打腰鼓的感受450字

打腰鼓的感受

450字 六年级 散文

打腰鼓是我校的校本课程之一。

从一年级开始,我们就开始学习腰鼓,学校因此还创建了腰鼓队,打得好的同学,被选入了腰鼓队,每天放学后进行编排和训练,并代表学校参加腰鼓展示活动。

打腰鼓是我们学校的特色活动,我们表演的腰鼓节目曾经在2009年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖;在2013年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中,充分的体现了我们队腰鼓的热爱,表演完后,场下传来了观众们热烈的掌声。

我们不仅只关注自己的腰鼓展示,还主动帮助小同学,教他们打腰鼓。

每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里,手把手的知道他们打腰鼓,并定期检查他们,表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们,给予他们鼓励,以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。

每在六一期间,每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞,让低年级的同学学习,体验打腰鼓的乐趣。

打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力,还使我们的身体更加健康,身体协调能力也会有所提高。我们爱打腰鼓,希望学校将这种活动继续延续下去,让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。

幸福童话

500字 初一 散文

“……从此,王子和公主幸福地生活在了一起。”

——题记

小时候看得童话总有一个像这样的

快乐结局),无论故事里曾有多么邪恶的巫婆或是多么可怕的鬼怪,英俊的王子总能娶到美丽的公主,成为英明的国王幸福地过一辈子。对喜剧有着疯狂偏好的我,就喜欢这样的故事。

朋友说童话是用来哄小孩的,可就因为这千篇一律的结尾,我爱上了这些美丽的故事,即便它们只是童话而已。

依赖这些成人不屑一顾的美丽故事,看来我还真是个孩子。

在纷飞的黄叶里,我开始怀念从前听到的那些故事。从妈妈口中第一次听到的安徒生和格林童话就如同清晨一缕明媚的阳光,清新动人。而那梦幻般的童话世界从来不曾因为时间的流逝,而褪去特美丽灿烂的光环。

我真想回到童年,永远流连于那些纯洁无瑕的世界,永远不再涉足这尘世间的纷扰。可是不行,人,还是要长大的。

我不能像安徒生一般,将整个身心都融入这瑰丽的童话世界,只能在心中留下一座童话的城堡,一片不容现实中无聊的一切闯入的圣地,以此祭奠曾经占据了我的童年的童话。

于是我试着到菜市场买菜,却对买卖双方一来一往的讨价还价听得入神;站在车流如潮的路边,却看着一辆又一辆花花绿绿飞驰而过的轿车出神;或是在幼儿园门口蹲坐半个下午,等着幼儿园放学时从大门后涌出的叽叽喳喳嘻嘻哈哈的孩子们……这才发现,这样的生活,也未尝不是一个简单、平实而幸福的童话。

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