吹画
200字
二年级
叙事
作文网专稿 未经允许不得转载
今天，我去白玉兰家庭服务中心参加活动。
今天，姐姐教我们吹画。我手拿碟子和画笔，跟上战场没什么两样。我问姐姐：“是不是吹牛吹出来一幅画？”大家被我的问题逗得哈哈大笑。开始吹画了，我照姐姐的方法做，我一吹，哇！超级气功呀！电视里的超人吹一口气就可以把敌人的飞船吹到十万八千里，我是把颜料吹到18厘米。最终我吹了一幅画叫奇树。它的枝条千姿百态，五颜六色，一看就人让赏心悦目！
今天，我画了一幅名画！
广东东莞万江中心小学二年级:胡云翔
钓小河蟹
200字
二年级
叙事
作文网专稿 未经允许不得转载
星期日的早上，我和家人们一起去小河边钓河蟹，河里的河蟹真多。我和弟弟准备钓河蟹，过了一段时间，终于有一只河蟹上钩了，我连忙拉线。但是被河蟹逃跑了，有好几次都被它跑了，正当我放弃的时候，妈妈鼓励我说；线不能拉的太快，要分撒它的注意力。而且线不要拉的太快了。过了几个分钟，终于有一个河蟹上钩了，我学着妈妈教我的方法，终于把这个河蟹钓上来了。过了几个小时我和弟弟已经钓了半桶了，已经到了下午了，我和家人们高高兴兴的回家了。
二年级:于天星
展开阅读全文
相似题目
-
吹画今天下午，我写完作业，便开始完成王老师布置的作业——吹画。我打算用墨水在纸上吹出一头牛来。先将一滴墨水滴在纸上，从牛角开始。我先吸满一大口气，朝墨水使劲一吹，只听“呼--”的一声，对我来说只是一口气，可对一滴墨水来说，就是一场台风，快速地滑到了纸的另一边，留下了长长的“足迹”。“不好！”我大叫一声，看来牛角是已经不行了。我苦思冥想，最终果断地做出决定——改吹树叶。嘿嘿，刚才的长牛角正好可以作中间的主叶脉。我吸取上次的教训，轻轻地吸了一口气，小心翼翼的吹左边的叶脉，声音轻得连自己都听不到，叶脉大小正合适，这使我增加了信心。我又按照这种方法吹出了右边的叶脉，顿时产生了一种成就感。最后又围绕着叶脉吹出了叶子的轮廓，一幅逼真的吹画九大功告成了。看着自己的杰作，心里别提有多高兴了。300字 三年级 叙事
-
吹画听了吹“景”这两个字，你肯定很吃惊吧！让我告诉你吧，今天我在珠峰成功作文里就做了这个有趣的活动。在吹景之前，老师还向我们讲解了注意事项：不要当成酸奶喝，不要当成颜料用。胸有成竹再吹，团结一心争第一。接下来老师给我们分了小组。我和哥哥一组，我们先想了想题目，经过我们的深思熟虑，决定吹一幅《明天祖国大好河山》。在老师那里我们领取了各自需要的颜料以后，就开始吹景了。我先吹了一个火红的太阳，哥哥吹了一个茂盛的大树。这太阳画起来很容易，可吹起来却显得特别难。那颜料像调皮的娃娃，东跑跑洗泡泡，我费了九牛二虎之力才吹好的。过了一会我们联合起来吹了一条蓝色的河流。还有几朵白云。这时又想起了，还缺少花草树木呢。因为没有花草树木小河会变脏。最后又吹了几只大雁，在水里又吹了几条可爱的鱼，总算是大功告成了。最后是风采展示的环节，我看到了其他同学吹的栩栩如生，心里挺激动，有“变异的兔子”、“变异的仙人掌”，还有我们的“明天祖国大好河山”。今天做的吹景活动真有趣！我从此会迷上吹画的。400字 三年级 叙事
-
吹画牛皮不是吹的，画却是可以吹出来的！听到这儿你一定很奇怪吧，画怎么能吹呢，哈，告诉你吧，我们在用吸管吹画呢！随着老师的一声令下，我拿起吸管，点了点调色盘里的棕色，想把它吹成一根笔直的树干，鼓着腮帮，然后猛地一吹，：“哎呀！”我大叫起来，原来我把它吹得弯弯扭扭的，现在想改也来不及了，算了，将错就错吧，可能效果会更好呢！于是，我顺势而吹，又吹出了许多小树枝，然后，我又沾了一些绿色，小心翼翼得把它们吹成了一个个小圆点，当做树枝上的绿叶，随后，我又点了一些黑色，更加小心地把它们吹成了一些形似小鸟的形状，我看了看，自言自语道：“它还挺像一棵黄昏时的大树，小鸟都回家了。就叫它《黄昏时的大树吧》！”我再看看其他同学的作品，有《墨梅》、有《风信子》、还有《龙卷风》、《跳舞的小女孩》等，五花八门，色色俱全。其中，我最喜欢《跳舞的小女孩》，我把它想象成小女孩在跳舞，它就真的是小女孩了。你看，她扎着两根短短的羊角辫，一只小脚抬起来，好像在跳一支欢快的民族舞。我又把它幻想成小狐狸走钢丝，我的眼前就真的浮现出小狐狸那活泼可爱的样子，两根羊角辫变成了两只可爱玲珑的小耳朵，翘起的小腿变成了短短的尾巴，平伸的手好像在保持平衡，一条道路变成了钢丝，唉，真怕它会掉下来。我还很喜欢一幅画，它用两种颜色混合而成，我把它想象成龙卷风，它居然就是龙卷风了，我仿佛看见龙卷风把房屋吞没了；把行人吞没了；把车辆吞没了；我仿佛听见龙卷风在我耳边咆哮着。我又把它幻想成蓝莓味儿的冰淇凌，它就真的是冰淇凌了，诱人的蓝色像蓝莓一样吸引着我，我恨不得一口把它吞了。通过这次吹画，我明白了，创造就在我们身边，发现它，只需要大家一份留意的目光。吹吧，吹出你的画，吹出你的创造，吹出你的精彩！700字 初一 叙事
-
吹画吹画内丘县实验小学四年级付龙帅你吹过牛皮，吹过羽毛，吹过泡泡，但一定没有吹过画吧！今天的作文课李老师就带着我们好好地吹了一回。开始老师先给我们讲吹画的时候要注意的3个环节，第一要先想好自己想画什么，第二要把握准嘴吹的力度，第三要注意别把衣服弄脏了。然后每人发一张16开大的白纸，往纸上倒了一些墨汁，准备工作就绪，李老师一声令下，同学们都跃跃欲试。我鼓足腮帮，瞪大眼睛，使足浑身力气吹出一口气，墨汁像小汽车一样嗖地就开出去好远，快要越出“国界”了。噢，原来是我用力太足。第二次，我比上次少用了点儿气力，慢慢地跟着墨汁往前吹，我一会儿往上吹，一会儿把纸转过，往下吹，往左吹，往右吹，在我的努力下，终于大功告成——把这张纸上吹得没一点空，上面线条有粗的，有细的，有直的，有弯的。这时，老师走到我身旁，问：“，你吹的是什么呀？”我拿起纸仔细端详，自己也看不出像什么。突然我说像梅花鹿的角。老师笑着说：“你没有想好，就是说它像恐龙我看也像！做到心中有数，然后再按心中的目标去努力吹。”我会意地点点头。过了一会儿，我偷偷向四周瞧了瞧，其他同学都还在认真地吹，老师逐个走过去验收指导，有吹成大树的，有吹成天线的，有吹成巨龙的……各式各样。我又拿出一张干净的白纸，这次，我有经验了，我要吹一棵垂柳，我先使上吃奶的劲，吹出垂柳的主树干，然后再移动吹得角度，向四周吹出几根树枝，最后轻轻地吹出弯弯的柳条。在我的吹功下，吹出了一棵“万条垂下绿丝绦”的垂柳。我拿着这件艺术品，小心翼翼地交给老师。李老师一看，当着全班同学的面表扬了我，我心里甜甜的。怎么样？今天我们在点拨上的“吹”是不是很有意思！650字 四年级 状物
-
吹画今天一上课，何老师在黑板上就写了个“画”字，身为学美术的我自然十分兴奋，希望老师快点发工具来，但张望了半天，只见到几只吸管、几张白纸。我问老师：“老师，怎么没有画笔呢?”老师不紧不慢地走上讲台，在“画”字前面加了个“吹”字，这可让同学们呢感到新奇了，难道“画”也能吹出来?正疑惑不解时，老师却向我们展示了自己吹的作品，我们眼前一亮，真是神奇啊!老师给我们发了材料，我心血来潮，赶快调好颜料，开始创作了。我屏气凝神，先吹出了第一口气，一根树枝冒了出来，吹出第二口气，这棵树却变得奇形怪状，还把这张纸弄脏了，再看看别的同学，有的手忙脚乱，有的愁眉不展，有的正盯着白纸发呆。十分钟过去了，没有一个同学吹出像样的作品，全班都向老师换了新纸，当然，也包括我。有了上次的经验，我可不能大意了，便从桌上找到了一只画笔，先给树画“引导线”，再滴一滴颜料，然后，把吸管放低，尽量平对着颜料，均匀地向前吹，哈哈，顽皮的颜料还是败在画笔的脚下。我把树枝画好后，又用吸管沾上绿色的颜料，给树枝添上小树叶，并用手指沾上粉色颜料让树枝“开出”樱花。这樱花树的完成让我欣喜若狂，最后，我给樱花树的边上加上条小路。太好了，大功告成!啊!不好，一滴顽皮的颜料滴到洁白的背景上去了，亏我聪明，灵光一闪，将颜料抹开，把画的三分之一涂成浅了红色，并取名为“夕阳下的樱花”。我明白了，原来美是无处不在的，只要你有一颗好奇与探索的“心”，善于发现的“眼”，你一定会收获到美与快乐。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。700字 五年级 叙事
相关推荐
二年级
叙事
200字
-
吹画今天，我去白玉兰家庭服务中心参加活动。今天，姐姐教我们吹画。我手拿碟子和画笔，跟上战场没什么两样。我问姐姐：“是不是吹牛吹出来一幅画？”大家被我的问题逗得哈哈大笑。开始吹画了，我照姐姐的方法做，我一吹，哇！超级气功呀！电视里的超人吹一口气就可以把敌人的飞船吹到十万八千里，我是把颜料吹到18厘米。最终我吹了一幅画叫奇树。它的枝条千姿百态，五颜六色，一看就人让赏心悦目！今天，我画了一幅名画！150字 二年级 叙事
-
吹画今天，我去白玉兰家庭服务中心参加活动。今天姐姐教我们吹画。我手拿碟子和画笔，跟上战场没什么两样。我问姐姐：“是不是吹牛吹出来一幅画？”大家被我的问题逗得哈哈大笑。开始吹画了，我照姐姐的方法做，我一吹，哇！超级气功呀！电视里的超人吹一口气就可以把敌人的飞船吹到十万八千里，我是把颜料吹到18厘米。最终我吹了一幅画叫奇树。它的枝条千姿百态，五颜六色，一看就人让赏心悦目！今天，我画了一幅名画！广东东莞中心小学二年级:胡云翔200字 二年级 叙事
-
吹画 好玩的吹画课下午上社团课，谢老师走进教室，面带笑容神秘的说：“同学们，都拿出一张白纸放在桌子上。”我们都很好奇，老师这是要我们做什么手工哪？只见谢老师在我们每个同学的白纸上滴了一滴墨水，我仔细观察了一下黑色墨水，在灯光的照耀下，发现它居然有些发光。谢老师给最后一位同学滴墨，抬起头来对我们说：“今天你们就用这滴墨水尽情的吹画，看看会变成什么样子”。我尝试着使劲吹了一下，发现圆圆的黑墨水滴像一个陀螺一样，往前滚动一下；又吹了一下，它开始像一个小娃娃一样伸出了手臂；再鼓足了一口气，黑墨水滴变出了好多的手臂，就像一位位“千手观音”的舞者，好玩极了！我就这样吹呀吹呀，黑墨水滴变成了一株高大的树木。这时谢老师走过来温柔地对我说：“涵涵，你的大树如果装饰点红色的墨汁会变成什么？”谢老师拿来红色墨汁，同学们争先恐后的举手想要红色墨汁。我把红色墨汁滴在纸上，哇！一棵含苞待放的梅花树出现在眼前，红色的墨汁变身成了梅花，像一丛丛火苗在跳跃，让我想起来王安石的“梅”---“墙角数枝梅，凌寒独自开。”真是一堂生动好玩的吹画课哪！400字 二年级
-
吹画活动-日记今天，上课迟到了几分钟，正当我气喘吁吁地走进教室时，突然听见有人说：“哎呀，快把我累死了。”还有人大声嚷嚷：“王老师，再给我一滴墨水。”你们知道他们在干什么吗?哦!原来他们在玩吹画。什么?吹画?没错，你没有听错，他们的确在吹画。我也赶紧加入了吹画的行列。王老师给我发了一张彩纸，还给我示范了一下吹画的动作，就让我自己来吹。我在老师发下来的彩纸上滴了一滴墨水，就鼓着腮帮子，嘟着嘴开始吹了。刚一吹，墨水就在彩纸上流淌，像一条河流;我转了一个方向吹，吹出了一条小溪;我又转了个方向吹，又一条支流出现了……一张画吹完了，我累得气喘吁吁。歇了一会儿，我兴致勃勃地又开始吹下一张。吹呀，吹呀，终于吹好了。我仔细一看，发现我吹了一幅温馨的画面：一个坐着的女人闭目养神，旁边卧着一只可爱的小猫，猫的旁边放着一盆美味的花生米，好安逸的生活呀!这次吹画活动虽然把大家累得气喘吁吁，但真有趣呀!真希望明年还有这样的吹画活动。350字 二年级 日记
-
吹画趣课一切准备就续，大家拿起吸管，迫不及待地乱吹起来了。我们也不例外哦！你看，这不，我刚拿起吸管，哪知道她们早已瞒着我吹起来了，真是气死我了……看着别人已经吹好一半了，我们真是手忙脚乱了。只见一个同学慌张及了！他刚想拿起吸管，却拿成了颜料，他手一捏颜料马上喷了出来，他那雪白的衬衫马上染成了一件“花衣裳”，我们看见了，都笑得“前仰后俯”……过了一会儿，我们组马上又开始了吹画活动。你瞧，我们刚吹出了一棵大树，可是我们组的一个同学又在大树上乱涂乱画。这时，我们这幅画简直变成了一幅“垃圾”画了。我又在玻璃的角上画了一个太阳，然后又画了几朵五颜六色的云朵，听到五颜六色这个词语你一定会说云朵怎么会是这样的呢？让我来告诉你吧，这就是这幅画的新颖之处。终于完工了，我们这组同学也都高兴得一蹦三尺高……朋友们，怎么样，听了我的一番介绍，你该对吹画有一些了解了吧！哟，对了，要是你也感兴趣，就赶快动手做一做吧！350字 二年级 叙事
-
吹画当你看到一幅幅新颖别致的吹画时，一定会想知道是谁画的吧?哈哈！其实是我画的。说起这个我为什么会画吹画，还有一个故事呢！有一年的一个晚上，我正在抄写生词，忽然一大滴墨水从钢笔滴落到稿子上，看着好不容易抄完的生词成了大花脸，我心疼极了，用力向那讨厌的墨水吹了一口气，没想到，奇迹出现了，那墨水被我一吹，变成了张牙舞爪的一条“巨龙”。我看着自己的“杰作”，懊恼之情一扫而光，并接着又吹了几下，只见那“巨龙”随着我的“仙气”迅速变化，不一会儿，又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树。我吹兴大发，故意在纸上滴墨水，然后吹。一幅幅吹画出来了，有弯弯曲曲的小河，婀娜多姿的柳树，也有挺拔刚劲的松树••••••看着这一幅幅形态各异、拙朴而不呆板的图画，我越吹越上瘾，结果第一次没完成老师布置的作业。从此，我一“吹”而不可收拾。吹画充实了我的课余生活，陶冶了我的情操，培育了我的艺术细胞。我爱吹画，也希望爱好吹画的同学跟我共同探讨“吹画艺术”。400字 四年级 叙事
-
吹画新的一年来了，新的学期也开始了。我来到小记者基地，这熟悉的地方，熟悉的味道，再一次让我沉浸在快乐之中。本学期的第一节课是什么呢？我心中充满了无数的疑问，老师来了，“今天，我们就来吹画……”教室里立刻热闹起来。老师请续洋、李珂宪做示范，我看他们都做得很好，我也坚定了决心。做什么好呢？有做枫叶、夜景、冬梅……哦，灵感降临了，就做“我的一家人”吧！老师为我们发下材料，分别是纸、墨水、吸管。先用红色吹一个太阳，再用黑色吹出白云的轮廓，云朵呢则别出心裁被我涂成了蓝色。粗心的我却忘了涂太多会将墨水映在桌上，此时的桌子被我装饰的就像小丑一样。我有些束手无措了，后来急中生智把它统统抹开。在我笨拙的小手中，“我的一家人”便诞生了。在次，我要祝愿全国人们都能拥有一个幸福的家庭。今天的这堂课真有趣，虽然只有3种颜色，但也给我带来了无限的乐趣300字 三年级 叙事
-
吹画作文吹画今天，我们玩了一个游戏，名叫“吹画”。吹牛、吹气球、为什么要吹画？吹画就是把画用嘴“吹”出来。嘿嘿！我在一个调色盘里挤了些颜料，又把a4纸和吸管拿了出来，开始作画前，老师拿来几幅作品，供我们参考。我拿起吸管，沾了点土黄，滴在纸上，吹了起来。我本来想吹一些灌木丛，可是我用力一吹，呀！树根竟“长”高了，没办法，只好吹一株梅花了。我看见旁边的同学累得瘫在桌子上，很好笑。不一会儿，树干伸出了无数“小手”，我又在“小手”上滴了淡黄色、红色和绿色，做为它的花苞。“好了，大功告成！”我决定把这幅画命名为《冬之梅》。赏画开始了。老师把我们的作品黏在了白板上。同学们的画是五花八门，有《龙卷风》、有《梅花》、还有《焰火》……我最喜欢《梅花》，我想像它是冬天的腊梅：一阵寒风吹过，冰封大地，其它的花朵枯萎了，而梅花却越长越好，越开越艳，还发出了密密麻麻的花苞。我也喜欢《焰火》，我想像它是缤纷的焰火：一颗颗明珠射上天空，绽放出炫丽的色彩，天空更漂亮了，各种焰火腾飞着，映红了天空，照亮了大地。牛皮会吹破的，气球会吹爆的，但吹画不会，因为他是一种欢乐，是一种精彩！大光路小学四（2）班 郭嘉玮450字 小学 叙事
-
吹画_作文吹画郑州新密市珠峰奥赛学校周婉玉星期日上午，我们上了一节别开生面的作文课。一上课，老师就问我们：“我们除了用彩笔、油画棒画画，还知道有其他的绘画方法吗？”同学们争先恐后的举起了手，有的说用粉笔画，有的说用铅笔，还有个同学说在电视上见过用沙作的沙画。老师又问道：“大家见过用嘴画的画——吹画吗？”同学们异口同声“没有。”看着大家兴奋的神情，老师高兴地说：“今天我们就来体验一把吹画。”老师让大家欣赏了几幅吹画作品后，又吩咐说：“只要每组同学团结一心，同时又学会构思，就一定会做得很好。现在两人一组，开吹！”老师给我们发了颜料和吸管，我们就开始行动了。我们先构思个题目叫校园美景。我和蔡雨同学用咖啡色颜料吹了一棵大树，树上又用黄色吹出许多果子，又用白色吹上些水珠儿，树上的果子就很滋润，所以很亮。又吹了许多花朵，表示刚下过雨后雨过天晴了，彩虹也来了，花草都长大了。在大家正吹得入迷的时候，忽然“啊”的一声，把我吓了一跳。原来一个同学不小心把颜料吸进肚子里去了，只见他一溜烟儿似的跑出教室洗嘴去了，把我逗的前仰后合。紧接着，我又在画卷上用红、黄、蓝等颜色吹出在嬉戏打闹的孩子，还用绿色吹出几只在空中翩翩起舞的蝴蝶。终于，大功告成了，我们得意地看着这幅画，心里美滋滋的。忽然，觉得还缺少了什么。哦，对了！还缺少太阳公公。于是我们又用火一样的红色吹出了一个笑眯眯的太阳公公，眯着眼睛直对我们笑呢。终于，我们几个小组都完成了自己的吹画。我们都满心欢喜，相互欣赏了画作，觉得题目是花园的那幅画的最漂亮。啊！这节课让我我对嘴的作用有了新的认识，不只是吃饭、说话，还能吹书、吹鸟、吹牛哪！650字 六年级 叙事
-
一次吹画“呼——，呼——-”，在我的房间里，传出大风一般的声音，别以为我在吹电风扇，其实，我正在房间里吹画呢！你们肯定是用笔画画，今天我就来吹画。快瞧瞧我的作品吧！这天，我接到王老师的任务：吹一幅画。接到任务，我就把我的小箱子拿出来，翻箱倒柜地寻找。终于，找到了一杯墨水、一只钢笔和一张白纸。我首先在白纸上滴了一滴墨水，鼓起腮帮子，使劲吹了一口气。吹出的凉风推动着“小露珠”，“小露珠”直直的向前跑，突然，“小露珠”兵分两路，把纸分成了三份。正在我束手无策的时候，我的视线向床上的音乐书飘去，突然，我的脑子里蹦出个灵感，我可以吹三角铁！有了这个想法，我便在“小露珠”分岔的末端点上一滴墨水。吸取了上一次的教训，我不在那么拼命的吹，而是小心翼翼地仔细地吹。小小的墨汁慢慢滚动着，我闭上眼睛，期待着结果。可事情总是不如人意的，我一睁开眼睛，便急的哇哇叫。三角铁是成了，可三角形的两条尾巴太长了，都拖了出来，简直四不像。“鱼，Y-U-YU”小表弟在阳台上读课文，这倒是给了我一个启示，我可以吹金鱼。我欣喜若狂，点了几滴墨水，慢慢地吹起来。“呼——-，呼——-”一条鱼的模样逐渐成形。可现在仍然是一枝独秀，还不够完美。于是，我又在旁边添金鱼，只不过个个吹的象妖怪，身体正正方方的，不像金鱼，而像日本的鲤鱼旗，不如就叫《鲤鱼飞扬》。()经过这一次吹画，扩展了我的思维，带给我无限的快乐。这次吹画，我领悟到做任何事都要动脑筋，才能做好。600字 五年级 叙事
-
画假如我有一枝神奇的画笔，我要给沙漠画上一片仙人掌和一串驼铃叮当；给失去家园的金钱豹画下郁郁葱葱的大森林；给赶路的人画下萤火虫和澄明的月光；给孤独潮湿的心灵画上彩红的桥和一个大太阳。假如我有一枝神奇的画笔，我要在课本筑成的厚厚的墙上，给自己画上一扇窗，囚禁了很久的目光，将重新变得清亮，在白云间自由自在地翱翔。假如我有一枝神奇的画笔，我首先要画一个没有作业的星期天，就像一张雪白雪白的纸张，这样，我将有时间从容地画下五彩斑斓的梦想200字 四年级
-
画画卷流露出那朵冷梅，屹立在山坡上，皑皑大雪，始终没能留住她的脚步，她的魂冰封万千，没有妖娆，没有艳丽，只有那如冰似坚硬而坚强的魂。书香，绽放出那篇文章，稀疏的贴在纸上，泛黄岁月，始终没能留住他的身影，他的哲理喻言喻物，没有华丽的词语，只有那平淡朴实而又深入人心的理。流水，展现出那涓涓细流，奔腾在河床上，恬静落花，始终没能挽回她的抉择，她的梦若隐若现，没有浮华，没有庸俗，只有那坚定而又无懈可击的梦。人间事物多唯美，留心，便是最好发现工具·五年级:研希作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
-
画我的房间里有一幅画，上面画着夏天的画，上面画着布谷鸟和小鸟，还有花，可美丽了，可以用一个词来形容它：百花争艳。河里还有四朵粉红色的荷花，岸边停着一艘船，岸边上还有一座凉亭，凉亭旁边还有一做石拱桥，大树中还隐藏着一座塔，大约有几十层。树丛中还隐藏着许多柳树和杨树，树旁还有一户人家。家中有上下两层楼，门外还有小草，后面还有一个大院子，院子后面还种着一些漂亮的牡丹花，真是太美了。我相信我们的世界只要保持环境，也会向画里一样，山清水秀，鸟语花香。200字 二年级 状物
-
画画我的房间里有一幅画，上面画着夏天的画，上面画着布谷鸟和小鸟，还有花，可美丽了，可以用一个词来形容它：百花争艳。河里还有四朵粉红色的荷花，岸边停着一艘船，岸边上还有一座凉亭，凉亭旁边还有一做石拱桥，大树中还隐藏着一座塔，大约有几十层。树丛中还隐藏着许多柳树和杨树，树旁还有一户人家。家中有上下两层楼，门外还有小草，后面还有一个大院子，院子后面还种着一些漂亮的牡丹花，真是太美了。我相信我们的世界只要保持环境，也会向画里一样，山清水秀，鸟语花香。200字 一年级 叙事
-
画为寂寞的夜空画上一个月亮把我画在那月亮的下面歌唱为辽阔的草原画上一些动物再画上一个赶羊群的小孩画上五彩缤纷的花朵画上一座彩虹桥我们一起生来一起活画上宁静和祥和落叶从树上飘落画上有你能触摸到的天空在画上一群小鸟围着我画上那条幽静的小路尽头的人家已入梦乡我没有擦去争吵的橡皮只有一支画着孤独的笔那夜空的月亮不在亮只有个忧郁的小孩在那唱为寂寞的夜空画上一个月亮200字 六年级 诗歌