我在阅读中得到快乐
山是一部厚重的书,深深吸引着我的目光。远远地望着山的倩影,不觉心驰神往。投入山的怀抱,烦躁的心灵顿觉宁静,得失之患无影无踪,爱恨情仇烟消云散。
山无语,却让我读到他的宽容。高大的树木尽管高大,小草也有他的笑容,流水潺潺,鸟儿欢畅,杜鹃尽管怒放,兰草也幽幽地芳香。巨石尽管挺立,山也不拒绝细壤……一草一木一石一土,仿佛都是她最可爱的孩子,都在她最温暖的环抱里幸福地唱着属于自己的歌,没有人会感到孤独,也没有人会感到被抛弃,他们都能找到属于自己的位置,展示自己人生的美丽。是山给了他们这样一个机会,他们回报给山的是最本真的笑脸。这里没有残酷的竞争,这里只有和谐的相融。是啊,何必非得让小草长成参天大树呢,小草也有它可爱的绿色;又何必让兰草也像牡丹那样艳丽呢,清幽也别是一种风格;也不必让每一块石头都变成巍峨的巨石,小小的石子自有他铺路的价值……山的宽容让每个人都找到了自信,所以山的内容才如此丰富,山的景色才如此的风情万种。
如果说山让我读到了宽容,那么山涧的流水则让我读到了人生的乐观与不懈的追求。
山是无语的,可水却一直在唱着属于自己的歌,一路欢歌,边走边唱。遇到阻碍,没有悲叹,是悬崖就化成美丽的瀑布,是巨石就绕道而行,遇到深涧就汇聚成深幽的潭水。山不水,没有过不去的坎坷,没有流不过的山。水始终相信自己,不断地调整自己,去适应不停的变化,而不是无谓地抱怨。因为在水的心中始终有个声音在对他说:到远方去,往前走,一定能找到大海的方向。就这样,水以自己的乐观和不懈的追求,越过高山跨过平原,奔向了大海的怀抱,和着大海的涛声,奏出了人生最美丽的乐章。
读山让我感受到人生需要宽容,惟有宽容才有拥有,才能拥有更加丰富的人生。拥抱阳光明媚的时候,接受一帆风顺的幸运,但也不拒绝风雨交加的时刻,坦然面对人生失意与挫败的不幸。面对山的宽容,抚平内心的躁动,面对大山深深地呼吸新鲜的空气,让所有的不快都随风而去,惟留下内心的宁静和喜悦。
读山让自己得到了心灵的宁静和喜悦,读水让自己懂得了人生的乐观与追求的快乐。
人生其实就是一条河,一条奔腾不息的河流。遇到坎坷没有必要退缩,冲过去才能激起美丽的浪花;遭遇障碍,也无需绝望,暂时等待,山不水,总能找到流过去的方向。惟有不停地寻找,才有可能发现机会,寻找到人生的方向。观望和放弃只能让自己半途而废,逃避永远都不是最好的借口。乐观地面对人生,人生有了追求才能感受生活的快乐。
读山读水读人生,让心灵得到宽容的宁静,追求的快乐!
我在阅读中成长
我是一个十十足足的超级小书迷,一有什么好书,被我在书店“一见钟情”,我就会迫不及待,拼命的开始读起来,什么都可以抛开,虽然小学还没有毕业,可我的书已经装了满满一大柜。长辈们看见我喜欢书,逢年过节或我过生日时,都送书给我,作为礼物。只要一有空,我就看书,妈妈怕我把眼睛看坏了,便常常从我手中把书夺过去,于是我经常趁她不注意的时候,偷偷地看。因为我太喜欢书了,我在那里挖掘到了人生的宝藏。
呀呀学语时,我就开始接触那一本本神奇的册子,美丽的图画、生动的故事将我牢牢地吸引住了,我的读书历程就这样开始了。也正是从那时起,我就与书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈便从《365夜》里选一个故事读给我听,我便睁着眼睛,好奇地用手触摸着光滑的书页,竖起耳朵听有声有色的故事。晚上睡觉前便成了我一天中最快乐的时刻。盯着那一个个奇妙的方块字,我开始急切地想亲自读书,就催着妈妈教我认字。直到小学一年级,我终于能借助拼音来读书了。我快活极了,如饥似渴地用手点着字一个一个地读,看着图画理解意思,越看越懂,从中不但读到了精彩的故事内容,还认识了许多汉字。这些注音彩图故事书,是我学习生涯中的启蒙老师。
我爱读书。书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。《百科全书》让我了解了世界各地的地况风情;《一千零一夜》里一个个精彩的故事让我陶醉其中;《水浒传》让我了解了众多的英雄豪杰;《西游记》使我了解了神奇的传说故事。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心。随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
书里的知识总也挖掘不完,读书让我有了许多的收获,也让我尝到了不少甜头。记得那次“古诗接龙”,我一口气接上了好几个并且得到了红花。当时我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样,甜到了心底。因为读书,知识竞赛中,常会取得好成绩;因为读书,作文中的好词好句特别多,常觉得脑子里“有货”,所以文思泉涌。
我爱读书。书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,班级举行元旦联欢会,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。元旦终于到了,教室里坐满了同学和家长,看到台下那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一败涂地。我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一场。第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,他激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。
“先学习做人,再学习知识”。这是我的座佑铭,知道我是怎样学习做人的吗?我是从书本中学习到的。《灰姑娘》使我相信生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后,这最初看过的幼儿读物成为我成长过程中的一盏明灯,指引我走向充满爱与真的世界。《阿里巴巴与四十大盗》使我深受启迪:人生不可能只用武力来取胜,还需要临危不乱的沉着和冷静思考的智慧。那份沉着与智慧保存在我心中,那份幽香,伴我成长。
书已经成了我最好的朋友,它如一股清泉,洗濯了我的心灵;如一杯清茶,让我神清气爽;如一床棉被,温暖着我。读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我的生命染上了色彩,让我做一个充实而自信的自己!
黑龙江哈尔滨呼兰区呼兰县第八中学初二:杜泽西
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在劳动中得到快乐一次暑假,妈妈对我说:“你的书包太脏了,刷刷吧!”我很不情愿,因为马上有我爱看的动画片。妈妈说:“刷完了给你十元钱怎么样?”有着钱的诱惑,我马上来了动力。我接了一盆水,倒了几勺洗衣粉,水里飘出了洗衣粉清香的味道。接着我找来了一把刷子,然后我把书包浸湿了。好啦!准备工作做好了。我先用刷子在书包上反复刷了好几遍,我每一个角落都不放过连装课程表的小口袋也不放过。你不知道那里最难刷了。我先把沾上带有洗衣粉的水挤到小口袋里,用手指伸进口袋里反复蹭,然后刷外面、里面,接着刷背带,泡沫溅了我一脸。终于刷完了,最后把书包晾在阳台上。看着刷过的书包真干净。上面的米老鼠好像在对我说:“你真是一个好孩子。”250字 四年级 叙事
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在读书中得到快乐“本次作文竞赛特等奖就是八年级一班的郭羽飞同学。”我听后激动万分,这正是我们学校在举行作文竞赛的颁奖仪式。今天第二节课时我们学校举行了作文竞赛颁奖仪式。当时参加竞赛的我心情真是十五只掉桶打水——七上八下,希望自己可以获奖。可当广播上念完第三名、第二名和第一名时,我不禁有些失望,因为前三名都和我擦肩而过。可就在我感到心灰意冷的时候,广播上又念到了特等奖。让我意想不到是竟然是我。我的心情从失望变为欣喜若狂。领完奖后有许多同学都问我:“怎样才能提高写作水平。”我对他们回答道唯一的办法就是多读书。这次我竟然在读书得到了快乐,获得了作文竞赛的特等奖。记得在上一次,我们班开卷是否有益的辩论会上,我利用了读书中的古学经典把反方说的哑口无言,赢得了辩论的胜利,在读书中也得到了快乐。我不仅回忆起去年暑假,我和父母曾一起去湖南岳阳楼风景区。一来到这里看到的便是人山人海,颇为壮观。我便赶紧排队去买门票了,来这排队买票的人宛如一条长龙。这时我突然发现队伍中竟然有一些游客在读《岳阳楼记》。我感到十分的奇怪,他们为什么读《岳阳楼记》呢?不过这篇文言文我在初一时就读过,觉得这篇文言文十分经典便已经烂背于心了。终于,轮到我了。我向售票员求证道:“阿姨!是不是只要会背《岳阳楼记》就可以免费参观岳阳楼?”售票员笑着回答道:“是的。”“我能试试吗?”我说道。售票员回答道:“当然可以了。”我便大声地背了起来。在我背完时,我身后的人们都鼓起了掌,都在说这个小伙子可真厉害呀。在掌声中我即感到高兴,但又感到有些害羞。这真要感谢读书,不仅给我带来快乐,还给我带来荣耀和实惠。背完后,服务员递给我一张门票,上面印有“免费参观”四个大字。这张门票直到现在还夹在我的相册里面,或许这是我从读书中得到快乐最好的印证。随后爸爸妈妈也买上了门票,没想到一张门票竟然是二百元。不知道怎么回事,这次在岳阳楼旅游我感到不一般的快乐。这种快乐就是在读书中得到的。读书不仅仅在学习上给我们带来快乐,还在生活中给我们带来快乐。这样的例子举不胜举。800字 初二 记叙文
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在倾听中得到快乐每当悠扬的音乐响起,我的心也随着音乐舞动起来,在我的世界里,每一个音符都演绎着一个或悲或喜的故事。当蓝色多瑙河的音乐响起时,我仿佛已经看到了多瑙河,河水格外清澈,在阳光的照耀下,波光粼粼,水面无数个跳动的亮点,欢快的随着小浪,向着远方进发,当音乐缓缓散去,我依然还迷醉在多瑙河的美景中,这就是我从中得到的乐趣。当《蓝色狂想曲》那快速、紧张的音乐响起,我仿佛已置身于繁华的都市中,细细倾听人们的脚步声,在忙乱的地铁里,在灯红酒绿的大街上,看着那些向往自由的人们,心中不再因紧张的城市而烦躁,只留下平静的笑脸,正如旋律慢慢变缓,在自由的天空中翱翔!正是这样,倾听使我快乐。《秋日私语》的旋律响起,我仿佛已经在一条幽静的小路上,地上铺满了落叶,习习的秋风与我说着悄悄话,脚下的树叶被我踩得沙沙响,蹲下来拾起一片落叶,仔细端详,叶子上那一条条或深或浅的叶脉,如一个个枯干了的字,在微微的阳光下更加鲜明。这是秋天写给大地的信吗?是秋天写给大地这么多的信吗?或许是秋天用特殊的方式留下的记忆,或许是吧~~当《命运交响曲》响起那悲壮的音符时,我的心情,一直随着音乐的波动而起伏,一朵花,在春日暖阳下,开得那么灿烂,那么美丽,可是,几天之后,她便开始凋谢,然后死去。生命就是这么稍纵即逝吗?如流星划过夜空,就是那么短暂吗?这时,给人强烈冲击力的声音散去了,只余下一点点轻柔的音符,渐渐的,这声音也散去了,而我,依然沉浸在音乐声中,久久不愿离开……..倾听美妙的音乐,让我感受到音乐中的故事,品味音乐中的情感,倾听让我的心灵感受到了音乐带来的美好。我在倾听中得到快乐!600字 初二 记叙文
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我在学习中得到快乐“小呀么小二郎,背着书包上学堂……”哼着这首儿时小调,漫步在上学的路上。对我来说,学习是一件快乐的事情。在语文中,快乐是这样来的——作文课又来了,有些同学哀嚎,有些同学欢呼。而我,是属于欢呼那一类的。因为我觉得,写作文,是一种发泄的方式,更是展现自我的方式。老师在讲台上,简要地讲了作文的主题后,便让我们动笔了。那次的作文题目,很简单,而且我写过。于是,我便牟足了劲地写。第二天,上语文课时,老师说我的那篇文章结构很好,并当众把我的作文读给同学听。当时同学们,都向我投来赞许和羡慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多读课外书,写出更好的作文。那时,我快乐极了!不要以为只有语文的学习中有快乐哦!数学的学习中,也有快乐。那天,老师出了一道题目给我们。那道题的难度,可谓“五星级”!老师说给我们二十分钟的时间解题。我拿着笔,敲着脑袋,脑袋都快给敲破了,还是没想出来。突然,我抓住了题中的一丝线索,慢慢地往后计算,经过我的苦苦计算,我终于解出来啦!那时的我,就像从一个迷宫中走出来,发现了一片美丽的桃花源。解数学难题是突破自我,我喜欢挑战!每件事都有乐趣在其中,学习也是一样,只要你去细心感受!450字 初二 记叙文
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我在阅读中得到快乐_作文我在阅读中得到快乐本文是关于高中作文的我在阅读中得到快乐,感谢您的阅读!走进大门,向右走,直拐……这条林荫道带走了我的伤感,带走了我的思绪,心灵不再寂寞,不再空洞,泥土的清新气息扑鼻而来,是叶的味道?是树?是树!一棵大树就这么活脱脱地出现在我面前,直插云霄,笔直——妈妈说,一个人就应该像树那样活着,只要正直,有骨气,定有一天能以天作岸,以海比宽。树,一生平凡。它没有百花凋零后的悲壮,没有草儿壮烈的身影,但是它伟岸、正直,又不缺乏温和,它拥有的是男子汉的气概。从树中能读出鲁迅的影子,鲁迅就像一棵呐喊的树,一棵与黑暗搏斗的树,一棵不向命运低头的树,一棵朴实的树,它用鲜红的血染红了黑夜,在筛管中运输生命最后一丝光亮,不放弃,呐喊,成长……从树中能读出任长霞的影子,任长霞就像一棵秀丽的树,修长,以自己的一生为他人遮一片绿荫,不求所图,就像树般无私,一棵树倒下,却又永远矗立在人们心中,直插云霄,冲破所有黎明前的黑暗,却放射了树中特有的光芒……从树中能读出谭千秋的影子,谭千秋就像一棵爱护树苗的大树,用枝叶为树苗们遮风挡雨,即使是暴风雨,它也不怕,因为有一股力量在它心头。树这一生注定站在原点,停在终点。它们生命的历程由此变得更加充实,即使是用生命换来平凡的结局。年轮漫步在林荫道旁,却发现一个不起眼的角落有一棵光秃秃的被砍成半截的树,你能看到一圈圈的线条,那是年轮。年轮的多少代表着这棵树一生走过的道路的坎坷,时间的长短,见证着一个生命的生长与死亡;年轮的长短代表着这棵树一生的真实长度,实在高度,我是极不愿意看到它,因为这毕竟和死亡有关,顿时一片阴影笼罩心头,可是仔细想想,哪有不枯的草,哪有不死的树,它是一个生命的新陈代谢,也是另一个生命得到繁衍的必然过程啊……一个年轮,一个春秋,几多短暂,只有在有限的生命里做无限的延续,才能刻画出生命的精彩与朴实。每一个年轮,都有坑坑洼洼的地方,每一棵树和人的一生,都有不平、崎岖的地方,不然哪有黎明的美丽,哪有曙光的到来?枝叶枝枝叶叶团结地紧靠着,我们都是枝叶,拼命地生长,有一天,会看到黎明的到来,啊,美丽潇洒的曙光!阅读树,会带给我们诸多的人生思索和感悟,从而获得崇高的人生境界,从中获得的阅读快乐是任何快乐都无法比拟的。900字 高中 叙事
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我在绘画中得到快乐生命是一袭华丽的袍,一针一线都是由我们一个个的小美好组成的。当小美好积成一袭华服时,这又何尝不是一次快乐的美好人生。每天写完作业,我都会抽出一些时间去干干自己喜欢的事。这一天,很久也没动过画笔的我决定用一幅惊天地、泣鬼神的英国女王画来“博取”自己的信心。说干就干,我先用敏捷的双手把彩铅盒推到面前,两手一翻就拧开了盖子,又拿出一沓A4纸,准备开始创作。嗯,女王喜欢白色的衣服,她总是穿白色长裙去会见外宾。对!就用优雅的白色!我赶紧用白色铅笔描绘裙子的轮廓,可是涂了半天也没见到钻石裙的雏形。这是怎么回事呀?我百思不得其解。哦!对了!这A4纸是白色的,要是白色能在白纸上绘画出什么东西,那才是见鬼了呢!可是,接下来该用什么颜色好呢?除了白色,没有什么颜色和她的地位能匹配成功了!我又犯了难,不禁抱怨起来:“黄色绝对不行!红色又太鲜艳!老太太穿粉色还那么难看!绿色太现代化了,蓝色又——”我自己说着说着,就发现蓝色好像没有什么缺点了。大气、质朴、优雅,还可以搭一个蓝宝石王冠,女王还老是用蓝色的胸针,——天哪!真是好主意!我从“笔山笔海”中抽出了蓝色,又重新把裙子涂了一遍,这回可真是有效果了。一条条横线绘出了法兰绒的柔顺;一道道竖条描出了薄纱的细腻;一个个小圆圈出了钻石的光泽。这一切都把裙子在白金汉宫内的优雅诠释地淋漓尽致,仿佛女王正摆着外层的丝绸和宾客闲谈,而我这个小小的王室设计师,也骄傲地抬起头。“女王的神态要画好!”,我开始画女王的眼眸和小嘴了。之前我是个画小狗小猫的,根本没尝试过人物肖像,更别提什么知名伟人了。这又是另一个大麻烦,如果这个问题解决不了,我之前的细心将全部付之东流。这时,“大救星”妈妈进来了。我问她怎么办?她却摇摇头说:“我不帮你画,但是你可以找些资料去尽量模仿她的神态。”“模仿?”“对呀!你是个很会模仿的孩子呢。”她点了点头,便踱步走出了卧室。无奈之下,我只好模仿一番。经过我用橡皮无数次摩擦、用铅笔无数次改进、用彩笔无数次绘制,女王还真有了点儿治国的气质和威严,与穿戴的裙子和绶带磨合得差不多了。我不愿再画,便任这幅前无古人而后无来者的图稿引我走入成功的喜悦中。人生又像是一个微笑的脸,一个个笑脸拼在一起才会成为一个更大的笑容。这件令我快乐的事不过是大笑脸中的一小部分,却在我脑海中挥之不去、记忆犹新。900字 初一
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我在挑战中得到快乐挑战让生命充满乐趣,克服挑战让生命充满意义。——题记这个国庆,我专程赶往拉萨,去看望了在那里常年工作的父亲,与他共度了一段快乐的光阴。一个西藏,一个拉萨,一个边陲,那里是祖国的西部;八百山水,八百寺庙,八百牛羊,那里是人间的天堂;三千喇嘛,三千牧民,三千梵唱,那是生命的讴歌。10月3日,我与父亲赶往了念青唐古拉山,挑战高原登山。10:00,我与父亲整装出发,从海拔4700米的登山点开爬。我按捺不住激动的心情,舒活一下筋骨,要像孙悟空一样直窜云霄了。开始爬了!我手脚并用地在泥与雪中摸索着前行的道路,一步比一步快的上前去。寒风呼啸着从我耳边掠过,在我看来,它是要助我一臂之力,送我上云霄了。10:20……10:40……11:00,海拔从4700陡然上升到5300。父亲在后面不停地叫:“慢点!”11:20,海拔5400米,距离终点只剩190米了!我的呼吸越来越急促,四肢酸软无力,步伐越来越缓慢。11:30,我无助地趴在了雪地上,嘴中大口大口地吐出白烟——那白烟,使雪变为了一滴一滴的小水珠,顺山而下。我的四肢仿佛僵硬了,那种被冻成冰块的感觉一遍又一遍地淘洗着我,使我几近于绝望。3分钟后,父亲赶了上来,调侃我道:“你个臭小子,让你别爬那么快,你却非要爬那么快,现在知道后果了吧!”于是乎,他便开始给我“醍醐灌顶”一些诸如:高原空气稀薄,不能剧烈运动,不能半途而废……这些我听了不下八百回的泛泛之谈。当我望到天空中雄鹰展翅翱翔落在终点的石碑上时,当我见到终点上那一面面胜利的旗帜时,我暗下决心,一定要完成挑战。我向父亲要了个氧气瓶,扣在嘴上,借着父亲的抓、举、托,在念青唐古拉山上艰难前行。此时,父亲唱起了民歌:“冈仁波峰,加拉白垒峰,雅鲁藏布江不经意地转了个圈……”12时15分,我成功登顶。站在阿根拉山口上,望着石碑上的字“恭喜你,成功到达终点,海拔5590米”,我长长地呼了一口气。回首望去,那一个个坚定的脚印清晰可见,俯瞰下去,整个纳木措尽收眼底!一种来自挑战成功的快乐奔涌胸膛,难以言表。我想起了那个传说:“念青唐古拉山与纳木措是一对生死相依的夫妻,念青唐古拉山,因有纳木措的陪伴相随,更显英俊挺拔;纳木措,因有念青唐古拉山的护卫不离,愈加美艳动人。”我,因为挑战而得亲眼见证它们的风采,我更加兴奋快乐。900字 初一
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我在写作中得到快乐时光如白驹过隙,转眼间写作陪伴我已有五年。这五年中,风雨相伴,不变的是山的坚韧和水的神韵;我与写作为友,真情无限,不变的是我对文字的渴望与依恋。喜欢在雨后的下午,端坐在桌前,望着那缤纷多彩的彩虹。押一口香茗,拿起笔来,进入我那神秘的世界;喜欢在爬完长城,回到宾馆里,拖着疲惫的身子,拿出随笔,开始以充沛的精神去补足一身的累气;喜欢在睡觉之前,拿出我的日记本,想着这一天发生的事情,不觉莞尔一笑,俯下身子又开始记录。不知从什么时候起,我开始喜欢上了写作,开始喜欢酣畅淋漓的挥洒笔墨。喜欢在寂静无声的时候,开始构思我的下一篇文章;喜欢在下课时,跟老师和同学侃谈写作文的技巧与方法;喜欢在运动的时候突然停下来,坐在一旁斟酌那篇作文的好坏。从平常写日记中,我能体会到,记日记对于写作文来说是多么的重要。每个人都有一双善于发现周围事情的慧眼,只是要看你怎么去用了。喜欢在每周一节的作文课上,用自己积累一周的好词好句好段,去征服老师及同学的“火眼金睛”。这次的题目是《我的朋友》,我不觉暗然称快,得意洋洋的看着周围一双双迷茫的眼神,不觉盈盈一笑,信心十足的摆好端正的坐姿,开始“欲构实写”。拿到这个题目,我首先想到的是写什么人?他的性格、外貌是什么样的?该用哪种修辞手法及写作手法?从这些问题中开始入手,不需要辞藻的华美点缀,也可以写出给人以真实、清纯的感受,这才叫好文章。仰望苍穹,常常看见几朵轻轻飘着的云,美丽高洁、自由自在。仿佛有什么触动了我的心弦,于是坐在蓝天下,石椅上,空气的怀中,只想拥有一种简简单单的形式——看书、写作或者冥想,我便成了另一个自我,一个快乐的自我。那一刻,好像有许多只温柔的眼睛在字里行间注视着我,仿佛有无数天使的羽翼呵护着我。我可以自由地往来于远古和未来,可以任爱恨悲欢汹涌而来,可以关注天地自然,也可以只倾情于一朵即将绽放的花,一只破壳而出的虫……通过写作,我记录下自己成长的青葱岁月。这里有我开心时的欢声笑语,悲伤时的欲哭无泪,痛苦时的肝肠寸断,坚强时的隐忍大度;通过写作,我记录下菁菁校园的点点滴滴。这里有老师们和蔼的面庞,亲切的话语;有同学们矫健的身影,成长的足迹。优美的文字跳跃在笔尖,纯真的友谊荡漾在我的心底……看庭前花开花落,观天上云卷云舒。无论我高兴、悲伤抑或是孤独时,总会用手中的笔记录下自己的所思、所想,因为写作是对我心灵最好的慰藉。我从写作中找到了快乐,找到了自我!900字 六年级 散文
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我在倾听中得到快乐我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!文章以倾听花开的声音为主要内容,先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种,有花开的声音,也有花落的声音。它们的动态声音,本来是听不到,可是在作者的耳朵里和心灵里,却听到了它们的变化之声,是那么真切,并从中获得了快乐。以花传情,主题鲜明。散文以感悟为主,感悟的集中点又在花上,通过花来喻人,来言理,来达情,因而语言富有灵性,给人启发,每一段结尾,都有花这一主体的展示,都有快乐这一中心的明确,并且在写花的基础上,表达自己对人生、对社会的深切看法,描写生动,感悟深刻,理趣盎然。900字 初一 记叙文