玫瑰的余香
在美国纽约广场有这么一群银发老人,他们在来来往往的人群中搜寻面带焦虑、心事重重,需要帮助的无助者,一旦发现可能需要帮助的人,他们就会主动上前提供帮助。从迷路的小孩到企图自杀的失意者,他们换回了许多遗憾,创造了许多美丽,改变了许多结局。他们本身是老人,在许多人眼里,他们似乎更需要帮助,可他们却无私地去帮助别人,这确实让人感动,深深地感动。
那些老人说,他们在给别人提供帮助的时候,便不再觉得自己是一个也是个需要帮助的老人。这时,他们便有一种满足感,乃至成就感,随之而来的更是一种难以言语的幸福。这,就是给予的意义所在吧。
给予的意义还不止于此。记得小时候,一个人过马路,路上很拥挤,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一双温暖的大手牵住了我,我抬起头,看到一张和善、美丽的笑脸:“怎么一个人出来呢?”随即,我就被这双大手牵过了马路。这以后,我的心里便铭记着这张和善、美丽的笑脸,那温暖的感觉一直让我时时回味。於是,我也常常对他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每这时,玫瑰的余香也就环绕在我的周围。
其实,给予并不需要做什么惊天动地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能给人玫瑰的芬芳,让对方心存感激,乃至刻骨铭心。就像银发老人引领迷路的小孩,就像美丽的阿姨牵着我的小手。如我而言,也只不过是:乘电梯时,见他人前来,及时按住将要合拢的电梯的按钮;打扫卫生时,见同学路过,停下扫帚,以免他们奔跑着躲避灰尘;而有时,便仅仅是对陌生人递上一个浅浅的微笑——因为每每这个时候,我总是能扣到感谢。看到笑脸,感到温暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。
我们每个人手中都有许多玫瑰,每时每刻,我们都可以送出我们心中的玫瑰。这样,我们的周围便成了一个清香四溢的玫瑰园;这,该是何等的美好!
行者无疆
我们无法选择境遇,却可以面朝阳光;我们无法改变过去,却可以把握现在,我们无法预知未来,却可以淡然一笑,我们无法摆脱苦难,却可以从容面对,我们无法脱离世俗,却可以充实自己。所有的阻挠都只不过是现实成就人的手段罢了,而从阻挠里汲取的坦然的力量和升华才是你真正得到的精神财富。勇于实践才会得到面对一切的力量从而易得人生的升华
托马斯·阿尔瓦·爱迪生,这个妇孺皆知的名字,他珍藏住了记忆的声音,征服了茫茫无期的黑夜,助相隔甚远的人们觉得彼此天涯若比邻,丰富了人们的业余生活把人类从一个枯燥无味的世界带到了一个彩色的琳琅的领域——然而我们只看到了他的辉煌成就,殊不知他背后的心酸:苦难的童年,清贫的身世,创业的艰辛,以及事业路上的种种未知的挑战,在他最困难的时候,命运只要动一动手指,都能将这个脆弱的他打个措手不及,以至于跌下深渊。谁人渴望光明,摆脱黑暗的魔爪?这汲取了精神财富之精华的发明家——爱迪生,他引领着世界科技的前进:两千多次实验失败,两千多次遭遇拒绝,练就了他——不仅在不留声机,电灯、电话、电报、电影等方面成就卓越,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。
正是因为爱迪生的不屈不挠才让他得到了人生的力量和升华。
他敢于质疑一切,敢于动手实践,而又一位伟大的物理学家向我们再次证实了这一真理。
伽利略·伽利雷——想必不少人熟悉他的名字。是的,他始终坚持真理,不顾人民的痛斥和宗教的反对,支持哥白尼的日心说,“两个铁球同时落地”这个物理实验更是令人震惊——他推翻了当时享誉全球的最伟大的物理学家——阿基米德的理论。比萨斜塔上那个坚毅的身影在我心中定格,敬意不禁油然而生。当时的他为了真理而牺牲,是值得的,不沉沦在盲目轻信不顾真理的人群中,不随波逐流,这是我最敬佩他的一点。
暂且不说我如今遇到的挫折比起上面那两位为事业而坚持的科学家遇到的挑战是多么容易克服单凭我面对挫折的态度就值得深思。
作为新一辈的少年就应该热血昂扬面对一切虽然现在我们的能力有限不能为祖国解一时之危机,但我们是不是应该从现在做起,用满腔的斗志面对一切?
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玫瑰余香玫瑰,火红的玫瑰,象征着一种温暖,一种热情。当你手中接过玫瑰之时,是否感到一种清香呢?告诉你,当你再把这玫瑰赠给他人时,那香就更浓了,令你陶醉,更让你块乐。从前有一个盲人,夜晚打着灯笼在路上行走,有人笑他说:“你是瞎子,打着灯笼不是多此一举吗?”那个盲人笑着说:“不,我看不见,可是别人看得见。我打着灯笼,虽然在我身上是多此一举,可为别人照亮了路,同时还避免了别人撞着我,对我也是有好处的。”这虽是一则短小的故事,可却包含了深刻的道理。瞎子打灯笼,也许很可笑,可是他们的灯笼为别人照亮了路,为别人带来了方便,还避免自己受到伤害,这是两全其美之事。自己渺小,但在小事上是能够为社会效力的。给别人一片光明就是为社会带来温暖。丛飞,一个名符其实的“好人”。用自己演出得的钱在贵州织金帮助了一百多名孩子,供吃供住供上学,另外还收养了三十多名儿童。重病之时,仍念念不忘那些孩子。丛飞不旧便与世长辞,可社会各界人士都自发的为他送行,为一个凡人送行,但就是这个凡人,他的所做所为感动了百姓,震惊了社会。世间善恶美丑,而丛飞却把善和美体现得淋漓尽致,中华民族的传统美德在丛飞身上绽放出金子一样的光芒。中国五千年文明史,从古至今,助人为乐一直是一种传统美德。“帮助别人,快乐自己”我想这才是生活的真谛。让我们都赠给别人一朵玫瑰,让世界散发出清新而又浓烈的香味,那便是一种温暖,一种爱的芳香。500字 初三 书信
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作文送人玫瑰手留余香作文:送人玫瑰,手留余香春天给了鲜花一片天地,鲜花在争奇斗艳中也弥补了春天的寂寞与空白;黑夜给了星星一片天空,在星光闪烁之中,也填补了黑夜的冷清与肃穆;清泉给了鱼儿一些空间,鱼儿在畅快游弋的同时,也增添了清泉的情趣;大海给了流水一片空间,在激活流水的同时,也丰富了自己。送人玫瑰者,手留余香俗语说:“与人方便,自己方便。”生活本是如此,有所失有所得,或许你赠予别人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齐桓公宽恕当年的一箭之仇,重用管仲为向相,最终成为一代霸主;唐太宗宽恕直言进谏的魏征,创“贞观之治”流芳百年。卞之琳在 断章 中写道:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。楼上的别人,桥上的你,天上的明月,无论缺少任何一方,都不会是一幅完整的图画。不要吝惜将自己的欢乐分给别人,因为这样你就可以得到双倍的快乐。中法互办文化年,中国的特色服装,各色小吃开始走出国门,而法国的时尚也源源不断地流入中国,为中国市场增加了一条亮丽的风景线。“以我之美,美人之美,美美与同,美美大同。”以自我之美装饰他人之美,同时也收获美丽,送人玫瑰,何乐而不为?相反,以自我为中心的人不能够体会到这种快乐,他不能体会蓝天的宽广和大地的辽阔,他不会知道给予别人是一种别样的快乐。心胸狭窄,固步自封,终将淹没在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,终有一天会发霉变味。有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。当你以一颗博爱的心去包容他人时,他人会回赠你同等的爱,当你微笑着面对世界时,整个世界都在对你微笑。送人玫瑰,手留余香。赠人以爱,在收获爱的同时也会爱满人间,芳香永存。700字 初三 叙事
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春天的余香三月的微风,熬过热情的炎夏,飘过萧索的凉秋,越过凛然的寒冬,重又回到熟悉而又神秘的春。春,神秘热渺茫。三月的春,长存朦胧的早雾,让人置身其中,却不知其然。令人不禁常思,春姑娘是否已踏过皑皑的白雪,翩然而至?三月的微风,是否可以撩起春姑娘的面纱,让人动悉她的容貌?天,依旧如故。于晨雾的阴霾中,我们踏上寻春的征途,探访春姑娘的足迹。似乎已察觉我们的用意,天更蒙,更暗。山林田野间,嫩绿蔓延。天再暗,也阻止不了春姑娘的步履,风韵,悠闲。绿草嫩叶也为之颔首。天再蒙,也丝毫掩饰不了浓雾中的晶莹,在凝结,承载,划落。那是戏耍微风而渗出的汗珠吗?那浓郁的迷雾仅是为了掩饰自己顽皮的一面吗?迷雾中的露珠显的更加诱人。露珠的闪烁,助三月的风,雾渐行渐淡。满田的甘蔗,仅存的蔗根。是遭到狠心人的抹杀吗?是谁?是春姑娘的到来所留下的足迹?显然,她来过这里。她的风姿带来了硕果,带来了幸福。是她故意部下的迷局,迷惑我们吗?还是在引领我们走进她?花丛中,春姑娘尽情舞姿。花,为春姑娘的热情所感染,为她欢呼,簇拥着她,千姿百态,姹紫嫣红。春姑娘终于停下脚步,不再躲藏,把她的身姿尽情绽放。山林、田野、花丛,都留有她的余香,飘渺,陶醉。远处,风载着轻纱飘远。450字 初三 书信
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醉香的玫瑰你的出现也许是命运中幂幂的安排,你我的邂逅也许是前世中早已注定。早醒的玫瑰不知该怎样装点绚丽的黎明,晚来的乐曲不知摇曳着谁忧伤地舞步。猩红的果子香甜了多少人幸福的日子,沉醉的夕阳迷离在玫瑰般的梦镜……黎明,我隔窗听到了花朵最初的颤动。芬芳的清风,荡漾着空气的涟漪,我看见那圆润的光环,是太阳捎来的祝福。攀缘于阳光,所有的伤感和喜悦都化成令人心醉的容颜,彼此思念的感觉如初次的欣喜。想起那风起微澜的日子,视频里柔情的眸子,浅浅地笑,缩短了心与心之间的距离。点击情感的鼠标,浏览欣喜若狂的心情,我想把情感的诗句写在蓝天上,伴着欢快的旋律,献给大地上所有的花朵和朝露。穿过时间的间隙,我看到许多忧伤潜藏在现实的背后。冰冷的屏幕前痴痴的等待,一句“你跑题了”的提醒,掩盖着彼此的心情。茫然四顾,今夕何夕,那积满了水的心事,溅得夜夜的叹息。此时寂寥的夜空,那点点寒星恰如你深谙的眼语,登上楼台,望尽千帆的落寞,这一刻你在那里?风雨百年,花谢花飞,今晚是否有醉香的玫瑰?400字 初三 日记
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玫瑰送人手余香秋雨连绵滴,秋叶飘飘落,秋风呼扫叶,叶敲地声似奏乐,秋气发声和而歌。于是给大地母亲在欢乐中穿上了一套黄、灰、红、绿交杂的冬衣,大地母亲的身子被盖的温温暖暖,好像穿上了过年的新装。因此整个世界看似清凉空阔却是融融乐乐,在凄清的外表下,秋的内心是温暖的。秋叶给大地穿上了最美的爱,此爱飘飘然迈进了我的心房,我美如春笑骑车走在回家的路上,爱心老人送我玫瑰手留花香。周五放学的我骑着自行车回家,突然,自行车如没了汽油的轿车一样,没有一点力气奔驰了,我下车细看发现链子断了!绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它,找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链,可是刚要出发时,它又断了!这?正当我思索解决办法时,一把钳子靠了过来,钳子上面有一双粗糙而黑大的手,我抬头一看是一位老人家!仔细一看便知他皱纹如核桃而满面,乱发如白雪快满头,他可能年过半百了吧?“孩子?我来帮你吧!”正在我思索之际他亲切的柔声道。此时此刻,我的心如春花洗澡般的美洗涤着,好似爱慢慢将我包围了,而老人被一种说不出的情牵动着,我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时,秋叶仍旧落落,秋风依旧呼呼,天空的泪水不再流了,天的脸上挂了一道道微笑的彩虹,天空的眼睛—--太阳,目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上,而打开天堂之门的正时这位衣着破烂,平凡而朴素的老人家呀!此时秋气不再沉默,秋风不再无动于衷,在他们的完美配合下,响起了天籁之歌,这歌似乎表达着落井下石是悲,助人为乐是福的生活哲理。正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候,“孩子?我修好了!”这句看似普通却温馨的话,剪断了我大脑发动机的线,我停止了想象的画面,仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链,又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手!此时我感到的不是那双粗手的诉苦,而是我细腻之手的嫉妒,嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣,嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神,可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了,这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导!我也感到了老人的用心良苦。我高兴地对老人家说:“谢谢您,您真是雷锋啊!”老人开心地笑道:“孩子,这是我应该做的,记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美,也在温暖着被助人的心呀!”老人家的笑暖温了我凉凉的心,老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地,当我扶起小孩时那老人走了过来说:“这是我的孙子……”此刻,秋叶携爱感人泪,玫瑰送人香漫天;何时祖国迈共产?博爱互换梦自现。想到这里,我要携爱回家,却发现家在那崎岖路后的山下。1000字 六年级 散文
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余香在我家附近有一家咖啡屋,每个闲暇的午后,我都会到那里喝下午茶。又是一个晴朗的午后!我再次来到咖啡屋,里面只有一个和我差不多大的小男孩儿,倒霉的是我总是会坐的一个老座位被他坐了,我没来得及看清他长什么样子。点了一杯咖啡后,就随便找了个座位坐下了。过了一会儿,我发现我正坐的这个凳子会摇晃——会影响到我和咖啡的心情。我四处望了望,发现那个小男孩儿已然离去,我便重新做回老座位。与往常不同的是,座位四周笼罩着一股不浓不淡的茉莉清香,沁人心脾。这是香水的味道,可是却能这样使人沉醉。“啊!”我的内心忽一闪,“难道是那个小男孩!”这余香牵动我的情思,拨动我的心弦,我展开了无限的遐想:“这个小男孩一定很爱美吧?”“他爱美的话一定是个很细腻的人吧?”“他细腻的话一定是个学习很好的人吧?”“他一定很秀气吧?”……我内心又一咯噔,我无法想象我能从这股余香中联想到这么多。可我相信,我的推测一定是对的——这是个多么细腻的男孩儿啊!我又想到了日常生活的我,心地善良,乐于助人,学习也好,可外表总是邋里邋遢。我又反问自己。“我是否是个很细腻的人呢?”……“我是否能像他一样外表内在都美呢?”我再次惊叹我从这余香中联想到的东西。我想我该改变了。之后发现老座位的凳子也会摇晃,这时已并无大碍。那余香已将我拉入无限的遐想中,久久无法自拔。咖啡早已喝完,只是余香还未散尽,我还未离去……550字 初一 散文
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赠人玫瑰,手留余香赠人玫瑰, 手留余香电商1402目 录前言·······································01活动主题···································02活动背景···································02活动目的···································02活动时间···································02活动地点···································02活动对象···································02前期准备···································03开展阶段···································03注意事项···································03后续工作···································03主办单位···································04预期效果···································04经费预算···································04活动总结···································05前 言我想幸福是水,暖暖地流过心河,而真正的幸福不仅在于拥有,更重要的是在于付出。园丁将爱寄予花儿,他俯身丛中、浇水松土,精心呵护,到了春天,收获了万紫千红,争奇斗艳;果农把爱浸透于果树,他穿梭林间,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,换来了满园飘香,累累果实。就像园丁和果农一样,只有真诚关爱他人,才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱,你会得到满地的阳光。有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。许多有道德的人在或平凡。古代品德高尚的人都被世人称之为君子,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的忠于祖国的决心。杜甫“戎马关山北,凭轩涕泗流”的忧世情怀;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的报国情怀。他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”他们被世人推崇、被世人尊敬,他们做着自己力所能及的事,他们向世人传播着自己内心的那份不灭的道德之美。我们青少年是祖国的未来,肩负着时代赋予我们的使命,做一个有道德的人,是我们应有的追求。在学校中尊敬老师,团结同学,帮助那些需要帮助的人,提高自己的思想和文化修养。在生活中尊老爱幼,主动帮助父母承担家务,帮父母分忧解劳。要懂得乐于助人,俗话说:赠人玫瑰手留余香。做一个有道德的人,做一个有理想的人,做一个乐于奉献的人。我们愿做这样的人!——赠人玫瑰,手留余香!一、 活动主题“赠人玫瑰,手留余香”主题团日活动主题词:奉献、幸福、大学生二、 活动背景为响应分院的“赠人玫瑰,手留余香”主题团日活动,号召大家都来成为有作为,有责任感,有奉献精神的一代,并针对目前沈金洋同学的实际情况,特在全校组织举行“赠人玫瑰,手留余香”义卖募捐活动。三、 活动目的让我班同学懂得奉献他人,懂得付出,能够更加深刻的理解到“赠人玫瑰,手留余香”的意义。着力培养我们同学的奉献精神,端正生活态度,对自己负责,对社会负责,成为对社会有帮助的人。通过这次活动,同学们可以在生活中培养自己的奉献精神,升华自己的思想情操。在帮助别人的同时,感受人与人之间的温暖情感,我为人人,人人为我,让我们感受到真正的幸福。四、 活动时间12月23号星期二中午11点30分——12点30分五、 活动地点一号大食堂门口、圆顶六、 活动对象电商 1402班全体成员七、 前期准备●向班级同学自愿征集义卖物品,截止到12月22号星期一前,并做好物品的保管、统计●宣传委员出好相关的宣传海报2张,募捐箱2个●编辑好倡议书,鼓动大家积极参与,做好活动对外宣传工作●安排好2个场地的负责人,以及负责搬运桌椅、物品的人员●联系好沈金洋同学或其同学,表明此次活动目的八、开展阶段●提前30分钟将桌椅安排到位,以及桌面物品的摆放●A队安排2位负责人在食堂门口,B队安排2人在圆顶●每队各2人负责宣传,1人负责拍照九、 注意事项●义卖物品的保管与统计●募捐的钱款的清算公开与保管●活动过程中志愿者的态度友善,热情,表达感谢●场地的清理打扫十、 后续工作●及时联系沈金洋同学,汇去钱款●制作清单列表,对物品分类,做到公开透明●继续在班级中渲染奉献的氛围,重视活动效果及影响十一、 主办单位电商 1402班团支部十二、 预期效果作为大学生的我们,积极行动起来,用最直接的行动改变其他人的想法。即使是一点点的爱心行动,只要是从自身做起,帮助别人,把爱洒向周围的人,这就是幸福的香味。每一个人在活动中都是美丽的天使,在帮助别人的同时也时刻感受着人与人之间的温暖。预期通过此次活动,同学们能真正理解“赠人玫瑰,手留余香”的含义,并在日后的日常生活中,积极主动的帮助别人,培养自己的奉献精神。十三、 经费预算十四、 活动总结阳光本就温暖,空气阻挡不了这份温暖的漫延;流水本就欢腾,冷剑割不断这份欢腾的喜悦;玫瑰本就芬芳,围墙挡不住这份芬芳的侵入。随着团日活动的开展,同学们之间增进相互的了解,培养出更加深厚的友谊,团内和谐、友爱、进取、创新的氛围瞬间被释放出来,使得团组织的凝聚力与合作能力在无形中得到了提高。强化团员的光荣感、责任感,增强团员意识。同时通过本次团日活动,调动了同学们参与的积极性,培养了同学们的奉献精神。活动不足之处:1、大多都是住校生,对义卖的物品准备不足。2、前期已经有班级搞过此类相似的活动,没有考虑到这次募捐可能参与人数会比较少。世界上玫瑰本只有一处有,送走的多了,芳香便流通于世。赠人玫瑰,手有余香。看那大海,为欢快的鱼虾提供安乐之所,自己也更宽广。看那深山,为参天大树展开自己胸脯,少了水与土的离别。看那蓝天,允许白云恣意漂浮,自己也添了色彩。看看我们的周围,快乐无处不在:大地供给鲜花肥沃的土地,鲜花用斑斓的色彩装点大地;树林送给鸟儿温暖的归宿,鸟儿用悦耳的歌喉回报树林;小溪赠给鱼儿自由的空间,鱼儿用生命的灵动给小溪带来活力„„大地敞开温柔的笑脸,亲吻鲜花;树林舒展茂盛的绿色回赠鸟儿;小溪欢唱动人的歌儿,相伴鱼儿„„“赠人玫瑰,手留余香”玫瑰,流淌起你的芬芳吧!以上就是我团支部对于此次团日活动的总结,虽收获颇丰但也存在不足。总而言之,“赠人玫瑰,手留余香”义卖募捐活动凝聚了我团支部所有成员的心血与汗水以及欢声和笑语,它留给我们的回忆是美好且难忘的。1200字以上 小学 散文
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赠人玫瑰,手留余香当一只手为紫罗兰擦去上面的露珠时,它却将香味留在了那只手上。这就是送人玫瑰,手留余香。一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿,他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰,手留余香。慷慨大方对我们来说并不困难,却也不容易。关键的是,心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪,那么他将在孤独中度过余生;而一个人选择了慷慨与大方的话,那么,它能将阳光洒向大地。当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候,我们便获得了应有的自由,因此我们已经放下了贪婪的包袱,无论面对朋友还是敌人,我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分,在众生当中,两个人能够相遇相识,那便是缘分。当他们因为吝啬而相识,不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,那倒不如放下贪婪,慷慨地接纳对方。或许,你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友,多一份宽恕,多一份慷慨,便能令我们多一个朋友。美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客取走,顾客和林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯,老板说:“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去许多生意,我们应当学会宽恕顾客的错误,对顾客慷慨,顾客就是我们的上帝。”在许多年后,林肯当上了总统。做了总统后的林肯说:“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白慷慨是多么重要。”学会送人玫瑰,就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中,而慷慨,却能让我们的心灵获得自由,获得友情。送人玫瑰,手留余香!600字 初二 散文
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送人玫瑰,手留余香你站在窗子里看别人,别人站在桥上看你,你装饰了别人的风景,别人装饰了你的梦。是啊!一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰着你的梦。如今和谐已成为了时代的主旋律。携手同行,互惠互利。大到国家,小到自我,都需要这种双赢的智慧。当别人请教你问题时,你应热心帮助。帮助了他人,他一定会感谢你,你不会失去什么,而会在无形中提高自己的声誉,体现自身的价值。有一种鸟叫做牙签鸟,凶猛的鳄鱼好像对这种鸟很友善。原来,强大的鳄鱼的牙缝里有很多食物残渣,鳄鱼张开大嘴,任凭牙签鸟啄食。牙签鸟为鳄鱼清理牙齿,既填饱了肚子,又帮助了鳄鱼。在动物身上也体现出了这种互帮互助的智慧。花朵要在绿叶的映衬下才显得美丽,绿叶要在花朵的陪伴下才显得可爱,当他们在一起时,才会引来蜂蝶,让人芬芳,领略到花团锦簇的别致。记住这句话:送人玫瑰,手留余香!300字 五年级 散文
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赠人玫瑰手留余香这是个美好的一天。这两天天气一会冷一会热的,害的我的嗓子干疼干疼的。这不刚上完英语课,外公带我坐公交去中医院看看。刚坐到座位上,忽然想起李老师这两天讲的课文《雷锋叔叔,你在哪里》,教育我们要学习雷锋叔叔无私奉献,乐于助人的精神,要做一个有爱心的好孩子。这公交车上可是好机会。正想着,车到油建车站时上来一位抱着小孩的阿姨上来,车上的座位已经满了。于是我赶紧站起来,刚要喊阿姨,前面的一位戴眼镜的大哥哥站了起来,让阿姨坐到他的座位上了。阿姨连声说:“谢谢!”。我郁闷得坐了下来想;早知道我该坐到前面去......到了中医院,外公给我挂了儿科号,正要往前走时,前面的一位走的急匆匆的阿姨的一个单子掉在了地上,等我捡起来单子时,阿姨往前面走了好远。我赶紧追上去,气喘吁吁地跑到二楼楼梯口时才把单子递到阿姨的手中,阿姨这才发现单子掉了,赶紧说:“小朋友,谢谢你啊!要不还得从新开单子。”“不用谢!”我边说着边往楼下跑,要不外公见不到我又该着急了。到了儿科室,医生摸摸我的头,拿听诊器听听我的胸口,又让我张开嘴喊声:啊!“没发烧,扁导体发炎,开点小孩中药喝喝,平时要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中药了,奇苦无比!我坐到长椅上等外公拿中药。旁边一个两三岁的小弟弟对着我笑,我也对他笑笑,没想到他更高兴了,这一高兴没事,长长的两根面条鼻子出来了,我赶紧拿出了兜里的香香纸给他擦擦鼻子,还没擦好,小弟弟的妈妈来了说:“果果,谢谢姐姐!”还没等小弟弟说,我赶紧对阿姨说:“不用谢!不用谢!”这是不是老师讲的——赠人玫瑰,手留余香啊?我们高高兴兴的回家了。药很苦,心里却很甜!650字 初中
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送人玫瑰,手留余香送人玫瑰,手留余香;黑夜给了星星一片天空,在星光闪烁之中,也填补了黑夜的冷清与肃穆;清泉给了鱼儿一些空间,鱼儿在畅快游弋的同时,也增添了清泉的情趣;大海给了流水一片空间,在激活流水的同时,也丰富了自己。送人玫瑰者,手留余香俗语说:“与人方便,自己方便。”生活本是如此,有所失有所得,或许你赠予别人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齐桓公宽恕当年的一箭之仇,重用管仲为向相,最终成为一代霸主;唐太宗宽恕直言进谏的魏征,创“贞观之治”流芳百年。卞之琳在《断章》中写道:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。楼上的别人,桥上的你,天上的明月,无论缺少任何一方,都不会是一幅完整的图画。不要吝惜将自己的欢乐分给别人,因为这样你就可以得到双倍的快乐。中法互办文化年,中国的特色服装,各色小吃开始走出国门,而法国的时尚也源源不断地流入中国,为中国市场增加了一条亮丽的风景线。“以我之美,美人之美,美美与同,美美大同。”以自我之美装饰他人之美,同时也收获美丽,送人玫瑰,何乐而不为?相反,以自我为中心的人不能够体会到这种快乐,他不能体会蓝天的宽广和大地的辽阔,他不会知道给予别人是一种别样的快乐。心胸狭窄,固步自封,终将淹没在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,终有一天会发霉变味。有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。当你以一颗博爱的心去包容他人时,他人会回赠你同等的爱,当你微笑着面对世界时,整个世界都在对你微笑。送人玫瑰,手留余香。赠人以爱,在收获爱的同时也会爱满人间,芳香永存。一年级:萝莉沧650字 一年级 叙事
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送人玫瑰手留余香送人玫瑰手留余香人的一生中,会遇到许多事。有高兴的事,有伤心的事;有失败的遗憾,有成功的喜悦。虽然我只有11岁,从我记事的时候起,我也经历了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它对我的感触很深,至今难忘。那是几年前的一个春天,妈妈答应我可以动用我的零花钱去逛街,可以想买什么就买什么。我高兴得不得了,一蹦三尺高,马上穿好衣服,带好零花钱,和妈妈出了门。春风像一双温和的大手抚摩着万物,沉默一冬的杨柳活跃了,争先恐后地抽绿枝添新叶,草儿返青,花儿欲放。我的心情十分舒畅,哼唱着小曲,欣赏着风景,不知不觉走到了牡丹广场,广场上人来人往,彩旗飘飘。我看见十几个带着小红帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他们有的拿着小红旗,有的拿着广告宣传页,还有一位大哥哥,手里捧着一个四四方方的红盒子,上面写着“募捐箱”,过路的行人不时往里放钱。我很好奇,急忙跑过去看个究竟。一位大姐姐告诉我:我们是在为贫困山区的小朋友们献爱心,是希望工程的一部分。山区的孩子们需要文具、书籍,需要文化知识,而他们现在教室陈旧,生活艰苦,可他们渴望上学,渴望学习文化,他们渴望得到爱心人士的帮助。在我们的城市中,一元、两元甚至五元都不会起眼,但是在那些儿童的手中用处可就大了,他们可以买好多学习用品,可以用这些钱交学费,他们可以学习到更多的知识……大姐姐拿出一张照片,上面的小姑娘,衣服陈旧,手中抱几本破旧的课本,却睁着渴求知识的大眼睛!我被深深的打动了,我们本是同龄人,生活环境和生活条件却有这么大的区别。此时此刻,那曲激荡人心,催人泪下的《爱的奉献》又回响在我的耳边:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”的确,帮助别人快乐自己,送人玫瑰手留余香。我毫不犹豫的掏出了口袋里所有的15元零花钱放进了红盒子里……650字 六年级 记叙文
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予人玫瑰手留余香在记忆的港湾中,停泊着无数艘轮船,它们装载着我的梦和深深的回忆。其中有一艘装饰得异常醒目,它紧紧锁在了我的心上。有一天晚上,明月挂在高空,星宝宝们眨着眼睛围绕着月亮爸爸做游戏。一切都显得那麽和谐安静。我正在家中写作业,今天是星期三,又该写周记了。我刚刚拿出周记本,“嗯?这是怎麽回事?”顿时屋中漆黑一片,伸手不见五指。我慢慢站起身来,摸索着小心翼翼地向楼洞走去。我打开门,“哇!男女老少都出来凑热闹了!”这时三楼的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下来察看情况,脸上露出了难色,“哎呀,一定是保险坏了!可我不会修啊!我去找电工叔叔,让他来修!”“对呀!这点小事对电工叔叔来说,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!”不一会儿,电工叔叔来了,大家都用期待的目光望着他。“哎呀!我的工具落在厂子里啦!今天修不了,对不起。”话音未落,电工叔叔便带着醉意,摇摇晃晃地走上楼去。大家刚要说些什麽,这时,楼梯上传来了一阵“哒哒”的声音,原来是五楼的那位残疾军人。他手中拿着工具拄着拐杖艰难地走下楼来,我赶忙上前去扶他,“我来修吧!”他说,人们似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉,看到了希望。残疾军人打开了保险箱,拉出保险丝,剪下一段接在上面。随着“咔嚓”一声,满楼放出了万丈光芒。“来电了!”人们惊喜万分,都赶忙回到屋里,继续工作。残疾军人又拄着拐杖在冬冬哥哥的搀扶下走上楼。他看了看各家的门,欣慰地笑了。我说:“您这麽大岁数还过来帮忙啊!”残疾军人笑了,“小姑娘,做人要学会爱心奉献,这是做人的基本准则啊!”说完,他就慢慢走上楼去了。我回到屋里,坐在桌旁,望着周记本,灵感突发,“对!就写他!”我要把他深深刻在我的心上,使他闪闪发光。是啊!做人要爱心奉献!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫罗兰,它却把香气留在了你的脚底上,让我们学会无私奉献吧!让“无私”的光芒越发闪耀!650字 五年级 记叙文
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送人玫瑰,手有余香送人玫瑰,手有余香江苏省常熟市支塘中心小学六(4)班范柳双生活中处处存在着美,存在着爱。人的一生,不可能只为自己,一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。所以,我们需要他人的关爱与帮助,同时,我们也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰,手有余香”,那是幸福的香味,关爱的香味。这个学期,我们学习了一篇课文《爱之链》。故事的大意是这样的:失业的乔依帮助了一位身材矮小的老妇人。当老妇人要付钱给他的时候,乔依笑着说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧!”老妇人听了乔依的话之后非常感动,便帮助了一位餐馆的的女店主,没想到女店主就是乔依的妻子。乔依的妻子得到了老妇人的帮助后,重新鼓起了勇气,更加坚信未来生活的美好。乔依无私地帮助了他人,也在不经意间帮助了自己。这篇课文,总是激励着我去帮助他人,关爱他人,因为在帮助他人,关爱他人的同时,也帮助了自己,快乐了自己。在学校举行的爱心义卖活动中,我积极地把自己闲置的文具和玩具捐献出来,还积极购买自己需要的用品,奉献着自己的爱心,帮助远在重庆的手拉手小伙伴。在平时的学习中,有同学遇到“拦路虎”了,我会不厌其烦地为他讲解,直到弄懂为止……曾经听说过这么一个故事:有位医生赶着去抢救一个儿童,行至半路,竟发现路前方有一条深沟,无法过去。于是他就求助于路旁的一台推土机的司机师傅。司机马上答应了,快速地为医生填平深沟。医生一路狂奔,孩子终于得救了。在回去的路上,他感激地向那位司机师傅道谢:“谢谢你,是你救了孩子一命!”不料,司机却激动地说:“应该谢谢你,医生,那是我的孩子啊!”故事的结局出人意料,但却告诉我们:付出是一种别样的美丽!世界因为爱而美丽,那么请用我们的爱,把世界装扮得更加美丽吧!650字 六年级 议论文