好学生
好学生,才德兼备,人人喜爱。好学生是家长的骄傲,是老师的宠儿,是同学的榜样。许多人都想做好学生,可好学生到底是“好”还是“不好”呢?
我本身就是一个好学生,因此,我知道好学生所拥有的烦恼。
我是一个爱异想天开的女孩,一来灵感总爱把童话变成神话,把王子变成青蛙。可这灵感总是在不该来的时候降临——上课时。一天,我正在幻想着我和小鸟对话,老师突然叫起我,让我回答问题,谈话的对象一下子从小鸟变成老师,我顿时不知所措,我哪里知道老师问的是什么,我只知道小鸟在天空中翱翔,燕子衔着泥草在穿飞……。我沉默、我惶恐、我无言以对。老师深锁着眉头,似无奈、又似警告,打了下手势,让我坐下。我彷徨、我悔过,我决心下次课堂上绝不溜号。可是,昨天电脑中,那黑猫警长的哨声,大灰狼和小白兔的故事,又怎能忘记?于是,老师把我叫到办公室,进行苦口婆心的劝告,甚至严厉的批评。但溜号早已成为我的家常便饭,我又怎能改呢?只是这么长时间的“教育”,让我没能实现对朋友许下的诺言,本来说好在这个课间送她生日礼物的。唉,我为什么不是个差生呢?若我是差生,老师最多就是让我站一会儿或批评几句,哪里还有这长篇大论?好学生“不好”。
除此之外,我还有另一个“优点”——贪玩。因此老师常常表扬我。
有一次,我别出心裁的将我从小到大,期中考试与期末考试的分数制成统计表,我惊奇的发现,我的成绩是以波浪线的形式存在的。期中考试的分数不约而同的都处在低层,而期末考试的分数都处在高层。我分析了原因,是因为我期中考试之前太贪玩了,以致于期中考试的太糗了,又是因为考的太差,所以老师不得不“表扬”我,不得不找我“谈话”。其实,要强的我一看到成绩,就已“良心发现”,开始发奋图强了,于是期末考试时,我理所应当的拿了一个好成绩。可“江山易改,本性难移”过了一个假期后,我贪玩的“病”就又犯了,于是又到了期中考试……期中考试对我来说就是灾难的开始,考试过后,老班来找我“谈话”、英语老师来找我“谈话”……就连历史老师也来找我“谈话”。她们的“谈话”足以令我原本伤感的心辛酸的掉泪。唉,我为什么不是个差生呢?若我是差生,成绩下降,无人问津,我便会暗暗的努力,在期末考试时一鸣惊人,根本不需要老师陆续的来“谈话”。好学生“不好”。
好学生“不好”,已在我心中扎根。但就再一个特别的瞬间,我突然发现我错了,老师管差生不严,是因为老师对屡教不改的他们已有点放弃了,而对同样屡教不改的我,却抱有很大的希望。管我严,是对我好呀。噢,原来,好学生“真好”。
管我严,重视我,是好的,但太严了,又让我浪费了很多时间,那好学生到底是“好”还是“不好”呢?向来不承认多愁善感的我,现在真的愁了。谁能告诉我正确答案呢?
朋友
真正的友谊,是人们在交往中相互理解、相互信任基础上建立起来的一份真诚;是一种互相吸引、关心的感情,拥有它使人更加充实、振奋而热爱生活,失去它则让人空虚、消沉而悲观厌世。友情弥足珍贵,似是随处可见却又可遇不可求,正所谓“千金易得,知己难寻。”
确实,要交到真正互相了解的朋友并不是一件容易的事。因为一旦决定接受对方,作为朋友,就意味着摘去“面具”,摒弃任何的做作、伪装、欺骗和猜忌,毫无保留地把内心世界真诚地对方交换,并经得起种种考验,无论在何种情形之下,始终彼此相信,相互支持,无怨无悔。唯有如此,友情才能冲破一次次障碍,历久而永存。就好似酿酒,越陈越香。我有两个朋友,她们原来关系不错,但她们缺乏真正的互相了解和信任,只为了一件很小的事而赌气,经受不起旁人故意制造的谣言,彼此猜疑,谁也不信任谁,误会越来越深,一时之间友情被无情掷弃,朋友反成仇人。没错,朋友之间很少有不发生误会的,但是朋友之间最紧要的是彼此信任,由信任而包容和体谅。“金无足赤,人无完人;人非圣贤,孰能无过。”那些既能爱你的长处,又能正确看待你的缺点,并随时能够原谅你,引导你和帮助你改正错处,鼓励你奋发向上的人,就是朋友。
交朋友不是为了某种目的和利益,而是情感和人性的自然需求,一旦沾上了功利色彩,朋友不再成为朋友,朋友将变成利益交易,世界将变得寂寞而无趣。因此,不要为了“利用”朋友才会交朋友,而要“关心”朋友才交朋友。用诚意去对待朋友,而不是依赖朋友、苛求朋友。这样,才真正能够感受到交友的快乐。
世上没有十全十美的事,也没有十全十美的人。如果拿十全十美的标准去选择朋友,就一定会失望。有些人做什么事都对朋友期望太高,总是想着依赖朋友。可是我们应该明白,朋友也是凡人,不要对朋友抱有太多的幻想。如果总是将希望寄托在朋友身上,那就难免会失望。
有些人气量很小,对别人说了他的坏话或一些小事耿耿于怀,处处伺机报复,慢慢发展到公开明斗,一见面就好似仇人一样,针锋相对,没完没了。这样不但解决不了问题,反而会加重双方的仇恨。倒不如大度一些,试着“化敌为友,克己恕人”加深彼此的友情。因为“清者自清,浊者自浊”,别人怎么说都改变不了事实真相,不管是出于何种原因,或为某种目的。对别人的话,我们作深一层思考分析,看他们是否说得对,如果他们是乱说的,那我们就用实际行动来攻破谣言;如果他们说得对,我们应该虚心接纳批评意见,并努力改正错误。别人偶然说着你的不是,也是人之常情,就算是出自朋友之口,这也不证明他不够朋友。相反,只会一味奉承和吹捧,不给你提出忠告和批评的人,算不得真正的朋友,和这种人交朋友不会有进步。而那些善弄事非、圆滑刻薄的人,恐怕连一个真诚的朋友也没有,永远体会不到交友的乐趣。所以,交朋友要胸怀宽广,笑对闲言,勇于改错,做到“静坐思己过,闲谈莫论非。”
关心别人,有时可以使对方成为自己的朋友,也是我们生活中很大的一项快乐。我小学的时候,曾经有位同学,成绩不好,家里又穷,大家都很讨厌她,总是捉弄她,没有人主动接近她,和她交朋友。她一个人沉默寡言,十分孤独,上课下课都自己坐在教室里,有时看书,有时看别人嬉戏,她几乎没有跟同学讲过话。后来编位,她成了我的同桌,我见她总是默默无言,有些同情她,便主动和她说话,和她玩多了,她也慢慢变得开朗起来,成了互相学习,互相关心的好朋友。毕业考试结束后,她竟然拉住我的手哭了,说,我是她的最好朋友。我当时感到很愕然,同时深深体会到,朋友真的是很重要,没有人真正不需要友情,越是表面上孤癖的人,就越是渴望朋友。
一切待人接物的处世哲学,归根结底,总是以照顾别人自尊心为出发点的。有些人做事随心所欲,只凭个人好恶,从不关心别人,处处得罪人,很难得到他人的友情。只有真诚关心他人,处处为人着想,处处顾及他人自尊心的人,才能获得真正的友谊、交到真诚的朋友。
相似题目
-
好学生二舅家的老大是亲戚朋友眼中公认的好学生,学习成绩好还听话,从来都不让爸妈操心。这不,在刚刚结束的高考中,二舅家的老大考取了577分的好成绩,报了一所211重点大学,成了真正意义上名副其实的好学生。在刚刚结束的假期里,二舅想着不如给孩子报个驾照,让学驾照来充实多余的时间。但是因为他家长期不住在本地,最后讨论之下,决定让他来我家住。平日里和二妗二舅关系都挺好的,所以孩子要来都挺高兴的。只是,经过后来慢慢的相处,我发现,这位好学生的好,也只在学习范围之内。比如,吃饭的时候,如果你不把饭盛好放桌上,他是坚决不会自己动手去盛饭。吃完饭,从来都不知道把自己的空碗给收拾到洗碗池里面,如果我不收拾,碗筷就一直在饭桌上放着。自己用过的东西,从来都不知道物归原位,而是随地乱放。有一天晚上,他准备洗头了,我把洗头膏给拿出来,第二天早晨起来,发现洗头膏就那样放在地上,一动都没动。他最大的爱好就是看手机,一天盯着手机不停的看,不停的看。之前一直在网上看报道,说,有一些好学生只是学习成绩好,而在生活上真的很差劲。如今是真正的体会到了这样的好学生,真的只是介于学校和学习成绩之间的。记得小时候妈妈就教育我们,到了别人家里做客,一定的帮忙做自己力所能及的事。可是,如今,在我面前的这位好学生真的是,除了看到试卷上的好成绩,其他的真的没有看到。真希望这样的中国式好学生可以越来越少。让我们祖国的未来花朵可以在学习成绩以为,在生活上也可以真正的好起来,做到真正的好学生。600字 高三 散文
-
好学生初中下,我的妈妈给我订了学习目标,语文前十,数学语文要前三。并且钢琴要过7级。沉重的负担给我带来了不少麻烦。但是我必须得按照着做,因为只是我的目标。我们的学校每周都要举行周考,在第五次周考之后,我得了79分{非常难的卷子}位居班上第七。晚上,爸爸照样到学校来接我,不同的是,今天由于妈妈回来晚了,我们要去接她,我答应了。到了妈妈的单位,妈妈上车,我感觉就有些不自在。果然,过了1分钟,她说:“昨天的考试考得怎么样?”又是劈头盖脸的来一句,我想了想,还没开始说,妈妈又开口了:“怎么不说,是不是考差了?”我说:“将就,第七名。”“怎么到第七名去了,最近在干什么呀!考了多少分?”妈妈真是在爸爸面前一点也不给我面子,我只好交待:“79”“哎呀,下降的好快呀,你最近在干什么哟”我不想再说,应为这已经是说的第80000000遍了,我也曾79999999便告诉她,她没有一次听过。妈妈一直以为我是无人可比的,我是最好的,他不知道吗?我们班上有一次可有二个同学都进了年级前二十的啊(共26个班)。做一个妈妈眼中的好学生,我,可能达不到把。400字 初三 书信
-
好学生上大学了,我们有了一个新的未来。在这个大学生活中,学生努力学习夸什么?好学生!这个词语放在大学以前,我们所有人都认为这是褒义词,实在是一个人努力学习受到人们一致好评时,才会出现的称号。我的高中就有这么一个突破极限的同学,上课从来就是认真听讲,自习课一直在学习,从来没有像我一样有时会睡一会,还会与同学玩一会儿,每日除了学习,其他事情也没见干过,这时获得称号“学霸”,当之无愧啊!上大学一切都不同了,学习的没有几个人,如果像高中同学那样学习,称呼那就是“学神”,不过我只见过一个,每一次上自习室,都会有他的身影,因此我与一舍友一直认为此学生不应该来这个学校,屈才!学习最多的是一天去一次或者两次的学生,该学生就会得到称号“学霸”,因为这已经是很多大学生做不到的事了!可是,你一旦去说他是学霸,他自己都不愿意接受,这似乎已经是贬义词里 。因为大学生活比较散漫,上自习是一件难以想象的事情,所以别人一说,好像是讽刺意味!哎,大学学习不容易,不要夸了!350字 五年级 议论文
-
好学生好学生春风吹,晨风小父母伴我来学校往前走,进学校风纸屑,弯下腰老师夸我好宝宝红领巾,胸前飘太阳公公把我照我是一名好学生谁都愿意把朋友交啊!今天的天气多么好那有什么用?还不如学习好100字 三年级 写景
-
好学生.老师经常教导我们:“要多读书,爱学习,做一个好学生。”怎样才算是一个好学生呢?我认为做一个好学生,一定要尊老爱幼、勤奋学习、讲文明,讲礼貌,讲道德……我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明,讲礼貌,讲道德的品质。如果一个人不讲文明,不讲礼貌,就会使人感到他非常讨厌。甚至会与别人发生冲突或发生意外。再想一想如果在当今社会上每个人都是这样的话,那整个社会又会变成怎样呢?反过来,如果我们每个人都有一颗讲文明,讲礼貌的心,那么人与人之间的相处就会很融洽,也不会发生冲突。那么整个社会也会变得更和平,更美丽。所以,要做一个好学生,讲文明,讲礼貌是不可缺少的。要做一个好学生,除了要讲文明,讲礼貌之外,还要多读书,读好书。长大才能对社会有所贡献。假如我们现在不认真读书,长大后出来工作,什么也不会,对社会没有一点儿的贡献,那么整个社会就会停滞不前,科技远远不及先进发达的国家。反之,如果我们每一个人从小就养成认真学习的习惯,掌握各种的科学知识,长大后,才能使我们的国家赶上其它科技发达的国家。400字 五年级 说明文
相关推荐
-
好学生与差学生在学校里,无论中学、小学、大学都普遍存在着两种学生,一种是好学生,一种是差学生。在好学生与差学生之间存着明显的差异。好学生是老师心目中的楷模,一位听话、懂事的学生。好学生总会骄傲自大,总以为自己成绩好,爱摆臭架子,以为自己是至高无上的,而别人就是低等的,好学生对差学生总存在这一现象。有时差学生问好学生问题,好学生总会看不起的说;‘这么简单的题都不会啊’!哎我怎么说你啊!然后露出一种轻蔑的眼神,这就是好学生,老师心目中的好学生。差学生是老师心目中厌恶的‘不听话’常惹老师生气的学生。差学生永远没有好学生好,永远比不上好学生,好学生永远是对的,差学生永远是错的,如果好学生和差学生同时犯了一个错误,好学生不会挨骂而差学生要挨骂,哎!谁叫咱是差学生呢!就算差学生做了一件好事,也会被认为另有企图,差学生无论做什么事都会认为不是好事,这就是差学生,差学生的印象给人就是这样。差学生与好学生之间我认为都应该平等,好学生所具有的品质,仔细观察一下差学生也具有,差学生不一定差,好学生不一定好,好学生与差学生之间就是这样。老师对每一位学生都应该平等对待,这样才可以赢得学生的敬佩,是学生心目中的好老师,使学生心服口服。450字 初三 书信
-
叛变的好学生前几天,我在QQ上跟一个名叫“网少年”的人聊了起来,聊着聊着我就了解,他只有15岁还是个未成年人,网龄就有6年了,他每天晚上不是在家偷玩电脑,就是偷爸爸妈妈的钱去非法的网吧去玩电脑。毕竟他还是个未成年人啊,我对他说:“你怎么不好好读书而去偷、抢呢”他的回答让我愣住了,他说:“在学校,我原来是品德兼优的好学生。自从跟上了……。”他发出了惭悔的表情,他接着说:“一天,我在回家的路上。突然有一群社会青年拦住了我,他们对我实施勒索。”他们学校正好退了100块学费,就给他们“搜”出来了,“都是那群青年带坏的这个好学生。”我发出对社会青年的指责。从此以后,那群社会青年就成了他的“大哥”了,就这样他上了中学,每天逃课跟那群社会的青年去偷、抢,晚上就跟他们一起去所谓的“天堂(网吧)”去打游戏。就这样,一个三好学生就这样变成了一个出轨的列车慢慢地走向死亡……我在这向大家忠告:我们毕竟是学生,为了我们的前途不要跟那些社会的不良少年。350字 初三 说明文
-
好学生与坏学生_600字小a,是z校的学生,成绩非常优秀,每次会考都能名列前茅,是许多学生的学习榜样。小b,同样也是z校的学生,但是他却是出了名的坏学生,无恶不赦,不仅不爱学习,成绩低下,还经常打架斗殴,多次被学校警告。A小a最近迷恋上了武侠小说,常常看的入了迷,在老师不在时也会看,老师走过来就拿出书问老师,不一会儿就弄懂了,同学们心里都很敬佩“果然好学生就是好学生啊!老师一点就会了。”小b不知什么原因开始努力学习,上课专心听讲,认真记笔记,下课后便认真复习上课时老师讲过的知识点,遇到不会的问题就主动的去问老师,作业按时完成,同学们感到好奇,不过都认为“不过是为了引起老师的注意,还想装好学生,过不了多久就会原形毕露了。”B考试过后,小a的名次跌了五十多名,由原来的前10名降到了60多名,小a常常以泪洗面,同学们都为他感到悲哀。小b因为平常努力学习,成绩逐渐提高,考试过后,小b的名次上升了一百多名,由原来的最后一名升到了100多名,学校颁发了奖状给他,同学们在心里想到“这次不过是侥幸罢了,以后不会有这么好的事情了。”C……初三:罗文君作文网专稿 未经允许不得转载450字 初三
-
-学生自从几天前,坝哥在墙上贴出了按照原来文件分发的乐中名额以及时不时提及的提招,周围的人纷纷表示时间真的好快,想到都已经初三了,也还是有些心悸。初一的时候日子很轻松,晚自习也总嫌时间多的不知该怎么用,有一段时间还去和同桌写数学竞赛比正确率,错一半也毫不在意;初三的时候当竞赛成为日常,每天恨不得自己能够分身,错的题比以前少了很多,却也还会忧心忡忡,以前从没有什么早起的概念,本着不迟到就好的原则,能睡到几点是几点,唯一能让我们有早起的动力的还是食堂的糯米饭和小白粥,那是寝室里起得最早的芮彤,常被我们委以重任。当一群人浩浩荡荡的到达食堂时,芮彤正在不紧不慢的吃着,旁边的桌子上摆着七八个碗,经过的其他班的人也常会侧目看一看这个场景,然而现在糯米饭对我们再无了的吸引力,小白粥配鸭蛋,也因为太耗时间的缘故逐渐和舍弃。因为作业的原因起来时东方既白,迷迷糊糊的从阳台上拿毛巾时还会看到教室里已经亮起来的灯,依稀能看见一两个人影。我们早已不需要在去抢早饭,有时候到食堂时,工作人员才刚刚把东西拿出来,豆浆也还冒着热气,一不小心别被烫到,若实在起晚了,拿着十足买来的微热的三明治,走在赶往教室的路上,也能成为一天的开始。初一的我们还很闹腾,晚自习留在教室里的人也算不上多,却常会因为过于吵闹而被隔壁教九年级的女老师说:“小声点,隔壁班的哥哥姐姐还要学习。”然而不知不觉间我们已经成为了她口中的还要学习的“哥哥姐姐”,有时候跟辛夷她们走在路上,看着初一的也会吐槽一下,我们曾经也这么闲,有时候压力太大,一点小事都会成为导火索,没有任何原因就变得烦躁起来,其实挺对不起周围的人的,她们总会承担着一部分我的坏情绪,每次都会很后悔。上课也总和以前变的不太一样,一些人会认真听,也有一些人会神游太虚,近来小数应该是比较郁闷的,上课一道难题大概用了十多分钟才讲清楚时,下面总会幽幽的传来一句:“老师其实不用这么写(麻烦)。”说此话的便是前梁山寨主(已经覆灭)的诸葛子皓,他有时候会指下黑板,有时则单手托腮,用一两分钟讲完他的方法,小数的头略垂着,有时候按着他的说法在黑板上写,有时候则是讲完后才回答,两人会争辩哪一个方法更简单,而其他人,比如我们那一圈的人会默默讲道:“黄同学又开始搞事情。”最后小数也会很无奈的,讲“有自己的方法就行”,黄同学则低头(可能是去看后面的题目了),两人互怼的画面在数学课上还是经常出现的,同为理科老师的坝哥,虽为班主任,也往往不能幸免,每每这时,班里的笑声倒也让不少人稍微清醒了一下。1000字 初三 周记
-
学生一个男学生顶着乱蓬蓬的头发,脸上是暗红色的疮,从前额到后脑勺,没有一片完好的皮肤。他的两脚尖分开,呈外八字地走着,衣服没有扣上,任风吹起。我断定,老师们也断定——他是个坏学生。果然,自从他进入学校以来,打架闹事少不了他,作业也有时不完成,甚至骗老师说没带。老师们都对他表示失望,再也不在他身上寄托任何希望。他也没有想要改变的样子,只是一如既往地打架,说谎,上课睡觉。终于,到了第二个学期,他觉得自己要有长进了,决定开始努力。可是从来没有努力学习过的他,在认真写作业时,总忍不住放弃而去玩手机;在专心听老师讲课时,总忍不住放弃而睡着了或是走了神;在坚定自己不再打架的决心时,总忍不住放弃而挥舞起拳头。他就像一只蜗牛,慢慢地爬着,慢到小他几十倍的蚂蚁都超过了它他,他却觉得自己努力了,甚至累得想睡觉,想缩回壳里,远离这个纷扰的世界。最后,他辍学了。老师认为他并不愿意读书,于是赶他回家了。可是从来没有人走进过他心里,从来没有人看过,听过,了解过他内心深处的真实想法,他就这样离开了。有一天我在整理过去的书本时,找到了一本他交给我的作业,那是让他罚抄的十遍木兰诗,而在这个本子的最后一面,写着他给他姐姐的一段文字,我看完了。里面每一个对他姐姐的称呼都是“您”最后写上了“此致敬礼”旁边还有一首打油诗。我现在还能想象他写下这些滑稽文字时的神态。那段文字中提到了他想努力的事和当时没写作业的原因,我也同情起他来。我想我们不应该以貌取人,再者学习并不是唯一的出路,将学习看的生命那般重是没有必要的。也许,他不是个好学生,但他至少是个好人。650字 初三
-
学生族洗了一把脸,沉重的脑子立即轻松了许多。于是,我哼着自创的小调跟平时一样关上卧室的门,才发现门上书写的天数已经被细心的父母从我记忆中的30天换成20天。真是可怜天下父母心啊,看来今天晚上只有熬夜学习了。突然想起明天还要考试,便打消了这个念头。无奈地关掉电灯后,却辗转反侧,难以入睡。11:30,00:00,00:30,1:00……每一次看表后,都觉得时间过得好漫长。心想,不会因为我准备熬夜的念头被老天知道了,便“大发仁慈”的把我变兴奋了吧。此刻,我怎能接受他的特殊照顾呢?为了拒绝他的厚爱,我想了很多方法:从一只绵羊数到N只绵羊,又从一只山羊数到N只山羊,再从一只山羊数到N串烧羊肉,还是无法入睡。我使出浑身解数:听音乐、听新闻、反复数羊、反复数羊肉串……就是不能入睡。心想:这次真的是盛情难却了,更兼难得自己深夜兴奋,与其在这浪费时间,不如起床看书。于是我起身着装,喝了一杯热牛奶……谁知老天耍我也!一道习题还没做完,上眼皮便重如泰山,下眼皮也如有神助,两眼紧密地结合在一起,欲睁不得,索性倒在床上……第二天早上,无精打采去上学,差点坐过站,被同学拉下车还不知道在哪儿?听了一节班主任的课,被点名2次,罚站一次,下课还被拉到班主任办公室进行“思想教育”。“熬那么晚干吗?第二天不听课了,跟你们讲不要学太晚了,这孩子,真是的……”冤啊!我昨晚可没那么想……垂头丧气地走出班主任的办公室,我又情不自禁地哼起自己的小调:“输跟赢的差距,计算得很精确……熬夜、苦读、事关中考……我除了分数,其他没有兴趣!”550字 六年级 书信
-
学生时代朋友:学生时代的我们,充满着快乐,没有烦恼,脸上充满着笑容,跟死党打打闹闹,偶尔发发小脾气,可是我们从来没有怀疑过对方,只是一直选择相信,我们总能很在别人说对方坏话时,免疫别人说的话,我们总能在对方困难的时候,挺身而出,还骂着对方:“你是笨蛋吗,这都不会!”在她被伤害时,总能在第一时间赶到,在她伤心时,只要一个电话,就算在睡觉也能跑到她家,质问她:“干嘛,这么晚就知道折磨人,快说,我还要睡觉。"可当她慢慢叙述时,总会大喊:“你给我等着,现在看我不掀了她老巢。”我们是有福同享,有难同当,有着山盟海誓的死党,可谁也无法预料未来我们的友情,好吧,曾经有山盟海誓的我的朋友,记住我们曾经的学生时代六年级:陈琳250字 六年级 书信
-
学生的心声时间在我的指间如白驹过隙一般逝去,不知不觉我已年满14,虽然未经历许多世间冷暖,但岁月已改变了当年那张稚嫩的脸庞。惶惶忽忽,我已进入初三,虽然学习任务并不是那么繁重,但外界给我的压力已在一次次考试中不断加重。进入初三的我应该做些什么呢?好好学习,这个永远都不会让长辈厌烦的事情理所应当努力去做。记得我有个同桌,成绩一般。一次我很好奇问他:“为什么现在这么热,你还穿长袖?”他有点不好意思,犹豫了一会儿才小声对我说:“我给你看个东西,你被给别人说。”说着,他挽起袖子,我看到他的胳膊上竟刻着“努力学习”四个字,他又说:“这是我爸妈让我刻的。”天呐,那是要多么大的决心才能刻下的啊,可见他的父母对他的学习是多么重视,多么地望子成龙!我的心不禁寒得打颤。我并不是说,我们不要好好学习,不要让父母管,而是我们不一定只顾学习,可以给我们一点空间,一点自由,必要时,父母给予正确的提议或管理。我想我们现在都有想法,正确的,我们会听,即使口头上不肯定,但心中没有异议,如果我们听了,但自制力不够,就需要父母适当的管教。另外,父母也应该尊重我们。有些父母认为我们是小孩子,不懂事,是他们的还子,理应听他们的,如果这样,日久天长,那我们心中就会产生对父母的不满,就会有叛逆心理,所以父母应该听听我们想说的话,尽量实现民主。我不要求绝对民主,因为那对中国的父母来说,还有一段距离,但起码给我们一点权力。还有一些父母说着民主,事实上却侵犯了我们基本的权力。我们记给自己的日记,他们想着法地偷看;我们提给他们的意见,他们改变的那天却没出现;我们努力的改变,他们却声称没见。不过,也有一些好的父母,我号召广大长辈们想他们学习。进入初三的我该怎么做呢?光说别人的错误的人一定不是好人,所以,我们也该检讨。我们是不是不够体谅父母,他们的好心全然不顾。我们班有个同学,他家条件并不是很好,但整天沉迷于上网,有一次他连上了两天,没来上学,老师知道后本来下定决心要开除他,但他的母亲得知后提着许多黄瓜和西红柿给我们班主任,我们老师教室在三楼,他妈走到二楼走不动了,停下来气喘吁吁地休息,当时看到那一幕眼角在瞬间就湿润了,那被太阳晒得黑黄的脸上爬满了深深的皱纹,汗水顺着她的脸颊滑下,满袋子的黄瓜和西红柿体现了她的朴素。那时,我真替那位母亲伤心。还好后来那位同学努力学习,这次数学还考了93分。各位同学,好好学习本来就是我们应该做的,但那需要我们和父母一起努力,愿所有父母望子成龙,望女成凤!900字 初三 书信
-
学生电路学生电源大家一定都知道,学生电路没人听说过吧?现在,就让我来介绍一下。电源电源是电路的总指挥,当然是必不可少的。学生电路的主电源由校长及同级领导来担当。年级组长以及班主任和任课老师是电压较小的电源副电源。每学期初,校长电源一定要召集众副电源召开会议,指出本学期的工作目标、以往工作上的疏漏、取得的成绩以及得到的经验教训,以便搞好今后的工作。导线导线以语言为主联系电源和开关、开关和用电器的纽带,他们之间传递信息全靠导线。开关开关决定着用电器的工作状况,每个起点都是一个开关,比如开学和入学。用电器至于用电器,也就是小灯泡,理所当然是我们学生。为了尽可能大地得到电流,主电源们安排每60个小灯泡为一个组织,并联在各自的电路中,这样,电阻会大大减小。当开关刚刚闭合的时候,主电源为小灯泡提供电压,形成电流,小灯泡快活得发出亮光,光芒很美。然而,这远远没有达到目的。按照电源的要求,小灯泡的亮光至少应该是耀眼的,有能力的甚至要达到夺目。于是,一个又一个的副电源串联在总电源的前后,为电路加压,更大的电流通过一个个可爱的小灯泡,那光芒更加耀眼。为了不成为落伍者,小灯泡不得不加快工作的步伐,尽管累得浑身发烫。小灯泡两端的电压一般不会超过它的额定电压,否则其中一个灯泡报废,总电流会受到影响。但电源电压总会非常接近于小灯泡的额定电压,个别小灯泡额定电压较低,承受不住那样大的压力,干脆放弃,将自己短路,好得到梦寐以求的放松与自由。由于导线还没有与这个灯泡脱离干系,他就不得不强迫自己重新接入电路,来为总电流作一丝贡献;如果此灯泡的确无药可救,电源会把他拔除,以便节省导线。到最后,总电流最大的组织为赢家,发出光彩夺目的光的小灯泡便是胜利者。虽说用电器是在不断利用电源的电,然而他的苦衷又有谁能够理解?700字 初三 书信
-
学生的无奈给自己打一个问号今天的任务有没有按照妈妈说的都做好不管上课多无聊早饭吃得再不饱就是头晕眼花面对问题还是乖乖得把答案找不就是一次考不好也没有什么大不了最多就是不眠不休朋友见了当国宝好学生们的骄傲你们谁又能够体会到一旦一次榜上无名就会惹来爸妈的唠叨班主任期望已过高怎么Other也来凑热闹看着你们含情脉脉我真的很感冒看见作业就想跑听见补习就想逃可是每天还是会有一堆提纲陆续来打扰为什么天天去学校每一节课都是洗脑可是脑袋里面的奇怪想法我总是抛也抛不掉看看天上的飞鸟飞翔也需要技巧我真的不想每秒每分每时每天把书抱250字 初三 书信
-
好学生的烦恼别人总说,好学生没烦恼,坏学生很烦恼。我是一个好学生,但我很烦恼。这烦恼可长了,唉……就说同学们的看法了:我数学很好,应该说我的奥数很好,因为我总是能拿到一等奖,有时还能拿到特等奖,享誉盛名“奥数天才”,但五年级上册时,我横遭不幸,数学只拿到了78分(其实我五年级下时才找到了窍门,克服了粗心的毛病,才突飞猛进的),很快“数学白痴”这个称号也传开了。结果,过了一年,六年级了,还有一些八卦的同学叫我数学白痴,我很生气,明明我数学就比他考得好,可我又有什么办法呢?现在的老师很会做,有一次,老师说:“你们看看那些女同学,不但去上奥数,还要当班长,奥语奥英还获……”我自然不属于那些女同学了,不过我可不认同老师的话。为什么?因为她们在考试时作弊。可我又有什么办法呢?老师会说:“你又知道?”“可是别人比你考得好咯!”家长也是这么说。哎,自己努力学习(我承认自己并不是特别努力),倒头来作弊的人反被表扬。虽然那并不是她们自己的成绩,但老师教的东西,总会还回去的,到时也分不清了,比起清白,她们认为成绩更重要!而我都是两袖清风,也不好怨三道四啊!其实最苦恼的是成绩,说要考试了,一周要做5本练习,每天5张试卷你让我通宵吗?就别说这些,要是考不好,放假也就完了,不过本来就完了,达标只是好一点。况且,人的欲望是无法满足的,先是单科第一,然后全班第一,全级第一,全校第一,全区第一,全市第一,全省第一,全国第一,全世界第一,……可就算你都完成了,就算一手遮天,独揽大权,又有什么用呢在实践中学习。在学校学的印象并不深刻,始终要还给老师的。况且,人的一生就只有一次,你拼了命地去学,好了,你成功了,但你的一身一世又耗费了多少时间,多少精力?到头来才发现,你错过了多少东西呢?在世界上,唯一有的就是自己,死了什么都没有了。你会说:“可以让世人记住你嘛。”可又有什么用呢?看透学习吧!学好了干嘛?找工作,找工作干嘛?拿钱,拿钱干嘛?好好活,学习就是好好活,不过你可以选怎另一件事:为民做事。很多人都这么说,但又有多少是在找借口呢?你说鲁迅……好吧,就算你说出几亿个名字,可中国五千年有多少人呢?自己好好活吧,乐为常人!出名是要出的,为民服务也是要的,历史留名也要留的,否则死后没价值。可到头来最有用的就是这每一分每一秒啊!享受生活!否则活着没价值!人不能活第二次,要享受学习,可我在被学习压迫啊!学之初,性本善,性相近,习相远。唉,学习与烦恼快连起来了,不过还是有一点点快乐的,想当初,孔子教会天下的人学习,可不是用来给人类加烦恼的啊!是用来造福人类啊!最后替所有烦恼的好学生,坏学生说一句:“希望减压啊!”1000字 六年级 散文
-
“好学生”我瞧不起你好吧我承认现在我是个差生了,至少在我们班意味着:可能在分班的时候不配留在这个班,上课得憋着不出声,出一点儿声前排好学生就会抱怨,老师习惯的点你的名儿,甚至你没说话,老师也会不自由自主找你茬,不是事儿的事儿偏得是个事儿,难道学习成绩好坏就是一个学生成功的与否的代言人吗?即使好好听讲好好跟着做题老师也不屑看一眼,只有那种刚调来的的老师才会给你点儿鼓励跟照顾,听别的老师冷嘲热讽。一些老师,同学公认的“尖子生”,他们上课认真听讲,作业一丝不苟地完成,拥有响当当的成绩,别人赞赏的目光,可他们的品质并不见的优秀,甚至比成绩最差的学生还要恶劣。在好学生,老师嘴中,把你说的多难听都有人信,而且还会拿更过分的词来形容你,某些好学生,某些老师你们听好了:差生不是人了啊!能尊重点儿么!先说那些极个别的好学生:你别拿你学习好当做你高姿态的资本可以么,你知道么,当老师上课问一道问题,你们立马说出答案,给那些不会的同学多大打击!你以为这就能表明你多聪明多智慧超群么!上课只许你们说话,只许你们在前面接老师话茬,你们说够了就向后头喊句"后面别说了"你们好学生看不惯我们差生,可以,我们还看不惯你们呢!在自习课上,是好学生带头说话,可老师却不知道,他只知道坏学生上课才会说话;还叫他们到办公室座谈,问上课的纪律情况。我不知道他们是怎么说;我只知道,他们一定骗自己。难道好学生就是这个样子的吗?这与我所崇拜的好学生有天壤之别的!别以为学习好了就可以找我们的事儿!有老师给你们助威你就可以各种侮辱我们,跟你丫急了你还不出声儿了,下课再聚一块唧唧歪歪骂我,怎么有的好学生你偏偏得看不起我们差生,你们怎么这么招人讨厌呢。我没有以偏盖全,请别对号入座,只是说的个别现象,并不说所有好学生都这样,我只是再说个别。还有老师:作为差生,我们维护您的办法可能不是让自己成绩多优秀让您显得多好,可能我们只是会为有的学生反感您而打抱不平,我们就这点能力,那好歹也是再维护您,但您怎么回报的呢,上课动不动就点我们名儿,听别人瞎传话把我们留在办公室,说那么难听的话,说的委屈了还不能哭。对于好学生,您可以睁一只眼闭一只眼,对我们,不可以,只因为我们学习差,。老师喜欢好学生,不管人品多烂,从小学我就体会到了。您还喜欢内种跟您打小报告的狗,您就喜欢内奸诈狡猾的小人,因为那是您的利用对象,对么!!世界上不是没有好老师,所以世界上肯定有不好的老师,学习不好,不代表其他方面不好。学习好更不说明人品好,先学会做人再去学习,懂么!我们几个肯定不能留在这个班了,那么我能说,肯定是因为学习,不会因为人品,而那些留在这个班的,人品过得去么。这就是我们班上的“好学生”,老师的得意门生。“好学生”,我瞧不起你!1000字 初一 说明文
-
学生考试现在的学生,古时候称书生,不像今天这样有年级之分,那时,书生们之间洋溢着阵阵墨香。以诗会友,文章结伴,学术气息十分浓厚。天下千万学子为的是同一目标,“十年寒窗无人晓,一朝成名天下闻。“说到书生,不能不说说科举。自西汉到清末,科举制度少说也有千把年来的时间,确实,西汉初年。神州初定,需要大量人才为国效忠,科举就这样应运而生了。当时,这可是惊天动地的壮举,平民百姓子弟,也可以有机会步上朝堂与王共议朝纲,这可是千载难逢的机会。天下学子何止千万,千军万马争过一座独木桥,选拔出的人才自然也是万中挑一,苏轼,王安石,韩愈,这些名声响亮的大文豪也是从科举中脱颖而出的,科举的确曾经辉煌过!我们在看到成功者的辉煌时,又有谁可曾想过千军万马争过独木桥时被挤下去的人呢?一年一界乡试,合格者取得秀才功名。才有资格取得下一级的考试;二年一届会试,合格者被称为举人,才有资格进一步高升;四年一届殿试,由皇帝亲自出题,点出头三甲。这前前后后屈指一算,少说也有七八年,还有多少乡试,会试不中的书生从年轻一直考到老,都未过会试这一关,最后郁郁而终。到清末,科举制度变的混乱腐败,所考内容也也陈旧无用,华而不实。在外来文化的冲击下,它显得不堪一击,终于灰溜溜的退出了历史舞台。中国经历了史无前例的深刻变革,走上社会主义道路,我们的教育体制也迎来了新的机遇与挑战。九年义务教育产生了。三年高中,四年大学,前后16年,成就一批人才。义务教育制从学习的内容上跟上了现代科学的要求,不在是枯燥无味的“四书“、“五经“,在形式上也丰富多彩,不在是呆滞死板的“八股文“。义务教育制让科学知识在中国普及,新中国以迅速壮大起来。然而,时至今日,我们的教育内容又面临着新的挑战,学校一切为了高考的应试教育体制出现了愈来愈多的缺陷,在过分注重“知识“的教育情况下,学生“得、体、美“被忽视了,学生一天到晚都在抱怨,说是上了这么些年学,除了会做卷子,什么都不会。上清华大学的大学生用硫酸泼动物园的熊猫,为的是好玩,这说明了一个普遍的问题是学生的“素质“问题,心理健全与否的问题,因此“素质教育“就呼之欲出,改革全面展开,这些年学校课改和高考的改革就是为配合“素质教育“进行的。学生应当树立正确的考试观,不能只为高考而学习。考试只是衡量学生掌握知识水平的优劣标准,并不能说明一个学生的全面能力。每个学生都有自己的特别之处,应当开发自己的潜能,做自己最合适的事。1000字 四年级
-
三好学生林德江是森海小学五(1)班的一名学生,他的成绩排名中上。语文是他的强项,他几乎每次考试都能取得第4名的好成绩。这个学期,老师看他管理能力很不错,就任命他为“安全委员”——专门负责班里同学的安全,阻止同学追逐打闹。此外,他还要管理一个13人的小团队——安全志愿者。所以,他的学校生活过的很充实,很有收获。光阴似箭,一个学期就快要过去了,又轮到了选“三好学生”的时候。在填写“三好学生申报表”的一刹那,林德江仿佛意识到了什么。但由于老师规定的时间有限,他没有多想,就把申报表交了上去。星期三的最后一节是班队课,老师给每个同学发了一张选票,让同学们给自己认为能够当上三好学生的候选人投上一票。林德华在填写选票时,忽然想起了那天脑海里的一点点意识:“我是安全委员,被我在总结课上点名批评的人应该也有很多了吧,如果他们都透过有色眼镜看着我,那么我的票数……还有着落吗?”这时,老师叫同学去交票,林德华也只好把票交了上去。“现在开始唱票!”老师说。班长立刻走上台前,宣读起了全班同学的投票情况:“王晓红1票,张凯迪1票……”短短的5分钟,林德华感觉好漫长。“唱票结束!”老师说道,“位居榜首的是张凯迪,44票,其次是刘明芳,37票,然后是马俊杰35票、康雪梅30票,王晓红28票、陈明达27票、江树宁24票、贺保民20票,最后是林德江,18票。结合各科成绩,我宣布,张凯迪、刘明芳、马俊杰、康雪梅、贺保民、王晓红晋级为三好学生候选人,只要这几位同学考试得“优”,就能荣获‘三好学生’了。”真的,林德江听到了,当老师报出“林德江18票”时,后面传出几位同学轻微的笑声以及“活该”的骂声。他的眼睛不由湿润了。“我为班级做贡献,我保护他们的安全,反倒被他们指责,这世道已经没了爱的力量,公平和正义也是废话!”他在作业本上这样写道。时间又不知不觉的过了很久,期末考试结束了,休业典礼开始了,同学们激动万分的来到学校,准备看看自己一个学期汗水的结晶。林德江夹杂在这些激动的同学中,显得有些落寞,他知道,如果他没有被评到三好学生,免不了遭受父母的一顿数落,想到这里,他的头更低了。前面的总结环节,林德华一个字也没听进去,公布成绩的环节,林德华依旧开小差。直到公布三好学生时,他才抬起头来。“经过自主竞选、投票选举、期末考试等诸多流程,我宣布本学期的三好学生是:张凯迪、刘明芳、马俊杰、王晓红、林德江,请大家为他们鼓掌!其中,林德江虽然票数不够,但是他工作负责认真,学习成绩又好,所以,我们破格选举他为三好学生!”台下响起雷鸣般的掌声。林德江猛然抬起头,他的眼眶湿润了,爱与正义将他包围着。1000字 五年级 叙事
-
三好学生一、“期中考试终于过去了。”薛小希在心里小声地嘀咕着这句话,心情和窗外的阳光一样明媚。“喂,薛小希。”前排的杨雪转过头来,打断薛小希的联想,以及触景生情,想写散文的冲动。杨雪是他们班上的学习委员,平时和薛小希的关系还行。“嗯?干嘛?”薛小希回过神来。“借一下你作文书,我选一篇演讲稿。”杨雪不紧不慢,大有淑女之风范。薛小希有些纳闷儿:演讲稿?学校又没举行演讲比赛。“要演讲稿干嘛?”“期中考试之后不就要评选三好学生了吗?你忘啦?”杨雪有点吃惊,语气中是掩饰不住的惊讶。“哦,这样啊。”被杨雪这么一提醒,薛小希倒也想了起来。薛小希所在的一中特别重视期中考试。考试过后,就开始评三好了。“真是奇怪。”薛小希的大脑获得以上信息后,她不由自主地感叹到。“三好学生对你来说很重要么?”薛小希有些疑惑,像是在问杨雪,又像是在问自己。“当然!”杨雪不假思索,她看了薛小希一眼。薛小希从眼神中读出了不解,以及,莫名其妙。“难道不是么?”杨雪补了一句。反问句式。薛小希感觉到了火药味,她“哦”了一声,识趣地闭上了嘴,把作文书递给了杨雪。“总之,我是不在乎的,不就是个称号么?管他呢!”薛小希回想起杨雪说的话,不禁说出了这句话。二、星期天,薛小希正在看书,电话铃突兀地响起,打破了房间中的宁静。“喂,你是?”薛小希忍住了怒火,还算客气地问道。“喂?薛小希么?我杨雪,今天能出来么?”听筒传来杨雪的声音,把薛小希吓了一跳。要知道,这可是她第一次接到杨雪的电话呢。薛小希看看窗外,金黄的阳光落满了整个阳台。的确是个出去的好时间呢。“行。”薛小希半眯着眼,看着日光在地面留下的点点斑驳。“那好,就九点半,购物广场门口好了。对了,你知道张健的手机号么?就问他去不去……算了,还是我自己打给他吧,显得有诚意些。”“哦,是……”薛小希回忆了一下,如实告诉她。“谢谢。记得哦,九点半,购物广场门口见。”“嗯。”薛小希挂掉了电话没觉得有些奇怪,但还是出了门。三、九点半,薛小希如约来到购物广场门口,发现已经聚集了一大群人。杨雪回过头,看到了薛小希,朝她挥挥手。薛小希心中的疑问号被逐渐放大,疑惑占据了整个心,并且如潮水般迅速蔓延开来。杨雪向她跑来,说:“你怎么才来?快点,大家都等着呢。”说完,拉着薛小希以百米冲刺的速度跑回人群。莫名其妙。薛小希有点讨厌被别人这样拉着跑,好像自己速度慢得像乌龟一样。杨雪把薛小希拉入人群之后,薛小希才发现,周围全都是她们班的同学。杨雪站在人群前,像背演讲稿一样说道:“谢谢大家今天能接受我的邀请,来到这儿。一会儿大家可以在广场中随便购物,但希望大家能在下周的三好学生评选中投我一票,谢谢!”叽叽喳喳的同学们安静了下来。听完这段话,薛小希瞬间有种想吐的感觉。她跟杨雪说自己有些不舒服,想回去。杨雪犹豫了一下,说:“那行,你回去吧,好好休息。”薛小希独自来到书店,翻开书,却怎么也看不进一个字。“三好学生……”她喃喃地说道。然后叹了口气:“我是别想评上三好了。”1000字 初二 议论文