殷袷澈雪
殷袷澈雪
不知是第几次了,望着洁白的宣纸,开始彷徨着。纸上,那个唇红齿白的佳人,就这样莞尔一笑,看破红尘。风吹起她漆黑的秀发,打在她的双绯上,有些凌乱,又不失那份独特的高雅,美丽。那浅色的瞳孔里,有着道不尽的言语,只化作一股淡淡的哀怨,悲伤。长叹一声,这轴画卷仿佛有着什么天然的联系,心里微微悸动。随手拿起身边宝蓝色的丝带,重新系紧,前去触摸真相的光点。
徘徊在现实与幻象的边缘之处,身着青蓝衣裙,坐在那把梨花雕木的座椅上。手捧檀木香扇,这般悠然。饮一口清茶,给天地一个假象,一个动人的背影。耳边碎语,却找不到声响的来源。茫茫人海只有一人,孤身坐立在此处。在平行线的一个端点,遥望对岸。一个白衣女子闪过,周身闪烁着金色的光。她欲起身迈开步伐,却是无能为力。她尽可能的大步向前,追随着白衣女子的脚步,可是遥不可及。在光与影交错的刹那间,便毫无踪迹,不留一丝痕迹。她来了。殷红的天空把她的影子拉得很长很长,好似蔓延到了下个世纪。余晖照耀着黎明的雪,晶莹剔透。望着这般景象,一个名字脱口而出——“淋澈。”她喃喃自语道。这并没有所谓的关联,可这个名字却是这般的熟悉,温暖,交错了太多,太多。想去追忆更多,可刹那间,头痛欲裂,一阵阵撕心裂肺的疼痛涌上心来,制止不住,艰难地俯下身子。疼痛像一股又一股的浪潮,波及上来,痛彻心扉。
伴随这一声叫喊,她醒了。汗早浸湿了床单。长吁一口气,用手拭去额头密密的汗水,“只是梦么,可是,又为什么,如此真实?”扫视周围,目光定格在了桌上。那方丝带早飘落在地,画轴安然无恙,依旧平稳的躺在那儿。无心睡眠,起身,坐在书桌前,回味着那个梦境,此曾相识的梦境。心里头,一股暖流涌上来,也说不出这到底意味着什么。风开始猛烈地吹,窗前的白百合开始摇曳,抽动起来。风沙蒙住了双眼。“是她吗,真的是她吗?”此刻更加确定了她内心的想法。望着血色的夕阳,勾勒出了她的面影,依旧是如此的淡泊,恬静。记忆同闪电一般划过脑海,那些琐碎的往事,渐渐清晰,明了。想起来了,全部。
“淋澈。”她猛得瘫坐在地面,只如此的无助。泪水模糊了眼眶,再而就是这样的打下来,打在地面上,无声的流。“为什么?为什么你就这样离开,远离红尘。欺骗了我1年。我恨你,怨你,可是又只能是那一份思念。你放手了,留我孤身一人,面对这莽莽昆仑,滔滔长江。淋澈,你回来吧,回来吧,我再不恨你了,你回来,回来啊!”她的哭声回荡着,世间只有她和这片残阳,再也不会有那样的一个少女,走过去,把她拢在怀里,听她的痛楚。
其实,她看见了,可是又能够做些什么?她不能,不能走过去,再一次拭去她眼角的泪,不可以在让她绽放笑容。“雪,原谅我的一切。我什么也不能说,只是一句句的抱歉,对不起,除此之外,我知道一切只是徒劳。你恨我,怨我,抱歉。你是轮船,我是海堤,你是灯塔,我是小路,你是我的南柯一梦,你是我永远也触不到的光点。雪,我再求你一件事,定要远离那片罂粟的种子,披挂天使的假面,富丽堂皇。我最后奢望你能原谅我,只求你快乐,不要哀伤。”
霞光照耀彼此牵动的心,照耀彼此之间最柔嫩的一面。君不见枝头翻飞的红叶脱离的痛苦,可曾听到如蝶般美丽飘舞的短暂时分,从此落泥为土不再有往日的美丽,滴滴泪珠化露为雨纷飞在静谧的夜空,难以言表内心反反复复的挣扎,风儿轻轻传送着无奈的叹息,忘了,忘了……
END
花也隐了,梦也醒了
怎么独自站在断桥边?怎么手拿一束蓝樱花?天气如此殷忧,是黎明还是黄昏?
-----无处问寻
心凭直觉,应是秋季,那怎么有蓝樱花?怎么穿百褶裙?怎么还张望着什么?那是我吗?
-----无处问寻
低头嗅着花儿芬芳,一阵清风?一阵花香?把我从梦境吹至现实,这所谓梦想照进现实?
相信梦的人是梦幻的,相信花儿的人是多情的,那么女儿岂不是多情梦幻的?
刚才的梦儿算是梦吗?没有开始
,只有结束。
应该不算,一切只有满腔的疑问。
人生是一面映不出人的镜子。这还算镜子吗?
总是很梦幻,人生或许应该真实点。
梦里花落知多少?梦中的梦想是你心中所想。
有人说梦是飘幻的,虚无飘渺,就像天上的浮云,让人摸不到边。
实际梦是最真实,最不容欺骗的,告诉你内心的隐忧。
虚幻也罢,真实也好,梦总是内涵一种朦胧美,这是无可厚非的。
或许当你梦醒之后,再看过去,有一种朦朦胧胧的美意。
花也隐了,梦也醒了
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雪雪动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人,小动物们可爱又淘气,像一个调皮的小孩子。我最喜欢小狗,小狗很可爱。我以前有养过一只名叫:雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗,它的毛像雪一样白,有着一双圆溜溜的黑色大眼睛,两只耳朵耷在头边。可爱极了,但雪雪也很调皮,接着我来告诉你它的调皮吧!一天下午我放学回家,雪雪照常来接我,我和它边走边玩上了楼梯,到楼梯间时,它看到了我手边的袋子,一下子咬了过去,我追着它,边追边叫道:“雪雪把我的袋子交回来,快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了,于是乖乖的跑了回来,交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解,我摸了摸它,就和它回了家。雪雪很可爱,也很调皮。但我和它是好朋友,我喜欢它雪雪。重庆沙坪坝区滨江小学二年级:刘至恒300字 二年级 叙事
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雁去无声,师爱永恒——看《殷雪梅》有感殷雪梅,这个名字耳熟能响,她的故事感动了千千万万的中国人。电视剧《殷雪梅》感人至深,让我又一次更深切地认识了这位英雄教师,她崇高的师德,爱生胜爱子的精神震撼着我。 当汽车向殷雪梅和孩子们飞驰过来的时候,不过是极其短暂的瞬间。在这样一个瞬间,殷老师却做出了一个壮烈的举动。这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱,对职业的爱。这一壮举是她数十年教学生涯中无数事例中的一桩,是她为普通平凡的一生画上生命感叹号。殷雪梅老师虽然走了,但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间,却永远地定格在人们的视野之中……殷雪梅老师她原本是一位代课老师,哪里缺老师她就被安排到哪里,她年轻时在水乡小学当代课老师,和水乡的孩子们共同学习文化知识,有一天,她被安排到了镇上的红星中心小学带一年级,学生们都很喜欢她,学校领导也对她很满意,但她只是个代课老师,在学校她受到别的老师的嫉妒,仇视,但她并没有把它们放在心上,而是一如既往的教学教育她的孩子们。殷雪梅就是教师中的你我他,我们就每天与王静、大智、赵峰、李卓他们在一起,天天与学生家长打交道。淘气鬼的捣蛋,家长的挑剔,甚至夜晚打着手电寻找不回家的学生,这些过去的故事将来还会不断继续演绎着。作为教师,我们都有同感,我们也会碰到类似的事情,也会碰到淘气的孩子,不讲道理的家长。我们老师总会有这样那样的抱怨,不满,甚至也会堵气说下辈子再也不当老师了。可殷雪梅老师却笑着说:“我倒觉得跟孩子在一起,永远充满了快乐,永远充满了活力,下辈子我还愿意当小学老师。” 可以看出来,殷雪梅老师是真的爱孩子,真的热爱这份教师工作,在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!殷雪梅老师视人民为父母,把孩子当子女。在她的心目中,职业和事业不同。职业,只是一个饭碗,一个谋生的手段,而事业,则意味着一种使命,一种追求,一种责任,尤其是当教师,还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒,那么,在殷老师张开双臂的时候,一切都已经定格,定格在晴朗的蓝天下,定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报,那么,尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭,但是她用自己的挚爱真情,照亮了许多学生的心灵,在千百学生的深情呼唤中,殷老师也得到了精神的永生。虽然殷雪梅老师已经离开了我们,但是我们知道她所祈望的并不是得到怎样的回报,而是她那一种执着,那一份浓浓的师爱。 作为一名新教师,我首先就要学会殷雪梅老师的这种精神,这一种用心真正的爱孩子,带着爱上路,用心走近孩子,他们都是美丽的云。我要不断向殷雪梅老师学习,不断地完善自己,使自己成为一名真正合格的好教师!1200字 高中 观后感
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雪这是一年中最冷的季节------冬季。冷风夹杂着小雨一连下了三天,今天该会更冷了吧?我边穿衣服边猜测着。走出温暖的家,在关上房门的一瞬间,我打了一个冷颤----毕竟是冬季,天气确实是愈加寒冷了。睁开朦胧的双眼,一个个白亮亮的小东西晃晃悠悠落在地上-----不见了。咦!这是什么?是雪?还是幻觉?我惊喜的跑出楼道门檐,一个小精灵悄悄落在我的脸上,凉丝丝的,是雪,真的是雪!日照的天气虽不像南方那样暖,但是下雪的日子也并不多见。真好,今天竟然下雪了!我的嘴角不由得向上翘起,迈着华丽的舞步走向学校。远远地就看得见一群一群的小学生在欢呼,他们向天空伸出双手,仰起小脸。雪花让他们的笑容更加灿烂了。走进校园,往日空落落的操场,此时充满了生机,低年级的孩子们说着笑着,蹦着跳着,尽情挥洒内心的喜悦。而高年级的我们,虽然对于这场雪的到来同样惊喜,但脸上确是平静如水。为什么人越长大越会掩饰自己?这,我却不懂得。我踏着一级一级的台阶走上楼,和操场上相反,平时在教师里用功读书的同学少了一半。我匆匆检查完各班级的早读,便趴在窗台,欣赏这今年冬季的第一场雪。瞧,漫天飞舞、洋洋洒洒的雪落下去,亲吻了大地一下后,便瞬间消失了。我想,若是圣诞节,这场景一定很温馨吧。走进教室的语文老师,声音依然又高又洪亮的响着,每天都是这样,厌了、烦了,可是又无可奈何。我坐下来,慢慢听,什么?什么?老师让我们去玩十分钟?一贯什么都不太在意的我张大了嘴,睁大了眼睛,身边的同学不到一分钟的时间全部一拥而出。我一怔,也跟着跑出了教室。十二月,雪花异常的大,一片一片,像鹅毛似的,我穿戴整齐的站在楼道下,像一个老练的成人一样,打量这个世界。我伸出双手,任雪花飞落在双臂,我微笑着看着它们,不忍将它们拂去。雪,有六角形的、有八角形的、有椭圆形的、有圆形的、有近似长方形的、也有近似正方形的,无论什么形状的,都是我喜欢的雪。看,那个玩雪的男孩多有创意,他带了一把伞,不是用来遮挡雪,而是把伞倒过来接雪花。他把收集来的雪藏在伞中,小心翼翼的呵护着。看看那个女孩,把帽子摘下来接雪,尽管冻得一直打喷嚏,可是脸上还是笑成了一朵花。我把目光转向了我班同学,几年的“风霜”让我们的脸上笑容不再像当年那么灿烂。男生在玩起拍手游戏,女生则在操场上逛来逛去。我默默回到教室,教室里没有人,这么大的雪让空气更冷了一些。我摸摸发凉的鼻尖,心里又多了一份感动。是谁在这大雪中弯腰推着三轮车去菜市场?是谁在这大雪中一如既往的清扫马路?又是谁在这大雪中,等待孩子放学归来?这场雪,带给我一份喜悦,更多了一份感动!点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。1200字 高三 写人
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雪终于盼到下雪了,是突如其来的惊喜。从去年冬一直在那里等待的雪,还是熬不住地下了,与前几天高达二十多度的艳阳高照相比,宛如隔世洞天,乃至昨日妻打电话告诉我时,我还不相信,以为白天连雨都没下的天气,晚上不可能下雪,况且温度并不低,约有四五度的样子。事实是一早就下大了,雪光直映到房间里。儿子在自己的房间里大叫着要起床了。没办法,尽管昨晚是两点睡的,现在也只能六点多就起来了。雪花是生动的舞者,“哇!……”从儿子的尖叫中可以感受到雪的魅力,“真是下雪了吔!”他惊喜地呼叫着,他原本的期盼变成了事实,多时的愿望又付诸实现,这是多么快乐的事啊!雪纷纷扬扬落下,是无数的絮状物,没有美的形态,但有快乐的想像:那是谁在天上揉碎了白云?又是谁在天上播下棉花的种子?还是谁将蒲公英倾洒到大地上?一会儿,雪大了,不再是零碎的样子,是整朵的绒球,慢悠悠的从无际的空中落下来,像是毛绒绒的小生灵在天空起舞,婀娜多姿,引人遐思。这是真的雪“花”,如洁白的茉莉在眼前盛开,一丝丝清凉与芬芳沁入心间。但一会儿,雪花又变成了雪沫一般,大小不定地飞溅着,风的足迹在这时变得很明显,每一缕风都逃不过我们的眼睛,它们无处躲藏――只要对面不是白色的背景,雪的路径就是那风的脚步,有时像旋涡般旋转,有时像雨帘般垂落,有时像梭机般密密地斜织着,有时又像无头苍蝇般乱碰乱撞。更多的雪在悄无声息中叠加到原来的白色中,赏雪的人心中充满了喜欢,那扯不断的细小的舞者是无数可爱的天使,为大地装点得如此纯洁,更希望它们再大些,能让更多的洁白在大地上开花,覆盖住原本干涸而躁动的地面,使它变得冷静而沉稳。儿子匆匆地吃了蛋糕和牛奶,着急地要去玩雪。我就高兴地陪着他去玩,妻也来了。我们在一起堆雪人,开始时我只是用板铲雪堆起来,后来,我就决定滚雪球来堆。因为气温高,雪像要融化的样子,滚起雪球来很方便,一下子就滚了很大一个,像是大车轮,大铁球。儿子兴奋地在雪地里不停地玩,手冻得通红,问他“冷吗?”,毫不迟疑地回答“不冷”,整两鞋全都湿透了,裤子也全是雪,我知道待会全得换了。我不去指责他,不像另外的大人不让孩子玩雪,他们只能关在门里透过窗户来羡慕我们,我是要让他体会到玩雪的快乐的。他还拿雪来打我,说是跟我玩打雪仗,可他连扔也扔不到我,就跑过来扔,又跑开去,或用手挡住自己的头以防我的进攻。一会儿时间,我就堆起了好几个大雪球,并把它们做成雪人的样子,做了三个人,是一家子,儿子说。我们玩得很开心,而且是每个人都玩得很高兴,尽管手指已冻得失去了知觉,但还是想将雪球滚过来;里面又很热,我将外套都脱了,只穿了一点衣服,在清凉的空气中似乎感受到雪在身体内的流动。玩好了,玩够了,我们回去了,儿子变得很畅快,也不再有太大的好奇了,他又投入了其它“工作”,听到他在自己的房间里“乱弹琴”,一边是手指在琴键上乱按时杂乱无章、高低失协的声响,一边是按着自己的节奏,和着弹出的音高,自编自唱的歌曲,用的是他临时想到的词,我听不懂,好像里面夹杂着拼音字母和简单汉字及数字的“超抽象”语言,唱出的音与键音音高相比还是比较准的。雪继续下,一直在为我们伴舞。(时2006-2-18)1200字
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雪作文网专稿 未经允许不得转载雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候,我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒,过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。今年的冬天又到了,我常常打开窗户。注视着外面,期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟,不,一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报,报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了,我一蹦三尺高!瞧,连睡觉了,脸上还带着微笑呢!第二天到了,我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪,可是又担心气象预报不准确,没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪,细声一听,“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊,欢喜一场空。下课了,我不时地望着天空,看不见一点点雪的踪迹,我不禁低下了头,叹息着……突然,有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮,同学们像黄蜂一样涌出教室。只见大雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,“叮叮当当”,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着……五年级:18872151571200字 五年级 写景
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雪雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居——高雯珏,一起来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终于又恢复了它的原样。看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。1200字 三年级 写景