老师,我想和你手牵手压操场
这学期又迎来了许多新的实习老师,我最喜欢的是陆老师。
不知道是何种原因,爱上了她婉约清秀的格衬衣;不知道是何种原因,爱上了她深色紧身的牛仔裤;不知道是何种原因,爱上了她那双看起来结实的运动鞋,陆老师,临近期末,您是不是要走了。
您要回学校了吗?可我还是自私的想让您留下来教我数学,至少有您,数学课不再乏味;至少有您,能给我鼓励和依赖;至少有您,我可以认真的学习数学;至少有您。
期末考试无声无息的来临,您与我们分离的日子,想必也无声无息的临近了吧,时间真无情,想这样让我们愣生生的分开,唉。
老师,还记得那个月吗?您给我们班看自习,您轻轻地走进门里来,不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着,架着一副红边眼镜,笔直的头发跟紧您,您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月,我们相遇。
老师,你还记得那一天吗?我把你的QQ号要来,也可以说是全班就我一个人知道你的QQ,回到家里我们相谈甚欢,甚至聊起了有没有喜欢的男孩子,您是我的良师,也成了我的益友,那一天,我们相交。
老师,还记得那一次吗?我请假在家,挂着Q,您发来一条信息“怎么这么就没来上学?”我赶忙回您,您还是不放心,叮嘱了好几句才下线,还告诉我有什么不懂的就问你,望着那已经变灰了的头像,又看了看那不想喝的药,一股脑的全喝了,为了,见到您吗?那一次,我们相知。
老师,想对你说的话太多反而有说不出来了,我用我贫乏的文字写着我最真实地感受,但写到某一处,心里有点痛,卢老师说过,一个人的眼泪太多了不好,但我偏偏就是那个多泪多情的人,这样的我,老师您还会喜欢吗。
想与您手牵手压操场,哪怕一次也就足够。
初一:白淑婷
老家的秋天
老家的秋天
赵千慧
河南省安阳市红庙街三一班
今天早上,我打算回老家看看,于是我就随爸爸一起回老家。车子路过一片棉田,棉田齐刷刷的裂开嘴,吐出一团团柔软雪白的棉絮,随风一抖一抖地,像在点头欢迎人。有的棉桃饱满的像要涨破肚皮似的,但还要把嘴抿的紧紧地;有的只露出“樱桃小口”;有的已昂首怒放,如同一堆堆白雪。
刚到家,我就迫不及待的和奶奶一起上房顶翻玉米。啊!黄澄澄的玉米在太阳的照耀下闪闪发光,我决定为爸爸和爷爷哇一条走路的通道,正当我挖了一半的时候,奶奶对我说:“下去吃饭吧!”
吃过中午饭,奶奶让我和她一起去挖红薯。我仔细观察着红薯:枯黄的叶子,藤蔓是紫色的,挖开地,那满地的红薯,有的长长的,胖胖的,像锤子头一样;有的小圆脑袋,长身子,像孩子从被子探出的脑袋;有的大大小小挤在一起,像开一次秘密会。
秋天是个收获的季节,还是个成熟的季节,秋天带给大地的是一副五光十色的画,那画,代表了丰收、喜悦和美丽!
相关推荐
-
老师,我想和你手牵手压操场_700字这学期又迎来了许多新的实习老师,我最喜欢的是陆老师。不知道是何种原因,爱上了她婉约清秀的格衬衣;不知道是何种原因,爱上了她深色紧身的牛仔裤;不知道是何种原因,爱上了她那双看起来结实的运动鞋,陆老师,临近期末,您是不是要走了。您要回学校了吗?可我还是自私的想让您留下来教我数学,至少有您,数学课不再乏味;至少有您,能给我鼓励和依赖;至少有您,我可以认真的学习数学;至少有您。期末考试无声无息的来临,您与我们分离的日子,想必也无声无息的临近了吧,时间真无情,想这样让我们愣生生的分开,唉。老师,还记得那个月吗?您给我们班看自习,您轻轻地走进门里来,不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着,架着一副红边眼镜,笔直的头发跟紧您,您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月,我们相遇。老师,你还记得那一天吗?我把你的QQ号要来,也可以说是全班就我一个人知道你的QQ,回到家里我们相谈甚欢,甚至聊起了有没有喜欢的男孩子,您是我的良师,也成了我的益友,那一天,我们相交。老师,还记得那一次吗?我请假在家,挂着Q,您发来一条信息“怎么这么就没来上学?”我赶忙回您,您还是不放心,叮嘱了好几句才下线,还告诉我有什么不懂的就问你,望着那已经变灰了的头像,又看了看那不想喝的药,一股脑的全喝了,为了,见到您吗?那一次,我们相知。老师,想对你说的话太多反而有说不出来了,我用我贫乏的文字写着我最真实地感受,但写到某一处,心里有点痛,卢老师说过,一个人的眼泪太多了不好,但我偏偏就是那个多泪多情的人,这样的我,老师您还会喜欢吗。想与您手牵手压操场,哪怕一次也就足够。初一:白淑婷作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 书信
-
手牵手在迷茫的路口 我找不到前进的路 是你牵起我的手 告诉我 接下去的路 我们一起走 你,我的依靠 时间可以磨去激情的棱角 有些坚持却永远磨不掉 请容许我小小的骄傲 因为有你这样的依靠100字 初一 诗歌
-
手牵手“手牵手我的朋友,爱永远在你左右,不要在恐惧,绝不要放弃……”这首歌写得非常优美,唱得非常的感动。《隐形的翅膀》让我想起了残疾人的痛苦,《手牵手》让我想起了埋在废墟里的同胞们,当我看见他们埋在废墟下,看在眼里,疼在心里现在四川汶川的建筑物基本完成,但是由许多工人们和子弟兵们用自己的汗水换来的家的温暖,也有用自己的生命来书写历史的光辉。我们会记住抗震英雄,为他们祈祷,为他们祈福。《手牵手》这首歌让我沉醉了好长时间,我虽然没有想子弟兵叔叔那样去灾区去救灾,但我可以做自己力所能及的事,我向灾区捐钱,捐物,给灾区的同胞们写信慰问他们不要伤心,要勇敢的面对一切。由政府做后盾,怕哈我希望你们手牵手,齐心协力来创造自己的家园,让自己的家园从一片废墟变成高楼大厦,从一片悲伤变成喜悦,让家园充满生机,充满活力。我希望坚持下去,去创造自己新的家园,如果有困难,我们中华儿女13亿人们做你们的父母,做你的儿女,也做你们坚强后盾,加油吧!350字 初一 散文
-
牵手走在大街上,牵手的有的是年迈的老夫妇,他们互相搀扶着,代表的自信;有的是中年夫妇,他们有力的双手紧握在一起,代表着信任;有的是年轻的新婚夫妇,他们互相微笑着,代表的是认可。而我在和我的爸爸妈妈牵手,大手牵小手,代表的是幸福。从我出生以后,到学走步,都是爸爸妈妈那饱经沧桑的大手,牵着我稚嫩可爱的小手,一步一步地牵着我的手;当我长大一点,可以轻松地走步和说话时,爸爸妈妈便拉起我的手,带我过横道,尽管第一次过横道很害怕,但有爸爸妈妈便会拉起我的手,放在手掌心使劲地搓,并不时地哈哈气,我瞬时间暖和了许多。当我们一起散步时,爸爸妈妈总是牵着我的手,像两片绿叶在精心呵护着一朵娇艳欲滴的花朵。当我快要上台演出时,爸爸妈妈会牵起我的手,是我的心情平静下来。牵手,一个看起来平常得不能再平常的动作;牵手,一个看起来普通得不能再普通的动作;牵手,一个微小得不能再微小的动作。但它却可以给人安全感。大手牵小手,再多的困难都不怕,再多的险阻都能走。无论刮风下雨,无论寒霜冬雪,我们的手,永远牵在一起,一起走。初一:6辇过往450字 初一
-
牵手牵手,对我来说一直都是神圣的,我相信,只有彼此信任的人,才能把两手紧握在一起,把真情在牵手中传递……然而,随着年龄的增长,牵手的温暖,却只能在回忆或梦境中体会了。父亲不再拉着我的手过马路了,因为我已经长大了;幼时的伙伴早已离去了,相见都难,又怎能奢望一起牵手看日落呢;男孩子因为性别的原因,就算成了好朋友,也不可能再牵手了;女孩子呢,也再也没有人对我这个“假小子”伸出友谊之手了……某个失意的傍晚,我背着沉重的书包,躺在了河边的草地上,悲痛和无奈充斥了我的心灵,其实我比任何人都了解孤单,但我依然对友情抱着强烈的奢望,我向天空伸出右手,透过五指的缝隙我看到昏暗的天空,怎么,我最爱的天空,你也不乐意和我牵手吗?我的心突然很痛,眼泪也不自觉地流了下来,我闭上眼睛,不忍看到这昏暗的天空,而右手却停留在空中,不放弃地等待着天空的牵手。我知道自己很傻,而那时那刻却怎么也不想放弃。不知过了多久,突然间,有人握住了我的手,我睁开眼睛,看到一位面带微笑的大哥哥,“Littleboy,这里的草坪需要修整,所以你能否换个地方躺呢?”他很有礼貌的问。我点了点头,借那只强有力的手站了起来,却再也舍不得放下,我期盼了许久的牵手,竟然是一个陌生人向我伸出了另一只手!处于理智,我放开了那只手,为了表示那份只有我懂的感激,我决定帮他修整草坪。不觉间,我给他讲了我关于牵手的故事,之后我们谁也没有说话,我喜欢沉默,因为它是表示理解的最好的办法。当所有草坪修整完毕时,我早已疲惫不堪,就借着重力倒在草地上,这时,我发现他正在模仿着我刚刚的“傻样”,便再次向天空伸出右手。十指交叉,缝隙间,我看到天空不再昏暗,而是泛着浓浓的红晕,在红晕的中心,太阳已不再发出刺眼的光,在那柔和的余晖中,我感到有一种温暖的液体浸润着我的身体,就如同儿时妈妈纤细而温暖的手抚摸时一样……我不知道他的名字,他也不知道我不是“Littleboy”,但这一切都无所谓了,是他让我更深层地了解了牵手——两手紧握,手心中传递的,不只是亲情、友情和爱情,还有人与人之间最普通却又最难得的关爱800字 初一 记叙文
-
我和祖国手牵手我和祖国手牵手,一起前进在繁荣富强的道路上,我们两个肩并肩,迈好整齐的步伐,一起奔向光明之门。我们是祖国的花朵,我们是祖国的顶梁柱,我们都是朝气蓬勃的阳光少年,让我们一起在祖国的天空中,尽现我们辉煌的才华。让我们为祖国喝彩,是它成就了我们的一生,我们要和祖国并肩作战,让我们和祖国一起,手牵手。150字 初三 书信
-
牵手牵手小时候,牵着妈妈温暖的手,来到这个美丽的世界。在全新的世界里,我学会了蹒跚走路,学会了数天上的星星,学会了那有趣的儿歌。牵着妈妈的手我们得到了妈妈的教导,得到了触触温情牵着妈妈温暖的手……长大了,牵者老师挚爱的手,走进了多彩的校园。在这充满朝气的校园里,我学会了最起码做人的道理,学会了在知识的海洋里乘风破浪。牵着老师的手,我们认识了自我……失落时,牵着朋友热情的手,走进了真正属于我的空间里,我们学会了彼此尊重,彼此关心,学会了同甘共苦,风雨同舟。牵着朋友的手,我们得到了朋友最大的安慰和鼓励,彼此倾听着同龄人的心声……正因为我牵着这大大小小的手,我们的人生才会这样丰富多彩。正因为有了牵手,所以才有了放手,有人喜欢牵手时幸福的感觉,但就是害怕放手时的痛苦。我喜欢牵手,但我不害怕放手。正因为放开了妈妈的手,我们学会了跌到就爬起来,学会照顾自己。正因为我放开了老师的手,我们真正的长大了,学会自己独立思考问题,学会做事对自己负责,懂得了人生的价值在于拼搏,在于奉献。正因为放开了朋友的手,我们学会了自己擦干眼泪,学会了充实自己并对自己有了信心,有困难勇敢的面对,学会了独立自主,坚强。我从中懂得了当你在扬帆远行遇到暴风雨时,不要害怕放手,因为风雨过后更是美丽的彩虹;当你已被大石拌到时,不要害怕放手,因为爬起来你便磨练了自己的毅力。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们放开手去攀登高峰,去尝试失败的苦涩,去领略成功的欢快,体会那酸甜苦辣的人生吧!550字 初三 书信
-
想依然牵着手对窗望明月,对远方的雨说:“你好吗?”时间匆匆,我和雨分别也有3个月了,我多么想我们依然牵着手沐浴着阳光,在大树底下嬉戏,可是,这一切都只是一个美好的dream,我回想着……就在雨走的前一天,我和雨还踏着朝霞去爬山。我们坐在石头上,对着朝霞说:“我们是好朋友,永远不分离。”雨伸伸手指,我毫不犹豫地拉上去:“一百年不许变。”可就在第二天,雨走了,那一百年的山盟如同朝霞那样笑逝了,随着阳光飘散了。无情的火车把雨带走了。那天下雨了,那雨仿佛为我而下,顺着头发流进嘴里,淡淡的,我和雨的友情从此就想这雨一样淡淡的。我久久伫立在火车,狂哭起来,雨啊!你知道吗?那雨是我的泪,你看见雨了吗?你知道我好想我们依然牵着手?……300字 小学 书信
-
牵手永恒十指连心,手与手指之间的紧握传递的是最简单,最幸福的爱。一对浪漫的情侣,坐在湖边广阔的绿荫下,紧握着对方的手,无忧无虑,没有过多的言语,静静的看着远方成排飞过的鸟。许久,她的头渐渐依偎在他厚实的肩膀上,安然入睡,她睡得多么安逸,多么的深沉,清风流过她的肩膀,拂过他的脸庞。可是在幸福的睡梦中,她笑了,笑容如此幸福迷人。此刻,他的浓情早已通过掌心的温度暖遍了她的心扉。虽然牵手没有拥抱是那一刻怦然心动的感觉,也没有亲吻是那一刻如痴如梦的感受,但是在手指相碰的那一刻,却有无数的感受:幸福,关心,满足,甜蜜,理解,温暖……无一不在那美妙的一刻间。牵手是一个再平常不过的动作了,但它绝不是一个单纯的动作。在生活中,我们却最容易忽视牵手这个平常的动作,忘却牵手那一刻的幸福。越是唾手可得的东西;越是容易做到的事情,却最容易让人忽视和忘却。在生活的种种压力下,那曾经浪漫、幸福、甜蜜的时刻就一不小心悄然流逝了,而我们却还在一生追求那虚无缥缈的幸福,用尽一生的精力,苦苦追寻,最终只能换来在岁月的道路里,迷失自己。多少人在日积月累的家庭琐事,繁忙的工作,充满压力的环境,得不到满足的欲望驱使下忽略了这个小小的动作,直到忘记了如何牵手,难道非要到最后不能挽回的时候才回想起曾经在绿荫下那只手的温度,那幕淡定美好的情意而望洋兴叹吗?叹那时的美好,却不曾想你有多久没让他(她)感受到你手心的温度了?请在争吵的时候,温柔地牵着对方的手,告诉他(她),你多么希望与他(她)交流……我时常在想,在凄美的冬天过后,一条幽静的绿荫小道上,有对情侣在争吵后,再次手牵手快乐的走过,偶尔有几片红叶纷飞。这一刻是多么令人感到幸福浪漫的画面啊。我想凡是有过类似经历的人,他们一定会将这一刻永远地珍藏在幸福的画册中。牵手是一种无形的心意相通,一种无语的温馨浪漫,而那年过古稀的老夫妇最能证明这一刻的感受。从第一次热恋中牵起对方的手,感到的浪漫;到第一次在婚礼上牵起对方的手,感到的幸福;到第一次生育后牵起对方的手,感到的温暖。这多少次的牵手,都在那一刻间,化作生命的永恒。“执子之手,与子偕老”看似平淡的牵手之间灌注了多少谦让,宽容,爱护,温柔。这是我见过最浪漫,最美妙,最令人动情的一句话。它无需华丽的辞藻,不用煽情的动作就能让人间的真情达到永恒。美丽的月光把它动人的舞姿宣泄,轻轻的一瞬间,便化作生命的印记。这不正是无数世人梦寐以求的吗?我相信,每个人都在期盼着与另一个人能够牵手走过一辈子,百年之后,回首凝望,一路的携手相伴,一生牵手而行的道路上,充满了浪漫的回忆,甜蜜的瞬间,幸福的日子。爱情如此,友情、亲情也一样,牵手,让大家感受温暖,让世界更加和谐美丽!1000字 初三 书信
-
牵手友谊总评:这篇文章的选材很好。作者采用先抑后扬的手法,通过对“周杰伦在春晚要拉宋祖英的手”这件自己原本“愤愤不平”的事情,表达了“轻轻牵起你的手,做朋友”这个主题。作者如能视角再宽一些,从“请大家支持宋祖英”这句话,联系日常生活中的具体实际体验(通过列举具体事例),感言于人与人的朋友关系,也许这样会更有深意!点评人:我是雨欣据(距)春晚开幕还有一段时间,(我)在网上就看见了周杰伦在春晚要拉宋祖英的手以示有一天长地久(的消息)。当时(我)只当一个笑话看待,(认为)大概是网站要增加点击率而编的谎言(嘘头)吧。(开篇点题,以自己最初的想法为下文埋下伏笔。)250字 初三 书信
-
牵手清凉的秋风徐徐地吹着,拂乱了乌黑的发丝,吹落了满树的叶子,唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下,第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时,不经意一瞥,看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后,我跑了过去,盲然地推了推沙子,你站起来,不知所措地笑了笑,在背后搓了搓沾满泥土的手,然后伸到我面前,傻傻地说:“一起玩吧!”我点点头,把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动,刚开始爬的时候,我们都说一定要到达山顶。不料,刚爬到半山腰,我便累得不行,想要放弃。你严肃地对我说:“我们说好的,一起爬到山顶,现在怎么能放弃,来,把手给我,走!”我咬着唇点点头,继续往上爬,不久我们爬上山顶,看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里,大部分时间都在各自的班级,只有上学和放学的时候才在一起。那天放学,还是在那条曲折的小路上,风儿吹得我的手冰凉,你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我,然后笑着说:“我们会永远在一起的,我们的手也永远不分开!”“嗯!”我点点头,伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手,让人感到不陌生,让人不轻易放弃,让人永远地期待。和你牵手的日子里,欢乐无限,就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜,这是你我永恒的约定。风儿还在吹着,空气中,不知不觉出现了你我牵手的弧线,而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
-
牵手在我看来与母亲牵手很幼稚:一次与母亲逛街我与母亲不牵手已经许久了。,看见一对母女手拉着手边走边笑,也曾暗暗偷笑那个小姑娘的幼气……直到后来,无意间,在一本杂志读了一篇文章《牵手》,记得有这样一句话使我的心不由的一震,只是觉得有种不安分东西的在眼中闪动:可是妈妈老了以后,你还会紧紧牵着我的手吗?我的孩子?那天我想了许久,想起了那次逛街,那最愚蠢的笑,想起了,从小到大,有多少次母亲牵着我的手送我上学,有多少次牵着我的手给我讲故事……然而现在我长大了,人高马大的女儿不在想牵母亲的手了,我不知道母亲是喜是忧。直到那次,家里来了客人。谈着谈着母亲便娴熟的翻开相册,翻到我与她牵手合影的照片,笑着给客人介绍,口里还不停的说:“看,这是我女儿,这是我女儿。”可当她翻到稍大一点的照片时,又不断的念叨:“女儿大了,女儿大了。”满脸忧伤。在卧室的我看的真切,她正不想极力让泪滴下。此时的我再也控制不住,眼泪终于掉了下来,咸咸的。夜深了,我却久久不能入眠。又一次逛街,我出乎意料的牵起了妈妈的手,母亲先是愣了一下,随即又欣慰的笑了,那一刻我才明白,女儿牵母亲的手天经地义,就像小时候母亲牵女儿的手一样包含着爱。但,牵着母亲的手,心里又有一种说不出来的滋味,妈妈的手已不像原来那样柔软了,而做为女儿的我却没发现,多不该啊!或许,有一天你奔走在繁华的都市,也许在落日余辉下你看见许多牵手的母女,请不要笑女孩幼稚,因为我知道那一个不经意牵手就是一份沉甸甸的爱。600字 初二 议论文
-
牵手牵手“凡是牵了手的手,来生还要一起走。”这首歌就是在90年代红遍中国的《牵手》。真是没想到,在1月20日这个日子里,我又一次听到了《牵手》。1月20日是父母亲结婚13周年的日子。“我们一起去KTV唱歌吧!”父亲提议。“可以啊,家莉也喜欢唱的。”母亲同意了。上了车,经过半个小时的“魔鬼训练”,终于脱离了父亲这辆“魔鬼车”。“终于不用闻到难闻的气味了!”我庆幸地大声说。可父母亲更关心的是唱歌。到了KTV,里面人们十分多,外面车子也多。我们一家子好不容易挤进了订包房的人群,也订到了一个不错的包房,我一个快步抢在了父母亲的前面,稳稳当当地坐在了座位上,,一点就是摇滚天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只见父母亲显然是被摇滚风格吵死了。看着父母亲那害躁的样子,我把母亲请了过来,让她点一首。母亲脱口而出:“《牵手》。”我一边查找,一边自说自话:“这歌蛮难找,因为是90年代的。”“可一定要找到啊!”母亲的语气中带着几分恳求。听了母亲的话,我心里也下了决心要找。“找到了!”我惊呼起来。在旁的母亲早已按下了确认键了。只见《牵手》的大标题出现,母亲迫不及待地唱:“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦…….”接着父亲开始唱:“没有风雨多得过…….”当两人唱起:“也许牵了手的手,今生不好走”时。两人的眼眶里有几个晶莹的东西在闪耀。又唱起高潮时,两人紧紧地拥抱在一起,泪花晶莹。或许他们十分激动吧,不过,那只是或许。最后,我祝父母亲永远爱着彼此,保护彼此。600字 四年级 状物
-
牵手今天是星期六,好不容易休息,可我却被要上班的爸爸把我送到了姥姥家。到了姥姥家,姥姥牵着我的手,去接上幼儿园的堂弟回家。这时,天空阳光灿烂,一阵微风拂面而来。姥姥牵着我的手,一直站在幼儿园门前的一棵树下,街上很静,没有什么人,我等得有点不耐烦了,姥姥却等得耐心又耐心,望着幼儿园旁边的游泳池,池子里的水荡起一道道水纹,象姥姥面上密密麻麻的皱纹,显得姥姥比我上次看到的更加苍老了。“一直这样等,惯了。”姥姥忽然说话把我吓了一跳,可我又陷入了沉思。小时候,也是在这间幼儿园,也曾让姥姥这样等待过我,以前爸爸、妈妈工作总是很忙,每天都由姥姥接我,不管晴天阴天,刮风下雨,每次我一走出幼儿园门口,总能在这棵树下望见姥姥。我已经习以为常。跑过去,却只叫了声“姥姥!”她什么也没说,很欣慰地笑着,牵着我幼小的手,一起回家。而今我已搬家,只在假期归来。上了小学,看到别人都有家长来接,自己却没有,只能孤零零地走回家,心里觉得好象缺了什么。清脆的铃声响起来,过了很久堂弟才笑嘻嘻地立在我和姥姥面前,用幼稚的语气说:“姥姥!姐!”“怎么才来,让姥姥等那么久?”我半是埋怨半是怜爱地说:“回家吧!”姥姥还是欣慰地笑了,牵着堂弟的手。堂弟冲我做鬼脸,甩开姥姥的手,自己一个人跑回了家,这时,看着姥姥那孤独的背影,我忽然很羡慕姥姥,可以把那深沉、平凡的爱包容在静静的等待中。吃完晚饭后,姥姥牵着我的手,把我送到车站。在路上,我感到姥姥的手是多么的温暖,我现在才明白我缺的是那只饱含着那平凡爱的手。(指导老师:林曼)评语:唯有真情最动人,真文字,真感动,平凡的姥姥给予小作者无限的爱,无限的温情,细致的感受融于字里行间,融于那静静等待的爱的手。600字 初三 记叙文
-
牵手我们学校门前有一条马路,一天到晚都是车来车往、水泄不通。川流不息的车子相对我们来说就是一种危险,可我们不怕,在我们迈入学校的第一天开始,李老师就开始送我们过马路。放学了,李老师不慌不忙的带着我们走到马路边,正准备送我们过马路的李老师发现,有一辆车正向我们飞奔而来,那速度太快了,眼看就要撞到我们了,她急忙跑到我们的前面,用力的摆了摆手势。过了会,那辆车才及时的停下来。这时,李老师才松了口气,从她的举动中,我似乎猜到她的脑子里在想些什么:哈~~这辆车终于停下来了,幸好没有撞到我的学生,不然……不知道危险的我们,也学着李老师的动作,在旁边起哄李老师哭笑不得。严肃的对我们说:“喂喂,小孩子懂什么,不要乱叫,自己以后要记住,过马路一定要小心点……好了好了,快点过马路吧。”她说完便握紧一个同学的手把我们送过了马路,然后才慢慢的走回学校。每次看见李老师牵着别的同学的小手过马路时,羡慕的感觉在我的心里闪闪的辉耀着。心想,要是她牵的是我的手,该有多好呀!我深深的遐想着。呵呵,梦想实现得真快,在一天放学,李老师牵的那个孩子终于是我,牵着她的手,我能够感觉到,李老师的那双手中隐藏着一种很特别的温暖。一直走出校门,她都是把我的手握得那么紧,这给了我无比的幸福,可幸福的感觉稍纵即逝,一下子,她就把我们送到了马路对面,当然,那双手也从我的手中消失了。而这样的牵手,一牵就是四年,而且还在继续。也许,在别人的眼里,李老师牵着我们过马路是理所当然的。或许,李老师自己也认为,这是她应尽的责任。可在我的眼里,却意义非凡。因为,那有妈妈的味道!600字 三年级 记叙文