祝福
雪,好大的雪啊!鹅毛般的大雪从空中纷纷落下,不一会儿,大地便银装素裹了,随着夜幕的降临,英博学校喧腾的校园安静下来,并逐渐沉浸在静谧与肃穆之中。
下晚自习后,由于天气寒冷,同学们都纷纷回到了宿舍,但是还有几个贪玩的同学不愿错过这个好机会,便躲在操场上玩雪。
他们玩的正起劲,突然听见一阵“咯吱——咯吱”的脚步声从教学区那边传来。他们循声望去,只见刘老师正踩着积雪向教务处走去。这几个同学中最调皮的张诚奇说:“噫,我这几天总看刘老师晚自习后去教务室,他去那儿干什么呢?”王磊说:“我也发现了,反正我们现在也不想回宿舍,不如就去那儿看看吧。”大家齐声说好。于是张诚奇、王磊、吴洋这三个调皮鬼便悄悄地溜到了教务处门口……
透过厚厚的玻璃窗,他们看见刘老师正站在电话机旁,慢慢地拿起话筒,拨了号码。电话通了,“喂,是小妹吗?妈妈现在的情况怎么样了?……我不在家,这几天真难为你了……你把话筒放在妈妈耳边,我想和她说几句话……”
窗外的三个调皮鬼目不睛地盯着刘老师的一举一动,屏气凝神,听着刘老师说的话。只听到刘老师的声音变的沉重了:“妈妈,在这个大雪纷飞的夜晚,儿子又给您打电话了,请恕儿子不孝,在您病重之时,我不能在您身边照顾您。我知道,您现在一定非常希望您最疼爱的儿子在您身边照顾您,可现在,儿子只能在电话里和你说说话,妈妈,您都听见了吗?……”刘老师哽咽了。
“妈妈,今天是元月六日,到今天你已经整整昏迷五天了,在这五天里,儿子始终未能回家看你一面,妈妈,你能原谅我吗?……”
刘老师已经泣不能声了,外面的三个调皮鬼也呆住了,原来,刘老师家里出了这么大的事,他这几天一直在为他昏迷中的妈妈打电话。
外面静极了,只能听到雪花“簌簌”落地的声音。
这时,刘老师声音突然变的坚定了:“妈妈,现在我多么希望能在您身边尽孝啊,但做为一名教师,学校需要我,孩子们离不开我呀!妈妈,儿子我只能在远方为您祝福了……”
这时,窗外的三个学生已经完全明白了事情的真相,他们被老师彻底的感动了,他们在心里默默地为刘老师祝福:祝愿刘老师的妈妈能早日康复,早日与刘老师母子团聚,也祝愿他们的刘老师能春晖遍四方,桃李满天下!
外面,雪还在下,雪花晶莹剔透,美极了……
夏天的天气
夏天就像娃娃的脸,说变就变。刚刚骄阳似火,一会儿已是乌云密布,闷雷阵阵。突然一道耀眼的电光把天空和大地照的通亮,接着就是一声惊天动地的雷鸣,雷声过后,风雨大作,风声、雨声、雷声交织成一片。接着瓢泼大雨直泻而下。雷雨过后,山呀、树呀好像冼了个澡,稻子呀、玉米呀,全都喝了个饱。太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫,就像一座五颜六色的拱桥。
夏天的天气真有趣呀!
二年级:姚宇璐4399
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祝福我有一个好朋友,她长得十分甜美可爱,对人也相当善良友好,我俩是形影不离的好朋友,但是她从小就被诊断出来一种基因上的疾病,这种病治疗的方法几乎没有,医院给她的建议仅仅是康复锻炼。前段时间她的家人听说了云南一家医院对这种病十分有钻研,也治好了许多这样的病人,所以她的家人要在下个星期带领她前往那个医院进行医治。我希望好朋友这次去能够把病看好,有一个健健康康的身体,我真心祝福她能够在一个月以后能够健康快乐的回来。200字 三年级 日记
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祝福你的离去,带走了我的爱情…你的到来好像一场梦。你的离去却带走了我的爱情。梦,虽然美好但总有醒来的时候。情,虽然痛苦但还是傻傻的去追求。梦醒了泪更流…情逝了心便封…从此不再去爱也不接受别人的爱…封心的我从此不会有爱,更不会有恨!梦去了,人醒了…原来最孤单的是,我还是那样想你;原来最悲哀的是,我仍然不能面对自己;你的离去带走我的爱情。原来最痛苦的表情是没有情绪…我没有把我失恋了告诉我的朋友,我不想让他们担心,不想让他们为我烦恼…我只有表面上装成很幸福的样子,和他们开心的打闹着,不让他们知道真实的我。离高考还有二十八天,我必须伪装自己直到高考结束……那时与他们分开了他们就不知道了……我努力想把你忘记,想把你从我的记忆里删除,但我的还真能忘了梦吗?这个答案谁也不知道,或许时间知道吧!美好的梦虽然不长,但却是我一生最开心幸福的时光。对,我应该感谢你!谢谢你给了我人生中最快乐的时光。谢谢你让我懂得什么是爱。谢谢你让我感受到被爱的滋味…虽然我们注定了不能在一起,虽然我们注定了没有结果…但我还是发自内心的感谢你…虽然不能天长地久,但至少曾经拥有!为她集福,祝她幸福。路过的朋友,请帮帮你吧。请回复“祝福”二字。500字 五年级
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祝福2007年3月8日星期四小雨妇女节到了,祝符老师、妈妈、外婆、干妈、唐唐姐姐和奶奶妇女节快乐!我不知道送什么好,就说一、两句话吧,祝你们:身体健康、万事如意、天天开心!50字 一年级 日记
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祝福河南省卢氏县英博外国语学校初三(1)班王亚春雪,好大的雪啊!鹅毛般的大雪从空中纷纷落下,不一会儿,大地便银装素裹了,随着夜幕的降临,英博学校喧腾的校园安静下来,并逐渐沉浸在静谧与肃穆之中。下晚自习后,由于天气寒冷,同学们都纷纷回到了宿舍,但是还有几个贪玩的同学不愿错过这个好机会,便躲在操场上玩雪。他们玩的正起劲,突然听见一阵“咯吱——咯吱”的脚步声从教学区那边传来。他们循声望去,只见刘老师正踩着积雪向教务处走去。这几个同学中最调皮的张诚奇说:“噫,我这几天总看刘老师晚自习后去教务室,他去那儿干什么呢?”王磊说:“我也发现了,反正我们现在也不想回宿舍,不如就去那儿看看吧。”大家齐声说好。于是张诚奇、王磊、吴洋这三个调皮鬼便悄悄地溜到了教务处门口……透过厚厚的玻璃窗,他们看见刘老师正站在电话机旁,慢慢地拿起话筒,拨了号码。电话通了,“喂,是小妹吗?妈妈现在的情况怎么样了?……我不在家,这几天真难为你了……你把话筒放在妈妈耳边,我想和她说几句话……”窗外的三个调皮鬼目不转睛地盯着刘老师的一举一动,屏气凝神,听着刘老师说的话。只听到刘老师的声音变的沉重了:“妈妈,在这个大雪纷飞的夜晚,儿子又给您打电话了,请恕儿子不孝,在您病重之时,我不能在您身边照顾您。我知道,您现在一定非常希望您最疼爱的儿子在您身边照顾您,可现在,儿子只能在电话里和你说说话,妈妈,您都听见了吗?……”刘老师哽咽了。“妈妈,今天是元月六日,到今天你已经整整昏迷五天了,在这五天里,儿子始终未能回家看你一面,妈妈,你能原谅我吗?……”刘老师已经泣不能声了,外面的三个调皮鬼也呆住了,原来,刘老师家里出了这么大的事,他这几天一直在为他昏迷中的妈妈打电话。外面静极了,只能听到雪花“簌簌”落地的声音。这时,刘老师声音突然变的坚定了:“妈妈,现在我多么希望能在您身边尽孝啊,但做为一名教师,学校需要我,孩子们离不开我呀!妈妈,儿子我只能在远方为您祝福了……”这时,窗外的三个学生已经完全明白了事情的真相,他们被老师彻底的感动了,他们在心里默默地为刘老师祝福:祝愿刘老师的妈妈能早日康复,早日与刘老师母子团聚,也祝愿他们的刘老师能春晖遍四方,桃李满天下!外面,雪还在下,雪花晶莹剔透,美极了……指导教师:刘新峰投稿:2005-2-270:16:18900字 初三 写人
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祝福(一)亲人永远跟你隔了一道墙,但是心灵的传递是没有界限的,无论生与死。(话外音:人总是要死的,只是早晚。你的思绪可以想着死去的亲人,但不可以让它成为生活的一部分。)(二)即使你失去了一条腿,或者是双手,但你可以重新振作,使自己变得有价值。(话外音:世上有许多残疾的人,但他们都通过自己的努力成为名人,为人类做出了贡献。比如英国的霍金,美国的海伦凯勒以及中国的张海迪。他们残疾了,但他们都成功了。由此我们可以得出结论:人的价值体现在方方面面,人的能力是开发不完的。)(三)虽然失去了家园,不过不要紧,还可以重建。(话外音:家园是一个人的栖息地,人们失去家园就是失去栖息地。要知道鲁宾逊是怎样在荒岛上建立家园的,那可便激励你去奋发图强,重建家园。)(四)地震结束了学校,但不能结束学习。(话外音:地震给灾区人民带来了种种灾难,但中考。高考还是会照常进行的。灾区学生还是要投入紧张的学习中去,为中考。高考做最后的冲刺。我要奉上一句:灾难并不可怕,可怕的是你在灾难中不前进。所以,学习十分重要,我祝愿灾区同学中考。高考一帆风顺!)(五)总之,在地震过后一切都要恢复平常,该干什么就干什么,不要被地震的困难所吓倒。那些只是以前,失去亲人的痛苦只要记在心里就够了。人生路漫漫,不要一直悲伤过去。(话外音:我祝福你们——地震灾区人民,愿你们能够开心一辈子,把失去亲人的痛苦忘却,下辈子注定美好。)550字 初二 议论文
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祝福祝福,可以给人给予鼓励;祝福,可以给人给予温暖;祝福,可以给人给予希望…….祝福,一个多么温馨的字眼!朋友在人生前进的路上遇到了障碍,并且一次次地跌倒,就在他(她)丧失信心,对人生的热情与期望已经轰然倒下之时,你亲切地祝福:“我相信你一定可以!祝你早日成功!”我相信他(她)心中的冰山会就此融化,曾经倒塌而不复存在的对生活的热情与期望的那面墙壁重新建立起来,向着人生前进的大军重新充满了力量,他的人生又重新燃起了希望。祝福,一个充满力量的字眼!好朋友取得了好成绩,当他(她)正欢呼雀跃高兴之际,你拍拍他(她)的肩膀,送上一句:“恭喜你!祝你再接再厉!”他(她)一定会在取得好成绩的甜蜜上更加甜蜜,并且会更加努力地学习。不仅如此,好朋友之间的友谊变得更加深厚,更加坚固。祝福,一个友谊的字眼!同学生了病没来上学,借着他(她)给我打电话问作业之际,我会真诚地说上一声:“祝你早日康复!”对方总会回敬:“谢谢!”对方总是会很感动,相信他(她)的病情也会好转的更快。人人为我,我为人人。当我考砸时,有同学们在身边贴心的安慰,使我的心情一下子就会好起来;每当我出去和同学们玩耍时,爸爸妈妈总是说一声:“祝你玩得开心!”这下,带着爸爸***祝福,想不开心都难;紧张的考试即将到来,背上书包出门之际 ,耳边传来爸爸妈妈、老师关切地祝福:“加油!祝你考得好成绩!”全本紧张的心情立刻被涌起来的斗志淹没,只一心想着要好好考试,考出好成绩来回报父母、老师;过年时回老家,总是收到一封封红包,再加上亲戚朋友长辈们对我的一声声祝福:“学习进步!”“身体健康啊!多回来看看!”这总会使我倍感温暖。任时光匆匆,岁月流逝。永不腿色的是祝福,永不改变的是情谊。愿这那些短短的祝福语给你带来无穷的快乐!650字 初二
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祝福烛光摇曳,泪眼婆娑,挥挥手别说再见,因为再见不会太遥远。(一)几许愁几许忧人生难免苦与痛,失去过才能真正懂得去珍惜和拥有。栀子花又开了,是第三次了,我还能再看到这一朵朵摇曳在我心头的小白花吗?曾经,我们都有过同样美丽的仲夏梦,我们渴望用奋斗书写传奇,用青春书写奇迹,用勇敢书写命运,我们在同一个教室携手前进,我们手牵手,不怕跌倒。我们用信念,用智慧创造出一个个属于我们的荣耀。风雨中的苦与痛算什么,你的笑容融化在我的心头,化作我成长路上的动力。大海一望无际,我们不能一同去乘风破浪,那就把我们的祝福化作你船上的一张帆吧,我们将陪同你一起经受那些暴风雨,陪你一起去历练。朋友,失去过往往才懂得去珍惜,去拥有,让我们心手相连,让你的心和我的心融在一起,一起去面对生活的变数,一起去迎接海平面上升起的那一轮朝阳吧!即使大风雨来了,我们仍要搏斗着飞去——因为,我们还没有飞完理想的航程。生命是一首写不完的诗,我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我们永远不能为它按下一个休止的音符。不要忘记我们一起走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……我们共同走过的路,是我们自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。我们的梦,我们共同的梦紧紧地联系在一起,在这繁花似锦的花季留下一串绝美的回响,为我们的青春谱写下坚强的诗。(二)情难舍,人难留,今朝一别各西东;冷和热,点点滴滴在心头。采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我们重新拾取记忆的落英。红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。你还记得吗?那里有过我们欢呼的身影,那里有过我们悲伤的心绪,那里有过我们必胜的决心。可是如今,我们要走了,留下的只能是支离破碎的回忆,只属于我们的回忆。我们拥有三个在一起的春秋,我们共同见证了三次栀子花开,那是我们盛开的青春啊。每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。三年,也许我们有过隔阂,我们有过争吵,我们曾经对立。但是,朋友,我们不是仇人,忘记那些,我们是相亲相爱的一家人。把我们的友爱刻在心灵的礁石上,任海浪拍打也毫不褪色,把我们的隔阂写在沙砾上,美好的心灵容不得沙砾的咯人,我们之间不再有隔阂。多么想留住那些温暖的日子,那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。今天是离别的日子,今朝一别不知何时才能相见,我们青涩的青春在这个温暖的地方生长,不受伤害,今天,我们要走了,我们会记住这些,这些为我们的青春谱写下温暖的诗的人和事。(三)若有缘有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节。再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!,但是,昨天已经与我们永远地告别,等待我们的还是离别,我们伤离别,即使离别在眼前。相信吧,朋友,我们一定还会再见的,我们的再见将是花蕾绽放出花朵的时刻,随着岁月的年轮缓缓向前,我相信,我们的努力会让我们的相见更为愉快。柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!亲爱的朋友,不要难过,离别以后要互相珍重,虽然也许会遥隔千里,但请记住,在你惆怅之时,还要多少颗心与你同在,你并不孤单。请记住,若我们有缘,就会再见。让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。让我们的相见在那灿烂的季节!朋友,我同你一样期待明天,期待我们重逢时灿烂的日子,那会为我们的青春谱写下灿烂的诗!擦干泪水,这一刻偎着烛光让我们轻轻地歌唱……湖北省恩施市书院中学初三:游怡婷1200字以上 初二 抒情散文
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祝福这个世界上有种心酸叫做祝福!——题记就在我一直关注着那个刘班的男生的时候,才发现我听到他名字的次数越来越多,以至于甚至每天都会听到,而且每次都在自己的耳边响起,或许是因为自己品势没怎么注意他们说的话,现在开始关注了他,也开始挺起了他们说他的一切!上美术课,我们都做了卡片,都是要送给人的。我做了一张送给朋友的卡片!小学同学的,因为我想见他,想要跟他说六班这位帅哥已经出现在了我的世界类,我的脑海里,因此,我为他做贺卡!旁边的那个女生,我们最近的关系特别好!看见他做的贺卡,我开玩笑说是否要送给我的,她说是啊,才怪!我说我后面的那两个字不理解。就当是送我的就好了!后来,才知道,原来是送给那个我最近一直关注的帅哥的,那种心情,谁懂?那种失落,谁敢,回家的路上,我不断地问自己,是否自己的情商有问题,为什么很多事情自己都没有把握住,最后被别人抢了,自己却也还是祝福,为什么就要这样做,是不是这都是命中注定。偏偏注定我们那段时间那么好,偏偏注定我突然间关注起那个男生,偏偏注定那个女生送贺卡给那个男生!?有种心痛的感觉,最后自己还是默默地对自己说,我该祝福他们,人家的幸福就是自己的快乐!但是,我却说服不了自己的心,我说服了自己的笑容,但是说服不了我内心深处的最真实的感受!为什么,凭什么,我纯的情感世界就是这样?凭什么?或许是一种不甘心,或许是一种......可知道,这个世界上有种不是发自内心的祝福!那是拿针往自己腐烂的伤口再次扎的感受!——后记550字 初二 抒情散文
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祝福空气中掺杂着紧张,不安的情绪在周围蔓延,心脏在身体里不听使唤的加速,这时,突然有人和我说:“你可以做得到的,祝你好运!”每一次成功的上台,总有她和我说的这句祝福,我能感受到来自她内心的祝福,但我也知道,站上台后,我们就是彼此的对手,只有尽全力表现才不会辜负她的祝福,也才能从对手的对手,变成对手的目标。她每次上台必呈现最完美的演出,台上台下判若两人,展现出稳健的台风、高超的技巧以及音乐中的激情,从来没有人怀疑过她的程度,但她却在一次考试中失常,没有发挥实力,我这才想到,当我在紧张时,她给我祝福与鼓励,但我从未想过她是否也需要这些言语的加油,当永远不会失误的对手,却没看到她隐藏起来的紧张,与她面对每次完美演出背后的压力。那是最后一次考试了,未来我们会在不同的初中继续努力,但我已经没有机会再为她的演出说出祝福的话,但我还是想为她接下来的旅程送上祝福,我为她演奏一曲,原本应该用说的祝福,改在琴键上响起,意义变得更加不平凡,竞争是无法逃避的对决,离别也总是难免,但音乐可以延续祝福,延续彼此的期许,我相信真正的成功,来自于开阔的胸襟,我们愿意为对方付出诚心祝福,这祝福就会成为黑夜里最闪亮的星星,映照着现在与未来,我和她,两位同班的竞争者,只有竞争,没有对立,因此能产生和谐的共鸣,相知、相惜,所以难能可贵。“你可以做得到的,祝你好运!”这句祝福我时常挂在嘴边,不管是对我的朋友说,还是对我的对手说,他们都感受到了我最真诚的祝福。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 六年级 记叙文
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祝福-空气中掺杂着紧张,不安的情绪在周围蔓延,心脏在身体里不听使唤的加速,这时,突然有人和我说:“你可以做得到的,祝你好运!”每一次成功的上台,总有她和我说的这句祝福,我能感受到来自她内心的祝福,但我也知道,站上台后,我们就是彼此的对手,只有尽全力表现才不会辜负她的祝福,也才能从对手的对手,变成对手的目标。她每次上台必呈现最完美的演出,台上台下判若两人,展现出稳健的台风、高超的技巧以及音乐中的激情,从来没有人怀疑过她的程度,但她却在一次考试中失常,没有发挥实力,我这才想到,当我在紧张时,她给我祝福与鼓励,但我从未想过她是否也需要这些言语的加油,当永远不会失误的对手,却没看到她隐藏起来的紧张,与她面对每次完美演出背后的压力。那是最后一次考试了,未来我们会在不同的初中继续努力,但我已经没有机会再为她的演出说出祝福的话,但我还是想为她接下来的旅程送上祝福,我为她演奏一曲,原本应该用说的祝福,改在琴键上响起,意义变得更加不平凡,竞争是无法逃避的对决,离别也总是难免,但音乐可以延续祝福,延续彼此的期许,我相信真正的成功,来自于开阔的胸襟,我们愿意为对方付出诚心祝福,这祝福就会成为黑夜里最闪亮的星星,映照着现在与未来,我和她,两位同班的竞争者,只有竞争,没有对立,因此能产生和谐的共鸣,相知、相惜,所以难能可贵。“你可以做得到的,祝你好运!”这句祝福我时常挂在嘴边,不管是对我的朋友说,还是对我的对手说,他们都感受到了我最真诚的祝福。600字 小学 记叙文
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祝福我时常的在想,那是一段怎样的时光……以稍稍宁静的心,掀开一册心仪许久的书,然而只是看了一眼,便再也不得宁静。总是要憎恨这记忆的锐敏,于随时随地处撕开了蓄意的伪装,任我是在何处躲藏。疮痍的小舟啊,摸进了避风港,天一放晴,挣断了绳索又要起航。我不禁惘然,开始堕入我并不愿却又逃不离的迷茫。……我转过身去,问一个开朗的朋友,向人忏悔是怎样的一回事。生者是很容易向死去的人忏悔的,双手叠合在胸前,闭了眼,默念到:那些,我是无心的,原谅了我吧。于是在这无可争辩的忏悔中解脱。我抬了头问:生者如何向寻不到或不知应怎样讲的人忏悔呢?开朗的人告诫我说:买来两盆草,一盆刻上他(她)的名字,一盆刻上自己的,只管把它们养好就可以了。我于是买过花草,但不消几天就死去了,我疑心是不肯原谅吧——那是在一个课堂:假如只给你三天光明你都会去做些什么呢?看天,看地,看爹,看娘……省略号。还有很多。那么你呢?微微侧过身去说:我会把它给你,去看更多的东西。我在刹那间怔住,于无思索处说出:你真善良。同学们大都笑出了声音,可我却并不知道他们是为什么笑的。就这样,我在一节自学的课上,记下了她给我的最初的奇异的印象。她是一个发髻垂肩,极温柔的女孩。后来就一同帮助班里管理一些语文的东西,渐渐的也就彼此熟悉了。那时候十分的流行一种传纸条的说话方式,自然,我们也不例外。她的字写的很娟秀,像她的模样。起初时只是借书之类的事情,接着,就聊到了过去,现在。她的文笔很好,那是一种女儿家独有的心思。然而,言近虚无,开口风雅的东西是我的痛恨,大约是恨乌及乌吧,连带着这一类的也都遭到了我的不屑。我疑心世间真的有些许的事物值得赞美?什么落花人独立,微雨燕双飞。什么无可奈何花落去,似曾相识燕归来!可,这是她的最爱。在一个明媚的下午,早早的进到了班里,炫耀的光芒偏折在她的课桌上转而刺向我的眼。我好奇的走近:那是一张硬朗的纸,上面像雕琢一样的精致的图案,可能是山水间,停留着一叶舟?我已记的不是很清晰了。在纸张的右角落上,有一行字:落花人独立,微雨燕双飞。这是哪里跟哪里?还不如小舟从此逝,江海寄余生来的贴切。不知道是哪里来的冲动,使我上前把它扯了下来。将近走过去时,有转回了身,把胶带的痕迹也刮个干净,方才解恨,既尔胜利的走掉了。接着便忘记了有过这样一回事,指导她递纸来问:是你把它撕掉的?难道不漂亮吗?这是两问,可我只答了一个“是”字。再接着,就趋于平静了,好像从也就没有发生过。然而这样的罪过并没有就此止住,她每每贴了上去,我就扯下来。记得最后一次的一张是柔软的纸:上面印有一座极高的山峰,很缥缈。令我意外的是,这次什么字也没有。想也没有想,它的命运就和其他的一样了。然而这样的惩罚终究是来了。她的纸条上写着:还是你撕的吧?认为不漂亮,撕就撕了。你是喜欢什么样的呢?是。我喜欢的,或许你不会贴。等了许久,才有了回话,但并不是我的想像:在极高的山峰上,建一座冰宫。和相爱的人一起偎依着,看雪。你认为怎么样呢?落款是:于谓我心忧这忽然间使我想起了先前撕掉的那一幅画,与是提起笔来回到:山峰,冰宫?看雪!你还是回家,把梦做完了再来吧。此后是更长的等待……你难道真的那样轻视我的梦想吗?其他人都是这样,我以为你不会……我在刹那间呆滞,明眸中清楚的看到,她伤心的顺着面颊落下泪来。在更高的期望与失望中我逼迫着她选了后者。才有知道:我做错了。要这样挽回呢?送她纸,让或者是给她贴上?说很漂亮?明知道没有用,可还是做了。她只是说了一句:不用了,没有关系的。然而真的没有关系么?我的心只是无休止的向下坠着。不如彷徨。在我看书的时候,猛的发现,原来谓我心忧是出自诗经里的。它的上一句是:知我者。这之后的很长时间我们都没有说过话,不是不想,而是不知怎样说。日子似乎是到了可以遗忘的时候,大家也就似乎忘记了,时间的作用也似乎总是要强于记忆的。有一节课是要写秋的,待我写完之后,她过来讲:可不可以借我看看?我没有做声的递给了她,也没有看她,与其说是不能,倒不如说是不敢。过了一日,我的桌子上有了一张纸条:我看过了,你没在,我把它放进了你的书包。为什么你的眼里总是要印着秋的肃凉呢?秋也是有果实的,有花的,有希望的。这使我无端端的有了一种感激,决堤一般的蔓延到了全身。我不想说,从此我看到了果实,看到了花。但至少是有了从也就没有过的感觉,像她说的一样,那样的感觉,叫做希望。……不久,我转走了。到了又一个陌生的地方。很长时间之后,待我再看到她时,几乎要不敢认了:在大街的中央,左推右嚷。穿着招摇。很显然,她是有看到我的。对视着,僵持的彼此一笑,匆匆的走过了。这就是相逢?然而在无希望处只寄希望于是彼此的看错。我在车子上,稍稍的仰起头,咸咸的液体在我的眼里堆积。我没有哭吧,因为那不是泪。在我可以和旁人细细说起这些的时候,不禁怅然着,竟忽然间想到:我那时若不贪图快意,而说的是:祝福你。该有多好……1200字以上 高三 叙事
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祝福还记得《祝福》里的祥林嫂吗?祥林嫂生活在那个封建愚昧无知的社会状态,造成了祥林嫂的惨死,被封建社会愚昧思想束缚着,那在当今的社会,新中国70年的变化。祥林嫂来到今天的这个新中国,那又会怎样呢?从当代时代,那个时代来看,今天的新中国在我们心中国成立之前是想没有得到解放,以及政治也腐败,经济条件跟是很差,我想每个人如果生活在当时的那个环境下,会受到社会,思想各方面的影响,文化具有潜移默化的影响,都会影响人的思想,回想一下,祥林嫂在那个时候的生活是多么的冤屈和委屈。虽然祥林嫂的命运非常的坎坷,每一次的打击都使她受到伤害,就在她的唯一的孩子也被狼给吃了,那她的命运是多么的惨淡,祥林嫂本身并无,如果不是当时那个社会封建的思想,思想非常地封建,每个人都非常的愚昧无知,我想祥林嫂也不会受到社会各界的影响,也不至于祥林嫂最后惨死在这样的社会背景下,命运是多么捉弄人啊。但在今天的新中国的变化,新中国使人们的思想得到解放,不会像过去一样思想那么封建,不管是从思想上还是从我们的政治,经济,文化上都得到了一些重大的改变,假如祥林嫂从过去回归到今天的新中国,在这中国利益心了长达70年的变化,她可能也能认识到新中国的变化,对于她的经历,她的命运非常的坎坷,自己的两任丈夫都死了,就连自己唯一的孩子也被狼给吃了,面对这种打击,他非常的心痛,而且神智都有点不清了,但是他不仅要面对这种沉重的打击,没有人能够懂她,能够去理解或者去安慰她,还要受到外界的嘲讽外界的人也慢慢的远离他,他无处安身,祥林嫂面对这种内外的双重打击也问过鲁迅“人死了会不会有灵魂”这种想法,可想而知当时的思想具有极厚的封建迷信色彩,虽然也会去相信这世上会有灵魂,但生活在今天的祥林嫂,她不会有这种思想,外界也不会疏远或者去嘲讽,而是更加的关注她,并且也会带着同情心去安慰她,我想祥林嫂生活在今天的中国,也不至于惨死。在《祝福》里面的祥林嫂命运非常历坎坷,受到外界的嘲讽,思想非常的封建,来到今天的中国,祥林嫂将会有不一样的结局。800字 高二
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祝福祝福如同黑暗中的阳光,给人以心灵的慰藉。祝福虽然只有寥寥几语,却包含着内心最真诚的祝愿。每逢节日,期待的并不是多么贵重的礼物,只想独自品味祝福中的温暖。此时,节日的喜悦,环绕在每个人的周围。你会觉得原来世间是那么温馨,有那么多人在乎你,关心你,多么幸福!有时祝福能将一个人从悬崖边拉过来,因为有爱;有时祝福能化解不必要的矛盾,因为有关心;有时祝福能成为前进的动力,因为有鼓励;有时祝福能使人心情愉悦,因为有理解。每一次节日祝福都使我对那种幸福有了更强烈的期待。终于,2011年春节即将来临,我等待着那寥寥几语……除夕来了!轰隆隆的鞭炮声、孩子们的嬉戏声以及电视里那好看的春节年欢晚会,都没能激起我的兴趣,我在静静等待,也在思考,新的一年,我将会得到多少人的祝福?目光在钟表上凝聚,看着秒针迈着缓慢的步伐,一步一步,稳重而不失优雅。眼看就要到达终点,也是另一个起点。五、四、三、二、一……“咚、咚、咚……咚”新年的钟声敲响,欢呼声响彻云霄。原已准备好的祝福,此时,已传递到每个人的手中。“滴滴滴”祝福如流水一般涌进来,笑容已呈现在脸上,一句句亲切的问候,一句句真诚的祝愿,在喃喃细语中展现出来。“金虎欢腾辞旧岁,新春福兔送吉祥”仅一句话,就包含着新年吉祥,万事如意!“新的1年开始,祝好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6‘色,7彩缤纷,偶尔8点小财,烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝福。”巧妙运用数字,将祝福带到身边。“忘不了的是朋友,谢不尽的是帮助,丢不掉的是情谊,道不完的事祝福!”句句透着真诚,友谊是多么可贵!欣赏着一句句祝福,感受着每个人的关心,心中充满了丝丝暖意。即使是一句“新年快乐”,也会让我感到从未有过的幸福。心中已被祝福填满,往日的烦恼早已抛到九霄云外,只剩下满心的喜悦。躺在床上,回想着一句句真诚的祝福,心中充满了甜蜜,正是这些文字,滋润着我的心田,心中的大门悄然打开,射入了明媚的阳光。祝福能是一句简单的话语,一段美好的文字,一张饱含深情的文章。总之祝福无处不在,却无比珍重。800字 高一 散文
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祝 福感谢过去的自己以及用真挚的心与我相遇的人们,无论他们给我的是笑或泪,永远祝福他们。——题记不知不觉,冬末了。临窗的小桌前,我一个人静静地坐了很久,一缕金黄弥漫在我的头顶。元旦将至,手中紧握的笔停留在贺卡上,回忆十六年来陪我走过的人们,我要为他们送上最真诚的祝福。十六年的风风雨雨(点评:有些“为赋新词强说悉”的滋味),父母陪我共同走过。他们为我架起了最坚固的保护伞,为我遮风挡雨;在坑洼的道路上,是他们为我铺平坎坷,让我安稳走过。在这段漫长的旅程中,不离左右的是父母那注满爱的眸子,岁月的风霜在他们的脸上刻下了岁月的痕迹。爸爸,妈妈,祝福你们!几年后,踏入了学海,我的摆渡人——老师,护送我到达一个又一个成功的彼岸,也让我懂得了世界上还有一种可与亲情相比肩的幸福,叫感动。记得那年的冬天,天寒地冻,教室的窗玻璃已被冻上层层厚霜。那时,我正好坐在窗旁,时不时就会有寒风逼近,冻得我脸色苍白,唇瓣发紫。见此情景,老师竟脱下棉帽和围巾,帮我戴好,围紧,自己的身上却仅留件低领毛衣,时不时跺脚,搓手。的确,师爱如同阳光,只要我们愿意(点评:“愿意”这个词不可说不是文中用得最有意思的词语之一),她会照亮每个角落,温暖每一颗心,而自己却等待融化(点评:当然,教师未必有此等崇高的思想)!老师,祝福你们!在暖暖的阳光下,我不经意地哼起了苏格兰民曲《友谊日久天长》。在过去的十六年中,我不曾有过寂寞,善良的同学和朋友总在雨季里为我伤感的心撑起一片蔚蓝的天空。那些浸透了友情的日子一点一点嵌入我的记忆,把我的世界滋润得绮丽而又丰润。在知识的领域里,他们与我共同开拓前进,相濡以沫,为我们的理想奋斗拼搏。朋友,祝福你们!在这极为轻薄的小纸片上,寄予我最真诚的祝福,同时也寄予我美好的回忆与深深的思念。评:从内容看,文章并无很多实在的东西,但又不能不说这篇文章是优秀的,因其用词之细腻,因其表情之纤细。所以说,词句既是行文的基本单位,又是一篇文章能否感人的最主要的手段。指导教师:林家锋800字
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祝福鸟儿叽叽喳喳的欢叫阳光轻轻的穿过玻璃窗温柔的抚摸睡梦中的容颜清晨一切都是那么的和谐安详5.12我在悼念汶川大地震中遇难的同胞一瞬间的摇晃满目凄荒多少生命的消亡逝去的都是民族的希望我知道你们都很坚强我的兄弟姐妹们你们会永远在人们心中怀想送去一缕清风往事已成昨天明天一定会是艳阳高照我在默哀我在祈祷5.12我在祝福记忆中他们总带着笑容那灿烂的脸上有种不可抗拒力量那就是温暖他们是人间四月天予人关爱和宽慰坚守岗位不离不弃这是他们的节日护士节我深深地祝福祝福他们幸福平安5.12我在感恩我的母亲们——虽然素未谋面可是我知道我是您枝头开出的花瓣谢谢您给了我生命让我看到了世界我在为您祝福愿您能够幸福安康我的母亲妈妈我六岁的世界里有了您从此我多了一份期待尽管你的做法让我无法忍受但是我不可以也不能对抗你在的时光是无止境的争吵我不喜欢你当老师让写关于母亲的作文时我会无从入笔我感受不到你的爱也许是爱的方式出了问题我无法说出我爱您可是妈妈您为了这个家付出了青春年华您的头发已经有了银丝您的眼角已经爬上皱纹岁月啊它让我知道了您是多么的不容易您辛苦了生命的旅途中会失去一些东西也会得到更为重要的东西一种爱的缺失会有更多的人去填满她有人会在我上学的时候给我添新衣有人会在我住院的时候日夜陪伴有人会教我怎样去学习有人会指引我未来的人生方向有人会在我填志愿时为我奔波有人会教我怎样做人怎样做事点点滴滴滴滴点点全都是爱啊我的婶婶我的姑姑们此生有您们的关爱和疼惜我还有什么不满足的十八年了我的不是妈妈的妈妈们我拿什么给您们我爱您们谢谢您们让我成为一个开朗的女孩没有孤僻,没有自闭我,会快乐千言万语只希望您们不再因为生活而忧愁放开心态幸福简简单单您们的快乐才是我最大的心愿幸福安康——文字,是用来记录生活的,是一部成长史。年轻的时候,留下一些东西,无论文笔好坏,那也是珍贵。等我老了,坐在葡萄架下,带着眼镜,回顾青春。高三:吴孝雪800字 高三 抒情散文
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祝福祝福。多么温馨的话语,似冬日的阳光一样温暖着心灵,又如悠扬的旋律一样美丽动听。但在鲁迅笔下的‘祝福’中,却显露出的是人心的冷漠与麻木。它没有温暖,没有关心。它如同豺狼一样吞噬着人类的灵魂,拂去善良,盈满丑与恶。祥林嫂在‘祝福’中死去,人们祝福的钟声也响起。他们表面的虚情假意掩盖不了内心的冷酷与无情。而那祝福的话语也如同咒语般封印了祥林嫂仅存的希望,将祥林嫂的一生诅咒。也许化为了灵魂,才能换得一生的安宁。但安宁也是虚无。这个世界没有灵魂,也没有幸福天堂。祥林嫂的希望终竟无法实现。也只有作者对她的美好祝福:安息吧!在可能存在的灵魂中寻找,晚来的幸福。鲁四:一个虚无的祝福者。是他一直支持着‘祝福’这一习俗,也是他将祝福糟蹋的失去了意义。封建的思想‘扞卫’着他自以为是的尊严;少言寡语更显出他的顽固,他的冷酷与无情。他在威严中牵制了包括四婶在内的所有人的思想,泡制,渲染着封建的麻木与无情。“我”。一个拥有上帝之眼却无上帝之力的人。“我”将祥林嫂的人生悲惨感悟在心里,同情她,怜悯她,却无力帮助她。只能看着她慢慢麻木,眼神空洞,直到去死。然后献给她一句真诚的祝福,至少还能温暖她垂死的心。对于其他人,“我”是个过客,没有任何意义。也许我是个看客,看着鲁镇所演的一场场戏。悲凉而又无力的戏。对于鲁镇的其它人来说,“祝福”象征着美好。他们“祝福”为换来年的好运,为的还是自己的利益。他们自私,自私中还带着所谓的“同情”,所谓感动的泪水。也许那是善心在他们心灵发芽,但当他们拭去泪水的刹那间,干枯,死去,最后被黑暗埋没。心被黑暗埋葬,只有讽刺,只有无奈。只有麻木,只有冷漠。毕竟祝福换不来祝福,同情也换不来半点辉煌,金银的辉煌!不想再去谈这些悲伤的故事。人的欲望可以吞噬一切:亲情,爱情,友情。在那样的社会下,人们对利益的欲望不断膨胀。他们可以抛开一切,包括人类的灵魂与真善美。想真诚的祈祷,想说一句祝福。祝福那早已枯烂在纸页间沉睡的灵魂。醒过来吧!用爱去感受这个世界,用爱去给予世界,用爱来充盈干枯的灵魂,让已沾满污秽的双手承接那最真诚的泪水!800字 高三 叙事
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