本班特色
在那激烈的球场上生龙活虎、大显神通的是谁?在那充满艺术气息的教室里大笔作画的是谁?那就是大名鼎鼎的——六年级二班的学生。
足球特色
每当中午,大家一定蜂拥冲向草坪,准备和别的班来一场别开生面的比赛。应为大家都是用默契、眼神及手势来踢球,所以很少输过。在球场上最能看到我们班的合作精神和为集体争夺荣誉的表现,不管是输是赢都没关系,只要扮好自己的角色,就行了。
画画较劲儿的男女生
记得一次美术课,美术老师要让我们画飞船,大家都在认真地画着,男孩们画的是他们梦寐以求的“赛尔飞船”,而女生们画的则是“可爱版的飞船”;男生为了逗女生一乐,特地配上了搞笑的文字,而女生为了让男生夸一句:“真好!”而埋头苦干,在飞船上画上几个好看的装饰物,就美滋滋的让男生看。就这样,男女生一直暗暗地较劲儿,班上的艺术根也越扎越深。
本班的特色老师
本班的领导人物就是我们可敬的刘老师。在她的悉心指导下,写作文、做阅读题……都是小菜一碟。因为刘老师讲课生动,说话风趣幽默,所以刘老师又被评为本班特色老师。
这就是我们班,一群快乐的顽童,享受着操场上奔跑的欢乐,陶醉在满是仙乐飘飘的教室中,更在浩瀚知识的探索之余,接受着刘老师的熏陶,逐渐走出了一条班级特色之路。
打雪仗
童年是五彩缤纷的,是幸福无比的。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得数不清。其中,我最难忘的就是和爸爸、妈妈一起打雪仗的趣事。
记得有一年冬天的下午,下了一场很大的雪。地上积了厚厚的雪,大地都变成白色的啦。我开心地在雪地里跑来跑去,爸爸看我那么高兴,也玩性大发,对我说:“难得下一次雪,我们来玩打雪仗吧!”我听了,更加高兴了。
在开始战斗前,我和爸爸都自制了许多 “炸弹”——雪球,一切准备就绪,开战战斗啦!
我拿起一个大“炸弹”,用力向爸爸扔去。“啪”,雪球在他背上开了花。“啊”,爸爸连声惨叫,连忙回过头来想要反击,可我转身就跑。爸爸边追我边发动“总攻”,他手里的“炮弹”一个一个向我扔来,“啪”,一个打中了我的背;“啪”,一个打中了我的腿;“啪”又一个打中了我的头……我惨叫连连,被爸爸攻击得毫无还手之力,只得边跑边搬救兵:“妈妈,快来帮我!”妈妈听到我的求救声,也加入到战斗中。
妈妈向爸爸扔出一个大雪球,真好砸中了爸爸的头,爸爸马上转身反攻妈妈,我乘机拿起地上的雪球,一个接一个地向爸爸扔去。我和妈妈两面夹攻,爸爸最后落荒而逃。看着爸爸逃跑的样子,我和妈妈哈哈大笑。
现在,我每当想起这件事,总要“咯咯”地笑出声来。爸爸每当想起这件事,总会说我和妈妈以多欺少,很不服气呢!
相似题目
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本班特色在那激烈的球场上生龙活虎、大显神通的是谁?在那充满艺术气息的教室里大笔作画的是谁?那就是大名鼎鼎的——六年级二班的学生。足球特色画画较劲儿的男女生记得一次美术课,美术老师要让我们画飞船,大家都在认真地画着,男孩们画的是他们梦寐以求的“赛尔飞船”,而女生们画的则是“可爱版的飞船”;男生为了逗女生一乐,特地配上了搞笑的文字,而女生为了让男生夸一句:“真好!”而埋头苦干,在飞船上画上几个好看的装饰物,就美滋滋的让男生看。就这样,男女生一直暗暗地较劲儿,班上的艺术根也越扎越深。本班的特色老师本班的领导人物就是我们可敬的刘老师。在她的悉心指导下,写作文、做阅读题……都是小菜一碟。因为刘老师讲课生动,说话风趣幽默,所以刘老师又被评为本班特色老师。这就是我们班,一群快乐的顽童,享受着操场上奔跑的欢乐,陶醉在满是仙乐飘飘的教室中,更在浩瀚知识的探索之余,接受着刘老师的熏陶,逐渐走出了一条班级特色之路。350字 四年级 写人
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本班特色在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁?在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁?在充满艺术气息的教室中,大笔作画、出口成章的是谁?在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁?那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。课间活动到了,大家一定会蜂拥般地冲向操场,先跳集体舞,然后和六年级其他班来一场PK,不是比赛跳长绳就是比赛踢毽子,不是比赛打乒乓球就是比赛打篮球。除过娴熟的技术,大家还用默契的眼神以及手势来为比赛推波助浪,所以比赛场上很少输过。运动场上、比赛场上最能体现六年级2班团队精神和合作意识,六年级2班真是一个团结奋进的班级。比赛完静下心来,同学们便拿出纸和笔画下精彩的瞬间,书写成功的喜悦。让那激昂的心情飞扬,让那美妙的运动畅想曲定格。一幅幅写意画卷犹如理想的翅膀,令我们浮想联翩、记忆悠长。本班的领军人物——班主任张老师不但管理有方,而且是语文教学方面的好手。在她的教导下,班上的文艺气息越来越浓:征文、手抄报、演讲稿、主持词……难不倒我们。国旗下讲话、自编自导节目、实习小记者……我们落落大方。我们班可谓人才济济:鲍文静同学有金嗓子的美称,韩顺锴是班上的智多星,李靖是学校的“詹姆斯”,周虹君是班上的才女,杨小珊是班中的“杨红樱”,这样的美称还有许多许多。这就是五三小学六2班,独具特色的六2班!六2班加油,你们是最棒的!指导教师:张敏550字 六年级
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本班特色在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁?在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁?在充满艺术气息的教室中,大笔作画、出口成章的是谁?在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁?那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。课间活动到了,大家一定会蜂拥般地冲向操场,先跳集体舞,然后和六年级其他班来一场PK,不是比赛跳长绳就是比赛踢毽子,不是比赛打乒乓球就是比赛打篮球。除过娴熟的技术,大家还用默契的眼神以及手势来为比赛推波助浪,所以比赛场上很少输过。运动场上、比赛场上最能体现六年级2班团队精神和合作意识,六年级2班真是一个团结奋进的班级。比赛完静下心来,同学们便拿出纸和笔画下精彩的瞬间,书写成功的喜悦。让那激昂的心情飞扬,让那美妙的运动畅想曲定格。一幅幅写意画卷犹如理想的翅膀,令我们浮想联翩、记忆悠长。本班的领军人物——班主任张老师不但管理有方,而且是语文教学方面的好手。在她的教导下,班上的文艺气息越来越浓:、手抄报、演讲稿、主持词……难不倒我们。国旗下讲话、自编自导节目、实习小记者……我们落落大方。我们班可谓人才济济:鲍文静同学有金嗓子的美称,韩顺锴是班上的智多星,李靖是学校的“詹姆斯”,周虹君是班上的才女,杨小珊是班中的“杨红樱”,这样的美称还有许多许多。这就是五三小学六2班,独具特色的六2班!六2班加油,你们是最棒的!指导教师:张敏500字 六年级 记叙文
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我班的特色课“叮铃铃…… 订铃铃…… ”清脆的上课铃声响了,我像只小鸟一样,快活的飞进了教室里。大家的桌上全都放满了花花绿绿的卡纸,还有小刀,长尺。你可别认为我们带小刀来是来练习杀人的,其实,是因为星期五的第三节课是我班的特色课。我们今天学“纸条编织”。这时,邓老师走了进来,强调了下纪律,便开始“授课”了。首先,邓老师让我们在距卡纸的上,下,左,右这四条边2厘米的地方各画上一条线,做完后,便成了一个没贴照片的相框。然后,从上面的线开始,每一厘米就用小刀竖着一直划到下面的线,到最后一根为止。弄完后在拿出三张不同颜色的卡纸,直接横裁成一厘米的纸条,裁完后,再在开始的那张纸上有规律的交叉穿,还可以变着花样穿,最后,再用双面胶把纸条的两头粘好,一副“纸条编织”就算完成了。你们看,我班的各个成员都在争分夺秒的赶制着。有的同学皱着眉头,似乎是碰到了攻不下的堡垒,正在认真的思考;有的同学面无表情,正在马不停蹄的做着;而有的同学则喜笑颜开,似乎是即将完工了。这时,龚宇超的“括号编织”重磅推出,它不仅颜色搭配的好,还呈括号形。一会儿,同学们的编织也相继出炉了,这节特色课也迅速的结束了。400字 六年级 记叙文
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咱班的特色人物咱班真是藏龙卧虎,各色人物应有尽有。先说说我们班的“体育健将”——翁晴,虽然是个女孩子,却没有一点女孩子的样儿,成天和男生“混”在一起。可班上有几个男生能比得上她呢?说翁晴是“体育健将”可不是乱讲的,篮球、田径……都难不倒她,六年来,她没有因为自己体育好而嘲笑其他同学,相反,她总是耐心地帮助体育不怎么样的同学,帮他/她矫正错误的姿势……有一次体育课,庄老师(她是我们班的体育老师)让我们接力跑,到宋昀了,她接过接力棒,奋力朝终点跑去。庄老师望着她,露出一脸忧色,自言自语地叹道:“六年级了,跑步的姿势都不对……”原来,宋昀跑步的时候,头总是向上仰着,两脚距离很大,至少有50厘米。庄老师的话被细心的翁晴听见了,宋昀归队时,翁晴一把拉过她,小声的说:“宋昀,你的跑步姿势有点儿问题,需要我帮你矫正吗?”宋昀连连点头。就这样,翁晴每节下课和放学的时间都来帮助她,翁晴总是不厌其烦地向她演示正确动作……终于,皇天不负有心人,宋昀的姿势好了许多,受到了庄老师的表扬。我们班不仅有乐于助人的翁晴,还有自命清高的刘鑫磊。刘鑫磊是我们班的“头儿”,也是学校的大队委。刘鑫磊曾经是我们班人见人爱的“开心果”,自从当了班长,他整个人都变了,到了做眼保健操的时候,他就向装巡逻,和这个人说说,和那个人聊聊。如果班上有人说他的不是,刘鑫磊就会怒目圆睁以拳脚相向。如果你去请教他什么问题,他就不耐烦地和你乱说一气,或者板着脸骂你一句:“你是猪啊,连这个都不会!”因此,只要你捅了什么篓子,一旦老师知道了,他都会推卸责任,到时候,倒霉的可是自己。上次,刘鑫磊上课主动和同桌唱歌,不料,被老师盯上,老师生气地把他叫起来,可刘鑫磊却说:“我没有唱歌,是他在吵我,害得我都没听见您刚才讲的课。”“我哪儿有唱歌!”他的同桌见无缘无故地被冤枉,迫不及待地替自己分辨起来,“明明就是你在唱歌嘛。”但刘鑫磊说得头头是道,他的同桌只能自认倒霉,抄写《小学生守则》。事后,刘鑫磊假惺惺地对他说:“我刚才是迫不得已而为之。”说着,就拿起笔,“我来帮你抄吧。”“不要在这儿假慈悲了。”他怒喝道,生气的走了。刘鑫磊看着他的背影,自言自语地说:“不识好歹的家伙。”因为刘鑫磊的所作所为,他已经尽失人心,老师和同学都对他非常失望。虽然,我们班有自命清高的刘鑫磊,但是,也有乐于助人的、两面三刀的同学,这样拼凑起来,就呈现出一幅完美的画卷,那就是——快乐。900字 六年级 记叙文
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我们班评上了特色班今天早上,语文老师在上课前告诉了我们一个好消息:我们的心灵手巧剪纸特色班评上了。我们的特色班评了上去,真是个令人无比兴奋的消息。我们班的特色是剪纸,应是全年级独一无二的特色项目,因为其它班大多是踢毽子的项目。剪纸这一项目是老师一开始想了很久的创意,经过了许多次的争议才得到的结果。其实,在老师宣布我们班的特色是剪纸时,大多同学都不怎么愿意接受,可经过老师的教导后,同学们渐渐地对剪纸产生了兴趣,越剪越好,甚至称得上"心灵手巧”。在主任们来检查评比时特色班时,老师就让同学们自做了一些剪纸作品,贴到了后面的黑板上。由于老师教导有方,我们的作品都做得挺好的,连平时成绩特差的学生也脱颖而出。当主任们来检查评比时,听到主任的啧啧赞叹,老师脸上洋溢着灿烂的笑容。是啊,只要我们肯动手去做,肯努力,没有什么事能难倒我们。六(3)班的同学们,奋斗吧,为班级的荣誉而努力吧!350字 六年级 记叙文
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本班的班主任经过了一个暑假的打磨,我们又原来的五年纪生转变成了整个学校中的“中流砥柱”了。真有种“会当凌绝顶”的感觉。班主任说:“我们现在上初三了是整个学校的老大哥了,下面有许多初学乍练的弟弟妹妹们,我们应该作表率做高标(哇!把我们想得太伟大了吧!)我们应该与时间赛跑,六年级是最重要的时候,我们应该奋起拼搏,奋勇杀敌,不屈不挠做新世纪的主人。(鼓掌!一个暑假不见老班的口才那可真是芝麻开花——节节高啊!这咋那么像开演讲会哩?我还是不想那么多了吧,我现在要奋勇杀敌!!)从老班训话后我们可真是改头换面了,视教室如战场,(因为老班说奋勇杀敌嘛!难到这不是战场吗?)刚刚开学火药味就十足,不说同学们各个埋头苦读,奋笔疾书,只说那同学甲和同学乙大打出手,他们打得那可真是天昏地暗日月无光(因为是阴天所以才没有太阳和月亮)拿出了不是你死就是我活的的牺牲精神,正在他们打得难解难分的时候,忽然传来一阵金属的声音,这是怎么回事?难道有绝世高手出现?只见一人手拿未开鞘的“宝剑”和许多的武林秘籍向教室逼来,真是看似无声似有声,原以为此人轻功了得却没想到她走路竟然发出咚咚的声响,我们再看打架那两为仁兄,十分恐惧的看着这位“世外高人”,忽然“世外高人”走到讲台上“抚尺一下”当然是“满座寂然,无敢哗者“而那两位肇事者正”两股站站,几欲先走。这“世外高人”是谁呢?正是本班的班主任。——全场倒。550字 六年级 记叙文
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我们班的特色我们班的特色是团结。耳边常常能听见“一根筷子易折断,一捆筷子难折断”“众人拾柴火焰高”等许多至理名言,经历了一件小事后,我更深刻地理解了团结的力量有多强大。那是一个夏天,我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水,我本以为蚂蚁会淹死,可并不是这样,蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,我不禁停下来观察。蚂蚁按秩序聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,并且在微风的吹动下,蚂蚁团开始滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达到了对岸,分散开来,它们又一次开始重建家园。蚂蚁都能如此这般团结,我们学生就更应该团结。正如我们班的同学们,在困难面前毫无畏惧之心,勇往直前年9月28日,在我们学校的首届校运会的团体项目中,1次失败面前,我们已知道我们拔河技术远远不及1班。但是,我们没有灰心,没有气馁,每个人都用自己全部的力气投入在这个集体中。虽然以失败告终,但始终也磨灭不了我们5班那铮铮的团队精神!!!团结互助友爱可以产生好的团队精神:以“人心齐,泰山移”的团结精神为我们共同的目标!正如雷锋所说的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”500字 初一 记叙文
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我班的特色花开有声,岁月无痕。在时光的流逝下,我已从一个稚童长成一位少女了。我已升入了初中,成为一个高年级的大姐姐了。我的班级生活,是那么的丰富!又是那么的精彩!现在就请和我一起去回忆这上学年的有趣故事吧!我上的是一所封闭学校,差不多半个月才能回一趟儿家,在时间的磨合下,这个新诞生的班级成员们自然就熟悉的起来。饰演着一幕幕啼笑皆非的故事。“活宝”多到我的班级里来,可不能不提一提我们班级的特色,这特色一便是我班活宝特别多。上到语文,数学,英语老师;下到班级里的好学生差学生。随便请出来一位,都有可能然你开怀大笑。我班活宝最有名的便是兰奇,李智深,孙广骁了。其中,李智深个子最爱;孙广骁看起来最胖;兰奇看起来最黑。首先便谈一谈兰奇,他是兰校长的孙子,现已转学。他看起来嘻嘻哈哈,却有极强的自尊心,成绩不算很好,上课却不认真听讲,所以每位老师都看得心急。尤其是数学老师,每当上数学课时,他总要看着点兰奇。兰奇自己还没有些许自制力,所以几乎每一节课,老师都要恨铁不成钢的骂他一顿。我曾戏谑地说:兰奇为我们的减短上课时间作出了“重大努力和牺牲”。李智深,外号鲁智深,曾因说话声音与举止动作滑稽可笑,被班任封为“笑星”。孙广骁,外号骁大将军,因屡次触犯”天条“,又因屡次冒犯我们班任之威严,被罚值日次数较多,被老师“盛赞”到:骁勇善”战“,骁大将军!特色二我班的第二个特色便是——有两个体委。间操跑步时,人家别班的体委都喊得筋疲力竭,只有我班,跑着跑着,当老师示意要喊口号时,在队外边的正体委突然成了哑巴,而口号却是从队伍里面传出来的。每当这时,我总会对朋友说:“瞧见没,这是我二班的特色——俩体委。”特色三要说这特色三,那可不是学生,也不是校长。而是最辛勤的员工——老师。我班的每一个老师都各具特色,咱只挑几个讲。数学老师,姓杨,体型中胖,挺着一个将军肚,他的眼光能杀人,乍一看起来,十分凶狠,一次竟把一个女同学生生吓哭了。不过和他相处久了,才会觉得他这个人和善的很,只要好好学习,他谁也不瞪。他笑起来时,就像一只狡诈的狐狸。语文老师,姓陈,体型微胖,也有一个将军肚,脸不管春夏,还是秋冬,都红扑扑的,笑起来像一个弥勒佛。他讲课幽默,上语文时,我们总是在笑声中愉快地度过,但不要以为语文老师好欺负,他可是身怀绝技的。有时尴尬时,他会挠自己的后脑勺,就像一只猴子,一直有着通天本领可以带领我们大闹天宫的猴子。最后压轴出场的,是我班的班任,黄老师。他叫我们英语,如果用动物来形容他,恐怕只有老虎了,一次,黄老师请假回家半天,办点事情。这下可乐坏了我们,跑步不好好跑,还有几个打架闹事的……老班一回来一看,“哎呦,这还有好?老虎不在家,猴子当大王,看我怎么收拾你们!”最后事实证明:猴子终究是猴子,就算给它添上翅膀,他也打不过老虎。瞧我们这一班子,特色够多吧!但只要你细心观察,你也会有一个有特色的班级,一个精彩的人生!初二:潘美越1000字 初二 写人
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五班的特色人(之一“羞花闭月”的荷)荷(化名)是我们班级里的“美女”(注释:是倒霉的霉)如果你来到我们五(3)班,那她的大名你一定是第一个知道的,不管有多少比她好的人,你都是第一个知道她。为什么啊?因为她是杨贵妃,羞花闭月。那为什么是“美女”而不是美女呢?说她羞花是好听,因为她身上很会出汗,所以有一股汗味,我们班少上的那些不安分的那同胞们就乘机说她“羞花闭月”,连花朵都被她给薰晕了,就这样,“羞花闭月何梦琪”这个绰号就这样传开了,说实话,荷梦琪也挺可怜的,我还这样写出来,是不是太残忍了?(之二“纤纤弱质”的晨)晨(化名),是个男孩子,一听名字就知道。可是,他平时的做法实在令人不解——活生生的一个“假女子”!他和《五三班的坏小子》里的“李小俊”差不多。不过,李小俊在〈〈假小子戴安〉〉还是恢复了男孩子的本色,可他呢?我看是很难等到了!我们曾经用过很多方式,可是他总说:“唉——本性难改啊!这么多年的习惯不好改的!你们又不是不知道!”晕!我们帮他还落到这种地步,真是气死我也!有一次,他的铁哥们威(化名)一不小心失手打了他,他就拼命地哭,真是的,一个大男孩子哭得那副样子,真是了不得。希望下学期回去的时候他能不在时“假女子”!(之三“力大如牛”的宇)宇(化名)可是无人不知,无人不晓啊!她可是我们班的“重量级人物”,体重竟达到了135斤重!你说是不是太重了?她胖乎乎的,很可爱!她的肚子圆滚滚的,像一个大西瓜,头躺在上面很舒服!她就像天空中的云朵,看起来很可爱,和她相处很快乐,她是一个很单纯的女孩子,你不用理会其他的是是非非。单纯的宇,力大如牛的宇!(之四即将离别宁)骆宁他要转学了,在知道这个消息后,我们平时经常和他吵的女孩子都显得特别温柔,现在就来说说他吧!说起他就一定要介绍介绍他的身高——1.68!一个小学界的天文数字!忘了告诉你,他才11岁!太高了吧。说实在的,我们也挺舍不得的。因为他人也还算好。宁他很腼腆,有时却很威风,真是搞不懂他到底是怎么样的一个人。可能他就是雨吧!让人捉摸不透。700字 五年级 叙事
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有趣的特色班活动星期三下午的第二节课,我们带着-只鸡蛋,-根香肠,来到了综合实践基地,要干什么呢?告诉你吧,今天我们要做鸡蛋饼.因为老师有事,就先把做鸡蛋饼的过程先告诉了我们.不过没有老师,但我们做得还是同样好.我们分好了小组,便开始劳动了,李夏婷去拿碗和筷子,我去拿面粉和水,李梅去拿切菜板和菜刀."乒乒乓乓''的声音汇成了-曲欢快的交响乐.准备就序,我们便开始干起活儿来,我来搅面糊,李梅切香肠,李夏婷来打鸡蛋.这次面糊跟以前不-样,以前我们都是在平底锅上倒了面糊后,再加上两勺鸡蛋,这次老师告诉我们把打好的鸡蛋倒入面糊中,再搅拌均匀就可以了,但我们的面糊太稀了,倒了鸡蛋,就更稀了,不过面糊越稀,做的饼也就最多.该下锅煎了,我先把电磁锅的开关打开,按一下爆炒,等锅冒了烟,就可以倒油了,倒好了油,搅一勺面糊倒下去,然后让面糊铺满整个锅面,然后就可以拼火腿肠了.等拼好了火腿肠,就要翻一个面,要不然就会糊了.等做好以后,就可以品尝了.这次鸡蛋饼特别好吃,我一口气吃了两个呢!我喜欢这次的特色班活动,它不仅我开动脑,动了手,还让我填饱了肚子.400字 四年级 叙事
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本班班长我们五(1)班的班长和上个学期的一样,都是田雨薇同学,(因为她姓田,所以班里的一些坏男生给她取了很多外号:归田太君、田鸡……但是她一点都不在乎。)她不仅学期成绩好,而且心肠好,还爱帮助有困难的人。说起画画田雨薇同学是最拿手的了。班里的板头几乎都是她设计的,我们班的黑板报就是因为她而在全校出名的。每当上美术课,我们正在为老师出的题目而苦恼时,她已经画好了。她不仅能画风景、国画、还能画卡通人物。她画的画比电脑设计的还好,她还是我们学校出名的“小画家”呢!嗨!我还忘了,她在学校还是个“小歌手”呢!为什么说她是“小歌手”呢?因为学校每次学校举行晚会的时候,不用说了,我们班第一个报名的一定是她,她在舞台上一点也不紧张,面部表情很放松,动作轻盈轻盈的。有些男生可能对女生过敏吧,老冲着田雨薇同学喊:“哎呀哎呀!恶心死了啦!下去下去!”一提起她,我们学校的每个人都是无人不知、无人不晓的。田雨薇同学不仅学习好、唱歌好、画画好,还特别有爱心。一次,我来到学校,发现数学课本忘在家里了,眼看着数学老师就要来了,我急得满头大汗。这时,一只手伸了过来,手里还夹着一本数学课本。我抬头一看,是田雨薇同学!她笑着对我说:“你不是忘了带数学课本吗?我的书借给你吧!”我问她:“那你怎么办?”她回答:“没关系的啊,我可以跟我同桌看呀!”我笑着接过了她的数学课本。我觉得田雨薇同学所作所为值得我们学习!550字 五年级 叙事
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特色班记事今天早上我又是第二名——起床第二名,第一名还是三班的张浩鑫,不知怎么,他每次穿鞋都可以两只脚同时穿,而我怎么也不练不成这种神功——双穿,而我们其他人叠完被子就战队了。我们来到教室发现和平常一样我们男生是第一个来的,我们戴上红领巾就开始背诵第三课——记金华的双龙洞,老师带着我们背了三、四、五和六自然段。我们背了一会就上课了,老师先让我们看了一个图片,上边有山、水、花,他们形成了一幅漂亮的图画,他还是我们要新学的一篇课文——七月的天山,那里的风景很美,山高,瀑布从高处往低处流。过了一会就下课了,我们都觉得才上课了几分钟。我们吃完了饭就去上第二节课了,我们听着听着课就到了下午第一节课了,又过了一会就到了上特色班的时候了。我们到那里的时候张志松没来,因为他要继续写他的作文,一到那里就听到别人说要写举一反三4,我早写完了就等开始讲了,又过了不到十分钟就开始讲了,老师让我和五班的一个人讲,别人听,我们讲完了,老师就让我们不看例题写出这道题,我们都陆陆续续的交作业,而我的对面两个人就开始问我和魏凡宇,举一反三4怎么写,我和魏凡宇给对面的人讲,讲了半天他们终于会了。过了一会我们就到宿舍睡觉了。450字 四年级
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家乡特色十里不同风,百里不同俗。每一个地区都有不同的习俗。我的家乡——诸暨,位于浙江东部偏北。是越国古都,是西施的故乡。同时因为盛产淡水珍珠,号称“中国珍珠之乡”,诸暨的土特产是香榧。诸暨建有中国最大的珍珠交易市场。诸暨的淡水珍珠光泽和色泽很好。走进珍珠市场,满目琳琅的珍珠产品让人们看得应接不暇、目不暇接。在那里,有颗粒巨大的皇冠珠;有颗粒很小的粟米珠;有没有染色的纯白珠;也有五彩缤纷的彩光珠;还有直接从河蚌里现取现买的兴趣珠。珍珠制品可谓是一应俱全、应有尽有。诸暨还是越国美女——西施的故乡。西施是水乡玉人的典型代表。西施是中国古代四大美女之一,与王昭君、杨贵妃、貂蝉并驾齐驱。西施有着婀娜多姿的身段,紧致白皙的皮肤,炯炯有神的双眼,透过她炯炯有神的双眼,我们好像看见了水乡玉人的美丽。在古代,许多著名诗人用诗歌来形容西施的美貌,苏轼写道“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。李白则写到“秀色掩今古,荷花羞玉颜。浣纱弄碧水,自与清波闲”。诸暨的特产是枫桥香榧。香榧的浑身都是宝贝。它有着十分高的营养价值。刚摘下来的香榧外面有一层绿油油的外壳,乍一看,香榧像一颗橄榄。香榧的口感好,它具有壳薄、肉满、味香、质脆的特点。诸暨的物产丰富,资源丰富。大家有空可以去诸暨走走看看。450字 初三 记叙文
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家乡寻甸特色我们的家乡在寻甸回族彝族自治县,这里,风景我就不多说了。这里的回民因为现在富裕了,每年霜降过后,家家都会宰牛,而且宰牛时必须要挑一个好天气,如果挑不好了,只能在风雨之间宰牛了。宰牛的人会把牛皮拨开,等买牛皮的人来了再卖给他,买牛皮的会把牛皮拉去加工做成了漂亮的牛皮大衣。然后会把牛肚子切开,把牛各部分取下来整理好。等第二天请很多很多的人来吃饭,他们就给客人多做一点肉,如:清炖。清汤。小炒肉……在第三天时把牛身上的24个干巴完全冷后,就准备腌干巴了。要腌干巴时必须准备十多包盐和一大个簸箕,把大簸箕放在地上,把要腌的干巴放在里面,按每公斤干巴40克盐的比例把盐均匀的洒在干巴上,并用手去揉搓,有缝隙的地方多放盐。就这样把一个一个的干巴细致的抹好盐巴,放腌缸里的时候,肉厚的干巴放在最下面,肉质薄的的放上面,并把缸口密封。腌制30-40天干巴就可以出缸了,选择一个晴天把干巴从缸里拿出来晾晒。这样具有地方特色的风味牛干巴就腌制成了。寻甸的牛干巴吸引了周边及远处的人们前来购买,少的买三四个,多的买10多个。一些做生意的还会开大货车到这里收购畅销全国,有的还被加工销售到国外。450字 五年级
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家乡的特色我的家乡在温岭,温岭有许多需于温岭的特色。比如:街头小吃“泡虾” 、神童门的“硬糕” 、石塘的“炒绿豆”等等。在这里我来个大家介绍“泡虾”吧。泡虾”是台州人的方言称呼,至于书面语怎么个称呼,一时半会儿的,还真的犯难找不到词儿。正如稻草人不是“人”,泡虾也不是“虾”,它的原料是小麦粉。小麦粉和水搅拌成稠糊状,用特有的器具取上适当的量,往里加上调味好的肉碎作馅,可以再加几颗鲜虾仁,味道会更鲜美,仍用器具包好,往沸油里一扔,面皮炸至金黄色,用漏勺捞起,再用纸包好递给等在一边的买客,那买客再往嘴里面一咬,顿时,那浓郁芬芳而又滋润异常的香味,可就热腾腾直通车般冲入你的腑内,让你回味无穷,吃了还想吃!菜场口,戏场内,凡逢着集市节日或有社戏的节日里,你就能找着这黄澄澄香喷喷的泡虾。泡虾炸好后要趁热吃,特别松脆。以前条件不好,只能放一些碎肉,如今放的都是精肉,加各种调料,拌和葱花,再加五毛钱,可以再加几颗鲜虾仁,十分鲜美。“泡虾”最大的特点就是可以在任何地方摆摊,因为它只要用一辆三轮车就可以把他全部的原料给带上。同学们,听了我这个介绍,你们是不是也想吃了呢!那么,就来温岭吧!450字 六年级
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吃特色蛋昨天,远在平水的舅妈带着小表弟来看望我和妈妈。我们两兄弟又欢聚一堂了。这一天我们玩的很开心,下午舅妈带我们去超市,舅妈买了好多个鸡蛋,我忽然想到了舅妈要做她最拿手的半身不熟鸡蛋了,我幸喜万分,终于又可以吃舅妈的拿手菜了。这一天晚上吃饭时,舅妈和爸爸一起做了许多好吃的菜。舅妈还做了在外公家经常做,又最拿手的半生不熟蛋,她做了七个,让我,爸爸还有妈妈各吃了两个,最后一个留给了表弟,可舅妈她自己半个也没吃到。我们一吃那种蛋,里面的蛋黄就如流水半流了出来,我问舅妈为什么要煮成半身不熟,她回答说:“如果全烤熟了,外面可能就会烤焦,所以就不好吃了,”她就又给我们拿了半个蛋,实验一下,发现果然就焦了,也非常苦,真得比半身不熟要难吃一百倍,这一个小小的实验,让我知道了,鸡蛋一定要半生不熟才好吃。过了这一件事后,我们吃鸡蛋都是半身不熟的了。后来,我们又吃了一下爸爸做的淡鱼,那味道有点辣,但是放了盐,口味不太辣,也没多少咸,正好和我的口味。我告诉爸爸以后多做点给我吃。爸爸回答说:“其实这淡鱼没多少难的,只要把辣椒放三颗,盐放五十粒,你也能做出这么好吃的鱼了呀。”过了这一件事,我明白了这个道理,什么事只要人能做到,就一定可以做到。450字 五年级 叙事