掌声的魔力650字

掌声的魔力

650字 五年级

“啪啪!啪啪!”雷鸣般的掌声响彻云霄。“终于找到了!”哎哟喂!这是哪班在大吵大闹呢?哦,原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。

游戏规则是找卡片的同学事先走出外面,另一位同学去藏卡片。藏好倒计时五秒则视为游戏开始,剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。他离卡片远则拍小声,他离卡片近就拍大声。找卡片期间不得有语言交流,否则直接视为出局,限时两分钟。

第一个“幸运儿”就是我。我神情自若地走出教室。心想:“不就是找个卡片嘛,小意思了!”

游戏开始了,我以微笑的神情面对大家。好像在说:“卡片,你等着我吧,我一定会找到你的!”我迅速跑到某个抽屉查看,可是没有任何发现。但是同学们的掌声更热烈了。好像在说:“就在这儿了,你找不到吗?”我顿时懵了。心想:“掌声很热烈呀!不在这儿吗?”时间不多了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“怎么办呀?怎么办?”我小声说着,忽然,我的目光落到了一样东西上——窗户。我猛地把窗帘布一翻。我猛地一声尖叫,终于找到了。“红心”卡片在向我招手,说着:“嗨!你好呀。”藏卡片的人目瞪口呆,在下面唉声叹气。

下一位同学已经出去了,我在想:“我应该把卡片藏那儿呢?”忽然,我灵机一动,把卡片折起来。藏在《学习园地》的作文里面。

那位同学一开始就直奔窗户,把窗帘布一翻,没有。我们的掌声极其微弱,他继续地寻找着。我在下面屏气凝神,吓得半死。最终,他没找出来。我赢了,我高兴得又蹦又跳。

掌声是肯定,是赞美,是喝彩,是敬佩是尊重,是鼓励,是安慰,是温暖。在迷失方向的时候,掌声会一直陪伴着你,带着你走出迷茫,走向成功!

小猴子学本领

450字 四年级

一天,小猴去小兔、小鸭、小鹿的家里学本领,因为它想学才艺,让自己变得更棒!

小猴去小兔家学写话,到了小兔家,小猴就坐了下来。开始写话了,小兔说:“你看这幅图画上的小动物发生了什么事?”小猴子仔细地看了又看,说:“我看明白了。”就在这时,小猴子听到一阵喇叭声,就放下了笔,说:“我还是先学吹喇叭吧。”它跑到小鸭子的家里,拿起喇叭学着小鸭子的样子吹,吹了一会儿,小猴才吹出了几个音。这时,小猴又看见小鹿在跑步,小猴子又心动了,它跑到小鹿那里,请小鹿教自己跑步,小鹿答应了。跑着跑着,小猴子就说:“我不想跑步了。太累了,我都呼吸不了了。”到了最后,小猴子什么本领也没有学到。

才艺比赛上,小猴子什么奖也没有拿到,它后悔地对小动物们说:“对不起,我太贪心了,你们可以原谅我吗?我保证以后会好好学习。”小动物们说:“可以原谅一次。”小猴子很珍惜这次机会,重新学写话、吹喇叭、跑步,大家看见小猴子认真的样子,说:“小猴子真棒!”老师也说:“小猴子,你这么认真,上学的时候老师给你奖励3张奖状好不好?”小猴子说:“好呀!”

小猴子高高兴兴地回家了,它把老师说的话说给妈妈听,妈妈也笑了!

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