毕业——致青春_1200字1200字以上

毕业——致青春_1200字

1200字以上 六年级 叙事

今年夏天我们毕业了

毕业不说再见

虽然嘴上一个个都不肯说什么离分的话,但心里却是深深的不舍。看着一个两个远去,各奔东西的背影,那些话又忍不住要脱口而出了,却再难以找到一个倾述的对象了。

毕业联欢会上,大家都是欢歌笑语的,但还是有一丝一丝淡淡的忧伤笼罩在同学们的心间,只是可能连我们自己都没有感觉到。

散会后,同学们主动留下来打扫卫生,最后一次了,最后一次在我们这个生活了六年的学校,班级里进行一次大扫除。每个人都出乎意外地静,平时爱吵吵闹闹的人,今天都沉默不语了。我打开一个尘封已久的柜子,里面有一大叠资料,用手指轻轻一抚,有一层淡淡的灰尘,是从来都不见踪影的时光老人留下的痕迹,是他偷走了我们这六年。也只有这些灰尘也才能体现出时光流逝的匆匆。还在一个角落的柜子里翻出了我们那时一年级里老师填的报告,上面还有我们儿时的照片,稚嫩,圆滚滚的小脸忍不住想让人捏一捏。看着那些老照片,我的泪好像在眼眶里打转。

轻轻地摘下那些用来装饰的气球,彩带。拿起气球和几个同学漫步在校园里,那熟悉的景色,虽然已经深深地刻在我的心里,但我还是忍不住用手机拍下这美好的一幕,因为我怕哪天我再返校园时,那又是一番不同的场景,没有办法从那一草一木之间找出我的时代。将气球从二楼放飞,按下拍摄键,拍下这个气球纷飞的场景。

当我再下楼捡起那些气球时,才恍然一个问题:这些气球对我们根本就没用。

刚好是一二年级的放学期,看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了,可以送给他们呀!我飞快地从书包里掏出一支笔来,向同学说明了我的想法,全票通过。

“愿你们明天会更好。——2015届毕业生”

仅剩的几个气球分完了,却还有三四个孩子围着我们,那渴望的眼神让我们不忍心拒绝。

“楼上应该还有半包没吹过的气球,我们可以把它们拿下来,吹好,写上祝福语,送给他们呀”“好啊”

一个,两个,三个……许多个气球就被送了出去,可人潮却还没有退去的迹象,只能抱歉的说一声“对不起,气球送完了”。四个人,每个人都是忙碌的,一个小时内,我们向小朋友们献上了我们最大期限能给他们的‘礼物’。两人吹,一人写,一人送,在下午三四点的时候正是赤日炎炎的时候,那如同大火炉般的太阳,烤的我们又热,又累,又渴,脸上一滴滴的汗凝结成了一颗颗汗珠,垂直地掉了下去。可看着他们脸上那满足的笑容,我们脸上也有了欣慰的笑,是真正发自内心的。

可能几十个气球算不上什么,但却更能让这些小家伙记住我们,哪怕没有记住我们四个人的脸,只要在他们的小学记忆里,有四个2015届毕业的哥哥姐姐给他们送过几个气球,那我就就知足了。也希望将来他们在毕业那年也会做一些类似这样的事,将这份对母校,对同学的感情延续下去,那该是多么的棒!

大汗淋漓,看着他们开心拿着气球在校园内玩耍的情景,我骄傲地笑了。

青春才刚开始,我们还在青春的路上,一步一步地踏上自己的脚印。

致给我们那还未完整的青春!

六年级:吴正阳

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点评:文章能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

美中不足的是:文章篇幅过长,语言朴实不够简洁。

文章应当详略得当,突出重点,作者可以多用些修辞手法,使文章简洁明快。

点评老师:苏璐璐

我的烦恼_1200字

1200字以上 六年级 叙事

烦恼就像是一幅美丽的画卷中那一点污渍,让这幅画变得不再完美;烦恼就像没有阳光的清晨,失去希望;烦恼就像没有皓月当空的夜晚,失去光亮……

我的烦恼不知道从何时开始“光临”我的生活。也许是因为家境不好,所以在生活中我是个要强好胜的女孩。每当看到别人成功时,我心里总是充满嫉妒。心里想着为什么,为什么他们总是能成功,不就是家里有钱吗?不就是依着父母者做靠山吗?但是每当嫉妒他们完后,我的内心深处总是充满愧疚,总是会自己责问自己:“你努力了吗?你有什么资格去说别人,在你自己还未成功时就没有资格去抱怨,明明是自己不努力,却总是把责任推往别人身上……”就是这样我一次次鞭策自己,一次次在深夜流泪,终于我决定了,我要做学霸,我不想让别人看不起我,我要将这个困扰着我的烦恼打败。

于是从那天开始开始,我打开了我小学的新篇章,别的同学在玩时,我在学习;别的同学在学习时,我在更努力地学习。老师上课时,我对那些知识点从不敢怠慢,好像错过后就再也找不回来了。不知道我在用了多少努力后,我的成绩在慢慢地提高。考试是最令我高兴的事,因为在这个时候我终于可以看到自己的努力成果了,可是每次无论我考得多好她也只是给一个冷冷的眼神。每当看到那个眼神都会令我无比地痛苦,无数个夜晚在梦中我常常被那个眼神惊醒。惊醒后便坐在床边看着那皎洁的明月,星星们总是会围着那明月,却从未有星星关注过另一颗在闪闪发光的星星,或许因为它没有那样的光芒,所以从未有人关注它。我不禁的想到了自己,尽管自己拼命地学习,可也从未有人会认可我。此刻老师我想问问您:“老师难道您是以貌取人吗?我是长的不漂亮,但是我的心灵不丑陋。老师您难道是以家境来评论一个人吗?我家境是很普通,但是我努力了,我还要感谢我的爸爸妈妈把我带到这个世界上,他们给予了我最好的礼物,给予了我健全的身体,仅此就好了。”

转念一想,也许是因为我还不够努力,也许是我还不够优秀,也许是因为我有时候偷懒,所以上天在惩罚我,在告诫我要努力,于是我调整好心态,重新投入学习中。有一次一个题目我不小心写错了,于是老师您便劈头盖脸地骂了我一顿,而班长也和我犯了同样的错误,您却是眼里流露着慈祥的目光,然后抚摸着她的头说:“乖孩子,记得以后不要错了”。为什么同样的错误,老师却给予了我们这么天差地别的待遇?我不知道我是不是哪里做地不好,我真希望老师您向我提出来,我一定会改正,至少不要像现在这样。

我真的像一颗小草,只适合为鲜艳的花朵陪衬,无论我多么努力,可是总是不能还换来老师您一个赞许的目光。虽然老师您从未赞扬过我,但我要对您说声谢谢。是您让我学会了努力,此刻我突然悟出了原来老师您在无声中已经交会了我这么多道理。

烦恼纵然会让我们的生活充满不快乐,但是如果换个角度去想,这也许是件好事。人生中会有许多意想不到的烦恼,但是如果我们将它看做一个对我们的考验岂不是很好吗?这样既磨练了自己的意志,还会收获许多道理。所以每当有人给你带来烦恼时,你也换个角度去想吧!也许这样会给你带来不一样的转机哦。

六年级:申婧涵

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点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。全文眉目清晰,生动紧凑,文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

美中不足的是:文章有些段落篇幅过长,语言不够简洁。

小作者边写作边抒情,能从错误的想法中及时抽离出来并反省自己,非常理智。生活中并不是所有努力都会换来相应的回报,关键在于努力后的问心无愧。

每个人都有闪光点,无需因为家境而自卑,未来是掌握在自己手中的,加油!

点评老师:苏璐璐

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