改变1000字

改变

1000字 五年级 叙事

又是美好的一天。我伸了伸懒腰,来到阳台边。天是蓝的,树是绿的,花是香的,河是……我没有办法说河是清的。不知怎么的,心中有一丝淡淡的惆怅。小时候听过爸爸妈妈讲过这条河:这条河原本是清澈见底的,可以洗衣服,还可以洗澡,河边也总是传来欢声笑语……现在,现在呢?除了人们的臭骂声,就什么也没有了。河,这条哺育玉斗的母亲河如今却承受着沉重、恶臭的垃圾,原本清澈透明的身子却被病魔折磨的不堪入眼,漾着笑涡的脸也从未出现过了。河边的住家依然无动于衷的将垃圾倒到河里,似乎没有听到河的呻吟声。河再也没有力气欢快的跳跃,只能拖着苍老的身子蹒跚而行。我再也看不下去了,便下了楼。大街上,一个孩童牵着一个妇女的手,说:“妈妈,我要吃糖。”那个妇女从口袋里掏出糖,剥开,习惯性地将糖纸扔到地上。我的心顿时一紧:大人是小孩的榜样,那个孩童也会像她的妈妈不保护环境,她的子子孙孙也会这样,那……我仿佛看到了玉斗的未来……我摇了摇头,继续向前走去。“来,搬到这里。”我寻声望去,原来是一些工人叔叔在搬那个长方体的牌子。又有新店要开张了吗?我好奇地驻足观察。工人叔叔开始“噼里啪啦”的工作着。直到他们离去,我才看清楚上面的字:不要将垃圾、臭水倒入玉斗溪!我心中的太阳从东方升了起来,将我心中的阴霾驱得一干二净!工人叔叔还未走远,我听进了他们之间的谈话。一位较年轻的工人问:“做这些牌子干什么?”较年长的工人哈哈大笑,说:“是政府,是政府实施保护生态文明的政策……”心中的太阳似乎更灿烂了。我哼着歌曲大步流星的向前走着。又是一些工人叔叔在捣鼓一个牌子,我凑近一看,上面写着:还我玉斗一片清洁。转过头,又有一些工人叔叔在捣鼓牌子,上面写着;保护环境,人人有责。上面也有一些工人叔叔在捣鼓牌子。几乎每个街道上都有保护环境的提示语,这个发现令我欣喜诺狂。回家吧。我吹着口哨踏着欢愉的脚步向家走去。不知怎么的,一回到家,我就很想去看河。于是,我就利索的爬上阳台。我趴在阳台上,向下看去。一些戴着草帽、穿着长长的水筒靴的人拿着捞网。这些人是在干什么呢?我正疑惑着,他们便将捞网向河里投去。难道是捞鱼?我的心里浮现出一个大大的问号。出乎意料,他们捞上来的不是鱼却是满网的垃圾。难道……工人叔叔的话又回荡在我的耳边:“是政府,是政府在实施保护生态文明的政策……”他们是在清理河水的垃圾!此时浮现在我眼前玉斗的未来是一个山清水秀的世界。心中的太阳愈来愈灿烂,照干了、照亮了潮湿黑暗的大地。经过清理的河水似乎活泼了不少,憔悴的脸庞似乎重焕生机。我感到快乐,我很想去溜达一圈。大街上明显有被清扫的痕迹。这时,一个路人急匆匆的走了过来,正要将纸扔到地上,忽然看见保护环境提示语,他微笑着摇了摇头,将纸扔进了垃圾箱。心中的太阳愈升愈高,灿烂的阳光照到了每个地方。后记:家乡发生了改变,清洁美丽笼罩着家乡。我希望世界上的每一个地方都发生这样的改变,紧记着:保护环境,人人有责!

五年级:1641758160

人生

250字 六年级 叙事

人生如棋,

是一种竞争,也是一种调和,

漫漫人生,变换不定,令人也难免举棋不定。

人生如棋,棋局百变、棋势无定,棋中不同的角色各有千秋,

你扮演的角色需要你的功底,

你吟唱的诗句需要你的累积。

还有多少棋子供你支配?已有多少斩获在心你中?

是否应该更小心地,把所剩无几的棋子,放在最佳的位置上?

人生如棋,不要轻言放弃!

用现有的能力组合出最佳的效果

人生如棋,人如棋子,

有时需要听从别人的摆布。

什么时候才能走出棋局,

做一个棋手,

那需要你的努力与机遇

人生如棋,棋峰对垒,俨如生活的顺逆对比,有时阳光也有时阴暗。

但所有的一切都掌握在自己手中,希望大家都可以赢得一个美满的人生!

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