生命的奇迹
300字
六年级
记叙文
生命真是一个奇迹。一支污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样的花儿；一粒又小又黑的萤火虫，竟能在茫茫黑中发出耀眼的光，虽然它的生命并不长，它却把它全部的生命无私的奉献给了人们。
我去画画班的路上，有一个破旧不堪无人居住的小瓦房，它并不引人注目，我甚至没有注意过它。直到有一天我和往常一样走在去往画画班的路上，突然发现小瓦房的房顶上冒出了一截树杈。走近一看，原来是一颗小树苗从房子里长了出来。我心砰然一震——小树苗倔强地从地下钻了出来，冲破坚硬的房顶，就是为了诠释它完美的性格，实际上，这也是一种生命的表达阿！
不是每一条江河都能流进大海，也不是每一颗种子都能发芽生长。生命中有快乐也有痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，使自己活的更有价值。
我们第二个妈妈—王老师
550字
四年级
写人
王老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”王老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他……
王老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在。
滑县道口镇第二实验小学四年级:李豫龙
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生命的奇迹生 命 的 奇 迹一个在心中的期盼，使人创造了生命的奇迹，而现在奇迹发生在了一个建筑工身上。他，是一名普通的建筑工人，他和另一个水泥搬运工闹过矛盾后成了死对头。一天建筑工人在工地上，突然他的关节疼痛得像钢针刺扎似的，到了医院后检验出他得了晚期性的骨癌，以经没有方法挽救了，于是他沮丧的走回了家，他拿出了多年的积攒的钱财，捐给了红十字会，对自己的一些朋友表示感谢，最后他走向了水泥搬运工的家中向他道歉，对以往的矛盾表示歉意，并诉说了自己的病情，搬运工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬运工就来到了他家，送他一包郁金香的种子说：“你把他种在后院里，明年你会看到花开的。”说完他就走了。因为他想我已经活不到明年春天了，可也不能辜负朋友的一番心意呀！于是将它栽在后院之中，细心照料，早晨一边做晨练，一边看护花朵，一天一天重复的做同样的事，他就希望花朵能早一天开放，时间过去了到了又一季的春天，建筑工依然晨练，看护花朵，花也依然没开，建筑工也只当花没到开花的时候罢了，花一天不开，建筑工就看护花一天，时间过久了，建筑工像没病似的，建筑工就上医院，检验结果是：身体健康，原来建筑工晨练的体操是专门运动骨骼，长期的运动使癌细胞和旧骨髓一并脱落，所以不治而愈。这天他向搬运工道了这个喜，顺便问了一下花问为什么不开，搬运工就说：“种子是几粒沙子，建筑工听了后兴奋的开始了新生活。一个期盼救活了一个性命垂危的人，这就是奇迹。600字 六年级 散文
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生命的奇迹一颗貌不惊人的种子，将隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩缤纷的蝴蝶。因为生命本身就是一个奇迹！一天，妈妈买来一把葱，把它栽在了花盆的泥土里，让我仔细观察。我每隔几天给它浇一次水，并仔细观察。一个星期后，我发现它长高了不少，再仔细一瞧，发现它的末端已经穿了件淡黄色的衣服，轻轻地扒开一瞧，根已经有四五厘米长了。我不敢相信这一幕，一株这样普通、这样渺小的植物，竟有如此渴望生存的激情，如此顽强的生命力！一次，我买来一盆宝石花，因为不懂它生存的习性，便每天给它浇水。过了几天，我发现它的叶子在慢慢地枯萎，头也慢慢地往下落，并且，水已经涨到了它的腰上。看到这场面，我觉得它不可能再有活的希望了，于是打算把它扔掉，可妈妈却说：“每隔两星期浇一次水就够了，它本生长在沙漠里，没人给它浇水，可它仍然长得郁郁葱葱。”果不其然，过了几天，它又恢复了往日的翠绿。植物的生命是弱小的，但它们却顽强地为生命奋斗，与植物相比，我们人类更应该热爱生活，珍惜生命！400字 四年级
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生命的奇迹夏夜里，热气笼罩着大地，稀疏的星星也热得不停地眨眼。我在花园里观赏着美丽的夜景。这时，墙边的小芽引起了我的注意。小芽长在干巴巴泥土里，泥土一点水分儿都没有。其它的植物仿佛没有理睬这株小芽，迎着风高傲地站着。突然，电闪雷鸣，雨哗哗地打在地上，安静的夜晚被打破，我转身奔向家里。回到家中，我透过窗户看着那花园的小芽，心里想：这小芽真可怜，住在干巴巴的土地上还要被大雨冲刷着，看来要和我说“再见”了。第二天，灿烂的阳光照耀在花园里，露珠从叶子上滑了下来，我迫不及待地来到花园。清新的空气让我感到了一个新的生命在绽放中，我好奇地来到了昨天看到的小芽前。谁知，小芽正在迎风招展，绿色的叶子，是那么明艳，晶莹的雨珠像一颗钻石镶嵌在上面。我又看了看根部，根扎在了墙壁里，有一些还穿过了坚硬的墙壁。我又看了看其它的植物，有的低下了头，有的淹死了，有的被其他植物挤得歪歪扭扭。我被这株小芽感动。我感受到它的努力，感受到它与困境对抗的艰辛，更是感受到了生命的奇迹。小芽让我明白：无论生活中遇到多大的困难，我们都不该轻易向困难低头，只有不放弃，一切才有可能。450字 四年级
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生命的奇迹一株小花仅需要几滴水和一点阳光就能绽放，一个人只需要勇气和力量就能活下去。这就是生命的奇迹。一次，下了一天的雨，我们学校的展牌已经掉了一点点颜色。展牌后面的支撑柱是根木头。雨停后，我闲得没事儿，掀开了喷绘布一看，竟然发现了几个小东西，顿时引起了我的好奇。我靠近一看，原来那几个小东西是蘑菇。由于它们生长的环境不怎么理想，所以它们的“帽子”并不是圆的，而是扁平的。但它们能在这种地方生长出来，说明这几个蘑菇对生命的期盼和渴望。但是在我们的生活中，有些人不仅不珍惜生命，反而浪费生命。之前我听说在一所中学发生了一起惨剧，有一个学生由于感觉学习压力太大而跳楼身亡了。还有一件事情是：一个人在网吧里打了三天三夜的游戏。当他从网吧恍恍惚惚走出来时，直接倒地猝死。这些人浪费了残疾人所需要的健康身体，浪费了将死之人所需要的时间。我们一定要珍爱生命，珍惜时间，用短暂的人生活出不平凡的意义，给人生增添绚丽的色彩。350字 四年级
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生命的奇迹北风呼呼地吹，大雪纷纷地飞。整个世界裹在一片冰碴子里，到处是荒凉和苍茫。春姑娘迟迟不来，领地被隆冬牢牢掌控着，寻觅不到一丁点色彩。我趴在窗前，望着眼前白茫茫的一片，回忆着夏天的草地，烈日暖风，那一片绿得生辉，绿得发亮，让人喘不过气来的绿，曾经色彩斑斓过，如今却是一片死气沉沉的白。又忆起它秋日里的时光，一碧千里的草场开始泛起黄来，成了杂色毯子，草儿们慢慢佝偻下身子，变得干巴巴起来，夏天的生机慢慢地褪去了。再看眼前，整个冬天雪堆都无情碾压着它们的生命，已经毫无生机了。我还是不甘心，于是出门走上前去，用手拨开雪堆，眼前已经只剩下腐烂的草根，还有四散落的残肢。我抬头望向远处依然苍翠的松柏，恨恨地说，什么野火烧不尽，春风吹又生，连这样的严寒都抵抗不住，明年还是多种点其他的植物，好让这里四季都能看到一抹绿，总比这满目苍痍好。说着，我踩着一脚的烂草根进屋去了。夜里，如丝的春雨悄悄地亲吻了大地，雪堆开始退出战场，一片狼狈的草地浮现在眼前，我无奈地望着它们。忽然眼前一亮，有一抹淡绿色若有若无地在飘荡着，像是在嘲笑我，没几天，微风里它们已经像一个个迎风长的孩子了，顶着淡黄的帽子，浅绿的帽子，深绿的帽子，开始向外界挤眉弄眼地挑衅起来，这一夜之间，就像魔法一样铺满了山坡。我落败了，败在他们顽强的生命里，败在他们创造的奇迹里，我心服口服，秋风和寒冬也许毁去了它们的身体，但只要有草根的意志，在哪里都能生根，都能发芽，长大！600字 六年级
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记叙文
300字
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生命·奇迹活着，是对生命的珍惜；坚强地活在痛苦中，更是一种对生命地依恋、不舍。然而能使人支撑这个生命地是一股庞大的，震撼人心地力量——生命地力量。虽然生命的脆弱就如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。但只要有求生的意识和信念，为自己而努力奋斗，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，变薄弱为力量；更能顽强自己的意志，创造生命的奇迹！从古至今，这股生命的力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。在冥冥中，我真真正正地看到了一个奇迹的诞生——海伦·凯勒。美国着名作家马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”她，海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她不仅能在黑暗中为自己寻找光明，更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变；她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死；她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵！海伦，是世界上所有人类的精神楷模；海伦，她更是世界的一个奇迹！当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里满足和快乐……谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎利文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般的重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。可能在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说生命的珍贵与短暂……海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！泰兴市泰兴镇中心小学六年级:戴婧雯1200字 六年级 散文
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生命的奇迹——读《生命的极致》有感爱尔兰作家克里斯蒂。布朗从小就患了严重的大脑瘫痪症，仅能动弹的是他的左脚，这位生来便几乎宣判为废人的男孩，却凭借常人难以企及的坚强毅力和对文学近乎痴狂的热爱，用他的左脚克服各种难以想象的困难，从学写26个字母到完成他的第一部小说《我的左脚》。这是克里斯蒂。布朗一次化茧成蝶的蜕变，是他用生命创造的奇迹。对于克里斯蒂。布朗，我们除了钦佩和崇敬，更应该反省自躬：我们作为四肢健全的人又做得如何呢？当我们贪图享乐而肆意消磨时光的时候，是否想过还有人在为了一个对我们正常人来说哪怕再简单不过的要求而刻苦奋斗呢；当我们因为失败而怨天尤人的时候，是否想过有人已经失败了无数次却依然执着毫不气馁呢；当我们斤斤计较而患得患失的时候，是否想过有人心无旁骛为追求自己的理想而执着不已呢。克里斯蒂。布朗用他的左脚写了五部小说，他的最后一部小说《锦绣前程》成为世界文坛上的经典之作。也许对我们来说，想要有这样的成就太过缥缈，但是克里斯蒂。布朗却做到了，这难道不让作为正常人的我们感到汗颜吗？同样被人们称道的海伦凯勒同样凭着她的坚韧和努力创造了生命的奇迹。和他们相比我们除了惭愧，是不是更应该从他们身上学到些什么呢？ 答案是肯定的，克里斯蒂。布朗仅仅活了48岁，可他在短短的几十年里，靠顽强的意志、坚持不懈的精神同命运作斗争，用一只手左脚把原本黯淡的人生变得辉煌。他的左脚不仅写出了小说，而且写出了人类战胜困难的力量和精神。海伦凯勒作为一个盲聋哑人，最终成为知名作家和学者，同样展现出人类战胜困难的力量和精神。而这种力量和精神恰恰是他们留给我们最宝贵的财富。我们每个人都应该像小布朗一样，发奋学习，自强不息，激发自己的潜力，创造属于自己的生命奇迹，成为有用之才。650字 六年级 读后感
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生命的奇迹当刺骨的北风“呼呼”吹起时，一颗无名种子也随着北风四处游荡。当来到一座废弃围墙时，这颗种子便被北风吹进了这座墙的缝隙中，开始了它的生命历程。种子进入砖缝后，它总是抱怨着 自己的身世，但它也想：既然我有一次生的机会，我为什么不好好珍惜这个来之不易的机会呢？外面的大千世界一定非常精彩，我一定要克服重重困难，向同伴们展现自己的生命力！不久，一场春雨便来临了，种子吸足了雨水和阳光，便破墙而出了，原来它是一颗小草！它俯视着这车水马龙的街道，说：“外面的世界好迷人呀！”突然，一只蜻蜓飞了过来，对小草友好地说：“你好，小草，很高兴能认识你!”小草也欣慰地说：“你好，小蜻蜓！”“你不是长在土壤里的吗？”怎么又会在砖缝里呢？蜻蜓疑惑地问，“我是被风吹过来的。”小草无奈地回答，但我会坚强地活下去，我要创造生命的奇迹，小蜻蜓吃惊地赞叹：“啊！你可真了不起，在这么恶劣的环境下也要顽强地与生命作斗争！”说完，蜻蜓对小草挥了挥手，飞走了。听了小蜻蜓的话，小草便更有信心地坚持下去，太阳公公也更加照耀小草，小草也更加青翠碧绿了！小草的生长经历告诉人们：无论在怎样艰苦的环境里，我们都要克服重重困难，持之以恒，就一定会战胜困难，取得成功，创造生命的奇迹！450字 六年级 记叙文
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生命的奇迹怎么也忘不了那只鹅。它告诉我：生命有多么顽强！过年了，妈妈从市场买回来一只肥硕的大鹅。那只鹅好像知道自己的命运似的，惨呼着，挣扎着。可是任由它怎样鸣叫，妈妈手中那把锋利的刀还是架在它的脖子上。它叫着，那可怜的声音像是在说：“饶了我吧！饶了我吧！”它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是对生的渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出来。本以为，它会躺下，直到死去。可是，它却站起来，坚强地站了起来！而且奇迹般地在地上绕了一圈……它向前扑腾，不时地发出痛苦的呻吟，声音里满含着凄惨。它的眼神流露出迷恋，迷恋世界，迷恋可贵的生命！又来一刀！我本想：完了，这次它一定会倒下。可它仍旧扑腾着！奇迹！是什么促使它支持到现在呢？是渴望，哦！是对生的渴望！再来一刀！也许是流血过多罢，它终于支持不住。临死前，它用尽最后的力量向前一扑腾，终于死了。它还是没有倒下，靠在墙边死去。死的时候，眼神里依旧充满渴望，对生的渴望！对生命的渴望，使它敢于向死神挑战。鹅犹如此，人何以堪？只要我们能对生命充满热情，不管遇到什么困难，那又算得了什么！400字 六年级 记叙文
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生命的奇迹仙人掌，一种坚韧的植物。由于长期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不过它偶尔也需要浇水。可我总认为仙人掌永远不需要浇水，也不需要淋雨，给它浇水是害它。于是，就将它放在阳台的角落里，不管不问。一个冬日，在晒太阳时无意瞥见了它。“几年没给它浇水了吧，时间久得我都不记得了。”说着把它提起。它的表面已起皱，原本胖嘟嘟的肉茎已薄得很，原本充满生气的绿色，已染上了几丝枯黄。“快死了吧，那就扔了吧，省得在这里碍眼。还说仙人掌生命力强呢，没给它浇水就死了，强什么呀！”说着，我将它随手扔到后院，就再也没去看过它，任它自生自灭。过了半年左右，我来到后院打扫卫生，突然看见一大堆废旧物品中有一朵嫩黄的花儿。那是一种多么青春的颜色，像一个待字闺中的少女，正在迫不及待地向外张望，想去大千世界闯荡。在这个堆满废旧报纸、塑料瓶的地方居然会有如此美妙的生命存在着！我忘了自己该做的事，像个年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它。“啊！”我马上叫起来，手上感到一阵尖锐的疼痛，再次尖叫起来：“仙人掌！”不可能！这就像一个梦！就像一个已经被判死刑的囚犯突然被无罪释放，这一定是个梦！可手上的疼痛告诉我，这不是梦。没错，就是这样一株快死了的植物开出了这样美妙的花儿，是它，真的是它！在这个露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋润了它，它再一次起死回生。我被仙人掌的生命力打动了，在死亡线上，它不断燃起心中的信念；面对他人的误解，它不断用一点点的信念浇灌自己……这真不是一件简单的事，这需要有坚韧的信念，乐观的心态和不懈的努力，这不是常人能做到的！之前总以为植物是那么渺小，可现在，我站在这株手掌大的植物前，发现自己才是真正的渺小者，我的眼角突然有些湿润了……600字 高一 状物
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生命的奇迹生命是什么？生命是翱翔于蓝天的鸟儿，是游弋于大海的鱼儿，是奔腾于草原的马儿……在我的眼里，生命就是一棵茁壮成长的小苗，一种破土而出的动力！那天，我无意间瞟了一眼阳台，只见一棵小芽傲然挺立，十分显眼。走近一看，原来是一棵土豆苗！这是我以前随手埋在花盆里的土豆，现在居然发芽了！从埋下去到现在已经一个多月了，我一点也没管过它。可是，它不仅没有枯死，反而茁壮成长。我扒开土一看，哇！下面已经长出了许多细小、白白的根须！它的叶子绿油油的，每一片都很饱满，充满了勃勃生机。“哇！这真是一个生命的奇迹啊！”我忍不住赞叹道。是什么力量让它坚持下来并且根深蒂固？是顽强的生命力，是那顽强的生命力使它不向命运低头！人也是这样，在遇到挫折时，就应该有这种土豆苗的精神！不经历风雨，怎能见彩虹？这就是生命的奇迹！300字 五年级
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雅安，寻找生命的奇迹雅安，多少年来都是以多山、多雨而着称。雅安，有三大雅：雅云、雅女、雅雨。可是，就在2013年4月20日星期六早上，发生了里氏7、0级地震。这一地震，让正处于龙门山断裂地震带雅安被迫伤亡惨重。让多少人正处于此时此刻牵挂这家人的心。国家主席习近平、国务院总理李克强立刻发出重要批示：抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡，同时要加强地震监测，切实防范余震带来的次生灾害，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。这次地震牵挂的多少人的心。在雅安，许许多多的志愿者们和许许多多的消防官兵都鼓起勇气，正义的面对着地震，寻找着生命的奇迹。在此，我想对在地震中无家可归的人们说：“请不要怕，你们的家没了。可是，全国人民就是你们永远的家”。六年级:刘怡言300字 六年级 散文
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读《生命的奇迹》有感今天，我看了一篇有关于海伦＇凯勒的童年故事，令我非常感动。事情发生在19世纪末，美国亚拉巴马州。海伦出生时只有9个月，因高烧而导致双目失明，听力丧失。小海伦7岁的时，父母替她请来一位叫沙莉文的老师。她发现海伦身上蕴藏着对生活的强烈的追求，她决定把海伦培养成有用的人。沙莉文先教她拼单词。她高兴极了，每天在桌上，床上，地板上，墙上有手数孔。因长期磨擦手出了不少血，不久海伦又试着用笔在纸上写字，每天桌上和地上都留下了一大堆她写的纸片。然后沙莉文小姐又教她说话和用手指耳朵听话。最后她成了社会活动家和教育家。看了这个故事，我很感动。我觉得海伦＇凯勒是个残疾人，却以坚强的毅力，付出比常人更大的代价，最后成一名社会活动家和教育家，用自己的生命创造出了奇迹。300字 六年级 读后感
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奇迹(转载)奇迹法国作家雨果才华出众，二十岁开始发表作品，刚满二十九岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说【【巴黎圣母院】】，以后又创作了一系列的戏剧，诗歌，小说。可是，正当他激情奔放时，心脏病恶性发作了，那年他才四十岁。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜地说，唉，这颗巨星将坠落了。随后发出沉重的叹息。雨果并不悲观，在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步，做操，打拳，接着跑步，游泳，爬山……生命在于运动雨果的病情渐渐转好了，体质逐渐增强了，他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直至晚年仍坚持不懈的创作，六十岁创作了【【悲惨世界】】这部界文学名著，八十岁那年写成了戏剧【【笃尔克玛】】雨果逝世于1885年，活了八十四岁。看见雨果四十岁得了心脏病，却最后成了长寿者人们赞叹不已，这真是个奇迹。奇迹怎么来，体育锻炼。300字 六年级 书信
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谈论奇迹奇迹是所有面临困难的人们最期盼的，也许你会说奇迹是千载难逢的。的确奇迹是很难出现的。当初的我也是这样认为的，但是从今天以后我要粉碎这种观念！就象今天的我一样，我本以为这次一定考得很差，但是我却得了奖状。在高兴之余回想起考试前夕我已经努力了，就算考不好也没关系，毕竟我已经努力了。我得出的结论是：只要你曾经努力了，奇迹一定会光顾你的！但是不光是你一个人的努力就能创造的，这点是不能否定的。只有一个集体中的每个人付出了自己的一份力量就可能发生创造奇迹。例如世界闻名的火药大王诺贝尔之所以有那么大的成就，还多亏了为他做助手的爸爸和因此丧命的侄子；我国的革命胜利也是多亏全民的努力才能创造奇迹打败强大的日本主义军队……总而言之，统而言之只有一个集体中的每个人付出了自己的一份力量就可能发生创造奇迹。300字 初三 议论文