生活启示
250字
四年级
状物
今天中午，我和爸爸一起去买书，走进书店，我就看见许许多多的人，他们都在看书可能是因为家里太穷，买不起这里的书，所以只能在书店里看书，不能买。
我看见了，非常伤心，心想：这些学生真可怜，想要看书却没钱买，我们有的卖也不要看。如果他们的家庭条件有我们这么好，那样就好了！
在平常，我应该多看书，把书里面丰富多彩的知识都吸取来，就像海绵吸水一样，它能把丰富的水资源吸取来。书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的，高尔基说得很好，书是一刻也不能离开人，如果没有了书，人们就不能查资料，在没有事可做的时候，人们就会觉得无聊等等。
书的作用很大，我要多看书。
青蛙的遭遇
700字
初一
抒情散文
我是一只绿色的小青蛙，每天与稻田大交道。今天我被派到第32号田里巡逻。
看！一只稻螟虫正在嫩绿的稻叶上一边晒太阳一边产卵呢，它还不时地翻动着身体。幸亏我发现得早，要不然第32号田不久就会成为稻虫的天下了。我一边巡逻一边散步，走着走着我发现了和我一起守护第32号田的青青，我正准备叫她呢，忽然发现了她眼睛盯着的一只正在飞舞的虫子，我看那只虫子好象还不知道危险的到来。只见青青摆开架势，迅速伸出舌头，把虫子卷进了嘴里。见到青青捕虫完毕，我就迎上前去和青青一起到处巡逻了。
走着走着，一张大网迎面扑来，还没等我回过神来，我和青青已经被扔进了蛇皮袋里。这时一阵贪婪的笑声钻进我的耳朵：“哈哈，真没想到这儿有这么多只青蛙，我们发财了！哈哈哈！”过了一会儿，又传来一个人的叹息声：“唉，要是我们多带一些人来抓就更好了，对吧？”“恩，不仅要多带几个人，还要多带几个蛇皮袋！”
一阵颠簸后，我们被提起来了，一个人说：“货到了，付钱吧！”“哇，这么沉！钱给你，快走吧，别让别人看见了。”说完，我们又被扔到了地上。
透过一个小孔，我发现旁边还有许多同伴和一堆青蛙皮。看到这些，我心中无比悲愤，我为死去的同伴和即将死去的同伴感到不平：我们是益虫，是人类的朋友，人类为什么要捕杀我们？我为没有被捉到的同伴而感到高兴：他们可以快乐地生活下去。看到这些，我似乎看见了人类用贪婪的目光数钱的样子。
“上菜了！”我寻声望去，只见一个人类端着的盘子里堆满了青蛙肉，我的内心如同被刀割一般。不久，一个头戴厨师帽的人从袋子里随手抓出一只青蛙，放在案板上剥皮，我亲眼看见我的同胞被杀却无能为力，只能在袋子里眼睁睁的看着一个同伴被杀死。
人类啊，请不要再捕杀我们了，如果世界上没有了青蛙，那后果可想而知，难道你们不吃青蛙会活不下去吗？我们对你们有帮助，你们却成了我们生命最大的威胁！
我们是人类的朋友，为什么还要捕杀我们？
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相似题目
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生活启示“扑通”，我像一只小青蛙，在水里畅游，享受这清凉的水花，舒服极了。别看我现在游泳牛逼，犹如鱼得水，可回想当初我在学游泳的情景，只能用一个字来形容，就是“惨”！炎炎夏日，人民纷纷都去游泳，好去清凉一夏，我和妈妈也去了。那时我就是一只旱鸭子，下水都不敢下，为了让我能尽早会游泳，妈妈给我报了一个游泳班。起初我不想去学，可在妈妈的软磨硬泡下，我还是去了。过了几天我们就开始了游泳的“魔鬼式训练”。第一步，当然是要做热身操啦。做好了操，大家就像饺子，一个个被放进水里“煮”，我呢，就像一个没被推下去的饺子，站在原地，原封不动，两条小腿不停打哆嗦，教练催促道：“快下来啊。”我用颤抖的声音说：“教练，我有点怕怕”。教练想了一会说：“只要你下来，我送你一个弹弹球。”我咽了咽口水，小心翼翼地从扶杆上一小步一小步走下去。等触到了底，我突然觉得不怕了，壮着胆子在水里来回走动，我还泼泼水花：“咦，挺好玩的，没啥怕的。”我自豪地说。“集合”教练吹了声口哨，我们纷纷跑过来集合。教练说：“咱们来学一个基本动作，也是最重要的动作——憋气”。我这时又开始打哆嗦了，恐惧的果实又在我心里生根发芽，我想：“万一我憋气没憋好怎么办？”我现在犹如一只被猎人追杀的小鹿，吓得到处乱串。教练走了过来，知道我又害怕了，就生出一条妙计。他走过来说：“既然不能憋，就这样站着憋气吧。”我听了十分高兴，我刚憋了一口气，头就被教练给按了下去。我使劲地挣脱，可就是挣脱不了，我想起了憋气要换气，要吐气。我用小嘴巴吐了一口气，许多晶莹的泡泡在我眼前。等教练把手松开了，我又浮出了水面。教练说：“你挺厉害的嘛，憋了10秒哦”。“真的，哦，太棒了！”我又惊奇又高兴，现在我才知道，困难只不过是只纸老虎，看似凶猛，实际一点攻击力都没有，一点就破了，没什么好害怕的。通过这件事，我明白了：遇到困难时，我们不应该逃避，而是应该勇敢跨过去，不要把困难当成天，就算是天，我们也要把信心提得比天还高！800字 五年级
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生活启示生活中，我们身边经常会发生一些不经意的事情，往往都会带给我们很深的启示。一天，我正在小区里散步。突然发现一棵树上始终有麻雀飞来飞去，仔细一看，原来是麻雀正在树枝做窝呢！那时，正时阳春三月，不时还会有一阵阵强风吹过，麻雀衔来做窝的树枝一根根累积起来，但不时会被强风吹落到地上，有时也有它自己不小心掉落到地上，就这样搭两根掉一根的。其他树上的各种小鸟欢快的唱着歌，百鸟争鸣像似在演奏一首交响乐，可小麻雀依然不为所动，仍然不放弃的坚持着打造自己的小窝，我不禁在想，照这样下去小麻雀的窝到何时才能搭好，不禁产生了很深的观察兴趣。因为时间的原因，第二天我又专门去看小麻雀搭窝的进展如何，不想，树枝上一个很结实漂亮的小窝己经搭好，小麻雀正在窝边欢快的叫着，也加入了百鸟争鸣的队伍，简直就像一个奇迹一样，昨天才搭了那么一点，今天就己经完成。我想麻雀应该是鸟类中最普通的一种了，它没有雄鹰的利爪、没有夜莺的歌喉、也没有翠鸟的飞行技能，之所以能这么快建好自己小家，应该得益于它百折不挠的恒心吧。通过这件事，我突然明白很重要的道理。记得孙中山先生曾说过：“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再励”。生活总是要面临很多困难的，越是困难的锻炼越让我们不断的成长进步。同时，相信生活中应该还会有更多的道理等着我们进步去观察和发现。550字 五年级
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生活启示不管是学习上，还是生活中，我们一定不能不听讲，一心二用，否则会付出较大的代价。有一次上学，我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校，上第一节课了，语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想，她的话就像催眠曲，听得我都快睡着了。突然，我想到了今天从家里带来的漫画书，我看了一眼老师，只见她正一手拿着书，一手拿着粉笔，在黑板上写板书。嘿，真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上，一手在课桌里面摸索着：这本书太厚了，这本书太大了，对，就是这本书。我的心砰砰地跳着，就像揣了一只兔子似的。我看了看老师，见老师正面向我们读着课文，我连忙用手指着书，假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候，我悄悄地把那本书拿了出来，连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页，我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记，一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着，津津有味地看了起来老师没发现任何端倪，忘我地讲着课，我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷，看到精彩处，不禁笑出声来，在我笑出声的那一刻我马上清醒过来，立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去，只见老师正斜着眼看着我，我一只手悄悄地把书收进课桌，可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来，一把夺过被我“隐藏”着的漫画书，举着漫画书摇了摇，问：“这是什么？”说完，老师便把书扔向门外，大声吼道：“出去！”我一时被吓懵了，坐在位子上一动也不敢动，不知所措。“出去！”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的，低着头，慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上，寒风吹在我的脸上，就像刺扎了一样。早知道这样，何必当初呢！从这次事中，我明白了做事不能一心二用，上课要认真听讲，尊重老师。700字 五年级
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生活启示情绪是一把双刃剑，控制得好，就有利于人与人之间的交流；控制不好，则会害人又害己。就在三年级时，语文老师做了一次考试“突袭”！这场考试连复习的时间都没有。所以大部分的人都没有考好。何定弋就是其中的一位，他只考了79分！试卷发下来之后，他把语文书狠狠地摔在了地上，面部表情极度扭曲，如同一座快要爆发的火山似的。同学们都不敢接近他。平时与他玩得很好的向亦晓走了过来，拍了拍何定弋的肩膀，对他说：“我们去玩抓人游戏吧！”向亦晓本以为何定弋会放松一些，可何定弋看见了，就突然转身，将拳头打中了向亦晓的胸口，向亦晓被打倒在地。这时，何定弋如同发了疯的狮子扑了出去，可向亦晓也不是好惹的！他举起拳头，也扑了过去。周围的同学们都吓坏了，纷纷跑出教室，尖叫着。转眼间，何定弋与向亦晓扭打在一起，你一拳，我一脚，将周围的桌椅撞得东倒西歪。大家都想把他们分开，可都找不到近身的机会，不知是谁向老师报告了此事。王老师小跑过来，将他们分开了，只见他们的头发乱得像鸡窝，脸上到处都是抓痕，衣服上沾满了灰尘。何定弋痛苦地蹲在地上，他的脚趾甲断了一小块，正在向外冒血呢！唉，这是何必啊？看了何定弋与向亦晓的做法，我在心里深深地告诉自己：我们要时时刻刻控制好自己的情绪，不要为了一点小事而乱发脾气，不仅不能解决问题，还伤人又伤己。500字 五年级
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生活启示生活就像一本相册，打开它，里面记录着我成长的点点滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放电影一样在我的脑海中闪过，其中有那么一件事给我留下深刻的印象，让我深受启发。我并不是一个十分聪明的孩子，但我相信“早起的鸟儿有虫吃”所以我便更加努力刻苦。一次期末考试，一回家便把自己锁在房间里，认真复习，把该背的段落、古诗名言都背得滚瓜烂熟，把自己原来做错的题目以及不会写的生字都写了好几十遍，连妈妈叫我吃饭我都听不到。我对自己充满信心，自信满满地跟父母承诺，这次一定可以考出好成绩！考试的日子终于到了。我揣着那颗怦怦直跳的心来到了考场，虽然心里有一丝紧张，但还是抱着许多的希望。当我坐下拿到试卷，我一下子懵了，脑袋里原本储存的知识仿佛跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。脑袋里一片空白，原本美滋滋的心情立马如火燃烧一般难受。哎呀，怎么那么多题目都不会做呢？此时绝望的火苗已经在向我的心蔓延……考试成绩公布了，当然我考得很不理想。垂头丧气地拿着试卷回了家。那不争气起的眼泪也偏偏和我作对，流了下来。妈妈看到我这个样子，立马就明白了我的情况，她拿来纸巾给我擦眼泪，并语重心长地对我说：“这次考得不好不是因为你不努力，也不能代表一切；虽然说你努力了未必就有百分之百的好成绩，但若不努力的话，百分之百不会有好的成绩。面对失败，我们必须要以乐观的心态去对待。”听了妈妈的话，我豁然开朗。从那以后，我也开始调整我的心态与学习方法，我始终没有忘记努力，我的成绩也渐渐有所提高。这只是生活中的一件小事，但它却给了我很大的启示，让我明白了努力和坚持的可贵，让我明白要以乐观的心态对待生活中的得失。650字 四年级
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生活启示生活，就是一位无言却博学的老师，它教会了我们许许多多的道理，今天，我就讲一个生活教给我的道理。一个星期一的早晨，上课铃声一响，刚刚还像菜市场的教室一会儿就变得鸦雀无声，数学老师抱着一沓厚厚的卷子走进了教室，我心想：“完了，老师没有说这个星期要考试，昨天我根本就没有复习，这可怎么办呀？”我在座位上急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。卷子发给我们后，我紧张得连笔都拿不住了，我战战兢兢地在试卷上写上了名字和班级，然后开始审题，我先粗略浏览了一下题目，似乎都非常简单，我放下心来，便静下心来开始做题，边做边想：“这么简单的题目，今天一定能考一百分，今天回去，妈妈一高兴，一定会奖励我一只大鸡腿。”我就这样边做边想，当做到后面的时候，遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”，我左思右想，怎么也想不出解题的方法，忽然我想到了《长江作业》上面有一道和这个一模一样的题目，我可以拿出来抄一下答案呀。当我把手伸进课桌的时候，又想起老师平时教育我们，考试是对自己前段学习水平的一个测试，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我们掌握的实际知识水平，而且作弊被发现了，会叫家长，如果爸爸妈妈因为我作弊被老师叫到学校，会多难堪啊。就在我左右为难之时，老师在讲台上提醒我们说：“还有十五分钟就交卷”。听到这句话，我不再犹豫，决定靠自己的实力来完成这次考试。虽然这次考试我只考了九十分，但是我的心里却十分踏实，因为这是我的真实学习水平的体现，我明白了做什么事都没有捷径，努力了才会有收获，只要今后我上课认真听讲，不懂就问，课后认真复习，我相信我一定会在下一次考试中考出好成绩。650字 四年级
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生活的启示生活就像一本书，它虽然没有字，但你身边的小事都是这本书的内容；它虽然没有作者，但每个人都可以为它添加新的篇章。善于读这本书的人，从中会有所发现、得到启示。记得二年级一个周六的早晨，太阳才刚刚跳出地平面，迎着朝阳，爸爸开车带我来到了巍峨的贺兰山脚下，清晨的贺兰山远远看去是那样的神秘，祥和，初升的太阳为它披上了一层金色的外衣。爸爸说：“小包同学，准备好了吗？我们看谁先爬上山顶！”我卯足了劲，像离了弦的箭一样朝山顶冲去，开始我一直处于领先状态，心中沾沾自喜：“老人家哪有我的腿脚灵活！”谁知才爬到半山腰，我就累得气喘吁吁，腿好像突然被灌上了铅一样，风也一下子变得好凉，脚下的沙石也像被打了蜡一般，滑的不得了！回头看看，爸爸笑嘻嘻地对我喊：“咋了姑娘？是不是爬不动了？”郁闷！他马上就要赶上来了，我赶快使出全身的力气继续往上爬，可能是太心急的缘故，一块大石头一下子把我绊倒了，手也被划破了皮，心里顿时觉得好委屈，我干脆趴在地上嚎啕大哭起来。爸爸大步流星的赶上来想把我扶起来，我却坐在地上继续哭，爸爸仔细检查了一下我的全身，发现没有大碍，也不安慰我，就蹲在前面看着我，一直到我哭累了，气呼呼的对爸爸说：“爸，我们下山吧！我太累了，手也疼、腿也疼，还很冷，我不爬了！”爸爸指着天空那轮红色的朝阳，对我说：“宝贝你看，在这儿看到的太阳和每天早晨你在地面看到的太阳一样吗？”我抬起脸，只见，大大的朝阳红着脸，把天空也照得鲜红鲜红，红得像一炉燃烧的煤，红得像一朵盛开的玫瑰，好美！爸爸看着我说：“女儿，这么点小困难你就轻易放弃了？坚持一下爬到山顶，你会看到和眼前不一样的风景，如果你现在下山，那你对清晨贺兰山的印象也就停留在眼前这一刻了！”回头看看那隐约可见的山顶，再看看爸爸微笑着的面容，我突然感觉，有一股力量注入了我的体内，让我瞬间精神抖擞、元气满满，我要战胜困难，战胜自己退缩的脚步，一路向上攀爬，站到山顶去看最美丽的景色！我拍拍裤子，信心满满的站了起来，朝着山顶喊到：“顶峰，等着我，我马上就到！爸爸，我们来继续比赛吧，你输定了，哈哈！”我终于登上了山顶，在贺兰山的最高处向四周眺望，近处的山峦穿着金色的外衣手拉着手，远处的高楼大厦巍然屹立在地平线上，满世界都炫目璀璨地泛起黄澄澄的金光，天地间充满了盎然的生机与活力。我闭上眼睛，用心地深呼吸，多日来的压力一扫而空，我浑身轻松自在，我翘起脚，朝爸爸的脸上用力亲了一口，笑着对他说：“爸爸，谢谢你！”人生就像爬山，不可能一帆风顺，也许会遇到许多困难与挫折，也许我们会气馁与厌倦，但只要不轻言放弃，坚定目标，有耐心、有恒心，勇敢的去克服困难，就会有所收获，就能品尝胜利的喜悦，当你爬上心中的山顶时，你会发现，所有的努力和付出都是值得的！1000字 四年级
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生活的启示生活是一本书，善读之人，方可读懂生活给我们的启示。终于放假了，我很开心，又可以到乡奶奶家下玩了。来到乡下那天，离午饭还有一段时间，我便跑出去玩。奶奶家院门面对着高大的山，一座连着一座。爸爸说站在门口对着山那边喊喊就会有回声，我便高兴的冲着大山喊：“你好。”回声也礼貌的回答：“你好。”我大笑了一声，结果回声也跟着我大笑一声。我疑惑地问：“你在笑什么呀？”回声也问我：“你在笑什么呀？”“我在笑你呀！”我回答。“我在笑你呀。”回声说。“你为什么笑呀？”我生气地皱起了眉头。“你为什么笑我？”回声也不高兴了！“我就要笑你，你要怎样？”“我就要笑你要怎样？”“不跟你玩了！”“不跟你玩了！”我都快要气炸了，转过头把耳朵捂起来。慢慢的冷静下来后，突然想起来，我和同学们吵架的时候，只要其中的一个人说一句对不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句：“对不起耶。”回声也回答：“对不起。”于是我们又开心地玩了起来。我们在生活中要多尊重别人，尊重别人，别人也会尊重你的。你瞧，就连回声都是这样的，你说是不是呢？400字 四年级
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启示去年暑假，我报了游泳班，虽然只有短短的二十天，但是给我留下了很深的印象。有一天，妈妈对我说：“你那么胆小，而且又怕水，不如让你去学学游泳吧！”我心想：游泳馆里又没有浪，去就去吧。于是点了点头。妈妈就给我报了游泳班。或许是因为胆小，又加上对水那么害怕，我学了好几天也没有学会。老师也经常告诉我说：“没关系，你下去游，如果不行就扒边。”我也试了好几次，可总是扑腾两下就扒边了，而却还气喘吁吁的。这样子练了好多次，我终于心灰意冷了。晚上，妈妈带我来到游泳馆。到了岸边，妈妈对我说：“你从这个角跳下去，要是能游就游两下，要是不行就扒边。”听了妈妈的话，我心里虽然有了一些底，但还是不放心。可是为了学会游泳，就试试吧。我在上面吸了好几口气，可仍不敢跳下去。最后我终于鼓足了勇气，跳了下去。这一跳，我就向前游了五下，这回不是扑腾，而是缓缓地向前游。我鼓足了信心，又跳了好几次，游了好几次。终于，功夫不负有心人，我学会了游泳。那时，我真为自己高兴，因为经过我的一番努力，终于学会了游泳。通过这件事，给了我很大启示：做任何事都不能轻言放弃，要坚持不懈才会把事情做好。相信自己，因为自己并不比别人差。450字 四年级 状物
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生活中的启示今天天气十分好：阳光明媚，天空蔚蓝。这种天气正是远足的好时机。所以我爸爸和我妈妈就强行把我带了去远足。来到远足的地方后，我被迫下车。我虽然不想爬山，但是我看见了有许多小朋友也在爬，所以我的心中燃起了一团火。我用匀速来爬，上坡用劲，平路慢慢地走留气上坡。不知不觉就来到了一个小亭，我歇了一会儿。我抬头望见了一棵大树十分高，于是我就把这棵树当我的目标。我爬呀爬，过了一会儿我就累得气喘吁吁。可我依然坚持着，我看着那棵树已经离我不远了。我坚持着，我费了九牛二虎之力，才爬上了山顶。我来到了这棵树附近，那棵树在众树最为突出，而且这棵高大挺秀。经过这次的远足后，我明白了两个道理：一、只有目标才会胜利。二、要做就要做最好的。250字 六年级 记叙文
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生活中的启示今天，我从一个包装盒上得到了一个启示。经过是这样的，我的脚被蚊子咬了一下，被我挠的感染了，需要用一种药来治疗，因为我从来没用过这种药，所以要看说明书。我把盒子翻了个底朝天，都没发现说明书的踪影。忽然我看到盒盖上写了一串字：说明书见盒内。我说：“这人“有病”吧，印在里面。”妈妈听了我说的话说：“你不觉得这是一种有意义的做法么？”听了妈妈的话后，我仔细捉摸了一下，明白了：原来不是印说明书的有病，这是为了节约用纸，还不容易丢失啊！这使我想到了我们在校园、家中许多浪费的现象，我想：“这是一种好的做法，我一定要向同学们多宣传，把纸、水、电等充分利用起来，绝不浪费。”250字 一年级 记叙文
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启示-小时候，妈妈曾给我讲了个故事，故事的内容是这样的:从前，有一个普通人家的孩子非常聪明，他六岁已经会写诗了，附近大户人家都请他作诗。他们一家发了财，在孩子的父亲还沉浸在发财的喜悦当中时，有人对他说:“不如把孩子送进学堂，这样他不是更聪明了嘛。”可当时父亲根本不听，他心想:我的孩子都已经那么聪明了，还用花那个钱吗?于是，日复一日，年复一年，孩子的作诗水平渐渐不如从前了，来找他的人也少了。他的父亲开始后悔，可是后悔有什么用呢?这个故事告诉我们:再锋利的刀，不经过磨刀石的打磨也会变为一把废刀。如果当时这位父亲不贪图一时的财富，让孩子去学习的话，在历史的史册中或许会多出一位诗仙，诗圣。250字 小学 记叙文
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