《一个小孩儿对一个老人的追忆》
在我童年的记忆中,有这样一个人,她是奶奶的妈,按照我们的说法,我应该叫她“老姥娘”。为了方便起见,以下简称为她
她是典型的中国传统女人。她梳着盘起来的发髻,衣着朴净,裹着小脚(不过那时我太小,没有仔细去看她的小脚,正如我没有亲自去看牛流泪一样,这是我的两大遗憾),一脸的皱纹如荡漾的水波,透露出岁月的沧桑,却又不失一份平静与安详。
她的命很苦。她出生于民国时期,生长在动乱的战争年代,经历过文化大革命,忍受过饥寒交迫的苦楚。她生有两儿两女,我的奶奶是她的二女儿。她的两个儿子不孝顺,二儿子甚至扬言:“她死后,我可不给她买棺材。”谁知,二儿子死在了她前面,这也许是因果报应,但“白发人送黑发人”的痛想必只有她懂。都说“养儿防老”,可大儿子说:“凭什么只让儿子伺候,女儿就不管老人了。”奶奶与老姨无可奈何,只好把她接到家中,轮流照顾。
我小时候住在奶奶家中,她也住在奶奶家中。一老一小,就给这梧桐树下的小院添了许多精彩,或者说,她给我的童年添了不少烦恼,但现在看来,这些烦恼亦不失为一种美好的回忆。
那是夏天,也许是秋天,我大概上一二年级,放学后我总是先把作业写完,无非是抄写课文、组词造句一类的家庭作业。写完作业后,我去烧火做饭。我烧火烧得正得意时,只见她慢悠悠地走过来,对我说:“妮儿,你歇着吧!让我来烧火。”我心想:要你烧火,火不把你烧了就不错了!正说着,她捡起地上的柴火要往灶膛里送。我眼疾手快,夺过她手里的柴火,使劲儿拉着她往屋里走,说:“还是您歇着吧!”谁知她还不乐意,喋喋不休:“叫我烧吧,你去玩会儿!”老人总是这样,想要帮忙却不知只会帮倒忙。
小孩儿哪有不贪玩的,我匆匆烧完火后就出去玩了。我可不愿意浪费时间在熬粥上,因此姑姑总说我做的饭不好吃。看到夕阳西下,我便回家。家里也没有什么好玩的,我只能看电视,虽然只是黑白的,就这样等着爷爷奶奶还有“可恶的”姑姑从地里回来吃饭。偏不巧这一天停电了,昏黄的烛光下,椅子上坐着一动不动的她。她在想些什么呢?她为什么这么有耐心?老人的心思小孩子是猜不透的。我只是在院子里、屋子里跑来跑去,奶奶啊,求求你快回来吧!萌萌饿了!我在无聊至极中突发奇想:试试她的眼力。我蹑手蹑脚地从她眼前走过,烛光那么暗,我以为她看不见我,谁知她竟然叫住我:“妮儿,你奶奶怎么还不回来?你要饿了就先吃吧!”我应了一声赶紧跑了,生怕她又唠叨个不停。小孩子总是没有耐心的。
老吾老以及人之老,希望以后的我们懂事一些,善待老人,关爱这些失落的心灵。
河北邢台广宗县冯家寨中学初二:闫雨欣
《一个都不能少》——农村教育的警鸣钟
《一个都不能少》
——农村教育的警鸣钟
穷不能穷教育,教育能够把前人的光辉伟迹,孕育后代年轻的心灵,传递精神的食粮;教育能够融解孩子冰冷的心,化作温暖的传感器,传递热情的火把;教育能够让绝望的生命,在漫无目的路上,找到生命的希望与归宿!
教育,人们对你是永无止境的呼唤!今夜的星空带有一丝丝的忧愁,我彻夜难眠,窗外飘来冷冷的寒风,更令我思绪万千。这一切一切,都只因我今晚观看了《一个都不能少》的遐想,它发人深思,它更是农村教育给人们的警鸣钟,告诉我们农村教育的落后,需要国家的关注,社会的关心,热心人士的援助。
在《一个都不能少》的感人事迹里,讲述了贫穷的水泉小学,一个只有13岁名叫魏敏芝的小女孩,在高老师留下一句话:“这28个孩子我交给你,到我回来,一个都不能少”后,于是在代课的20多天里,坚持看管好每一个学生。学生们就在一间破旧的、文具少的教室里上课。因为穷要到城里打工,还是要被带走去培养成长跑运动员,年纪轻轻的魏老师决定无论怎么千辛万苦都要把他们找回来。
当你看到这一幕,你又会联想到什么呢?静静沉思,不难发现这一切都是农村教育条件的缺乏所引发的。用我们的眼睛到落后的农村去“旅行”一番,就会在一些地方发现许多“奇迹”,这急需要我们去解决。农村教育的投入严重不足,某些农村地区连“无危房,有课桌,有凳子”的意识观念都没有,更谈不上一间正式的教室了,就好像《一个都不能少》里连粉笔都少同样的缺乏;农村教师队伍的弱小,虽然有逐渐强大的趋势,但仍不足,根本没有一个稳定的教师队伍结构,传授知识的渠道就有所阻碍了,就犹如《一个都不能少》里只有一个小学文化水平的小女孩做老师;农村人们的生活水平每年在提高,但并不重视教育事业,意识不到教育事业的重要性。如何去改善农村教育的问题,就有待你与我思考?
要改变一个环境,需要从各方面进行。物质是基础,首先向农村投入足够的资金,至少保证孩子有一个舒适的学习环境;扩大农村教师队伍,提高教师的教学素质,孩子能够学到多少知识,老师起着很大的作用,他们总会成为孩子的模范者;精神同样重要,要改变农民的陈旧的思想观念,让他们知道教育的重要性,关心下一代的健康成长。当然,要改变就要有所坚持。要改善农村的教育并不是一朝一夕的事,需要大家共同的努力。
曾经的岁月书写了某些农村教师的青春,青春易逝,唯有不变的是教育真情。农村教师用丰富的人生履历,让艰难求学的孩子在他们身上找到生命的光环。他们坚信坚强的人不会被生活的困苦所羁绊,切好相反,它将成为前进的动力。我们歌颂曾经在农村教育默默付出耕耘的教师,你们对教育事业的热血,将洒在每一个农村教育的基地,滋润代代农村孩子的心田。
穷并不可怕,可怕的是失去了斗志的心。农村教育的警鸣钟敲醒了时代的步伐,让更多的人关注教育事业。给农村的孩子一个求学的机会,给他们创造一片在蓝天下书写人生的天地。让前人的伟迹延续下去,让求学的热情传播生活的每一个角落,更让“迷途的羔羊”找到生命的归宿。
夜深人静,我安然入睡了,我仿佛看到了蓝天下迷人的闪烁星光,向我吹来的是暖暖的微风,温暖着我,这一切只因我生活在一个书香洋溢的校园里,顺着生命的航,向我的港湾前行……
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一个?不知道什麽时候,自己变勒这麽伤感,只知道,为什麽我活德这麽累,身边德??,身边德事,有时候无法面对自己,每天重复著同样德生活,我常常一个??来来去去,不知道什麽时候,习惯勒一个??,喜欢勒一个??,不知道什麽时候,爱上勒安静。爱上勒沈默。是否自己已经变勒,是时间变勒,也许,我一直以为自己是个很坚强德??,但其实我没有像象中德哪麽坚强把,我喜欢,把泪葬在心里,我要微笑面对任何一件突如其来德事。有时候,突然见从梦里惊醒,然后莫名奇妙德像大哭。一切都是莫名其妙。身边德??来来去去,我埋著头,感受她门身上淡淡德味道。为何都带有丝丝忧愁。我希望生活简单。讨厌复杂。但是现在的生活也并不复杂,为何却让我讨厌,厌恶,恶心。忘记勒什麽时候,一个??偷偷德开抽烟,烟。在孤独德时候,学会德把。现在常常觉得自己身上也有淡淡的烟草味。此刻,我只像借掉它!我德兄弟姐妹门,我珍惜祢门。有时候我门几个在一起,彼此话也不多,但是都能感受到内心德世界。我门都很脆弱。也许发生在我门生边的是是非非。我门只有保持沈默。但是,我门就算伪装,也一定要让自己幸福。写勒这麽多篇日志。终究我希望我门都快乐。"?心里好难受。"心里好?浜?洹"我哭勒,罢lz道?。一切都结束了~500字 初二 议论文
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这样一个女孩儿有这样一个女孩,她不漂亮,她不高挑,她不突出,她学习也不特别好,她还是一个矛盾体。有这样一个女孩,她外表看起来很独立,似乎很有主见,但她内心却很纤细脆弱。有这样一个女孩,她时而天真,时而现实。她没有经历过大风大雨,却认为只有金钱最可靠,但是,她虽爱财,却认为家人是世上无价之宝。有这样一个女孩,她自私却纯洁。她不想让所有同龄人得到比她好的,(虽然这不现实)但是当别人为她做一件微不足道的小事时,她总要想法设法去报答别人,在她心中别人欠她的可以,但她却不想欠别人。有这样一个女孩,她自恋又自卑。在别人面前,她永远表现的都是痞痞的,坏坏的,却没有人了解内心里的她有多自卑,有多少顾虑。有这样一个女孩,她很想活的像小说中那些强悍的女主一般,自信,充满希望与朝气,可她也知道她没有那个资本,那个可以用来狂傲挥霍的资本,所以她只能换个方式努力学习。有这样一个女孩,她毒舌却又善解人意。无论别人说的话或设想的未来有多么美好,她都可以不着痕迹的打击你一番,但是如若果你有烦心事找她诉说,她就会像大姐姐一样为你开导(虽然她的年龄是班级中最小的),看你开心她也开心。有这样一个女孩,她像所有女生一样八卦,喜欢打听事情(虽然她的消息永远来的最慢),却从不对别人透漏半分,从不对别人评头论脚。有这样一个女孩,她喜欢DJ舞曲的同时有喜欢古风舒适的音乐,她说:DJ舞曲可以让她跟着音乐一起舞动摇摆,而古风音乐则可以让她惬意地跟着一起哼唱。有这样一个女孩,她喜欢笛子。箫。钢琴。古琴。小提琴。她喜欢写毛笔字。喜欢画画。喜欢唱歌。喜欢作一两首打油诗。她爱好广泛,却都不精通,甚至有的乐器她连碰都没碰过,像小提琴。可她就是喜欢,单纯的喜欢。这样一个女孩,平凡得不能再平凡的女孩。650字 初一 写人
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一个热情风趣的希腊老人今年暑假,我们一家和吕岚阿姨、铭铭哥哥一起去欧洲旅行。在希腊的雅典,我们遇到了一个热情风趣的老人,他是一个出租车司机,给我们留下了深刻的印象。因为缘分,我们在卫城山脚下遇见了。当时,我们从卫城下来,又热又累,决定打的士去另一个景点。我们看到一个老人站在一辆的士旁边,他的脸上布满了皱纹,两鬓都斑白了,鼻子大而且有些红,显得比较突出。他看见我们走过来,便用“雅典英语”问我们去哪里,我们说去奥林匹克竞技场,5个人,他说没问题,和他谈好了价钱,就上了他的车。原本,我们以为要租两辆车,但原来雅典超载也没有人管。这个雅典老人非常热情。一上车,他就拿出来一本雅典的旅游册给我们看,并在上面指指点点,告诉我们哪些景点很漂亮,我们看见他说的景点基本上都是我们计划要去的,还有一个我们没有计划去的漂亮港湾,就问他去这些地方总共要多少钱,他说60欧元,平时他要收75欧元的。我们觉得也挺划算的,就对他说:“OK”。一路上,他不停地和我们说话,我们连蒙带猜,也只能听懂几句。每到一个景点,他又不停地对我们说:“开麻辣,开麻辣”,原来他是想帮我们拍集体照。妈妈便把相机给他,他又让我们一起摆姿势,把我们逗得非常开心,觉得他很风趣。从中午到下午,他一直带我们在雅典里穿梭。我们去了哈德良拱门、宙斯神殿、奥林匹克竞技场等景点,还及时赶到了看哨兵换岗的地方。每到一个景点,他总是很耐心地等待我们,并帮我们拍集体照。后来,他又带我们来到一个海湾午餐。这是一个非常美丽的港湾,停着一些帆船,桅杆倒影在平静的水面上,还有许多的小鱼在畅游。我们对他的服务非常满意,为了表示感谢,便盛情邀请他共进午餐。我们请他点餐,他只点了自己的一小份午餐,他说吃一点就够了。虽然与他交流有些困难,但我们还是听懂了一些。他已经67岁了,是个土生土长的雅典人,开了40年的士。他有两个儿子,一个女儿。。他的一个儿子也是开出租车的,另一个是学音乐的,他的女儿则是一个医生。说到这里,他的脸上露出了自豪、满足的笑容。这个希腊老人真是个热情、风趣的人。虽然只是暂短的接触,但我们从他身上感到,希腊这个国家已经濒临破产的边缘,而希腊人还是生活得很快乐,很平静。六年级:几何符号900字 六年级 写人
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《一个小测验》读后感【第1篇】今天我读了一篇文章,名叫《一个小测验》。左边是白杏树,右边是黄杏树,我躺在中间的草坡上,想着互联网。一列火车鸣叫着穿越江湖上的高架桥,嶙峋的山岩,对面是平坦的岸,悠然的农夫在垂钓。在这一瞬间,我恍然有一种身处农业、工业和信息业三个文明时空交错的感觉。这篇文章写了:“我”在网上认识了bob,bob象一个网上的精灵。“我”对bob一无所知。所以我要考一考bob——请你回答:进入21世纪的3张门票——汽车、外语和电脑,你掌握了几张?bob有点生气地说:“我自打出生就不喜欢上学,我上学的时候不喜欢考试,我考试的时候不喜欢有标准答案……”我来告诉你答案:如果回答是还有一张门票没有得到,说明你只要加把油,就可以赶上时代:如果回答是一张门票都没有得到,说明你正在面临落伍的危险。机会不会无限的等待你。当别人都坐上第一班车走后,你不知要过多久才能搭上下一班车,那么再到终点只能捡别人剩下来的。现在我还记得老师讲的《龟兔赛跑》的故事,我们不能像兔子一样“走”了一半,就骄傲不已,而要像乌龟那样坚持不懈。我知道了:学习就像一场马拉松比赛,只有不断学习才能前进,成为冠军!【第2篇】左边是白杏树,右边是黄杏树,我躺在中间的草坪上,想着互联网。这就是我向大家推荐的《一个小测验》。这篇文章是这样写道:“今天,我在网上认识了BOB。BOB象一个网上的精灵。在网上,没有人知道你真正是什么,我对BOB也一无所知。所以我得考考BOB——请回答:进入21世纪的3张门票——汽车、外语和电脑,你掌握了几张?如果回答是还有一张门票没有得到,说明你只要加把油,就可以赶上时代;如果你一张门票都没得到,说明你正面临落伍的危险……机会不会无限的等待你。当别人都坐上第一班车走了以后,你知过多久才能搭上下一班车,那么再到终点也许只能捡人家挑剩下的。正如老师所说:“每个人不应该在起跑时落后,也不能骄傲,等别人走在你前面时,在偷赖的“走”着!”现在我还记得老师讲得《龟兔赛跑》的故事,我们不能像兔子“走”了一半,就骄傲不已,而要像乌龟那么的坚持不懈。我看了这篇文章,我就对文字有心灵感应,我觉得BOB就是一位富有知识的老师,我多么希望我的知识能超过BOB,所以我今后一定要努力学习,总有一天我会超越BOB的。看了这篇文章,它给我了许多的启发,我要向所有人推荐这篇含有许多知识的《一个小测验》,这真是一本好书啊!900字 初中 读后感
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一个科学小实验在我们的生活中,科学无处不在,如果没有了科学,我们的生活就会一团糟。而生活中,也会出现许多有趣的科学现象,究竟这些科学现象是怎样产生的呢?就让我们一起去看看吧!今天我在电视上看见了一个有趣的科学小实验,名字叫做《让硬币浮起来》硬币怎么会浮起来呢?出于好奇,于是我想自己动手试试看,然后我在家里翻箱倒柜地寻找材料,玻璃杯在哪里呢?平时不需要的时候,到处都是,可现在却找也找不到了!我左翻翻,右看看,啊!原来藏在橱柜里呀!把玻璃杯装上水,让我想想,嗯,还有什么呢?噢!对了!还有最重要的硬币没有准备呢!于是,我又在家里到处翻来覆去的找硬币。过了一会儿,我满脸灰尘的走了出来,拿着十个亮亮的硬币。唔,全部都准备好了!现在,我就要“大展身手”,来做这个小实验啦!我先把倒满水的杯子放在桌子上,然后用手拿起一个硬币,在水面上轻轻的一放,咦!怎么沉下去了?我又换了一种方式,用夹子把硬币夹起来,让夹子浸入水里,最后把夹子放开,结果还是沉下去了!再放!啊哈!这次浮起来了,然后我又做了一次,还是浮了起来。但这究竟是为什么呢?原来,液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。各部分之间存在着相互牵引的拉力,这种力叫做表面张力。如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上,由于硬币较轻,水的表面张力能承受住它对水面的压力,所以能浮在水面而不下沉。经过了几次试验和资料的验证,我信心满满,等待着妈妈回来,我要让她目瞪口呆。这时妈妈回来了,我对满脸疲惫的妈妈说:“妈,来看我给里表演个魔术。”生拉硬拽的把她按到“观众席”上。一切准备就绪,啊!好紧张啊!看着妈妈满脸疑惑,我真害怕演砸咯!好在科学小实验有一定的道理,所以我没有必要太紧张。报出小实验的名字,我赶紧把第一枚硬币轻轻地放在了水面上,糟了,第一个硬币沉入了水底,我的心就扑通扑通地跳,看着坐在一旁满脸幸灾乐祸的妈妈,我的心里就没了一个底。第二个硬币又放了下去,咦,怎么还是不行?我又放了第三枚,耶!成功了!但是我要看看为什么前面两枚不行呢?啊!原来前面两个硬币都是一角的,后面一个是一分的!找到了原因,我还是很得意,毕竟通过这次科学实验,我又掌握了一些小知识。在我们的生活中会出现许多的科学现象,就像今天这样,每一个科学小实验都会有一定的科学道理。让我们一起去探寻这些奥秘,一起去发现、去探寻这奇妙的科学吧!六年级:李静900字 六年级 叙事
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一个银色的小箱子在我小时候的心里,有一个银色的小箱子。里面装着一位除了我的爸爸妈妈、哥哥姐姐等亲人之外最最最最最喜欢的一个人。她使我怀念我以前上幼儿园的日子……还记得,她有着会说话的眼睛,樱桃般的小嘴,高挺的鼻梁,柳叶般的眉毛。她是就我小时候的大朋友——幼时的院长。有一次,她和其他的老师一起到镇上去开会,只留下了一个刚刚应聘进来的幼师。我们都亲切地叫她“思姐姐”那个幼师温柔的对我们说:“小朋友们,你们在这里乖乖的,不要打架,思姐姐离开一会儿,马上就来!”听思姐姐那么温柔的对我们说,我们焦躁的心也就平定了下来。过了一会儿,又过了一会儿,我们左等右等,思姐姐怎么也不来。我们大班的小朋友们就分成了两队。一队队留在这里看护着小班的小弟弟、小妹妹们。一队去找思姐姐。我很荣幸的被分到了寻找的那一队。我们找遍了整个学校,怎么也没有找到思姐姐。我们着急了,我们急得出了一身大汗。有的小朋友甚至哭了起来。我连忙安慰他们,叫他们不要哭。顺便把他们带了回去。当我们正要再次启程去找思姐姐的时候,思姐姐回来了。大家一看到思姐姐回来了,都痛哭流涕。为此,思姐姐每人打了我们一下。我们惊恐万分,不解的望着思姐姐。这时候思姐姐的眼睛里没有一丝怜悯,只有冷。我们盯着思姐姐的眼睛看,思姐姐用冰冷的眼睛瞪了我们一下,我们小声地抽泣。过了一会儿,我们最最敬爱的园长回来啦!我们赶快去找我们的园长。我打头阵,首先对园长说了整件事情的过程。园长听了,气愤极了,伸手抚摸我们被打的手掌,回头冷眼一瞪思姐姐,严厉的对她说:“现在,你可以走了!我们的幼儿园不欢迎你这位爱打人的幼教!”思姐姐眼里饱含泪水,轻轻抽泣了一下说:“对不起园长,刚刚是我的情绪太激动了,是我不该对孩子们这样的。可是,我也有我的苦衷啊!求求您了,请您别开除我,好吗?求您了!您也知道,我母亲重病在身,需要钱治疗,我父亲和我已经在很努力的赚钱了!您要是再开除我,那我母亲怎么办啊!”园长稍微考虑了一下,说:“好吧,允许你留在这里。但是你以后不能这样做了!”思姐姐破涕为笑:“谢谢园长!”这时候的我,轻轻抬头,像天上望去,天,显得格外的蓝,白云,显得格外的白……山东滨州博兴县锦秋湾头中心小学五年级:窦希烁作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写人