仿生学
黄炜健 五(2)班
人类的老师有很多,比如说蜻蜓曾经为人类做过老师,它帮助人类改善飞机的缺点—不能平衡,就是这个不能平衡的缺点,因为速度过快,而让一些人在飞机上堕落下来或者飞机爆炸而死,而就是这个缺点,让科学研究者研究了足足几年,让他们想不到的是蜻蜓早就解决了这个问题,他们发现蜻蜓解决了这个难题的办法就是在尾部的两边各放一个都一样重的东西,以保平衡。就是这个简单的办法就害了数十万的人死亡。
还有一个人类的老师,它就是青蛙,它让人类发明了电子蛙眼,这个电子蛙眼在机场上能看到飞机的动态,还能拦截空中导弹,分辨出真和假的导弹,从而用拦截导弹把真的导弹空中炸毁,从而提高了空中防御措施。后来经科学家们的研究,改进成了监视器,在商店里都有,能够监视商店里的人的一举一动,如果是小偷就能记录下他偷东西的过程,样子,用于证据,抓人时提示,让警察们破了很多案件,这可以说是一件伟大的发明!
而蒲公英也给了我们很多提示,它也算是我们人类的保护家,它也是科学家们的发明老师,它让发明家们发明出了降落伞。是它让人类不用再惧怕空中堕落的死亡;是他让人们不用再惧空中爆炸;是他让人类不再因为飞机突然失控而说:“我永远不要再搭乘飞机了啊!”不过,这已经不再是现实。现实中,飞机再也不会让人产生惧怕感,反而因为有了降落伞不怕空中堕落而让人们蜂拥而上,争先恐后的想先搭上飞机,去环游世界的美丽。
这么多人类的老师,它们各有用处,现在,这些人类的老师给了人们很多启示,人们把这些人类的老师纪念在一门科学里,那就是仿生学。
吓我一大跳
中午,我还在蒙头大睡,就听见楼下有一阵又一阵的响声传来,那声音很吵,又非常大声,我被它吵得受不了了,就抓起被子,捂住耳朵,睡着了,可过了一会儿,当我再次醒来时,那声音依然在响,我顿时觉得有点晕(心理作用),以为地震了,害怕得差点哭出来,可又觉得不像,地震了,为什么房屋没倒塌呢?于是,我鼓起勇气,打开窗帘一看,什么都没有,可依然有声音,并且还有一团团白眼冒起,“哇”,我终于忍不住叫起来了,到底是什么啊,为什么怎么可怕,会不会是鬼,还是妖怪?不过老师说过,世上是没有鬼的,所以,我再次鼓足勇气,往前一看,原来啊!是一位专门杀害虫的阿姨,拿着杀虫枪,正在杀害虫,那把枪好长好大,我很好奇,原来就是那个怪东西发出的声音,真是吓我一大跳,可这个阿姨怎么这样,大中午的,自己不睡觉也就算了,还扰民啊!但又想想,大中午的,太阳正炙烤着大地,天气炎热,阿姨拿着这个大东西,在“为民除害”,也花了不少力气,虽然她这样做不太好,可她是为了别人,也是为了整个小区啊,没有害虫的干扰,小区该会多美好!
正在这时,我听见一位大叔不耐烦的骂了一句:“大中午,让不让人睡觉啊,很没道德,你娘的!”阿姨愣了一下,接着工作,我好想回复那位大叔一句,你才没道德,能不能站在别人的立场上想想啊,他这样是为了谁啊,还不是为了我们,你真没良心!
不一会儿,阿姨走远了,我顿时想起一句诗:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。是啊,阿姨的辛苦劳动换来的是我们现在美好的生活!
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仿生学大自然很神奇,我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来告诉你吧!你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧,可你见过它们碰到障碍物上吗?没有吧,你知道这是怎么回事吗?原来,蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案,而且发现,蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛,而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音,叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方,超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障碍物,并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。350字 三年级
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仿生学仿生学(Bionics)是模仿生物的特殊本领的一门科学。仿生学是生物学、数学和工程技术学互相渗透而结合成的一门新兴的边缘科学。第一届仿生学会议为仿生学确定了一个有趣而形象的标志:一个巨大的积分符号,把解剖刀和电烙铁“积分”在一起。这个符号的含义不仅显示出仿生学的组成,而且也概括表达了仿生学的研究途径。仿生学的任务就是要研究生物系统的优异能力及产生的原理,并把它模式化,然后应用这些原理去设计和制造新的技术设备。仿生学的主要研究方法就是提出模型,进行模拟。其研究程序大致有以下三个阶段:首先是对生物原型的研究。根据生产实际提出的具体课题,将研究所得的生物资料予以简化,吸收对技术要求有益的内容,取消与生产技术要求无关的因素,得到一个生物模型;第二阶段是将生物模型提供的资料进行数学分析,并使其内在的联系抽象化,用数学的语言把生物模型“翻译”成具有一定意义的数学模型;最后数学模型制造出可在工程技术上进行实验的实物模型。当然在生物的模拟过程中,不仅仅是简单的仿生,更重要的是在仿生中有创新。例1:苍蝇与振动陀螺仪折叠苍蝇为人类做出了的伟大的贡献。令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。另外苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是个“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。例2:水母的顺风耳在自然界中,水母,早在5亿多年前,它们就已经在海水里生活了。“但是,水母跟顺风耳又有什么关系呢?”人们肯定会问这样一个问题。因为,水母在风暴来临之前,就会成群结队地游向大海,就预示风暴即将来临。但是,这又与“顺风耳”有什么关系呢?原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波(频率为8~13赫兹),是风暴来临之前的预告。这种次声波,人耳是听不到的,而对水母来说却是易如反掌。科学家经过研究发现,水母的耳朵里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石。科学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。鲁班发明锯子的故事春秋战国时期,我国有一位创造发明家叫鲁班。两千多年来,他的名字和有关他的故事,一直在人民当中流传着,后代木工匠都尊称他为祖师。鲁班大约生于公元前507年,本名公输般,因为“般”与“班”同音,是春秋战国时代鲁国人,所以称之为鲁班。他主要是从事木工工作。那时人们要使树木成为既平又光滑的木板,还没有什么好办法。鲁班在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了许多木工工具,如锯子、刨子等。鲁班是怎样发明锯子的呢?相传有一次他进深山砍树木时,一不小心,脚下一滑,手被一种野草的叶子划破了,渗出血来,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的,他还看到在一棵野草上有条大蝗虫,两个大板牙上也排列着许多小齿,所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗!于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。这就是锯子的由来,也是鲁班发明锯子的故事!1200字以上 高三 叙事
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仿生学的篇一:仿生学[300字] 刘泽君在很早以前,人们看见鸟儿在天上自由的飞翔,便好奇的想:鸟儿为什么会飞的那么高那么远呢?后来,热爱科学的莱特兄弟对鸟的羽毛、身体及轻薄的翅膀进行了反复的研究,并做了许多次实验,终于发明了飞机。从此,人们也能像鸟儿一样飞上高高的蓝天。一次清晨一艘船在大海中前进,这船慢慢的前进这样的船什么时候才能到目的地啊,那都快要到中午了这也太慢了,可是在这时一头一大有笨拙的鲸鱼来了这可咋办。他们这才飘着的时候,那一头鲸鱼互不费力的直接在穿的旁边快速游过,这时人们才发现原来是因为鲸鱼的头是圆的很容易的超过船,这时,人们把船头改成圆的,船游得更快了。还有许许多多的科学家,通过仔细观察研究周边的生物,进行模仿制造,做出了很多非常实用的发明。篇二:仿生学讨论会 吴弘毅三月二十七日的上午,天气晴朗,白云朵朵,小鸟在树枝上唱起了歌来。我们全班在教室里讨论从以前到现在人们仿生学的发明。周老师叫招泽堃、张芷欣、吴雅婷和我一起讨论我们收集到的仿生学资料。首先,吴雅婷说:我收集到的资料是:苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是天然导航仪, 人们模仿它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上。吴雅婷刚刚说完,张芷欣就开始说话了,苍蝇的眼睛是一种复眼,由300种小眼组成,人们模仿它制成了蝇眼透镜,这是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它做镜头可以制成蝇眼照相机,一次能照出千百张相同的照片。之后,招泽堃介绍了仿生学是什么,陆续的,我介绍了人们根据鲨鱼的皮肤制造了泳衣。大自然真是人类的老师啊!篇三:仿生学生活中有许多仿生学,如:通过鸟飞行的原理发明飞机;通过经鲸鱼游泳的原理改进轮船等等。但是你听说过猪笼草捕食的方法吗?猪笼草身上有很多小瓶子,每个小瓶子都装满了蜜汁。苍蝇一闻到甜味,就迫不及待地飞进瓶子里,却被粘粘的蜜粘住,再也出不去了,随后就被猪笼草特殊的汁液慢慢地消化掉。通过猪笼草捕食的方法,我想我们可以发吗一种捕鱼船,它能很好的帮渔民捕鱼。这种捕鱼船能潜到海底深处捕大鱼。但是,它捕鱼的方法是通过食物来诱惑鱼群。鱼来的时候,捕鱼船就开启舱门,放些食物,然后隐身。鱼群看到有食物,就成群的进入捕鱼舱。这时候只要把舱门一关,那些鱼就出不去了。这样捕鱼既省时间又能捕更多的鱼。你觉得这种捕鱼船怎么样啊?其实,利用大自然中动植物给我们的启示,我们可以发明出许多有用的东西。篇四:我了解的仿生学知识大自然真奇妙,只要你细心观察,就会发现自然界的奇妙之处。科学家就根据动物的特殊功能,受到了极大的启发,发明了许多对人类有用的事物。像电器、武器等。这就叫做:仿生学古时候,鲁班有一次上山,被一种带齿的草给拉伤了,于是,鲁班发明了锯。科学家们看见鲸鱼那么大,可也觉得不快,再加上头是圆的,更说明了游不快,科学家们就纳闷了,后来,科学家们就发现了玄机,原来鲸鱼的两侧有流行线似的长长地细纹使它游动的过程中受到的阻力最小!科学家根据这一点就发明了现在的潜水艇。看了这些我倍受启发。我想长大后,我要根据老鼠发明一只电子战斗鼠,让我一个人来操纵它!另外,我还要给这只电子战斗鼠装上超声波、加重炮、红外线等一些尖端设备。我憧想着,我要努力学习,长大后一定会造出来!篇五:我了解的仿生学知识在大自然中,有许多动物都成了我们人类的老师,这不,变色龙摇身一变,就成了我的仿生学老师。大家都知道变色龙会变色,可是您知道早晨、中午、晚上变色龙是什么颜色吗?如果不知,就让我来告诉你:早晨和晚上气温较低,变色龙为了使身体不被冻着,所以就把皮肤变成黑色,中午气温较高,变色龙就成了白色。根据这个老师给我的启示,我想发明一件变色衣。这种变色衣外表上和其它衣服没有任何区别,里边却暗藏着感温系统,如果说晚上较冷,它变会把衣服调成黑色,让你在冬天也不觉寒意,早晨就更不说了;如果气温较高,它就摇身变白色,这样,即使在赤日炎炎的夏天,你也不用因为气温过高导致中暑。这种变色衣不仅可以使冬暖夏凉,还可以保护你不受到危险。你一定会好奇地问:一件衣服能保护我们吗?是这样的,这件衣服不是可以变颜色吗?当你遇到危险时,你只用贴在任何一个地方,你就会立刻隐身,这样危险就解除了。怎么样,变色衣很棒吧,真希望这种衣服早点发明出来,给人们带来好处。1200字以上 三年级 状物
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仿生学的作文令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。它眼睛很大,有很多小的复眼,全方位多角度观察周围情况,想打它当然不容易。昨天,我到表哥家里去玩。我们去院子里喂猫时,我看见猫的碗里有一只苍蝇,它已经死了。我正想用树枝把它捞出,表哥却拦住了我说:“我会用魔术使这只苍蝇复活”。表哥让我到厨房去拿点儿盐,把盐倒在苍蝇上,然后表哥说:“等二十分钟后苍蝇就复活了”。5分钟、10分钟、20分钟过去了,突然,一只苍蝇飞了出来,我连忙问表哥这是怎么回事,表哥告诉我:掉在水里的苍蝇只是休克过去了,因为它的身体、翅膀和腿上的很多细纹的呼吸管里都进了水,气管得不到氧气,盐的结晶能吸水,把水干了,所以就复活了。我又懂得了一样知识。昆虫学家研究发现,苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时,平衡棒以一定的频率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行性能LlJ,可使飞机自动停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼,能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构,把各种化学反应转变成电脉冲的方式,制成了十分灵敏的小型气体分析仪,目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分,使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。大自然真是人类的好老师啊!你就写你看见苍蝇,很烦,想打它,可打来打去打不着,为什么呢?于是你查找了大量的资料得知,原来苍蝇有很多只复眼……(后面自己组织语言)后来你就想,可以模范它的特性来做一只什么东西,运用在大商场里(或超市里都行)当做摄像头,一来可以看见上下左右前后的地方(也就是监视的范围很广),二来,可以飞来飞去,又不会被人认出,三来又可以计入空间狭小的地方最后总结,大自然真是给人太多的启示星期一,我在放学回家的路上发现了一只螳螂。螳螂伪装成绿色的树叶,一动不动地趴在一朵小花的花茎上,如果你站在稍远一点的地方看那只螳螂,就如同小花边的一片绿叶无法分辨。不一会儿,飞来了一只飞蛾,它正好飞到螳螂伪装成的花边绿叶上,螳螂便闪电般地伸出两个大夹子,一下就牢牢地夹住了飞蛾。看了这一幕,我大吃一惊。在头脑里闪现出一个疑问:为什么螳螂可以敏捷地捉住背上的虫子呢?于是,我带着这个疑问回到家中,查阅了螳螂的相关资料,知道了螳螂属于昆虫类,体积较大,色黄褐、暗褐或绿色。头部三角形,复眼大,处角细长。看到这些,我终于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的虫子是因为它的复眼长在头顶上,能够敏捷的观察到背上事物的瞬息变化,从而作出迅速反应。如果我们模仿螳螂的特殊生物学结构,发明一种背上种满鲜花,头顶上有眼睛,并装有四个夹子的机器人,利用背上的花朵引来害虫,而背上的眼睛又能及时观察到背上的情况,四个夹子迅速敏捷地运动,当害虫出现的时刻,一下子夹死虫子。然后,再把它放进花盆,虫子腐烂后就变成了土壤的肥料,那该多好啊!其实,人类在仿生学方面,已经取得了大量成果。自然界的生物真是人类的良师益友呀!壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了,在工人刷墙时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,它不仅吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋的右边有两个按钮,按一下绿色的按钮,它就可以让你在墙上上下移动,绝不会摔下来,按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗?等以后我真的发明了“吸力无敌”,我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。大自然真是人类的好老师,我要仔细观察身边的事物,设计出更多的小发明。1200字以上 高中 叙事
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神奇的仿生学记得那天我很早就写完了作业。我和妈妈一起去了学而优书店看书。书店里有很多书,有些书是名著,有些是动漫书,还有一些是故事书……我找了一本书,坐在光线好的地方读。我忽然看见了一些好看的科普读物,便叫来妈妈,妈妈同意给我买一本书——我蹦蹦跳跳地回到到家,一进家门,就迫不急待地打开书,看了起来。我才看了一点,就了解到了梳子的发明是科学家通过观察蜜蜂花粉制造出来的外形结构一样的梳子……真神奇!妈妈看这本我漂亮的新书,都说很有趣呢!我真喜欢我漂亮的新书啊!200字 小学 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会的启示作文4月28号下午,我们学校举行了一场运动会。张莉老师带着我们来到大操场上,那里热闹极了。看台上许多同学在给参加第一个项目的人加油。过了一会儿站在主席台上的曾老师宣布:第一个项目马上要开始了。第一个比赛项目是搬石头过河:需要十二个人,先在起点铺三张垫子,等所有人站上了垫子后,排在队尾的同学在把最后一张垫子传给第一位同学,这样轮流几次。最先到达终点的队伍就会获得胜利。我们班开始就领先了很多,不出我所料,我们班获得了胜利。所有同学的脸上都挂着兴奋、开心、自豪的表情。但我们高兴的太早了,接下来发生的事情让我们都觉得很糟糕。第二个比赛项目是智传呼啦圈需要十二个人,所有人手拉手。把呼啦圈给第一个人,让他把身子穿过呼啦圈,接着是第二个人。最先穿完的队伍就会获得胜利。比赛时规则有些改,拿圈的那个人不能是比赛选手。我们都很着急,陈语站了出来说:我来。我们同意了。比赛开始了我们前面领先了一大节,到郭沂铭那里,它急了,浪费了好多时间,我们输了,大家都很扫兴。接下来的比赛是两人三足:需要16人。两人一组一个同学的左腿绑住另一个同学的右腿来跑步。一位同学拿着球,跑到对面的时候,把球传给另一组,那一组在跑回来。最先到达终点的班级获胜。比赛开始,我们之前没领先。但是越到后面就越领先。我们赢了,我很开心。比赛完毕,我们就回教室了。我想:之所以我们会赢,是因为我们团结一心,共同努力。这次的运动会让我懂得了只要团结一心,在难的事情只要团结都能成功。600字 初中 叙事
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运动会的启示“加油!加油!”操场上传来阵阵呐喊声。放眼望去,操场上人海茫茫,面面红旗伴随着喊声摆动。今天,的确是一个异常兴奋的日子,因为,我们学校在开运动会。赛场上,运动员们个个斗志昂扬,誓为班级争光。我们班的队员自然也不甘示弱,其中,我感受最深的是六年级女子800米的比赛。我们班的金玉超、徐秋燕两人是这场比赛的参加者。裁判抽签把她们安排在了二、三跑道。但我仍用担心的目光打量着金玉超,她的左脸又红又肿,更何况还在烈日的照耀下。我甚至可以感到她左脸火辣辣的痛觉。她能行吗?我担心地想着。一声哨响比赛开始。同学们也像开水似的沸腾了起来,呐喊声一阵一阵,盖过了所有的声音。不一会儿,谢溶儿已遥遥领先,徐秋燕比金玉超快几米。我们发了疯似的呐喊加油,恨不得把金玉超换下来自己跑。金玉超的脸色惨白,头上的汗水不停地沁出来,眉头锁得紧紧的,牙齿咬着那毫无血色的嘴唇。“金玉超挺住!”她望了我们一眼,咬咬牙继续跑,把二班的对手抛在了后面。四圈,三圈,二圈,一圈!进入冲刺阶段了。我们的心绷得紧紧的,两眼望着自己班的两个队员。还有10米,呐喊声更响了,响彻天际。最后,徐秋燕第二,金玉超第三。到达终点后,金玉超还吐了。虽然金玉超最后只得了第三名,但我们并不怪她,反而要赞扬她这种坚持到底的精神,如果不是这种信念支持着她,那她早就倒下了,也不可能得第三名。其实,比赛的输赢并不重要,重要的是,我们怎么把运动员这种拼搏精神用到生活、学习上去。学校开展运动会,就是希望我们把这种精神用到学习上去,希望我们跑出更灿烂的明天!600字 初中 记叙文
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