这也是一堂课
新的教室,新的桌椅,新的老师,新的同学...一切都是新的.我也告别了陪着我过了七个春秋的母校,的老师,还有我那一个个情深似海的朋友,面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔.也正是这些,迎来了我的中学生涯,迎来了我的第一堂课.
坐在新的座位上,掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好;五年级的谈笑;四年级的亲切;三年级的纯真;二年级的梦幻;一年级的同样陌生.那些画面回忆起来是那么的缥缈.恋恋不舍的分离;填写同学录的沉默;毕业合影的叹息.这一切的一切现在都觉得那么的幸福,幸福,幸福...
"起立","老师好"!这个做了千万次的动作,喊了千万次的问候,打乱了我的思绪.那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息.就这样迎来了我的第一堂课.讲台上站的,不再是往日的身影;耳畔回荡的声音,不再是那么的熟悉;我再没有体味到"师生情"浓重的气味.虽然新的老师,也是是那么和蔼可亲,将的课也比以前的深奥,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份动听呢?以前的班级,没有现在的拘束,以前的课堂,没有现在的静谧,却比现在的神秘.同样是一堂课,为什么六年级的9月1号是那么的融洽?为什么六年级的每一天都是那么的快乐,为什么...仅仅是一堂课,就把我们相处了7年的挚友"天各一方"了;仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了;仅仅是这一堂课,就失去了原来的亲切...
这也是一堂课,这也是开学的一堂课,为什么,孤单无助都忍不住蔓延;为什么自由,温暖都不能留在心怀;为什么...
有阳光就有希望
“张锦翔55分!”
英语老师漫不经心地向我瞟了一眼,眼光扫向我的那一刹,我好像被电击一般,愣住了。
什么?55分?我用力咬了咬嘴唇,揪了揪耳朵,感觉似麻木了:没错,这不是梦。同学们的眼光也齐刷刷地投向我,从他们眼中我看到了同情、凝惑,甚至快意。我低着头,无奈地看着试卷上那接连不断的红色血痕,眼前一片朦胧,只有一片红色的海洋。
残酷的现实,我怎能接受?如睛天霹雳,又如当头棒喝。我几乎崩溃了,刚刚踏入中学的校门,也曾立下誓言发奋学习,为父母争光,而今……初一的英语竟然只考了55分。55分呀!
也不知道什么时候,我收拾好书包,蹒跚地移动着脚步,空气也凝结成苍白,背上的书包似千斤重担压得我喘不过气来。周围的一切都是那样的灰暗、阴冷,整个空气里没的一丝的阳光。
我一个人无奈地、静静地躺在河边。难道我真的不行么?像别人说的那样,学习任务一重我就会跨掉么?分!……分!……“分”挤满了整个脑子。我不想回家,确切地说是不敢回家:面对奔波劳累一天的母亲,面对体弱多病而四处寻活的父亲,我无颜以对。
把试卷撕了?告诉老师我不慎弄丢了?
还是把分改了交给父母签字?……
脑子里一下乱极了。
一缕微风吹过,耳边痒痒地。咦,是什么东西?真烦人!我用手抓了抓。软软地、柔柔地。我转过头去。“小草!”那确是一棵刚生出不久的小草,叶子还全是生命的黄嫩绿呢?我简直不敢相信在这深秋的季节居然还有这么的一株草儿傲然生长!我不知道它是怎样活下来的!就凭那纤细、幼嫩的肢体?
然而,它的确活着,在这寒风冽冽、冰气袭人的深秋里,独立寒秋,诗一般。
我的沉重的心忽儿轻松了许多。勇气,就是力量,有信心,就有希望!
我站起身来,注视着那生命的黄嫩绿,任风带走我的烦恼。一缕阳光照在我的身上,我迈开轻盈的步子向前走去……
我坚信:有阳光,就一定会有希望!
相似题目
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这也是一堂课什么是“上课”?在大多数人的眼中,上课就是坐在教室里学习。在教室里学什么呢?无非就是语数英这些学科知识了。这些课程在大家看来一点儿也不“新鲜”了,可是上过“美食课”的同学应该不多吧!没错,就是美食!而且是在孩子们都喜欢的“麦当劳”上课。哈哈,一听就觉得有趣!那是一个星期日,我参加了小记者活动。那天早上九点,我匆匆来到SM的麦当劳签到。在我之前,已经有许多我们学校的同学坐在休闲椅上等待了。咦!怎么不见杨老师?过了一会儿,只见一个扛着摄像机的人出现在我的视野中,细细一看,哦!杨老师来了!匆匆忙忙的点名后,我们被几个大姐姐分成了两组,一组先去厨房做汉堡,另一组要去“劳动”。我被分到了劳动组。所谓的劳动可多了——给客人们倒咖啡、发纸巾,给游乐设施喷洒消毒液,擦玻璃和落地窗……不过,还好,服务员只让我们每三个人负责一项任务。我的任务还算轻松,只需要把靠近厕所的那一排落地窗上的水用一把超长刮水器刮干净就可以了。随着一阵阵充满快乐的歌声,我们的劳动模式结束了。不一会儿,几个厨师给我们发了帽子、围裙、手套、夹子,把我们领进了厨房。只感觉一股热乎乎的气流向我迎面扑来。哇!这个厨房真热闹!泡在油里的土豆发生“滋滋滋”的响;被铲子翻炒着的土豆泥和米饭发出“刷啦刷啦”的响声;正在烧着的咖啡在壶中“咕噜咕噜”地沸腾着……我还没来得及参观完这如此热闹的场景,就被服务员带到了汉堡区,只见几块芝麻面包在一张加热板上静静地躺着;沙拉酱呆在一个超大号的瓶子中;跺成一小块一小块的卷心菜在大凹槽里沉默着;烤鸡排在一个个小容器里“沙沙沙”地叫着。原来汉堡是这样做出来的,先把面包从加热板上取出来,夹到制作台上,再把小容器里的那块热乎乎的鸡排夹到面包的“底座”上,一定要放得很整齐,不然等会儿你的汉堡随时有可能会“翻身”。接着,夹出一些卷心菜,把它们紧紧地贴在鸡排上。再把超大号瓶子里的沙拉酱挤一些出来,挤多少呢?绕着卷心菜两圈就够了。最后,把白芝麻面包片叠在上面,一个美味的汉堡就完工了。如果你的汉堡变凉了,可以放到加热板上加热哦!这些程序都完工以后,最后就是——开吃!我们早就蠢蠢欲动了。此次活动给我上了一堂生动而富有趣味的实践课,也是极有意义的一课。生活总是先苦后甜,要有付出,才能有更大的收获!900字 五年级
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这也是一堂课傍晚,天开始阴沉起来。我走在回家的路上,大街上人来人往。“咳咳,要买报纸杂志吗?”一个老妇人背着一个灰色的大布包,拿着厚厚的一叠报纸,步履蹒跚地逆行在拥挤的人流中,一个个地询问街上匆忙走过的行人。“走开!挡我道了!”“哎呀,不买不买!烦死了!”行人拒绝着避开。可她仿佛没有看到别人的白眼和嫌弃的神情,依旧拿着报纸询问每一个从她身边走过的行人。“小妹妹,要不要买份杂志啊?”她走到了我身旁。灰白的头发稀稀疏疏地散落在她的头上,身上的大衣满是各种污渍,已分不清楚原来的颜色,身上散发出的一种复杂的奇怪气味令人作呕。老妇人一双混沌的眼睛注视着我,用口音十分重的普通话,再次乞求:“买份杂志吧?”扫了一眼那双黝黑而又粗糙的手中拿着的一沓报纸杂志,虽沾满了灰尘,但还依旧平整,只怕是几天几月也卖不出去几份吧!我不由得皱起了眉头,屏住了呼吸,轻咳一声,摆摆手,下意识捂住口鼻,不愿多说一句。我绕过她,快步离开这块被污染了的空气。走到公交车站台,下雨了。绵延的雨丝飘落在眼镜上,模糊了一片,发丝紧紧地贴着脸颊,风一吹,阵阵寒意徘徊于体内。我缩在站台里盼望着车快来,雨快停。“买报纸杂志吗?报纸杂志要吗?”苍老的声音传来,陌生而又熟悉。我转头一看,又是那个老妇人,冒着雨,哀求着,向避开的行人兜售。我和别人一样往旁边站了站,在心里默默念叨着:“快走开,快走开……车怎么还不来呀?”没有屋檐的遮蔽,雨很快就打湿了半边身子,寒意刺骨。“小妹妹,要买杂志吗?”她又走到我的身边,第二次问我。她身上和手里的报刊杂志湿了不少,用手随意抹去脸上的雨水,诚恳的眼里射出一丝期盼与乞求。我心中闪过一丝怜悯,但嫌弃又立即替代,别过脸避开她的视线看向旁边。她却突然低头,笨拙地弯下腰,伸出黝黑的,布满裂纹的手指,捡起了一团白色纸巾。继而转向了垃圾桶,在垃圾桶前却顿住,拿着纸巾犹豫不决。“嗯……这纸巾这么湿,应该是湿垃圾还是干垃圾呢?”我怔住了。最终,她将纸巾扔进了干垃圾桶,颤颤巍巍地直起身,继续朝远处走去……看着一个个雨点打在那弱小无助的身躯上,我丝毫没有多想,赶了上去:“老奶奶,这里有二十块钱,我要买一份报纸,一本杂志。”她笑着接过,收起了伞,欣喜和感恩之情跃然于脸上。她小心翼翼地接过钱,小心翼翼地数出一份报纸,一本杂志,又小心翼翼地吹了几下,才伸出双手,颤颤巍巍地递给了我。很快,车到了,我上了车,站在动荡的车厢里凝望着那个瘦小的背影。或许,她只想在风烛残年之际,自己还能赚点微薄的收入钱来养活自己;或许,她的儿女在外打工,而她不想拖累儿女;又或许,她的家中有重病在身,生活不能自理的亲人等着这点钱来养活……那个在寒风冷雨中卖报纸杂志的老奶奶,用她那颗淳朴的心和那双苍老黝黑的手温暖了我,给我上了人生中最重要的一课。1000字 初一
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这也是一堂课夕阳西下,走在放学的路上,大街上人来人往。“哎,要买报纸吗?”一个老奶奶背着一个蓝色的大布包,拿着一叠不知是什么时候的报纸,蹒跚地逆行在拥挤的人流中,一个个地询问街上匆忙走过的行人。“不要!”行人拒绝着避开,甚至不愿搭理她。可她仿佛没有看到别人的白眼,嫌弃的神情,没有听到那些压低了声音的窃窃私语,依旧拿着报纸问每一个从她身边走过的行人,“要买报纸吗?”转眼她已走到了我的身旁:“小妹妹,要不要买份报纸啊?”她灰白的头发乱蓬蓬的一团顶在头上,身上的大衣打了好几个补丁,满是各种污泽,已分不清楚原来的颜色,散发出一种令人作呕的奇怪气味,混夹着油墨,令人不由得掩鼻而过,一双眼睛混沌,直直地盯着我,又仿佛是在透过我看着我的身后,她用地方腔音十分重的普通话带着一丝乞求的语气询问着我:“买份报纸吧?”扫了眼那双黝黑而又粗糙的手中拿着的几份报纸,破破旧旧,沾满了灰尘,怕是几天几月也卖不出去几份吧!我不由得皱起了眉头,屏住了呼吸,轻咳一声,摆摆手,不愿多说一句便绕过她,快步离开这块被污染了的空气。走到了公交车站台,原本还万里无云的天却突然漏了似的下个不停,绵延的雨丝落在眼镜上立刻就模糊了一片,不过我可没有赏雨作诗的闲志雅兴,只是缩在站台里盼望着车快来,雨快停。“买报纸吗?晚报要吗?”苍老熟悉的声音传来,我回头一看,又是那个老奶奶,连伞都没有撑,站在雨中,向纷纷避开的行人卖报纸。我和别人一样往旁边站了站,在心里默默念叨着:“快走开,快走开。”没有了屋檐的遮蔽,雨很快就大湿了半边身子,寒意刺骨。“小妹妹,要买报纸吗?”她又走到我的身边,第二次问我,她用手抹着脸上的雨水,身上和报纸湿了不少。我别过脸避开她的视线看向旁边。她却低头,粗粗的布满裂纹的手指笨拙地解开身后的大包,开始翻找着什么,随着这个动作那一大叠的报纸也淋上了雨,散发着阵旧的气息。她一边翻腾一边口齿不清地自言自语着:“唔……这么大的雨……着凉了可不好……”我愣愣地看着她弯着腰折腾,难不成,她是要找伞给我?随即又抹去了这个可笑的念头,怎么会呢?车站这么多人都没有人愿和我这个陌生人共打一把伞,她又怎么会有伞自已不打,却让给我呢?没有想到的是,她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折叠伞,抖了抖灰,撑了好几下才打开,断了几根伞骨,扭曲破旧的不成样,她却递给我认真地说:“喏,好好打着……”转身背起了大布包又走向了别的行人。看着那个身影上落下了一个个雨点,我没有多想赶了上去:“老奶奶,你打吧!我的车快来了。”她笑着接过,收起了伞,脸上闪过一丝落寞,似是因为我的拒绝而有些许难过。渐渐的,雨小了很多,我上了车,站在动荡的车厢里凝望着那个背着一大袋子报纸的身影,或许她的家中有贫病交加不能自理的亲人等着她卖报纸的这点钱来养活,或许,她只是想再自已风烛残年之际多为民众做点什么,或许她被儿女抛弃,只能靠这么点微薄的收入来糊口苟活,又或许……但她的周围满是拒绝和嫌弃,没有一个人愿意向她伸出援手。苍苍两鬓经过时间的风化已然花白,饱经沧桑的身体也被岁月压弯了腰,一双粗糙而又黝黑的手却向我这个毫无瓜葛的陌生人递来一柄破旧的伞,叮咛我不能着凉,它也许遮不住风雨,却象征着这个社会上少有的温情。我突然好后悔,后悔自已拒绝了她的好意,后悔没有多买几份报纸,后悔自已心底曾经的那一丝嫌弃。当温暖的春风吹拂不到你,当太阳的光芒照耀不到你,当全世界都遗弃了你,你是否还有勇气怀着一颗感恩的心去爱?那个贫困苍老的老奶奶在那个寒冷的雨天,用她那颗淳朴善良的心温暖了我,给我上了人生中最重要的一课。1200字以上 初二 叙事
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这也是一堂社会课随着一声”坐下”的呵斥,我座在了医院门诊的病号座上,对面坐着一个高在且臃肿的男医生,那双不大的眼睛疲乏地动着。“怎么了?”他心不在焉地问,眼睛还盯着桌上的一本杂志。“头痛还发烧。”我也有气无力地回答。他还盯着杂志,好一会儿,他又张嘴了。“想打针还是想吃药?”他用左手端起了桌旁的一杯茶,喝了一口,然后瞟了一眼门外问我。“不需要再检查一下吗?”我半信半疑地问。“检查?还检查什么?难道你不是感冒了?“他不耐烦地说。我一时语塞,不知该说什么。他拿起笔在病历上写了好一会,这时从门口走进两个身着笔挺西装、夹着公文包的人。他忙起身和他们一一握过手后,以是一阵寒暄,然后他们就去吃饭了。我等了好长时间,他们才回来。“哎呀,这次真太感谢你们了。”他笑容满面的说。“我们对你院的工作很满意。”其中一个人说。“视察?他们并没有视察呀?”我暗自纳闷。送走了那两人,他哼着小曲又回到座位上,喝了一口水,将病历撕下来。“好了,去付钱拿药吧!”他舒了口气,又继续埋头看他的杂志。付完钱我支药房拿药,几个女医生正在闲谈。我把药单递过去,一个女医生接隹了,不情愿地说:“都七点了,还有完没完,还让不让人下班了。”旁边几个女医生也报怨着。终于走出了医院,我长叹了一口气,感觉自己终于解脱了。“白衣天使”,多么神圣的称呼,在此刻竟没有了一丝威严,而让人看到了“变脸”的把戏。也许我们都认为只有学校能让人学到知识,才能学会做人的道理。其实,课堂在我们的生活中无处不在,也许在喧闹的在街上,也许在人群簇拥的公共汽车上,也许在一个我根本不在或根本大法想不到的角落当中。这是一堂社会课,在这堂社会课上,我终于认识了“虚伪”,真正看穿了丑恶。这是一堂社会课,它让我的心混浊了许多,也变得明亮了许多。平川中学七年级(5)班雷亚琴指导老师:杨海华650字 初一 记叙文
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这一堂课星星点点,思绪万千,零罗棋布,梦回起落.蓦然回首,原来遗失的美好,仅在这一堂课。新的教室,新的桌椅,新的老师,新的同学...一切都是新的.我也告别了陪着我过了六个春秋的母校,的老师,还有我那一个个情深似海的朋友,面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔.也正是这些,迎来了我的中学生涯,迎来了我的第一堂课.坐在新的座位上,掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好;五年级的谈笑;四年级的亲切;三年级的纯真;二年级的梦幻;一年级的同样陌生.那些画面回忆起来是那么的缥缈.恋恋不舍的分离;填写同学录的沉默;毕业合影的叹息.这一切的一切现在都觉得那么的幸福,幸福,幸福..."起立","老师好"!这个做了千万次的动作,喊了千万次的问候,打乱了我的思绪.那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息.就这样迎来了我的第一堂课.讲台上站的,不再是往日的身影;耳畔回荡的声音,不再是那么的熟悉;我再没有体味到"师生情"浓重的气味.虽然新的老师,也是是那么和蔼可亲,将的课也比以前的深奥,也比以前的美妙,可怎么就失去了以前的那份动听呢以前的班级,没有现在的拘束,以前的课堂,没有现在的静谧,却比现在的神秘.同样是一堂课,为什么六年级的9月1号是那么的融洽为什么六年级的每一天都是那么的快乐,为什么...仅仅是一堂课,就把我们相处了六年的挚友"天各一方"了;仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了;仅仅是这一堂课,就失去了原来的亲切...这也是一堂课,这也是开学的一堂课,为什么,孤单无助都忍不住蔓延;为什么自由,温暖都不能留在心怀;为什么...550字 初一 散文
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也是一堂人生课学习固然重要,但是却不局限在学校里,这世间万物都是你的老师。回想起来,那是是刚入初中的第一次月考。由于一下子增加了许多科目,这一个月我过得手忙脚乱,主要精力全部用于三大主科,对小科不是那么注重,基本上没复习多少,以为答个及格再容易不过了。其实,一个月下来,小科也没学多少。政治、历史、地理、生物只需要留意黑板就行,反正以选择题为主。有一次老师小科测验,10个问题只写上两个,还是不全的,一共三条,写上一条半还不知道到底对不对。幸好没收,要不少不了一顿骂。但是即便如此,我也没有对小科上心。考试时完全懵了,就算写上的题全对也就10多分,考地理时,五道大题,给图的勉强能看懂两个,无奈之下只好交卷。后面的40分大题勉强得了10分,选择题就做对16个,一个一分。拿到成绩时,不禁吸了一口凉气,小科里最高的是30分,还是因为看了一眼,地理最低没过20!就这样垂头丧气地走回家。一进门,正好看到了一盆自己养的多肉,已经枯萎了。“真是,一盆破花也跟我找别扭!”嘴上这么说着,还是忍不住往里面洒了一些水,花瓣仿佛绿了一些。我又浇了一点水,并松了松土。这才发现它并没有死,只是严重缺水。第二天一早,多肉竟然重现生机!原本沾满尘土的叶子已经绿了许多。我定定地站着,就那么不由自主地注视着它,在那么恶劣的情况下还坚强的活着,永不放弃。我只是暂时失利,为何就闷闷不乐呢?考得不好,是因为刚上初中,还没找到学习的法门,现在找到了,再努力就行了,为何要一蹶不振呢!我还没像多肉那样陷入绝境呢,怕什么,大不了从头再来!一盆普通的小花,给我上了一堂人生课,让我懂得只要不轻言放弃,就会有希望!650字 初一
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难忘的一堂课难忘的一堂课洪田马洪小学六年级廖永梅今天下午第二节是体育课,老师让我们自由活动,我们很高兴。铃声一响,我和班上的几个女生三五成群地跟在一二年级的小同学后面,一起走进了音乐室,悄悄地坐在最后排的一条长凳上。老师迈着轻盈的脚步走进教室,站在讲台前,目光和蔼地扫视了一遍教室,仿佛并没有因为我们的加入而感到意外,我们渐渐放下了心。大家准备就绪,老师坐在电子琴前面,按下电源开关,优美的旋律流淌而出,我们的心也跟着欢唱起来。复习了几首旧歌之后,老师亲切地说:“同学们,今天老师教你们唱一首《明日歌》,好不好?”大家都齐声说好。老师又奏起了音乐,深情地范唱了一遍,然后领着我们一句一句地学。我们跟着唱过几遍后,一场突如其来的事情发生了。“永梅,请你把‘我生待明日,万事成蹉跎’这句歌词唱一遍。”老师说。我一点思想准备都没有,心情异常紧张,觉得整个脸都红了。若是往常,和同班同学一起学,带头唱,我一点困难都没有。可是今天,却是唱给一二年级的小弟弟小妹妹们听,万一唱不好,多没面子呀!我战战兢兢地站起来,低着头,不敢往前看。但我分明还感觉得到一双双期待的小眼睛投向我,有点手足无措了。老师刚一弹奏,我就唱了起来,可是音律似乎不对,于是赶紧闭口。这时,我感觉丢脸极了,但我又不能放弃。我深深吸了一口气,默默地对自己说:“冷静,冷静,你能行!”老师重新弹起前奏,我找准乐感,大声唱了起来……唱完后,老师夸奖我唱得不错,我终于松了一口气,坐了下来。抬眼往前一看,几个一年级的学生正目不转睛地盯着我,我顿时尴尬极了。老师领着同学们又唱了几遍,我们觉得一二年级有几个同学唱得很不错。当旋律再次响起时,我们几个故意不唱,细细观察。从他们的歌声中,我听辩出雪儿的声音最嘹亮,我都有点甘败下风呢。老师也觉察到了,她和颜悦色地说:“雪儿,请你把‘明日复明日,明日何其多’这句唱一遍。”雪儿大大方方地站了起来,面对全班同学,响亮地唱了起来。虽说不是很准确,但声音很好听,我感觉她勇敢极了。时间一分一秒地匆匆而过,下课铃响了,我们依依不舍地离开了教室。指导老师管仙兰800字 六年级 抒情散文
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这也是课堂秋风拂着行人的脸颊,在弥漫的烟尘中卷起一片殷红的枫叶,就凋零了这个季节……撑把油伞在雨中漫步,踩在石板路上,手摸一下青灰色的砖墙,那是斑驳的青灰色,我感受到岁月的流逝沧桑,给人带来无限的迷惘与感慨。两位老人在一旁下棋,虽已是年逾古稀,却容光焕发,精神抖擞,手握着棋中子小心谨慎的思考揣测着对方心中的如意算盘,郑重下每一步,我停止了脚步。“将军,老弟,姜还是老的辣”其中一位老人怡然自得。“唉!佩服,佩服,老弟我输了。”只见两位老人的脸上都绽放着笑容,我有所迷惑,本是当局者迷旁观者清,我却怎么不懂这楚河汉界中到底是谁赢了?老人把头转向我,微微一笑:“孩子,从你这么大的时候,我就疯狂的爱上了‘它’——我生命中的一部分,当时我并不懂,只是沉浸在棋局中,是想方设法的想超过别的人,可是岁月蹉跎,棋,生,棋如人生,人生如棋,不同性格的人们都在这楚河汉界中表现的淋漓尽致,两人对弈,胆大者棋风泼辣,刚开局便先出击,奋勇向前,大有“气吞山河如虎之势”胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,唯恐一着不慎满盘皆输,便坚持“人不犯我我不犯人”的原则,稳重者深思熟虑,棋风矫健貌似平静,却早已是成竹在胸,轻浮者急躁冒进,行棋不顾后果,终因一叶障目而全局败北,看尽棋盘,我们两个人早在一次又一次的你赢我胜之中忘怀了,只是为了享受那份置于楚河汉界的快乐与满足。棋如人生,人生如棋,听君一席话,胜读十年中,我豁然开朗。这也是课堂,使我的心灵得到了净化。550字 初一 抒情散文
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这也是所有不是所有的树苗都能成材不是所有的溪流都能入海不是所有的鸟儿都能高飞不,不是所有都像你想的那样理想化信仰,正在远航把一切都放在你的脑海里,愿它开出最美丽的花朵珍惜该珍惜的,放弃该放弃的让自己的所有都变成现实的成功“人生就是一场旅行,在人生的尽头,每个人都将一无所有,那你还有什么是输不起的呢?”山东莱芜莱城区莱城区莱芜职业技术学院高一:芮函(亓宏梅)150字 高一 抒情散文
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这也是课堂《这也是课堂》在初中的一个暑假里,我们老师布置了一道非常特别的作业,给家人炒一次菜,回家我便开始动起手来开始学了。我首先看冰箱里有什么菜,我定眼一看,红红的胡萝卜,新鲜的肉,大大的包菜还有又青又大的葱,我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。我把胡萝卜,肉和葱,各种材料都准备好了,再把胡萝卜洗好,然后拿出锋利的刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。我先在锅里放上油,开火,等待油滚了,开始炒菜。我把肉和葱先放进锅里,把肉先炒熟,我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动,再把胡萝卜放进去,放一水继续炒,因为胡萝卜是硬生生的,所以要炒就久一些。几分钟后,再放味精等配料,再炒一会儿就可以上菜了,正好这时爸爸妈妈回来了,我的菜也差不多要上桌了。终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃,爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说:“还可以,挺好吃的。”我听后可高兴了。从这次炒菜中,我学到了很多知识。350字 初一 抒情散文
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这也是一堂语文课在暑假里,我爸爸给我上了一堂语文课。我们去了青海旅游,在那儿我们玩的不亦乐乎,与爸爸和叔叔去看牦牛,我们还去野餐。到了晚上我们去了中国最大的淡水湖--青海湖。那个湖无边无际,气势磅礴,霎时间,我觉得我们好渺小。在那天晚上,我幸随爸爸和叔叔来到青海湖边垂钓,叔叔说:“你如果钓到了黄鱼,就把它给放了,黄鱼可是很珍贵的,还是国家级保护动物。”他还给我强调了好多遍。于是,我拿起鱼杆,兴致勃勃的钓了鱼起,心里特别高兴。这是我第一次钓鱼,不知道能不能钓到大鱼,我看到叔叔和爸爸过一会儿就能钓上一条鱼来,我为什么不能呢我的鱼桶还是空空的。于是我问叔叔,叔叔说我的心急,要静下心来,不要着急。我就照着叔叔说的,把心静下来,静静的等待突然觉得手中一紧,我连忙收起鱼杆,哇果然是一条鱼,不过这条鱼还不到十公分。于是,我灰心丧气的说到:‘这是什么破运气啊,一会儿钓不到鱼,一会儿钓到了还是个小鱼。’就在这时我又钓的了一条鱼,我赶紧把鱼抓上来,一看是一条黄鱼。爸爸看到了,让我把这条鱼放了。我不急不忙的说到:“这里除了我们再没人,我们把这条鱼带回家吧!”这是爸爸说到:“这里虽然除了我们在没其他人,也没有一双眼睛,谁也不知道我们没有放鱼,可你的心里有一双眼睛,它一直看着你的一举一动。”当时我在爸爸的强行压制下把鱼放了。这也是一堂语文课。当你做错了事后,也许别人不知道,而你的心里的那双眼睛会一直看着你的一举一动。550字 初二 记叙文
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这也是一堂语文课语文这个名词翻译一下就是语言的文化,语文一般都是老师站在讲台上,学生坐在下面听课,但课并不一定要这么上。生活处处有语文,在自己的探索学习的过程中,也上了一节语文课。有一次,老师让我们交换语言的魅力,老师并没有带我们上课,但是我们已经上了一节语文课。那节课,我们讨论的内容如下:在人类科技快速发展中,我们的语文知识的总量,也在迅速发展。在电视上,我们经常能看到许多有意思的广告语,那一条又一条的广告语,就是我们人类智慧的结晶,有的广告商为了自己的产品销量更高,绞尽脑汁的想让广告语更有吸引力;比如:蚊香广告——默默无“蚊”,淋浴头广告——随心所“浴”,电动车广告——“骑”乐无穷……这些广告语是通过把成语中的字换成那个字的谐音字形成的,有的人认为认为这是一种错误的做法,这玷污了祖国的文化,还会误导孩子;但有的人认为这样做没关系,还能做反面教材。其实无论是哪一种,都没有关系,因为这都体现了语言的魅力所在。每一个城市都有它的地方方言,那些方言,体现了那个地域的文化色彩,我的家乡在宣城,这里的方言十分有趣,例如:昨个儿——昨天,更照——今天,明个儿——明天,不犯足——不可能……有的人反对我们有的时候用方言,其实我们是说着玩;有的人甚至写出这样的广告词:外语是可贵,方言价更高;学了普通话,两者皆可抛。其实他们不必这样做,每个地域的方言体现了每个地域的文化色彩,而这些美妙的色彩为语文这张图画添加了精彩的一笔。生活中处处有语文,只是在于我们是否善于发现它们。初二:余锦琴550字 初二 记叙文
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这也是一堂语文课生活中不缺少语文,缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑,只要我们细细品味,静静地感受,就能体会到语文世界的无限风光。——题记淅淅沥沥的小雨一直下个不停,地上积满了坑坑洼洼的小水池,映照出蓝天白云,偶尔泛起阵阵涟漪,雨滴敲打在树叶上,屋顶上,花瓣上,发出有节奏的“交响曲”,雨滴如同一个声音悠扬的古琴。我撑着伞,在雨中漫步,默默地看着这雨中的一切,毛毛细雨纷纷扬扬地散在泥土中,小草与花儿趁此机会贪婪地吮吸着这春雨,在风中摇 着自己的身姿,那草更绿了,那花儿更红了,在天地之间挥霍自己的风采,可是春雨,它染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,我不由想起清朝诗人龚自珍的诗句“随风潜入夜,润物细无声”,这是一种境界,是一种对人生潜移默化的影响的最高境界,是无私奉献,舍已为人的精神,我又想起常常被人们用润物细无声来比喻的老师,她与春雨是一样的,也是那样地默默奉献,用自己的青春放飞了一只只小鸟……我走着走着,脚边溅起一阵阵水花,我发现,一片粉红的花瓣,脱离了根 悠悠地落下,落在土地上被雨“打”得一颤一颤地,仿佛被打疼了,饱含“泪水”,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”看着这花瓣渐渐在视野中消失,我脑海中思绪万千不由吟诵出这首诗。雾与雨落幕在天地间,绿叶与花草如同一抹抹颜料涂抹在天幕中,像一幅没画,雨如小精灵冲刷着花和草,好一片春色,“好雨如时节,当春乃发生”。走回家,我的脑海中回想起刚刚的情形,自己的思绪,不由感叹,原来我刚刚上了一堂大自然的语文课。其实这也是一堂语文课。550字 六年级 记叙文
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也是一堂语文课这也是一堂语文课,但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。那天,我们是来告别这所学校的,领完毕业证书,谁都不想离开。于是钱老师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱老师看了看我们,又继续说:“那么,现在每人发一张纸,把你想对我说的话写下来。”刚开始大家议论纷纷,有的说老师是不是特矫情,有的说怎样才写的优美,有的在想写几行才合适。当我们提笔写时,四周都安静了。大家全神贯注,哪怕是姚明出现我们眼前,我们也感觉不到。我写了好多,笔根本停不下来。哪怕只想出了一年时间,那些美好的往事却历历在目。哪怕只相处了一年时间,面临分手还是心潮奔涌。我觉得鼻子酸酸的,似乎稍一动情,就会大哭起来。我觉得,自己从没有那么认真过,从没有那么文思泉涌过。这个地方的每一株草、每一棵树,好像都成了我小学生活的印记。“好,同学们,交上来吧。”钱老师站在前面柔柔地和我们说。我慢慢抬起头,夕阳斜射在我们的脸庞上,微风吹拂,黑发飘动。我望了望老师,消瘦的脸庞,苗条的身材,几绺头发贴在脸上,眼圈微红。老师舍不得我们。一张张写满祝福、回忆的纸承载着数不清的不舍、留恋。老师坐在草坪上一张一张仔仔细细地读着。过了一会儿,钱老师把我们召集在一起:“这是我看到的最好的片段了,老师要告诉你们作文要领,那就是只有真情流露才能写出好文章。”这不是一堂平常的语文课,没有黑板,没有讲台,没有课本,没有桌椅。这是一堂特别的语文课,里头除了语文,还有情感和记忆。550字 六年级 叙事
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也是一堂语文课在人生的旅途中,我经历了无数堂语文课,但最让我难望忘却是那一堂……苍穹的雨,一丝一丝地飘着,在微风中像漫天飞舞的细沙。只有我和他,慢慢的走在路上,我和他手里都有一把伞可谁也没打开,任雨肆虐的打在我们的脸上,或许这样我那失落的心可能会好一点。眼前是模模糊糊的一片,大树在细雨的洗礼下充满了活力,周围的一片如仙境般美丽,可我看着眼前的一片却提不起精神来。“你冷吗?”他问道。“不冷”我回答道,接着就是一片沉默。“你为什么不问我回家呢?”我在也沉默不下来了。“因为你没说”他不紧不慢的说道。我低下了头低声说道我这次数学才考了“148”说的自己才听的道。“满分好像150吧”他半开玩笑的说道。我一声不吭。我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头,眼看就要跌下,这时一双强有力的大手抱住了我。“你不生气吗?”我说道。“我为什么要生气呢?你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫,父亲见儿子。“这就是平时对我严格的父亲吗?我迷惑了。“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已,你都这么大了,该知道在哪跌倒就在哪里爬起。”“谢什么?”他望了望田野,庄稼,小麦,满怀期待地说道:“夏天到了,秋天还会远吗?”只有经过风雨才会见彩虹!”霎那间,我释然了,“长安城何在,只在马蹄下!”我应该奋勇直前。凝望着这小雨,忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着和煦的微风,悄悄的飘洒着大地,无声无息的滋润着我,影响着我。湖北鄂州枣阳市熊集镇耿集中学初三:996775802550字 初三 日记