,也有可能我总结的下次需要注意的点你并不感到认同。也没有关系,你也可以分享你的看法。
你为什么考的分数不高?在打好基础的情况下,因为所谓粗心丢分的情况如何避免?(画重点)第一,考试什么的,莫慌,莫怕——你又不是没考过试,担心成绩凉凉的同学,你又不是没凉过,是吧?所以当做平时小的测。第二,认真审题,圈关键词就要负责到底,收起你爱发散思维的小脑瓜,题目需要你。
最后,虽然我感觉并不是什么干货,但还是希望对你有那么一丁点的帮助。
秦兵马俑导游词
亲爱的游客们:
大家好,我是你们的导游,我叫张家兴,今天我来为大家介绍秦兵马俑。
在到达俑坑前,大家可要注意两点:
1。不要随意奔跑,小心别把兵马俑撞倒。
2。不要和兵马俑一起合照。
现在我们到达了一号坑。一号坑的规模最大,呈长方形,是一个以战车和步兵相间的主力军阵。1978年开放,长210米,宽62米。第一、二横队没有穿铁甲,都是敢死队。
请大家跟我继续往前走。现在我们到达的是二号坑,二号坑是1976年发现的。二号坑战士手里拿着的铜剑是被石头压着的,不少都已经弯了,但是被拿出来后就变直了,神奇吧?这里有许多步兵和骑兵,还有弩兵,形成一个大方阵。
二号坑的北面就是三号坑。三号坑里的兵马俑和真人一样,偷兵马俑的盗墓贼进去一看,以为是真人呢,还吓了一跳!
四号坑现在是有坑无俑,只有回填的泥土。据推测呀,可能是因为秦末农民起义等各种原因没有建成。
说了这么多,你们知道兵马俑的来历吗?兵马俑是因为秦始皇死时用来当陪葬的。
秦兵马俑气势雄伟,势不可挡,是我国文化遗产之一。接下来是大家自由活动的时间,祝大家旅途愉快。
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初三说明文:中学生应该如何缓解压力_1200字什么是压力?压力可以被解释成是心理上的一种负担。压力会使一个人不开心,感到疲累和失眠。那试问压力从何而来?压力的来源有很多,例如金钱压力,生活压力,学业压力和人际压力。请不要以为中学生不会面对金钱压力,因为有些中学生面临家境贫困的问题,因此他们会做些临时工以填补家用。然而最为严重的就是学业压力,莘莘学子的学习压力来自父母的期望,老师的嘉许和对自己的要求。常常有新闻报道学生因不堪学习压力和成绩达不到自己的理想而自杀,将自己的后半生断送在死神手上,让这芳华年纪就这么静悄悄地消逝了。这不仅让父母哭断了肠,也事得各界注重这个赵势若趋的问题了。中学生的学习生涯大多数都是在沉重的压力中度过,我们常常会感觉透不过气,那是压力形成的负担压在我们的心上,让我们感到疲累。所以,我们必须寻找方法纾解压力,其中一种很有效的方法就是运动。我们可以通过一些轻松的运动,例如慢跑。慢跑时一种跑步运动。在过程中,我们能调节呼吸频率,放松身心。运动过后流出的汗水就好象压力一样一点一点的流逝,让身心获得大解放。此外,运动也能减轻肥胖问题和使头脑得到一个清晰的思路,我们得以忘记烦恼和压力,拥有美好的心情去面对明天的挑战。此外,找一个好朋友来谈论心事也是其中一个纾解压力的方法。在课业上面对问题时,我们不妨找朋友来分担我们的问题。我们可以通过他们给予的意见和经验,做出判断,并找出解决压力和烦恼的良果。我们也可以和他们分享一些在家里,在学校或者在其他地方发生的事,并开怀大笑,消除压力,因为人们常说:“笑,可以让一个人快乐,并从烦恼和压力中释放。”另外,旅游也能让我们纾解压力。我们不一定要出国旅行,我们可以选择在国内进行旅游计划,例如在金马仑高原逛逛。在金马仑高原,我们可以体味到空气中飘着的茶香味,品尝到新鲜出产的草莓和呼吸清新空气,让它们带走我们的压力。除此之外,我们也可以在云顶高原上玩云霄飞车,让压力跟随着我们的呐喊留在云顶高原。但其实,一次简单地回乡探亲,见到思念已久的亲人,与他们聊聊天,玩玩小游戏,再次回家的时候,压力就会被我们抛诸脑外。为了纾解学业所带来的压力,定制一个适合自己的时间表是个良好的方法。首先,我们可以找来一张白纸,在上面画上表格,并填上每天要做的事,然后贴在书桌上,这样的话学习人生不但有了规划,还能够减少多余的压力和烦恼。看到大考的脚步接近时,我们时常会乱了阵脚,倍感压力,但其实我们不用害怕。每天读一点,一步一步跟着计划进行,我们才不会感到压力和紧张。此外,适时和朋友,家人去逛街,看电影,也可以纾解日积月累的压力。我们不一定要大买特买,走走看看,到电影院一起看不敢单独看的恐怖电影,鬼片,大喊过后,压力也会渐渐地被解放,心情也不会再是像被大石压住心口的沉重。和家人外出可以建立愉悦的气氛,减少烦恼;和朋友一起外出,只要是适量且和对的朋友,并不会带来什么坏处。总归而言,心病终须心药治,解铃还需系铃人,如何纾解压力须看个人的意识。找到对的方式,压力不再是阻力,而是满满的动力。我们应该努力去寻找解决问题的方案,而不是一味的逃避,逼自己走上绝路。1200字 初三 说明文
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初三说明文:紫檀_750字爸爸前些天买了个八千多块钱的紫檀手链,我看了看,心想:不就是有香味的木头珠子吗,怎么卖那么贵。我上网查了查紫檀,收获果然不小。紫檀是世界上最名贵的木材之一,主要产于南洋群岛的热带地区,其次是交趾。我国广东、广西也产紫檀木,但数量不多。印度的小叶紫檀,又称鸡血紫檀,是目前所知最珍贵的木材,是紫檀木中最高级的。常言十檀九空,最大的紫檀木直径仅为二十公分左右,它的珍贵程度可想而知。紫檀为常绿亚乔木。高五六丈,叶为复叶,花蝶形,果实有翼,木质甚坚,色赤,入水即沉。紫檀是一种稀有木材,亦“青龙木”。豆科,常绿大乔木,奇数羽状复叶,蝶形花冠,黄色,圆锥花序。荚果扁圆形,周围有广翅。一般分为大叶檀、小叶檀两种。小叶檀为紫檀中精品,通常也简称“紫檀”。紫檀密度较大,棕眼较小,多产于热带、亚热带原始森林,以印度紫檀最优。紫檀的生长期极其缓慢,每100年才长粗3厘米,八九百年乃至上千年才能长成材。也就是说咱们活八次在各种硬木中紫檀木质地最为细密,木材的份量最重,木纹不明显。紫檀木的木花放在白酒中,木花将立即分解成粉红色,且与酒形成较粘的胶状物,倾倒时能连成线。这是鉴别紫檀木的有效方法,紫檀木的产地主要在印度,我国的云南、两广等地也有生产。紫檀是豆科的一属,约有十五种,多产于热带。其中有两种分法。紫檀,俗称小叶檀;一为蔷薇木,俗称大叶檀。小叶檀很少有大料,材料直径多在20厘米以内,再大就会空心而无法使用,小叶檀木纹不明显,色泽紫黑,有的黝黑如漆,几乎看不出纹理。一般认为中国从印度进口的紫檀木是蔷薇木,即大叶檀。大叶檀纹理较粗些,颜色较浅些。打磨后有明显木线,即棕眼出现。看了这么多,我知道紫檀是非常稀有的,我不光知道我有了一笔财富,更知道了许多知识,对我有许多的教导。700字 初三 说明文
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现代教育如何避免弊端?应试教育也可以说是硬式教育,因为它的前提是为了考试,而不是真正的明白和理解。也许它的出发点并不是如此,可它的评定方式却造就了如此的硬式教育。他把我们想和不想知道的通通告诉我们,不顾我们理解与否。只是要一个结果,把我们听到的全记住。虽然,他们也极力想让每个人都能理解和参透那些知识,真正的懂它,会合理的利用它。可是,我们的社会要不断的发展,它的发展就必须有一定的知识人才推动。在茫茫人海中,谁是最有用的人才?在这样的社会背景下就出现了考核。考核制度从古到今流传了几千年,在实践过程中它也确实为社会建设选拔了一批又一批的高端人才。所以,它的广泛应用是永远也不会淡出历史舞台的。应试教育本身没有错,他在无形之中给了我们学习的动力。如果没有它的存在我们中的有些人的惰性就随之而来,不愿学习,只想贪玩,导致无能承担家庭重担,给家庭和社会带来负担。应试教育之所以会让人越来越觉得疲惫,一方面是因为社会竞争压力越来越大,要求我们知识越学越多。另一方面是因为我们的教育方法不太完美。人天生就有强烈的好奇心,而我们的教育从不过问我们所好奇的问题,只是想如何把知识统统教给我们,让我们没有好奇心。在这里我们举个例子:一个老师他想教他的学生堆一个雪人,他没有告诉他的学生他们要做什么。只是告诉他的学生先滚一个雪球。他的学生照他的话去做,雪球滚到一半学生兴趣明显下降。因为他不知道他们要这个雪球做什么?而另外一个老师事先告诉他的学生们,他们要堆一个雪人,并把雪人的形象告诉他们,学生们听后兴致大增。直到雪人堆好还一直兴致勃勃。学习的兴致很重要,而能让我们兴致高昂的是我们的好奇心与动手能力。我们的教育也应如此,给我们一个大的提纲,让我们在老师的带领下为这个大的提纲找素材,找问题,寻根问源,直到把它一步步的连在一起,让它们证明这个提纲的形成是对的。在我们亲自寻找的过程中我们记忆深刻。而从一个大的结果上去找它的形成条件时,它的形成条件往往是环环相扣的,少一个环节都无法继续。它的好处是让我们把它的每一个环节都当重点来推敲学习。在这里,我们可以还可以举一个简单例子来证明:如果老师给我们一部手机让我们动手把它拆开,然后再把它组装,和老师拿一堆手机的零件告诉我们这是一个手机的所有零件,让我们组装一个手机。哪一个会让我们更用心?更容易完成任务呢?虽然前者给我们想象空间比较少,后者给我们想象空间比较多,但是,我们只有把所有知识混合到一起才能发挥我们更好的想象力。才能将这些想象力用的恰到好处。所以,我主张上学时我们是吸收前人的知识,毕业后我们是社会的创造者。不要把过多的压力全部压在一个身体和思想都还不成熟的孩子身上,让它们因压力过大而讨厌学习。内乡一高高三:程克1200字 高三
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失乐365_1200字“对不起,是我们弄错了,你儿子根没有艾滋病。”医生满怀歉意的对父亲说。霎时,我和父亲被这从天而降的“喜讯”惊懵了。“什么!你……你是说我儿子没事?”父亲颤抖着声音问医生。“是的,上次的确诊是个误会,是我们的护士拿错了你儿子和另一个同名孩子的化验单,而你的儿子的确很健康。”医生的话又一次让我震惊了!顿时,泪水奔涌而出……泪光中,一年前的那一幕又清晰的浮现在我的眼前……那天,学校正举行艾滋病知识讲座会,而就在那时,我被校领导怀疑为“危险人物”。原因是那几天我身上出现了许多紫色的斑丘,他们便以“艾滋病的主要临床表现”为依据遣我回家,让我接受检查。父亲听到这个消息后,顿时脸色发青,他用颤抖的声音对我说:“走,我带你去看……看医生。”可就是那一次检查,我被彻底地宣判为“死刑”。紧接着,由于学生家长的各方面施压,我被再次遣出了校门。从此,我整日闷在家里,由于我是个“危险人物”,没有人愿意和我玩、甚至交谈。我的心里充满了绝望,一方面,我开始关注有关艾滋病的话题,从电视上、书刊上,我渐渐了解了艾滋病,我开始知道这种“绝症”不仅会给我造成巨大痛苦,还会使我的家庭蒙受重大的灾难,我同样注意到父亲也越来越“闲适”,总是呆在家里陪我,和我一起看电视,一块儿“谈笑”。起先,我以为父亲只是如同电视里说的那样尽量让我快乐,让我在精神的“快乐”中度完我的“刑期”,直到后来。我发现与父亲来往的人越来越少,我终于明白了:我的家已因我从此与世隔绝了。我悲伤极了,反正自己已被宣告“死刑”,还不如早早结束为自己的生命,免得给我的家庭带来灾难。就这样,死神一次次向我召唤,多少次梦里,我看到家人那痛苦的脸庞和死神那狰狞的眼神。就在我向死之边缘徘徊之时,一张友爱的脸庞映入我的眼帘。从此,《失乐园》与我为伴。我和电视里的主人公有了心与心的交流。从此,我感到我的痛苦一直有个人和我共同分担。后来,我认识了他。报纸上、书刊上、电视上,我时刻追寻着他的踪迹,那张关爱的笑脸,那条深情的红丝带,让我的心从此有了依靠,从他身上我看到了希望,我的心渐渐又恢复了平静。后来,他像一块警示牌一样立在世人面前,渐渐地数以万计的人加入红丝带行列,我开始乐观的面对生活,因为我知道越来越多的人在关爱我们。就在几天前,他的事迹又走进了我的母校,更令我激动的是,就在昨天,校领导来我家,允许我重新复学,我高兴极了但不一会儿我又失落了,我担心再次看到同学们见我就躲的情形,校领导似乎看懂了我的心思,他们让我打消顾虑。果然,在我踏进校门时,全校师生都以热情的掌声欢迎我回来。同学们像以前一样向我问好、和我交谈,上课时老师也特别“关照”我,同学们也都乐于为我解答学习上的疑问……思绪又飞回了现实,此时我已热泪盈眶,我不知道我应为我的这段遭遇感到喜还是感到悲。从医院出来,我为自己制作了一条红丝带,佩戴在胸前,我要将自己曾经经历过不同寻常的365天告诉更多的人,并且我决心加入预防艾滋病的公益活动中去。做一名积极的宣传员,让更多的人了解艾滋、认识艾滋,让危险和灾难不要靠近我们。同时,我也希望人们能以真情关爱每一个人,包括那些艾滋病患者。1200字 叙事
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乖乖奇遇粗心国_1200字在森林里,有一只兔子,她很可爱,很听话,很细心。那可爱的小脸上嵌着一双晶莹、漂亮的眼睛,头顶顶着一对尖尖的耳朵。大家都叫她“乖乖”。她的细心可是在森林里出了名的。人人见了,都会夸她。乖乖的妈妈也为自己有着这么一个女儿而自豪、高兴。这一天,乖乖正在花园里给花浇水。不料,却听见“乖乖,快到外面来!”的声音。她原不想去的,因为妈妈说过不能轻信陌生人的话。可是,最后还是好奇心胜了。她跑到外面来,没有见到人,只看见了一匹马在那站着,想在等候人。于是,乖乖就问他:“小马,刚才是你喊我的吗?”小马看见了她,就说:“乖乖,快坐到我的背上来,我带你去一个好玩的地方。”她刚坐上去,就发现自己已经在天上了。“小马,你要带我去哪呀?”“呵呵,到了你就知道了。”过了一会儿,他们就到了目的地。乖乖连忙下了马,看见哪里竖着一个大牌子,上面写着“粗心国”。“哦,是吗?还有粗心国呀!可真好玩。”“好玩吧,我们就在这住几天吧。等你想回家时再走。”“啊,那妈妈会担心的。”“不要紧,放心好了。”乖乖就在这儿安心地住下来了。国王给他们安排了一套房子,在238楼。可是由于国王的粗心,没有设电梯,只有楼梯。他们只好又去找国王,国王听了他们的叙述,就在楼房里安装了电梯,并说:“我可真不错。来人,给我自己颁发一张奖章。”听了国王的话,乖乖和小马都觉得有点哭笑不得。第二天,小马去上班了,乖乖去上学了。他们都有些不适应这儿的生活。乖乖在回答问题时,并没有错,很细心,可老师什么也没说。有一个同学在回答问题时很粗心,而且回答错了,老师却对他称赞不已,说:“同学们,你们都要向他学习,知道吗?”而且,老师还奖励那个人一颗星星。乖乖觉得很不服气:“老师怎么能这样呢?他明明回答错了,还表扬他!”旁边的一位女同学好心,对乖乖说:“乖乖,不要不服气了。我们这儿就是这样,越粗心的人越好,职位越高。”“啊,不会吧,我是最细心的,那我在这生活,岂不是要惨死了吗?”这是乖乖的情况。接下来我们再来看看小马又遇到了什么情况吧。小马即算不上太细心的,又算不上太粗心的。他写工作计划,交给了上级。上级看他的计划中,有几个错别字,而且还漏掉了几步重要的过程。于是,就使劲地夸他,并颁发了一枚“粗心奖章”。这些动作把小马弄得哭笑不得。小马还算好,乖乖可就惨了。她是最细心的,要是想让老师表扬她,只能粗心了。可是“粗心”这两个词对乖乖来说,可真是太远太远了!乖乖坚持向粗心努力,可是,她还是没有做到。“对呀,我为什么非要粗心不可呢?细心可是我最最突出的特点啊!我为什么要取短补长呢?我为什么要把这唯一的最最突出的特点淹没呢?”乖乖突然恍然大悟,心想。于是,乖乖向小马提出要回去:“小马,我要回去,这儿太怪了,我不适应。”“嗯,乖乖,我也正有此意。我也一点儿也不喜欢这儿,我开始一直在努力做到最仔细,可现在,这个国家把我的计划全打破了。”双方都同意了,接着,他们就回到了自己的家。幸福的生活又开始了。初一:有艺术的人作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初一 想像作文
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如何学好语文?_1200字作文网专稿 未经允许不得转载《如何学好语文》培养良好的学习习惯是学习语文的重要任务。其实这里所说的习惯既是积累。积累的主要途径有四个:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。而积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段,是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。时间久了,你就会发现这些警句、典故、故事等,都会化为自己的东西,活跃在自己的文章中,在不自觉中提高了自己的语言水平,增加了语言的文采,丰富了写作的内容,从而提高语文能力……我们还要有“学以致用”的思想。我们积累材料的最直接的目的,就是要在写作时用,到时候你要想到这些材料,要学会用,不能就是只管抄,不去用。还有抄写时,没有用意识。我们的学习时间是十分的珍贵,我们抄东西时,一定要想到有用没有用,如果这个材料没用,那么宁愿去休息也不去摘抄。其实阅读的习惯是学好语文重要的手段。今天,有人语文差的根本原因就是一直都只重视去做各种试题,而没有认真的进行过阅读。但是一个人语文能力的形成恰恰是在阅读的过程中完成的。因此,教材上选的那些优秀的作品,特别是要求背诵的文章,要认真的阅读,除这些之外还要找一些文情并茂的文章,拿来反复的阅读,在潜移默化中提高自己的语文学习能力。还可以点评阅读材料,对其内容、结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的,独到的点评。点评式的阅读,也是中国传统的阅读方法。还要做到勤动笔来增强语文学习能力。要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有用的知识,生字、新词、生动的语句,优美的语段,将读书与积累结合起来。我们要养成先列提纲的习惯。平时训练中,不注意编写作文提纲,写出的文章,往往前紧后松,头重脚轻。由于考试语文的文字书写量较大,作文时,一般都不写草稿,这样先列题一个详细的提纲,按照提纲行文,就显得尤为重要。写作要有迅速入题的习惯。迅速入题就是开门见山,迅速表现文章的主要内容,有时分几层说,也要做到“开篇点题”,然后再层层推开,把主题说清楚,那些“客套话”、“过场话”大可不必说。如写议论文,要尽快进入说理,不能大量复述话题材料,或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲谈说理的内容。必须有认真书写的习惯,不然会是致命的。书写潦草,乱涂乱改,字迹难辩直接影响着内容的表达和评判者的情绪,甚至因此而得低分。而整洁的卷面、端正的字体,本身就给人以美的享受,往往受到评判者的睛睐。平时养成良好的书写习惯,考试中认真对待,从而打造一个给文章增色的文面,以此来学好语文。写话题作文时要依题行文。“海阔凭鱼跃”,海中的游鱼是无比自由的,但它也不能游到岸上来,从这个角度看,它的自由又是有限度的。话题作文也是如此,一定要在话题涉及的范围内行文,即依题行文,做到“符合题意”,为学好语文奠定一个良好的基础。其实,语文融入到我们每天的生活中。我们的生活五彩斑斓,想学好语文,就要热爱生活,从中发现知识,而提高我们的语文学习水平……吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺1200字 初三
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初三小说:许愿_1200字亲爱的的小天使,请听到我的祈求,实现我的愿望吧。小镇里的每个人都说自从男孩母亲意外去世后男孩就疯了,整天说一些荒诞无比的话,做些奇奇怪怪的事情。这天人们正议论着,不知谁小声说了一句“小疯子来了。”人们纷纷噤声,并非是男孩多凶神恶煞,相反,男孩很可爱,他有一双十分纯洁的眼前。人们闭嘴的原因除了心虚还有男孩每次都会很认真的问他们“请问,小天使为什么还没有听到我的祈求呢?”他问的太过真实认真,人们心怀不忍,起初还有人说“你乖乖的,长大了,天使会带着你妈妈来见你”或是“世界上没有天使的,但是你要努力成长,不要让你妈妈失望”之类的话,可男孩往往会固执的摇头说“不,小天使只是还没有发现我,妈妈怎么会骗我呢!”久而久之,人们就不太愿意回答他的这个问题,可他固执一直会问,人们所幸就当哑巴,什么话都不说。但纵使如此,男孩依旧坚持每天都虔诚的仰望天空说“亲爱的小天使啊,请你赶快听到我的祈求,实现我的愿望吧。”男孩和妈妈都不是小镇里的本地人,他们是被战争赶到这个贫穷的小镇的,所幸这里的人都十分善良淳朴,所以他们很快就融入了小镇生活,可好日子却没过多久,男孩的母亲因为过度疲劳,有一次干活上山时跌了下去,就那么长久的闭上了眼。男孩知道消息后踉踉跄跄的扑倒在母亲窗前,看着她疲惫不堪满脸伤痕的脸,他轻轻的抚摸着母亲的脸,缓缓说“妈妈,你疼吗,我帮你揉揉。”人们不忍看到这一幕,悄悄的退了出去,男孩看着母亲一滴眼泪都没掉,他想起了母亲每天都会和他说的一句话“宝宝乖啊,你乖的话,小天使就会看到我们,然后就会实现我们的愿望了。”而且母亲每天都会虔诚的向天使许愿。男孩固执的想,我们之前过得那么幸福,一定是小天使听到了妈妈许的愿,所以他不停的准时的许愿。好久好久以后,男孩老了,生了病,再也不能下地去虔诚的许愿了,纵使如此,他依旧固执的望着门外那一点点天空“亲爱的天使啊,请实现我的愿望吧……”他突然感觉眼皮沉沉的,全身也没有力气了,他想:看来我是见不到天使了。然后准备安详的闭眼,去找他的母亲。这时,不知从哪儿冒出的金色的柔和的光包围了他,一个笑容甜美的女孩子出现在他面前,轻轻牵起了他满是褶皱的手,渐渐的,他发现身体变得轻盈,再看那手,也越来越细嫩小巧,他惊奇的望向那个女孩,女孩看了他一眼,轻快的说“走吧,去实现你的愿望。”男孩发现自己来到了和母亲初来小镇经过的那条路上,马车上,因为他的挣扎和不情愿与母亲起了争执,他用力一甩手把母亲手上的手链甩了下去,马车跑的飞快,捡回来已经不可能了,男孩歉疚都看着母亲,他明白那手链对母亲来说意味着什么,可母亲什么都没说。后来又出现很多场景,母亲总是习惯性的去摸左手腕,可每次的一脸落寞的叹口气。母亲去世的时候,男孩注意到她的右手紧紧握着左手腕。回忆结束,男孩看了看女孩,然后坚定的松开她的手,径自飞下去,他把找了好久的手链戴在了那年母亲的手上,然后满意的去找女孩“我的愿望实现了。”女孩轻轻点头,带着他一直向上飞去。有些愿望啊不是那么容易就能够实现的,可能终其一生都碰不到它的边角。可不能放弃啊,万一,你许愿的那个小天使听到了你的祈求呢?1200字 初三
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