好
350字
五年级
叙事
比如：发生地震时先不要恐慌。破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内应根据所处环境迅速作出保障安全的选择。如果住的是平房，应迅速跑到门外空旷处，用被子、枕头、安全帽护住头部。如果是楼房，不要跳楼，应该立即切断电源，关掉煤气，躲避到卫生间、厨房、储藏室等狭小的空间，或承重墙旁（注意要避开外墙）。震后迅速离开，避免余震。
在雷雨季节里，常会出现强烈的光和声，这就是人们常见的雷电。带有电荷的雷云与地面的突起物接近时，它们之间就发生激烈的放电。由于雷云电压高电量多，并且放电时间很短，放电电流大，因而雷击电能很大。虽然放电作用时间短，但对建筑群中高耸的建筑物及尖形物、空旷区内的建筑以及特别潮湿的建筑物、屋顶内金属结构的建筑物及露天放置的金属设备等有很大威胁，可能引起倒塌、起火等危险事故。
俗话说：水火无情，地震无情。只要我们把安全牢记在心。那我们的生活就会变得多姿多彩。
《三个火堆》
350字
六年级
叙事
【随感录】《三个火堆》
闲暇时在《意林》看到这样一则小故事：《三个火堆》。我很感兴趣，接着读了下去。
冬天里寒风刺骨。一群人点起了一堆火，他们冷极了，都想烤火，所以他们全聚集在火堆旁，无人拾柴，火因为没有柴而熄灭，他们也都冻死了。
有一群人，点燃了一堆火。他们想：“如不拾柴，火就灭了。”于是他们都去拾柴，无人烤火，所以他们在路上冻死了，火也熄灭了。
第三群人，也点起了一堆火。他们一半人去拾柴，一半人在烤火，这么交替，火一直燃烧着，他们也没被冻死。
看了这个故事，不知您有何想法？是啊，团结互助，无私奉献，这是一个团队难得的精神。第一群人都是自私者，第二群人不懂得珍惜，第三群人才是真正的智慧、理智者。团结，能使一个团队有所前途，有成就，也能使社会进步。如果没有团结，再大的智慧恐怕也是没有“用武之地”了。
胡主席也说过：“以团结互助为荣。”可见团结互助多么重要。这则小故事，点燃了我心中的思想火花，给了我一笔宝贵的精神财富。
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好大家好！我是五1中队的程丛辉。今天我要向大家推荐一本书，这本书就是杨红樱写的《永远的西瓜小丑》。这是我看过的书里最喜欢的其中一本。这本书主要讲了：初夏的楠木林碧草葱茏，绿树成荫。西瓜小丑的马戏团早已把这里变成了孩子们的秘密乐园。可是在这个夏日浓密的绿荫里却隐藏着一个又一个的阴谋。马戏团的人在楠木林外布下了天罗地网，让勇敢善良的西瓜小丑无路可逃。他们为了自己的利益抓了西瓜小丑送他上了法庭，并且用神秘的牛皮纸信封让糊涂的法官做出了荒唐的判决——西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他们将西瓜小丑关到了一个与世隔绝的孤岛上。最终，在法力无边的绿毛龟的帮助下，西瓜小丑被解救了出来。当我读到马戏团的人疯狂的摧毁楠木林的那段时，我真的十分气愤！这真是一群蛮不讲理，野蛮霸道的坏蛋！当我读到马戏团的人用牛皮纸信封，让糊涂的法官作出荒唐的判决那段时，我深深感受到，这是一群狡猾坏心肠的人，这个法官就是一个大笨蛋啊！当我读到西瓜小丑被判决不得从事马戏表演，不能生活在有孩子的地方一段时，我难过极了，为西瓜小丑感到伤心。当我读到西瓜小丑为了救绿鹦鹉，被马戏团抓走了这段时，我觉得西瓜小丑真是太了不起了，他能为了救朋友放弃一切，宁可自己经受磨难，也要让孩子们得到快乐……这真是一本让人心动的书。听了我的介绍你动心了吗？你是不是也很想看看这本有趣的书呢？如果我的推荐打动了你的心，那么就快来和我一起分享读完这本书的感受吧！600字 五年级
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好一直以为漫画很幼稚的我，却被一幅漫画深深地折服了！画中有一个鸟笼，鸟笼中站着一只神情木木的鸟儿，愣楞地望着被它生在笼外的鸟蛋。师说，鸟妈妈是为了让孩子自由，别再当笼中鸟才把蛋生到外面。可我却不这样认为：鸟蛋没有温度小鸟是出不来的，会有那么笨的鸟妈妈吗？我觉得：鸟妈妈一定知道自己的孩子出世后必定在笼中痛苦地度过一生，所以不如没有这个小生命，就没有一个痛苦的小生灵，这就是所谓的“生不如死”吧。也许，你还不太明白，下面一个故事兴许会给你一些启迪。一位小孩抓住了一只小画眉，把它关在笼子。第二天，画眉的妈妈叼着一些红果实来喂小画眉。“画眉妈妈真好。”小孩痴痴地想。可第二天小画眉死了。小孩哭着去找爸爸，爸爸告诉他：“画眉妈妈喂的是毒药。”“它为什么那么狠心？”小孩带着哭腔问。“它不是狠心，它是不想让自己的孩子一生在痛苦中度过！”爸爸回答。这也许是一种另类的母爱，可这种爱比任何一种爱都深：鸟妈妈不愿看到孩子没有自由。让孩去死，这无疑是个最好的选择，结束了孩子的痛苦，也结束了自己的悲哀！我不知道这幅漫画的真正涵义是什么，但我被这母爱感动了！450字 四年级 叙事
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好在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字“母子上车处’格外引人注目。在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二三岁的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下面站着的那几个大男人，那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已经被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。你瞧，第一个人胖墩墩的，穿的大衣，裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人让人讨厌。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，盛气凌人，其实他心里没底，所以才闭上眼睛躲避周围人的目光。第三个人太可笑了，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，而眼直勾勾地看着对方，不知道在想什么，在鼻下，有一张大嘴，嘴角向下撇着，看着让人厌恶。最可笑的是第四个人，他索性戴上大口罩，可能是怕别人认出来，他穿了件大衣，象是名医务工作者，他两眼角向下耷拉着，看起来既滑稽又让人鄙视。还有这些人明明识字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想……。为什么会有如此现象呢？因为这些人是假文盲，真无德 …500字 五年级 说明文
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好(1)好朋友，切勿抛弃。好家庭，和谐无比。好情谊，倍加珍惜。好心境，平衡自己。好机会，不懈争取。好前程，全靠努力。(2)祝福不是鞭炮，响过了就完了。祝福不是炉灶，,火过了就冷了。祝福不是时髦，过时了就淡了。祝福是无数日子的牵挂凝结成的一句话：天冷了，保重身体！100字 初二 议论文
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好洗掉了一些梦埋葬在城市里嘀嗒嘀听时间往前去好象在预报着未来的连续剧一封信一件旧的毛线衣谁是谁的纪念品拿什么来回忆一场雨狠狠下在眼睛里爱在生老病死后已经都没关系问自己没有你我行不行显微镜里看爱情残酷的放大所有爱的原因遇见你之后爱上你然后狠透你原来爱是回不去的旅行亲爱的让我忘记你那些事情我终于看仔细遇见你之后爱上你然后狠透你亲爱的让我忘记你原来爱是回不去的旅行亲爱的让我忘记你那些事情我终于看仔细遇见你之后爱上你然后狠透你原来爱是回不去的旅行亲爱的让我忘记你那些事情我终于看仔细深夜里捷运站飘着雨我看着马路边另一对我和你250字 初三 书信
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好书好读好感这个暑假妈妈给我买了《史记》，我兴致勃勃地很快就读完了。这是一本能丰富头脑，补充知识的好书，让我百读不厌，好感油然而生。《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。鲁迅先生曾经这样评价过《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”。是啊，《史记》是一篇鸿篇巨著，司马迁为了写这本书忍辱负重，几乎耗尽了他毕生的心血，是用他生命写成的。《史记》既是一部史学巨著，又是一部文学巨著，开创了史传文学的先河。《史记》中对古代优秀人物的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操;对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的品质。他不仅表现了作者的进步历史观，而且弘扬了中华民族的爱国精神。所以，《史记》具有很高的思想价值和文学价值。我非常的喜欢看史记，因为，每看到那些动人心弦的故事时，我总会不住的哀叹。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。司马迁在《史记》中形象生动地展现了波澜壮阔的社会生活画面，而且成功的塑造了一批活灵活现的历史人物。我最喜欢里面的屈原，他曾这样说过，他宁可跳入江河，葬身鱼腹，也不能使自己高洁的品格受到世俗的污染。是啊，我们人人都该这样不去做错事，不去与坏人同流合污，更不能知错不改，要学习屈原，抱住那美玉般的高尚品格，而且屈原跟司马迁一样在流放中也写下了千古名篇《离骚》。司马迁是让后来的人了解以前古代的文明，了解中华民族的伟大，了解古代科学家的研究成果。他的目的不仅是为了记述历史事实，而且还希望后来的人们能总结前人的优秀成果，吸取历史的教训。《史记》这本书，不仅让我了解了中国过去的许多历史，还让我时时警醒。读了《史记》，真可说：“人一生的朋友是书，人一生最好的朋友是一本好书。”《史记》就是一本好书!我爱读《史记》!900字 五年级 记叙文
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好家风好家训好的家规家训不仅承载了祖祖辈辈的希望，还是一个家的门面。我家的家风就是“勤俭节约”。我四岁那年，家里来客人，妈妈为了招呼客人，做了一顿丰盛的晚餐。当一碟碟佳肴端上饭桌时，我立刻像小馋猫似的直流口水。当客人入座就餐时，我迫不及待地伸手就抓起一块我最爱吃的红烧肉，狼吞虎咽地吃起来。眼看我爱吃的菜肴已没了三分之一，我索性把自己爱吃的菜每样都夹一些放到碗里，直到碗满满的才罢休。这时，我才注意到妈妈的脸色越来越难看了，但她并没像平时那样训斥我。随着我吃的速度越来越慢，妈妈的脸色愈加阴沉。最后，我饱得实在吃不下了，碗里还剩小半碗菜。送走客人后，妈妈将刚才我吃剩的菜放在我面前，眼睛喷火似地说：“马上给我吃完它！”我叫嚷道：“我太饱了，吃不下！”妈妈不容争辩地说道：“吃不完就不要夹那么多，夹了就一定要吃完！你知道许多山区的小朋友想吃都没得吃吗？你知道每粒粮食都凝结着农民伯伯的汗水吗？我们要珍惜生活中的点点滴滴，绝不浪费任何东西！”在妈妈狂风扫落叶般的训斥下，我含着泪吃完了那些剩菜。自此，我再也不敢浪费一丁点儿粮食了。爸爸妈妈还以身作则勤俭节约，为我树立了很好的榜样。他们穿的衣服从来不讲究牌子，而且一穿就几年。家里除了必需品外，其他的东西，他们总是舍不得购买，用他们的话来说那是浪费。爸爸妈妈的言行，就像无形的种子，从小播种在我的心里，勤俭节约的血液从小流淌在我的身上。我家的家风就是勤俭节约，我愿它常驻我家。600字 五年级
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人好家好国好国乃家也，家是人生存、依赖的根基。人好了，家才能幸福；家幸福了，国才能发达。我是宿迁人，这儿的人勤劳、善良、朴实。记得有一次，我们家的冰箱坏了，妈妈请来了修冰箱的叔叔，他找到了原因并修好了冰箱，在我和妈妈的喜悦中，他拿了他应得的修理费，连水也没喝，收拾工具默默地走了；没两天，冰箱又出了问题，妈妈又给修冰箱的叔叔打了电话，他赶紧带着工具箱来到我们家，叔叔深表歉意，并立即修理冰箱，冰箱奇迹般地又开始工作了。妈妈正准备付修理费，叔叔说：“先别给，过几天冰箱依然没问题，你再给钱。”说完便转身走了。从这件事中，我找到了人与人之间的信任。无论你的工作是什么，都要相信自己、信任别人。这样二十一世纪的大家庭会更加美好与和谐。我的家在宿迁，这儿人美、水美、景色更美。看着这里高楼林立、绿树成荫、高速公路四通八达，爷爷总是说：“以前人们都很贫困，房子也不大，有的是用泥砖搭的，有的就只用泥土。下雨时，屋里就变成了“水帘洞”。衣服都舍不得穿，还经常饿肚子。夏天，烈日炎炎，睡不着，大伙儿都走出家门，到田地里睡，只是便宜了蚊子。现在好了，不仅吃得好，睡得香，穿得暖，还讲究养生之道。连老人、儿童都用上了手机。我们跨进了新社会，走进了新科技。你要好好努力，报答祖国的养育之恩啊！“宿迁经济虽然不太发达，还处在发展时期，但我还是能感受到生活水平的提高和科技的飞速发展。科技是一个让团体走向新未来的路标，而人与人之间的互相信任是让团体走好每一步的路基。600字 四年级 叙事
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好家风好家教“传承好家风，争做好少年”主题班会教案主题班会活动目的：1、家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。2、通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。活动过程：一、认识“家风家训”事例1：2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏“传承好家风,争做好少年”主题班会教案_、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。事例2:香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”事例3：一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这么几个字——不啃老，不坑爹。作家莫言说“从家风看人品”，那什么是家风家训呢？ppt展示二、说一说我的家风由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。三、讲一讲古今中外家风家训故事1.孔子二十世孙孔融让梨的故事2.岳母刺字---精忠报国3.吉鸿昌---做官不许发财4.曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早四、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。古代的家风五常：仁义礼智信八德：忠孝仁爱信义和平新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。教师总结：家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。900字 高一 叙事
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好想，好想好想，好想好想，好想……好想奔跑在辽阔的大草原上，看天空蔚蓝高远，赏白云纯净洁白。任思想在这飘逸的美景中变得无比空阔；感觉在这飘逸的美景中变得无比美妙；连呼吸也在这飘逸的美景中变得无比清爽。我嗅到了青草与泥土掺杂的独有气息，嗅到了野花的芬芳清香，还嗅到了豪放的蒙古人羊毛毡子的味道……这是多么惬意呀！我羡慕鸟，我幻想着飞翔。我是多么渴望，像雄鹰一样盘旋在草原上空，用犀利的眼神鸟瞰世界。在那绿色的大毯子上，搜寻我捕猎的目标。我羡慕风，我幻想着流浪。我渴望背着木吉他，行走在通往布达拉宫神圣的道路上。真的好想，好想一个人去旅行，骑着单车，背着行囊，哼着不成调的歌，一路享受孤单的心情，让自己青春的情思播撒在远方。如果可以，好像成为一只风筝，可以在空中自由自在的翱翔，欣赏大地上美轮美奂的风景。有着自己的方向，飞翔，飞翔。累了倦了时，还有条线给我指引回家的方向。我还好想……初二:晓阳350字 初二 抒情散文
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好想，好想好想，好想……好想奔跑在辽阔的大草原上，看天空蔚蓝高远，赏白云纯净洁白。任思想在这飘逸的美景中变得无比空阔；感觉在这飘逸的美景中变得无比美妙；连呼吸也在这飘逸的美景中变得无比清爽。我嗅到了青草与泥土掺杂的独有气息，嗅到了野花的芬芳清香，还嗅到了豪放的蒙古人羊毛毡子的味道……这是多么惬意呀！我羡慕鸟，我幻想着飞翔。我是多么渴望，像雄鹰一样盘旋在草原上空，用犀利的眼神鸟瞰世界。在那绿色的大毯子上，搜寻我捕猎的目标。我羡慕风，我幻想着流浪。我渴望背着木吉他，行走在通往布达拉宫神圣的道路上。真的好想，好想一个人去旅行，骑着单车，背着行囊，哼着不成调的歌，一路享受孤单的心情，让自己青春的情思播撒在远方。如果可以，好像成为一只风筝，可以在空中自由自在的翱翔，欣赏大地上美轮美奂的风景。有着自己的方向，飞翔，飞翔。累了倦了时，还有条线给我指引回家的方向。我还好想……350字 初一 抒情散文
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长大好不好长大到底好不好？我是一个六年级女生。我很自信总觉得成绩比我好的，没我漂亮。比我漂亮的没我成绩好，既比我漂亮，又成绩比我好的没我口齿伶俐。可是我马上就要离开我快乐的童年，我犹豫了。小学过完，就要面临初中，进入初中就要面对无数的作业，我害怕这些习题会让我被一股无形的压力给控制，我害怕，面对作业我会失去我应有的快乐，我害怕上了初中，我将不再自信，我将被人打倒，我害怕失败。可是我又想快一点长大，早一点离开家里，鸟儿是不该关在笼子里的，它应该展翅高飞，遨游在蓝天。我想早一点去实现我的理想，去做一名优秀的主持人，我想成为我人生的女主角。成为大家心中那颗最璀璨的启明星。可是长大到底好不好？谁可以帮我解答？谁可以帮我做最好的自己？我也不知道，因为我好像离那个年纪还很遥远呢。最后我姐姐给了我答案，长大有好有坏，只不过看你对生活的态度如何，才能够改变我的喜怒哀乐。350字 六年级 散文
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