喂蚂蚁
250字
三年级
叙事
今天，我吃完中饭来到楼上，忽然发现一只小蚂蚁正缓慢地挪动着．我高兴极了，连忙拿出粘在裤子上的米粒去喂．我先是放米粒在手上，把手伸到小蚂蚁的眼前．刚开始，小蚂蚁以为我对它有敌意，没敢过来．它犹豫了一阵．后来，它大概认为我是来让它填饱肚子的，便用触角使劲地搬动米粒，可总也拔不出来．它干脆爬到我的手上．我的手抖动了一下，这细小的变化还是被蚂蚁察觉了，它慌张地逃跑了．我很失望．
接着，我又发现了一只蚂蚁，好像比刚才的要大一些．我用同样的方法去喂它．它比小蚂蚁大胆些，在仔细看过，闻过食物后，它便马上扑到米粒上，拨拉着．但不久过后，它也走开了．
看来，蚂蚁是不随便吃别人给它的食物的。
我的梦想
250字
三年级
叙事
我有很多的梦想，小时候我想做医生给人们看病，还想当音乐家用音乐带给人们快乐，我现在的梦想是想当化装师和歌唱家。因为在XX年4月29日，我们去上海比赛跳舞，有一位化装师阿姨帮我们八个小朋友化装，感觉很神奇，把我们每个小朋友打扮的很漂亮，听说这位阿姨是南京“非诚勿扰”的化装师，妈妈开玩笑说：“你们是不是想去上非诚勿扰电视啊！”
还有我的好朋友盛婷婷说她想当空姐，要我帮她化装，我很高兴。我还有一个梦想，是想当歌唱家，可以用歌声带给大家快乐。
妈妈和我说，要实现梦想就要努力学习、坚持不懈 ，才能获得成功。所以我要努力学习本领，来实现我的梦想。
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相似题目
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喂蚂蚁一个星期六的中午，我吃过午饭闲着没事，就跑到楼下的一个空坝玩。我荡了一会秋千，觉得没劲，于是找了一根小木棒，在沙坑里挖沙玩。玩着玩着，我偶一转头，发现不远处的台阶下有两只蚂蚁正在四周环望，我仔细一看，原来这两只蚂蚁在寻食。我想：他们这样寻食多慢呀！如果给他们一些糖，他们不就省一些力气了吗？这个想法真妙，我兴匆匆地跑回家，抓了一把糖塞在口袋里，又跑到刚才两只蚂蚁寻食的地方。“咦！那两只蚂蚁整么不见了？”我四处找了好一会，才发线了，那两只蚂蚁在不远处的树下。我跑过去，蹲下身子，掏出一把糖倒在蚂蚁面前。蚂蚁看了看，尝了尝，确实是糖，立即回洞，叫出许多蚂蚁，排着队跑到白糖处，一颗颗往洞里送。看着看着我打了一个坏主义：我用几根小木棍围成一个圈，白糖被关在里面。蚂蚁搬不了糖，他门会整样？我看见蚂蚁在木圈上转了一圈，发线一个小洞，于是依次搬糖，过了一会，糖搬完了，我也快了的回家了。啊！喂蚂蚁真有趣！350字 四年级 状物
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喂蚂蚁“盈盈，快来看！我捉到了一只蝴蝶。”一听这声音就知道是二哥哥来了，只见他拿了一只蝴蝶跑了进来。“看，喜欢吧？送给你。”他得意地对我说，“别得意了，你自个儿瞧瞧，这只蝴蝶都死了。”他半信半疑地朝蝴蝶看了看，“咳，这只蝴蝶也太不经捉了，轻轻一捏就一命呜呼了……”哥哥说着就要把蝴蝶往外扔，我连忙上前阻止，“扔了多可惜呀！我听说蚂蚁有很强的协作精神，不如我们用它来喂喂蚂蚁吧。”“赞同”他向我幽默地行了一个礼。我们把蝴蝶拿到院子里，找了一个蚂蚁经常出没的地方，就静静地等着蚂蚁“上钩”。不一会儿，一只蚂蚁先爬了过来，它在蝴蝶周围爬了一会儿，这边嗅嗅，那边闻闻，又不时地用头拱拱。但可能是食物太大，没办法运回洞中的缘故，只见它过身摆动着触角向蚁穴方向爬去。不一会儿，一大群蚂蚁就从四面八方向那只蝴蝶“涌”来，然后齐心协力地把食物拖回了洞中。看着蚂蚁享用着它们的美餐，我真佩服它们的合作精神。350字 四年级 记叙文
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喂鸭子我的老家养了一群鸭子，每次回去我都喂它们。这个星期天，妈妈又带着我去鱼塘喂鸭子。我走了十分钟左右就到了鱼塘，我看到一群鸭正在水里自由自在地游来游去。鸭子们的羽毛有的是黑色的，有的是鹅黄色的；扁扁的嘴巴，脚掌像一片枫叶，可爱极了。我拿着一个盘子在岸边咚咚的敲了几下。小鸭子好像知道这里有吃的一样，就一边嘎、嘎、嘎地叫着，一边急匆匆地向我游来。我把鸭料倒在盘子上，连忙退后几步。鸭子们就急匆匆地冲到盘子前面。它们围着盘子，相互挤着，有的站在盘子上面吃，有的藏在别的鸭子后面吃。不一会就把一盘子的鸭料给吃完了，我看到它们的脖子都吃的涨涨的。吃完后，它们就又回到了水上，还在水上嬉戏呢。我家的小鸭子们真有趣，真可爱！300字 三年级 状物
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喂小鸡我家养了一群小鸡，这群小鸡十分逗人喜爱。喂食时，我将小米撒在地上，小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤，结果一堆圆滚滚的身子都卡在箱子口。我又好笑又好气，耐心地把它们一个个取出来。它们的小脚刚一接触到地面，就直向食物跑去。跑在最前面的是锛傂』泼紓，它就象一名运动健将，一个劲地向前冲，结果由于速度太快，收不住脚，跑过了头，等它琢磨过味儿来，掉转头往回跑时，其他的小鸡们已经围成一团，津津有味地吃起来，它只好弯着腿，撅着屁股向里拱，真好笑！天气渐渐暗下来了，小鸡们吃饱了，喝足了，就拍拍翅膀，抖抖小脑袋，唧唧喳喳的相互招呼着回窝里去了，在纸箱里，它们你挨我挤的紧紧靠在一起，慢慢闭上眼睛，一动不动地入睡了。多可爱的小家伙呀！300字 三年级 叙事
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喂小鸡我家养了一窝小鸡。星期天的早上，我学着妈妈的样子喂小鸡。我抓了一把碎米，一边往地上撒一边“咯咯”地叫着。不知道是小鸡看见米了还是听到我的呼唤了，一窝蜂似的跑了过来，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃米，还打起了架来，你啄我一下，我啄你一下，急得鸡妈妈在一旁“咯咯”的叫个不止！下午，我到树下去捉虫子，挖到了几条蚯蚓，放在树下。眼睛尖的小鸡马上就发现了，还没等我叫它们，就一下子都凑了过来。强壮一些的小鸡跑得快，抢在其他小鸡前头，先啄到了虫子，瘦小一些的跑得慢，当它赶到树下时，已经没有虫子了，但它们很勇敢，和强壮的鸡抢吃。可是又抢不到，只好“叽叽”地在乱跑乱叫，好可怜！它一定很饿了，怎么办呢？我又抓了一把米，给小鸡吃，看着小鸡吃得津津有味的样子，我开心极了！300字 三年级 叙事
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喂兔子上济南的时候，妈妈带我去动物园玩。在动物园里，我看到了一群可爱的小白兔，那些小白兔又白又胖，有洁白的毛，长长的耳朵，短短的尾巴，奇怪的是，它的两只眼睛红红的，好像两个小苹果。这时，我看见门口有卖兔子食的，我便有了喂兔子的想法。于是，我们买了两份兔子食。我拿着两份兔子食，往里面走去。谁知，我刚走进去，那群小白兔就往我手里够食吃，真是太可爱了。我坐在连椅上，刚拿出一片绿叶，那群小白兔就把身子一立，居然比连椅还高，把我吓了一跳，赶快把绿叶丢在了地上，我又拿出了一片绿叶放在手里，不过我把它举得高了一些，小白兔居然扑了上来，然后我就不敢逗兔子玩了。我把食撒在地上，让它们自己抢着吃吧。两份兔子食很快就喂完了，我只好恋恋不舍地走了。300字 三年级
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喂兔子今天，我上我姥姥家去喂兔子。我体验了一下怎样喂兔子，觉得喂兔子既有趣又不容易。姥姥养了许多兔子，我最喜欢一只名叫“毛球”的兔子。它团团的身子，看上去像个白绒球，非常可爱。可是它的窝很脏。我先把毛球放在一个干净的地方，然后把粪便、菜叶、垃圾都清扫出来，把它的小窝打扫得干干净净。再给毛球洗了个澡，然后又上饲料处拿了白菜和胡萝卜，来到了毛球的窝边给它喂食。我看它好像是好长时间没吃饭似的，见了白菜、萝卜就狼吞虎咽起来。看它吃饱了，我又给它铺好被子（柔软的草），准备让它美美的睡一觉。这时，饲养员走过来说：“现在开始让兔子睡觉吧。”可是这个调皮蛋一点睡意也没有。我用手轻轻的抚摸着它，一会儿它逼上了眼睛睡着了。这让我体验了一下，养兔子和养小孩子一样，需要勤劳和耐心啊！养兔子可真不容易呀！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级
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喂天鹅国庆长假，我与爸爸妈妈一起去五缘湾湿地公园看天鹅，亲近大自然。走进湿地公园，一簇簇水生植物在水中连绵生长，各种水鸟，大的、小的、白的、黑的、花的，让人应接不暇。这时，从远处传来了嘈杂的声音，原来是游人在湖边喂天鹅呢！天鹅弯弯的脖子，黑亮的羽毛，大红的嘴巴，像扇子样的脚掌不时地摆动。有的人正拿着白菜喂天鹅，有的拿着玉米棒喂天鹅，天鹅们争先恐后，吃口菜，再喝几口水。有的天鹅还真挑剔，一会儿吃口白菜，一会儿吃玉米，一会儿又吃人们扔下的饼干……正是中秋佳节，也让天鹅们尝尝月饼吧！想着，我拿出月饼，弄碎，放在手心，等待着“贵客”的光临。终于有一只天鹅朝我游过来，看着我手中的月饼，有些犹豫，望着它，我心里不禁喊:“吃呀，吃呀！”天鹅啄了我手心的月饼，呵呵！真痒！它用像涂了蜡似的红嘴有规律地吃着，不时还把头伸进水中喝水。哈哈！第一次“推销”成功！接下来，许多天鹅就被我的月饼吸引过来，你挣我抢。不知何时把小鱼也吸引过来了，一条条，在水底抢吃月饼。这时，我手一抖，“扑通”月饼掉进水中。天鹅们反应很快，头马上伸进水中，寻找月饼，小鱼们也毫不谦让，相互争抢月饼。这时，两只鸭子也来争月饼，一只鸭子挺挺胸，抖抖毛，可威风了。天鹅们对这趁火打劫的鸭子不屑一顾。鸭子来了个大鹏展翅，把天鹅吓一大跳。天鹅也开始反抗，用嘴去啄鸭子的头。鱼也在水下游来游去争抢月饼。看着它们馋嘴的样子，我不禁哈哈大笑起来。傍晚，刮来一阵清风，水边的芦苇随风摇摆，水面上泛起粼粼波纹，映着细细碎碎的日影。看着成群的鸟儿，我想:“人类要保护环境，爱护动物，世界才能永远美丽。”650字 四年级 叙事
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喂猴子喂猴子喂猴子今天学完英语，妈妈和张姨决定带着我和三宝去上山看猴子，听了这个消息，我俩高兴地又跳又叫：“太好喽！太好喽！”我们买了一些瓜子和桔子，准备喂喂那些可爱的猴子。到了山上，我们先扔了一个大橘子，一只猴子看见了，跑过来伸出爪子想把桔子抓进去，可是笼子的眼很小，桔子太大，费了好半天的劲也没有成功。猴子泄气的坐在地上，眼巴巴的望着我们。看着猴子的可怜样，妈妈又扔了一个小橘子，猴子似乎不记前嫌赶紧又跑过来，可是桔子还是大了一点，猴子只好用一只手拿着桔子，然后把嘴巴凑过来啃，样子有趣极了。后来我们把橘皮剥开，一瓣一瓣的喂给他们，他们很爱吃呢。我们又拿出了瓜子喂给猴子们，它们吃的很快，看样子是很爱吃呢。就在这时候，一只大猴过来了，小猴子们赶忙躲到一边，我们知道这是猴王。这个猴王果真不失王者风范，坐在那里只吃伸手可及的瓜子，拿瓜子时，也是小心翼翼，手上不会带上一点土。可是看见小猴子怕的躲到一旁，什么也吃不到，我们也感到很气愤——真是太霸道了吧！于是，我和三宝爬过护栏，来到里面喂小猴子。我们用两个手指捏着一粒瓜子，小猴子看见了，不是冲上去一把抢走，而是像我们一样伸出两指接过去，放到嘴里吃，样子可爱极了。就在喂瓜子的时候，我们看见猴子的手指和脚趾和我们人很像，真是令我惊奇的发现。这个发现，不禁让我想起，人类是从猿猴是进化而来的。哈哈，世界真的很有趣啊！今天山上一行，给我带来了很多的快乐。我希望以后有机会还去和那些猴子做朋友！600字 六年级 叙事
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喂鸽子一天我和爸爸妈妈一起到人民广场喂鸽子，在路上，我就跟爸爸妈妈说好了。到了人民广场，我迫不及待地买了玉米粒来喂鸽子。我把鸽子吃的玉米粒倒在了手里慢慢地蹲下来了等着小鸽子们来吃，可是我等了半天也没有一只鸽子飞来吃，我忍不住了，问妈妈说：“妈妈，我等了半天，一只小鸽子也没有来，我这是怎么回事啊？”妈妈笑着对我说：“你要耐心等，鸽子觉得你对它没有伤害才会到你手上吃东西呀！”我听了妈妈的话，就耐心等待，过了一会儿，真的有鸽子飞过来吃我手中的玉米粒了！我看它们吃我手中的玉米粒，我的脸上露出了满意 的笑容。200字 二年级 叙事
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喂海鸥今天我到昆明的翠湖去喂海鸥，昆明的海鸥是红嘴鸥，它们来自西伯利亚，穿越俄罗斯来到了中国的昆明过冬。大部分红嘴鸥来到了翠湖，还有有一些在滇池。翠湖上有一些船，我在船上喂海鸥，海鸥就跟在我们船后面，你争我抢的夺食物，很有趣。海鸥是我们的好朋友，我们要爱护它们。100字 小学 叙事
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喂小鸟有一次，我写完作业到窗户上一看，我家的房顶上面有一只小鸟，我写作业的时候就叫到它叽叽喳喳的叫了，它一会儿飞到东，它又一会儿飞到西，它来回飞，它好像在找吃的，我就跑去厨房拿了块肉，其实我也不知道它吃什么。我赶紧跑到窗户那，看它吃？？吃，它飞过来我就举起手，它叼跑了，它已经飞回它的窝了，我可真想念它呀！因为，它是一只非常有趣的小鸟啊！我真想每天都见到它在我家房顶上飞呀。那只小鸟不但美丽，而且还很好玩！我坐到了沙发上，吃饭的时候，我还想的那只好玩的小鸟呢！今天，我喂那只小鸟，我永远也忘不了，就算长大也忘不了那只小鸟。因为它真的很有趣！今天，喂小鸟真高兴！250字 二年级 叙事
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喂兔子喂兔子大伯伯家里养了一群兔子。那天，他们正好要去喂，我也一起去了。到了那儿，我看见许许多多的兔子正在吃着菜叶子，发出“嚓嚓嚓的” 声音，有趣极了。我拿起杯子，给每只兔子喂上饲料。看着他们可爱的样子，我忍不住笑了出来。听伯伯说，这种兔子叫“长毛兔”，是专门用来产毛的。它们有着洁白的绒毛，红宝石一样的眼睛，长长的耳朵。小兔子机灵可爱，我好喜欢哦！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。250字 二年级 记叙文
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喂鸽子看了这一幕又一幕，我和妈妈也对这喂鸽子产生了好感，跟着大家也买了一包，然后学着大家的样子，喂起鸽子来了。妈妈把玉米放到了手上，那些鸽子就马上飞了过来啄妈妈的手，那痒痒的感觉，让妈妈不由自主的哈哈大笑起来了。我看着也挺有趣的，也学着妈妈把玉米放在手上，看到好多的鸽子向我走进。“哆”的一声，没想到，这鸽子啄手的滋味还真不好受，麻麻的，痒痒的，还不一会儿，我的手就松开了。谁知，这手一松，玉米散落了一地，更多的鸽子都过来了，害得我站也没地方站了。但是，我却对鸽子越来越有兴趣了，我们喂完了一袋又买了一袋，直到太阳慢慢夕下，我和妈妈才一一不舍地走了。喂鸽子，让我今天的生活又填加了几分精彩和情调。250字 五年级 记叙文
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