樱花树
冬天就这样过去,迎接而来的是春天,到处都是鸟语花香的,楼下面的樱花树为了迎接春天也不甘示弱,当迎春花还之露出一个小小的黄色的花骨朵的时候,樱花树也悄悄的长出了属于自己的红红的花苞.那一天,我突然经过这棵樱花树发现了这样奇迹了一幕,心里很是激动,于是我就慢慢的开始了对它的观察.
刚开始的时候,樱花树上面长出稀稀疏疏的红点点以及那绿色的叶子.过了没几天,红点点变成了红斑斑,
今天,我继续绕着樱花树仔细的关擦了一下,发现樱花树开花了,那一个个笑花苞突然对着我笑了,一个个娇嫩欲滴的,可爱极了,还有几个小花苞似乎开的稍微慢点,所以现在还努力的仰着头,伸长了自己的脖子,想要早点看见外面的世界呢,
我想,要是明天是个春光明媚的日子,那么,这樱花树一定会开出一个个漂亮的花的,我就这样期盼着.直到妈妈在楼上面喊我回家吃饭,我才恋恋不舍的回家了.离开之前还对樱花树说,我明天还会来的哦,你们等着我。
感谢您,金老师
亲爱的金老师:
时光荏苒,还有几个星期我们就要毕业了。这六年来,您无微不至地关心我们,谆谆的教导我们,每一点一滴,我都记在了心里。
还清楚地记得,六年前,我依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬走入校园。那时,我很害羞,不敢与同学交流,您那鼓励的目光,让我变得自信,变得勇敢,变得坚强。
三年级的时候,那一次我吃坏了东西,有点反胃,下课时,我经过您办公室的时候,您碰巧出来,关心的说:吃坏了东西吧!下次要注意呀!要吃药呀!那关心的话语,那温暖的手掌,就如母亲一样,顿时,我浑身上下充满暖流。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。
那一次我们学校举行野炊活动,有很多同学都不会生火,您与万老师就帮我们生火。手弄脏了,鼻子里全是灰,您蹲下的时候,我看见您的头发已染成白发,这是岁月留下的痕迹呀!吃着老师煮的面,幸福感涌上心头,顿时,我们班就像一家人一样,大河滩洋溢着浓浓的师生情谊。
绿草如茵的操场,窗明几净的教室,和蔼可亲的老师,都只能是在这个学校的回忆了!
感谢金老师,在写字时提醒我要做到三个一;感谢金老师,在写时提醒我要点面结合;感谢金老师,教育我们人生道理。如辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵;如蜡烛燃烧自己,留下一片光阴;如一只春蚕,吐出银丝奉献给人类。
一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献。教师的春风,日日沐我心。感谢您,金老师!
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樱花树我家附近有两棵樱花树,每逢春季来临,树枝上总是开满了一簇簇洁白的花朵。远远望去,那花真密啊,密得看不到一点缝隙;那花真白啊,白得像天上的白云;那花真美啊,美得像广寒宫里嫦娥的笑靥。走近樱花树,蓦然发现樱花的颜色并不是全白的,它的花瓣是白的,花蕊却是淡黄的,有许多蜜蜂跳着桑巴舞在花丛中飞来飞去,留下一树嬉笑的影。满枝的樱花簇拥着,更是“千朵万朵压枝低”的意境,听得见风拂过的低语;看得见雨滋润的痕迹;这样喧闹而富有生命的含义。面对这样一树花,才恍然觉得“春在枝头已十分”。开满花的樱花树倒映在水中,水中的小鱼都不约而同地从四面八方游过来,围着水中的花影打转,仿佛也能懂得花开的喜悦。开到酴蘼花事了,小园香径。徘徊几遭,那落满一地的樱花,分明比当年树上多了几缕殷红,莫不是它在下落的那一瞬,羞红了脸颊?樱花是日本的国花,听说日本人在春季都要全家一起出去观赏樱花,体验樱花的美。不由得想起村上春树所说的那句“小确幸”,这样微小但确实的幸福。富士山脚下的樱花林是世界上公认的樱花最佳观赏地。或许有一天,我长大,到日本观赏富士山脚下的樱花。但是,还会不会有今天的心境?这一树的樱花,就这样充盈了整个春季,在心底盛放。五年级:裴思然作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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樱花树知道么?你惊异的目光就像一根根引线,锐利地刺进了我每一个关节,束缚着,如同傀儡的我.不能这样问么?不应该这样问么?为什么不回答我呢,奶奶?如果是七年前,你是否会毫不犹豫地回答更爱我呢?如果我再离开七年,你是否会在姐姐问及你同样问题的时候毫不犹豫地回答更爱她呢?不想用“您”而用“你”,很奇怪对不对?只是我一直认为,“你”比“您”更亲切.8月31日,一切一如既往地进行着.永远有白云飘荡在天空,永远有树叶旋落于地面,也永远有不知名的花朵顺次绽放.不会因为一个生命的终止而牵连到其他生命,全部都只是互不相干的整体,接替着一个又一个易碎浮朝华世的梦.“寒韵她去同学家住几天,不过今天晚上就回来,到时候你们就能见面了.”这次说话的是爸爸.“无所谓,其实我也并不怎么期待与她的相遇.”“寒轩!”爸爸加重了语气.我继续埋头吃饭,“怎么了,我说错了么?只是说出了真实的想法而已,因为对于我而言,的确没什么好期待的.难道爸爸也喜欢一个虚情假意的世界?”“有些话说出来要看场合,也要顾及对方的感受,并不是想说什么就可以说什么,这是生活在这个世界上为人处世的原则.”“我不懂!现在是言论自由的世界吧!”“寒轩,太过强硬的性格对你没有好处.不好的话还是放在心里比较好,或者换一种委婉的方式表达出来.”“难道不可以伤害对方就要伤害自己么?我不想成为那么虚伪的人,或许今后在社会上会有很多身不由己的事,但是至少……至少现在还可以……”总是会控制不住自己的眼泪,都说它们像断了线的珠子,可为什么我的眼泪不像呢?它们在流过脸庞之后根本没有断,只是连成一线缓缓地划过,“对不起,我吃饱了.”转身走回房间的那一刻,又突然觉得还是去外面走走比较好,但是现在这种情况还是不允许的吧.如果时光可以逆转,我宁愿自己没有在这个世界上诞生.树是不需要想太多这样的事的,它们生根后就一直静静地伫立.平淡的生活中,偶尔几场小风小雨,伤的也只是外表,却伤不了树的心.窗外的那一株樱花,有着所有树都具备的恬静,不同的是它还会在春天短暂的花期里绽放出无限的绚烂色彩.樱花的美丽能够得到很多赞赏,这么都的赞赏堆积起来究竟有多高?因为性格与社会的冲突,没有人会认为我是对的而赞赏我,除了妈妈.对,除了已经死去的妈妈.800字 初三 书信
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樱花树樱花树大多生长在日本,高大漂亮,正因为这样,日本人十分喜欢樱桃树。樱桃树的树杆很丑,樱花则不同,一簇簇漂亮的话挂在树上。应划分为福岛樱、山樱、霞樱、石割樱……一共400多种,最常见的是石割樱,因为这种樱花在伊豆大岛分布很多,故取这一名字,是因为对海风有很强的抵抗能力,且生长较早,花和叶子上没有细毛,花开时有一股淡雅的芳香。花瓣长约2cm,叶子则长8~13cm。洁白的花瓣配上嫩绿的叶子映衬得十分好看。这种樱花的叶子还被用于包裹“樱饼”点心,花期为3月下旬(伊豆大岛、南伊豆),4月下旬(东京)。樱花原产我国长江流域和日本。性喜阳光,亦喜湿润、根系浅,对烟及风力抗弱。樱花及其美丽,盛开时节,满树烂漫,如云似霞,是早春开花的著名观察花木。樱花可以做药材,可以止咳,可以平喘,可以酿酒,也可以做甜点……樱桃小小的,在樱花凋谢后,就开始结果,樱桃呈红色,可以补中益气、祛风胜湿……樱桃含维生素A、B、C及钙、磷等矿物元素,每一百克含水量83克……结果时,从远处看光秃秃的,近处看树上结满了樱桃,红通通的,很可爱。有一次,我和妈妈、爸爸去云南,那时正是樱花盛开的时候,我看到樱花就跑上闻闻,又跑到其它树边看。樱花真美呀,真像一位漂亮的仙女。说了这么多,你是不是也喜欢上了樱桃树了?450字 五年级 叙事
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樱花树七年的时间是不是很长?但为什么我的记忆里只留下那一片殷红的血海?从小酷爱美术的我在离开后自然选择了兼学画画.庆幸的是,我的成绩也依然如故.开始习惯新的生活,发现其实是可以淡淡地生活的.直到有一天,我……听见了车子碾过身体的声音,以及……心碎的声音.第一次眼睁睁地目睹亲人的死亡,悲伤?或许更多的是恐惧,这么多的恐惧一点一滴地撞过来,直到把心撕碎.妈妈的死迫使我不得不回去,回到我原来的家.一切都如此平常,像是早已注定了的轨迹.听说天上的每一颗星都代表一个人的生命,人死了之后,他的生命星也会陨落,那么,妈妈的生命星究竟落在了哪里呢?阳光总是那样的明媚.或许,即使是几天前的我也不会想到自己会在离开了七年后重新回到这个地方.突然想起一首歌《It'sonly the fairy tale》,我想我所经历的一切也离奇如童话,只是童话大都有一个美好的结局,而现在的我似乎一直处在悲伤与孤寂的缝隙之间.又要开始适应新的生活了,如七年前离去的时候.“在这里住得习惯吗?”非常干净整洁的衣服,无论过了多少年也不会变,而同样没有变的,还有那我至今也没能弄懂是什么东西做成的轮椅.如钢铁般伫立在那里的轮椅,只能给人一种冰冷的感觉.“还能有什么不习惯呢?明明已经选择回来了.”我低下了头,有似乎想起了什么,“奶奶,谢谢!将这棵树照顾得这么好,姐姐在奶奶的照顾下也很健康吧.”“寒韵很乖,不但聪明,而且很有孝心.该怎样说呢?自从你们走后,她就像变了个人似的,开朗大方.我想,她完全从以前的阴影里走出来了.还有,寒轩,你知道这是什么树吗?”奶奶笑得很灿烂,可能不应该用灿烂来形容,可是温暖是不能修饰笑的.只能说,奶奶的笑让我感到温暖.却不能说,奶奶笑得很温暖.“我从来没有研究过这些花草树木,怎么可能会知道.”平淡的语气听不出任何感情.准确的说,我也不知道自己是什么样的心情,可以用平静如秋水来形容.又或者,有一点失落也说不一定.为什么失落呢?为什么要可刻意地掩饰失落呢?“这是一棵樱花树.在这几年里唯一留下的可以让我每天想起寒轩的树.”“奶奶,你还爱我吗?”“当然爱.”“胜过爱姐姐吗?”——为什么失落呢?——为什么要刻意掩饰失落呢?——寒韵很乖,不但聪明,而且很有孝心.——是因为这个吧.900字 初三 书信
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樱花树下我们肩并肩坐在樱花树下樱花飘飘洒洒地落下来落到我们的肩上、头上我们在樱花雨中谈笑你一言我一语其乐融融可是在新学期再来时气氛充满了寒意我靠在樱花树下仰望着天空眼里充满了忧伤在我身旁站着一位和我一样彷徨的人她默默地站着徘徊在树的周围我怅望灰天为什么会变这样到底为什么为什么~~~150字 六年级 叙事
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樱花树下一.小狼回来了香港,小狼的教室。“近日呢,学校要和日方开展友好活动,我们班要有一名同学到日本的友枝小学。”“友枝小学?”小狼心头一震。“李小狼同学,你去过那里,就由你去吧。”“好的,老师。”五日后,友枝小学。“今天呢,我们班级来了两位老同学——李小狼同学。”“小.小狼?”小樱不禁脸红了起来。“大家好。”小狼一看,小樱正在看他。“下一位是——中则艾利奥同学。”“什么?艾利奥?”“好了,下课。”二.八系魔法“小狼,你,你回来了。”小樱红着脸对小狼说。“嗯,我回来了,我,我有礼物送你。是一张写着‘圣’的牌。”“谢谢你,小狼。”小樱把牌拿过去,突然,风刮了起来,圣牌与小樱合为一体。“啊,怎么了?”小狼着急地问。“应该是八系魔法吧。”艾利奥走过来,说。“是你搞的鬼?”“不,有一股势力要夺走小樱牌,所以就有了相对的魔法-八系魔法。”“小樱!你怎么了?”知世过来问。“没有,对了,大道寺同学,你应该也是八系魔法拥有者之一吧?”艾利奥说。“什么?八系魔法?”艾利奥用魔法罗盘预测,果然,知世就是声系魔法的拥有者。小狼也是,月、小可也是。“不对吧?”小狼说,“一、二、三、四、五、六,剩下的两人呢?”“或许不是我们之中的吧。”“我是阴系魔法,小狼是爱系,知世是声系,小樱是圣系,月是暗系,小可是阳系,还剩下光系和心系,也许几天后就会出现吧。”“艾利奥,你怎么知道的?”小樱问。“别忘了,我也是魔法师,何况关于库洛牌呢?”“对哦。”“要上课了,会班级吧。”小狼说。“好啊。”小樱应道。三.心系魔法出现!放学后,艾利奥、小樱、小狼、知世一起回家。突然,应着一声“圣!”,一个光波向他们飞来。“啊!”小樱叫道,一躲,就没有打到。“这是心系魔法!难道心系魔法的拥有者不是我们的朋友,而是敌人吗?”小樱问。“也、也许吧。”“哈哈,我是敌人还是朋友,好像没有区别吧?”“谁?”“谁?还有谁?我啊,心系魔法的拥有者!不明白吗?我叫圣喻瑞泽!明白了吧?”“逗你们玩呢!敌人?我们是朋友啊!”“你是,圣喻瑞泽?”“对啊,吓到你们对不起哈。”“我认识你,斯比也见过你吧?”“是啊,秋月姐姐也见过我。”“既然认识,就不要这样好了吧。”小樱笑着说。“嗯,不会了,你们要回家啊?我就不打扰了,再见!”“再见。”大家一起说。小樱家。“小可。”“啊?有吃的啊?““什么啊,对了,我和艾利奥、小狼、知世、月、你和什么圣喻瑞泽都是八系魔法的拥有者呢。““哦。““你不好奇吗?”“我还是对吃的比较好奇。爸爸没有回家,你赶紧做饭吧。”“真是的!”四.转校生-圣光雨上学的路上,小樱碰到雪兔。“嗨,雪兔哥。”小樱笑着说。“怪物,你又想干什么?”桃矢说。“你说什么?!”“我看小樱今天很可爱嘛。”雪兔说。“喂,你是不是眼镜度数不够啊?”“再见,小樱。”“嗯,再见雪兔哥。”“怪物,?e摔倒了啊。”班级,上课时。“大家好,今天,我还要介绍两位同学来。”“嘿,我们班级真是越来越热闹了啊。”佐佐木说。“呵呵。”小樱说。小樱不知道,今天所有的转校生都是因为她才来的。“第一位是圣喻瑞泽同学。”“是那个人啊。”小狼想。“第二位是圣光雨同学。”“名字倒是很像,性格可能不相同吧。”知世想。“好了,大家要好好相处,下课。”操场上,小樱、小狼、知世、艾利奥、圣喻瑞泽在一起。“哈~,怎么样?我们现在是同学,也算朋友吧?我们又是拥有八系魔法的人,不会是敌人的。哈哈~”圣喻瑞泽说。“呵呵,那就剩下一位八系魔法的拥有者没有出现了,不知道是不是那位圣光雨同学呢。”艾利奥笑着说。“我来了!”“谁?”大家异口同声地说。五.海民VS小樱“我啊,圣光雨。”“哦,你好,艾利奥。”艾利奥笑着说。“你好,我还有一位朋友要见你们。”圣光雨笑着说。“哪一位?我们认识吗?”知世说。“大概不认识,但很快就认识了。”“哦?请他来吧。”“那么好,他就是海民。”“什么?海民?!你认识他?”艾利奥变得不自然起来。“不但认识,而且是朋友。来吧,主人。”“大家快走,海民就是要夺走库洛牌的人!”艾利奥大叫。但是已经来不及了,海民已经来了。“哈哈,没想到你们这么容易就上当了,那么库洛牌就是我的了!哈哈~”“真恶心!”小樱想,“不能让大家看到,嗯……要用睡牌。”小樱发动了睡牌,大家都睡了。“既然你这么自大,我就会会你!”小樱说。小樱动用了八系魔法,给了海民重重一击。“你给我记着!”海民说着逃走了。“你呢?”小樱说。但圣光雨好像睡着了一样,倒在地上。“先把她背到医务室吧。”知世说。“好,我来。”艾利奥说着,将她背进医务室。大家也回到班级里了。六.朋友,敌人?放学后,医务室。“我在什么地方?”圣光雨醒了。“你到底是什么人?”艾利奥问,“我用罗盘测了一下,你就是最后的八系魔法的拥有者!你为什么要帮助海民夺取库洛牌?!”“我不知道,可我不是有意和你们作对的。”圣光雨哭着说。“也许是海民用魔法让圣光雨听从他的指示呢?”小樱说。“嗯。你说得对,有这个可能。”小狼说。“那她为什么不记得了?”很调皮的圣喻瑞泽也变得认真起来。“应该是海民清除了她的记忆。”艾利奥说。“哈哈,这要是故事可能很好玩。但在现实中可能吗?”“是的,‘清除魔法’你们听说过吧?”艾利奥说。“当然。你是说海民用清除魔法清除了圣光雨的记忆?”圣喻瑞泽问。“可能吧。”艾利奥说。这是医务人员来了。“她只是有些疲劳,没什么事。天不早了,你们回家吧。”“再见。”“我们一起走吧。”知世笑着说。“你们走吧,我要到老师家去,再见。”圣喻瑞泽说。“再见。”晚餐后,小樱家。“我去打工了。”桃矢说。“小心啊。”“嗯,怪物,小心点啊。”“你说什么?!”“我走了。”“小樱,我要去给学生补习,你自己在家吧。”“嗯。”“嗨!”“嗯?雪兔哥。”小樱说。雪兔变身为月。“月,你来了。”小可说。“嗯,我有一件重要的事和你们说。”“什么事啊?”小樱问。七.库洛牌与八系魔法“其实,库洛……嗯,艾利奥找过我,他和我说我和你-小可都是八系魔法的拥有者,而八系魔法与库洛牌有非常密切的关系!”月说。“我也知道,但艾利奥只和我说了八系魔法是对付海民的啊。”小樱不解的说。“可你忽略了一个问题,”月说,“库洛牌是库洛里多创造出来的,而八系魔法呢?”月说。“当然也是库洛里多创造的,艾利奥说有一股势力要夺走小樱牌,所以就有了相对八系魔法。”小樱说。“那八系魔法的相对的势力是什么?”月问。“嗯,应该是海民。”小樱想了想说。“那么八系魔法是对付海民的,那库洛牌呢?”“也许库洛牌和八系魔法是一体的,因为某种原因分开了。”小樱恍然大悟。“那么怎么才能合为一体呢?”小樱问。“你是库洛牌的主人,所以这个问题由你解开。我走了。”月开始变身。“怎么解啊?!”小樱叫道。小可赶紧跑到房间里。“啊,小樱。这本书是桃矢借我的,给。”雪兔笑着说,“再见。”“不坐一会吗?”“不了,再见。”“再见。”晚上,小樱的房间。小樱躺在床上想:“怎么才能解开呢?哎,有了!”八.我们是朋友第二天,教室里。“艾利奥!”小樱叫道,“我有是问你!”“哦。什么事?”艾利奥脸上挂着微笑。“我是说,每个八系魔法的拥有者都有一张卡片是吗?”小樱问。“是啊,它们会在主人的召唤下出现。但出现后主人就不再拥有它,必须再次合体。”“那么不是八系魔法的拥有者也可以和卡片合体吗?”“是的,但主人可以借助另一个八系魔法拥有者的力量召唤卡片。你问这个干什么?”“哦。我是想,库洛牌可不可以和八系魔法的卡片合体。”小樱说。艾利奥还想说什么,老师就进来了。“同学们,圣光雨同学因为昨天受伤了,所以今天没有来。大家可以去看看她。”小樱想:“不对啊,医生不是说只是疲劳吗?还是去看看好了。”放学后,圣光雨家。“你们怎么来了?”“哦,我们听说你受伤了,来看看你。”小樱笑着说。“我没事,但我有事和你说。”圣光雨说。“什么事啊?”小樱依旧笑着说。“我们是朋友!”圣光雨说。就在这时,月和小可变身后来了。突然,有一股光在屋子里出现。九.合体“怎么了?”小樱叫。光暗了下来,大家看得清楚,每个人的八系魔法卡片都未经召唤就离开了主人体内。与库洛牌合为一体。库洛牌从粉色变成了绿色。“这时库洛牌的本身样子吗?”小樱说。“是的。从开始,库洛牌就是不完整的,有了八系魔法才能变成本来的样子。”艾利奥说。“好极了,那我们就可以打败海民了。”圣喻瑞泽说。“当然,海民的魔法是不足以对抗完整的库洛牌的。”艾利奥说。“那我们现在就去找他。”圣喻瑞泽说。“怎么找啊?”小樱问。“圣光雨,你应该有办法,是吧?”知世问。“当然,我会找他到公园的。”圣光雨说。公园里。“库洛牌呢?”海民问。“来了。”圣光雨一边往后退一边说。小樱听见后发动了风牌,抓住了海民。本来库洛牌的力量海民就没有把握战胜,现在又是完整的,海民自然没有逃脱。“你骗我!我要你好看!”海民叫。“小狼呢?”小樱问。“那里!小狼在那!”知世说。“大家捉住海民后,小樱收了库洛牌,跑向小狼。小狼在和老师说话:“什么?我明天就要回去吗?为什么?”“什么?活动结束了?哦,我知道了。”小狼一回头,看见了小樱。十.见证“你、你都听见了?”小狼说。“嗯,你、你要回去了?”小樱低着头说。“是啊。”小狼也低着头说。“嗯,我没有什么东西送你,”小樱说着,拿出一只玩具熊,“这个小熊是我自己做的,送给你。”小樱的声音几乎没有了。“谢谢,但我没有什么可以送你的。”“你送我了。”小樱抬起头,说。“有吗?我哪有送过?”小狼也抬起头,说。“你送我的‘圣’牌卡片啊。”小樱声音大了一些。“哦。对了,我也有一只自己做的小熊。给。”小狼说着,把小熊递给小樱。“我们永远都是朋友,对吗?”小樱说。“当然。”“你、你什么时候走?”小樱问。“今天下午。”小狼说。“我去……我去送你。”小樱声音又小了一点。“谢谢。再见。”小狼说。小狼走在樱花树下,似乎忘了什么事似的,没有了往日的稳重。“小狼!”小樱跑来,“我们一起去!”静默的两人相对无言,只有樱花在空中飞舞,往日的温馨又重现眼前。1200字以上 五年级 叙事
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樱花树下匆匆的时光,已如水般流逝,想要挽留住,那段如水晶般剔透的友谊,但它却随微风从我内心渐渐消逝,童年就如此飘过……小时候,我便对樱花情有独钟,来看阳明山上花,红云一抹泛朝霞。缀绿凝脂斗艳姿。花光照海影如潮,游侠聚作萃渊薮………………樱花飘落的季节是那么美,樱花在空中飞舞,一场美不胜收的樱花之雪,轻盈洁白。在樱花树下,我便认识了她,她叫小艾,是一个可爱活泼的女孩,与我一样,喜欢樱花,喜欢在樱花树下跑来跑去。那刻有姓名的樱花树下,我们约定,我们的友谊永远不会破碎。我们,在樱花树下,狂奔着,留下了一段美好的回忆。从此,我们很怕黑夜,因为一天黑就要回家了。可是,这段友谊并没有长久。在樱花树下,我们在一起看着金色的阳光,撒在我们身上,温暖极了。“小伊,你说是太阳大一点,还是地球大一点啊?我妈妈说是太阳大一点。”小艾眨着眼睛说道。“当然是地球大一点,你看太阳只有那么小一个,我们的地球有多大啊。你妈妈肯定说错了!”我答道。“不会的,我妈妈肯定没说错,是你说错了!”小艾反驳道。“不对,是你妈妈讲错了!”“不可能”从那以后,我们再也没有找过对方。后来,我离开了那个熟悉而忧伤,运载着我快乐与烦恼的的地方……几时与你在此重聚,我,只想对你说声对不起。愿我们像野间盛开的花儿般,坚强地绽放,我不会忘怀,你泛着泪光的笑容。余晖染红了那片熟悉的樱树林,我们怀抱着各自的记忆……生命又多像《月光曲》和画卷啊!跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?550字 五年级 叙事
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樱花树一生我家门前有橘子树,有枇杷树,也有柿子树,可唯独樱花树才是我的最爱。春天来到,枝头的花朵悄然绽放;夏天满树果实累累;秋天落叶飘然飞舞;冬天,枝干上堆积着厚厚的白雪……,这就是“樱花树”,它的一生那么简单,又那样漫长。在生意盎然的春季,万物复苏,不管走在哪里都是生机勃勃的,让人们的心情感到无比的舒畅。早春的樱花还没有盛开,但它却已长出了茂密的绿叶,给人一种大自然的“清新感”。一阵风吹过,把几片绿叶吹落,站在树下的我拾起一片,用它对着太阳发出的光芒,让我看见了它的“经脉”,一条一条的,这是正是它历经沧桑最好的见证,也是最美的印记。翠绿的叶子,美丽的齿轮,数不清的“经脉”,它就是——“樱花之叶”。樱花在你的眼中或许是绚丽缤纷的,但它在我的眼中却是如此朴素、简洁。到了春末之时,它悄悄地怒放,让人们看到它粉嘟嘟的笑脸。粉红色的花瓣拼成了一朵小巧的樱花,给人温馨。我惦起脚尖刚想摘下一朵,却又怕伤害到它,只好等着风的到来,将它吹落,我赶紧用手接住,柔软的花瓣躺在我的手心,我担心它会“融化”了,只好让它自由飞落,飘落在滋润的泥土中。邻家小孩们时常摇摆着樱花树,让樱花飘落下来,然后不停地嗅,虽然什么也没闻到,却还是开心地笑了,露出了一排雪白的牙齿,就像樱花一般灿烂。春天过去了,夏天来到了。炎热的夏季,给人的第一感觉就是“烦躁”,樱花不再盛开,它们都已落尽。但这时的樱花树上已经结满了果实,满树的樱桃消除了夏季躁热,还没有成熟的、绿油油的小樱桃,给人们带来了凉爽。绿叶更加茂密了,老人们时常坐在树阴下乘凉,扇着扇子,合上双眼,聆听着知了的阵阵叫声,靠在躺椅上静静地回想着往事。一旁的小孙孙坐在小板凳上,等待着樱桃的成熟,好让大人们摘下,塞进自己的小嘴,让甜滋滋的味儿渗进心间。秋天来了,它曾经碧绿的叶子早已变得发黄,飘落下来,就像一张张老照片,一片树叶也就记载着一个故事,即使它已经变黄变“老”。这个季节的樱花树已经失去了往日的辉煌,不再引人注目。秋天过去了,冬天自然会来到。冬天的来到使樱花树变成了白色的,雪花使它早已失去了曾经的娇艳,但是雪无法盖住的是它透露出的属于它自己的一份永远的可爱与温暖。樱花虽然已经不再盛开,但是,泼西毕希雪莱也曾经说过“冬天来了,春天还会远吗”只要等待,樱花还是会再次绽放的。美丽的樱花、爽口甜蜜的樱桃都是樱花树赐予我们的,它不求回报,无私地为人们奉献,它是那样朴实啊!它还给予我们一颗朴实的心,一颗让人们感动的心!900字 六年级 记叙文
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樱花树下那一年的春天――很美――因为――樱花开了,随后,淡淡的飘零真的很美。樱花开了,却又落了,清幽地飘到地上。似乎像被抽掉了灵魂一般。轻轻地落在树根旁,在树的耳畔低语些什么,像久违的亲人,诉说着哀愁。但却是那样的平淡心情。一片,两片,三片。每一片樱花瓣都步着前一瓣的脚步,轻轻地从树枝上越下,悄然无息地来到树下,轻声细语地诉说。时间仿佛就在这一刻静止,画面就定格在一刻。没有脚步的碎扰,没有世俗的烟熏。有的只是淡粉色樱花瓣,哪怕有些零碎;有的只是淡淡的幽香,哪怕只是丝丝缕缕。捡起一片,淡淡的粉色花瓣上有的只是粉色色调,不曾搀杂一许泥土。说把樱花比作荷花,出淤泥而不染,也不尽然,它比荷花更清幽;说把樱花比作梅花,傲从骨出,也不尽然,它比梅花更傲。轻轻靠进樱花树下,用灵魂与它交谈。但是,只有灵魂洁净的人,才看见的樱花树下的――樱花。樱花树下,很美!真的很美!350字 初二 散文
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樱花树的纪念第一章樱花树的承诺“落红不是无情物,化作春泥又护花。”风轻轻地吹,吹下了粉红的樱花,吹乱了女孩的头发,男孩望着女孩甜蜜地笑着,温柔地伸出手帮女孩整理零乱的发丝,眼里充满了溺爱。男孩轻轻吻了一下女孩的额头,从裤袋里掏出一条银色的项链,帮女孩戴上。女孩望着男孩,稚气地问道:“修,这是什么呀?”“樱丫头,这是十二星座的守护项链当中的一条,一共只有十二条哦。这条天蝎座项链你一定要好好保管哟,我也有一条。长大后,我们靠它来相认。到时你做我的新娘好吗?”“不!”女孩可爱地嘟着嘴。男孩疑惑了,“为什么?我会每天给你棒棒糖哦!”“我要!我要!人家答应啦,答应!”女孩围着男孩跳来跳去。突然挺下来,想到了什么,说:“对了,我要回家了,88咯~”“哦,这么快就走吗?”“恩,今天是我的生日。爸爸妈妈答应陪我去游乐园的!”女孩说完,快快乐乐地跑向樱花树林的入口,冲向人行道。男孩大喊:“樱丫头!你叫什么——名字?”女生回过头来“我叫轩辕樱.....”“——砰——”女孩被车撞倒在人行道中间,路面上红红的.....350字 六年级 叙事
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樱花树下的故事第2天我一大清早就被晓打来的电话声吵醒,眼睛朦朦胧胧地来到学校。我打了个哈欠,“晓啊晓,你真是我命中的巫女星!门卫也没我们这么早来学校好不好?”“老姐,是扫把星才对”晓说,“这么早来是为了在人群中挤个位置,据说她们是校园里有名欣凌公主帮哦~~甚至有记者采访诶~好羡慕~~”晓立刻变成花痴状。“巫女可不就是坐着扫把在天上飞来飞去的么”我说,心里暗想:七侠本是行侠丈义的,与21世纪的传人相比,还真是“千差万别”。我俩就如傻子般在校门口等了N久,遭来周围人无数白眼,以为我们不怀好意,我的腿酸啊.......不活了!~~~“度日如年”,终于,校门缓缓打开了……(咋听着像鬼故事--)刚开始,还好,挺正常,但接下来N小时后……还是很正常啊!(众:PIA飞你!!)(某草莓:啊!~~接着围绕地球转一圈后飞回来了。)“晓,我真的很想k你喔~~~”是人都看的出来我眼中的怒火“阿..那个啥,咱们去老师那问问去”晓说,心想:这欣凌公主帮,在学校可是赫赫有名的啊,不可能迟到的……正在她做“思想者”时,被我敲了个暴栗,接着“飞”向教学楼。350字 五年级 叙事
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樱花树下的思念轻轻地,蓝天上,飞翔看见你,消失在云霄舞动的轻纱留下最后一丝爱恋看不见,清澈的眼神寻不到,消失的踪迹渴望,重逢校园一同唱响生命的歌声往事如色彩渐渐淡却可我,依然念着你多少次,夜里想你泪如泉下多少次,想把心声告知记忆里,你却是冷漠无情的你从未把我放在心里,而是她我最好的朋友从此,我选择沉默冷漠地面对她或许,到现在你好不懂你的离去,让多少人伤心包括她,也包括我这是我在学校草地上看书写的,真实的感情,真实的故事.他是在五年级时转来我们班的,是个天资聪明,俊秀的男孩.班上女生,几乎无不对他产生好感.一次,在Q上,他向我最好的朋友,何楚桥表白了,何楚桥惊喜不已,第一时间告诉了我.我不敢相信,心如刀绞,却假装地祝贺她.五年级两个学期,他均拿状元.暑假的到来,让我幻想着六年级有一个新的开始.可是,开学那天,他的座位空空如也,他转学了,去了南海.从此,我便只有在心中默默的想念他......350字 六年级 记叙文
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樱花树下的梦时光在流逝,而我,仍旧来到樱花树下,捧着一朵樱花传递着我的心声。让自己有一个述说的伙伴,和我一起分享我的心灵。站在那。旁边的小溪,水声流进我的心。我靠在樱花树下,抬头望着跳着华尔兹的它们,想:为何自己不给自己的人生增添一些亮丽的光彩,这样有意义的结束,使我们的人生都有一个完美的句号。想到这,我一人在那棵樱花树下展开了优美的身姿,翩翩起舞,让自己放松一下。风吹起了,樱花伴我而行,有的又飘到水上,开始一次奇妙的旅行。有的给我当舞伴,围绕在我身旁。但是,我想;如果水声停了;如果我的心静了;只有樱花在飘落;那一切,都会化作梦,飘然而去吧……那如果水声停了;如果花朵停止飘落;只有心在动;那一切,都会化作静,在脑海里永不磨去吧……如果我的心静了;如果樱花停止飘落;只有水声没停止;那一切,都会化作时光,一直流逝吧……这段似梦非梦的时光,把我的心打开了,也让我的心有一个美妙的境界。我想;即使没有它们的陪伴,我也要给自己的人生增添一番亮丽的光彩……350字 一年级 散文
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