当我面对困难时
1000字
五年级
叙事
我碰上了密密麻麻的数字，叫人脑发胀的难题时，当生活中遇上了刺手的困难而被阻滞时，我是哭着，闹着连连叫苦，还是坦然面对，有条理地处理问题，寻求解决它的最佳办法呢？
两者间，我毫不犹豫地选择了后者。曾有这么一首顺口溜：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这也让人不由得想起一句家喻户晓的俗话：世上无难事，只怕有心人！是啊，困难是通往成功路上的绊脚石，但，哪个成功的人士不是从困难中挺着腰杆过来的？决不畏惧，勇敢面对，这，就是我对待困难的坚持不渝的态度。
记得有一次，老师发下了一张练习卷给同学们。老师并不要求全部要完成，但要尽自己的努力想每一题。晚上，我做好了其余的作业，只剩下卷。这时，才九点半。看着一条条似乎都十分深奥的难题，我知道：自己不仅在练习，更是与困难进行一场激烈的角逐。开始的几道题都比较简单，只需在纸上画图，一切的疑难都迎刃而解。但随着由浅入深的出题规律，最后一道题，我略略一看题目，头发都麻了，这是我的薄弱环节－－路程问题。我凝视着题目，静思默想，嘴里喃喃自语：“这段路程应该是全程的三分之二，那小明走的路程即是2/3乘以2，咦，怎么验算又不对……”我在纸上又重新开始了演算，但，困难绝不是这么容易屈服的。我的脑汁快绞尽了，仍想不出来。真是老鼠拉龟－－无从入手呀！这时，一股倦意涌遍了我的全身，我下意识地看看时间。哟，已经十一点了！这时，妈妈走进来，催促我：“还不快去睡觉！题宁可不做也要有充足的睡眠啊……”妈妈没完没了的唠叨有点令我动心，我真想扔下笔一走了之，可心想：“我还要继续想下去吗？倒不如明天听老师评讲再弄明白也一个样，何苦这样费劲呢？”但理智控制了我：“这是我一贯的作风吗？困难真的这么容易挡住我前进的步伐吗？不经历风雨怎能见彩虹？这已是什么时候了，少做一就比别人少一个锻炼的机会，就会比别人落后！不！我决不能放弃！”我不再顾疲乏，重拾信心，在课外书中查找关于这类的题目。功夫不负有心人！我翻阅到一条例题，认真看了书上的分析与解答！我茅塞顿开，重新揣摩一下题目的意思，在草稿纸上画出一个井井有条的图，我盯着线段图，触类旁通地列出了算式。再验算，哈，竟然做对了！我欣喜若狂，充满成就感地把正确列式写在卷上。我又一次亲身体验并证明了“世上无难事，只怕有心人”这条真理。
克服一次困难，向前迈进一步；战胜一回挫折，增长一分坚韧。当我面对困难的时候，我绝不抱怨，而是无所畏惧，勇敢地与困难作斗争。无论结果输还是赢，我都无怨无悔……
只有勇于面对困难的人，才是生活的强者。
江西宜春万载县万载第三小学五年级:林心怡
当我面对困难的时候
500字
五年级
记叙文
生活不会一帆风顺，会有困难、挫折、压力，面对它们，我们不能退缩，要勇敢的面对。
那是一个暑假，我和爸爸到离家不远的社区学自行车。首先，爸爸教我上车。爸爸给我做了一个示范，只见他双手紧握着车把，左脚踩着脚踏板，右脚在地上蹬了几下，脚从后面一绕，就坐上了车。这个动作我琢磨了三天，总算懂了一些。当天，我迫不及待地找来爸爸，让他看看我琢磨出的成果。他看了以后对我说：“动作对了，但还是不行，等你练熟了，你就会上车了，你再好好练吧，我去买些水。”这个我明明已经会了，干嘛还要练，你不教我，我自己练。于是我学起了爸爸的样子，握好手把，左脚踩着脚踏板，右脚蹬地，脚往后一绕，原本以为会像爸爸一样轻而易举的上车，没想到车没上去，倒摔了一大跤，腿也擦破了。爸爸买水回来了，看到地上的我，语重心长地说：“你功夫还没到家就想上车，看，腿都破了。我们先回家吧，明天再练。”我被爸爸的话激励了，说：“不用，时间还早，再练会一儿。”于是我又扶起自行车，练起了蹬车，不知练了几次，突然，我的腿自然地往后一绕，我骑上车了。只听爸爸在一边喊：“好样的，把好方向盘，眼看前方，身体坐直，对对，就这样，稳住稳住
“哈哈，我骑上自行车了，我骑上自行车了！”此时，我觉得擦破的腿也不疼了，代替疼痛的是兴奋、高兴。
当我面对困难的时候，我不会害怕，不会退缩，我会勇敢的面对它，并且克服它。
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相似题目
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当我面对困难时在生活中，我们难免会遇到不尽人意的事情或困难，但只要我们坚持住自己的毅力，为自己的理想而努力，那么成功就会在你的面前出现！曾经我听过这样一个故事：有一个老人，他在街上走着，看见地上有一个蝶蛹。他出于爱心就把它捡了起来带回了家里。在这段时间里，蝶蛹被老人照顾得很好，很快就恢复到健康的状态。几天后，蝶蛹裂了一道缝，老人很高兴，从里面可以看见小蝶在用自己幼小柔弱的翅膀挣扎着要出来，可怎么也出不来。老人拿来了剪子，使小蝶从蝶蛹里出来！小蝶的翅膀很柔弱，挣扎了好一阵子，不论它怎么努力，就是飞不起来。没过几天就夭折了！这使老人才明白：小蝶在蝶蛹里，是对小蝶一生的考验，必须靠它自己努力，它的一生才会更好！通过别人帮助出来的，也是过几天就夭折了！我是一个对语文颇有理解，对数学‘一窍不通’的女孩。最害怕的就是假期老师留关于数学的作业或者是假期补课老师提问。老师提问还不算什么，只要好好听就不害怕老师提问了。但这个难题——数学这个困难我是应付不了了！可是上天不尽人意，我还是遇到了……记得有一次暑假，老师留了好多关于数学的难题，这对于不会数学的我真是让我挠破了头！那作业也不能扔着不写吧！那开学老师不光收拾我，还会向我的家长打报告！那我就惨了！还是要写的。我翻开作业本，看着书上密密麻麻的字！啊！还是做吧，别放弃！我想着。事情太不顺人意了，刚做了两道题，就碰见了‘拦路虎’。不爱动脑的我给同学打了电话。可是，他们都做好了，就是不告诉我。这已是酷夏，好热，加上题不会做，憋得我脸通红，身体的温度也升高了。好热啊！到这步，是实在也写不下去了！但我没有放弃，，又拿起笔刷刷的算起来！“啊，原来这个题这么简单啊！”我做上了题高兴的大喊。本来感觉的热又凉了下来！忽然变得好清爽，好舒服，好开心！原来凭自己的真本事做上的题，不用别人帮助这么简单啊！哈哈！在面对困难时，我们倡导乐观，笑脸以对，只要树立战胜他们的勇气和信心，具有恒心和执着的精神，就能达到成功的彼岸！今天，你洒下的无数滴汗水，明天你收获的是整片海洋！——后记800字 初二 议论文
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当我面对困难时当我面对困难的时候,我不会逃避、退缩,而是会勇敢的去面对.我相信总有一天我会登上顶峰,只要有信心和勇气,就算再多的困难,也不会阻挡我登上顶峰的路.写到这里让我想起一首音乐[阳光总在风雨后],这首音乐就是要告诉我们遇到困难不要逃避,只有经历风雨才能见到彩虹.困难就是音乐中的风风雨雨,只有亲身经历过了才会懂得怎样去克服.我就象花草树木一样没有经历了风和雨的考验又怎能茁壮成长呢150字 初二 散文
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叙事
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当我遇到困难时要素描考试了，我的心里暗暗的想着：“这次考试我不一定能考上4级。第二天，我带这画板铅笔橡皮，就去了考场。由于我有些把握，就有些轻敌。考试时总是心不在焉，画着画着我发现整个比例错了，我记得开始一阵阵的出汗，没有其它办法，于是我刚一拿出新纸就像飞沙走石一样的画了起来，我用余光瞟了别的同学一眼，看见他们都画完了，这是，我生气的自言自语说：“这不是火上浇油嘛！气死我了！”于是，我一焦急，把铅笔给弄断了！我毫不犹豫的像傍边的同学借了一支好似“生命之笔”的铅笔，终于画完了！我松了一口气，一看倒影还没有画完，怎么办！怎么办！我脑子忽然浮现出老实对我的教诲，父母的鼓励！我小声说了一句：“我会考上的”！就拿起笔开始画，考试结束的铃声响了！我更焦急了！就在这时，叫到我名字要收卷时我掉了几颗眼泪，就在这时我也画完了，我在想：“是老师和父母在精神上帮助我，还是这几颗焦急的泪珠呢”？350字 五年级 叙事
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当我遇到困难时我是一个外表看似阳光刚强的女孩，别人都说我像一个男孩子，不会哭也不怕困难，他们都错了，哪个人不会又胆小的一面，我也有，就那一件事来说吧！那天是我生日，我们去了植物园，我们转了一圈很好玩有：最大的种？子；最大的南瓜；冬天不该接的果实全都成了……随后，我们参观完沙漠地带到了出口的时候，必须要通过我最害怕的——吊桥。看起来空隙很大，而且下面还有大鲶鱼，心里想想都觉得可怕。再加上我从小就有恐高症，真是一大道障碍，可是我还想看更美的景色呢，我可不想呆在这个地方，这时爸爸好想看透了什么，便过来帮助我，虽然过桥的时候有几次才空，但我还是过来了。通过这次困难我不会再选择逃避了，而是勇敢的挑战，这就是我今后面对困难的态度！北京市丰台区万柳园小学五年级：陈锦倩300字 五年级 叙事
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当面对选择时做了一个梦：蓝蓝的天、白白的云、清澈的小溪、又绿又肥的小草，草上有一个小女孩。拉着锄头，哼着曲，挖着小草。她的目光停在了一个小石头旁，一株草，她挖了挖。一根人参！！！”这可是好药“她在世的爸爸曾经说过，爸爸只挖过一次，后来再一次上山采药时不幸……小女孩拿着人参回到了家，“妈妈，你看！”妈妈呢？“孩子，干嘛？”“妈妈人参哦”“真的，孩子你能给隔壁王大妈吗？”“妈，你有病，你吃，王大妈咋哪？”“唉！得了xx”“妈，你的病都还没治好啊。不要”“孩子，王大妈还有一个半岁多的孩子啊，她死了她孩子你养？”女孩哭了哭得好伤心好伤心……我的梦醒了，当你面对这种事时，你会怎样？200字 五年级 童话
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当我面对失败时当我面对失败时，我每次都想起了爱迪生，他实验了一千多次才发明了电灯。我想起了谈迁，我想起了我们学过的课文《第八次》。一个个事例学习他这种永不放弃的精神。我要坚持这个信念，因为它是成功的法宝。是胜利的希望。成龙在歌中唱的好“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随便成功”。那是一次月考，由于我期中考试数学考了100分，殷老师对我的期望很高。考试中，我也非常放松。对这次100分充满信心。第2天，老师报分了：“…刘梓杰91。”老师的声音不大，但犹如晴空霹雳。怎么会这样，我可连95分以下都没考过呀！同学们投来了惊讶的目光我真想到什么地方去躲一躲，躲开那强烈而又有力量的目光。这时，眼泪就好像整装待发的士兵，命令一下，立即出发；又好比已打开后盖的手榴弹，一拉就会爆炸。心里难受，但脸上必须装出一副笑嘻嘻的样子。外表装得坚强，老师一走，我失声痛哭，把所有不快的情绪都付诸于这悔恨的泪水里，我很快调整好自己的心态，轻轻拭去眼角还残余的泪水……我的眼泪在眼眶里打，但我没能控制住，眼泪流了下来。放学后，我一路哭回家，爸爸问我怎么回事。我便将事一五一十的告诉了他。爸爸说：“没关系的。你还有机会，你还会有很多场考试。”听了爸爸的安慰我的心好过了许多。我暗下决心，我一定要取的一个好成绩。期末考试我通过自己的努力取得了全班第3的成绩。人总是一次次地跌倒、爬起，总是一次次在逆境中奋起。当擦干因失败而流下的眼泪，重新面对困难的处境，当重新收起迷惑的悲情，重新写下奋发的日记，这时我才明白，始终不能向困难低头，而是要一次次地抗争。相信自己，不怕失败，最终，你会扬起自信的风帆，到达成功的彼岸！600字 五年级 说明文
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当遇到困难时每当看见有人骑着自行车从我身边路过，我心里都会有一点小骄傲。因为，我也会骑自行车了！那天，在姥姥家妈妈突然心血来潮要教我骑自行车。这可把我给乐坏了，每天走着去上学时，看着骑自行车上学，上班的人们从我身边路过，我就想骑自行车试试，于是我便和妈妈推着车出去了。到了地，妈妈首先示范了一下怎么上去，我从旁边看着越来越觉得险。到我了，没办法只好照猫画虎的上，可没等我上去就“咚”地一声一屁股坐到了地上。现在想起来，屁股好像还在隐隐作痛，不过当时幸好是在土地上，如果在水泥地或是马路上，我一定会擦伤。看来，我要想学会骑自行车，首先要找到一种我能用的“上车方案”没办法！我想了很多种办法，貌似只有从后直接坐上去最适合我。现在回想一下，要是我矮一点，而且当时我骑的是那种轮子很大的自行车我当时从后面上去根本上不去。不过，现在看着人们潇洒地上车，我还是会羡慕的！但我好歹是上去了。上去了就骑，我认为只要上去了后面的事就容易了，蹬转它还不简单！一开始，妈妈用手扶着车后架，我缓缓地往前骑，我认为差不多了就摇摇手，示意妈妈不用扶了。可谁知还没两步，我就“卧倒”了不过这次没摔着屁股，否则我连坐都不敢了啊！起来后，我很不争气的一屁股坐下了，摔个跟头怎么了？大不了本姑娘不学了！可我刚下定决心，脑海里又浮现出人们骑着自行车从我身边滑过的情景，仔细想想，他们的神情好像在嘲笑我这个没他们快的“11路”他们看什么看呀！汽车不还比他们快呢吗？！我一定要学会骑自行车，而且我还要在18周岁时拿下驾照！想到这儿我噌地一下站了起来，扶起车，从后边坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，还是摔。第四次········到了不知道第几次，我终于在关键时刻控制了一下车头，车子稳住了，我成功了！我学会了骑自行车不过要想上路，还得等我满12周岁了才行！就这样我学会了骑自行车。但我想我不仅会骑自行车了，还知道了困难并不可怕，困难是可以克服的，是可以战胜的！不过，在困难面前不但要有信心，还要有坚持不懈的精神！800字 四年级 叙事
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当面对挫折时当遇到挫折时，有三种人，一种是：见到困难立即退缩，遇事慌张，遇到困难的事就逃避的这样一种人；第二种是半途而废，这种人一开始还能迎难而上，可是到了半山腰，也是退缩了。它们不是被新困难吓倒了，就是被旧的困难吓得站不起来；第三种，则意志坚强，意志坚定，为了目标为了理想而甘于牺牲一切，勇往直前，奋不顾身地去实现它。我们当然知道要学习第三种人，可是第三种人不是那么好学的。作为挑战者，他们的人生态度是勇敢地面对挫折，去迎接挫折的挑战。持这种态度的人，能冷静地分析挫折产生的原因寻找摆脱困难的途径，创造性地去克服困难，以一种积极进取的精神使自己追求的目标得以实现。林肯一生受挫折无数，但他毫不退缩，一生仍然勇往直前，最后终于成了美国总统。许多人在成功之前都经历了常人难以想象的挫折，但他们都经过自己的努力克服了困难，最终成功了。明清之际史学家浙江海宁县枣林人谈迁，从1621年开始写著名史书《国榷》，二十几年后完成书稿，结果书稿被窃。面对这样的挫折，谈迁并没有灰心，没有丧气，他发愤重写，经过九年时间，他终于第二次完了《国榷》。前后历时30多年，终于完成了这部传世巨著。西汉时著名史学家司马迁，，他忍辱写《史记》。经过了几十年终于完成了这部传世奇作。到《史记》这本书写完时，他已头发全白，牙齿脱落，头发十分零乱。有人说，人生就如登山一样，只有不断地奋勇攀登，才能到达想要达到的目标，人天生就有往上爬的内在动力，也就是说，人为了生存发展，要对自己不断提出目标，不断的前进，可是问题的关键却不在于此，而在于在挫折面前，你是否往前走。鲁迅先生曾说：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动，就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”正因挑战者的人生态度是勇敢地面对挫折，所以，挑战者的人生是学习的人生，进步的人生真正的人生。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。700字 六年级 叙事
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当我面对湘江时爸爸要去长沙出差，我软磨硬泡，终于让爸爸答应带我去长沙了。我家在北方，我从来没有去过南方，我兴奋地手舞足蹈起来。去长沙要坐火车，爸爸买了卧铺票，但是火车上咣当咣当的，我睡又睡不着，地方窄，躺着也不舒服。过了十几个小时，我们终于到长沙了。白天爸爸出去忙工作，傍晚才回来，我和爸爸说，一天都没有出去。爸爸就带我去吃汉堡。我说:“汉堡哪里都有卖的，明天我们去吃湘菜吧！爸爸，我想看湘江。”我们到江边的时候已经是晚上了，岸边的彩灯映在江面上，美丽极了。灯光在水面上随着波纹荡漾开来。江边的风有点冷，风中都弥漫着水汽。我回头对爸爸说:“爸爸，我要对着湘江大喊一声。”爸爸没有说话。我大喊了一声。我看着湘江，问爸爸:“爸爸，你觉得大江好，还是大山好，我们那里不是有五台山吗？”爸爸说:“喜欢什么什么好。”我说:“我喜欢湘江。”湘江上除了一些轮渡，看不到挂着渔灯的小舟。但是当我看到湘江的时候，我想到了“夜半钟声到客船”的寂寞和沧桑。350字 三年级 叙事
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当我面对幸福时幸福，人人都渴望，人人都羡慕，而这来之不易的幸福，其实每个人都拥有过，每个人都得到过，而已。我曾经拥有着幸福中的幸福，每个人都很羡慕我，每个人都对我很好，从来没有人说过我不好之类的话。因为那个时候我有一群善良，可爱，在乎我，关心我的朋友。我们每天都在一起，像食指与中指，它们的底连在一起，而我们的心却在一起，不分开，分不开。六年级的我们天真，无知，说好的要一辈子，永远在一起，怎么也不分开了。可是就当我们每个人深埋在这幸福中时，却不知道离开，分开却慢慢的靠近我们，威逼着我们，向我们呻吟，我们挣扎着。最终，彼此的信任，彼此的依赖，一个个脆弱不堪，然后再到衰微，最终是凋落了，散落了一地。回忆被撕成碎片，飘落了一地，我坐在地上，一片一片将回忆拼起来，把它都装进我空白的大脑里。春风抚摸着我，太阳照耀着我，泪、一滴一滴落下来，我无声无息的回想着，后悔着。我没有珍惜，没有珍惜那幸福中的幸福，我的冷漠，我的漠不关心，我的逃避，都将这幸福打碎了，他们无情的离开离开了我，看都没有看一眼的离开了，我们分开了，我一个人静静的站在原地。听风儿在唱歌，听鸟儿在伴奏。我后悔，后悔我的冷漠，我的漠不关心，我的逃避，更后悔我的不珍惜。那些诺言，那些一辈子，那些不分开，已经随着我们的回忆埋葬在春天的土地里。太阳的哺育，雨水的滋润，承诺与回忆，在土地里生根，发芽，强烈的刺激着我的心，我的无知，我的不珍惜，我的后悔，越来越强烈。泪，哭干了，抹不去的回忆折磨这我，那个岁月，那份友谊，随着时光的流逝，消失了，忘却了。当我面对幸福的时候，我没有珍惜，于是，心里永远的留下了一份遗憾，一块伤疤。临夏市第一中学初一：周雅雯600字 初一 叙事
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当我面对日记本时日记本记载着生活的点点滴滴，每一个瞬间，每一个感动。当我面对日记本时，翻开它，有心酸悲伤的眼泪，有天真无邪的笑容，也有灿烂明天的憧憬。当我面对日记本时，翻开它，记载着的是母亲悲伤的哭泣声。那时的我，还很小，总是一副天不怕地不怕的样子，母亲也总是教育我，但我都是左耳朵进，右耳朵出，继续和朋友们疯。一次和朋友们去爬树。我们来到树下，每人都找了棵树爬上去。我像只猴子似的，抓着树杆往上爬。“啊！”我一声尖叫，好像有什么东西扎进手指了。血红的血染红了树叶。朋友们立即过来帮我。从树上下来才知道，原来是颗钉子。他们立即把我送进附近的小诊所。护士给我缝了几针，我眼里的泪水不住往外流。走在回家的路上，我忐忑不安。进了家门，母亲见我手这样，担心地问了起来，我也一五一十地说了。妈妈晶莹的泪花落在我手上，我也哭了。我承诺妈妈以后再也不这样了，妈妈感动地抱紧我。我感到一股幸福把我包围。当我面对日记本时，翻开它，记载着的是母亲甜蜜的笑容。读四年级的我，在母亲节来临之际，整天想着送母亲什么好呢？贺卡，好像太没新意了；鲜花，好像又太俗气了。经过一番深思，终于决定送母亲一个音乐盒。当母亲打开它时，不仅能听到动听的音乐，还能想起是她女儿送的，该有多幸福啊！母亲节那天，我将这份精致的礼物呈现在母亲的面前，并说着：“母亲节快乐！”母亲打看音乐盒，听到动听的音乐，摸着我的头说：“你这小鬼哟！”，甜蜜地笑了。我也笑了，笑得那样天真，那样的无邪。当我面对日记本时，翻开它，记载着的是母亲期望的眼神。初一下的期末考试考差了，我拿着沉重的卷子，迈着沉重的步伐回到了家，等着电闪雷鸣的降临。而母亲却平静地望着我，让我说说失败的得失。母亲语重心长地说：“相信经过风雨的洗礼，你会更出色。”我望着母亲，肯定地点了点头。那期望的眼神，促使我要更加努力。日记本一页一页地翻过，幸福也将一次又一次的传递。面对着日记本，你又会发现一页一页都是母亲给的幸福……合上日记本，闭上眼，母亲给的幸福在心中萦绕……700字 六年级 叙事
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当我面对风雨时狂风呼啸，带来了无肆的伤痛;绵绵的烟雨，点滴我内心的伤痕。风雨过后，一条彩虹横跨向遥远的那边。——题记听，雨在外头淅淅沥沥的下着。看，风在树梢间猛烈的吹拂。每当风雨在外头鞭打时，我便会展开天使般的笑容，面对它，似乎看见了什么。我的心瞬间滴下了那炽热的眼泪。为何？记忆中总有一幅画在隐现着，那便是一个身影，一个我至今难以忘怀的人。当时我很小，但我却有着一颗不小的心。我忘不了，忘不了，那是小叔离开我的又一个清明。窗外电闪雷鸣，屋内爸爸妈妈乃至全家人都在哭泣。而我，没有哭，坐在门栏上望着。我的内心一直盼望着他的影子能出现，哪怕是一瞬间。然而我坚强的心灵却被那突如其来的风给震碎了。它打倒了叔叔最心爱的兰花，我伸手拽着那零落的花瓣屋顶的水花溅在我的身上，透心的凉，我恨它，恨它，是它打碎了叔叔的花，这是叔叔留给我唯一的东西，我爱护它，照顾它，为什么让我的一切付之流水？我骂着这无形的物体。见到那白色的花瓣上一颗一颗的如珠子般的液体，我分不清那是泪还是雨，但我知道那是我的哭泣、天的哭泣融合的一颗思念的心。“小叔、小叔，能否让我在见见你”我的心由无力到呐喊。在又一阵雷鸣下，我见到了一个发亮的影子，起初我认为那是眼花，但渐渐的它越来越进。擦了擦眼睛，我眯眼眼去，是叔叔。我好开心啊！真的好开心！我抱住了他，无法用语言表达我内心的感受，只觉得有一种力量压得我喘不过起来。如果可以我宁愿永远也无法自拔。“叔叔，别离开我，我不要”泪水侵占了我整个脸庞。“孩子，别哭。叔叔不会离开你的”他话永远都是那么的温柔。“叔叔，我会乖乖的，不要，我不要叔叔离开，你骗人”我哽咽着，从未有过的失落。“孩子，看到那盆兰花了吗？”我望去，它正饱受着雨的鞭打，一片一片的凋谢。“你看它如今正承受着痛苦，但它的根却没有任何损伤。只要把它拾起在耕种它同样可以光彩耀人，而如今的承受只是又一次的开始，宝贝，你要像它一样，叔叔永远都在你的身边，看着你”我领悟不了叔叔说的含义，但却在那朵花里见到了叔叔的影子。我的童心似乎明白了那么一点点。我停止了哭泣，拿起了花，换了新的盆子，埋了新的泥土。见它如此焕然的面貌，我笑了。雨停了，天边一条彩虹挂着。多么美丽啊！直至如今，我曾反复的揣摩着叔叔的话语，终于我明白了他的意思。的确，人生就像那朵兰花一样，不小心便会被风雨所打倒，而风雨便是这人生中许许多多的挫折，只有振作，才能恢复原本的面貌，而且更进一步。当我面对风雨时，我仰头微笑，我不怕，不怕那风雨的鞭打“就让暴风雨来得更猛烈些吧”我大叫着，因为我有他的守护，我安然的接受着。1000字 初一 记叙文
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面对困难挫折是人生的伴侣，困境是现实存在的，这本是生活常理。可是对于我们阅历还不够多的中学生来说，对此体验和领悟的还不太深刻。但历史的教科书中，我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音：“人生之路无坦途，走出困境天地宽。”当失败与困境紧紧相逼，精神与物质的打击接踵而来，将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。然而，相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便会映照出不同的结局。楚汉之争的历史上，“力拔山兮气盖世”的楚庄王项羽被刘邦的四路大军围困于垓下，面临绝境。曾欲称霸天下的项羽喟叹：“此天之亡我，非战之罪也！”于是绝望地拔剑自刎于激浪滔滔的乌江之畔。这是一个英雄末路的故事。为后人留下了“至今思项羽，不肯过江东”的遗憾。如果项羽渡过乌江，卷土重来，完全有可能夺回江山。可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我”的绝望所击败了，最终遗恨千古。中国有句话叫“天无绝人之路”。这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的。应该说，人生不存在绝境。所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望，产生于一个人主观世界的自我否定与封闭。其实，任何一种看似走投无路的客观环境，在一定的条件下都会发生变。正如邱吉尔所说：“被克服的困难就是胜利的契机。”春秋战国时期勾践在沦为阶下囚时，“身为臣，妻为妾”以保存自己，卧薪尝胆以积蓄力量，终于在20年后一举消灭吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿，但他对自己的作品充满了信心，费尽周折自费印刷了这部诗集，最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝。古今中外的事实告诉我们，无论面临怎样的人生困境，惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功，领略到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境。那么面对困境应该怎样做呢？罗曼·罗兰曾经说过这样一句话：“倘若人生活着不是为了调整纠正自己的生活，克服自己的成见，扩大自己的思想胸怀，那么活着有什么意义呢？”罗曼·罗兰这句话不正是对“人类最大的困难是战胜自己”的最好诠释吗？因此，面对困境，首先要的是自我审视，这是一种在生活中寻找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气与信心。只要精神不死、希望不灭，跨越一个个人生的坎坷，渡过一条条生活的激流，那么胜利的彼岸就会展现在眼前，成功的花朵就会向你开放。总之，困境是人生旅途中不可避免的社会现象，它受到诸多因素制约，但关键还是要靠个人主观努力，适应社会，改造环境，才能走出困境。在某种意义上说，困境与挫折也是人生的一笔财富，它能使人清醒，教人搏击，催人奋进。让我们正视困境，战胜困境，走出困境吧！1000字 六年级 议论文
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面对困难挫折是人生的伴侣，困境是现实存在的，这本是生活常理。可是对于我们阅历还不够多的中学生来说，对此体验和领悟的还不太深刻。但历史的教科书中，我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音：“人生之路无坦途，走出困境天地宽。”当失败与困境紧紧相逼，精神与物质的打击接踵而来，将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。然而，相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便会映照出不同的结局。楚汉之争的历史上，“力拔山兮气盖世”的楚庄王项羽被刘邦的四路大军围困于垓下，面临绝境。曾欲称霸天下的项羽喟叹：“此天之亡我，非战之罪也！”于是绝望地拔剑自刎于激浪滔滔的乌江之畔。这是一个英雄末路的故事。为后人留下了“至今思项羽，不肯过江东”的遗憾。如果项羽渡过乌江，卷土重来，完全有可能夺回江山。可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我”的绝望所击败了，最终遗恨千古。中国有句话叫“天无绝人之路”。这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的。应该说，人生不存在绝境。所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望，产生于一个人主观世界的自我否定与封闭。其实，任何一种看似走投无路的客观环境，在一定的条件下都会发生转变。正如邱吉尔所说：“被克服的困难就是胜利的契机。”春秋战国时期勾践在沦为阶下囚时，“身为臣，妻为妾”以保存自己，卧薪尝胆以积蓄力量，终于在20年后一举消灭吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿，但他对自己的作品充满了信心，费尽周折自费印刷了这部诗集，最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝。古今中外的事实告诉我们，无论面临怎样的人生困境，惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功，领略到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境。那么面对困境应该怎样做呢？罗曼·罗兰曾经说过这样一句话：“倘若人生活着不是为了调整纠正自己的生活，克服自己的成见，扩大自己的思想胸怀，那么活着有什么意义呢？”罗曼·罗兰这句话不正是对“人类最大的困难是战胜自己”的最好诠释吗？因此，面对困境，首先要的是自我审视，这是一种在生活中寻找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气与信心。只要精神不死、希望不灭，跨越一个个人生的坎坷，渡过一条条生活的激流，那么胜利的彼岸就会展现在眼前，成功的花朵就会向你开放。总之，困境是人生旅途中不可避免的社会现象，它受到诸多因素制约，但关键还是要靠个人主观努力，适应社会，改造环境，才能走出困境。在某种意义上说，困境与挫折也是人生的一笔财富，它能使人清醒，教人搏击，催人奋进。让我们正视困境，战胜困境，走出困境吧！1000字 六年级 议论文
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面对困难每个人的一生都不会完美的，也不是一帆风顺的。只要这个人他活在世上，就免不了要遇到困难，尽管我们非常不愿意，但是困难还是会像“跟屁虫”似的一直跟在我们的身后。想躲也躲不掉，而唯一的办法就是勇敢的去面对困难。比如：考试的时候，自己心里面一紧张，把昨晚的资料全部都给忘记了，遇到这种情况，我就首先把自己的紧张心情放轻松，然后，我的脑海就会一下子又浮现出我昨天晚上复习的资料。从这件事情中，我知道了：每个人拥有了一个轻松，愉快的好心情真的是很重要的。还记得有一次，我的好朋友们不和我玩了，而自己下课了在班上就没人玩，我们现在就应想到，如果是我们自己先让一步的话，就不会有今天这个下场了，从这件事情中，我知道了：自己出现了错误，就应该自己勇敢的去向别人道歉，而不应该硬要坚持自己的想法。很多人都难免不了要遇到困难，包括大人。关键是该怎么样去面对困难。人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人：看了调头就跑；半途而废的人：爬山爬到一半就不爬了。面对挫折，永不退缩的人：这些人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。我是属于第二种的人，我一运到困难，刚开始的时候有兴趣解决，到最后解决不了就放弃了。比如说学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必强求呢？直到到了这个暑假里我上网看了一个故事：在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了，但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来！”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。尽管如此，他仍没有泄气，继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林？康汉宁博士，他曾跑出过世界最好的成绩。当我面对困难的时候，我会毫不犹豫地选择迎难而上，而不是知难而退，知难而退是失败者，迎难而上的才是成功的作为。我还记得，在我刚学游泳的时候，我只会站在岸上瑟瑟发抖，迟迟不敢下水，生怕水太深，水太冰，不安全等。爸爸鼓励我说：“儿子，不怕，快下来，水里很好玩的！”于是，我终于一步步缓慢地走向水边了。在爸爸的鼓励下，我“扑通”一声跳入水中。其实，游泳也不是我想像的那么恐怖嘛！爸爸夸奖我说：“儿子，你真勇敢！”我听了爸爸的夸奖后，心里像吃了蜜一样甜，便兴高采烈地在水中玩起来。游泳其实也不是那么容易学的，我经常浮不起来，老往下沉，还呛了几口水，有好几次我想放弃了，但想起“有志者，事竟成”这句话，便下定决心要学会游泳。功夫不负有心人，经过几个月的努力，我终于学会了游泳。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个人只要目标专一，持之以恒，什么事都能成功。1000字 初三 记叙文
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面对困难，战胜困难“失败属于过去，胜利才属于未来。” 这句话一直记在我的脑海里，我把它当做我的座右铭。只有经历过一次次的困难与挫折，才能让自己变得更成熟、更坚强、更稳重。去年，我最喜欢做的一件事就是，看那几个和我年龄差不多大小的孩子在小区的空地里骑自行车。看着他们来回穿梭的身影，我羡慕极了！唉，什么时候，我也能像他们一样，那该多好啊！ 终于有一天，我考试考得很好，便向爸爸提出了这个要求，爸爸爽快地答应了。一天，爸爸把一辆崭新的自行车推到我面前，我上下打量着这辆崭新的自行车。它全身是桃红色的，配上银色的手把、褐色的座椅和一对黑色的轮胎，真是酷极了！我和爸爸推着自行车来到家门口的空地上。爸爸先跟我讲了骑自行车的动作要领，可是，我由于太兴奋了，根本没心思听爸爸讲解，脑海里早已出现了自己骑自行车的样子：就像“花木兰”一样，骑着一匹战马在疆场上奔驰，那样子简直帅呆了！还没等爸爸说完我就迫不及待地抓紧车把骑上了自行车。只听“啪”的一声，车轮还没动一下，我就从自行车上摔下来。爸爸把我扶了起来，说：“你呀，太心急，心急吃不了热豆腐啊。骑自行车也要动动脑子啊！”此时此刻，我真后悔自己刚才没有仔细听爸爸对骑自行动作要领的解说。于是，我就央求爸爸再给我解说一遍，爸爸欣然同意了。这一次，我再也不敢怠慢了，我仔细地听着爸爸说的每一句话，认真地领悟着其中的要领。说完，我让爸爸在车后面扶着，我双手抓紧车把，眼睛看着前方，尽量保持车身平衡，双脚使劲地踩，车轮终于滚动起来了，可是车龙头就是不听话，一会儿倒向这边，一会儿又歪向那边，怎么办呢？爸爸说：“两手不要太用力，轻轻抓住就行了，眼睛看远一点！”我照着爸爸教我的做。果然，车子平稳多了。可是好景不长，前面就要转弯了，怎么办呢？我有点惊慌，车子也不听使唤了到处乱拐，这时，后面的爸爸也不知道哪儿去了。完了，我脑海里一片空白……于是，我干脆手一松，腿一放，稀里糊涂的就来了个“人仰车翻”，膝盖摔破了。“不学了，不学了，我再也不学自行车了！”我坐在地上边哭边朝正赶过来的爸爸叫。爸爸边扶起自行车边说：“怎么？这么快就泄气了？如果遇上一点困难就放弃的话你还能做什么事情呢！”我猛然醒悟！想起了我的座右铭：“失败属于过去，胜利才属于未来。” 我鼓起了勇气，接过爸爸手中的自行车，继续骑了起来……一个星期后，我学会了骑自行车，经常和小伙伴们一起比赛，看谁骑的快。我不仅战胜了困难，而且明白了一个道理：成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了，成功者自信乐观，勇往直前，把它踩在脚下。失败者怨天尤人，情绪低落，被困难所阻挡，无法达到成功的彼岸。1000字 五年级 记叙文