读《伟人的足迹毛泽东的故事》有感
每一个中国人都会唱“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东……”在很小的时候,我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。在我家的柜阁里会看到一顶顶军帽,那上面都有一个闪闪发光的红星。
初读《毛泽东和革命者的故事》时,因为年纪太小,并没有读懂。长大后,再仔细的看了一遍后,我被这位伟大的革命家给震撼了。
为了能读书,再难做的事情也能完成。
少年时代的毛泽东,因为出身在农民家庭,被封建社会的传统影响,连看书的自由也没有。14岁的时候被父亲停学,可是对知识渴望的毛泽东来说,没有什么大不了,下地的时候,他悄悄带着一本书,一有机会马上躲到墓碑后看书,正看得津津有味的时候,被他的父亲发现了,并狠狠的骂了毛泽东一顿,还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。下午,毛泽东再一次失踪,他的父亲很容易就找到了他,大动肝火。但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆,因为在半天时间内挑完十五担粪,并不是容易的事情,所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。
刻苦学习,从书中知道自己的责任。
16岁后不久,毛泽东便开始自学自修。他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。每天早上,他吃了早餐就匆匆来到图书馆门口,有时馆门还没开,他就在外面等着,馆门一开,他总是第一个进图书馆看书的人。天天是这样,月月是这样。在图书馆的墙壁上挂着一幅世界大地图,毛泽东每经过那里都会停下来,仔细地看一看,他从地图上知道,世界很大,世界上的人很多,而这些人的生活过得如何,都值得关心。他认为:有志气、有理想的少年就应该担当起推翻不合理的社会制度和改造世界的责任。于是,他为了这个责任奋斗了几十年,最后创建了新中国,成了伟大的人。
毛泽东的成就与书本离不开,他为了中华民族的存亡,如饥似渴的读书、学习,创造了一个光辉的榜样。我想:为了能让自己也可以成为祖国的栋梁,我也要像毛泽东一样,把读书当成生活中最重要的事,不断从书中学习知识,沿着这伟大的革命者开辟的道路继续走下去。我相信,不久后的将来,又是一番新气象,又是一个新时代。
弘扬奥林匹克精神
弘扬奥林匹克精神
四(4)班
李文杰
辅导老师:向春莲
奥林匹克所体现的精神是“互相了解、友谊和团结”
。古人云:“人心齐,泰山移”
,我们也常说“团结就是力量”
,我们所处的时代是一个需要团队精神和合作意识的时代,我们只有加强培养团队意识,待我们走出校门步入社会,才能尽快适应新的环境,才能更好地融入到新的团队之中。
从国家方面来说,国家是一个社会大团体,全国上下正在提倡构建和谐社会,为迎接2008年奥运会的到来而作努力,就如奥林匹克名人——中国女子垒球队的主教练王丽红,在带伤的情况下与队员们共同努力拼搏,使中国队进入总决赛;再如中国女子射箭队队员何影,与队员们团结奋斗,凭借稳定的发挥,使中国队获得了银牌……这些事例无不体现出强大的团队精神与合作意识。
从学校方面来说,学校也是一个大团队,同学之间日常的和谐相处、学习和生活上的相互关心和帮助、运动场上班级较量的勇猛拼搏、为贫困学生捐款,无一不是团队精神的体现。当我们付出汗水和智慧为集体赢得荣誉的时候,我们所收获的不仅仅是成功的快乐,还有大家团结一致的感动和同学间珍贵的友谊!
反之,没有团队精神的集体就象一盘散沙,缺乏凝聚力,就算握在手中,也会从指逢中流失。但是,如果用水与沙子混合,沙子聚在一起就不会散落。
团队精神对于一个集体来说就犹如水对沙子一样重要,团队精神能使集体中的每一员紧紧团结在一起,向着共同的奋斗目标努力奋斗。有了团队精神的集体才有凝聚力,有了凝聚力的团队才有竞争力。
面对期末考试的即将来临,我们要互相学习、互相帮助,以团结、刻苦的付出换取学习的果实。同学们,让我们携起手来,齐心协力地共同学习、共同努力,共同交出一份理想的答卷!
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《伟人的足迹—毛泽东的故事》读后感宁静的夜晚,我取出刚买来的新书—《伟人的足迹—毛泽东的故事》,看着书名,我就被它吸引住了。每一个中国人都会唱“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东……”但我只是从电视上认识了他。他究竟是个怎样的人呢?我迫不及待地翻开书,几乎一口气把它给看完了。这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪亮的足迹。给我留下印象最深的是《父子之间》这篇故事。毛泽东既是一个了不起的伟人,又是一个极其普通的人。他的少年时代可不像我们这样有着幸福的生活。他出身在一个农民家庭里,因受封建传统的影响和在生活所迫的原因,都连读书的自由也没有。毛泽东14岁时就被父亲停了学。但他并没有因此就放弃学习。每天下地的时候,他总是悄悄地带着书,一有机会就溜到山坡上的古墓后面,躲在一株大树下津津有味地读了起来。有一回,他被父亲当场逮着了,父亲狠狠地骂了他一顿,并要他在半天内挑十五担粪。下午,毛泽东再一次失踪了。父亲十分容易地找着了他,大动肝火。但是当他知道儿子已经挑完了十五担粪时,不禁目瞪口呆,这些粪在半天挑完确实不是一件轻松的事,他实在没有理由再骂儿子。由于刻苦读书,毛泽东从书中汲取了丰富的知识,也受到了有益的影响,他还深深感触:为了中国的命运,他应该走出韶山,去学习更多的知识……合上书,我的心久久不能平静。毛泽东能成为一代伟人,同他少年时代发愤读书是分不开的。所以我们要像毛泽东一样,在少年时期打好基础,将来为祖国的四化事业出一份力!600字 初二 读后感
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思想的光辉读《少年毛泽东》有感又一个冬天悄悄降临在三湘大地上,降临到了小小的韶山冲的山岭间……这一天是公元一八九三年十二月二十六日……也就在这一天,从韶山嘴对面的那间被人称为“上屋场”的农家老屋里,传来了一个婴儿哇哇的哭声。洪亮的哭声划破了古老山冲的宁静,也给这个落学的冬天带来了喜庆的气氛……这个婴儿就是后来闻名于世的“一代天骄”毛泽东。正是因为这个婴儿的诞生,才有了我们今天这幸福又安宁的生活,也正是因为这个婴儿的诞生,中国人民站起来了!读了《少年毛泽东》这本书,我对毛主席有了新的认识,他不仅是中国人民的伟大领袖和新中国的缔造者,也曾是一位风华正茂的少年。这本书为我们展现了这位世纪伟人童年和少年时代曲折的成长经历和艰辛的求学历程;探寻一位伟大革命者的人生理想和性格气质。毛泽东非常爱看书,不过“活照常干,书照常读”。有一天上午,毛泽东的父亲毛顺生看到泽东在地边一块墓碑旁看小说,大发雷霆:“你是不是不打算干活了?”毛顺生一边说一边扫了一眼毛泽东跟前的两只空粪筐。“不!爸爸,我只是歇一小会儿。”毛顺生又责备儿子一个上午没有从猪圈里往田里送一筐粪,其实,毛泽东早就送了五六筐了。到了傍晚,毛顺生又发现泽东在那块墓碑旁看“离经叛道”的东西。他责备儿子被“坏书”教坏了,以至于连父亲的话都不听了。“不!爸爸,我是听你的话的,你要我做的事情我都做了。”当发现毛泽东一下午送了十五担粪时,吃惊地张大了嘴。毛泽东说:“活我要照常干,书也要照常读。”毛泽东之所以能解放全中国,成为伟大领袖,其中的一个原因就是因为他爱读书,爱阅读。就像有人说的那样:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物象,但它可以改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。”“新兴的中国就是他永久的纪念碑!”澳大利亚总理费雷泽这样赞扬毛泽东。现在的中国,早已加入世界强国的行列,能拥有这么幸福安宁的生活,我们应该感谢亲爱的伟大的毛主席!毛主席虽然已经逝世三十三周年了,但他的精神将永远活在我们心中,继续用他那思想的光辉照亮我们……指导老师:边剑霞800字 六年级 记叙文
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读刘伯承的故事有感六十年前的那个年代,是一段让中国蒙受耻辱的时代,也是一段英雄辈出的时代。多少伟人为了挽救中国这个千年古国而奋战,多少伟人为了挽回中华民族的尊严而奋战!狼牙山五壮士跳崖时那悲壮的喊声还在耳边回荡,烧死邱少云的那把烈火已在心中燃起。。。。。。是的,他们都是壮士,他们用自己的生命谱写了一部部可歌可泣的故事。但在读完《刘伯承的故事》,我的内心受到了更深的震撼。刘伯承元帅的战争与革命生涯是一段传奇!生于1892年的刘伯承元帅,于1926年加入共产党,可谓战功显著,但他在战争时发生的故事则更加震撼人心。在一次战斗中刘伯承被子弹射穿了右眼,为了保持清醒,他居然要求不打麻醉进行手术!而在手术过程中,我们这位可敬的元帅没说一句话!我想,这要放在现在,几乎是不可想象的,即使用麻醉,大多数人还是会吓得发抖。对于刘伯承已经不能用“坚强”这个词来形容了,从此,刘伯承被称为了“军神”。“军神”中的军是军人,军队的意思,而“神”则是形容刘伯承的毅力,那股超乎常人也是常人无法企及的毅力。每个中国人都应该扪心自问:自己拥有这种毅力吗?没有,不会有也不可能有,因为我们现在的孩子几乎都是沐浴着幸福的阳光成长的,根本无法体会当时的民间疾苦,也根本无法去忍受当时的民间疾苦,想想自己现在还不愿打针,连吃中药都怕哭。自己和革命先烈差的还不是一心半点呢而刘伯承却将自己的精神传给了部队,这样一位纪律严明的首长带出来的部队又怎么会差呢?他已将军魂注入了部队,即使刘伯承不在,这支部队也仍然拥有军魂,军魂是不会改变的!所以当时刘伯承领导的112师战无不克,攻无不胜,也是八路军在中最能吃苦的几支部队之一。我到现在还无法想象,共产党当时是如何靠吃树皮过日子的。的确,刘伯承只能用传奇来形容,在敬佩他的毅力的同时,我们又不得不佩服他的机智,多次大战,他都运用了自己的智慧击退了敌人,而在文化大革命时,他也躲开了风头,避免了“引火上身”。他的能屈能伸,深明大义也是现在人所没有的。回到现实生活中来,刘伯承等革命先烈用鲜血换来了和平,我们能做的便是守住这来之不易的和平,这是很多前辈的遗愿,我相信,和平也一定会永远留在世界得每个角落!800字 高三 读后感